第1篇：赴新加坡ITE学院总结发言稿
尊敬的女士、先生们：
大家下午好！
2012年新年伊始，我们陕西职业技术学院代表团协各校领导的嘱托飞越重洋，来到新加坡工艺教育局参观学习。在这里，我们看到新加坡的传统文明与现代文化的完美融合，同时感受到新加坡人民的礼貌和热情。在此，我谨代表西安技师学院八名学员感谢新加坡工艺教育局为我们提供的此次良好的学习机会，也感谢东源智能有限责任公司给与我们的帮助。我建议，我们把感恩、感动、感谢的掌声送给为他们。
职业教育一直和一个国家的经济发展相关，也关系着一个国家的人力组成和需求。陈鸿春先生给我们讲解工教局的发展历史，尤其是近二十年的发展历程让我们看到了职业教育发展的过去、现在和未来，使我们对职业教育的发展有了新的认识。我国的职业教育要走的路还很长，要发展的还很多。在十多天的学习中，在萧美玲女士的悉心指导和帮助下，我们对以能力为本位教学设计有了全新的认识。多样化的教学策略、精彩纷呈的课堂、幽默风趣的教学风格，使我们对以学生为中心以能力为本位的教学模式有了更加深刻的理解，让我们受益匪浅。回国后，我们会将这些天学习到的内容融会贯通，使我校的教学水平有一个大的提升，能够与国际先进的教学模式接轨。这些天的参观学习也让我们拓宽了视野。除了学习到先进的教学模式之外，我们还看到高素质的教师应具有的职业素养。所以我们不单会把这里的先进教学模式带回去，还会把这里的文明礼仪传扬出去。
时日匆匆，白驹过隙。转眼离别在即。我们来这里建立的友谊才刚刚开始就要说别离。最后，我再次感谢新加坡工艺教育局和东源智能有限责任公司给与我们的此次学习机会，感谢各位老师的悉心教导。最后，我还要感谢丁肇文先生的全程陪同和帮助。我们以极大的热情邀请诸位有机会一定到西安做客；也希望诸位到我们学校去参观、交流；同时欢迎你们来世界四大文明古城的西安游玩，体会一下我们西北人的豪爽与热情。
第2篇：新加坡
去新加坡做销售的时代来临
新加坡共和国旧称为新嘉坡、星洲或星岛，别称狮城，是东南亚的一个岛国，政治体制实行议会制共和制。位于马来半岛南端，毗邻马六甲海峡南口，南隔新加坡海峡与印度尼西亚相望，北面有柔佛海峡与马来西亚紧邻，并以新柔长堤与第二通道等桥梁相连与两岸之间。新加坡的国土除了本岛之外，还包括周围数岛，比如裕廊岛、德光岛、乌敏岛、毛广岛和实龙岗岛。
自1965年独立后，新加坡开始逐步摆脱了仅依靠转口贸易维持生计的局面，逐渐发展成为新兴的发达国家，并因此被誉为“亚洲四小龙”之一。新加坡是一个多元种族、多元宗教、多元语言和多元文化的移民国家，促进种族和谐自然是政府治国的核心政策。新加坡也是全球最国际化的国家之一。作为全球富裕的国家之一，其经济模式被称作为“国家资本主义”，以稳定的政局、廉洁高效的政府而著称。
新加坡是亚洲重要的金融、服务和航运中心之一，是继纽约、伦敦、香港之后的第四大国际金融中心[2]。工业是新加坡经济发展的主导力量，拥有裕廊工业区，是亚洲最早成立的开发区之一。新加坡在绿化和保洁方面的效果显著，故有“花园城市”的美称。
新加坡是东南亚国家联盟（ASEAN）10个成员国之一，也是世界贸易组织（WTO）以及亚洲太平洋经济合作组织（APEC）成员经济体之一。
现在东岳国际推出新加坡销售人员招聘的案例，只要您有一年销售经历，35岁以下，男女不限，就能轻轻松松出国务工！不仅能享受国外的美好风光，收入也是很可观啊~
第3篇：印象新加坡
印象新加坡
———赴新加坡参加人才发展战略研修体会
市纪委纠风室副主任 谢培龙
根据组织上安排，我有幸于4月22日随团赴新加坡参加 “人才发展战略(新加坡)研修班”学习。这次学习虽短，但无论是课堂上的所学所感，还是空闲下的所见所闻，都使我受益深远。
开启记忆之窗，最早感触新加坡是通过电视剧《天涯同命鸟》，南洋华人在日本侵略者统治下命运虽为悲惨，但他们勤劳勇敢、团结一致、驱逐外辱、保卫家园的不屈精神另我印象颇深。如果说从昔日的“满目疮痍”到今日的“花园城市”，从曾经的“一穷二白”到现在的“世界首都”，无不传承着新加坡人立定思远、历久弥坚的品质，克敌制胜的信念，开拓进取的精神。
廉洁政府，确保新加坡社会稳定
2006年6月李光耀接受台湾天下杂志专访时回答：“对新加坡，我觉得最骄傲的，就是我们可以维持一个廉洁的体制。”新加坡十分注重厉行法治，以法治国、治官、治权，努力营造良好的法治秩序和环境。
以德倡廉，使人不想贪。通过倡导儒家文化的道德教育，营造良好的官场风气和社会风气，使人们把担任公职却贪污受贿的人看成社会公敌，“臵个人利益于社会之上是小人行径”，1
最终让人达到不想贪的效果。
以法保廉，使人不敢贪。新加坡没有政府规范性文件，小到言行举止、大到社会管理，无一例外的均是以法形规。新加坡最重要的两部防贪法令是《防止贪污法令》、《不明财物充公法令》，法令对政府人员的所有行为均有规范，若不遵循则是违法行为。新加坡在治贪方面还实行了虽不好听、但很管用的“有罪推定”，即任何人财产或生活状况超过其正常收入，却不能做出合理解释，即被视为贪污。
精英政府，确保新加坡创新治国
李光耀说过这样一句话：“治国的成功之道就是栽培优秀的人才，罗致更多的人才，提高政府的素质和生活素质”。新加坡非常重视精英人才的培养教育，有计划有重点地培养和造就一批善于治党治国的人才。为了满足“精英治国”对高素质人才的需求，新加坡借助于层层筛选的精英教育模式和奖学金制度，锲而不舍的培养国家栋梁之材。
在新加坡，在校大学生通过总理公署的考核评估，被确定为精英人才培养对象后，就被送到世界名牌大学深造。当他们在国外获得硕士或更高学位后，政府再把他们招回本国服务。经过十年左右的实际锻炼以及轮岗培训，再把他们安排到相对稳定的工作岗位。一大批高层次、经过实践锻炼的精英，成了新加坡治党治国治军的人才。
高效政府，确保新加坡与时俱进
新加坡政府始终坚持有追求、有责任，充当一个“守夜人” 2的身份。政府根据人民的愿望，把一切需求勇敢的摆在个人利益至上，以愿景领导人民，实现国家的理想和目标。
