第1篇：泉州华侨职业中专学校班主任工作常规
泉州华侨职业中专学校班主任工作常规
班主任工作是学校工作的重要内容，学校的一切教学和教育工作几乎都要在班级中进行。班主任是学生集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干，是联系各科任老师的纽带，是学校与家庭，社会的桥梁，是贯彻学校领导意图、反馈学生信息的主要通道。
班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难。要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才，要求班主任要认真学习宣传德育理论和 有关 文件 精神，在实践中摸索出班级管理工作的具体的、生动的，各种行之有效的门道来。
我校制定《泉州华侨职业中专学校班主任工作常规》旨在各位班主任以《常规》为工作主线，树立新观念，开启新思维，探索新方法、讲究新艺术、树立新形象，开创我校班主任工作和德育工作的新局。
一、日常规：
1、每天早读提前5分钟到校打卡，了解昨天晚上寄宿生到位情况，在生管组“夜不归宿学生情况表”签名，及时了解学生“夜不归宿”原因，并及时与家长联系反馈。
2、打卡完毕，到本班教室清点到位人数。并了解本班昨天晚上夜自修的相关情况（包括出勤、纪律等）。
3、每天严格考勤，对迟到、旷课、早退的学生及时与家长联系。
4、每天至少一次到班级了解学生情况，并有记录。翻阅教务处的“教学日志”登记表，并在“教学日志”登记表签名。
5、做好学生三天以内（不含三天）请假的核实、批假工作。
6、认真抓好学生的常规养成教育工作，特别是仪容仪表的检查工作，随时处理班级学生问题。
7、督促学生认真做好一天两次的班级和卫生区卫生打扫和保洁工作。
8、,每天对学生进行安全教育.
班主任一天工作常规中，必须做到八个必到（做）：
1．早读前到班里，检查学生到校情况，指导卫生清扫工作，督促交作业，检查学生的常规养成，特别是仪容仪表。
2．教务处课表安排的自习课到班，组织学生上好自习课。
3．上午、下午卫生打扫和大扫除到教室、卫生区和宿舍，指导督促搞好卫生打扫和大扫除工作。
4．全校大会及各项大型活动到场，检查维持纪律，做好组织工作。
5．及时处理并汇报学生的重大违纪事件或偶发事件。
6．班主任会必到。有计划安排好每周班会课，上好主题班会。
7．认真落实财产保管制度，对公物损坏及时查找责任人并进行教育和赔偿。
8．做好其他各项学校布置的工作。
二、周常规：
1、星期一早晨按规定组织全班同学参加全校升国旗仪式。（负责处室：德育处）
2、督促并落实班级安全员做好每天五分钟教育记录，做好安全常规教育。
（负责处室：德育处）
3、认真准备并主持开好每周的班会课，指导团支部开好主题团日活动。班会内容由德育处定，团日活动内容由团委会定。
（负责部门：德育处、团委会）
4、每周至少一次到宿舍了解寄宿生情况，并对学生宿舍进行安全检查。
（负责部门：德育处）
5、检查学生仪容仪表情况并督促整改，并把本班同学好仪容仪表情况汇总表于周五前交段长，对仪容仪表不符合要求屡教不改送德育处处理。每周一次到德育处了解本班学生仪容仪表情况。
（负责部门：德育处）
6、协助相关部门对违纪学生进行调查、教育等工作，及时将违纪学生的相关情况告知学生家长。
（负责部门：德育处）
7、每周五下午或节假日前一天学生离校前对学生进行安全教育。
（负责部门：德育处）
8、指导劳动委员做好每周的值日生安排和卫生打扫、保洁工作，实行值日班长制度的班级要做好值日班长的轮值安排工作。及时召开
班委会议，了解班级的情况，培养锻炼学生干部，使之成为班主任的得力助手。
9、及时到德育处、实训处、团委会等相关部门了解本周学校的各种活动安排情况，并主动配合各部门工作。
（负责部门：德育处、实训处、团委会）
10、督促负责考勤的学生干部在周二前把本班上周的学生出缺勤统计表送交德育处，并记得在出缺勤统计表上签名。
（负责部门：德育处）
三、月常规：
1、认真开好每月两次的主题班会。其中一次应涉及安全教育。（负责部门：德育处）
2、每月按德育处或团委会的要求出好两期班刊。（内容由德育处、团委会安排，学生会组织评比）。
（负责部门：德育处、团委会）
3、按德育处要求做好各阶段的安全工作。
（负责部门：德育处）
4、每月要定时向年段长上报本班人数增减情况，并由年段长汇总到德育处和教务处、财务室（一式三份），便于统计学生人数，及时发放国家助学金。
（负责部门：德育处、教务处、财务室）
5、每月至少组织开展一次有益的活动（文娱演出、征文、书画比赛，演讲比赛、体育比赛）。
（负责部门：德育处、实训处、团委会、专业组等）
四、学期常规：
（一）学期初
1、完成注册工作。 班级财产清点接收。校服登记。
（负责部门：总务处）
2、协助德育处，做好学生的保险费缴交工作。
（德育处）
3、按要求布置班级德育环境。
（负责部门：德育处）
4、每年九月份新生入学，班主任要协助教务处、德育处进行新生建立档案的工作，先收齐学生的身份证复印件，再指导学生正确填
写学籍卡，核对清楚所有的新生入学的数据。
（负责部门：德育处、教务处）
5、新生班主任期初应收集学生的相关资料，协助段长、德育处，及时为新生办理国家助学金银行卡。
（负责部门：德育处）
6、新生班级班主任要配合德育处做好新生入学训练和军训工作。没课的老师要到劳动实践基地，督促本班同学做好军训工作。
（负责部门：德育处）
