第1篇：第一次发言稿
第一次发言稿
【篇1：第一次会议发言稿】
第一次监理会议监理讲话内容
为了扎扎实实的做好三维地震勘探监理工作，切实履行监理职责，使各项监理工作落实到位，有必要提前探讨、通知施工方如何配合监理开展工作。
一、施工方向监理部上报以下基础资料
1、勘探资格证、安全生产许可证、施工技术人员职称证、特种人员上岗资格证等证明文件的正本和副本。
2、上报有总承包单位技术负责人或总工程师签审意见的施工组织设计，其中应明确质量管理体系和安全保证体系的具体组成（要写具体的人名）。明确施工计划安排。
3、上报到场人员、设备情况或计划。
二、本项目将实行以下监理制度
1、工序报验制度。三维地震勘探监理工作实行国家监理规范规定的工序（过程）报验制度。过程是：
1）由业主和监理人员对施工方案进行审批； 2）审批施工方编写的施工组织设计；
3）施工方踏勘施工区地形地质情况、编写试验报告、单位技术负责人审批后上报监理并在监理全程监督下开展试验工作、处理分析试验记录后编写试验总结，提出符合该地区实际的最佳生产要素报监理审批；
4)在试验的同时进行测量放样工作； 5）前工段成孔；
6）后工段布线、激发、采集数据； 7）进行资料处理、解释；编写报告。
要求是：前一道工序未检查验收不得进行下道工序。针对三维施工的施工特点，可以以线束或片段进行施工报验工作。
各工序施工结束后，施工方填报报验审批表，监理单位进行签字审批。施工方不进行报验，监理单位不履行审批手续，不承认其工程量。
2、鉴于三维地震施工点多、面广、施工分散，为保证施工安全和质量，本工程将实行质量安全大检查制度，对检查中发现的违规行为（质量和安全），要根据其危害程度，采取警告、驱离工地、经济罚款等方法进行处罚。具体日期及参加人员见通知。
3、本工程实行进度日报制度，要求施工方在每天晚上或第二天早将先一天施工进度情况书面上报监理部。
4、工程实行监理例会制度，例会上施工方对进度、质量、安全情况进行汇报（书面），监理对进度、质量、安全进行评价，对出现的问题进行通报、处理。
5、工程重大事项实行备忘录制度。
6、有关工程的业务往来均以工作联系单等书面形式进行，不具备条件时可以先进行口头传达，事后应补书面记录。没有书面的任何指令都是无效的指令，都不是本工程的文件或资料。
7、对工程中存在的问题以监理通知的形式书面通知施工方限期整改、施工方完成整改后填写监理通知回复单的制度。
三、本工程的监理工作
1、审批试验方案；旁站监理试验过程；审批试验总结，确认符合勘探区实际的生产要素。
2、检查测量放线的精确度，对偏离设计位置的测点进行采取检查或抽查的办法进行确认。
※ 测量放样阶段，施工方应及时没在设计位置但误差在设计和规范允许的偏移范围内的测点情况上报监理，监理部将对其进行现场检查或抽查（原则上监理人员要随施工放线人员出现场）。可以定时、定片将测量班报交监理核查。
3、采取巡视的工作方法对炮井的位置、深度、层位、装药量进行检查或抽查，要求炮孔偏移量在规范和设计范围内。室内检查成孔班报，要求如实记录所有偏离设计设计位置的炮井情况。
3、巡视检查检波器的插放位置、数量、状态等，要求偏移量小于规范规定。要求插放直、稳、牢、平。4、检查爆破工作及其安全生产情况。
5、抽查或检查地震仪器道一致性和爆炸信号测试等日检记录，抽查或检查生产记录质量及其评级情况和仪器班报记录情况。 6、室内复评生产记录。
※ 监理要对生产记录进行100%的复评。施工方在完成了2级检查验收要及时将全部资料包括仪器班报、爆炸班报和生产记录交监理进行检查、复评工作。
7、室内检查爆炸记录的现场处理工作。 西安煤炭建设监理中心
项目总监：党广民 2014年4月
（欢迎各位同仁提出意见和建议。本人联系方式是：
qq:1239436500e–mail:dangguangmin123@126.com）
【篇2：第一次例会发言稿】
今天是我们的经济学院团总支2010下半年度第一次全体例会。首先，我代表经济学院团总支书记赵鹏举老师欢迎大家的加入，祝贺在坐的各位同学能够加入经济学院团总支这个大家庭。
经过一段时间的换届，纳新，本届团总支在你们的加入下正式成立了。每一年都会有新面孔加入到我们中间来，为我们的组织补充新鲜的血液。面对刚刚踏入学校的你们，令我们感到欣喜的是，各位学弟学妹对我们的工作表现了极大的热情，纷纷报名，使我们顺利地完成了纳新工作。从这一刻开始，经济学院团总支将会为你们提供一个展示才能的舞台，希望你们在这个舞台上尽情的表演。在这里我代表——，再一次向新加入你们表示热烈的欢迎。
经济学院团总支隶属于共青团哈尔滨理工大学委员会，直接受校团委
和学院领导，是一个组织性较强，思想觉悟较高，理论水平较为丰富的学生组织。本届团总支分设办公室 组织部 活动部 纪检部四个部门，这四个部门将分工合作，紧密配合，共同承担起这一学年的各项工作任务。上一年度在校团委的领导下，我们先后成功承办了 校园科技知识竞技大赛，黑龙江省电视台k歌一下校园海选赛，以及我们本学期初以团圆佳节为背景的中秋灯谜晚会等多项活动。我们拥有一支素质过硬，思路开阔，积极向上的部长级以上优秀团队。同时，我们将始终如一的把“家”这一特色理念作为组织的灵魂，使每一位成员切实的感受到这个组织的和谐与温暖，没有任何压力的情况下，锻炼自己，为这个组织的建设添砖加瓦，贡献自己的力量。
或许，在此时，有些同学会感到很忐忑，很紧张，我认为没有这个 必要。因为大家都是崭新的白纸，我们并不是比你们多懂些什么，只是一定程度上提前接触了一些事物，早明白了一些道理，所以大家不需要紧张。面对新的岗位新的工作，需要我们一同探索，共同完成。
通过迎新，连队宣传，纳新，几次间接的接触，使我们了解到90后的你们，积极开朗，朝气蓬勃，充满了青春的活力，另一方面又个性极强，有着自己的主见与想法。纵然我们把 “家”作为团总支的核心理念，但是，家有家规，接下来对大家即将开始的学生组织工作提出几点建议和要求 ：
首先，各位必须做到“听话，出活”。听话，就是要把各部长交代的事情听进去，无条件服从，认真的思考问题；出活，就是要把各部长交代的事情做好，服从部长的命令。这两点是做好学生工作的基础，是接下来工作顺利进行的必要保障。对于无视纪律存在，工作效率低下的情况，我们会考虑对人员做出适度调整。
其次，规范行为，提高涵养。这也是你们在学生组织中应该提升的个人素质。私下里，我们可以吃喝玩乐，可以开玩笑，可以很随意，这也是我们所提倡的”家”的理念的体现。但是在工作上，必须一丝不苟，言以对待，毫不马虎；在开会中，部长们的话就是命令，请把你们的脾气，你们的任性，个别男同学另类的习惯尽快收敛起来。有问题可以说，有意见可以提，但是必须注意方式。这也是你们进入学生组织中所要学习的第一课。
