一 一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。
【例 1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当 的 ？ ？ 你 怎 么 竟 敢 这 样 欺 骗 消 费 者 ？ ？ ？ 【例 2】我要揭露！我要控诉！我要以死相争！！【例 3】他连这些最起码的常识都不懂，还敢说 自 己 是 高 科 技 人 才 ？!二、某些序次词（“ 第”“ 其”“ 首先”）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、用 叙 述 性 较 强 的 序 次 语 后 不 用。
标 点。
【例 4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规 范 各 类 文 体 的 写 作。
【例 5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗 喻 ； 三 是 借 喻 ； 四 是 博 喻。
三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或。
并 列 书 名 号 之 间，宜 用 顿 号。
【例 6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
【例 7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界 100 位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。
【例 8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报 刊。
四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用。
冒 号 时，宜 另 起 一 行 来 显 示 各 个 层 次。
【 例 9 】 原 因 ：
主 要 原 因 ：
（误）原 因 ：
主 要 原 因 ：
（正）五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同。的 括 号 形 式 配 合 使 用。
【例 10】[英]赫胥黎《进化论与伦理学》 【 例 11 】 [ 唐 ] 杜 甫 著 【例 12】（2011 北京文综，32（2），8 分）（题 目 出 处）（误）【2011 北京文综，32（2），8 分】（题目出处）（正）
六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后。
末 尾 处 仍 不 用 句 号。
七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问。
号。
八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“ 以及）（及）”，“）以 及（及）” 前 用 逗 号。
【例 13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。
九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在。
该 范 围 的 末 尾 要 用 句 号 点 断）。
【例 14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误）高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。
临 时 抱 佛 脚 是 没 有 效 果 的。
（正）十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。
如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。
【例 15】去年我市重阳节晚会受到观众的好
评。
【例 16】本台将重播《2013 年春节联欢晚会 》。
十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“ 等”“ 等等” 之类词语，“ 等”“ 等等” 之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“ 等”“ 等等” 之类词，语，“ 等 等 ”“ 等 等 ” 之 类 词 语 前 要 用 逗 号。
【例 17】现代生物学、物理学、化学、数学等基 础 学 科 的 发 展，带 动 了 医 学 科 学 的 进 步。
【例 18】写文章前要想好：文章主题是什么，用 哪 些 材 料，哪 些 详 写，哪 些 略 写，等 等。
十二、“ 新国标” 规定，省略号前后在通常情况：
下，不 用 点 号。
但 也 有 一 些 例 外 的 情 况 ：
（1）省略号前的句子表示强烈语气，句末可用 句 号 或 叹 号。
【例 19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激 不 尽！……（2）省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就 不 必 使 用 点 号 了。
