赵克志作风整顿讲话稿（共20篇）

作者：kpll1169时间：2020-05-18 下载本文

第1篇：赵克志

省长赵克志代表省人民政府向大会作政府工作报告。报告分为四大部分：

一、“十一五”时期工作回顾；

二、“十二五”时期主要目标和任务；

三、今年的目标任务和工作重点；

四、政府自身改革和建设。

赵克志说，过去五年，在中共贵州省委的领导下，在省人大、省政协的监督和支持下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，奋力克服百年不遇的雪凝灾害、国际金融危机和特大旱灾带来的不利影响，经济平稳较快发展，社会事业全面进步，基本完成了“十一五”规划的主要目标任务，综合经济实力迈上新台阶，结构调整取得新进展，基础设施建设实现新突破，改革开放取得新成效，人民生活水平得到新提高，社会事业取得新进步，进入了全面建设小康社会新的历史时期。通过努力，“十一五”时期成为我省经济增长速度快、发展质量好、社会进步显著、城乡面貌变化大、人民群众得实惠最多的五年。这五年不仅为今后的发展奠定了坚实的物质基础，而且积累了宝贵的精神财富，我们由此站到了加快发展的新的历史起点上。

在回顾去年工作时,赵克志说，党的十七届五中全会召开以后，全省上下高举发展的旗帜、团结的旗帜、奋斗的旗帜，深入学习领会中央精神，深化省情认识，完善发展思路，确定了“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，明确了重点实施工业强省战略和城镇化带动战略，对新一轮西部大开发、工业化、城镇化、农业产业化、旅游大省建设、教育事业发展、铁路公路机场等交通建设、“三个建设年”活动等重点工作作出动员部署，大力加强与国家各部门和中央企业等各方面的沟通合作，全省上下思想认识更加统一，发展愿望更加强烈，工作思路更加完善，推进工业化、城镇化的决心更加坚定。

赵克志说，“十二五”时期既是我省可以紧紧抓住并且大有作为的战

略机遇期，又是实现经济社会发展历史性跨越、全面建设小康社会的加速

期，更是调整经济结构、转变发展方式的攻坚期。我省面临既要“转”、又要“赶”的双重压力、双重任务，既要缩小在“好”的方面存在的差距，更要把“慢”这个主要矛盾解决好。我们已没有退路，只能“背水一战”。