再次，我要提及的，是你们每一个人都很关心的，学习和工作的关系。我希望，大家都可以处理好，兼顾好。不能因为工作抛下学习，毕竟学生应以学习为主。同时也不要因为学习把工作置于脑后，既然你选择了这里，就应该承担起属于你的责任。二者如何统筹兼顾好，是比较有难度的，这就需要大家自己把握。
曾经的辉煌是历史，曾经的挫折是教训，一切开始都在明天！团总支就好比一条船，大家现在都坐在同一条船上，就应该同舟共济。我相信，只要我们发挥热情，发挥才干，我们这个组织一定会更加精彩。我也希望，当我们完成这一届团总支的使命后，我们每一个人都会说，我参与过，我无悔！
最后，congratulations to everyone 发音不是很标准，衷心的祝贺你们成为这个大家庭的一员，愿你们每一个人都可以在这里得到想要的锻炼，我相信，只要我们以积极的心态主动工作，无悔付出，一定会谱写出团总支更加壮丽的篇章。经济学院团总支副书记 于晓龙 2010-10-15
【篇3：七年级组第一次发言稿】
七年级组2013－2014学年第一学期开学年级工作会
—————迈进新年级，共谱新篇章
尊敬的校领导，亲爱的老师们: 下午好！
今天，我们七年级组的全体老师在此召开第一次年级组会议。首先对新加入我们年级的所有老师表示热烈的欢迎。
我作为年级组长，实质上是为大家服务的。能为大家服务是我的荣幸！也希望我的服务能让你满意。本学期学校明确提出了要进一步加强课程改革，推进“五环三位”教学法，加强小组建设，打造高 效活力课堂，全面实行减负提质。培养“优质+多元”的具有珊中特色的学生。今年学生生源老师们都很清楚。三年之后，我们将给家长、给社会、学校交上一份怎样的答卷？我想，我们在座的各位老师们压力都很大，值得庆幸的是，我们年级拥有在座的各位年青、优秀、富有激情和活力的教师团队，我认为，我们的团队就将是一个无坚不摧、战无不胜的优秀团队！三年后，我们一定能给家长、社会交上一份满意的答卷。
下面，就本期工作重点，我和老师们一起来探讨我们年级组的工作设想：
一、指导思想：低起点，缓步走。
认真学习领悟高校长昨天上午的开学工作要点（题目：强化学校课程改革，努力提升内涵品质），贯彻学校的工作思路，落实年级工作计划，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为规范和养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想和学习基础。
二、工作目标：（工作理念：求真、务实、团结、和谐）
竭尽全力将本年级打造成“团结奋进，勇于创新的战斗团队”。因此，我们今天的主题是：“迈进新年级，共谱新篇章”，使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过期，适应期，树立作为珊中人的荣誉感和责任感。
三、设想与要求：
七年级的工作重心是培养良好习惯：行为习惯和学习习惯，注重养成教育。
有以下设想：
1.学生行为规范和养成教育目标：有礼貌，知荣辱，辨是非，懂事理，明责任，会合作,乐于奉献，高素质可持续发展的初中生。
这就是我们平时说的情商的培养，这对人的一生都很重要。假期中在读高校发的《当好部下的艺术》这本书的时候，书中有这样一句话“三分能力，七分责任”，我觉得这句话很有道理，其实，这也是一本书的名字，有时间可以看一下。
2.教学管理（高校强调，我们的教育是唤醒、激励和鼓舞；学生学习经历的过程是懂、会、对、熟、巧。）
目标：竭尽全力做学生喜欢、尊敬、佩服的任课教师。有句话是“亲其师，信其道”，学生喜欢你——喜欢的教学、教育、教诲——喜欢学你教的学科——变“要我学”为“我要学”。
3.课改：推进“五环三位”教学法，加强小组建设，打造高效活力课堂。这是李校近几年都在做的一项“教学工程”，2013级8年级时，李校指导我们数学组率先进行了导学案的试用，效果不错，然后逐步推广，今天，我们学校的导学案（语、数、外）、训练案可以独立出书，让全校学生使用。因此我们要用好我们自己编的这两本书。相信我们年级组的课改活动会做的根由特色。
4.班主任工作 ： 工作重点：摸清脉搏；建立档案；疏导心理；培养习惯。（何校已说了具体做法）目标：竭尽全力做学生爱戴的班主任，班妈妈。
四、近期的具体工作
1.第一周的军训、政训，班主任课适时安排科任教师与学生见面（也可布置一下黑板）
2.班级文化建设 ：详见杨晓红主席讲的相关内容及表册要求。设计好班徽、创作好班歌，拟定好班训等，做好“班级文化建设，创建特色班级”，我们在座的班主任个个都是学校精心挑选出来的，个个都身怀绝技，8月29日检查评比时会令他们赞不绝口。
几年前我到育才中学学习，看到他们的学术报告厅主席台两边挂着这样两幅标语“千教万教，教人求真,”“千学万学，学做真人”，（---陶行知），于是，6年前我班黑板上方的六个字是“做真人，求真知”，作为班训，天天抬头看到，铭记在心。当学生犯错误时，我就会让他再看看黑板上方，他就会低下头，知道错了。
3.做好自己第一次在学生面前亮相的准备，让学生对你有“一见钟情”的感觉，做好上好第一堂课的准备，让学生对你不要“移情别恋”。 4.开好第一次家长会。第一周的周五下午。做好第一次在家长会上的发言准备，让家长认同你、赞赏你，同时家长也会让他的孩子喜欢你，敬佩你。（建议做幻灯片，布置一下黑板）
我6年前开的第一次家长会的主体是《染于苍则苍，染于黄则黄，故染不可不慎也》这句话来源于《墨子》，完整的语境是：“子墨子言见染丝者而叹曰：染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色也变，五入必而已，则为五色矣。故染不可不慎也。就是告诉家长环境和习惯的培养对孩子很重要。同时也告诉我们老师这个道理。5.各班开好一次主题班会课。第2周交教案（电子+纸质）发到德育处资源共享；（同时也希望发一个给我），一次家长进课堂的班会（由家长主持），并交教案备查。要上的这两次课提前一周到德育处登记，德育处讲派专人检查。
高校一直要求我们要多读书，这种观点是对的，读完一本书哪怕只学到其中一句话、一个观点、一种理念、一种管理方法等，都会受益匪浅。而我在这方面做得很差劲，每每让我开会讲点什么时，我就心慌，不晓得讲什么，比如此时的我，就是如此。（今天主题就是语文组的老师帮我想的）。每当这个时候我就羡慕、佩服那些能说、会写的老师们。在我们年级就有很多这样的能干老师，希望老师们能把你们的优秀的经验拿出来共同交流、学习。（高校讲到木桶效益，最终取决于短的那块）我们的教学成绩考核，要看年级的成绩在南岸区的排名。所以只有你好、我好、大家好，才是真得好。
打造高效有战斗力的七年级组教师团队，虽然会很辛苦，因为有你与我们一路同行，所以苦中也一定会有快乐；虽然会很忙，但忙中一定有收获、也会很幸福。我坚信，只要我们团结一心、我们一定能将本年级打造成“团结奋进，勇于创新的战斗团队”！
