第1篇：六级家长会校长讲话稿
六年级家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先，我谨代表xx学校小学部四千多名师生，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加六年级家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
我们小学部共有70个教学班，3900多名学生，125名教师，六年级有8个教学班450名学生。六年级已基本完成小学阶段的学业，进入后期的复习备考阶段，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。开学不久，我们就召开了毕业班任课教师会议，对老师们的教育教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破，为自己美好的人生打下坚实的基础。学校的工作离不开家长的理解、配合与支持；学生的成长更离不开家长的关注与教育。教书育人痴心不改但求学子前程锦绣，呕心沥血两眼望穿只为儿女化凤成龙。学校与家长的目标是一致的。教书育人是老师的天职，望女成凤、望子成龙乃家长之所愿。今天约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施，通过
1 / 9 我们的共同努力，使每位学生在小学阶段都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。
今天的会议主要安排了这么几个内容：
一、家庭教育的意义。
目前，中小学正在全面推行素质教育，而孩子的整体素质的培养首先要在家庭中引起重视，因为：家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能力培养的基地，孩子的整体素质应从孩子一出生就有意培养。对孩子的教育和培养，不仅仅表现在作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子热情豁达，勇敢顽强，乐于助人，开拓进取的个性，以及适应环境，自我控制能力，密切配合学校促进德智体全面发展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才。首先应教会孩子怎样做人，从做人的根本学起，而不是从更高的境界学起，成就一个伟大的总统，和一个伟大的人。倒不是说远大理想崇高志向有什么不好，而是，当我们的教育想把孩子引导到高处时，往往淡忘了这高远之处由于太过高远，而脱离了孩子的生活范围和他们所能理解的实际，这让教育变的收效甚微，因为太强调高远，更有意无意的忽略了孩子身边的一点一滴的小事所提供的教育机会。本来是想捡一个大西瓜的，结果却是西瓜没捡着，可以教给孩子做人根本的一些
2 / 9 身边小事，也被我们当作芝麻给丢了。人可以不那么成功，不那么伟大，但不能是一个不健全的人。
孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。这是处在我们这个年龄段的家长考虑的最直接的一个话题。
二、怎样学会教育孩子
很多父母很重视对孩子的教育，但他们缺乏科学的教育孩子的方法，这是当前家庭教育中存在的主要问题。家庭教育有它自己的特点，最重要的是家长的身教，是无形的。实
3 / 9 践证明，父母喜欢读书的，往往其子女的学习成绩就好，家长以自己的学习行为去影响孩子，以自己的事业的成功去教育孩子，这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。从做人方面对孩子进行渗透也是值得家长重视的，家长不要以为孩子不懂事，实际上他们在观察和学习你怎么对待周围的人和事情，很多家长对此并未重视。有些家长习惯在家里议论人或一些事，甚至有的家长教孩子不好的行为，这样教育出来的孩子以后怎么学会对人宽容、友爱？所以家长要注意以自己正派的为人去影响孩子。另外，家长要注意对孩子日常行为的培养。人们常说：不以规矩，难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就。当孩子第一次在地上吐东西时，你一定要要求他自己擦掉；当孩子睡前未涑口时，不管是否进入梦乡，都一定要把他叫起来纠正错误。在家庭教育中，家长容易忽视的一些看似细小却很关键的问题。比如家庭风气是很重要的因素，看似无形，但比苦口婆心的说教还管用。家风对孩子的影响很大，比如有些家长乐于助人，其子女也会成为有爱心的人；有的边远地区农民，本身虽无文化，但很崇拜知识，家里的孩子受父母影响，就会好学上进；而有些家庭中父母虽有文化，但不思进取沉迷与享受，孩子自然前景甚忧。家庭教育是复杂的系统工程，只要家长树立正确的教育观念，科学的教育孩子，就能使孩子早日成材。
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三、孩子的健康成长需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议，供家长们参考：
一是要关注孩子青春期的变化。
孩子进入六年级，生理、心理都会有一些变化。很大一部分学生身体发育进入了青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，思想也从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。随着年龄的增长，孩子们的社会意识也在增强，他们交往的范围在扩大，关注的事情也在增多。在孩子们的青春发育期，家长尤其要关注孩子生理、心理的变化，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，不能一味地溺爱哄骗，要多与他们沟通，听取他们的意见，理解他们的幼稚和困惑，对孩子的不良情绪要及时化解，对于孩子错误的言行要及时引导；要多关注孩子身边交往的人，孩子的成长交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎将给孩子一生带来噩运。
二是要培养孩子健全的人格
现在家长和学校都太过于关注孩子的学业成绩，忽视了孩子健全人格的培养，造成了很多青少年高分低能、无法适应社会，甚至心理出现问题，走入歧途。实际上，教育的价值就在于培养健全的人格，无论是学校教育还是家庭教育都
5 / 9 是如此。
人格指的是性格与气质。性格指个人面对现实的态度。气质指稳定的心理活动特征。人格包含自信心、友善爱心、社会责任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家长要把关注点放在孩子这些方面的培养上，最好的做法是家庭、学校的潜移默化。近年来，学校开展丰富多彩的文体活动，开展一系列诸如环保教育、学雷锋活动、文明礼仪伴我行等思想教育活动，就是以活动为载体，在活动中培养孩子们的自信心、爱心和社会责任感，以及自我教育、自我管理的能力。家长是孩子一辈子永不退休的老师，家长的言传身教作用对孩子的教育影响巨大，你是否给过老人让座，你是否孝顺自己的父母，你是否有过不遵守交通规则的行为，你在孩子面前的一言一行都在给孩子树立好的或者坏的榜样。其实孩子的教育不需要讲大道理，讲大道理孩子也不一定听得进去，家长要善于及时发现孩子生活中的点滴问题，及时教育引导。
现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏强烈的进取心，这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养，有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中，要善于发现孩子的优点、闪光点，及时予以肯定放大。