新加坡在全国地理上分为5个地区，但这些地区都没有行政机构，中央政府处理全国各项事务，均有民间组织人民协会、公民咨询委员会、居民委员会、邻里委员会和乐龄人士俱乐部等作为沟通政府与居民之间的桥梁，担负起准政府的任务，协助政府机关处理民间日常事务。
新加坡政府不开设行政服务窗口，鼓励居民网上办公。如在新加坡注册一家公司只需网上申请，根据提示输入相关信息，附上证明材料，15-30分钟就可注册成功。
寥寥几笔，难恕新加坡的成功，由于国情的不同，新加坡的发展道路我们无法完全复制，但新加坡的成功值得思考，新加坡的现实绝不是李光耀一个人意志的胜利，而是人民行动党集体思想的胜利，这些思想是建立在对国家的忠诚、对党业的忠心、对人民的忠实之上的。这些思想所转化的行动，让新加坡人民感受关爱、感受幸福、感受自强，所以人民选择了他们。
2013年我们要率先实现现代化，目标确定下来以后，干部队伍是关键，如何在既定的组织建构下，创新我们的运行机制，建立一支适应新形势发展需要的干部队伍。我从干部选拔与队伍强廉角度浅谈几点启示：
一、干部选拔
1.探索市场化。一直以来我们都有一个误区，认为新加坡奉行高薪养廉政策，实质是高薪招贤策略。新加坡政府注重在 3
民间挖掘人才，只要符合党的意愿标准，不管是普通大众还是企业高管，必极力引其入党或入仕为国服务。我们现在的干部选拔往往局限于体制内，但随着近年来社会“考上公务员，捧个铁饭碗”的主流意识的存在，大多数党的干部变的安于现状，没有了锐意进取、开拓创新的意志。如果长此以往，势必会软化一方政府的功能。作为后发国家，在现代化发展的进程中，稳定与经济发展是诸多工作的第一考量，而市场经济中的成功人士具有总揽全局的能力、分析能力、创新能力和务实能力，必将是我们党领导经济建设所不可或缺的资源，我们可以尝试引入党内，培养其走上领导岗位。
2.保持年轻化。新加坡政府强调内阁年轻化，把许多30多岁年轻人充实到内阁中，担任政务部长、政务次长、议员等。实践证明，这些举措都会为新加坡引进更年轻的优秀新血、组成新的团队，成为新加坡持续进步的动力。我国传统的干部选拔经过层层考察，培养的周期较长。再加上传统定势总觉得年轻人有的是机会，但事实是不利于年轻又有才华的干部脱颖而出。年轻人拥有精力、干劲、魄力、胆识、闯劲等特性，所以我们在用人机制上要解放思想，要学会自我更新机制，让优秀的年轻干部尽快走向领导岗位。
3.充分竞争化。当前我市竞争性选拔干部的制度改革应运而生，践行效果颇为成功，得到了社会认可，群众支持。像这样把过去的“伯乐相马”改为“赛场选马”，有了公平竞争的选拔环境的同时，还应该注重实绩的考察，做到“考察重实绩、4
任用不唯分”。只有把分数与实际能力、综合素质与岗位要求、任职经历与发展潜力等结合起来，全面衡量“考绩”与“德绩”，就能好中择优，优中择强，就会使得那些政治上靠得住、工作能力强、作风正派、群众信任的干部脱颖而出走上领导岗位，可以不断优化干部队伍，使干部队伍里的人才更加符合当前时代的需要。
二、队伍强廉
1.治腐要有决心。新加坡政府对待贪腐行为，一贯奉行“零容忍”。新加坡贪污调查局的使命宣言是“通过迅速和肯定、坚决但公正的行动取缔贪污罪行”。结合我国现状，若要治腐，高位阶领导的决心非常关键，反腐败绝不能停留在口头上、舆论上，作蜻蜓点水般的反腐、作有选择性的反腐。为什么我国会出现“治腐养腐”现象，主要是因为没有保持高压治腐，没有形成常态治腐，更没有制约权力治腐。所以在治腐的过程中，高位阶领导在任期内既要坚定治腐信念，又要把治腐作为“政绩”来抓，保持反腐坚强政治意志不动摇。
2.治腐要有重点。新加坡贪污调查局定期组织对公务员开展反贪教育，尤其是执法部门的公务员和工作性质上容易受诱惑的官员，他们明确告诉公务员“什么是该做的”、“什么是不该做的”，便于公务员在工作中对照把握。再则凡涉及官员违法、贪污受罚的案件，报纸上都将进行报道，对其他官员也起到了很好的警示教育作用。当前，我们要结合已固化的部门廉政风险点，对于重点部门、重点领域、重点环节经常性的予以 5
警醒教育，要结合每个风险点的执行人、执行权与执行量定期进行数据分析与巡察排摸，开展权力执行廉政风险评估预警及处臵制度，加强岗位责任风险防范，保证权力在阳光下运行、有限度执行。
3.治腐要有制衡。新加坡贪污调查局局长由总统任命，对总理负责，不受其他任何人指挥和管辖，就产生了高效的行动。我国的国情决定了不可能走西方的体制外的三权分立，我们要研究党的十七大报告中提出要“建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制”。一种权力必须受到制衡，成为相对的权力，才能有效地防止权力蜕变。所以要积极探索权力行使的三个制衡：权力决策制衡、权力执行制衡与社会监督制衡，并形成相互融合的制衡体系。社会监督制衡是强化“体系外监督”，这种监督的实际效果也比“体系内监督”好。当下在前二个制衡未构建成熟时，应充分运用好社会监督制衡，当前可以把我市成熟的村级“勤廉指数”测评工作逐步引入机关部门，同时积极将12345平台和其他网舆平台整合，拓宽群众监督渠道，推动形成全社会动员、全社会参与、全社会监督的格局，促进权力执行者审慎用权、胆小用权。
第4篇：新加坡留学
新加坡留学：留学政策简介
新加坡具有优秀的素质教育，是我国学生留学时的首要选择之一，而在去新加坡留学前除了要了解学校、专业及费用等事宜外，新加坡政府对于留学生的相关政策也是必须要了解的事。但新加坡政府为了能够吸引更多的留学生前来留学就读，对于留学政策是每年都有所改变，那么现今去新加坡留学又有那些新的留学政策要注意呢，下面就带大家了解一下。第一个要注意的就是留学生的学生证相关。与以前不同的是，现今在新加坡留学的学生如果在学生证到期时，必须要提前4周的时间提出有关于更新学生证的申请要求。同时学生在申请的时候还可以通过网上申请来完成以前在线下的繁琐过程。(注：课程结束时，也需要提前4周进行申请。)