在今后的工作中，希望能得到领导、老师们帮助和支持！有说的不对的地方请各位领导、同仁批评指正。谢谢！2013.8.28
第2篇：第一次会议发言稿
第一次会议发言稿
【篇1：内审首次会议发言稿】
内审首次会议发言稿（范文）
各位领导,同事：大家好！
2009年第两次内审首次会议现在开始．
首先非常感谢公司领导的大力支持和各位的组员的积极配合，使得内审活动按计划如期开展．
下面我介绍一下审核组的成员:
接下来;我代表审核组确认一下审核的目的,范围和依据.审核目的:评价公司同有的质量管理体系是否符合iso9001:2000标准的要求，运行是否有效，对发现的问题参否及时采取纠正预防措施，坚持持续改进，是否具备迎接外审认证的条件．
审核的范围：手机的设计，生产和售后服务及其以上活动所涉及的部门和场所． 审核的依据共四个方面： 1.iso9001:2000标准的要求
2.公司现有的质量管理体系文件 3.相关的法律，法规和行业标准 4.客户的合同或特殊要求
下面，我介绍一下审核的方法：
审核采用抽样的方法，通过到场进行查，看，问，查的就是查文件，查记录，看就是看现场，问即与相关负责人交谈．
大家都知道，既然是抽样，那些就必然存在客观风险．所以，审核组和审核员只对自己所抽取的样本负责．希望大家能够理解．抱着有则改之，无则加免的心态接受所形成的审核发现的结果．
接下来，我介绍一下不符合的分级：
根据不符合的性质及其影响程度，将不符合分为三类：
严重不符合一般不符合 观察项
严重不符合:系统性或区域性失效，严重违法或因产品质量问题导致使用都有威胁到生命或财产安全的．
一般不符合:偶然的.孤立的片面的.不会造成严惩影响的观察项（潜在不符合）:缺乏足够的证据有发展成不符合的趋势． 下面，我说一下末次会议的时间
请领导讲话
审核正式开始 内审首末次会议发言模版(iso9001例）
时间：2009-7-9 来源：陈飞 浏览：514
最近，有些朋友打电话问我，首次会议都开些什么内容，要我出个讲稿参考。于是粗略整理一下，传个样本上来，供大家参考。
首次会议内容
各位领导：
大家好
一、根据公司的计划，将于__月__日至__月__日用__天、共 __天的时间对公司依据iso900__ 标准所建立的质量管理体系进行内部审核。
二、介绍审核组人员 ： a:某某，担任本次组长； b某某，组员； c某某，组员。
三、介绍审核的目的、依据、范围及方法
1、审核目的：确认公司质量管理体系与审核依据的符合性，迎接第三方的监督审核。
2、审核依据：iso900__标准；质量管理体系文件；客户要求（包括合同中的要求及其他书面和口头要求）等。
3、审核范围：本次审核包括公司体系包含的所有部门和条款。 4、审核方法：
a.具体的审核方法包括：
▲与被审核部门、岗位人员交谈
▲观察被审核部门、岗位人员的作业过程
▲查阅相关的文件资料和记录
▲对已完成质量活动的验证 b.本次审核操去抽样的方法
▲样本包括：人员、设备、产品、文件资料及有关记录等；
▲审核员会公正地抽取具有代表性的样本，并在审核过程中根据具体情况针对审核发现适当扩大样本量，以证明审核发现是偶然的还是普遍的。
5、需要说明的是审核审核是一个抽样调查活动，因此，审核结论是根据抽样中的审核发现作出的，这是抽样审核的局限性所在；抽样审核结果不是很好的地方，不代表同样的其他地方也做得不好，这是抽样审核对受审核部门存在的风险性；同样抽样很好的地方也不代表就100%做的很好，这是 抽样方法对审核方的局限性所在。希望大家能谅解并接受。
四、介绍审核计划并确认
1、确认审核计划已经提前发给大家，如果有审核时间需要微调的部门请现在提出来
2、希望各被审核部门妥善安排好工作，保证审核的顺利进行。
十、请被审核方介绍主要部门负责人，并征询对上述介绍是否还有不明确而需进一步澄清的问题。
末次会议
一、感谢被审核方各部门人员及陪同人员对审核组工作的积极配合，使本次审核能够按计划的安排如期进行并顺利完成。
二、重申审核目的、依据，通报经界定确认后的审核范围，简要回顾审核的方法。
三、重申审核是抽样调查活动
1、通过对公司质量体系涉及的人员、活动、产品及设备等方面的抽样调查结果，对与iso900 标准的符合性及保证产品满足规定要求的能力进行证实；
2、我们在__天的审核过程中，发现绝大多数的样本符合规定的要求，但同时也发现有一些不符合之处。但应明确，发现不符合项较多的部门并不说明这些部门的所有工作都存在问题；而不符合项较少，特别是没有不符合项的部门也并不说明这些部门各项工作都已做的很好，这仅说明在我们所抽取的样本中发现的不符合项较少或没有不符合项。因为： ▲有些部门在质量体系审核中承担的职能较多，而有些部门在质量体系审核中承担的职能较少； ▲审核过程中在涉及体系要素较多的部门抽取的样本较多，而在涉及体系要素较少的部门抽取的样本较少。因此，希望本次审核中发现的不符合项能成为公司进一部改进，完善质量体系的契机，而不是追究某些部门或人员的依据。
四、肯定被审核方在管理工作上的成绩
五、报告不符合项及对体系运行情况的评价 1、审核组长宣读不符合项及其性质；
2、说明除上述不符合项，被审核方目前的质量体系中仍可能存在着其它不符合。
3、征询被审核方对不符合项报告及对体系运行情况评价的意见。 4、给出整改期限 六、领导发言
【篇2：第一次会议发言稿】
第一次监理会议监理讲话内容
为了扎扎实实的做好三维地震勘探监理工作，切实履行监理职责，使各项监理工作落实到位，有必要提前探讨、通知施工方如何配合监理开展工作。
一、施工方向监理部上报以下基础资料
1、勘探资格证、安全生产许可证、施工技术人员职称证、特种人员上岗资格证等证明文件的正本和副本。
2、上报有总承包单位技术负责人或总工程师签审意见的施工组织设计，其中应明确质量管理体系和安全保证体系的具体组成（要写具体的人名）。明确施工计划安排。
3、上报到场人员、设备情况或计划。
二、本项目将实行以下监理制度
1、工序报验制度。三维地震勘探监理工作实行国家监理规范规定的工序（过程）报验制度。过程是：
1）由业主和监理人员对施工方案进行审批； 2）审批施工方编写的施工组织设计；
3）施工方踏勘施工区地形地质情况、编写试验报告、单位技术负责人审批后上报监理并在监理全程监督下开展试验工作、处理分析试验记录后编写试验总结，提出符合该地区实际的最佳生产要素报监理审批；
4)在试验的同时进行测量放样工作； 5）前工段成孔；
6）后工段布线、激发、采集数据； 7）进行资料处理、解释；编写报告。
要求是：前一道工序未检查验收不得进行下道工序。针对三维施工的施工特点，可以以线束或片段进行施工报验工作。
各工序施工结束后，施工方填报报验审批表，监理单位进行签字审批。施工方不进行报验，监理单位不履行审批手续，不承认其工程量。
