第1篇：演讲稿封面
篇一：演讲稿封面
黄金小学 国旗下演讲稿
2011—2012年度第二学期篇二：师德演讲稿 带封面 完整版 让青春在奉献中闪光
伟大的科学家爱因斯坦曾有过这样的名言：一个人的价值在于奉献了什么，而不在于索取了什么。作为一名教师，我把这句话牢牢的记在心里，并一遍遍自问，我该拿什么来奉献给社会?答案是：我要象教育先驱陶行知先生那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至纯、至湛的业务水平，以至亲、至情、至爱的宽广胸怀，奉献给我们可爱的学子，奉献给我们崇高的教育事业，奉献给我们伟大的祖国。
在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位。人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来讴歌教师的无私。一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？我想，把眼光再放远一点，把心态再放正一些，所有的烦恼都会迎刃而解。哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”真真切切的告诉我们，平凡或是伟大，清贫或是富有都不重要，只要我们为祖国、为人民奉献出自己的一份光和热，我们就是在用生命书写着荣耀。有位记者曾经这样问过一位老师：“你难道真的甘于这种清贫的教师生活吗?”这位教师铿锵地回答：“我讨厌清贫，痛恨清贫，但我今天的清贫为的是祖国明天的繁荣富强!所以，我愿意!”虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
每天，我微笑着呵护教育我的学生们。清晨，伴着朝阳，我们迎来了一群群孩子，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木讷??，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。偶尔也因调皮而埋怨，因退步而急噪，因违纪而失态，但以真心处之，不存杂念，孩子也自会真心待你，看到他们的点滴进步，我会不自禁地绽开更灿烂的笑容。平日里，无论什么样的课，身为人师，努力牵引着孩子们的身心沉浸于字里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。教育是什么？无数的教育前辈告诉我，教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。脸上有着微笑，心里更有快乐和满足。
我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。教师朋友们,让我们作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自我；让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我；让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断伸展,播撒无尽的绿色,带给世界一个美丽的春天！
有人说，外面的世界很精彩，还有人说，外面的世界也很无奈。是的，窗外的商海对我们的确产生过巨大的诱惑，然而是什么使我们如此坚决地固守在这块田园里，辛勤地耕耘，默默地奉献呢！
那是因为，当我们用智慧的钥匙为学生打开通往理想大门的时候，我们仿佛闻到了百花的芳香；
那是因为，当我们躺在病床上看到自己的学生围坐在身边的时候，我们好像飘浮在爱的海洋； 那是因为，当我们和学生欢歌笑语时，我们仿佛感受到了青春的旋律在身上跳荡； 那是因为，当我们新年收到学生们的张张贺卡时，我们又宛如品尝着一杯杯玉液琼浆?? 有人说，青春是满面红光，气宇轩昂。有人说，青春是充满幻想，意志坚强。而我认为，青春是追求和创造，是探索和寻觅，是快乐和奉献。这就是我们教师的欣慰和幸福，因为，我们的青春就这样在奉献中闪光！演讲稿
演讲题目：让青春在奉献中闪光 演讲教师： 所在单位：篇三：主题演讲稿封面
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
“中国梦、青春行”主题演讲
班级： 姓名： 学号：
2013年5月
第2篇：演讲稿封面
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
“中国梦、青春行”
主题演讲
某某某
2016.11.17
第3篇：主题演讲稿封面
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
“中国梦、青春行”主题演讲
班级：
姓名：
学号：
2013年5月
第4篇：国旗下演讲稿封面
国旗下演讲稿
安全之美，文明之美
学校：姚滩学校
班级：八（1）班
日期：2013年5月6日
第5篇：师德演讲稿_带封面[推荐]
让青春在奉献中闪光
