第1篇：“四风”讨论稿
四风讨论稿
“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”简称“四风”，是危害我们党的肌体的蛀虫，是妨碍走中国特色社会主义道路的拦路虎，是立党之本的祸根。通过党的群众路线教育实践，“照镜子，正衣冠、洗洗澡，治治病”达到自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，使我们党更加有凝聚力，永远是中国人民的先锋队。才能完成中华民族伟大复兴。一个地区，一个单位，如果“四风”严重，必定会出现不稳定，群众出现怨气。对于党群部这个单位，我认为信念是坚定的，愿意奉献的，工作是认真负责的，卓有成效的。有好的方面，也存在有不和谐的情况。
党群部 “四风”具体表现：
形式主义：落实不力，工作疲沓。抓工作慢半拍，不催不办，不推不动。重部署，轻检查，雷声大，雨点小。
官僚主义：主动担当不够。照本宣科，以前怎么做就怎么做。墨守成规，没有创新意识。服务意识不强。
享乐主义：懒散，不思进取。有得过且过的思想。
奢靡之风：存在超标配车。
不解决“四风”就谈不上深化改革，谈不上走中国特色的社会主义道路，更谈不上中华民族的伟大复兴，也谈不上党群部的进一步发展。通过党的群众路线
教育实践活动，解决“四风”问题，为党群部的外部发展，内涵发展，奠定了坚实的基础。
一、解决“四风”，必须从思想上筑牢堤坝。“四风”问题，说到底是党风问题，是作
风不纯、为政不廉等问题的集中表现。要从根本上清除，必须首先从思想源头抓起，着力加强理论武装、宗旨教育，加强党性和道德修养。
二、解决“四风”，必须从领导干部率先做起。古云“己身不正，焉能正人”。杜绝“四风”，关键在于干部的率先垂范。作为一名党员，我要遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对前面谈到的四风方面自身存在的问题，认真反省，制定相应整改措施，进一步完善自我，提高自我。
三、解决“四风”，必须从监管查处上加大力度。要强化监管查处，做到恩威并用、双管齐下。要进一步加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民监督权力。同时，要严肃党纪国法，对那些不作为、乱作为，甚至以权谋私、腐化堕落的，必须发现一起，查处一起，问题严重的要坚决按党纪国法论处。
四、解决“四风”，必须从机制制度上体现刚性。要完善制度建设，强化对权力的监督，规范权力运行程序，把权力关进制度的笼子里。真正落实有权必有责、用权受监督、失职要问责、违法要追究，形成不敢腐的惩戒机制，不能腐的防范机制，不易腐的保障机制，造就干部清正、政府清廉、政治清明的崭新气象。
第2篇：针对“四风”讨论
学习贯彻十九大，针对“四风”问题的讨论记录
时间：2018年1月 日 地点：*****会议室
学习主要内容：学习贯彻十九大，驰而不息纠“四风”专题讨论 讨论发言：
*****：四风是产生腐败的重要根源。要时刻保持清醒头脑和高度的政治敏锐性，进一步坚定决心，采取更强有力的措施，反四风、反腐败，不断取得反腐倡廉建设的新成效，深入查摆突出问题，着力抓好整改落实，让干部群众切实感受到通过群众路线教育实践活动带来的新变化。
*****：四风的存在源于个别领导干部世界观、人生观、价值观出了问题。要通过教育实践活动，实实在在增强党性，强化反腐倡廉建设。领导干部特别是高级领导干部要强化三观改造，树立感恩意识、敬畏意识、法制意识，感恩党、感恩组织、感恩群众，敬畏组织、敬畏监督；要切实抓好一把手队伍建设，坚持德才兼备、以德为先，进一步完善和强化责任追究制度，纪检监察工作要坚持惩防并举，筑牢拒腐防变的防线。
*****：我们推进反腐败斗争。就要深刻吸取教训，引以为戒，坚持三严，实行惩治和预防腐败两手抓，两手都要硬。要严肃教育，深入持久地加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。要把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用全过程，抓苗头、多提醒、早纠正。
*****：党员领导干部必须时刻保持对党纪国法的敬畏之心，经常把党员的义务理一理，用党纪国法紧一紧。要以反面典型为镜守住底线。要引以为鉴，慎独慎初，切忌侥幸，管住自己，管牢亲属，管好身边人员，自觉做到不义之财不贪，不洁之事不干，不诚之人不交，不正之风不染。要以群众期盼为镜筑牢防线。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，切实用好手中权力，自律自警，严守防线。
*****：抓好反腐倡廉工作，关键在领导班子，领导首先要强化带头意识。要构建完善一级抓一级，层层抓落实的责任体系。清除腐败，营造风清气正的环境既是一场攻坚战也是一场持久战。打好攻坚战，就要啃硬骨头，当前什么问题紧迫就解决什么问题。实现反腐倡廉建设的实效和长效，努力把中央各项要求落实到每一项工作、每一个环节之中，善始善终，善做善成。
*****：群众最不能容忍的就是党员干部搞腐败，清廉从政是群众对党员干部的最起码要求。作为一名领导干部我一定要警钟长鸣，拒腐防变，始终保持清正廉洁的政治本色，切实为人民群众掌好权用好权。坚持清正廉洁，树立底线思维，绷紧党纪国法的高压线，严格遵守党风廉政建设各项规定，坚守做人、处事、用权、交友的原则底线，把为人民谋利益作为行使权力的根本出发点和落脚点。
*****：我们社区领导干部要经常深入居民家庭，摸清情况，注重倾听民意、集中民智，注重顺应群众意愿、回应群众呼声，提高做好群众工作的各种能力。
*****：在正风肃纪方面，我们要紧扣为民务实清廉要求，在反对形式主义方面，根据社区工作需要精简合并，取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动。在反对官僚主义方面，杜绝推诿扯皮、办事效率低下问题。在反对享乐主义方面，对社区干部的勤政情况进行监督检查，进一步规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，坚决反对小金库，坚决制止铺张浪费行为。
此次讨论会，小组党员干部紧密联系个人的思想、工作和生活实际，深入查摆了在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，并深入剖析产生原因，研究制定整改措施。
