你我约定，互放光亮
——关于教师演讲稿
尊敬的各位评委，各位老师：
大家好！我今天演讲的主题是：你我约定，互放光亮！
有人说教育是一场幸福的遇见，也有人说教育是一场爱与被爱的修行，而我想说，教育是一场美好的约定，用心灵滋养心灵，用希望浇灌希望，用成长收获成长。
那天，我和往常一样，迎着第一缕晨光走进教室，照例为孩子们批改作业。下课铃一响，一个个小脑袋就靠拢了过来，七嘴八舌地说：“哇，得了这么多颗星！”“这个字好漂亮！”当改到这本作业时，我的眉头拧了起来：“这是谁的作业？写得这么乱？”“是小亮的。”一个同学说。“他昨天还跟别人打架呢。”又一个同学补充道。我把他叫过来，指着他的作业本准备好好教育一顿，还没等我开始，他突然尖叫起来：“老师，你的手出血了。”我抬起手，边用纸巾擦手指上的血，边瞪了他一眼。只见他眉头皱紧，“老师，你的手开了这么大一道口子，疼不疼?赶快去医院看看吧！”听到他如此纯真的话语，顿时心中一暖，患过敏性皮炎的我，手经常会开裂渗出血，我不以为然，却引起了他这么大的反应。我认真地瞅了瞅了小亮，端庄的五官透出聪明灵气，同学眼中的捣蛋鬼秒变小暖男。也就在那一刻，我眼前浮现出苏霍姆林斯基说的一句话，“在教育过程中，儿童越是觉察不到教师的教育意图，教育效果就越好”。对小亮的教育，我不如来一招“苦肉计”。我当即举起我的手，伸到他面前，“痛苦”地说：“老师的手太痛了，本不该接触粉笔的，可是为了能更好的教大家写字，老师坚持用粉笔板书示范。嗳，又出血了！你能帮帮我吗？”果然，苦肉计的效果立竿见影。小亮吹了吹我的手，说：“老师，我以后一定认真写字，你的手是不是就好了？”我顺势给了小亮一个大大的拥抱。从那以后，小亮变了，写的字也有进步啦。因为我们有约定。为了让他把这份热情保持下去，我课上课下对他的进步都进行夸赞。而每一次目光交流，都是我们新的约定。
是的，我用智慧的退让赢来了孩子的成长。这种成长就好似我努力成为一束光，照亮孩子前行的方向。孩子们也成为一片柔软的创可贴，为我抚平疼痛的伤口。
孩子们在马不停蹄的成长，我也行走在梦想的路上。上半年6月，我接到了参加班主任基本功大赛的任务，因为时间紧，任务重，顾得了比赛顾不了孩子们的复习，怎么办呢？我把自己的烦恼讲给孩子们听，没想到孩子们纷纷站起来表态：老师，你去准备比赛，我们保证不拖你后腿；老师，你去吧，我们会好好复习；更欣喜的是小亮也站起来说：老师，我保证不给你惹事。那一刻，我欣慰地笑了。最后我和孩子们约定：我尽全力参加比赛，他们尽全力复习，我们一起挑战最好的自己。当我把获得比赛全能特等奖的消息告诉他们时，他们欢呼雀跃，笑得那么灿烂。第二天班会课，我看到黑板上写着：李老师，你是我们的大明星。那一刻，我仿佛看到了好多星光在闪烁。期末考试，孩子们也以第一名的好成绩给我们那个美丽的约定画上了圆满的句号。
教育这条路，我已走出半生。为党育人，为国育才，这是我和教育的约定。夜空有多少颗星，教育就有多少种可能。让我们在教育的星光大道上彼此成长，互放光亮！