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三是要培养孩子良好的习惯
一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。一个人是否成功,就是看他有没有一些好习惯。说话做事包括写字好不好都是由习惯决定的。好习惯可以让我们插上翅膀，飞往天堂；坏习惯可以让我们挂上锁链，走向地狱。好习惯的养成，可以对原来的不良习惯发生制止和破坏的功效。我们要教育孩子养成勤俭节约、不挑食、早睡早起、注意锻炼身体、做事不拖拉、讲究卫生的生活习惯，要养成遵章守纪、上课认真听讲、喜爱读书、独立思考、按时完成作业的学习习惯，要养成诚实守信、文明守纪、关爱他人、尊敬师长、团结友爱的做人习惯。
习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起，从身边的事做起，锲而不舍，持之以恒。
四是要给予孩子学业上的指导
孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在四月底就要结束新课，安排两个月左右的时间语数英语学科集中复习，孩子的学习越来越紧张。家长要在这个阶段抓住有利时机帮助孩子提高学习成绩。有的家长工作忙、生意忙顾不上孩子的学习，有的家长认为现在读书没用不管孩子的学习，有的家长认为孩子成绩就那样了对提高孩子成绩没信心。孩
7 / 9 子的求学之路才刚刚开始，家长要对孩子的学习多一份关注。很多家长都希望孩子的学习好，就是不知从何下手。我坚信家庭教育最好的方法是与孩子一路同行。家长要尽量多一点时间陪陪孩子，跟孩子一起游戏运动，跟孩子一起读书学习，跟孩子一起交流所见所闻，跟孩子一起畅想美好未来，适时地给孩子人生的引导、学业的指导。孩子的成长犹如小树苗，我们无法代替他们，但我们可以给他们阳光雨露，给他们修枝、浇水、施肥。儿童的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。现在的孩子智力不差、体力不差，差别就在于学习的兴趣、态度和方法，这些对学习的效率都有极大的影响。作为家长，我们应该配合学校激发孩子学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握优秀的学习方法。有了学习的兴趣，养成了良好的学习习惯，掌握了优秀的学习方法，哪怕孩子现在的学习成绩不理想，总有一天他会跑到别人的前面。实践中不乏很多孩子小学成绩一般，初中高中学习成绩后来居上的事例。因此，我们家长对孩子永远要有信心，做到不抛弃、不放弃。
四、家长要了解一些积分入学、异地高考的一些政策，及早准备为将来孩子入读高中打下基础。
各位家长，学校和家长的心是相同的，都希望每个孩子健康成长，让我们同心协力，密切配合，携手为孩子创造良好的成长环境，为他们美好的人生奠基。
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最后再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持，祝各位家长朋友们工作顺利，阖家幸福，健康快乐！
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第2篇：六级毕业班家长会讲话稿
---方位关注的今天，怎样更好地开好家长会，其实也成了我们思考的一个问题。
六年前孩子进入一小学习的情景也许历历在目，但随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一百天，他们就要参加小学阶段的最后一次小学阶段的完成考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作，更好地做好总复习工作，尽最大力量提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，使孩子们在这关键性的三个多月的时间里，取得更好的成绩，获得更大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子以及学校三方共同的心愿。
2---
学校就此对毕业班也提出两点要求：（一）严格管理，营造氛围。教师一定要履行教师的神圣职责，把“尊重、责任、爱”放在第一位，以爱育爱，以真情换取学生的真情，尤其是对学习有困难的同学，我们要坚持以正面教育为主，想方设法做好提高工作，为学生创造一个良好的学习环境。（二）劳逸结合，舒缓紧张。本学期学生承担着紧张而繁重的学习任务，时间紧，学校将会多为学生创设宽松愉快的学习氛围，鼓励学生积极参加体育活动，适当开展文体竞赛活动，提高学生身体素质和心理素质。
二、对家长四点合理建议：
一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
（一）要制造良好的家庭气氛、和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力，他们也有
4---孩子有微小的进步也要进行各种诱导性和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。特别是到这个时候，每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然，这个时期，老师的作业、考试可能多了些。一方面，教师之间相互调节，另一方面，也请各位学生家长加强监督，保证孩子不折不扣的完成。
（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。给孩子一个梦想、一个追求，给孩子一个快乐的童年、幸福的童年，是我校教师培育学生一个目标，同时也需要家长的配合。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子在今后的学习需要付出更为艰苦的努力，因此要注意从小培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，我们培养的人才能应对未来的挑战，也将会拥有终生的幸福！好习惯使人终生
6---不平衡或是失去信心，其实如果我们大人不能平衡好心态，那么无论对自己还是孩子，带来的都不会是快乐。人生总有得有失，人与人是不可比的，我们每个人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所拥有的，不去和外在比，努力做好自己该做的，让自己的一切更好，那才会有平和的快乐。我们很多时候在教育中、在对待孩子的学习上有着困惑，但我想，只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点为责任而有的学习与付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好
8---
每年学校都要给毕业班举行盛大而隆重的毕业典礼，作为一校之长，在典礼上都要给孩子们给予要求和希望，今天我先在这里将送给孩子们的三句话与各位家长分享。
不管怎样，要珍爱生命。对于每一个人而言，生命只有一次。只有生命的存在，才可能实现人生更高的价值。今后的学习和生活中我们都会遇到失利和挫折，希望同学们勇敢面对，排除困难。
不管怎样，要善良感恩。人来到社会上是为了创造美好生活的，一个人的情操高尚，决定了他心灵的柔软、善良和高贵。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒，人生就会充实而快乐。
不管怎样，要尽责向上。人是要有一点精神和追求的。大家读过神话故事《夸父追日》，夸父翻过了无数高山峻
10---放弃！今天你们的孩子以一小为自豪，将来一小一定会因为你们的孩子而骄傲！
谢谢大家!
