三年级班主任工作总结
——华丰镇灵山小学 **
回顾上学期的教育教学工作，有收获也有遗憾，本人认为只有在工作中不断的反思自己，才能让自己的各项工作不断完善，不断进步。犹如古人所说“吾日三省吾身。”现在我就自己的各项教育教学工作作如下总结：
（一）班主任工作
本学期我担任三年级2班的班主任工作，本班在二年级升三年级时因各种原因转走了7名学生，他们的成绩在班内均居上游，以致于造成班内尖子生不多、学习氛围不浓的状况。此种状况进而影响了语数英三科的教学成绩。针对这种状况我们三科任课老师也展开了激烈讨论，一致认为下学期开始在班内大力开展
培优转差工作，大力树立学习的典型，如：苗莹熙、范子豪、满宇涵、赵俊熙、刘天赐、毛玉康，让他们在班级内发挥学习带头作用，争取班内总体成绩的提高。班内其他事务今后要更加主动、积极，主动发现问题，解决问题。积极完成学校领导交待的各项工作，本着安全无小事的原则，在平时加大对学生的安全教育工作。
（二）教学工作
上学期我担任了三年级1、2班两个班级的英语教学任务，两个班共有学生45人。其中1班25人，2班20人。总体来说1班成绩较高于2班。两个班的学生对英语的学习兴趣极高，因此在教学中我始终把学生放在主位，发挥学生学习的主动性。其次打好基础是关键，俗话说“好的开始是成功的一半。”我从听、说、读、写的最基础开始，培养良好的听、说、读、写习惯，为下一步的学习打好坚实的基础。此外抓好课堂习惯也是很重要的，因此我让学生首先养成良好的听课习惯，坐时端端正正，回答问题先举手，声音响亮。听课时必须紧跟老师的思路，不允许出小差。经过一学期的努力，本次的考试成绩虽然不是很理想，但也在我的意料之中，学生也考出了他们应该的成绩。1班平均91.65， 2班平均分91.21，单班名次位列全镇第六、七，全镇第一名93.06，我争取在下次考试中单班成绩位居全镇前三名。此次考试唯一的不足是学生对做题时没有认真读题，尤其是笔试部分第一题：按顺序补全字母，两个班近十名学生没有认真读题，每人丢失了十分，以致于平均分下降了2分多，因此在平时做题时我要更注重做题方法的引导，一定要学生养成认真读题的习惯。
