第1篇：9月份班主任工作总结
班主任工作总结
林海霞2013年10月24日
转眼间，我来到阳东二中高一（3）班已经一个多月了！这一个多月过得非常充实，里面有辛苦但也充满快乐！
承蒙学校的厚爱，我很荣幸地担任了阳东二中高一级实验班，高一（3）班的班主任。从此以后就开始了我的教师生活！这一个月就是我向同事学习的月份，因为自己刚刚从事老师这个职业，虽然自己是师范生毕业，但是实际中的教师生涯很多东西对我来说都是新的，都需要好好的学习！在这里我很感激我的同事，是他们给我看到了阳东二中和谐和团结的同事友爱，温暖的工作环境！也正是因为有了大家的帮助，我才得以尽快的进入角色，做好班主任的工作！
开始的第一周，迎来了我42名学生，16名男生，26名女生。他们在我眼里都是一个个可爱的孩子，他们的父母把孩子交给我，我感到很荣幸，但同时也感觉到肩上的重担，我就在心里对自己说，一定要把这些孩子教好，让他们在高中的生活中快乐学习，向上生活！
刚刚开学，问题马上就光顾我了！我教的班级因为是实验班，算上高一级的一个尖子班！但是二中的学生考进来的分数还是比较低的，他们在初中的时候大多数同学都是不是尖子生，突然来到高中给他们带上一顶这么高的帽子，他们顿时很是不习惯！在这个光环下，他们感觉压力很大！加上高中科目一下子比初中多起来，难度也加大很多，学习生活变得很忙碌，刚刚来到新的学校，大家还没有互相认识，环境对他们来说还是很陌生，同学们一下子难以接受和适应。第一周，教室里面非常沉闷，因为大家还不熟悉，都不敢和对方讲话，都不敢随意的表达自己！因此，就有3个女同学（林文静、罗家燕、陈欣怡）向我提出转去普通班的请求。这个时候我也发现了不止她们三个有这样的念头，很多同学都有。我感觉这个问题很严重，心里想必须要正确的引导他们，让他们珍惜现在的班集体，好好的认识到自己所拥有的优势，而不要被一时的小困难蒙蔽了双眼，选择会让自己后悔的路！
于是，我立刻把这个情况向级长和驻级领导汇报，也请心理老师在上课的时候多正确引导我班同学排解这个困难。另外，我紧密的和学生在一起，多和他们聊天，清楚他们在想什么，正确地给他们分析所遇到的困难，让他们明白这个困 1
难是很容易解决，过两周大家熟悉起来了，就不会再觉得我们班沉闷了！另外我利用班会课，和同学们分析，来到二中并不是一个错误的选择，并不是最终的目标。让同学们知道，二中只是他们通向最终目标的一个舞台，而不是他们的最终结果！让他们清楚的意识到，来到这里并不是最糟糕的，最糟糕的而是他们丧失的斗志，停止奋斗，逃避困难的负面情绪。我用了很多类比的讲法，也同时把考不上一中二来到二中而打算自暴自弃的同学打动了，最终很成功的把这些同学的引导到正面的想法中来！听完了我的班会课，我问大家，同学们，你们还认不认为来二中来得不对，还想不想调到普通班去！结果大家一致同声地说，不想！这个时候，我心里感到非常的幸福，知道自己迈出了成功的第一步！
这一周我经常去学生宿舍，跟进学生的值日和早读晚读，为学生解决他们所遇到的一切问题，班上课后的笑声和谈话声逐渐好了起来，因为大家开始互相认识了！看到学生都适应了高中生活我这才松了一口气。
看到大家都互相认识了，我就开始着手选班干部了，先是让大家自荐竞选，为了想让更多的同学参与班级的管理，我别开生面地让每个职位定了两个班干部名额。刚刚开始大家还比较害怕，不敢上讲台竞选，经过我鼓励和分析当班干部的好处之后，大家都很踊跃地去自荐，名额超出两个的时候让大家不记名投票选举，选出他们心中心仪的班干部。最后用了三节课才把这个班干部定下来！定下了后我各自给他们分配分管任务，于是，我班的班级生活就正式的步入正轨了！