【例 20】他进来了，……一身军装，一张朴实的 脸，站 在 我 们 面 前 显 得 很 年 轻。
（3）省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可 在 省 略 号 后 边 加 叹 号 或 问 号。
【 例 21 】 这，这 是 …… ？（4）当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点 号。
【例 22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其 道，决 不 混 淆。
（5）当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后 可 以 用 点 号。
【例 23】如果……，那么…… 】 【 后 附 资 料 】 法 其 一 ：
新 版 标 点 主 要 用 法 号 一、句 号 1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗 号，末 尾 不 用 句 号。
如 ：
小 区 公 园 一 角 2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身 号 二、问 号 1 ． 选 择 问 句 的 三 种 情 况（1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末 用 问 号。
如 ：
这 到 底 是 仁 慈 还 是 虚 伪 ？（2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和
自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？（3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是 乐 曲 出 了 问 题 ？ 还 是 演 奏 出 了 问 题 ？ 2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益 ？ ？ 你 这 个 总 经 理 是 怎 么 当 的 ？ ？ ？ 3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。
（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。
（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独 奏 ？）。
号 三、逗 号 句内并列成分，如带有语气词，应由顿号改为逗号。如：远远望去，大桥啊，轮船啊，码头啊，宾 馆 啊，历 历 在 目。
号 四、顿 号 1．相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式，前 者 不 加 顿 号，后 者 宜 加 顿 号。
（1）一 出 手 就 买 下 了 三 四 栋。
（2）三、四 栋 住 着 小 王 和 小 李。
2．标有引号或书名号的并列成分之间，通常不 用 顿 号。
若 有 其 他 成 分 插 入，宜 用 顿 号。
（1）“ 伟 大 ”“ 壮 烈 ”“ 崇 高 ” 都 是 形 容 词。
（2）中国现代文学史上，《子夜》（矛盾）、《骆驼祥子》（老舍）、《倪焕之》（叶圣陶），都 是 著 名 的 现 实 主 义 作 品。
号 五、冒 号 1 ． 一 个 句 子 内 部 一 般 不 应 套 用 冒 号。
在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒 号，宜 另 起 段 落 来 分 清 层 次。
出 席 今 天 会 议 的 有 ：
山 东 ：
张 华、陈 芸 河 北 ：
余 新、郭 坤 2 ． 冒 号 不 能 用 于 非 提 示 性 话 语。
（1）吕氏春秋记载：“今夫举大木者，前呼邪（ye）许，后亦应之。此举重劝力之歌也。”（2）据《吕氏春秋》记载，先民们“举重”谓“ 劝 力 之 歌 ”，原 始 歌 谣 便 由 此 产 生。
3．冒号的提示范围应与提示性话语保持一致。
艾滋病有三个传播途径：血液传播、性传播、母婴传播。（这里不用逗号，用句号，表示冒号的提 示 到 此）日 常 接 触 是 不 会 感 染 艾 滋 病 的。
4 ． 冒 号 不 能 用 在 无 停 顿 处。
中国政府再次发出“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。（发出后不能加冒 号）5 ． 冒 号 不 能 和 提 示 语 并 用。
章鱼有一个最大的本领：就是被敌人咬住不放时，……（句中冒号和“就是”不能同时用。）
号 六、引 号 独立成段的引文，如果不止一段，每段开头用前 引 号，只 在 最 后 一 段 的 末 尾 加 上 后 引 号。
号 七、括 号 1．括号有四种形式：圆括号（）、方括号［ ］、六 角 括 号 〔 〕、方 头 括 号 【 】。
2．括号避免套用，必须套用时，采用不同形式 的 括 号。