2、鉴于三维地震施工点多、面广、施工分散，为保证施工安全和质量，本工程将实行质量安全大检查制度，对检查中发现的违规行为（质量和安全），要根据其危害程度，采取警告、驱离工地、经济罚款等方法进行处罚。具体日期及参加人员见通知。3、本工程实行进度日报制度，要求施工方在每天晚上或第二天早将先一天施工进度情况书面上报监理部。
4、工程实行监理例会制度，例会上施工方对进度、质量、安全情况进行汇报（书面），监理对进度、质量、安全进行评价，对出现的问题进行通报、处理。
5、工程重大事项实行备忘录制度。
6、有关工程的业务往来均以工作联系单等书面形式进行，不具备条件时可以先进行口头传达，事后应补书面记录。没有书面的任何指令都是无效的指令，都不是本工程的文件或资料。
7、对工程中存在的问题以监理通知的形式书面通知施工方限期整改、施工方完成整改后填写监理通知回复单的制度。
三、本工程的监理工作
1、审批试验方案；旁站监理试验过程；审批试验总结，确认符合勘探区实际的生产要素。
2、检查测量放线的精确度，对偏离设计位置的测点进行采取检查或抽查的办法进行确认。
※ 测量放样阶段，施工方应及时没在设计位置但误差在设计和规范允许的偏移范围内的测点情况上报监理，监理部将对其进行现场检查或抽查（原则上监理人员要随施工放线人员出现场）。可以定时、定片将测量班报交监理核查。
3、采取巡视的工作方法对炮井的位置、深度、层位、装药量进行检查或抽查，要求炮孔偏移量在规范和设计范围内。室内检查成孔班报，要求如实记录所有偏离设计设计位置的炮井情况。
3、巡视检查检波器的插放位置、数量、状态等，要求偏移量小于规范规定。要求插放直、稳、牢、平。4、检查爆破工作及其安全生产情况。
5、抽查或检查地震仪器道一致性和爆炸信号测试等日检记录，抽查或检查生产记录质量及其评级情况和仪器班报记录情况。 6、室内复评生产记录。
※ 监理要对生产记录进行100%的复评。施工方在完成了2级检查验收要及时将全部资料包括仪器班报、爆炸班报和生产记录交监理进行检查、复评工作。
7、室内检查爆炸记录的现场处理工作。
西安煤炭建设监理中心
项目总监：党广民 2014年4月
（欢迎各位同仁提出意见和建议。本人联系方式是：
qq:1239436500e–mail:dangguangmin123@126.com）
【篇3：iso 内审首次会议发言稿】
iso 内审首次会议发言稿
内审首次会议发言稿（范文）
在坐的各位：大家好！
2010 年第一次内审首次会议现在开始．
首先非常感谢公司领导的大力支持和各位的组员的积极配合，使得内审活动按计划如期开展． 下面我介绍一下审核组的成员:
接下来我代表审核组确认一下审核的目的范围和依据.审核目的:评价公司同有的质量管理体系是否符合 iso9001:2000 标准的要求，运行是否有效，对发现的问题参否及时采取纠正预防措施，坚持持续改进，是否具备迎接外审认证的条件．
审核的范围：手机的设计，生产和售后服务及其以上活动所涉及的部门和场所．
审核的依据共四个方面： 1.iso9001:2008 标准的要求
2.公司现有的质量管理体系文件 3.相关的法律，法规和行业标准 4.客户的合同或特殊要求
下面，我介绍一下审核的方法：审核采用抽样的方法，通过到场进行查，看，问，查的就是查文件，查记录，看就是看现场，问即与相关负责人交谈．
大家都知道，既然是抽样，那些就必然存在客观风险．所以，审核组和审核员只对自己所抽取的样本负责．希望大家能够理解．抱着有则改之，无则加免的心态接受所形成的审核发现的结果．
接下来，我介绍一下不符合的分级：
根据不符合的性质及其影响程度，将不符合分为三类：
严重不符合 一般不符合 观察项
严重不符合:系统性或区域性失效，严重违法或因产品质量问题导致使用都有威胁到生命或财产安全的．
一般不符合:偶然的.孤立的片面的.不会造成严惩影响的观察项（潜在不符合）:缺乏足够的证据有发展成不符合的趋势．
下面，我说一下末次会议的时间 请领导讲话
审核正式开始
各位同仁：
早上好！
公司今天将进行一次全面的内审，这次审核以 iso9001：2008 版质量管理体系标准和质量手册、程序文件为依据，全面审核体系活动运行过程和结果是否符合体系规范，验证体系运行的有效性，并为体系的持续改进提供依据，同时是评价体系的符合性、有效性的一项重要举措。此次内审的范围是公司所属的各个部门，时间为今天一整天。
大家知道 iso9001 认证是销售市场的需要，客户的需要，他是市场的准入证，实践证明 iso9000 是一门科学的企业管理工具，是打造高素质队伍的熔炉，是保证产品质量，提高工作效率、实现经济效益的根本途径之一。其中内审环节的质量直接关系到体系运行质量和成败，内审的重要性不言而喻的。内审过程就像是对一个组织的体检一样，及时发现问题、及时解决问题、及时堵住管理漏洞，做到防患于未然。如果我们能够充分发挥和提高内部审核的作用，就能长久的、比较全面的为质量管理体系的改进提供着眼点，弥补外部审核的不足，实现公司质量管理水平的提高和服务质量的持续改进。iso9001 工作始于管理、终于管理，内审必须始终以“促进质量管理水平的提高”为根本出发点。因此，内审中我们应注重以下四个方面：
一、我们一定要把内审工作提高到一个新的高度来认识，要认识到产品质量是公司生存和发展的保证。本次内审是公司换版后的第一次内审，也是本月底外审前的一次预演，希望各部门和内审员高度重视。我们要通过内审，及时了解体系运行中存在的问题，使质量管理体系与时俱进，保证质量管理体系的适宜性、充分性和有效性。
二、要求各内审员对各自负责的工作重视起来，以充分的、足够的依据支持内部审核结论，对所有要素都要审到、审全，防止遗漏，认真做好总结分析，切实发现体系运行存在的问题，内审员要坚持原则，提高审核技巧。由于面临的是自己的领导、熟悉的同事，如果内审员对发现的问题不敢言、不敢管，或者采取走过场的态度，只是发现一些皮毛和一些细小的问题，或者没有真正的审透、审全所有要素，那么我们的内审工作就会流于形式，内审工作也就失去了它本身的意义。内审员在审核时要善于观察、会抓重点和线 索。在审核中，受审核方，也就是各部门的组织管理、工作纪律、人员的精神面貌、语言表达准确程度、记录出示时间的长短、与质量管理体系无关的人员的关注程度、受审核方负责人对质量管理体系的了解程度等都将成为审核的客观依据，从这个方面来看，内审员的工作态度和工作质量至关重要。
三、各部门领导要积极配合、全力支持内审工作。在内审过程中，各部门负责人要参与并指派人员陪同审核，及时与内审员沟通，随时了解本部门存在的问题。对审核时发现的不合格项，各部门负责人及相关责任人要及时查明原因，重点予以纠正。内审结束后，及时对照问题，采取纠正措施和预防措施，实现自我纠正和完善，这样才会使内审工作落到实处，才会发挥内审工作应有的作用，才能更好地提高公司的质量管理水平和服务水平。