对班级的管理，我是遵守学校的量化评分标准来执行的，让班干部做好扣分和加分的记录。过程中遇到问题就想办法解决问题！可能是这样的管理起了很大的作用，还有可能是尖子生在学习上比较自觉，我班的学生很少犯纪律的，于是，就迎来了班风评比的第一面流动红旗！大家是相当的开心！
不过班上也出现了两个问题学生，如爱说话调皮的郑崇源，该同学特别爱说话，上课下课都很多话！严重的是扰乱课堂秩序和得罪其他同学，还经常乱用班上的电脑。我刚刚开始对他的教育是严厉批评，可是这种教育方式在郑崇源身上不见效，他还是一如既往！后来我换成以爱感化的教育方式，和他一起坐在草地上谈心，和他分析他现在的做法影响到了老师和我班其他同学的正常学习生活，他这个时候就虚心的接受我的批评和意识到自己的错误，于是他答应改正过来！我对他玩教室电脑这个毛病，大胆的让他管理我班的电脑，做到老师不用的时候
即使关掉电脑，只允许在大课间或者上自修前可以看下电影或者放音乐，保证教学正常进行！结果这个同学玩电脑这个毛病就改过来了，说话这个也有改善，不过还是不能全部改过来，他遇到想说的有时候还是把不住自己的嘴巴，毕竟性格是很难改的，我也不需要他改自己的性格，只是让他克制一下自己，不能影响别人的学习生活。
另外，我班的徐建伟同学，受外界的影响出现不读书的念头，家长很着急但是没有办法改变他的想法，想通过学校来正确的引导他回归正常的读书生涯！于是我就开始找可以改变他想法的办法！我知道这个孩子现在正处于青春的叛逆期，是很难接受别人的一味教训的。为此，和他的谈话中我并没有批评他，而是给他分析他现在做的事情对他将来可能会带来不好的影响，如果他不相信读书是比打工好的话，我让他多向几个已经不读书而出社会打工的同学打听下，问下他们现在是想读书还是想打工，结果他去问了，回来后告诉我他的决定是不再想去工作了，而是想读书了！
月底迎来了3个实验班的第一次月考，我班的考试成绩与二班比起来，我们几乎每科都比二班高上1-2分，除了数学输给二班0.5分外，其他的科目的平均分都比二班高1至2分。我班总分的平均分584.2，二班的是568.9。我作为一个新老师，战战兢兢的管理高一（3）班，看到学生有这样的成绩，心里上也算松了口气，我的学生是好样的，有了这次的考试做参考，我也更清楚的知道以后该怎么去管理学生了！
9月份过去了，我对我们班的情况也都清楚了，对各个同学的本性和家庭背景也都了解了，以后开展班主任工作会逐渐变得容易了！我现在清楚了努力的方向，希望在我的带领下，高一（3）会越来越好！
第2篇：9月份班主任总结
九月份班主任工作总结
一、所做工作。
1.参照摸底考试成绩，秉着各小组成绩均衡的原则，考虑到男女比例的协调等
因素重新划分了组。
2.投票选出六名小组长，并对小组长进行培训。
3.选出班长两名，专业班长两名，学委两名，体委一名，生活委员一名组成班
委会。
4.制定出班级自主管理方案，所有班级成员轮流当值日班长负责一日的量化记
录，排出名次，最后一名的组长第二日早读后反思问题并提出解决措施。
5．给教室里的所有凳子换上了胶皮垫解决了聚焦凳子太响的问题。
6．坚持每天早晨6点40到校督促学生早读规范站姿，声音：中午12点40进班督促学生午休，培养良好午休习惯。
7．和15名家长沟通交流孩子学习生活情况，来校接待杨欣然，马爽，吴炳坤，苏鹏，张寒枭家长。
8.班级内进行了简单布置，绿植四盆，藤萝，钟表一块。
9．男生402出现两次差宿舍，到男生宿舍监督整理直至合格。