第3篇：四风发言稿
四风问题交流发言稿
一、对自己岗位的认识
会宁县住建局作为全县建筑行业的管理部门，对全县城乡建设起主控作用，尤其是我们质监站，对建设工程的安全质量的监督起着至关重要作用。作为质监站的成员，我们认真学习了党的十八届三中全会精神及习近平总书记的系列讲话相关文件精神。通过学习，我进一步认识到了自己的岗位离不开群众、离不开企业及项目，结合最近的群众路线学习综合评价自己目前的岗位性质，我觉得质监站是建设施工企业和建设安全监督管理的综合部门，对建设各方面的能力和知识都要掌握。要做好本职工作就必须首先用理论武装头脑。认真学习建设安全监督的文件、书籍。在学习过程中，注意理论联系实际的方法，不断提高自身的认识能力，业务能力。在工作中重视学习业务知识，提高自身的业务能力。严格要求自己，积极主动地研究工作中遇到的各种问题。讲奉献，讲正气，以诚待人。虚心向他人学习，取人之长补己之短，努力丰富自己，充实自己，提高自己。坚持做事和做人原则，努力做好日常工作。不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤”。
二、四风问题
经过前段时间的集中学习和自己对群众路线的认真贯彻领会，目前我站的四风问题已基本完善，在形式主义方面主要表现形式是以会议落实会议，以文件落实文件现象比较突出，对群众反映的问题处理不够深入，重回复、轻落实等问题。我站的主要职责就是监督全县建设项目安全质量，办理工程监督注册手续、监督建设工程分部分项验收、参与工程竣工验收及工程竣工验收备案工作、群众所投诉的建设工程问题等。这些职责的办事程序大部分都是周期较长，经过的手续繁多，应予以简化。
三、下一步学习打算
开展教育实践活动要突出针对性、实效性和示范性。在今后，本人将一如既
往的继续学习群众路线教育实践活动，着力服务群众、服务社会。一是契合实际，着力体现教育实践活动的针对性。有的放矢，突出特色，创新载体，切实做到“四树四改四提升”：树勤思善学之风，改学习不力、业务不精的问题，提升能力素质;树为民服务之风，改脱离群众、作风浮漂的问题，提升宗旨意识;树敢于担当之风，改怕碰矛盾、揽功诿过的问题，提升责任意识;树艰苦奋斗之风，改攀比享受、铺张浪费的问题，提升勤俭意识。二是抓住关键，切实提升教育实践活动开展的实效性。紧紧围绕 “严字当头、整字开道、实字落脚”的十二字原则要求，高起点、高标准、高质量抓好三大关键环节的工作，务求实现“马克思主义群众观点和在组织工作中贯彻群众路线的自觉性进一步增强，服务工作对象和做好群众工作的能力进一步提高，“讲政治、重公道、业务精、作风好”的良好形象进一步树立，反对“四风”、密切联系群众的制度机制进一步形成”四个基本目标。将党的群众路线教育实践活动作为当前工作的重中之重，以此契机，使本人将后的工作能更好的服务民众，服务社会。
第4篇：四风发言稿
“四风”之害讨论发言稿
石嘴山市丽日小学王爱婷
各位领导：
下午好！
党有党风，国有国风，校有校风，家有家风。有什么样的风气就会产生什么样的文化，有什么样的风气就会造就什么样的人。我们都是知识分子，知识分子更追求一种风骨、更追求自身的人品与人格，更崇尚和谐奋进的精神。学校党委今天召开“四风”建设动员大会，确定的主题是“加强作风建设、弘扬新风正气”。新风怎么树立，正气怎么弘扬？在这里，我作为学校的一分子，作为一名党员，一名教师，作为机关的一名工作人员，把我的认识、想法，向大家做一个汇报。
加强作风建设，关键在机关，关键在干部。机关和干部不带头，作风建设就很难取得实效。机关作风是党风政风的直接体现，机关作风的好坏、办事效率的高低、服务质量的优劣，对外关系到吸引力，对内关系到凝聚力，对下关系到号召力，对上关系到执行力，是推进学校事业持续健康发展的重要保证之一。
从现在开始，机关作风建设确定的目标是：坚持围绕中心、服务大局、服务师生员工的理念，进一步增强“五种意识”，即公仆意识、服务意识、团队意识、效率意识、廉洁自律意识，提高“四种能力”，即学习能力、服务能力、合作能力、执行能力，着力解决工作作风方面存在的突出问题，着眼完善规章制度和办事机制，实现工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强的目标。通俗说起来，就是“做事多一点，效率高一点，行动快一点，理由少一点，脾气小一点，脑筋活一点，说话轻一点，微笑露一点。”作为教师我认为具体需要做到“服务师生、务求实效、正心正身、团结共事、律己之心”
最近几天，为推进政风建设，很多部门不约而同地在树立形象方面表示一定要做到热情、周到、耐心、热心，做到来有迎声，问有答声，走有
送声，热情有礼，服务细致，表态要做到门好进、脸好看、话好听、事好办，表态要做到该办的事坚决办——不拖，能做的事主动做——不等，难办的事想法办——不推。从这些写字里行间当中，我深切地体会到，各部门的承诺是发自内心的，都表达了带头弘扬新风正气、争树优良形象、争创工作佳绩的真诚心声。