四、加强联系，保持信息渠道的畅通和有效。在内审过程中，如果发现问题，各受审核部门负责人、内审员要及时保持联系，及时协商沟通有关情况，保证内审工作顺利开展。此次内审，希望各部门和全体内审员积极行动起来，以高度负责的精神和卓有成效的工作，完成审核任务，为进一步促进公司发展做出积极贡献！
最后感谢大家辛勤工作，祝此次内审工作圆满成功！谢谢大家
第3篇：第一次会议发言稿
第一次监理会议监理讲话内容
为了扎扎实实的做好三维地震勘探监理工作，切实履行监理职责，使各项监理工作落实到位，有必要提前探讨、通知施工方如何配合监理开展工作。
一、施工方向监理部上报以下基础资料
1、勘探资格证、安全生产许可证、施工技术人员职称证、特种人员上岗资格证等证明文件的正本和副本。
2、上报有总承包单位技术负责人或总工程师签审意见的施工组织设计，其中应明确质量管理体系和安全保证体系的具体组成（要写具体的人名）。明确施工计划安排。
3、上报到场人员、设备情况或计划。
二、本项目将实行以下监理制度
1、工序报验制度。三维地震勘探监理工作实行国家监理规范规定的工序（过程）报验制度。过程是：
1）由业主和监理人员对施工方案进行审批；
2）审批施工方编写的施工组织设计；
3）施工方踏勘施工区地形地质情况、编写试验报告、单位技术负责人审批后上报监理并在监理全程监督下开展试验工作、处理分析试验记录后编写试验总结，提出符合该地区实际的最佳生产要素报监理审批；
4)在试验的同时进行测量放样工作；
5）前工段成孔；
6）后工段布线、激发、采集数据；
7）进行资料处理、解释；编写报告。
要求是：前一道工序未检查验收不得进行下道工序。针对三维施工的施工特点，可以以线束或片段进行施工报验工作。
各工序施工结束后，施工方填报报验审批表，监理单位进行签字审批。施工方不进行报验，监理单位不履行审批手续，不承认其工程量。
2、鉴于三维地震施工点多、面广、施工分散，为保证施工安全和质量，本工程将实行质量安全大检查制度，对检查中发现的违规行为（质量和安全），要根据其危害程度，采取警告、驱离工地、经济罚款等方法进行处罚。具体日期及参加人员见通知。
3、本工程实行进度日报制度，要求施工方在每天晚上或第二天早将先一天施工进度情况书面上报监理部。
4、工程实行监理例会制度，例会上施工方对进度、质量、安全情况进行汇报（书面），监理对进度、质量、安全进行评价，对出现的问题进行通报、处理。
5、工程重大事项实行备忘录制度。
6、有关工程的业务往来均以工作联系单等书面形式进行，不具备条件时可以先进行口头传达，事后应补书面记录。没有书面的任何指令都是无效的指令，都不是本工程的文件或资料。
7、对工程中存在的问题以监理通知的形式书面通知施工方限期整改、施工方完成整改后填写监理通知回复单的制度。
三、本工程的监理工作
1、审批试验方案；旁站监理试验过程；审批试验总结，确认符合勘探区实际的生产要素。
2、检查测量放线的精确度，对偏离设计位置的测点进行采取检查或抽查的办法进行确认。
※ 测量放样阶段，施工方应及时没在设计位置但误差在设计和规范允许的偏移范围内的测点情况上报监理，监理部将对其进行现场检查或抽查（原则上监理人员要随施工放线人员出现场）。可以定时、定片将测量班报交监理核查。
3、采取巡视的工作方法对炮井的位置、深度、层位、装药量进行检查或抽查，要求炮孔偏移量在规范和设计范围内。室内检查成孔班报，要求如实记录所有偏离设计设计位置的炮井情况。
3、巡视检查检波器的插放位置、数量、状态等，要求偏移量小于规范规定。要求插放直、稳、牢、平。
4、检查爆破工作及其安全生产情况。
5、抽查或检查地震仪器道一致性和爆炸信号测试等日检记录，抽查或检查生产记录质量及其评级情况和仪器班报记录情况。
6、室内复评生产记录。
※ 监理要对生产记录进行100%的复评。施工方在完成了2级检查验收要及时将全部资料包括仪器班报、爆炸班报和生产记录交监理进行检查、复评工作。
7、室内检查爆炸记录的现场处理工作。
西安煤炭建设监理中心
项目总监：党广民
2014年4月
（欢迎各位同仁提出意见和建议。本人联系方式是：
QQ:1239436500e–mail:dangguangmin123@126.com）
第4篇：第一次家长会发言稿
初一新生入学第一次家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，说明各位家长对我校的工作比较支持、对自己孩子的教育还是比较重视。我们今天能有机会坐在一起，也是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康，为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。从您的孩子跨入23中学的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
一、教育是全社会的事
一个孩子的成长离不开多方面的教育，学校教育是教育的主干，家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的保证，三者应该是整合的，互动的，目标是一致的，理念是相同的，方法是互为补充的。只有如此，教育活动的进行才能流畅、和谐，也才能达到预期的效果。社会上任何一件小事都会直接或间接的影响一个家庭，影响到学校，从而也就影响到孩子。家庭教育是青少年教育的起点，父母是孩子最初的启蒙教师，孩子的许多优缺点，他的个性，他对事物的基本看法，可以说是在进学校前就打下了最初的基础。现在的孩子，大多数是独生子女，往往是家里的宝贝，众人呵护的对象。这种集万千宠爱于一身的孩子们，往往形成了唯我独尊的性格，他们的孤独造成了他们的自私、他们的压力造成了他们的功利、他们的使命造成了他们沉重的压力。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。甚至会出现因孩子学不进了，不想让他读书。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？这也就是我们学校所提出的的“不求人人升学，但求人人成才”教育理念。
二、家长应该怎么做？