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
第3篇：家长会校长讲话稿
家长 会 校 长 讲 话 稿
尊敬的各位家长：
你们好!感谢你们在百忙中参加家长会。祁川中心小学在全体师生的共同努力和你们的大力支持下，正在平稳中求发展，竞争中求生存。学校各项工作的开展都能紧然有序的进行，部分工作取得了阶段性的成功。
回顾过去，展望未来，本学期一半的时间已经过去，我们干了哪些工作，我们的孩子有哪些进步，成绩如何，在孩子的教育和管理上哪些是成功的哪些是失败的，我们还需要做些什么，怎来做，相互沟通些什么，怎么来沟通等等，见于这一连串的问题，学校今天就搭建这样一个平台，给这样一个机会，学校和大家一起来沟通了解、解决关于孩子的教育和管理问题。关于学校教学工作、家庭教育方法，教导处王老师给大家作了汇报和探讨，我这里就不再重复，下面就两个方面的话题与大家共同交流一下：
一、前半学期开展的两项重点活动：
1.教育教学活动。学校在教委的统一安排下开展了“教师教学技能过关展示活动”，本项活动教委统一组织评委，教师人人参与，旨在提高每一位教师的课堂教学水平和教学技能，教学效率。活动中学校每一位教师精心设计优美的教学课件，充分准备自制教具，利用电子白板等上好每一节课，通过讲课、听课、说课、评课这些过程交的一堂课进行打分量化，排名比较来开展提高课堂教学效率，通过这项活动的开展，教师的课堂教学能力、教学水平、教学效率都不同程度的得到了提升。
2.“千名教师及进万家”家访活动。这项活动是教育局今年在全县开展的一项重点工作，目的是充分了解群众对教育工作的期望、意见、建议及家长和学校的教育需求，进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解，构建学校、家庭、社会紧密结合的和谐教育网络，真正形成教育合力，营造全社会关心支
持教育发展的良好氛围，促进学生健康成长和全面发展。
学校一开学就进行安排部署，早宣传、早安排、早计划、早行动，学校就本项活动制定了具体的实施细则，每一教师都有自己的家访计划和安排，于第二周就利用早晚放学时间登门访问，第一阶段首先对寄宿生和部分留守儿童进行家访，在此过程中绝大部分家长能积极配合，予以支持，热亲接待。
通过对家庭的了解，家长的交谈访问发现了学校与家庭对孩子的教育和管理方法，措施的不一致性，存在的问题比较明显。具体表现是：(1)寄宿生的租房存在安全隐患，房屋质量、生活用电，灶具煤气罐的安装，孩子的自由活动等。
（2）小小年纪生活无大人照顾，姊妹俩自做自吃，吃夹生饭。（3）大部分孩子是由爷爷奶奶陪读，不会给孩子辅导，对孩子的管理简单，粗放，甚至放弃，学生自由，放纵，更谈不上良好习惯的培养；（4）在家的学生，家长的管理不够科学，对孩子的一些不良习惯、不轨行为感到无奈。（5）学生在家的安全意识淡薄，对孩子不安全的活动不制止。（6）绝大部分的家庭教育管理与学校的教育管理不能接轨，方法不一，措施多样，或无措施，与家校对孩子的教育管理方法，措施，要求标准等落差太大。这些问题的存在就导致学生采取两种办法来应对老师和家长，学校有标准，有制度、有条条框框，而回到家里却是散边子，在家校之间就是给你一套，给我一套。在校不听讲、不交作业、不守规矩，不求上进，在家里讲就是不听话，人心放纵，撒谎蒙混。究其原因，就是家校之间存在差异，方法不一致，措施不配套。造成一些学生习惯不好，成绩太差。本次家访活动的确发现了一些问题，找到了孩子不求进步的原因所在。
二、今后我们要做的工作
1.学校继续开展和落实县局、教委安排的四项重点工作：一是文化建设，二是学生养成教育，三是高效课堂，四是家访活动，前三项继续巩固与深化，后一项在本周后继续开展，做到本期放学前家访率达到100%。
2.继续加强师生安全工作，坚持做好安全教育，不断完善安全措施，不觉一切安全事件的发生。
3.狠抓教学质量的提升，面临我校质量存在巨大压力，学校要求科任教师认真分析、研究中考后凸显出来的问题，从自己的教学方法，课堂教学能力，学生的管理，作业的辅导，差生的转化等方面找原因，寻差距，定计划，想办法。学校结合教委关于教学质量方面的制度加大监督和处罚力度，敦促各科成绩的再一次提高。
4.抓紧开展有关六一儿童节活动项目的训练和排练，那女篮球队、乒乓球队、文艺节目、四项作品(书法、绘画、工艺制作、摄影）的指导，训练，选拔上交等工作，力争我校师生在庆六一活动中取得较好的荣誉。
5.继续开展家访活动，对前半期没有访问的学生登门访问，了解家庭、家长、学生及家庭状况，认真听取家长对学校的意见和建议，与家长和谐沟通，方法互补，缩小学校和家庭在孩子的教育和管理上的差距，相互理解，相互信任、相互支持与配合，避免老师、家长跟孩子淘气，让他们形成良好的习惯，共同携手促进孩子的健康成长。在六一国际儿童节即将到来之际，各位家长能像往年一样给予老师和孩子们支持，共同搞好六一儿童节 活动的有关工作（如，学生舞蹈服、运动服的定制，参加比赛的车辆、生活等费用，演出、比赛安全等）
6.继续做好学生营养餐的加工和供应工作，保证学生用餐安全。
各位家长，请大家相信，有了上级部门的正确领导，学校全体师生的共同努力，家长们的大力支持和配合，我们的学校一年会比一年好，会有越来越多的优秀学生涌现出来。
谢谢大家
祁川中心小学
2013.5.14.
第4篇：家长会校长讲话稿
家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长:
你们好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!