第二个要注意的就是放假回国的相关事宜。在新加坡学校放假期间学生可以回国休息，但过程比较繁琐。而现在，学生在学校假期期间回国的话，就只需要在国际学生服务部门填写好相应的表格，并且向他们提供自己往返于中新两个的机票的复印件就可以了。
第三个要注意的地方就是关于学生证的取消事宜。现如今，我国申请去新加坡留学的学生主要是以就读本科学历的学生为主，这批学生在完成了新加坡院校的本科课程后如没有继续升学的打算，就要申请取消自己的学生证。
在取消学生证的时候必须是要在完成所学课程后的7天内进行办理，在办理取消学生证的过程中留学生还要带上自己的护照与学生证。而办理取消学生证的地方也是国际学生服务部。
来源：扬格剑桥国际高中学校
第5篇：新加坡幼教
新加坡幼专业就业分析
一、新加坡学前教育状况
新加坡领土狭小，自然资源缺乏，但综合国力却多次被排在世界的前五位，其唯一的资源就是“人”。这一独特的国情，使新加坡尤其重视教育在繁荣外向型经济、增强国力和促进各民族共同发展中的先行地位，因此，其幼儿教育呈现出鲜明的特征。
新加坡是一个拥有多个民族、多种语言、多元文化的国家。政府推行精英政策，即由精英人才治理国家，由精英人才管理各行各业，同时致力于提高国民素质，依靠丰富的人力资源和人才优势与他国竞争。因此，政府非常重视教育。而四大种族(华族、马来族、印族、欧亚种族)中的华族深受儒家思想的影响，尤其重视子女的教育。由于新加坡独有的条件和特色，英语成为各民族的共同语，使不同种族间建立起了认同感和凝聚力，其教育体制也基本上沿袭了英国的教育体系。
新加坡学前教育工作者认为，学前教育既然是为儿童进入小学作准备的，那么学前教育课程也应该为儿童今后的学习打好基础，所以新加坡的幼儿教育也颇具特点：在他们看来，新加坡是个多元文化的国家，只有从小对儿童进行不同语言、不同文化的教育，才能使儿童通过课程受到多元文化的熏陶;同时新加坡是个非常开放的国家，涌入的外国人越来越多，竞争也越来越激烈，因此学前教育课程既要有广度又要有深度，只有这样才能满足儿童终身发展的需要。
新加坡教育部规定幼儿园必须以英文和第二语言(华语、马来语等)为媒介语。将各种不同种族的母语作为第二语言，一般教学要求较低，当然也有几所特选学校英语与华语同时以第一语言的水准进行教学。双语教学成为每个幼儿园的“自然”特点。
幼儿编班的多元化：按幼儿在园时间的不同编班;按幼儿年龄编班;按课程内容不同编班，等等。因此新加坡的课程方案也是多种多样的，大致可分为以下四类：
(1)从时间上看,有一日课程方案、半日课程方案、周末课程方案、临时课程方案。(2)从年龄上看, 有为2～3岁儿童、3～4岁儿童、4～5岁儿童、5～6岁儿童专门设计的课程方案。
(3)从语种上看, 以英语和汉语教育的课程方案为主。
(4)从内容上看, 学前教育机构为儿童提供了不同特色的课程方案。另外，所考察几处幼儿教育机构均空间狭小，室内也是努力创设家庭化教育氛围。
二、新加坡幼儿教育的优势与不足
1、在幼儿教育课程目标设定上的特点是： 既考虑儿童的基本知识、技能与学习态度、能力之间的关系, 也关心儿童的现在发展与未来发展之间的关系。但是新加坡的幼儿教育课程设置不够系统，过于零散，教师在处理课程的过程中随意性太大。
2、由于场地狭小等原因，造成在新加坡幼儿教育活动中，室内活动较多，室外活动较少;集体活动较多，个人活动较少;教学活动较多，游戏活动较少等等，不利于儿童兴趣爱好的发展和良好个性的培养。
3、新加坡精英教育的理念使基础教育过早地对学生进行选拔分流，幼儿园在这种导向的作用下，也倾向于知识性学习，容易混淆学前教育与小学教育之间的界限，助长学前教育“小学化”的错误倾向。
4、幼儿园间师资水平差异很大，教师流动性大，不稳定，教师培训中，琴棋书画涉猎较少。工作几年又经过培训的教师，一般会考虑到更好一些的幼儿园去工作。新加坡学前儿童的音乐、美术等教育，大多靠家长送孩子到社会上开办的各类学习班去学习。
三、新加坡幼儿教育对我们的启示
人性化的管理和教育
通过对几所幼儿教育机构的考察,不论是从幼儿在园时间安排、课程设置、设施配备、师幼关系等等各个方面，处处能够体会到人性化的管理，如幼儿在园时间完全根据幼儿和家长的要求，设有从全日班到小时班等不同层次的班级;幼儿课程根据在教育部大纲的指导下，不固定教材，由教师和家长选择教育内容。这样，既发挥了幼儿教育机构的系统教育功能，也充分体现了它服务家长和社会的作用。
在我们的幼儿园，尤其是公立园中，大多数活动都倾向于集体化，对幼儿和家长个性的要求不能够很好地满足，使幼儿在幼儿园难以感受到家庭化的体验，造成了从家庭到集体的较大的环境、心理等方面的反差，使好多孩子畏惧进幼儿园，不愿意接纳老师和小朋友。新加坡家庭式的人性化的幼儿教育模式，为我们的供了很好的借鉴，关注幼儿和家庭的个别要求，促进家庭和幼儿园的沟通和交流，为幼儿提供温馨快乐的成长环境。
四、快速发展的幼教机构
从1842年收容孤儿弃婴开始，到后来改名为圣马格烈女校的创办，几乎所有英文女校都附设幼稚园。1921年才由中华基督教倡办建立第一所华文幼儿园――星洲幼稚园。接着，崇福(1932)、南洋(1934)、建国(1938)幼稚园相继建立。
第二次世界大战后，由于家长的需求，新加坡的幼儿园如雨后春笋，发展迅猛。新加坡的幼教机构多数为民间开办，如宗教团体、私人机构、商业机构、社团等。幼儿园开办时向教育部注册，由教育部(MOE)学前教育司直接管辖。教育部规定幼儿园必须以英文和第二语言(华语、马来语等)为媒介语。将各种不同种族的母语作为第二语言，一般教学要求较低，当然也有几所特选学校英语与华语同时以第一语言的水准进行教学。双语教学成为每个幼儿园的“自然”特点。
五.新加坡的幼教机构主要有两种
一种是幼儿园，主要为三到六岁的幼儿开设，分成启蒙班(Nursery,3～4岁)、幼儿园一年级(K1,4～5岁)以及幼儿园二年级(K2,5～6岁)三个阶段。每周上课五天，课时为2.5小时至4小时。多数幼儿园都设上、下午班。幼儿园同小学一样，每年分成四个学段，每一个学段共10周。一月到三月中为第一学段，以后放假一周;三月到五月为第二学段，六月初开始放假四周;六月底到九月初为第三学段;九月中到十一月中为第四学段，十一月到十二月放假六周。现今的幼教机构主要有人民行动党社区教育基金会的幼儿园、教堂、教会、福利团体