我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了！该管束得还得管束着点。” 首先，要尊重孩子的人格。跟孩子成长相关的事情，要同孩子共同商量、共同决策，而不是独断专行；对孩子细心关爱而不是一味唠叨；说话算话，言必行，行必果。第二，营造家庭民主气氛。尊重孩子的选择，平等的倾听孩子的意见，做孩子的朋友，营造一个宽松、和谐、民主的家庭氛围。只有在这种氛围中，孩子才能自由发展。第三，制定合适的前进目标。要让孩子清楚自己的目标，目标的设定要和孩子商量，只有孩子明确目标的意义和价值后，他才会产生兴趣和动力，目标的达成过程才会更富成效。第四，关注孩子成长的过程。要重视孩子的点滴进步，要给予鼓励和肯定，日积月累，积小步成大步，一个台阶一个台阶，踏踏实实走，渐进的过程就是积累的过程。第五，父母要做孩子的榜样。父母是孩子最初崇拜的对象，父母的一举一动，一言一行，都会给孩子很大的影响。第六，要挤出时间和孩子相处。一定要参加学校的家长会。第七，要注意对孩子人格的培养。先成人，再成才。拥有健全的人格，孩子的人生才会阳光普照，而不是深埋在孤独、自私、畏缩、虚荣、嫉妒、焦虑、任性、残忍、攀比、无礼、撒谎等不良心理和习性的阴影中。
三、对9班家长提的几点希望：
1、多与学校（班主任）联系与沟通。
2、多与孩子沟通。
3、尊重孩子
总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。也祝各位家长朋友万事如意，身体健康！
谢谢大家！
第5篇：第一次例会发言稿
以“团结、自强、务实、奋进”的工作理念为指导方针，坚持全心全意为同学服务的宗旨，努力打造一支全新的学生干部队伍为目标
（1）加强学生分会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位
学生分会是一个学生组织，做根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。学生分会干部是学生分会中的中坚力量，是学生分会能否坚实、稳定发展的关键，因而，在在这一段时期里，我们着重加强了对学生分会干部队伍的建设，培养了广大学生分会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
（2）立足校内，联合校外，倡导良好校园文化，满足同学们多方需求
同学是我们的选票，获得同学们的支持，变为学生分会的发展提供了广阔的空间。学生分会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高，这必然要求学生分会举办各种高品位、多层次的活动。为此，学生分会始终紧随时代的潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如“关注气候变化与双虎爱心同行绿色家居，健康生活”大型环保理念宣传等大型系列活动，满足了同学们的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。
（3）传统活动精品化，积极创新，做足自己的特色
学生分会是学生自身的组织，它的建立是为了更好地满足在大学期间各方面尤其在参与活动，发展和完善自身方面的需要。学生分会的工作运行已经进
入成熟阶段，我们在过去举办的各类传统活动基础上，紧跟时代步伐，摒弃以往不足，创新思维，提高活动的可参与性，取传统之精华，办我院之特色。通过班级与社团，将活动形式拓展开来，为全校学生打造一批精品活动。
（4）带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学院建设和发展当中
学生是学校工作的基础，学生分会始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。
（5）宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响
本届学生分会在宣传方面加大工作力度，充分利用网络、通讯、张贴等各种载体想同学们宣传社会热点和校内活动情况，引导大学生关注时事，帮组广大同学树立正确的世界观。
（6）加强与校学生会及其他兄弟院系学生的互动与交流
我们在过去的一年中积极改进工作方法，与校学生会及其他兄弟院系学生建立起良好的协作关系，相互借鉴，共同促进，只好切实地为学生服好务，带好头。同时，我们引导在各年级开展丰富的活动，让学生们在课余的集体生活中增加交流，增进友谊。
2、工作中存在的不足
虽然我院学生分会的广大成员在这一年里辛勤工作，取得了显著的成绩，得到了领导和广大同学的广泛认可。但不可否认，我们在工作中还存在很多问题，这些都严重的制约了我们工作的展开和活动质量。在以后的工作中我们会更加努力克服和解决这些问题，努力使我们的工作迈上一个更高的台阶。
（1）应当更好代表广大同学的利益，积极主动的代表和维护广大同学的利益是学生分会生存和发展的基础。这届学生分会立足院内，以服务我院同学为宗旨，为我院同学做了大量服务工作，但这还远远不能满足广大学生对学生分会的要求和期望，在一些问题上，还不能给同学们一个满意的回复和解释，在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度。
（2）学生分会内部交流和沟通不够，各部室之间在做活动时还不够协调。致使学生分会的一些大型活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生分会成员素质有待进一步提高。尽管学生分会为了改变这种情况，组织了学生分会内部成员之间的交流，也进行了一系列的培训，但这还远远没有达到我们预期的目标。我们接下来的工作中会更加注意这个问题，力争在本届学生分会的任期内解决掉这个问题。
（3）学生分会成员较多，工作分配相对出现不均衡，管理难度加大。学院部长、副部长、干事人员总计280人左右，队伍过大，使传达工作、沟通、协作难度加大，难免出现工作失误，在接下来的工作中我们将以活动多部室承办的方式进行管理和交流，争取做到队伍力量雄厚，团队合作愉快，将工作做大、做强推上更高台阶和层次。
（4）工作重心几乎围绕各类活动展开，真正忽略了同学的需要。接下来的工作我们将转移工作重心，从实际行动关心学院学生动态。如：调查同学们对专业的认知度，统计转专业和转学院同学并争取说服他们继续留在本院学习，积极联系招生就业中心，网络宣传学院，为毕业生寻求更多工作机会等等。从实际出发，立足同学，发展本院。
第6篇：第一次全会发言稿
学生会第一次全体会议发言稿
大家好，首先我很荣幸，也很高兴可以在这里给大家讲些东西。
接着，我进行自我介绍
现在，我代表秘书处开始本次的发言。
第一，学生会简介
学生会是在校党委、学工部、团委领导下的全院大学生自发性组织，在校团委老师的直接指导下开展工作，它代表广大同学的利益，以为广大同学服务为核心。
我们的宗旨