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是XX中学的XXX，是今年8月份刚刚通过教师招聘加入教师队伍的一名新教师。今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。
与很多教师不同的是，我是非师范院校出身，刚刚入职也没有太多的教学经验。但我和其他所有老师一样，爱并热爱教师这一职业。
入职快一周了，每天，我微笑着呵护教育我的学生们，我喜欢他们看到我去上课而兴奋不已的样子，我喜欢他们在课堂之外亲切的叫我“五姐”。这一群群善良纯真的孩子们，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木讷„„，但无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。偶尔也会因调皮而埋怨，因退步而急噪，因违纪而失态。但以真心处之，不存杂念，孩子自然也会真心待你，看到他们的点滴进步，我会不自禁地绽开更灿烂的笑容。平日里，无论什么样的课，身为人师，努力牵引孩子们的身心沉浸于字里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。那么教育到底是什么？无数的教育前辈告诉我们，教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。脸上有着微笑，心里更有快乐和满足。
伟大的科学家爱因斯坦曾有过这样的名言：一个人的价值在于奉献了什么，而不在于索取了什么。作为一名教师，我把这句话牢牢的记在心里，并一遍遍自问，我该拿什么来奉献给社会?答案是：我要像教育先驱陶行知先生那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至纯、至湛的业务水平，以至亲、至情、至爱的宽广胸怀，奉献给我们可爱的学子，奉献给我们崇高的教育事业，奉献给我们伟大的祖国。
在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁，也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位。
人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来讴歌教师的无私。一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么令人感动,却又那么令人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？我想，把眼光再放远一点，把心态再放正一些，所有的烦恼都会迎刃而解。
哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”真真切切的告诉我们，平凡或是伟大，清贫或是富有都不重要，只要我们为祖国、为人民奉献出自己的一份光和热，我们就是在用生命书写着荣耀。有位记者曾经这样问过一位老师：“你难道真的甘于这种清贫的教师生活吗?”这位教师铿锵地回答：“我讨厌清贫，痛恨清贫，但我今天的清贫为的是祖国明天的繁荣富强!所以，我愿意!”虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
我要在人生的沙漠里播种绿洲，在生命的童山上播种花草，在社会的沃土中播种希望。我要作一棵树,播撒绿荫的同时也壮大着自我；我要作一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我；我要作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我！
有人说，外面的世界很精彩，还有人说，外面的世界也很无奈。是的，窗外的商海对我们的确产生过巨大的诱惑，然而是什么使我们如此坚决地固守在这块田园里，辛勤地耕耘，默默地奉献呢！
那是因为，当我们用智慧的钥匙为学生打开通往理想大门的时候，我们仿佛闻到了百花的芳香；
那是因为，当我们躺在病床上看到自己的学生围坐在身边的时候，我们好像飘浮在爱的海洋；
那是因为，当我们和学生欢歌笑语时，我们仿佛感受到了青春的旋律在身上跳荡......有人说，青春是满面红光，气宇轩昂。有人说，青春是充满幻想，意志坚强。而我认为，青春是追求和创造，是探索和寻觅，是快乐和奉献。这就是我们教师的幸福，因为，我们的青春就这样在奉献中闪光！
演讲稿
演讲题目：演讲教师：所在单位：
吴 佳 蔚 松棚营中学
《让青春在奉献中闪光》
第6篇：通讯稿封面
策划书——
【封面】
左上方：字体为宋体三号；第一行为系别名称，第二行为活动名称
中 间：字体为宋体初号；表明本文字材料的类别，如：策划书、总结等 右下角：字体为宋体小三号；主办单位如果只有一个，应注意写明全称； 如果不止一个主办单位，应该按照有关要求从上到下排列； 落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。
【正文】
标题说明：字体为宋体小三号，居中加粗；
