皮营一中 岗位竞聘考核办法 为顺利落实《皮营一中岗位设置实施方案》，确保岗位聘用工作规范、有序进行，同时也敦促全体教师努力工作，切实履行岗位职责，形成教师比学赶超的局面，最大限度地促进教育教学和学校各项工作的发展，特制订本考核办法。
一、考核原则 1.公平、公开、公正原则。教师资历公开，教师业绩公开，教职工民主评议结果公开。
2．积极稳妥的原则。考虑到历史的原因，首次岗位竞聘考核权重以资历分为主。“先入轨、后完善”，本次竞聘后，“资历分”和“实绩考核分”的权重要作适当调整，将逐渐提升教育教学实绩分的比重。
二、考核权重比例 1．资历分（45%）。
①本岗位职务任职年限分：聘为现任职称的年限，一年计 2 分。
②教龄分：一年计 1 分。非教师职称系列者以在学校工作的年限计算为“教龄”。
③工龄分：工龄与教龄相差超过一年以上的（不含 1 年），超过部分工龄一年计 0.5分。
以上得分以 45%计入总分。
2．实绩考核分（50%）。
学年考核总分（根据学校岗位聘任需要的年份数计算）以 50%计入总分。
3．民主评议分（5%）。
学校提供各职级聘任职数、竞聘者的名单、资历分和实绩考核分，交教职工评议，得票最高者为满分，并计算出每一票的分值，其他人的计分方式为：所得票数×分值。最后得分以 5%计入总分。
三、操作办法 1．岗位竞聘的教职工向学校提出岗位竞聘的申请，并提供相应的证明材料。
2．学校将按竞聘的岗位分成不同的等级，并将竞聘者的材料整理汇总。
3．考核小组将分别按资历、实绩进行考核，并计算出每个竞聘者的得分。
4．待教职工民主测评后，考核小组计算出竞聘者的民主测评分，并加权重。
5．考核小组将三块考核分合成，并按不同等级由高到低顺序排列，提出聘用名单。
6．学校岗位聘用工作小组审核并确定岗位聘用的最终名单，并将结果向全校教职工公示。