7、每个学期初一周内要及时向德育处、教务处上报本班学生实际在校人数及变更情况。并及时同未到校报到的学生及其家长联系沟通，了解情况，做好生源巩固工作。
（负责部门：德育处、教务处）
8、学期初组织学生学习《在校生十项规定》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学生相关的纪律制度，制订《班级文明公约》。
（负责部门：德育处）
9、在开学两周内，制订出班级工作计划，上交德育处。（负责部门：德育处）
10、确定班干部，配合团委会做好团支部的组建工作，做到分工明确，职责分明。班干部名单及时送德育处，团干部名单及时送团委会。
（负责部门：德育处、团委会）
11、每学年第一学期，做好贫困生摸底、申报、审核等工作。（负责部门：德育处）
12、向学生强调班级、宿舍安全及财产管理有关规定。
（负责部门：总务处）
13、开学初班主任配合生管老师做好寄宿生宿舍长得选聘工作。（负责部门：德育处）
14、开学两周内，向德育处送交上学期家校联系情况记录表。（德育处）
(二)学期中
1、对半学期工作进行一次的阶段小结，发现不足，总结经验。（负责部门：德育处）
2、召开一次班级学生座谈会，了解学生对学校及班级工作的意
见和建议。
（负责部门：教研室、督导室）
3、主动向科任老师了解本班学生半学期来的学习情况，征求科任老师对班级工作的意见。
（三）学期末
1、填写学生“学籍卡
（二）”，做好学生学期操行评语工作。（负责部门：德育处）
2、每学年第二学期末组织评选出校三好生优秀学生干部等。（负责部门：德育处）
3、每学年至少撰写一篇德育论文或班主任经验总结。
（负责部门：德育处）
4、做好期末复习温书迎考动员工作。
（负责部门：教务处）
5、对学生进行假期遵纪守法和安全教育。尤其是游泳安全和交通安全教育。
（负责部门：德育处）。
6、协助教务处做好本班各科的成绩录入和成绩单发放工作。（负责部门：教务处）
7、协助总务处做好期末财产清查移交工作。办理离校手续。（总务处及相关处室、实验室、器材室）
8、在本年级临近毕业时，应向本班学生收齐身份证复印件、毕业照片、学生的通讯录、毕业生登记表和个别学生的改名手续等材料。
向德育处提交本班学生的德育学分总评成绩和德育鉴定评语（电子版），提交本班学生的“学籍卡
（二）”。
（负责部门：教务处、德育处）
9、利用班会对学生进行实习动员、实习就业定位指导。指导学生参加校园招聘会。
（负责部门：实训处）
10、第四学期末，领取《实习申请书》、《毕业生推荐表》，并组织学生填写后交实训处。领取发放各种实习材料，组织学生参加供需见面会。班主任填写 《就业岗位摸底调查表》 后上交实训处。
（负责部门：实训处、德育处）
11、第四学期末，整理收齐学生在校获奖证书复印件交德育处、专业技能证书复印件交至实训处。
（负责部门：德育处、实训处）
12、第四学期末，动员学生缴交中职学生实习保险费。（德育处）
五、三年级主要工作是对学生的实习进行督导
（负责部门：实训处、德育处、教务处）
1、按照实训处要求，及时与学生保持联系，了解学生的就业情况及就业岗位变动情况。
2、对学生进行职业道德教育和实习安全教育。
3、按实训处要求每季度至少向实训处汇报一次的学生就业和岗位变动情况。
4、收齐学生各项实习材料上交实训处和教务处。协助教务处办理学生的毕业证书。
第2篇：职业学校班主任工作总结
2011-2012学年第一学期班主任工作总结
本学期我继续担任电算的班主任，在系领导和老师的帮助下，经过本人的努力，较为顺利的完成了各项工作，现就本学期的工作总结如下：
一、在班级管理中对学生进行德育教育工作
我校是一所职业学校，学生的年龄阶段也正值所谓的“叛逆期”，大部分学生也都是远离家长来到学校学习，而学校培养的目的是可以让学生真正掌握一门技术，实现学生的顺利就业，这些情况就决定了对学生德育工作必须与社会公德、家庭美德、职业道德相结合；培养学生的法制观念、团队意识、感恩情怀和礼仪修养；使学生成为会生活、懂审美、善合作、可发展的社会主义建设者。因此，我根据现在社会上的热点问题和他们的专业问题多和学生们讨论，了解学生们的看法，并引导学生思想向积极的方面发展，告诉他们什么是好的，什么是不好的，树立正确的人生观和价值观。
二、组建和培养班干部队伍
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
三、建立适合的班级奖惩制度和班级管理制度
和学生们一起讨论和制定各种班级管理制度。让学生们共同参与到班级制度的制定当中，让整个班级制度深入人心，并且使学生们自觉地去维护和遵守班级制度。
四、加强与家长的联系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。学生的思想学习状况也应经常与家长进行交流。
在班主任工作中，我做的还远远不够，还存在有很多问题。在以后的班主任工作中我会更加注意去改进，多多借鉴其他人的经验，和管理方法，再结合自己班的实际情况尽量研究出自己的管理方法和特色。
第3篇：职业学校班主任工作总结
班主任工作总结
转眼间，我担任XXX班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作计划的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让学生学习专业科学知识的同时，逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。