一般以“关于举办**大学***活动的策划（方案）”为标题
内容说明：字体全部为宋体小四号，与大标题之间空一行，首行空两字。引言说明：表明活动目的，一般包含两个部分——
第一部分表明大方面意义；第二部分表明活动所能达到的具体作用
【内容】
一、活动名称（如有商家赞助根据协议可冠名为：****赞助）
二、活动主题（口号）[活动背景；活动目的及意义„]
三、活动时间：****年**月**日
四、活动地点
五、活动内容
六、活动要求 [应高度概括，字数控制在150字以内，最好逐条列出，如有更详细的要求应该放在附页中。总体原则是简洁、清晰]
七、附件
（一）活动安排
（二）宣传方法
（三）经费预算
通讯稿：
? 通讯的概念：
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映事件或典型人物的一种报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。? 通讯的特点：
（1）严格的真实性（2）报道的客观性
（3）较强的时效性（4）描写的形象性 ? 通讯的写作要求：
（1）主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
（2）材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。（3）写人离不开事，写事为了写人。
（4）角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或者书信体、日记体等。篇2：家庭通讯录封面
天时不如地利，地利不如人和，人和就是团结。一个家庭的亲人团结了，整个家庭就和睦和谐了。
家庭通讯录
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
柴多火焰高，人多力量大。
团结就是力量。
二人同心，其力断金。
单丝不成线，独木不成林。
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。一人一双手，办事没帮手；十人十双手，大山能搬走。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
众人一条心，黄土变成金。
火车跑得快，全靠车头带。
一木难燃火，一人难当差。
轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
不怕巨浪高，只怕桨不齐。独脚难行，孤掌难鸣。篇3：通讯录封面 2014全国非金属矿产业发展与粉体加工利用新技术研讨会
通
讯
录
中国矿山设备科技开发交流中心 2014年5月22日-24日
湖北*武汉篇4：考试通讯封面2 《考 试 通 讯》 致 词
新学期伊始，在教务处领导的统筹安排下，经过考籍管理科全体工作人员的共同努力，由教务处考籍管理科主办的《考试通讯》简报第一期诞生了，这份简报将以不定期的形式同大家见面。旨在搜集发布更多有效、实用的考试信息，为全院教学管理工作和广大同学提供帮助。
这只是我们在全新的2004年更加完善的做好考试服务工作的一个方面，但由于构思及完成的时间仓促，尚不完美，还请各位不吝指正，以期今后能有更大的进步。
编 者 2004.2.20 全国大学英语
四、六级改革
搜虎网信息
近期，广大考生对大学英语四六级考试即将进行的改革颇为关注，很多同学都在问有关备考的问题。以下是对四六级改革走向进行的分析以及给考生提出的备考建议。
一、2004年6月份的四六级考试仍将延用传统题型
教育部高教司于2004年2月2-3日在北京举行大学英语教学改革研讨会，高教司司长张尧学作了大学英语教学改革的报告。从报告来看，由于大学英语
四、六级考试是由教育部高教司组织的全国性的考试，所以大学英语
四、六级考试改革的方案以及实施的具体时间须经教育部高教司批准然后做出最终决定。本学期已经开学，要考生和教师熟悉新的四、六级考试形式需要一个过程，因此即便考试形式有变动，也很可能是在下半年。
二、听力很可能要加大难度
尽管考试形式变化的可能性不大，但四六级考试委员很可能会在现有的形式下做相应的难度调整。其中最可能调整的就是听力的难度。基于以上的认识，考生在备考时应注意以下几点：
一、历年的四六级真题仍旧是最重要的复习资料
无论考试的形式如何改变，历年真题的可信度仍旧是最高的，不可忽略。但考生在做真题时一定要注重方法的培养，决不能陷在题海里难以自拔。
二、选择可信度高的押题试卷 市场上的四六级试卷纷繁复杂，同时也是鱼龙混杂，考生一定要明辨真伪，买精品试卷。最新版的试卷因其选材新、对四六级考试精神的渗透深入，应是广大考生的首选。
三、听力是重中之重
我们可以肯定，大学英语
四、六级考试对口语要求的提高，也就是同时要提高对听力能力的要求。具体到考试，我们预测，今后复合式听写题型的出现频率不会低。
信 息 & 通 知
▉ 2004年9月全国英语
四、六级考试合格证书已经发至我院，请考试合格的同学及时到教务处考籍管理科（办公室在行政楼204室）领取合格证书。
▉ 日前，教育部确定2004年上半年全国外语