学生会坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为根本指导思想，坚持四项基本原则，以全心全意为同学服务为宗旨；以接受上级领导、自我教育、自我服务、自我管理为职能；以协作、高效、愉悦、创新为原则；以正规化、制度化、科学化为建设目标，代表广大学生利益，反映广大学生意愿，沟通校领导及各部门与学生的联系，充分发挥桥梁作用，参与我校的民主管理，协助我校建立良好的教育秩序和学习生活环境；大力推进学风建设和校园文化建设，提高广大同学的文化素养；同时积极组织同学将服务性活动推广到社会，广泛开展社会实践活动。
我们的任务
1、团结和引导全校学生，以学习为中心，活动为辅，促进学生的全面发展。
2、沟通校党委、校各级部门与同学之间的联系，促进同学之间、同学和教职工之间的团结，发挥桥梁与纽带作用，积极参与我校民主管理，在维护国家和人民利益的前提下，表达和维护学生的正当权利。
3、协助我校各级党组织对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义的宣传教育，积极引导同学在实践中提高政治思想素质和道德水准，建设社会主义精神文明。
4、遵循和贯彻党的教育方针，配合我校中心工作，协助我校创造安定、团结的政治局面，创造良好的教育秩序和学习、生活环境。
5、以接受上级领导、自我教育、自我管理、自我服务为方针，广泛开展各种生动活泼、健康有益的文体活动，创造良好的学习生活环境，为同学的成长成才服务。
6、加强同各兄弟学校和社会各界的联系与交往，达到提高学生思想觉悟，陶冶道德情操，广阔知识视野之目的。
我们的成员
凡取得学籍的全日制在校本专科学生，承认本会章程，志愿加入学生会，均为学生会成员。学生会除主席团外下设12个部门及各院系分会。
我们的追求
服务、民主、团结、勤奋、求实、高效、创新
我们的目标
感悟着师院这片热土所带给我们的自豪感与使命感，结合当前实际，学生会的工作总方针是：“团结、带领广大同学，以服务为核心，以活动为平台，以树立形象为目标”。发愤学习、脚踏实地、锐意创新，为把我院建设得更加美好而努力。把学生会建设成为适应时代要求，展现良好形象，团结广大同学，勇担社会责任，服务、亲切、活泼、廉洁、务实、和谐、诚信、民主、创新的在全市高校具有品牌影响力与感召力的优秀学生组织，为咸阳师范学院的未来发展作出应有的贡献。
第一章，学生会干部任免制度
第一条：凡当选学生会主要干部，任期一年，不得擅自辞职。如遇特殊情况需向
分管副主席提交辞职报告，经主席团批准后方可辞职。
第二条：新任学生会干部由前任干部根据工作情况推荐，并进行竞聘演说，答辩
等，经主席团审批后产生。主要顺序是：主席团——部长——副部
长。
第三条：在学年处，以演讲、答辩等形式向全院公开招收干事。试用期干事经一
段时间活动考察，由学生会干部会议讨论后决定最终干事名单。使
用期依据每年的具体情况而定，试用期满后，即被确定为正式学生
会成员。
第四条：干事辞职须向该部部长提出书面申请，经同意通过后交秘书处备案。
第五条：在学生会自然换届之前各部长必须对本部门的人员进行重点培养。
第二章，学生会例会制度
第六条：校学生会定于每周日晚9:30在学生会办公室召开主席团会议，每周一
晚9:30在团委会议室召开部长会议，每双周周三晚9:30在学馨苑三楼召开各院系主席团会，每月第二周周二开学生会全体会议,若有特殊情况另行通知。
第七条：与会人员不得无故缺席、迟到或早退。因故不能到会者，应例行正规请
假手续，并向秘书处提交书面申请一份，否则按处罚条例给以相应处罚。
第八条：与会人员必须提前5分钟到场。学生会例会由副主席主持，根据会议议
程听取各部部长汇报上周工作情况，总结上周工作，布置本周工作任务。
第九条：学生会例会时，各部部长应准备好当天会议所要汇报的材料，会后交到
秘书处存档。
第十条：学生会例会时，全体成员必须做好相应会议记录。
第十一条：秘书处全权负责请假、考勤工作。
第三章值班制度
第十二条：值班人员为学生会全体成员，主要负责团委及学生会办公室的清洁，接待来访客人、处理日常事务，不能解决的问题记录下来，并及时上
报分管部门长或主席；接到学工部及团委的任务时应及时做好记录，配合学工部及团委老师完成各项工作。
第十三条：值班人员必须按时上岗，规定值班时间内不得擅自离开。临走时必须
保持室内整洁，物品整齐、关闭电源。
第十四条：各部门使用学生会办公室时应注意保持清洁，使用完毕后必须打扫卫
生。
第四章档案管理制度
第十五条：档案管理工作由秘书处负责，对学生会所有工作进行分类、整理、归
档。
第十六条：学生会档案分类为：会议记录、干部干事档案、各部活动记录、成员
联系方式及学生会一般文件。
第十七条：各部门每学期前两周内向学生会递交一份详尽的工作计划，学期末前
两周各部门应递交本学期的工作总结。
第十八条：学生会干部离职前如有需要可由校团委对其写出相关鉴定或推荐的，由主席团成员对各部部长写出相关鉴定，各部部长对各部成员写出
相关鉴定。
第五章附录
第十九条：本工作制度最终解释权为校学生会。
第二十条：本工作制度自公布之日起实施。
校学生会
第7篇：第一次家长会发言稿
第一次家长会发言稿
尊敬的家长朋友：
你们好!
首先，我想先道两个感谢：感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢一直以来你们对我工作的支持。
这个家长会按说我早就想开了，但是因为种种担忧，一直没能实施，这次在我们新任校长：李校长的支持和鼓励下，我才有勇气和信心召开了孩子入校以来的第一次家长会。
据我了解，现在班里的39名孩子，不管是学习好的还是差的，有一半以上是经过家长慎重考虑才选择进入这个班级的。所以我总是有一种忧患意识：总是怕自己辜负了家长对自己的期望，怕孩子们落后于同级的孩子。所以不管是教学成绩还是各项比赛，我都想带领孩子们做到最好，让他们在各项活动中，感受到身为二一班学生的骄傲和自豪。这些都是孩子们在一年半里取得的成绩：当然这些成绩的取得离不开您的支持和理解。
每当我走进教室常常看到:张一鸣、李雨欣、王西子、张哲、史立豪、王科雯、李金芃等孩子在打扫教室卫生，课堂上，孩子们积极思考、认真听讲，在特别是李柳露、张洁、张一鸣、李雨欣、王婧、浮仪豪、史立豪、李可馨、王西子、卢天宇、史飞宇、魏雨欣、张森、等同学，他们思维活跃、让课堂充满生机和活力，批改作业的时候看到：张哲、史海莹、卢天宇、史琳琳、魏雨欣、王西子、卢梦瑶、李柳露、张洁、王科雯、史飞宇、张阳等孩子的漂亮干净的字体，我真为这些孩子骄傲！在平时的背课文时,王思琪、吴浩然、卢天宇、张洁、史超、常俊彦、王献辉、卢梦瑶、赵佩琪这些孩子的背书速度总是遥遥领先。而韩淼、史子龙、许文卓、吴浩然、史子豪、陈奥奇、杨田雨、郝文浩、陈思雨、史明扬、这些孩子近段时间不论是作业的字体还是默写词语的正确率都有了很大的进步。我常常被孩子们感动着，感动着孩子们一天比一天的进步。
今天召开的这次家长会我主要有两个方面想和家长沟通和交流。一是我让孩子购买的试卷，二是课外阅读的书籍。