10.安排插班生马爽进班并和家长交流孩子情况，尽快适应班集体。
11.做了学籍工作，本班中专42人，高中1人，并向部分家长做解释工作。
二、存在问题及解决措施。
1.班委成员中卫生委员xx提出辞职，有情绪。
解决措施：与xx座谈了解原因，拿出对策，如确实不适合找到接替人考虑本校生王誉成。
2.走读生xxx迟到两次。
解决措施：写下保证书如再迟到无条件住宿。
3.五组连续三周排名最后，xx，xx，xx自习课自制力不强。
解决措施：五组为班级捐水三桶，出问题的学生替组长上台反思，如再犯凳子没收站立听课。
4.xx学习动力不强,xx上课注意力不集中小动作太多。
解决措施：和xx家长沟通了解孩子不是不想学，而是基础太弱无从下手。告诉任课老师上课多关注可教其简单的题目展示先增强自信心。
5.班级文化建设还没有规划设计出来。
解决措施：充分发动学生各小组交一个，并和专业教师商量听取意见。
6.值班班长的责任心，纪律还需要规范，有制度保证。
解决措施：成立督查组负责监督值日班长，各组出一名最好是班干部。
三、下月计划
1、分析月考成绩、并根据成绩做出学习小组的微调。
2、继续跟查男生宿舍卫生，保证合格，争取得到优秀宿舍。
3、继续做好小组的量化排名，落实奖惩第一名小组奖励出去吃饭。
4、做好家校联系工作，保证每月与所有同学家张联系至少一次。
5、按时参加每天的分校反思，及时解决暴露的问题。
6、做好学生社保资料的填写。
7、两周内完成教室的文化建设。
第3篇：9月份新任班主任工作小结
2011年9月份工作小结
第一次做教师，第一次做班主任。面对着不同的学生，不知不觉也已经过了一个月了，在这一个月即将结束的时候，把这一个月来所完成的工作以及还有不足的地方进行归纳：
1、建立班干部管理队伍。3年级的学生自我约束能力还不够管束自己，还需要依靠外力来维持他们的行为。但是，同时3年级的学生已经慢慢的有个人的管理能力和自我约束的行为出现了。因此，寻找出合适的人选，引导并帮助他们锻炼自己，对班级进行各方面的管理。另外，学生与老师之间在最开始的时候存在着一定的间隙。而学生与学生之间就不存在这样的问题，所以建立班干部队伍一起管理班级是非常必要的工作。
2、安全教育工作：包括用电安全，交通安全，在校安全等。其中在校安全是讲的最多的，基本上是天天都会提醒他们在校期间严禁追逐打闹。幸而在这过去的一个月中没有发生什么安全方面的事件，也没有白费我那么多时间去提醒、教育他们。至于交通安全则是在放学或放假前必须要提醒的。一句话：开开心心上学，平平安安回家。
3、环境卫生工作：安排学生每天进行打扫卫生，争取营造一个干净舒适的上课环境。但是，在这一点上我还是要进行反思的。学生在打扫卫生时出现劳动不积极的情况，表现为同学之间只顾讲话聊天，打扫时间拖长等现象。我会在往后的日子里对其加强这方面的教育工作。
4、家访工作：开学一个月了，但是由于我跟学生接触的时间并不长，导致我对学生的家访并不多，只有10次左右。在之后的一个月中，我会对班上所有学生进行家访。
5、行为规范养成工作：从开学开始就开始教导学生的日常行为规范。如：上课坐姿，站姿，课间操排队，眼保健操等。写作业时眼睛与书本的距离。
6、加强教师与学生之间的交流：上课时保持纪律，下课的时候放下教师的架子和学生玩在一起。当学生在行为或功课上出现问题时找其单独交谈。指导其完成作业或直到其了解到自己的错误，并进行改正。
7、学校活动参与：督促学生认真准备国庆朗诵比赛，并对学生进行适当的指导。
