第1篇：幼儿园班主任工作总结1
幼儿园班主任工作总结(1)
幼儿园班主任工作总结
时间过得真快，岁月如歌，我不知道我是否走过了炎热的夏日阳光，金桂花的金色秋天，以及寒冷的冬天，银色的包裹，一个紧张而忙碌的一个学期。它已经过去了。这个学期赢得了幼儿园领导的信任和错误的爱，所以我很幸运能够成为豆豆A班的班主任。一个学期，我对Toban老师的困难和伟大印象深刻。与此同时，我也感到非常自豪和满足。
因为年幼的孩子刚刚进入公园，他们会表现出对亲人和他们焦虑的依恋。身体和动手能力仍然相对较差，但一个学期后，他们逐渐具备基本的听说技能，并可以使用简单的语言与人交流。幼儿愿意与同龄人交流，但他们以自我为中心，自我控制能力差，人际交往能力薄弱。他们在小组活动中容易发生争执，儿童欣赏美丽和表达美的能力也很差。
在本学期的学习和教育之后，我班上的孩子们在各个方面都有了显着的提高。现在，孩子们早上可以带着心情来到公园，看到老师和同伴可以打招呼，他们学会了饭前洗手，使用自己的毛巾，杯子，可以放回去原本的。我可以在课堂上坐直，大胆而大胆地说话。吃饭时
1 / 3
不要和人大声说话，基本保持餐桌清洁。注意个人卫生，剪指甲，洗澡。他们还学会做晨练和节奏，积极参加各种体育活动。孩子们可以学习普通话，学习正确的发音，并且可以清楚地背诵儿童歌曲。孩子们也学会折叠自己的衣服。在老师的帮助下，他们会穿鞋，认真完成老师指定的简单生活任务。
努力工作，丰收，以及背后的每一次成功都是教师无数的辛勤工作。我想，当孩子们来到公园后第一次打盹时，只是“听哭了”。我们和阿姨拿着这个，但他们仍然无法忍受那一个接一个的哭声。那时，我真的很想哭。我可以像孙悟空一样拥有三个头和六个手臂。直到所有的孩子都被送到一个甜蜜的梦中，我筋疲力尽。当我起床时，这是一个忙碌的一天，穿着整齐，折叠，我很忙。通过三个人和阿姨的努力，我们班上的孩子的自理能力得到了显着提高，独立感逐渐提高。
在我平时的学习和生活中，有一段时间，我看到孩子们在吃东西时都在浪费食物。痛苦和说服的善意说服似乎没什么影响。所以我组织了一个目的地，看看谁吃的最干净。在比赛中，获胜的孩子也获得了奖励（红花），'实例的力量无穷无尽'，没想到这一点，在接下来的日子里，孩子们不仅吃得比以前更干净，而且速度快加速了很多。为了测试孩子的自理能力，我还在课堂上进行了几次“穿鞋比赛”。孩子们争先恐后地全力以赴。这样一来，不仅有运动能力，还有竞争感。
2 / 3
幼儿的发展需要与家庭密切合作。因此，作为班主任，我非常注重与家长的沟通和沟通，积极寻求最佳的教育切入点，经常改变主意，并急切地问父母。我希望以平等的态度对待每一位家长，尊重他们的个性和意见，耐心，谦虚，真诚地听取家长的一些合理，周到的建议，努力营造和谐，轻松，愉快的家居交流环境。保持和谐，共同努力，教育我们的下一代。
在本学期，我主要在父母工作方面做了以下工作：
1.始终与家长保持联系，并要求家长为课堂教育提出一些建议。 2。召开第一次家长会，让家长了解幼儿园的工作，加强家长与幼儿园的沟通，交流双方的教育经验和方法。
阳光是快乐的，因为它照向四面八方，造福万物；草是快乐的，因为它具有装饰春天的价值；幼儿园老师是平凡的，努力的，也是快乐的，因为他们培育了祖国的支柱，民族的希望之花。我们班孩子的能力还存在着许多不足，需要进一步的教师教育和教学。我衷心希望在下学期取得更大的进步。
&；
3 / 3
第2篇：幼儿园班主任工作职责[1]
幼儿园班主任工作职责
1、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。
2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。
3、加强幼儿的卫生教育，和其他老师配合负责责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。
4、加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。
5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录，配合和帮助配班老师开展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。
7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。
8、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计，与配班教师共同开展班级活动。
9、每周定期召开班务会，总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。
10、根据每月主题更换班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。
11、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务，创造性的开展工作。、执行“六认真”要求，工作负责：
认真制定计划，认真领导一日活动，认真创设良好环境，认真做好保育工作，认真做好家长工作，认真制作教玩具。
第3篇：幼儿园班主任工作总结班主任工作总结
幼儿园班主任工作总结
光阴似箭，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧张而又忙碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担任了豆豆A班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了托班教师的不易和伟大，同时，也让我拥有了无比的自豪和满足。
幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动手能力还比较差，不过一个学期下来，他们逐渐具备了基本的听说能力，能运用简单的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往能力弱，在集体活动中容易发生纠纷，幼儿欣赏美和表现美的能力也比较差。
经过这一个学期的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小朋友们早上都能情绪愉快地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑说话，并基本能保持桌面干净。注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。他们还学会了做早操和律动，积极参加各种体育活动。幼儿能学说普通话，学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠衣服，在老师的帮助下会穿鞋子，认真完成老师交给的简单生活任务。