我认为如果想提高孩子的学习成绩、孩子不进行一定的课外练习是不行的，而给孩子买书的钱，也许妈妈们少做一次头发、少买一些化妆品，爸爸们少抽两包烟、少喝一次酒，孩子一学期的书钱就可以省出来了。而我让孩子们购买的每一份卷子，我可以很负责任说：我和孩子的数学老师崔老师都尽职尽责的认真批阅、讲解。这其实也无形中加大了我们的工作量，现在经常令我头晕的颈椎病就是在上一届学生中批改作业过多落下的毛病，难道我们就不知道上完课后，坐到办公室休息会儿吗？这边我们付出辛苦、那别落着家长的埋怨，我们何苦呢：我们只是为了我们肩上的责任，为了提高孩子成绩，让孩子购买这样那样的试卷，绝没有其他私心。所以，请您也理解我们工作的辛苦和不易！
我为什么要让孩子们进行阅读，而且我们班孩子开始整本书的阅读比新教育规定要早一年，比我们同级班早一学期。原因有三：
在上一届学生中，我担任的是数学，六年级毕业考试时，班里数学的平均分是90多分，这是我值得骄傲的，但是我们班孩子的语文成绩却让人羞于启齿，我认为这和学生没有养成良好的阅读习惯有很大很大的关系，我不敢说，爱读书的孩子学习一定好，但我可以肯定的说从不读课外书的孩子或少读课外书的孩子一定不会出色！所以我要把自己在上一届学生学生中自己工作中的缺憾给弥补过
来。这就是我为什么让孩子大量读书的原因之一。
其二，在两年前，我阅读了这本《好妈妈胜过好老师》，这本书的作者是著名的教育家，她培养出的女儿品学兼优，曾跳级两次，16岁参加高考取得了超过清华录取分数线22分的成绩。本来这本书我是想用来指导自己教育孩子的，但是我读完以后，觉得这里面的理念同样也适合我用在我的的学生们身上。比如作者说：课外阅读就是一根“魔杖”，哪个孩子一旦被他点中就会变得更聪明，在学习和才能上更有潜力。书中介绍了作者自己的孩子通过阅读所显现出的许多与众不同的事例，更让我坚定了要培养我的学生们养成阅读习惯的决心。
第三个原因：我身边因阅读受益的事例。我们办公室原来有一位老师，她的孩子在马村工小一个赵素香老师的班级，小学时孩子阅读的书籍整整一书柜，她说，当老师让写亲子共读和购买图书时，私底下她也曾有怨言，但是孩子上初中以后，她的语文素养和功底就显现了出来，孩子每次考试的阅读理解和作文几乎都是满分。她说：真要感谢赵老师让孩子读了这么多书，感谢赵老师孩子至今都养成了，晚上睡觉前不读书不睡觉的习惯。我们班的李可馨、王婧、史立豪这三个孩子是班里最爱看书的孩子，每次可馨的作文都会带给我惊喜，她的想象力和语言组织能力，远远超出了同龄孩子，而史立豪和王婧他们的课堂上的发言完全是他们多读课外书的结果：比如上次我在讲《要是你在野外迷了路》这篇课文时，我问：你还知道大自然还有那些指南针：全班只有王婧一个孩子答出了大树的年轮和小动物筑巢这两种方法。据王婧的爸爸讲她平时特别爱读书，我想，也就是因为和书籍结缘，才让这个孩子显得更聪明吧！
我为让学生阅读做了哪些准备：
为了能让孩子快速高效的阅读，我不断向同行比较优秀的教师请教，也阅读了一些指导学生阅读的书籍：比如：《我们班的阅读日志》这是全国新教育的优秀教师实践后写出的书籍，很有指导性，每让学生读一本书之前，我都会先阅读一遍，我感兴趣了，我喜欢了，才推荐给学生，绝不会盲目的推荐给学生。我给家长的建议：
1、早上早点起床给孩子做点早饭，孩子吃的方便面、油条、包子肯定不如
您在家让孩子吃一个鸡蛋、喝杯奶有营养，孩子吃的有营养，整个一上午的学习状态都会很好，而且这些食品的卫生也不能保证，学校最近也开始强烈规定不准往学校带零食。
2、父母是孩子最好的老师，要求孩子做到的我们首先做到，我们不让孩子
很看动画片，我们大人也不能沉浸于电视、麻将、游戏，否则我们的教育怎么能让孩子信服呢？
3、孩子的学习需要您的关注。家长重视的孩子，在学习上就会有质的飞跃，而家长不重视的孩子，我不能说全部，但绝大部分在学习上肯定是不行的。所以，每天哪怕就是抽出十分钟，请您翻翻孩子近期的练习册等，检查一下孩子的作业是否完成了。现在每学新课之前我都会要求学生提前预习，大多数孩子已养成这样的好习惯，但还有部分孩子还没有养成此习惯，孩子主动学习要比被动学习效果好的多，而现在，正是孩子养成此习惯的关键时期，所以，请您一定督促孩子预习，并逐渐成为习惯。每天监督孩子读一会书，让读书变成一种习惯。有专家研究表明：孩子品质与习惯培养的最佳时期是3~12岁，您在孩子身上再多付出一些，孩子也许就成才了，世界上是没有后悔药的，爱孩子的家长们，行动起来吧，哪怕孩子将来不会成才，但我们做家长不会因就没有去做而后悔！
4、培养孩子的卫生习惯。在学校我非常重视培养孩子的卫生习惯。我要求
学生自己的物品必须摆放整齐、抽屉一星期要彻底清理一次，垃圾不要乱丢，教室的地面每天我拖一遍，因为我认为学生只有在良好的环境中才能神清气爽的学习，所以，请您在家也注意培养孩子的卫生习惯，孩子力所能及的事，一定让他们自己做。
5、对我的工作有不满意和不理解的时候欢迎您随时给我打电话，或直接来
学校找我面谈。上周我们李校长邀请了几位工小的同行来我校授课，目的是让我们学习这些优秀教师的做法，提高我们的教学水平，让我们待王的学生受益，也就是在听这些老师讲课时，深深刺激我的是我们学生知识匮乏，当老师问起我们五年级孩子《三国演义》的作者时，我们的孩子竟无一人知道，也是基于此，我让班里10来个学习优秀的孩子买了这本《知识大全》，这本书里所罗列的知识是我们小学阶段应该掌握的知识。现在我们的六年级的孩子几乎都有这本书，而我想，如果到六年级的时候再让孩子去读去记，哪有我现在一点一点的渗透给他们效果好啊，所以，我让班里的几个孩子买了这本书，但令我没有想到的是，就是这10来个我信任的孩子的家长，在我通知买书的第二天就把电话打给了我们冯校长，说我整天是让买书的。我真的很不理解这位家长的行为，如果您是因为经济原因，您可以给我说呀，孩子们买的书，我这也必定会有一本，如果您给我说，我肯定会毫不保留把书借给爱看书的孩子。如果您觉得我这样做，增加了孩子的负担，您也可以选择不买。前一段时间有一个家长对我让孩子我们班买《笨狼》这本书打电话给我报怨，说孩子上学期我让买的书都没看完，就有要买书，我给这位家长解释说：首先我敢保证上学期我让孩子买的书我领着孩子们确确实实看完了，孩子本学期买的这一本书，可以在看完后，和其他班交换着看，等于说孩子花了一本书的钱，看了四本书。这位家长一听也就理解了。我自认不是那种听不进意见的人，如果您担心我听了您的意见会给孩子小鞋穿的话，我觉得我也不配当这个班主任。说实在话那位打电话的家长您也许无意伤害我，但是我确实因为这件事影响了我领着孩子们继续多读书的热情，我在工作上是一个要强的人，虽然，冯校长那天只是让我今后引以为戒，但是，我却不愿意让领导在工作上批评自己，现在，说实在话，我是矛盾的：既想领着孩子们继续读写去，让他们感受阅读的快乐，但真的又害怕因为这样的事，去挨批评或处分。