8、当学生身体不舒服时第一时间通知家长，使家长和老师都放心。解决类似的突发事件。
以上是我这个月对于工作进行的简单的小结。还有其他不足的地方会进行改进。
第4篇：9月份新任班主任工作小结
9月份147班工作小结
三年一轮回，又重新带一届七年级新生，面对着不同的学生，不知不觉也已经过了一个月了，在这一个月即将结束的时候，把这一个月来所完成的工作以及还有不足的地方进行归纳：
1、建立班干部管理队伍。七年级的学生自我约束能力还不够管束自己，还需要依靠外力来维持他们的行为。但是，同时七年级的学生已经慢慢的有个人的管理能力和自我约束的行为出现了。因此，寻找出合适的人选，引导并帮助他们锻炼自己，对班级进行各方面的管理。另外，学生与老师之间在最开始的时候存在着一定的间隙。而学生与学生之间就不存在这样的问题，所以建立班干部队伍一起管理班级是非常必要的工作。
2、安全教育工作：包括用电安全，交通安全，在校安全等。其中在校安全是讲的最多的，基本上是天天都会提醒他们在校期间严禁追逐打闹。幸而在这过去的一个月中没有发生什么安全方面的事件，也没有白费我那么多时间去提醒、教育他们。
3、环境卫生工作：安排学生每天进行打扫卫生，争取营造一个干净舒适的上课环境。但是，在这一点上我还是要进行反思的。我会在往后的日子里对其加强这方面的教育工作。
4、家访工作：开学一个月了，但是由于我跟学生接触的时间并不长，导致我对学生的家访并不多，只有4次左右。在之后的一个月中，我会对班上所有学生进行家访。
5、行为规范养成工作：从开学开始就开始教导学生的日常行为规范。如：上课坐姿，站姿，课间操排队，眼保健操等，写作业时眼睛与书本的距离。
6、加强教师与学生之间的交流：上课时保持纪律，学生尊重老师，对老师有有礼貌。当学生在行为或功课上出现问题时找其单独交谈，指导其完成作业或直到其了解到自己的错误，并进行改正。
7、学校活动参与：进行了5天的军训，提高锻炼了学生的意志品质，督促学生认真准备教室布布置，并对学生进行适当的指导。
8、当学生身体不舒服时第一时间通知家长，使家长和老师都放心。解决类似的突发事件。
以上是我这个月对于工作进行的简单的小结。还有其他不足的地方会进行改进。
2013年10月7日
第5篇：王乾荣：9月份班主任工作总结
9月份班主任工作总结
四年级（3）班王乾荣
今天是9月份的最后一天，又开始了习以为常的回眸，我喜欢这样的回眸，回眸自己的工作逐渐走上正轨、回眸学生的点滴成长、回眸家长的渐渐信任。
接手这个班并不陌生，他们在三年级的时候，我上过一学期的专健课，很多孩子只是叫不出名字来，同时他们对我也不陌生。加之有过一段当班主任的经历，在我原以为应该好管理的时候，一连串的问题向我袭来。首先这个班级几乎是年年更换班主任，现在看到我这个新班主任表现出来的还不是一副无所谓的表情，我想他们小小的心灵应该是充满失望，他们从内心来说并不想更换班主任，家长也是看到换了后也是一脸的火气和无奈。这些都无形之中给了我很大的压力，那么首先是怎样让家长认可自己，所以初次见面我尽量用轻松愉快的话题转移他们的注意力，也很坚定的告诉他们这次后不会再换了，我会用自己慈母般的爱去爱他们也会用严父般的爱去管好他们，在这个周林的大家庭中，我会是爱他们的大家长。在一个月的工作中，我也是一直这样要求自己的。或许在我看来，最为一位老师，最悲哀的应该是辛苦付出后不被家长认可和信任吧，所以，有了目标就有了奋斗的方向。
