第1篇：教师文言文版工作总结（版）
工作总结
唐纯金
时光荏苒，白驹过隙，丙申将逝，丁酉即临，岁末回首，感慨良多。
蒙上司之不弃，令吾至此已五年矣，吾本感激，遂暗下决心，定当庶竭驽钝，以完所托。及至此，幸蒙领导、同僚关照，拓吾胸襟、博吾寡陋、弥吾瑕疵、助吾急难、消吾块垒。感激之情，不甚言表。
吾一凡人，自知瑕疵颇多，寡言少语，学习尚浅，虽无鸿鹄之志，然常怀感恩奉献之心，遵旨因循，慎言慎行，恪守律令，潜心释卷，务求真谛，与业余学，庶无懈怠，此乃工作业务者也。庸庸碌碌，苟无建树，嘉奖名单，鲜见吾名，然职责之所在，初心不易，栽桃种李，浇花祛草之责却不敢忘。职虽低浅，教研发展之路，学校规划之举，亦常冥思。
常思林校之德，顾全大局，考虑周到，予吾等优秀，便于职称之晋升，恩虽非大，情却非浅。亦羡侯校之才，身兼数职，业务工作，德育之责，亦为文师，然事事井井而有条。得此领导，纵然前路遍历荆棘，当鞠躬尽瘁，全力而行。
为师者，日出微寒而起，月光霜白而息，挥汗勤练以健体，捧书苦读以博学，铭记父母之托，不失高杰之志。每思及此，郁烦顿消。思之过往，又去一岁，薪金将涨，工作顺利，家庭和美，又添一车，幸甚至哉，几欲歌以咏志。
所感所言，字字斟酌，句句肺腑，辞旧迎新，撰文以志，权为总结。
唐纯金 敬上
二零一六年十二月二十三日
第2篇：工作汇报文言文版
工作汇报
致我亲爱的班长青青爱青菜：
在吾当任财政大臣兼心理顾问以来，四海升平，国泰民安，国民安居乐业，无不欢呼雀跃。国家税收稳定，没有出现财政赤字，GDP稳步增长。真可谓太平盛世，再现康乾盛世，各方夷人争相朝拜，来华学习。
回首这半年，我们举行了多次活动，有“职来职往”，还有“K歌大赛”……各笔经费使用合理，能够充分利用，并且达到利益最大化，同时也为班上带来了欢声笑语，使天朝更团结，更奋进，造就了一遍欣欣向荣的繁华景象，这都是团支书的亲力亲为，无微不至所带来的成效，真是功不可没啊！
体劳委员就犹如足球场上的边锋，篮球场上的大前锋，是个苦命的后勤大臣。能胜任此职的人非是能吃苦，不贪功，低调行事之人不可。纵观全局，舍他其谁！吾朝体劳真可是劳心劳力，负责到了班上的方方面面，角角落落。使班上的秩序井井有条，而天朝人民也因此各司其职，各得其所，普天上下，举国同庆。吾朝体劳，不是圣贤，胜似圣贤。
文宣组委员，天朝之影子也。看似英雄无用武之地，却处处留下其伟迹。看似无权无势，却处处打点一切。他就宛如演奏乐谱中的大提琴，众乐当中的协调音，为天朝上下带来和谐的音符，磨合着各个部门之间的微妙关系。此举虽不能与山比肩，却似海那样悠悠无边，影响深远。
学习委员是我朝重臣，掌管学术大权，是与学师界沟通的重要且最有效桥粱，此责关乎天朝命运，绝不容有失。而现任学委有着高度的敬业精神，对工作一丝不苟，任劳任怨，为天下人谋福利，有着“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的高尚情操，此功绩可与山比高，与海比深。
副班长乃天朝之擎天柱，常年累月与万恶的考勤司法界来往，打交道。他工作的成效有多大，直接与我朝的荣誉，利益相挂钩，其效果可谓立竿见影。当代副班聪明绝顶，处事圆滑，手段高明，与考勤司法界周旋游刃有余，好不惬意。使我天朝的出勤率提升了不知多少个百分点，挽回我朝颜面，此功勋留芳百世，永垂千古。
一班之长，德高望重，纵观全局，运筹帷幄，俯视群雄，谁与争锋！吾朝班长，为我朝劳心劳力，废寝忘食，日理万机。想当年，国民朝不保夕，百废待兴，班长不顾自身，临危授命，力挽狂澜于既倒，造就盘居东亚之巨龙，让百国朝拜，万民臣服，其功绩前不见古人，后不见来者，这都是班长用心血铸就成的辉煌啊！
上有贤臣治理，下有百姓辅助，国之不兴，难矣！汝观天朝六骏，吾国七鹰，均为百年罕见的治国奇才，国之栋梁。六骏驰骋政场，七鹰翱翔御敌，里外配合，共扶朝廷。国之众生，大多如此！
鄙人不才，治国无方，多赖国民信任，方可得此高位。却承蒙各位错爱，不浮众望，没能常年以来坚守经济保八增长的国家重任，同时贫富差距不断扩大，物价飞涨，失业率年年攀升，影响了大局繁荣稳步发展。因此，鄙人必会起早贪黑，励精图治，力图为国贡献自己点点绵力。
吾朝兵强马壮，上下一心，贤臣辅助，百姓安顺，假以时日，必能成就霸业。眺望远方，指点江山，登峰造极，其日不远矣！
陈宇水上
2012年12月22日
第3篇：班主任工作总结版
2011年度71113班班主任工作总结
--------罗大鹏
今年我担任了71113班班主任工作，在学院领导的关心和支持下，我以学生的思想政治教育、学业指导为工作重点，紧紧围绕学生的成长、成才与就业展开，注重培养学生的综合能力，同时注重加强自身建设，较好地完成了各项工作。下面，我从思想政治教育、学业指导两个个方面，对一年来的工作进行了简要的总结：
一、思想政治教育
（1）经常走访学生宿舍，召开学生座谈会，深入了解学生思想政治状况
坚持经常走访学生宿舍，了解学生生活情况，妥善解决学生反映的问题；召开学生座谈会，了解学生的思想动态，缩短师生间的距离，做学生的知心人。
（2）重视学生党组织建设，加强学生干部队伍建设
在党建工作方面，在学生干部队伍建设中，加强思想政治教育，充分调动学生干部的模范带头作用，时刻提醒他们要以高标准严格要求自己，并在实践工作中不断锻炼成长。
二、学业指导
（1）积极配合院系进行学生专业思想教育
我积极组织新生入学教育工作，认真听取和学习专业教师对本专业发展现状、学科前景等的讲解和指导，并在工作中保持与专业教师的沟通和交流。
（2）引导学生培养创新思维，树立创业意识
通过邀请2006届校友做讲座、组织座谈会等形式进行专业教育，引导学生开拓创新，树立正确的人生观、价值观、成才观。
回首过去一年的工作和学习，在院领导以及同事的大力支持、鼓励和帮助下，我虽然取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和一些不如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把班主任工作做到更好。
第4篇：班主任工作总结（版）
班主任工作总结
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（2）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。
四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。