一、学校近年来的管理情况
我校现有13个教学班，在校师生300多人，教职工40人。学校一年来，严格按照《山东省中小学办学行为规范》要求，落实上级文件精神，始终把提高教育教学质量作为学校发展的生命线，积极研究探索学校发展的方法途径。确立了学校工作的主体思路是：“规范办学行为，办人民满意的教育”，以提高教育质量效益为抓手，设立校务会成员目标责任制，把“办人民满意的教育”作为学校发展的首要工作，提高教学常规管理的精细化水平。学校管理人员团结务实，求实创新，在教学管理中确立起“五种意识”——发展意识、责任意识、率先意识、榜样意识、创新意识。坚持“和谐推进，精细管理，低耗高效，全面发展”的教学管理原则，积极构建“自上而下的积极引导和自下而上的自觉响应”的常态管理模式，通过狠抓学校五项管理，即教师管理，学生管理，教学管理，后勤管理，安全管理，大力开展四项活动，即读书活动，体育活动，社会实践活动，艺术活动，共同谋划新形势下学校教育的发展，带动教育教学绩效的稳步提升。本学期镇教委、市局领导来我校督查均取得满意的效果。
1、强化过程管理，严抓落实提质量，完善了《教职工综合考核制度》和《教学常规检查制度》，很抓备课、上课、批改、辅导、检测教学环节，实行推门听课制度、教学巡查制度，教学材料检查和抽查制度，加强教学过程监控与管理，使学校教学秩序井然。
2、积极开展校本培训校本研究，为教师专业成长与发展搭建平台。采取网上培训、观看专家讲座、外出听课、集体备课说课、理论学习等形式对教师进行培训，开展观摩课、研究课、创新课等教学比赛活动。近年来我校有杨令飞、高燕飞、于晓萍、唐学荣、孙伟丽、左秀丽等几位老师参加镇市以上讲课比赛均获了奖。今年暑假教师网上培训取得了全镇第一的好
成绩。
3、积极开展学科小课题研究，解决在课堂教学中遇到的实际问题。
4、实施师生读书工程，构建和谐书香校园。编辑开发了校本教材《走进经典古诗文》，广泛开展了经典文化背诵、诗词唱诵活动。参加市比赛获二等奖。
5、对学生的德育教育，今年的主题是生命教育，组织学生观看了邹越教授的视频演讲—感恩教育，利用主题班会、手抄报、专题讲座等形式对学生进行教育，取得了较好的效果。
6、利用节假日布置小制作、小调查、小统计、风土人情民俗研究等特色作业，充实学生假日生活，增长见识开阔视野。
7、扎实做好学校安全工作。鉴于今年校园安全的严峻形势，按照上级文件，学校加强了对学生的安全、法制、自护教育，制定了安全紧急预案、进行了安全演练，加强门卫、校舍值班制度，校领导和男教师轮流值班，对学生教学时间进出校园实行请假登记制度，和外来人员进校登记联系制度。
8、加强了学校疾病防控，定期对学生进行查体，校园消毒，配合卫生部门摸底排查疫苗接种情况，及时接种或补种，每学期对学生进行视力检查，学生视力保护是当前全国范围严重问题，据统计全国小学生近视率达37%，初中生达50%。在此也希望一起家长的重视。
二、对家长的几点建议：
各位家长：教育虽然主要由学校来实施，但家庭教育不能因此而削弱。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、任课教师保持密切联系，在教育师生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地教育好孩子。
第一、家长要重视孩子的教育。家长必须懂得先教孩子做人，后教孩子求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。
第二、积极配合学校工作。现在，党的政策好了，孩子上学基本不收钱了，学校也不会给家长增加任何额外的经济负担。但我们对师生的日常规范要求很严，家长得配合。学校要求师生不准留长发、不准穿奇装异服、不准吸烟、不准早恋，不准出入网吧等娱乐场所、不准带手机等等，家长也要尽心的监管好自己的孩子，尤其是有上网习惯的孩子，家长一定要管好，防止被不健康网站带坏。
第三、理解老师，多多交流。现在出现一个新问题，老师不敢管师生。因为有极个别家长溺爱孩子。师生出现问题家长不是积极配合老师解决，而是进行袒护甚至无理吵闹，弄得我们教师很无奈，师生老师不敢管，成绩自然就下滑，说实话，家长护短其实是在毁掉自己孩子的前途。
另外，我要再强调几个问题。在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路要遵守交通规则，不坐三无车辆。在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。家长也要注意管理。
最后，敬请各位家长对学校的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。
再次谢谢大家的光临！
家长会校长讲话稿
振华学校
2012.2.13
第5篇：家长会校长讲话稿
家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长朋友：
首先欢迎各位的光临，感谢大家一如既往的支持！我在这也代表新的班子表个态：我们会和全体xx人一起努力，把学校办成一所具有一定社会影响，“师生留恋、家长信赖、小而精致、特色鲜明”的幸福校园。
一、学校的办学理念和目标
理念领航：学校秉承“惠于人，蒙其福”的传统，提出了“惠爱福泽 和美快乐”的办学理念，即教育像春风化雨，润泽生命，让教师在爱的奉献中实现自身的社会价值，充盈职业的幸福感；让学生在爱的阳光沐浴下健康快乐成长，拥有幸福人生，从而更好地回报社会，为建设和谐社会出力；致力于把学校打造成绿色校园、书香校园、法治校园，让人与自然、人与人、人与社会和谐相处，创建一个集自然美、人文美、艺术美于一体的校园文化环境，让学校成为师生、家长共同成长的幸福乐园。
目标明确：我们的办学目标是“学校有特色，教师有特点，学生有特长”。学校的特色发展之路怎么走？如何在传承的基础上做强做大学校的品牌？我们是这样思考的：毽球这项群体运动是我校体育的 传统项目，可以说也是校球，已经在学科中渗透在师生中普及，我们还拥有一支令人骄傲的竞赛队伍，在省市各级的比赛中屡创佳绩，为中学和相关部门输送了大批的专业人才。因此我们提出了“特色兴校，以球育人”的教育理念，走特色发展之路，激发爱球爱校爱国的思想感情，人人以学校为荣，学校以人人为傲，把每一个xx人凝成一个强大的生命共同体，推进学校素质教育的深入开展。
在“特色兴校，以球育人”的教育理念下，我们还力求达到“以球立德，以球启智，以球强身，以球励志”的培养目标。
“以球立德”:使毽球活动与德育工作相结合，在毽球活动中展现阳光、向上、自信的精神风貌，懂得一套文明交往的礼仪，形成合作的团队精神，凝聚集体的荣誉感。
“以球启智”：毽球运动可以改善神经系统的灵敏性、均衡性，让人的思维更加敏捷，更好地开启智慧之门，全面提高了学生的整体素质，促进教学质量的稳步提高。
“以球强身”：体育课堂毽球的渗透，每日大课间毽球操的落实，炼就了学生强健的体魄，身体是一切的本钱，良好的身体素质为未来幸福和终生发展奠定了坚实的基础。
“以球励志”：在毽球活动中培养学生吃苦耐劳的品质、积极向上敢于拼搏的精神，提高抗挫折的能力，这对磨练学生意志、增强自信心、良好个性发展起到积极的促进作用。
二、家长是巨大的资源