我们班的孩子没有特别调皮的，每个都是那样的乖巧可爱，但让我头疼的是整个班的班风学风都是一塌糊涂。所以，整顿班风和调动他们的学习积极性就是一场迫切要打的仗，而且还 是场持久的仗。这几个星期来，我把抓孩子的习惯放在首位，同时也和学校各部门所抓的紧紧联系在一起，尽最大努力的去进行调整。就拿他们朗读的习惯来说，有时早读都可以把你读睡着，有的人甚至是默读，为了让他们张嘴，我使出了浑身解数，甚至用我最大的嗓门带着他们读，眼看着有了点改变，一天不提醒还是老样子，所以，我不敢急于一时，把这些最为长期工作吧。不过这个月来，我很满意的是我们班的卫生情况，尽管还是被扣过两分，但我每天去看到的卫生状况还是挺满意的，这也是养成习惯吧，慢慢引导他们做的更好。
这一个月来班上也不乏让人头疼的学生，特别是那两个超级懒汉，我真拿他们没法了，上课都是一副痴呆表情，但成绩又不差，我真是败给他们了。还有一个新生，因不想呆在学校里，总是以肚子痛为由给老师家长增添了很多麻烦，他的演技那可是一等一的高超，说痛就痛，说吐就吐，这几个星期来都是这样子，现在家长只有让他先走读了，等慢慢适应了在想办法。
说实话，我很喜欢我们班的孩子，他们很单纯，有种不懂世事的感觉。或许孩子就是孩子，应该允许他们犯错，现在我总会这样想，当他们犯错误时我不会再那么生气，我要做的是让他们改正。我的目标是做他们尊敬的师长和知心的朋友。
第6篇：工作总结(9月份)
工作总结
蒯云霞
时光荏苒，转眼间离毕业已经好久，来到学思堂也有三个月的时间。在这个比较“特殊”的暑假，我付出了一些努力，同时也为自己带来了意想不到的收获。
首先是准备中考作文写作技巧的讲座。从一开始接到任务的不相信自己到能十分熟悉顺畅的演讲完整个讲座，有这些变化，一部分原因是因为打破了自己的心里障碍。虽然受了很长时间的“折磨”，但总算是有了小小的进步。私下里，我认为和别人交流或谈话一定是建立在自己感兴趣的或者是特别想要表达的基础上的。不过，完成这次讲座才发现，和学生分享一些对他们学习有帮助的内容，让他们有收获是很有成就感的，而且内心会特别满足，因为为他人带来了一些帮助，同时这也证明了自己做了一件有意义的事情。
另外，从觉得自己不行到十分从容的站在大家面前分享学习内容，也需要很多的准备。从讲座内容的搜集、整理、总结，到准备演讲的PPT，反复听取意见修改后再进行多次试讲，适当听取其他老师的意见后再进行演讲内容或是演讲形式、状态上的调整。经过这些必须经历而且十分“痛苦”的过程后，终于比较顺利的完成了自己准备的讲座。虽然自己有一些辛苦，但是在搜集资料的初期，我们组内的成员也帮助我进行总结和归纳。演讲过程中，有很多老师听到重复多遍的内容到一脸疲态还是总给我修改的意见，帮助我更好的演讲。也有老师在我不相信自己时认真分析造成我焦虑的原因，都给了我很大的肯定。在完成这次讲座后，我充分的领会到了“众人拾柴火焰高”的道理，团队合作对于更好的完成一项工作是非常重要的，这也提醒我不管是在以后的工作还是生活中，学会互相合作，争取出色的完成任务；互相帮助，在别人需要帮助时伸出援手，多多关心他人。
除了准备讲座，我也接触了一些陪读的学生。从这个工作上我明白了和不同的学生沟通要用不同的方式方式。对于成绩好，学习主动的学生要多在专业知识上准备，满足学生的求知欲和自身的学习要求。对于自制力差，不爱学习的学生，要树立他们的学习意识，让他们明白学习的必要性和重要性，帮助端正学习态度、养成良好的学习习惯。虽然不同的学生有不同的交流方式和对待的方法，但是都要建立在尊重学生的基础上。认真了解学生对于学习和想法，用心交流、细心观察学生的反应，多多关爱学生才会赢得学生的尊重。因为除了提高成绩，情感上的沟通也是必要的。有时候付出了很多的时间和精力去为一个学生答疑、制定学习计划、陪读也没有签订课程。但这些都是必要的锻炼和前期准备，不是做任何事都要有即时的回报，也许在做的过程就会收获，或者在以后也总会受益。这也告诉我做一件事或是完成任务时目光应该长远，不应过于短浅。