五、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
第5篇：班主任工作总结[版]
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我继续担任了五（1）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：
一、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出许多的”小雷锋”。每个学生都能养成良好的习惯。
二、培养正确舆论和良好的班风。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
三、实行班级管理民主化、细致化。
有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在原有的基础上进一步充实班干部团队，充分让他们自主把班级管理好，一学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。
四、开展各种有意义的教育活动。
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。因此，这学期，我根据学校的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了歌唱、演讲……通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期，我班同学自己举行了一次有趣的，别开生面的《我和安全手拉手》的主题班会，取得了圆满的成功。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，大胆发言，干得不亦乐乎。
只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。
第6篇：班主任工作总结[版]
班主任工作总结 阿岗二中 施祖安
本学期我担任九年级的班主任工作。通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：
本学期的班主任工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。
在工作中，我始终抓住一条管理主线------班级常规的管理。我通过书面调查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务。 从一开始我就十分重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。
三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作逐渐好转。针对班上思想较突出的几个调皮学生，如：施永斌、李华明等，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下，取得一定的进步。
总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成绩。
阿岗二中2016年下学期九年级班主任工作计划
阿岗二中 施祖安
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。
本学年度我担任九年级(5)班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。这学期我的工作安排如下： 【一】了解本班学生基本情况。
全班共有学生74人，其中男生44人，女生30人。本班学生比较多，有些学生学习的纪律性、自觉性比较差。【二】基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的学习、思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课外时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。⑶加强与家长的联系、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生的早操、课间操。
组织和指导学生的早操、课间操，是保证学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。（3）、做好春招动员工作，每年的春招工作都是我们班主任最头痛的事，要和家长多沟通，争取好的效果。（4）、抓好中考报名工作。
中考报名是一个重要而繁杂的工作，需要我们班主任做细、做好。让学生做到心中有数，自信的进行中考。
5、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
3、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理。
培养学生良好的行为习惯，要求学生从各方面严格要求自己，拥有文明的行为，爱护环境，开展保护环境的主题队会，提高每位学生的环境意识，使每位学生都能为创建绿色学校出一份力量。
总之、在本学期我的工作将更加艰辛，我一定会努力，争取好的成绩。
第7篇：班主任工作总结[版]
班主任工作总结
班主任工作挺繁琐的吧，就是每天常规的跟早读，抓迟到，监督学生做眼保健操，监督他们值日。学生稍微自觉一点，班主任就不会那么辛苦了。但是学生就是学生，不听话，班主任不是自己本身就很凶，是被不听话的学生逼凶的,学生还向我反应说，“老师，你到时当老师不要太严哦，我们不喜欢严的老师”。老师肯定得有威严的一面，但是适可而止吧、在对学生的工作方面，我针对学生成绩进行分析，我带的那个班的学生成绩中层较多，成绩不上不下的原因也总体分析了一下，大部分是偏科，有的文科优秀，而理科却不及格，有的各科都不错，英语考了十几分，整体水平就拉下一个层次，也有理科很好，文科很弱的。针对这类偏科学生，我采取个别交流的方式，对他们进行鼓励，并给他们学习方法，并监督他们学习，不少学生都在期中考取得了进步。我不止在成绩上对他们进行分析，还在性格、个性方面给予他们指导，对性格内向的学生进行个别交流，给予他们关心。在跟学生相处方面也处理得当，获得学生的尊重和喜欢，这是我这次实习最好的收获。