完善家长委员会。学校有理念领航，有明确的目标，还要有家长们的大力支持和积极参与。新的学年，我们要完善各班的家委会，组成每班5位左右的家长委员会（根据各班需要可设有会长、活动部长、宣传部长、财务部长、后勤部长），定期开展相关的培训，希望热心教育、时间允许、有组织能力的家长们积极参与进来，和我们的老师们一起为每位学生的幸福成长尽心尽力，为学校的未来发展出谋献策。
重视家长学校的建设。此外，我们会重视家长学校的建设，为不同年龄段孩子的家长提供咨询和帮助，我们会把专家请进校园或者请家长走出校园聆听家庭教育讲座，或让家长参与到学校的教育活动中来，在活动中和孩子们共同幸福成长。
三、密切家校的联系
培养孩子是学校和家庭共同的责任，家校密切联系有助于形成有效的教育合力。请家长多关注学校的网站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的校刊，时时关注学校的发展动态。也请各班老师，特别是新接班的老师公布自己的联系方式，以便及时沟通。
各位家长，不论您对学校工作满意或者不满意，除了可以和我们的老师多沟通，还可以通过校园网的校长信箱（直接连到校长邮箱）、zz校园内的意见箱、或拨打电话（xx校区行政办公室xxxxxxxx；麻行校区行政办公室xxxxx；校长室xxxxxxx）的形式反馈给我们，我们将耐心倾听家长们的声音，竭诚为大家服务。
再次感谢大家的到来！让我们为孩子们的幸福成长，为创建和美校园携手努力！下面的时间交给各班的老师，谢谢！
第6篇：家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长：
首先，请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！
今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。就我们学校而言，更为严重的是两个假期后，每一个新学期开始的摸底测试，孩子们的成绩一蹋糊涂。老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。就其原因不言而喻。为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助？下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。
一、我校的师资情况。
由于客观的因素，民办学校的教师没有公办学校教师稳定，但民办学校有任用教师的自主权，招聘教师十分灵活。我校对教师的任用相当严格，我们不以文凭论能力，不管是大学本科也好，中师毕业也罢，只要能力强，惟才是用，我们不会用高职称、高学历去装点门面。对于已经考查进来的教师，学校仍然观注其教育教学能力，通过“两
查一听”：即：查教案，查学生作业，随时听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟。通过努力，教师们团结协作，各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。针对学生基础不牢，参差不齐的情况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课。许多教师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药“胖大海”让老师用开水泡着喝。我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我深信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能健康地成长，我可承诺，到学期结束时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。
二、学校教育的目标。
教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。
我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。（举例：第一届毕业生xx、第二届毕业生xx）我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们也没有像这些学校一样
将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。
三、学校整顿的情况。、“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。教学质量是学校赖以生存的生命线。教学质量的提高，关键在于教师，教师能否尽职尽责，关键在于管理。在今年暑假的家访工作中，我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的情况。因此，本学期开学前，我们着手清理。外界传言说：“xx实验小学的老师跑光了”，也有某一所学校趁虚而入放出话来说：“只要是xx学校的老师我们都要”。其实，我心里十分清楚。我们需要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的优秀教师。我是xx八中成立的第一批教师，可以说八中第一批43名教师中，现在已经所剩无几了，八中并没有垮，而是越办越好。
总结过去的经验和教训，我们对新来教师不定期的进行业务培训和教师职业道德培训。我将带领我们的团队，团结协作、努力拼搏，使我们的学校逐步成为培养优秀教师的摇篮。
四、面对挑战我们如何应对
过去曾流行几句话：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的。再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行。我们的下一代，走入社会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢？那就是教育。有知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存。作为家长，怎能不为孩子的未来着急？怎能不为孩子的学习成绩着急？难道我们学校老师不着急吗？因此，我们学校采取了很多措施，补课就是其中之一。毕业班的语文、数学、英语老师无私奉献、自愿放弃星期六的休息时间给学生补课，还有其他班的老师也是不定期的给学生补课，这些老师任劳任怨，从不叫一声苦，从不向学校提什么要求。借此机会，我深深地对这些像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人的老师表示最诚挚的谢意！我们学校历来都是寒假给
五、六年级的孩子补课，今年也不例外，五年级补基础，六年级上下学期的新课。大约在明年3月10日左右，六年级的新课全部上结束，剩下的时间进行强化训练。希望
五、六年级的学生家长配合和支持学校的工作。
五、生活指导教师的职能。
之所以称为生活指导教师，而不把他们称为清洁工或者叫做保育员呢？因为他们同样从事着崇高的教育职业，只是教育的分工不同而已。他们肩负着培养孩子们生活自理能力的重任，他们同样要把无私的爱倾注在孩子们身上，她们的一点一滴，同样影响着孩子们的行为习惯。往往我们的学生家长会认为生活老师代替了孩子父母的一切，孩子们本应自己能做到的事，都希望由生活教师代劳，学校为了让家长放心，也要求生活教师去完成“代劳”工作，这实际上是做不到的。结果我们都错了，都步入了误区。学校教育的目的是什么？是要让孩