四、六级考试时间，具体为2004年6月19日上午考四级，下午考六级。
▉ 根据高等教育自学考试要求，自2004年起公共基础课《计算机应用基础》需进行上机实验考核，只有笔试和上机考试均合格，才能取得该门课程的学分;凡在2003年底以前笔试合格者，只要在笔试成绩有效期内，均不要求上机考核。
我省自学考试补办证书政策发生重大调整
日前省自考办发出通知，对我省高教自学考试补办证书工作作出重大修订：
一、自学考试毕业生丢失《毕业证书》或《毕业生登记和鉴定表》，一律不予补办，只开具学历证明或成绩证明。学历证明与毕业证书具有同等效力。
二、开具学历证明及成绩证明的条件：
1、本人提出书面申请；
2、所在单位或街道办事处(乡镇政府)出具书面证明；
3、《毕业证书》丢失，提供《毕业生登记和鉴定表》及身份证的原件和复印件；
4、《毕业生登记和鉴定表》丢失，提供《毕业证书》及身份证的原件和复印件；
5、交验两张和原证件同底版的2寸免冠照片。
三、开具学历证明及成绩证明的程序： 23个国家承认我国自考 凭证书可出国读书 中国学生凭着自考单科合格证书或学历证书，也能进入国外大学攻读学位。昨天，记者从北京教育考试院高教自考委员会办公室获悉，这样的国家已经达到23个，其中澳大利亚、英国的高等学府都承认中国的自学考试。据北京教育考试院有关人士介绍，这些国家的许多高等院校，承认北京市高教自考委员会颁发的学历证书，允许持有学历证书或单科合格证书的自考生进入本校学习时，或攻读学位或免修、减修部分课程。根据北京教育考试院的不完全统计，从2001年到2003年，承认我国自考的国外大学数量就翻了一番。比较重视他们的工作组织能力等综合素质。但是现在毕业生的求有特长的学生会更有竞争性，有特长、有职资料大多都存在造假情况，拿出三好学生、班干部等证书创新能力的学生有更多的机会，为就业增的学生更是司空见惯，无法分出谁更优秀。因此很多用人单位都加了一个非常重要的砝码。学生在校期间需要有实践经验、上手能力强，并且具备科技创新能力的人才。搞科研创新不仅可以提高其学习工作中科技的东西是造不得假的，而且科技创新能力强的学生，到了工的实际动手能力，还可以使其尽快消化书作岗位后往往适应得更快。本知识，并激励大学生勇于探索钻研的科 沈阳人才中心主任孟庆伟说，毕业生在学校研究过一些专题 研精神。篇5：计划书、总结、通讯稿书写格式
附件2： 广东建设职业技术学院 学生社团活动申请书
共青团广东建设职业技术学院委员会 年 月 日（此处不要书写日期）
广东建设职业技术学院社团活动申请书
管老师终审批准；1001元以上需学院团委书记审批。申请单位和院团委办公室各存一份。沟通的桥梁—联谊计划书（二号、宋体、加
粗）
（小三）
我们学校有南北两个校区，因为地理位置的不同，在学习和生活上我们少了沟通和交流友。在这难得的日子里，让我们再一次手拉手唱起青春的赞歌，为友谊喝彩。
一、活动目的 序号要手动输入，然后用顿号，各项有序号的大标题要加粗
培养社联成员的团队精神和协作能力，提高南北两校的集体凝聚力，增进南北两校区的友谊，丰富大家的课余生活。每句话后面都要有句号
二、活动意义
通过联谊，沟通彼此，拉近距离，加强交流，互相学习，提高凝聚力，更好的开展社团活动。
三、活动主题
沟通的桥梁—联谊。（正文四号、宋体、首行缩进2个字符、1.5倍行距）
四、主办单位
学生社团联合会（南校区）
五、活动对象 南北校全体社联成员。
七、活动时间 2011年3月27日下午14:30-17:00
六、活动地点 010410课室
七、前期准备
1、联系北校外联部进行活动商议，确定活动时间。各项小标题后面也用顿号
2、通知相关人物做好上台致辞准备。
3、活动前召开会议，确定工作的安排。
4、申请场地和检查音响设备。
5、购买活动奖品及活动所需品。
6、安排场地，按各项活动，把场地布置好。
7、准备好活动相关的物品，如：卡片的制作，签名活动板的制作。
八、人员安排
1、确定两个主持人。
2、一名电脑操作人员。
3、工作人员负责场地的布置。
4、督察部负责维持活动现场秩序。
6、新闻部对活动过程进行拍照留念。
7、财务部负责活动用品采购工作。
8、宣传部负责活动宣传工作，以在宣传栏张贴海报，广播、短信宣传为主。
9、办公室负责招待南北校区参与本次活动的社联成员。
10、南校区成员分成六个小组，负责带领北校区的成员观光学校。
九、活动流程
1、主持人至开场白。
2、主席罗朗上台致词。
3、北校区社联部长上台致辞。
4、到会社联人员分别上台自我介绍
5、游戏——记名字。
6、游戏-——音乐传情。
7、集体大合唱《朋友》。
8、副主席张传基上台致辞并宣布室内活动结束。
9、室外活动——参观南校区风光。
10、在活动板上留下自己最想对社联说的一句话，并用相机拍照留下精彩瞬间。
11、合照。
12、游戏结束，并赠送活动小礼物。
第7篇：1封面 4稿
An Ecocritical Study of
The Adventures of Huckleberry Finn
生态批评角度赏析《哈克贝利·费恩历险记》
院（系）名称
专业名称
学生姓名学
号 外国语学院 英语
2014 年 6 月 15 日