办的幼儿园、蒙台梭利幼儿园和私立幼儿园。
另一种是托儿所，分全日制和半日制(家长按个人情况作选择)，主要招收18个月或更小的幼儿，同时也招收三岁至六岁的幼儿。托儿所与幼儿园不同的是，托儿所由社会发展和体育部(MCDS)管辖，分为为职业妇女而设的托儿所、员工福利托儿所、社会服务性的托儿所(教会)、私立托儿所、商业机构的托儿所以及家庭托儿所等几种类型。目前新加坡有638间托儿所，但专门照顾18个月以下婴儿的托管中心只有7间，原因是根据社体部规定婴儿与看护人员的比例不得高于5：1，和一般的儿童托管服务相比，前者需要专门化的托管人员，他们除了必须是儿科专家，同时也得具备护理专长。
此外，学前学后托管中心、豆豆班(2岁)、特殊学校、语言中心、才艺班、激励课程班(适合懒散的孩子)、露营活动和假期文化营等等，也为不同需求的家长和儿童提供教育服务。
六、改革中的教育教学
新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质：能辨别是非对错;愿意与他人分享;能与他人沟通;具有好奇心及勇于探索;掌握听说的技能技巧;能与他人和睦共处;建立健康的生活以及培养良好的习惯;爱家人、朋友、师长和幼儿园;具有优良的道德品质;掌握独立生活的能力。从中我们不难看出，新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育，以培养具有完整、良好个性品质的未来新加坡人。
据伯乐留学老师了解，新加坡教育部规定幼儿园每日课程活动包括语言、数概念、自然科学、社会性交往、创造力、解决问题的能力、自理能力、音乐律动以及户外活动等。由于教育部规定幼儿园必须以英文和第二语文(母语――华语、马来语等)为媒介语，所以，许多园的实际课程内容包括英文、华文、马来文、数学、科学、音乐律动、美劳、游戏、户外活动、室内活动、电视观赏、故事分享、道德教育以及电脑课程等。
以往新加坡的幼儿教育比较注重知识的传授和学业成绩，如在幼儿园要学会写字。随着逐渐与国际接轨，新加坡人开始越来越关注儿童身心发展的独特性。2003年教育部提出了有关学前教育课程的六大指导纲领，强调孩童全面的身心发展;掌握综合学习、积极学习、互动学习、从游戏中学习的能力，更注重教师与家长在孩子学习中扮演的角色。同时，教育部还倡导推行主题教学、角落教学(相当于我国的区角活动)。许多幼儿园在实施幼儿教育中加入了更多的游戏元素，强调从游戏中学习，让幼儿在互动和自主学习中，达到主动学习的目的。
七、独具特色的教师培训制度
新加坡学前教育师资来源与其它许多国家不同。新加坡没有专门的师范学校，教师是先被招进来从事教育工作后，再根据各园的情况派出去培训。培训大致分为初级、中级、大专、学位教育(本科)几个等级。培训费用可以自费，也可以和学校签约由学校付。有些园要求教师至少要经过初级培训，有些园受训教师数则比较少，因此，新加坡一般幼儿园教师的专业水准参差不齐。就是在已开设的培训课程中，有关琴棋书画等艺术内容也很少涉猎，因此，大多家长送孩子到社会上开办的音乐、美术学习班去专门学习。
社会发展部还根据幼儿园师资、教师培训记录、环境设计等来决定幼儿园执照的长短。
每个教师必须经过幼儿教育培训，是标志幼儿园条件优越的关键因素之一。政府为鼓励教师参加培训，提供了充裕的培训经费。如大专课程的培训经费为7000新元，政府就提供了其中的5000新元，其余可由教师所在幼儿园提供，此举大大提高了幼儿园送教师参加在职培训的积极性。幼儿园同时也与受训教师签订两到三年的服务合同，以确保师资的稳定性。因新加坡的幼教机构多为社会承办，由老板决定学校的发展，因此，对教师的评定也一般以学生数作为评定原则之一，具有较多的商业性，幼儿教师的社会认同感不及发达国家。推荐学校：
新加坡南洋现代管理学院(以下简称：南洋)以高素质教育而闻名的高等教育机构，是经过新加坡教育部正式注册批准及中国驻新加坡大使馆资质认定的国际教育学院。新加坡经济发展局为南洋的股东，占股18.5%，同时也是新加坡移民厅认可的优秀教育机构之一。南洋不仅获得了新加坡私立教育机构素质级的资格认证(SQC);同时也获得了新加坡消协组织颁发的教育保证标志认可(Case Trust)。学院开设了语言培训、就业培训证书课程、大专、高级大专、本科及研究生等课程。同时，南洋还和澳洲巴拉特大学联合开办了受国际认可的课程。学院关注学生未来在新加坡的继续深造或就业发展，致力于培养具有自我发展意识，适应高速社会经济发展的进取型国际人才，让来自中国以及其他国家的海外学子在美好国度里熏陶身心的同时能够学有所成。
设施完备的教学环境，2007 年 5 月，南洋现代管理学院搬迁到市中心新校址，新校位于新加坡中心商业区的珊顿大道，交通便利，公交车、的士、地铁均可到达，让学生更接近工作地点和融入周边环境，临近新加坡的政治和商业中心—滨海区。
学校特色：
南洋提供以就业为主导的课程，其中以旅游酒店管理专业、赌场管理专业(新兴)及政府ITE等课程为学院的优势专业，南洋是新加坡劳动局批准的唯一一所学生可以持学生证直接在酒店带薪实习的院校，学生毕业就业率高，并深受雇主的喜爱。
下面我们详细介绍幼教课程
专业课程
内容包括：学前教育理论与实践、儿童发展与学习、课程设计与教学方法、教师个人专业成长与发展、幼儿安全健康与卫生、家庭与社区、教学实习指导。
专业特点优点
1、留学生不需要有英文成绩，所以这对于国内的学生来说是非常大的一个优势，不用英语等级的考试就可以轻松的出国留学，幼教的课程用华文授课，留学生18个月课程毕业后可以直接在新加坡幼儿园申请成为华文老师。这样就同时解决了留学生的工作问题，对于就业市场的这一缺口问题，能够适当的就职是一个发展的好机会。