子们学会自理，学会生存，培养孩子具有坚强的意志，克服困难的能力。当然作为教育者的生活教师，也要严格按照教育的规律来行使教育工作。例如：
一、二年级的学生生活自理能力很差，这就需要我们用特殊的方式对孩子们无微不至的关怀，但绝不能溺爱，可以教会他们从洗一双袜子开始，教育他们“自己的事情自己做”教育他们学会感恩，要求他们回到家给爸爸妈妈洗洗脚。综上所述，我想用一句大家都熟悉的服务行业的话来概括：如果你对我们的工作感到不满意，请你告诉我，如果你对我们的工作感到满意，请你告诉你的朋友。
六、也谈怎样爱孩子。
孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。XX年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教育局的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果。
七、注意青春期教育，该导航时及时进行导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。我们学校的教务主任xx老师已经到班上对孩子们进行了一些心理健康方面的教育，希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。
八、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任
全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见，请投到大门内的“校长信箱”内，或直接拨打电话告诉我们。我的电话：13xxxxxxxx。教务主任xx老师的电话：13xxxxxxxx。办公室主任xx老师电话：13xxxxxxxx。
最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！
第7篇：家长会校长讲话稿
家长会讲话稿
聂宝兴
尊敬的各位家长：
大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。各位家长冒着大雨在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、学校的基本情况
我们黄贺小学占地4100平方米，建筑面积1186平方米，绿化面积1547平方米。近年来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量现今稳居全镇前列。学生参加全区文艺展演、学科竞赛均获得较好成绩。2005年9月学校被陈仓区绿化委命名为“园林式单位”。2006年学校被陈仓区人民政府授予“创建绿色城市工作先进单位”称号。2009年5月学校被陈仓区教育局、妇联命名为“示范家长学校”。2010年学校
1 被区教育督导团考评为“全省316工程优秀单位”。学校教学质量自2007年起连年居于全镇前列。学校连续几年被千河镇教育组授予“教师队伍管理先进单位”、“财务工作先进单位”、“两基工作先进单位”、“教学质量一等奖单位”、“年度综合考核先进单位”等称号。2011年3月学校被高新区管委会命名为“文明校园”。
小学部现设六个教学班，在校学生123人，附设二类标准幼儿园一所，在园幼儿28名。全校共有教职工16名，其中大学本科学历7人，大学专科以上学历共13人，教师岗位合格率达100%。近年来陈波、田玉洁、梁晓凤、齐关会、李继红老师先后被千河镇人民政府命名为“优秀教师”荣誉称号，屈苟良、常西发、田科义老师被镇党委命名为“师德标兵”、“优秀共产党员”荣誉称号，齐关会老师被宝鸡市人民政府评为市级“优秀教师”，2011年学校校长被高新区管委会评为“优秀中小学校长”，陈波老师被高新区教育局评为“教学能手”。学校近几年全镇统考成绩由04年的全镇第15名逐步向11名、9名、6名、10年的第3名，11年的第2名迈进，陈波、齐关会、仝军、李继红、李建成、王锁堂、黄红杏、屈苟良等老师教学成绩优异，多次受到镇教育组表彰和黄贺村委会资金奖励。近年来，全校先后有近40篇的教师教学管理论文获国、省、市、县优秀论文奖，90多名学生在习作、绘画、数学、英语学科竞赛中获奖。刘亚龙等7名学生被评为区级“三号学生”，“优秀学生干部”，黄新蕾等3名学生被授予千河镇“优秀少先队员”荣誉称号。如今学校教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。学生愿学、乐学、爱学之风已悄然兴起。
近8年多来，村委会在积极争取上级补助资金的同时，先后自筹投资
2近30万元，建部室、搞绿化、添设施、修护坡、建水厕、变环境，内部装备逐步达到省颁标准。学校现设有远程教育室、仪器室、实验室、图书室、卫生室、档案室、体育器材室、少先队大队部等七室一部。2006年9月建成电脑网络教室1个，装有电脑11台。实验仪器9类116种497件，体育器材328件，图书2362册，电教器材62件，学校现今布局合理，校园环境优雅，办公设施数量充足，完全可以满足全校师生的工作、学习、生活需要。
从2007年开始，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，尊重、信任每位师生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学目标是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、美丽的花园、成长的乐园、求知的学园，创全区名校。学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园；强化内部管理，努力提高教学质量；夯实安全责任，确保学生安全；狠抓学生德育，培育良好校风；抓好校本培训和教研，提升教师专业水平；重视学生全面发展，提高综合素质；加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。
二、学校工作介绍
1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。
3 我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订的《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。学校明确提出严禁教师以任何教学借口打骂甚至严厉体罚学生的硬性师德要求。对违反规定造成重大影响事件教师考核实行一票否决。
2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量 一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。2011年学校安排14名教师分别去高新一小、宝鸡幼儿园、高新中学观摩优质公开课和省级教学能手创新教学大课堂活动。9月29日，学校邀请宝鸡开智英语学校6名教师来我校进行了英语课施教观摩研讨活动，进一步激发了学生对英语学习的兴趣，提高了学校英语课教师的教学热情和教学水平。11月份学校选派7名教师参加了镇教育组组织的“高效课堂暨薄弱学科”研讨活动。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。