准备讲座和陪读都让我有了小小的进步，而在学生上课的过程中我也学会了怎么有效的和学生沟通，这些工作经历都让我有所收获，对于我的以后得工作和生活也有了启发。在对于以后的工作中，更要巩固专业知识，多多思考，认真听取别人的意见，学习其他同事身上的优点，取长补短，改正自身的不足。希望自己在接下来的工作中，能够明确目标，脚踏实地的工作、学习，每天都能有进步。
第7篇：121班9月份班主任
121班9月份班主任工作总结
9月4日我正式受理工作，担任121班班主任，几周来我做的工作主要有：
第一周（9月4日——9月7日）
１、清点学生人数，了解班级情况，包括任课教师、班干部、课代表、学生住址及上学方式、学生家庭情况及通讯方式、中午在校生情况、较有代表性的23位同学的兴趣爱好等具体情况。
２、组织学生清理卫生区和教室的卫生，布置好教室，办了一期板报，尽力创设好的文化氛围。
3、进行安全教育，并鼓励学生上保险。
4、利用周五周会课，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
第二周（9月10日——9月14日）
1、厕所卫生区清扫不得力，重新安排了值日组，一日三清扫，具体到人，而不是组。
2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹的活动，变为踢毽子、打羽毛球等。
3、印发学生期末成绩表，分批分层次开展工作强化学生学习意识。 第三周：（9月17日——9月21日）
1、沟通各科教师，制订学困生转化计划，并进行辅导。
2、根据分发的安全教育读本，进行防触电、注意交通安全教育。
3、开展“遵纪守法团结友爱”主题班会活动。
发现的问题：
1、班干部工作不得力，学生责任心差。典型事例：上周四晚临走不关灯，上周五晚临走不锁门。都是因我迟走发现后处理的。措施：发现并培养有责任心、有能力的班干部；教育全体学生要有主人翁的责任意识。
2、厕所卫生有所改观，但仍有差距。措施：教育学生热爱劳动，不怕苦、不怕累，尽职尽责，责任到人，我加强监督。
3、两级分化严重，上学期期末测试，前10名三人，后40名15人。措施:开展一帮一的助学活动，多鼓励，严管理，多督促，加强家校联系。
第8篇：9月份总结
2013.9手术室工作总结
9月份在院领导、护理部的关心指导和手术室全体员工的积极努力下安全的完成了各科手术任务，现将工作总结汇报如下：
1、本月新入职1人，科室人员积极做好传帮带，认真按照科室带教计划进行带教，从工作的两周看来，其本人积极努力，对待工作比较严谨、踏实，预计两周后可独立值班。
2、9月份对手术室进行空气、物表等卫生监测，结果待回报。
3、本月的工作我们还是重点在核查各种术前检查的完善情况，仍然每天都会有各种问题出现，如:手术通知单不写手术项目、漏写手术项目、或术前检查缺项等，我们都会严格把关，逐一追踪，直至落实，把安全放在第一位。
4、接下来的工作，我们还是以病人为中心，展开细节服务，提高工作质量，依然每月对全体护士进行技术操作培训并考核，提高服务水平。
5、不足：仍然存在卫生死角，如：四楼拖鞋没有做到每天刷洗、平车下有碎屑等，今后加以改进。
手术室：
2013-9-28