2、目前在新加坡幼儿教师毕业的就业率高达近99%;这样高的就业机率对于留学生来说是非常具有吸引力的，很多的留学生在结束留学之后都不能找到理想的工作环境，有一些国
家也是不接受外来就业的，这样的问题在新加坡得到了解决。
3、学校在新加坡及本区域拥有密集的事业网络，为学院安排学习和推荐就业;这对于留学生来说是非常好的锻炼机会也是对于未来教育事业的一种积极发展。
入学要求：
12年制高中或者同等学历毕业生均可，这种要求对于国内的留学生来说是非常宽松的，所以在申请的过程中不会遇到任何的阻碍因素，通过会考和高考且5科达到及格，这个成绩是非常容易取得的，对于高中毕业的学生来说是必备的条件，所以说只要是高中顺利毕业的学生是都可以申请新加坡留学的。
教育时间介绍
授课时间：18个月，授课语言：中文
幼教专业开学日期：2013年12月3日，了解了具体的日期之后学生在申请的时候按照具体的时间进行安排就可以了。申请签证的时候需要新加坡的邀请方出示什么材料：首先是一定要有一份邀请信件的，信件的内容应该有申请人的名字，职务，公司名称，地址，联系地址，传真号码以及申请人在新加坡的停留时间和理由，最后还有一张账目费用的声明。其次需要一些复印件材料，这些复印件的作用就是证明申请人到新加坡地区是进行商务访问或者是做生意等原因，一定要按照要求准备限定的材料，当中有很多都是用来申请人身份资料的文件，所以在准备的时候要齐全，这样才能保证签证的如期发.也有很多申请人对于申请的签证有着时间上的不明确问题，不同种类型的签证申请的时间也是不一样的。新加坡的签证办理时间是多久：根据最新出台的留学政策来看，如果申请人准备的资料都是按照大使馆的要求逐一准备的话最快可以在一个月之内领导签证，最慢在一个半月之内领取签证。但是如果说申请人准备的资料有漏洞或者不够齐全的话，那是要根据材料的补齐程度来决定具体的领证时间了。
伯乐留学亚洲部
中国亚洲留学业务创始基地
业务涉及日韩新马港澳等多个国家和地区
顾问团队海归人数最多的部门，每位顾问均掌握2门以上外语
客户满意度最高的部门，零投诉
亚洲公立大学成功率达到95%以上，其中超过500人成功申请到世界排名前100名校 签证率最高的部门，签证通过率98%以上
欲知详情请致电：010-65156886转亚洲部
官方网站：http://www.xiexiebang.com.sg
为减轻国人的医药费负担，政府将对医疗财务机制做出重大调整。政府将分担更大部分的医疗开销，也要确保“新加坡人自掏腰包承担的医药费下降”。
除了健保双全受保范围从3月1日起扩大，保健储蓄和保健基金相信也会加强。副总理兼财政部长尚达曼昨天在发表财政预算案声明时，表明除了最需要照顾的群体之外，也要确保中等收入群体的医疗需要得到满足。他说：“这是重大检讨，我们也在学习其他国家医疗制度的优点和弱点，我们会仔细研究不同选项，并跟国人展开广泛咨询。”
尚达曼昨天首先宣布将把年长者行动基金扩大至5000万元，并改名为乐龄助行基金，让年长者购买出行器材和消费品如轮椅时，能获更多资助。
其他相关宣布包括：45岁或以上国人可获200元保健储蓄填补、保健基金扩大至40亿元，60岁及以上者可获更高所得税回扣。
社会
■学前教育的拨款今后五年倍增至超过30亿元
■让更多业者加入主要业者计划
■接下来五年增加1万6000个托儿名额
■教育部将设幼稚园
■设幼儿培育署以提升整个领域
■学校里设更多学生托管中心
为教育储蓄基金注入3亿元
教育
刊第4，7页
社会
援助
■为保健基金注入10亿元
■为老人护理基金注入2.5亿元
■乐龄助行基金增至5000万元
■公共援助金调高，夫妇每月可获790元
■组屋区内设20个社会服务办事处
拨1000万元资助自助团体
税务
刊第2，4页
■99％自住屋主缴付更少房地产税
■年值最高的首1％自住豪宅缴付更高房地产税
■年值最高的首33％买来投资的房屋须缴付较高房地产税
■汽车附加注册费改以分层方式计算，抵岸价越高，附加注册费也跟着提高
■就业入息补助扩大，月入
1900元及以下可申请
补贴额增加25％至50％，45岁及以上补助额增加最多700元
低收入工人
生活费
■拨款17亿元帮助新加坡人应付生活费
■发放比去年多一倍的额外消费税补助券
■所有居住组屋的家庭按组屋大小可获一至三个月的杂费回扣
■45岁及以上公民的保健储蓄户头获得200元一次性填补
■60岁以下国人获30％个人所得税回扣（顶限1500元）；60岁及以上的回扣为50％（顶限1500元）
■优惠女佣税从每月170元降至120元
企业
拨款36亿元设加薪补贴计划，月薪4000元及以下者，政府承担40％加薪额■给予企业30％公司税回扣，每个估税年顶限3万元
■在生产力及创新优惠计划下一年使用至少5000元，可获一对一现金红利
过渡时期
三年援助配套
刊第4，6页
■提高所有领域的外劳税
■选择性降低外劳比率顶限
■收紧S准证和就业准证的资格标准
收紧
外劳政策
刊第4，6页
■把制造业的提升企业能力合作计划扩大到更多领域，让中小企业与大机构加强合作■推出土地善用补贴
生产力奖励
■未来5年拨款5亿元支持制造业
■拨款9000万元设卫星
产业发展基金
推动
新兴工业
货车、巴士和德士获一次性30％路税回扣，今年7月1日起生效，优惠长达一年■商用车拥车证满10年期限后，车主若先更新拥车证五年，在这之后还可选择继续延长多五年
降低
商业车成本
第11篇：新加坡移民：如何获得新加坡绿卡（推荐）
新加坡移民immigrant.65singapore.com
新加坡移民：如何获得新加坡绿卡
新加坡的绿卡虽然不比美国，欧洲一些更发达的国家，但是绝对好用的，申请去澳洲，美国，英国，日本游学都是很简单的，只要一纸银行存款证明就行了，当然为数仅为2-3万RMB就好。
目前在新加坡有超过3万中国留学生，其中很多都是想毕业之后拿到新加坡的绿卡，但是其中大都不好申请，为什么呢，因为私立院校毕业之后，政府通常不会直接邀请你成为新加坡绿卡，你要自己找工作，申请工作准证，其中有半数以上的学生毕业之后无法找到工作而回国。
那什么情况下你会获得绿卡呢?