3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。
每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课
4 堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯、文明道德情操和心理调适教育，为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础。如去年三月份为教育组承办的“春芽杯”艺术展演活动被《宝鸡日报》报道;四月份学校幼儿园组织的亲子趣味运动会成了师生与家长欢乐的海洋；“七彩童年”庆六一游艺联欢活动受到师生喜爱，社会好评；八月份30多名师生牺牲假期休息，顶着酷暑精心排练的“传唱优秀童谣，感恩金色年华”童谣传唱活动被中国文明网转载，并被《宝鸡日报》专题报道;十二月份体育活动月组织的冬季运动会给师生留下了深刻印象。在丰富多彩的集体实践活动中，学生得到了锻炼，自信心进一步增强。
4、树立科学质量观，抓实教学常规，稳步提升教学质量
树立强烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观，以文化素质为核心的全面和谐发展的质量观，力争学校教育有特色，学生发展有特长。我们以《宝鸡市素质教教育教学常规基本要求》为抓手，切实提高我校教育教学管理和实施水平。
对于“新课改背景下，如何进一步提高教学质量问题”，我校的质量管理采用了看似“粗疏”的实施办法。第一、学校根据小学段人员紧、科目繁多的特点，对全体教师提出在全面履行素质教育教学常规要求的前提下，轻书写工作，重课堂教学；轻死记硬背，重双基能力；轻重复训练，重耐心辅导；轻教师约束，重学生实绩的“四轻四重”教学管理思路。根据这一思路，我们提倡教师教案备简案，又倡导教师电子备课，并将自己的创新设计在教案中适时体现。这样，我们将教师逐步从大量重复的抄写工作中腾出手来，将主要精力放在课堂教学和学后辅导，向课堂教学要质量，5 向课后辅导要提高。第二，从教学管理层面上，学校实行目标管理的办法，对各科教学情况只做宏观上的引导，每学期开学将教学质量任务下达到各班，学校便将学生的管理权和质量考核权全部下放到各班主任和代课教师手中。学校不对各科任教师的教学细节教学环节、教学内容做具体细化的要求，也绝不要求哪一科哪一课哪一节该怎样教，怎样考。教师要注意的唯一点就是不能以任何教学借口违反教育禁令，甚至体罚和变相体罚学生。学校要做的工作也只是进行阶段性的教学进度督促和教学常规的督察以及适当的后勤服务保障。这样的管理模式，看似粗，实则实。首先，教师有足够的精力钻研教材，钻研学生，实践教法学法的互融；其次，这种管理权的下放，体现了对教师莫大的信任和信赖，教师的自尊心和积极性得以充分调动；再次，给教师提供了独立体验成功喜悦的机会和充分展示自己个性特长及创造力的机会。例如，田玉洁教师对学生自律晨读习惯的培养，陈波老师用自己的美术特长逐步渗透到自己的英语、语文教学中的学科整合效果，仝军、屈苟良老师注重学生教学发散思维和双基能力训练的结合。李继红、何秋红老师以地面为黑板强化识记的拼音教学。陈别会老师在幼儿教学中采用的多重实境刺激法等，虽有借鉴成分，但都带有浓厚的自创特点，为学校的快乐教学和“以教研促教学，从教学提成绩”的新课改教学研究活动增添了一道道亮丽的风景。
我们抓质量的第二个措施是切实利用现有资源，开拓潜在资源，拓宽师生视野，增强师生文化积淀。学校开放了图书室、体育室、仪器室、实验室、远程教育室和微机室。提倡师生利用课余时间上网查资料。至今，各类设备运行情况良好，各类实验课，电脑课教学效果好，受到学生喜爱。今年继续沿用了自09年开始的月考制度，对学生的学习情况每月进行阶段
6 性检测。自前年开始为提高英语教学，学校又外聘开智英语学校的专职英语教师强化和带动本校英语教学，受到学生欢迎，家长、村上肯定。
我们抓质量的第三个措施是继续执行延用了几年的严肃考风考纪工作。每学期的期中期末两次质量检测，无论镇上是否统考，我们一直采用不同年级学生插花排座，考场内夹带一律上交，教师轮换监考，阅卷，发现学生考试作弊，全校通报批评，教师考核降分等措施。打消学生的厌学、侥幸心理，真正安下心来学习。
第四个措施就是高度重视教研工作对提高质量的促进作用和学校考核制度对提高质量的促进作用。我们讨论修订完善了学校质量奖的发放办法，从教师绩效工资和村委会财务两个渠道争取资金对教学上确有实绩的教师和教学管理人员作出重奖鼓励，对学生评价也进行阶段性总结表彰，每学期开学典礼各类受表彰的优秀学生人数超过全校总人数的三分之二。学校近几年一直积极深入开展的“以学定教，先学后导，促优为主，带动全体”主题课改研讨活动在全校课堂实践中已初见成效，并为“高效课堂”教学模式的推进奠定了较坚实的基础。
第五个措施就是重视学生的全面发展，尤其是注重学生德智体全方位的过程评价与考查。学校根据教师的爱好、特长有组织的安排了以陈波老师负责的绘画，以屈苟良老师负责的书法；以梁小凤老师负责的音乐舞蹈，以仝军老师负责的电脑操作等兴趣小组进行课外活动的管理。去年6月份参加区上数学学优生检测的学生黄振振、黄敏涛、刘亚龙、张伟强同学分别获得区级一、二、三等奖，王锁堂老师被区上评为“优秀指导教师”称号。教师、学生也逐步分享到了通过自己不断付出、努力所换取的成功的喜悦，进一步增强了教师、学生教学、学习的自信心、积极性。
5、学校安全工作责任到人，措施得力，落实到位，积极为家长解忧排难。
我校在安全工作中，以群防群治防范教育为主，在认真落实上级校园安全管理常规要求的前提下，采取谁主管谁负责，属地管理的办法进行了一系列突现细节特点的安全教育管理活动，并取得了较好的成效。
1、建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”负责制和属地管理责任制，每年学校与班主任、科任教师签定安全工作责任书；开学初班主任与学生及家长层层签定安全订协议书，班级与学生签订安全公约。去年学校又制定了以七个大项，26个重点区域范围为重点的“黄贺小学重点安全岗位管护职责”，对学生从早晨到校至下午放学离校时间段内力求实行不间断、无缝隙、全方位的监管。学校以班子成员为主的教师巡逻队2010年5月至今一直坚持上课前20分钟在校门口接学生，集中路队护岗放学，风雨无阻，坚持经常。
2、定期不定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。镇教育组张专干、王主席、袁主任等领导就校园防控、隐患排查工作多次来校检查指导工作。去年9月17日，因连续秋季暴雨导致学校教室后崖坡围墙出现大面积滑坡。接汇报后，教育组张专干第一时间、镇人大李主席、区教育局葛局长等镇、区领导及时多次莅临学校视察灾情，与学校、村委会共商讨救灾方案。村上出动挖掘机、拖拉机、三轮车20多台次，人工劳力60多人次，经过7天半紧张施工，清淤排险工作全面完成。今年4月份村上出资3万余元新建了围墙，加固了护坡，建起垃圾台，彻底消除了教室后的防汛隐患。