一．对学生进行思想品德教育
充分利用班会等机会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师，建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。
二．班集体建设
该班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。但在班级建设问题上，我仍然花了大量的时间和精力，进一步调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。
首先，继续深入贯彻各项班规，以操行分为奖励依据，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，经常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。
第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。
第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，对学生进行心理教育，减少同学之间的矛盾。鼓励学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了教师和学生之间的距离，可以更清楚的了解到他们的内心世界，为进一步的教育工作奠定了基础。现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。
三．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩
对于学生来说，学习是最为重要的，很多学生由于没有掌握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。针对这一情况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也鼓励学生多向教师们请教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。
以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这一阶段的班主任工作，跟其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术，还将继续努力。
第4篇：职业学校班主任工作总结
从7月份进校到现在已经半年，回顾这一学期以来的教学工作和班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有在工作中付出的艰辛和努力 , 也有取得成绩后得到的回报和快乐。总之，一学期以来的工作使我学到了很多。现将本学期以来的工作做以下总结：
刚进校期间，我有幸参与了学校的申重工作，使我对职校的教学情况很快的得以熟悉。随着新同学的到来，我在军训期间担任了连队辅导员，对我校的生源情况有了进一步了解。
新学期开始，学校对我委以重任，担任10级汽修（2）班的班主任，从机电部抽调到政教处担任政教员，同时负责10级汽修（1）班、10级汽修（2）班、10级汽修（3）班的专业课程教学。
一、班主任工作
班主任担负着十分重要的作用。首先，班主任是学生与学校之间的桥梁，在学校的管理工作中起“上传下达”的作用。班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。我通过自己摸索和向前辈请教顺利完成了本学期工作，本学期重点是提高学生专业认识，加深学生的集体团结精神，我班从开始一盘散沙到冬季运动会的全男子班第一就有了不少进步。学期结束后总结出很多不足，但务必要保持激情和创新精神，以便更科学的管理班级。
二、政教员工作
政教员的工作其实就是把班主任的工作提高到管理全校每一个学生的工作来看待，需要耐心细致、严格要求，学会正确关爱。本学期，因为申重我们在学生常规方面抓的还不够严格，在下一学期将严格标准执行，让每个学生都能通过学校教育后品学兼优。
三、教学工作
1、在教学工作中认真备课、写教案、听课、评课。担任技能大赛的裁判、参加期末考试的命题、阅卷、评卷。听课10次。
2、课堂教学，我通过《汽车趣味常识》和《机械基础》的相互结合教学，能让学生提起兴趣和加深理解。其次，尽量采用实物教学让教学更生动。
3、针对专业教材我采取四个个方面的措施。一自身是加强学习。上网查阅相关备课资料，深化对专业概念的理解，拓宽知识面，挖掘知识点。二是钻研教材教法，提高课堂效率。力争用深入浅出的讲解让学生掌握知识，用灵活多变的形式培养学生的能力。三是加深对学生的了解，建立良好的师生关系，尤其注意把握好宽严的度。四是充分利用教材和课堂加强情感价值观教育。
四、收获和反思
1、通过一学期的工作，感受到几点：一是自己一些专业知识上的盲点越来越少了，这些都是平时钻研、查询资料的结果，真的是教学相长。二是在考试研究和课题研究方面的能力得到一定的提高。三是对职教学生心理的认识和把握更到位了。
2、今后努力方向：继续加强学习是关键。在课堂教学的有效性方面、专业知识方面、试题研究方面、课题研究方面都要继续深入学习，争取让自己的教育教学、科研水平能再上一个新台阶。