一 般 用（）国 籍 或 朝 代 用 ［ ］ 〔 〕 公 文 发 文 年 份 用 〔 〕 电讯稿消息 如：9 月 18—２７日集训 上海—北 京 高 铁。
（3）浪纹线表示数值范围。如：１５～３０天 3000 ～ 4000 人。
号 九、书 名 号 1．标示各种作品的名称：纸质读物，声像制品，电 脑 软 件 等。
2 ． 标 示 作 品 的 简 称。
如 《 现 汉 》。
3．标示栏目的名称。如《社会广角》。
号 十、分 隔 号 1 ． 分 行 ：
红 豆 生 南 国 / 春 来 发 几 枝。
2 ． 分 节 ：
横 眉 / 冷 对 / 千 夫 指。
3．分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。
如 ：
接 下 来 是 魔 术 / 杂 技。
4．分隔层级或类别。点号按停顿时间长短分为顿号/逗号，句号，冒号/分号，句号/问号/感叹。
误 其 二 ：
老 标 点 符 号 的 常 见 错 误 区 一、问 号 的 误 区 1、虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不 是 疑 问 句，不 能 用 问 号。
●鲁迅为什么写《自嘲》这首诗？是值得一谈的 问 题。
● 他 完 全 知 道 这 件 事 该 不 该 谈 ？ 2、疑 问 句 中 问 号 错 放 在 句 中。
● 什 么 时 候 动 身 ？ 老 师。
区 二、叹 号 的 误 区 3、主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能用在句中，必须放在句末。
★ 多 美 啊！黄 山 的 风 景。
（主 谓 倒 装）★歌唱吧！为迎接这辉煌的胜利。（状中倒装）★ 再 见 吧！妈 妈。
（呼 语 放 在 句 末）区 三、顿 号 的 误 区 4、在用了“和”“跟”“与”等连词的地方，用了顿号。
□孩子们给地里劳动的父母送开水、红薯、和
煎 饼。
5、在朗读不需停顿的并列词语内部用了顿号。
□ 每 人 都 要 面 对 生、老、病、死。
6、在 表 示 约 数 的 数 字 之 间 用 了 顿 号。
□ 这 名 小 学 生 看 上 去 八、九 岁 的 样 子。
7、次序语用了括号，后面误用了顿号。
□（1）、不得迟到。（2）、中途不得退场。
四、冒 号 区 的 误 区 8、句中在没有较大的停顿处错用冒号。
▽班主任都在开会，讨论：高三的复习课该怎么 上。
9、冒号一般一直管到句末，下面的句子冒号用 错 了。
▽当主任宣布：张义获得博士学位时，大厅里顿 时 想 起 了 热 烈 的 掌 声。
▽参加国庆献礼的影片：《大决战》《风暴》等，也 将 在 各 大 城 市 放 映。
区 五、引 号 的 误 区 10、后引号和点号连用时，引文是完整地引用别人的话，引文末尾的点号误放在后引号之后；当引文是作为句子的一部分时，点号错放在引号之前。
例 如 ：
☆张教授教导学生：“一定要采取实事求是的态度，不 要 强 不 知 以 为 知 ”。
☆终于踏上了奔赴高校的求学之路，耳边总是
回 荡 着 父 母 叮 嘱 的 “ 出 门 要 当 心。
” 这 句 话。
11、剧作、影视、歌曲、报刊、电视栏目等名称 误 用 了 引 号（该 用 书 名 号）。
☆“扬子晚报”上刊登了最近播放的电影“让子弹飞”的广告，还有一位专家写的影评文章“一部颇有新意的力作”。江苏卫视今晚将在“我看电影”栏目里还 要 作 介 绍。
区 六、省 略 号 的 误 区 12、省 略 号 后 面 误 用 了 点 号。
◎特务拿着匕首恶狠狠地向少年刺去……。
13、句中用了“等”“等等”，后面误用了省略号。
◎参加运动会的运动员来自不同的省市或地区，如北京、香港、澳门、台湾等…… 误 其 三 ：
新 标 点 符 号 的 常 见 错 误 1.你今年去过北京、天津、上海……？（问号不 能 省 略）2.春节后，我去过北京、天津、上海……，北京雄伟，上海时尚。（两句可能会发生粘连，省略号 后 需 加 标 点）3.省略号前通常不加标点，但后句省略的内容与 前 句 无 关 系 时，前 句 后 要 加 标 点。
4.这到底是为什么？！（问号和感叹号可以连用，表 示 两 种 语 气 兼 有）
5.巴金在那一年获得了《但丁奖》。（奖项不能用书名号，改引号。各种证件名称也不能用书名号。）6.《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。【（）放到书名号外 】 7.《三言两拍》是我国古代短篇小说的宝库。【 《 》 改 为 “”，作 品 集 合 不 能 用 《 》 】 8.关于男人到底要什么？想弄清楚这个问题，还是先看男人的进化吧。（句内成分误用问号：前面 是 短 语 不 是 句 子，问 号 应 改 为 逗 号。）9.“这照片到底还拍不拍？我的大摄影家。”杨英一脸的不高兴。（倒装句问号放句末。问号改为逗 号，引 号 内 的 句 号 改 问 号。）10.天很蓝、地很绿、水也很清。我们的城市越来 越 美。
（句子之间不能用顿号，顿号改逗号。前面三句 是 句 子，不 是 短 语，顿 号 应 改 逗 号。）11.一要有法制意识。知道什么事该做，什么事不该做；二要有学习自觉。抓紧时间我读好书；三要有感恩之心。要懂得回报父母，回报社会。（不能先用句号，再用分号。句中一二三后的三个句号改 逗 号。）12.①正如孔子所说：“不患人之不已知，患不知 人 也。