1、你在中国是专业人士，有过名牌大学本科以上学历，工作经验，被派往新加坡部门从事长期的工作，这时新加坡政府会发给你工作准证，一般是SP，或者EP，区别是SP收入是1800-2500新币，约9000RMB-12500RMB之间，EP是12500RMB以上。这样拿到准证1年以后可以尝试申请永久居民了。一般成功指数为80%以上。
2、读新加坡的私立院校。毕业之后找到工作，通常需要本科学历，颁发的一般是SP或者EP准证，然后工作1年开始申请永久居民，成功率50%左右。
3、读新加坡政府的学校，现在新加坡有8所高等学府，你毕业前期政府就会给你发绿卡邀请信。毕业之后只要一有工作，就升级为绿卡了，成功指数为99%。除非毕业之后你自己跑去其他国家了，不找工作。
4、嫁人。这种方式比较少，通常女生嫁给新加坡人，结婚满一定期限后，90%的会批，还有，如果你是男的，找新加坡姑娘娶了，不一定会批你的。
5、买房子，这种方法也要看时机，政策松的的时候，你买房子可以申请为绿卡，买公寓，价格在80W新币左右，约400WRMB，但新加坡经济好转了或者经济收紧的时候，就算你买150WRMB的房子，也不会批准你的。
6、你太有钱了，在新加坡的生意起码要过2千万(500万新币)，新加坡政府主动邀请你为绿卡，甚至公民。成功率100%。
第12篇：去新加坡需要掌握新加坡留学生活常识
去新加坡需要掌握新加坡留学生活常识
很多人都想要去新加坡留学，但是如何去之前对于新加坡留学生活常识一无所知的话，很容易造成麻烦的。下面为大家详细的介绍一下，新加坡留学生活常识，希望大家看了之后能够有所了解，并顺利地进行新加坡留学生活。
饮食方面
“民以食为天”，吃饭可以说是人们的大事，而新加坡虽有7成左右的华人，但大多都是“闽粤琼”三省的人口，菜系也多是这三省的美食。如果学生在新加坡留学期间对于这些美食不喜欢的话，还可以选择马来菜与印度菜等其他国家的菜系。
穿着方面
新加坡地处亚太中心，全年气温都比较温暖湿润，学生在新加坡留学期间只要多带些T恤之类夏季衣物就可以了，当然也不能忘了出席正式场合的正装。除此之外，在新加坡的宿舍中一般都还装有空调，为了学生的身体健康，在睡觉的时候也要多加注意。
宿舍方面
新加坡大学中只有极少数的学校才有宿舍提供给学生居住，学生在新加坡留学期间就只能是外出租房居住，一般有学生公寓与寄宿家庭可以选择。学生公寓与各国学生共同居住具有较大的学习氛围，而寄宿家庭可以帮助学生更好的融入新加坡的生活。
出行方面
去新加坡留学的学生多是在外居住，在加上日常的出行游玩，对于新加坡的公共交通系统就必须有个详细的了解。除了要了解与遵守新加坡的交通规则外，学生还需要办理新加坡的易卡通，这样在外出游玩的时候不仅方便，还具有优惠。
以上为大家详细的介绍了新加坡留学生活常识的相关情况，大家看了之后都能有所了解了吧。提前准备好相关的事项，了解新加坡留学生活中的细节问题，从而次啊能有效的提高生活质量。
第13篇：新加坡留学：去新加坡读研优势一览
新加坡政府大力支持教育事业，教育水平和文凭都被中国教育部认可，学费和生活费用一年总花费只需要8-10万人民币，入读公立大学还有机会申请到高额奖学金及高达80%的助学金，在新加坡学习1-2年后，可转美国、英国、澳大利亚等国家继续深造。新加坡失业率全球最低，当地众多跨国公司为毕业生提供了众多就业机会和发展空间。下面是新加坡留学读研的几大优势：
1、留学“返签证”：一旦学生被学校录取后，学生无需去移民局面试，学生签证通过率为100%。
2、学制短：两所政府大学一般的授课型硕士学制为2年，多数中国学生可在1-1.5年内完成学业，研究型学制为3年，多数中国学生可以2年内完成学业，顺利毕业，短于国内硕士研究生3年的学习时间。
3、费用低：新加坡政府提供每位在读研究生学费补助（助学金），现在每年研究生理工科多数的学费为9000元新币左右，一般学生在新加坡的生活费每月在新币550-800元新币不等，总支出低于以教育为出口项目的澳洲、英国、新西兰及美国等国家。
4、能贷款：新加坡银行为获得入学的海外留学生提供高额的学费免息贷款，贷款额度为5400元新币。
5、政府补助：政府公布的学费为24000元新币每年，但政府提供学费补助(奖学金/助学金)。有2种情况，第1种每年补助16000新币，学生缴纳9000新币，但需要毕业后在新加坡工作3年；第2种每年补助6000元新币，学生缴纳15000元新币，不需要在新加坡工作。学生可以根据自己的发展和经济情况，选择第1或第2种。
6、就业前景好：近年来。多数来自中国的留学生毕业后都可以顺利在新加坡找到工作，研究生毕业，平均月薪约2700元新币（大约12000人民币）。
7、可移民：新加坡留学硕士生毕业后可直接移民。新加坡政府立志于创造良好的就业环境，以吸引海外杰出人才。NUS和NTU的学生被新加坡政府视为优秀海外人才。学生毕业后如在新加坡工作，一旦工作可立即申请成为新加坡永久居民（绿卡），3个月内100%获批，即可完成移民。（一般外籍工作者，需在新加坡工作1-2年后，才能申请新加坡永久居民，且获批准率需根据该申请者自身条件和当时新加坡移民政策宽松来定。）
硕士入学条件：中国211大学毕业生，成绩85分以上，雅思6.5以上并有多次获奖证明可以尝试申请新加坡的公立硕士，如果没有则只能申请新加坡的私立硕士。
第14篇：新加坡留学：新加坡留学银行存款证明须知
为了在新加坡申请学生证，除了学生的教育资格之外，一个重要的需求是学生或父母必须提供银行证明书，证实银行帐户上的活期或定期存款至少有30,000新元或比学费多10,000新元。
这将作为学生和他父母申请该学校的财力书面证明，也是获得存款证明问题。
存款金额
为了在新加坡申请学生证，除了学生的教育资格之外，一个重要的需求是学生或父母必须提供银行证明书，证实银行帐户上的活期或定期存款至少有30,000新元或比学费多10,000新元。这将作为学生和他父母申请该学校的财力书面证明，也是获得学生证批准的一个重要的考虑因素。
实例：
a.如果课程费用是5,000新元，您的银行证明书应该有30,000新元。
b.如果课程费用是25,000新元，您的银行证明书应该有35,000新元。
如果申请人没有充足的资金，学生证是不会被批准的。
如果您是由兄弟姐妹、亲戚或朋友赞助，资金最好被转移到申请人或申请人父母的帐户。要不然学生证批准率会很低。
存款时间
新加坡移民厅要求申请私立学校的学生的银行存款证明到期的时间要迟与签证批准时间。假如你是1月递交的申请，依照移民厅的规定1月底会给出申请结果。所以，你的存款证明的到期应该不早于1月底。
不过，一般来说，学生应该选稍微长一点的存款证明期限，最好是6个月或者，如果不只能办理3个月的话，需要注意到期时间。
中国银行：如果您因自费留学、申请国外移民、探亲、境外旅游等事由需开具存款证明，并且在中国银行存有存款，即可到我行申请办理。