一份耕耘，一份收获，每一个成功的背后都凝聚着老师无数辛勤的付出。想当初，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我们和阿姨是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。（班主任工作）直到把所有的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个人的努力，我班幼儿的生活自理能力显著提高，独立意识逐渐增强。
在平时的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重，苦口婆心的善意劝说好像收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动，胜出的小朋友还获得了奖励（红花），“榜样的力量是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前干净了，而且，速度也加快了不少。为了测验孩子们的生活自理能力，我又在班里开展了几次“穿鞋比赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅锻炼了能力，还树立了竞争意识。
幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我十分注重与家长的交流和沟通，积极寻找教育的最佳切入点，经常换位思考，急家长所急，想家长所想，以平等的态度来对待每一位家长，尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境，与家园保持协调一致，共同教育好我们的下一代。
本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点：
1、经常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。
2、开好首次家长会，让家长进一步了解幼儿园的工作，增强家长与幼儿园的沟通，交流家园双方的教育经验、方法。
太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为它有装点春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展未来，我班的幼儿各方面能力还存在许多不足的地方，还有待于教师的进一步教学教育，我衷心地期待在下学期中取得更大的进步。
第4篇：幼儿园班主任工作总结班主任工作总结
幼儿园班主任工作小结
文/胡雪霞
光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧张而又忙碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担任了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了小班教师的不易和伟大，同时，也让我拥有了无比的自豪和满足。
我们大班共有幼儿16人，其中男孩7人，女孩9人。经过这一个学期的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显着的提高。现在，小朋友们早上都能情绪愉快地来校，而且，见到老师和同伴能主动问好。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面干净。注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不随便拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，积极参加各种体育活动，运用多种方法进行玩球、玩圈等活动。幼儿能学说普通话，学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，在教师的帮助下能讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，认真完成老师交给的简单生活任务。
在平时的学习和生活中，我则根据孩子们的年龄特征，开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动，效果也是非常喜人的。有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重，苦口婆心的善意劝说好像收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动，胜出的小朋友还获得了奖励，“榜样的力量是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得干净了，而且，速度也加快了。（班主任工作总结）为了测验孩子们的生活自理能力，我又开展了一次“穿鞋袜比赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅锻炼了能力，还树立了竞争意识。针对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象，我专门组织了一次“唱歌比赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最后还给优胜者颁发了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当然，在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了。
幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我十分注重与家长的交流和沟通，积极寻找教育的最佳切入点，经常换位思考，急家长所急，想家长所想，以平等的态度来对待每一位家长，尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境，与家园保持协调一致，共同教育好我们的下一代。
本学期在家长工作方面我主要做好了以下两点：
1、经常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。
2、做好家访工作。平时进行有针对性的家访，学期结束时普遍家访一次。
太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为它有装点春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展未来，我班的幼儿各方面能力还存在许多不足的地方，还有待于教师的进一步教学教育，我衷心地期待在下学期中取得更大的进步。