3、安全教育不留死角。学校除按上级会议要求积极落实各项安全措施
8 外，坚持根据季节特点及时印发各类告家长书，温馨提示，每年从5.1开始至国庆节结束学生每天放学前必须坚持写不下河下渠游泳，注意交通安全、自我防护安全保证书已成为常态工作。去年6月25日千河供电所齐所长一行四人再次来校为全体师生进行了时约1小时的安全用电知识讲座。今年4月28日学校邀请陈仓区引渭渠管理站三名巡管员对学生进行了夏季防溺水专题教育。每年学校对冬季道路交通安全和烤火安全提出了“遵守交通规则，注意交通安全，遵守是前提，注意是关键”、“取暖不烤火”的明确要求。并定期进行了防地震，防火灾主题逃生疏散演练。这些以强化细节要求的安全教育，是师生真正入脑入心。防患于未然，切实解除家长对孩子的后顾之忧。
经过上下一心，齐抓共管，我校近10年未发生一起重大责任安全事件，也保持了连续几年未发生一起恶性溺水、交通、伤亡事件的平安效果。现在学校各类安全管理设施、场地、通道、预案、演练、人员岗位、季节、专题防范教育、资料汇总等已成为常态化工作。
今天，我用了较长篇幅的内容简要介绍了学校近年来的发展管理情况，主要目的是让大家在了解学校办学目标、教学管理、德育管理、安全管理等工作的同时，必须明确做为家长，我们在孩子全年的家庭学习管理、生活料理、安全管护、习惯养成教育等方面要切实负起自己的职责，配合学校做好阶段性和系统性工作，知道什么时间该给孩子做些什么，为孩子的健康、平安、快乐成长明确目标，搞好管护，创设条件，迈向成功。虽然学校和老师在学生管理方面做了一些力所能及的工作，但不可否认单凭学校一方面的教育我们或多或少会出现这样那样的失误或不足，因为我们清醒地知道，父母在孩子成长过程的责任、地位、感情是任何其他人都无法
9 代替的，学校和家庭教育二者缺一不可。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
首先，来谈谈安全问题。（1）自今年开学到现在咱们学校有一组数据必须引起各位家长的重视和关注，3个月的时间内已有6起安全事件直接造成孩子身体的严重损伤和学习困难。开学初一名男孩在家骑摩托车造成腿部骨折，住院治疗花销一万多元；3月份几名孩子在田地玩耍，一名孩子不慎掉入
7、8米深的枯井中，孩子请假看病；一名男孩在教室玩水果刀，将自己手指割伤，缝合了两针；一名女孩在下午回家途中，在公路上被飞驰行驶的摩托车撞到，住院治疗一个多月时间；低年级的一个男孩从家里带来了爷爷的刮胡子刀片，将同桌的手指严重割伤。几个孩子在村委会后崖坡玩耍时，脚骨严重骨折又请假治疗。这一连串的安全事件让我们在庆幸自己好运气没有重大人员伤亡的同时，重重地提醒学校必须立即进行学生的安全教育，也向我们每个家庭敲响了必须尽快加强孩子安全管护的警钟。试问这些事件还不能立即引起我们足够的重视，我们的好运气还能有多久？（2）自前年冬季省教育厅下发了保证学生充足睡眠时间的紧急通知后，根据文件要求，学校及时调整早晨上课时间为8:15，学校规定每天家长送孩子到校时间是8点以后，下午2点上课，家长送孩子到校时间是1:40点以后。大部分家长能够严格遵守学校规定，按时送孩子上学，因为他们知道老师在校门口接学生是在上课前20分钟，孩子到校后按时进入了老师的监管视线之内，他们就可以放心的离开了，但有个别家长却一直
10 不清楚这个规定，要么早早的将孩子送来，在门口一放就离开了，要么吃完饭就安排孩子自己来学校，对无人监管的这一段时间内的孩子活动不闻不问，任由发展，情况及其危险。曾记得咱们去年4年级一名学生吃完午饭1点左右就独自来校，在校门口横穿马路时被摩托车撞倒，因为当时没有老师看护，肇事者将孩子送到村卫生所就借口溜之大吉了，孩子后来只有让家长陪护到县医院去看病了，撞人者到今天也没找到，花销几百元家长只能自认倒霉。今天把这件事提出来，希望家长朋友一定要清楚学校作息时间，教育孩子遵守学校有关安全管理的规定要求。（3）、学校提请各位家长在夏季来临之际一定要劝诫孩子不能私自或结伴下河下渠玩水，严防溺水事件发生。同时注意防控季节性传染病，禁止偷食打过农药的瓜果，防止夏季误食霉变食物而引起的食物中毒，告诫孩子遵守交通规则，注意交通安全。同时利用闲暇时间，教会孩子一些防哄骗，防参与迷信活动，雨天野外避雷电等自护自救知识和能力，随时了解孩子的思想变化，和心理动态，及时化解孩子与伙伴、与他人的矛盾纠纷，确保孩子思想纯洁，身体活动的平安。我希望我们双方必须在孩子的教育问题上尤其在安全教育问题上达成共识。
其次在对孩子的要求上要宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要责备求全，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，杨全亮老师曾多次说过，我们家长现在不缺钱，但给孩子的零花钱往往买来的是包着塑料袋的“三无垃圾食品”，换来的是对孩子漫长的身体损害，更会滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。
11 第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，用赏识的眼光关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。尤其是
4、5、6年级的学生家长，一定要关注孩子的生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与老师进行沟通，重视老师的建议。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长的示范榜样，更需要家长与教师的密切合作。
第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。 第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
也许学校今天给我们每位家长所提的希望有点多，有点杂。不要紧，实际上我也不希望每位家长能够熟悉所有的家庭教育方法，并一沉不变的12 照搬照用。我想就是一两点你理解了，试着用一用，坚持下去，我们的孩子一定会有所改变，有所进步，对我们老师教育您的孩子也必将会有很大的帮助。细心的家长已经注意到了今年4月份全市各学校开始组织的“走进家庭，携手育人”大家访活动。这项活动学校要求每个班级，每位老师，必须走进每名学生的家庭，与各位家长共同商讨科学的教育孩子的方式和办法，我们希望您有更好的金点子与我们交流，以期帮助我们更进一步改进学校的各项教育教学管理工作。
我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。黄贺小学的教育事业必将又迎来一个更加蓬勃发展的春天。
这里，留三句话与大家共勉：
（1）学了就赶紧行动，心动不如行动。一个人如果只改变思维模式不改变行为模式，永远改变不了事实结果。
（2）努力了不一定成功，但不努力一定不能成功，让我们与孩子一起努力，从现在开始。
（3）只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。
接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！
谢谢大家！
二〇一二年五月十日