您可持本人有效身份证件、存单(折)到到任意联网网点办理。委托他人代办存款证明，受委托人须出示本人和存款人有效身份证件。您可根据需要开具多份存款证明，每开一张存款证明收取手续费人民币20元。
据留学360介绍，一般来说，存款证明书的有效期限为3个月，如有特殊需求，可适当延长，但最长期限不超过半年。开具存款证明后，银行将对该项存款做冻结处理，冻结的时间与存款证明书的有效期相同。
存款证明不具有经济担保作用，不得转让，也不能质押。
银行存款证明应是定期存期最少三个月。银行存款证明可以是申请者本人/父母/本人和父母的银行存款。最低存款额为十五万人民币或与其数目相等的其他外币。
第15篇：新加坡劳务规定
一、新加坡劳务输出项目必须具备以下三种合同：
(一)新加坡雇主或合法中介机构与我国经营公司的劳务代理合同;
(二)国内经营公司与赴新劳务人员劳务代理合同;
(三)新加坡雇主与赴新劳务人员劳务合同。
二、主要条款内容：
(一)合同签署双方名称、法定地址;
(二)执行合同地址：劳务人员在新加坡工作单位及地址;
(三)合同工作内容：职业，职务(工种)，技能要求;
(四)合同期限：雇佣起止日期，注明延长合同将采取的办法，强调应由雇主、雇员、派出单位共同确认延期条件;
(五)报酬：明确劳务人员工资、奖金标准，确定工资计算方法、支付方式和支付日期。劳务人员的工资应至少不低于新加坡同行业、同工种的工资水平;
(六)工作时间：明确按新加坡法定工作时间确定每周工作时间为若干小时，根据职业特点，也应在合同中对具体工作时间表做相应说明;
(七)加班费：明确超时加班以及节、假日加班付费标准，限定最长加班时间;
(八)带薪休假：明确劳务人员应享有的节假日和每年固定带薪休假天数;
(九)国际差旅费：明确劳务人员往返国际旅费承担方式;
(十)工作条件与劳动保护：明确劳务人员应享有适宜工作的条件与安全设施，免费享有行业劳保用品保障供给的权利;
(十一)食宿和工作交通：明确劳务人员食宿负担方式，若由雇主提供食宿，要具备适宜居住的设施与卫生设备。明确由劳务人员住宿地至工作地之间交通解决办法和费用负担方式;
(十二)保险：合同中必须明确劳务人员的保险由雇主负责办理并承担费费用;
(十三)伤、亡及病假：明确劳务人员出现伤、亡，除保险公司应承担部分外，雇主及经营公司应采取的措施。明确劳务人员因病住院治疗或不住院病休天数及免费享受治疗待遇。明确由雇主负责劳务人员到新加坡后体检及其费用;
(十四)税金：明确税金交纳标准、支付方式及负担方式;
(十五)不可抗力及意外事件：明确在执行合同期间因不可抗力和意外意外事件发生而造成中止合同的处理程序和各方应承但的责任与义务;
(十六)解聘：明确劳务人员被解聘的条件及解聘程序和各方应承但的责任和义务;(十七)仲裁：明确执行合同期间产生争议时的解决方式，确保各方应享有平等的合法权益，明确仲裁程序和仲裁规则;
(十八)法律手续：明确雇主(或中介机构)应负责办理劳务人员的入境、工作准证、居留手续，并负担有关费用。经营公司应负责办理劳务人员的出国任务批件、护照和出境手续。劳务人员应负责提供本人真实无误的履历表、政审表、毕业证书、健康证书、身份证明、照片;
(十九)经营公司和中介组织的收费原则：经营公司应贯彻执行我国政府和承包商会关于收取管理费和中介费的规定要求，明确外方中介机构收费标准，抵制过高收取中介费的做法。
(二十)其它：明确雇主(中介机构)、经营公司、劳务人员在执行合同中各自的职责与权益，合同要体现公开、公正、公平的原则，克服盲目随意和暗箱操作的错误做法，坚决反对任何带有歧视性的条款。
赴新加坡、电焊工、氩弧焊、管道工
一：男 20-40岁，两年以上相关工作经验，有高中，技术或同等学历的毕业证书，技术熟练者可放宽到初中毕业
二：焊工要求由氩弧焊管道焊接经验，注重实绩焊接水平，有电焊证更好，管道安装工要求看懂图纸，会是用砂轮切刀等切割管道。
三：要求员工、身体健康，具有承受长时间连续加班工作的素质。
四：待遇：焊工每天38新币(约190元人民币)、管道工每天25元新币(约125元人民币)焊工通过新加坡技能鉴定考试后涨40新币(约200元人民币)到新加坡三个月后开始自由 考试，技能鉴定通过后每8个小时是200人民币。加班费另计，工资是平时1.5倍(约每小时37.5元人民币)
工资待遇：200*26天=5200人民币
一天加1小时班(37.5*3=112.5人民币)
5200+加班费(37.5*78小时)=2925人民币
周日加班费是平时工资2倍(20小时*50=1000元人民币)
5200+加班费(2925)+星期天(1000)+300元生活补助=9425人民币
雇主提供住宿、交通、医疗保险
五：综合收入参考(1300新币--1900新币)根据雇主安排工资会有上下浮动
六：合同期
2年，期满可续约，续约待遇将有提高
七：报名需交材料
1：身份证、毕业证原件、护照2寸彩照12张(白底)
部分地区：2.8万
一般地区收费：3.2万
合作单位反 2000.可自己加，但是要给学生讲清楚，最高者不得超过3.5万
法规
国家对经营对外劳务合作业务的企业实行经营资格核准制度。只有经过中华人民共和国商务部（简称"商务部"）批准的企业才可以经营此项业务。上述公司名单可在商务部网站http://上找到，或直接向地方政府商务主管部门咨询。
准备出国务工人员也可拨打商务部对外劳务合作语音咨询电话（8008885678），免费查询出国务工政策和常识。如果公民个人选择通过非法中介机构派出做工，合法权益将得不到保障。
派出收费和工资
商务部和中国对外承包工程商会对经营公司向外派劳务人员收取费用有明确规定，收费金额不能超过劳务人员合同工资总额的12.5%。
新加坡政府没有规定最低工资标准，各行业工资差异较大。根据目前新加坡建筑市场状况，建筑工人每日的薪水约为35-45新元（约170-220元人民币）。据我处不完全统计，持WP准证来新务工的大部分中国劳务人员的月收入在500-1500新元之间。
合同
外派劳务人员必须与经营公司、新方雇主（中介）签定完备的外派及雇佣合同。合同内容要体现权利和义务平衡原则，要明确规定雇主、国内经营公司和外派劳务人员的责任、权利和义务。要有明确的合同解除条件、违约责任及补救办法，要明确合同适用的法律。中国对外承包工程商会已出台了《外派新加坡劳务合作合作主要条款》，请遵照执行。
劳资纠纷
中国工人与新方雇主发生劳资纠纷主要集中在履约、薪水、扣款以及保证金等方面。其中，雇主克扣工人工资可向新加坡人力部劳资关系署投诉并追讨，但不能保证全额追回。其他方面的纠纷要依照合同在新加坡和中国通过民事诉讼来解决。
务工风险