” ②正如孔子所说“不患人之不已知，患不知人也 ”。
（完整引用时，句末先写句号，再写下引号；
非 完 整 引 用 时，先 写 引 号，再 写 句 号）13．“我们的海军是这样的”，毛泽东抬起左手晃了晃小手指，对海军政委苏振华说，“管海军靠你。
海 军 要 搞 好，使 敌 人 怕。
”（误）“我们的海军是这样的，”毛泽东抬起左手晃了晃小手指，对海军政委苏振华说，“管海军靠你。海军 要 搞 好，使 敌 人 怕。
”（正）（句 中 前 面 ”，应 改 为，”）14 ． 句 末 句 号 不 能 放 在 括 号 外 面。
金庸的《射雕英雄传》在台湾出版时，书名被迫改为《大漠英雄传》。（因担心书名中的“射雕”二字，有人会联想到毛泽东的“只识弯弓射大雕 ”）。
【 末 尾 应 改 为。）】 15．并列成分若用·就都用·，不能与和同用。
电视机一打开，又是《篱笆·女人和狗》。我已看 了 三 遍。
（应 去 掉 ·）16 ． 书 名 和 版 本 不 能 间 隔 使 用。
如：请繁体字派注意，早在十多年前，《人民日报·海外版》已经由繁体字改变为简化字。（应改为 《 人 民 日 报 》 海 外 版。）17 ． 序 次 后 标 点 的 用 法。
首先、其次、最后后面用逗号。第一、第二后用 顿 号。
数字后用圆点。（1）（2）后不用标点。
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】 【 同 步 测 试 】 1.下 列 标 点 符 号 使 用 正 确 的 一 项 是 A．昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭 泣，王 婷 婷 连 忙 跑 过 去 问 怎 么 回 事。
B 大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外 侨 胞，都 是 中 华 的 子 孙。
C 他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉 他，市 场 正 在 调 查，眼 下 买 房 要 慎 重。
D 有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。
参考答案：A（B、第一个顿号改逗号，大陆同胞和港澳台同胞同一层并列，港澳台一层并列，小并列用顿号；C、第一个破折号前逗号去掉，“一个房地产商”是对“朋友”的解说，中间不需要加逗号；D、考查冒号的用法，冒号要掌管到句子结束，将第三个逗号改句号。同时要注意在一个句子中不能出 现 冒 号 的 套 用。）2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚 至 跳 起 迪 斯 科 来 兴 奋 自 己。
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥 和、热 闹 的 气 氛。
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。
” 他 回 答 说 ：
“ 没 什 么，别 多 心。
”
D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创 造 了 神 ”。
参 考 答 案 ：
D（A 项中属于列举，不是“分条陈述”，故分句中无逗号，分句间不可用分号；B 项省略号与“等等”重复；C 项属于主谓倒装句，问号应该放于句末。）3.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一 项 是 A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福 的 露 珠 儿 了 吧。
B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
C．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽 也 罢 …… 生 命 终 究 归 于平淡。
D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那 么，你——可 能 “ 病 ” 了！参 考 答 案 ：
(B 项应去掉冒号加上逗号或将第一个句号移到引号内。)
4.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是 A．秦少游《踏莎行》日：“雾失楼台，月迷津渡。
” 一 个 迷 字 便 摄 住 了 月 光 的 精 髓。
B．很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种 与 物 质 相 对 的 反 物 质 ？ C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。
” D．不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下 去 的 冲 动。
参 考 答 案 ：
（A 项“迷”字应加引号，以表示强调；B 项问号应改为逗号；D 项谈到课程名称是什么时，要用引号。）本文