因经济不景气、经营不善或其他原因经常会造成企业倒闭或开工不足，那么在该企业做工的工人往往会被提前遣送回家。另外，新加坡主管当局和雇主有权随时取消外籍工人的工作准证，从准证取消之日起七天内外籍工人必须离开新加坡，否则会受到新加坡《移民法令》的惩罚。为此，到新务工人员必须增强防范风险意识，出国前与派出企业签约规定中介费用的退还条件和比例。
有关违法处罚
新加坡对各种违法行为都有明确、严厉的处罚，现将有关情况简介如下：
非法入境处3个月以上2年以下监禁、3鞭以上鞭刑；再次非法入境处1年以上3年以下监禁、6000新元罚金。
非法滞留非法滞留90天以内的，处4000新元以下罚款或6个月以下监禁，或两者并罚；非法滞留90天以上的，处6个月以下监禁、3鞭以上鞭刑（或6000新元以下罚金）。
伪造文件可处2年以下监禁或罚金，或两者并处。为获得工作准证或批准某项申请向新加坡政府提供虚假材料的，可处1年以下监禁或4000新元以下罚金，或两者并罚。
以上内容仅供参考
第16篇：新加坡培训总结
新加坡培训有感
非常荣幸的由学校派遣，我参加了本次由新加坡淡马锡基金会、新加坡工艺教育局和河北省教育委员会联合举办的机加工专业教师培训营活动。本次培训营活动在新加坡工艺教育局的中区学院举行。新加坡公教局是新加坡唯一的一所国办中职院校，分东、西、中三个校区，学制两年，年招生一万五千三百人左右，总在校生两万六千八百人左右。设有商业服务（会计、行政管理、办公服务技能、零售）、应用与保健科学（化学与生命科学、护理与医疗保健服务）、设计与媒体(创意设计与互动媒体)、工程服务(电气工程与科技、设施维修科技、机械工程/科技、电子机械工程)、电子与资讯科技（数码音响与影像制作、电子工程、咨询与通讯技术、资讯技术、多媒体科技、网络安全技术）、款待服务（烹饪与款待服务、服务创新）、工程设计与制造科技、航空与航海科技、商业与项目服务、陆路交通和安保科技等多个专业，培养目标各个行业中层技术管理人才。
通过两周在新加坡的培训、学习和生活，无论在学习和生活方面都给我留下了深刻的印象。
一、新加坡给我的第一印象就是干净整洁，街道可以说一尘不染，却看不到忙碌环卫工人，新加坡的绿化非常好，所有有土的地方都实现了绿化，在新加坡寸土寸金的地方在东部沿海地区却保留了一大片原始热带雨林。给我印象最深刻的是雨天汽车可以在公路上溅起白色的浪花。
二、新加坡留给我的第二印象是发展观念的不同，新加坡说的最多的是我们没有历史，所以我们要好好保护我们的传承，所以新加坡的一些有百年左右的老房子并没有因为他们所在位置地价的升值而被拆除，而是由政府收购并负责维修，然后租给一些小的店铺使用。（这可能也是成龙把一些徽派建筑的老房子捐给新加坡的主要原因吧）因为只有新加坡在保护历史传承方面不计成本。而在现代建筑的方面新加坡走的却又是另一条路线，不惜成本请全球顶级的建筑设计师进行设计，以保证现代建筑有特色，可以形成地标性建筑长久流传。
三、新加坡给我留下的第三印象就是人人守法，新加坡社会治安良好，大街上看不到警察，交通秩序良好，很少有行人闯红灯，很少有交通事故，很少堵车。
四、公教局给我的第一印象就是大而美.第一是大，三个校区、两万六千多在校生。学校占地面积并不是很大，但每一个校区的建筑面积都很大，除了楼和一个标准的足球场之外没什么空地了。以中区学院为例，教学办公一体的一座大楼共七层，每层从A到M十个区，A区是总部办公区。每个区相当于八个教室。当然有很多实验室都独自占一个区的。第二是没校区楼外边角的地方是绿的，楼内空地上种满了各种热带植物。即使是墙壁上也是一条条绿色的植物装饰。楼内空地上还造出了时断时续的小溪，以及养着很多锦鲤的小水潭。环境非常优美。
五、公教局给我的第二印象是震撼，我深深的被这里的先进的教学设备震撼了。学院的L区一层竟然有各种飞机发动机和包括直升机、小型机、战斗机、支线飞机在内的好几架飞机用来教学。而且他们竟然花一万新加坡元(一新加坡元约合五元人民币)买来平衡车教学，只为了说明他用了一个叫陀螺仪的传感器。还有更加震撼的我们操作用的机床竟然是价值五万新加坡元的马扎克五轴加工中心。而且车间内竟然有十台之多，随便一个对刀装置也要三千新加坡元。最让我震撼的是出厂才十年而且只是教学在用，就这样价值五万新元的设备就要淘汰了。更换新的设备，在中国即使是工厂这样的设备至少要用四五十年吧，真是太奢华了。通过参观我发现他们各个专业用的教学设备基本上都是最先进的生产设备。
六、公教局给我的第三印象是严谨。他们的教学工作非常严谨，对学生的考评无论平时还是测试，测试的标准被一项项的逐一细化，对测试或者日常练习的内容进行分解，并列出相应的分值进行打分，综合后为成绩。但打分绝对公平，不会有偏私。如果测试学生不合格老师会利用假期去给学生补课而不会降低标准放水。
七、公教局给我的第四印象就是开放办学。他们把一些店铺请进了学校经营，包括开放的餐饮服务和超市、银行等等。都是即对校内开放也对校外开放，从而吸引更多的人走进学校了解学校。
八、公教局给我的第五印象就是服务社会。为了更好的实现情境教学，他们在校内开设了很多与专业相关的店铺，象工艺品商店、糕点店等出售学生的作品。美容美发店供学生实习等等。
九、公教局给我的第六印象是先进的教学理念，他们很多的专业课教学都在采用情境教学法，创造与实际工作相仿的教学环境，采用最先进的、实际工作中使用的设备进行教学，这样使毕业的学生很快会融入到实际工作中去。
十、公教局给我的第七印象是先进的教学观念，他们理论课和专业课的比例是3：7。并且象数学课他们都开的很少，观点就是电脑上能解决的数学计算没有必要用人脑去算。并且他们在教学安排上时时刻刻注意用有趣的道具吸引学生的兴趣（例如用平衡车来讲陀螺仪传感器）。用作品来提高学生的成就感（只要学生有创意，即使学校不能完成，到企业外协要会做出成品的）。通过这两项来激发学生的学习兴趣。
十
一、公教局给我的第八印象是管理的人性化，他们在学校设立了游戏机室，健身房等设施，学生如有需求，可以提前预约，休息时间去玩。 公教局老师留给我的印象就是无私，在上课的这段时间老师恨不得把我们每个人都培养成专家，不厌其烦的一步步讲解，一个个纠正错误、解决出现的问题。把所有不涉及版权的东西都传授给我们，并且反复的叮嘱我们回来后自己要勤加练习。
十
二、新加坡给我“最不爽”的就是版权（因为我们几乎没有版权意识）。他们对于知识产权是很尊重的，很多东西他可以让我们看，给我们一个启迪，但是不可以分享。
新加坡的培训结束了，有些东西就像公教局的领导说的“国情不同德国的经验我们不能照搬”一样。新加坡的职业教育办的很好，给了我们很多的经验，但是由于我们各个学校的实际情况不同，照搬是学不来的。但留给我们的启示确实终身受用的————职业教育要面向的是市场，必要时还要有一定的前瞻性，要传授社会上应用的技术，要开发有趣的实验来把枯燥的教学变得生动。培训是结束了，留我我太多的感悟需要去消化，去在教学中应用，可谓任重而道远，我会努力的。