全省各族干部群众要增强机遇意识、忧患意识和责任意识，增强危机感、紧迫感和压力感，以求真务实的作风和敢拼敢闯的勇气，坚定信心、埋头

苦干，开拓进取、创先争优，使“十二五”时期成为我省改革开放以来发

展最好最快的时期，成为调整经济结构、转变发展方式取得重大突破的时

期，成为农业基础显著增强、工业实力快速提升、城镇发展加速推进的时

期，成为城乡人民生活改善最为显著的时期。

赵克志说，“十二五”时期我省经济社会发展的总体要求是：高举中

国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，解放思想，更新观念，紧扣科学发展的主题，围绕转变经

济发展方式的主线，突出加速发展、加快转型、推动跨越的主基调，重点

实施工业强省战略和城镇化带动战略，大力提高农业产业化和服务业发展

水平，统筹区域发展，深化改革开放，优化发展环境，切实改善民生，积

极促进经济社会发展与人口、资源、环境相协调，为实现经济社会发展历

史性跨越、全面建设小康社会打下具有决定性意义的坚实基础。

赵克志说,到2015年，地区生产总值要实现8000亿元，力争翻一番、突破10000亿元；财政总收入和一般预算收入年均分别增长15%以上；固

定资产投资年均增长30%以上。经过五年的努力，全省综合经济实力上一

个大台阶，人民生活水平上一个大台阶，生态环境保护上一个大台阶。为

此，要加快推进新型工业化、城镇化和农业产业化，坚持把“三农”工作

作为全省工作的重中之重，加快“三化”同步进程，以工业化致富农民、城镇化带动农村、产业化提升农业，加快民生建设和社会事业发展，重点

在以下六个方面实现重大突破：一是加强基础设施建设，在改善发展条件

上实现重大突破；二是实施工业强省战略，在开发培育主导产业上实现重

大突破；三是加强教育、科技和人才工作，在提升科技创新能力和人口素

质上实现重大突破；四是推进城镇化带动战略，在统筹城乡发展上实现重

大突破；五是实施扶贫脱贫攻坚工程，在全面保障和改善民生上实现重大

突破；六是加强生态环境建设，在增强可持续发展能力上实现重大突破。赵克志说,今年既是新一轮十年西部大开发的起步之年，又是实施“十

二五”规划的开局之年。做好今年的工作，为实施“十二五”规划开好局

起好步，意义重大、影响深远。今年将重点抓好以下工作：一是扩大固定

资产投资，拉动经济加速发展。二是切实做好“三农”工作，促进农民增

收致富。三是壮大工业经济规模，加快结构调整步伐。四是加强城镇规划

建设，促进区域协调发展。五是加快基础设施建设，强力突破发展瓶颈。

六是坚持深化改革开放，全面推进招商引资。七是扎实推进节能减排，加

强生态环境保护。八是加快推进社会建设，着力保障改善民生。

赵克志说,完成“十二五”时期我省经济社会发展各项目标任务，需要

全省上下付出艰辛的努力，需要加快建设法治政府和人民满意的服务型政

府。要按照“团结、务实、勤奋、廉洁”的要求，加快转变政府职能，全

面推进依法行政，大力推进政务公开，切实转变政府作风，以发展为上、民生为本、务实为先、律己为诫，自加压力、负重奋进、励精图治、发愤

图强，决不辜负全省人民的殷切期望！

赵克志最后说，时代赋予重托，奋斗铸就辉煌。让我们紧密团结在以

胡锦涛同志为总书记的党中央周围，深入贯彻落实党的十七大和十七届三

中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实省委十届十次全会精神，在中共

贵州省委的领导下，开拓创新，扎实工作，为全面完成“十二五”规划、加快推进经济社会发展的历史性跨越而努力奋斗!

会议审查了贵州省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要草案；

审查了贵州省2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经

济和社会发展计划草案的报告；审查了关于2010年全省和省本级预算执行

情况及2011年全省和省本级预算草案的报告。

贵州省第十一届人民代表大会第五次会议听取和审议了赵克志省长所作的《政府工作报告》。会议充分肯定省人民政府“十一五”时期的工作，同意报告提出的“十二五”时期和今年的主要任务安排和总体部署，决定批准这个报告。

会议号召，全省各族人民要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七届五中全会、省委十届十次全体(扩大)会议精神，高举发展、团结、奋斗的旗帜，在中共贵州省委的领导下，开拓创新，扎实工作，“加速发展、加快转型、推动跨越”，为全面实施“十二五”规划开好局、起好步，实现贵州经济社会又好又快、更好更快发展而努力奋斗！

第2篇：机关整顿作风讲话稿

在教育局机关和直属单位及各乡镇中心学校作风整顿工作动员会上的讲话

同志们：

这次会议，是经县委作风整顿领导小组办公室同意召开的，主要目的是进一步统一思想、提高认识，振奋精神、干事创业，动员干部和教师积极投身到作风整顿工作中来，营造风清气正的教育新生态，促进教育质量全面提升。下面，我讲四点意见。

一、认清形势，充分认识作风整顿的重要性和紧迫性开展机关作风整顿，十分重要，非常必要。一是深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的迫切需要。去年总书记对我省两次重要讲话中明确指出，“坚持把改进干部作风作为振兴发展的重要保证，要充分调动广大干部积极性，不断提升工作精气神”。这为我们抓好作风建设提出了要求、指明了方向。我们必须旗帜鲜明讲政治，切实增强“四个意识”，自觉把改进干部作风作为一项重要政治任务来抓，一步一个脚印、扎扎实实落实到位。二是全面贯彻落实省市县委决策部署的迫切需要。省十二次党代会明确要求，必须着力形成勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律“五个好作风”。市第十三次党代会也强调，推进12大重点产业发展，必须改进机关作风，优化经济发展环境，通过提振

1 精神状态、强化责任担当、锤炼严实作风，为全面振兴提供强有力支撑。全县机关作风整顿工作会议再次强调，重点解决干部能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题，为实现克山的全面振兴发展提供有力保障。三是加强县教育局机关作风建设的迫切需要。尽管机关作风建设总体形势是好的，但在实际工作中，也存在个别干部工作能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为等问题，必须下大气力解决好当前存在的突出问题，努力打造一支素质过硬、作风优良、敢于担当的干部队伍，为全面提高教育质量做出更大贡献。

按照县里要求，各部门所属单位也纳入作风整顿范围。作为县教育局直属的招生办、保健所、城内直属学校和各乡镇中心学校，也必须同步开展作风整顿。除规定的作风整顿外，要突出抓好以整顿教师有偿补课为重点的师德师风建设。这既是作风整顿的重要内容，也是回应百姓需求、破解教育热点问题的重要举措。近年来，我们狠刹教师有偿补课歪风，乱补课现象得到有效控制。广大教师爱岗敬业、无私奉献，赢得了学生家长的尊敬和爱戴。但个别教师有偿补课现象时有发生，群众对此意见很大。众所周知，教师有偿补课，既违背了《中小学教师职业道德规范》等政策法规，也与教师为人师表、行为世范的要求背道而驰，更有损教师在学生和家长中的良好形象。对此，我们以这

2 次作风整顿为契机，深入开展师德师风建设，以整顿教师有偿补课为重点，塑造教师高尚人格，重塑教育新形象。

二、问题导向，着力找准作风整顿的问题表现和重点这次作风整顿，重点是坚决摒弃坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式等“三个坏把式”，持续整顿思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松弛等“五个坏作风”。结合教育实际，通过自己查、组织点、群众提、相互帮等方式，重点在以下五方面查找问题。

1、在思想僵化、因循守旧上重点是：（1）对政策理论学习不深入，对新形势新问题不敏感不掌握，思想认识和政策理论水平跟不上趟；（2）对教育政策理论、文件精神学习不勤奋，对教育管理工作不娴熟，分管工作业务不精通；（3）教育管理理念落后，教育管理和教学思维方式守旧、传统路径依赖，改革创新精神不足；（4）市场观念不强，开门办学思路不开阔，服务县域重点产业有效办法不够多。

2、在粗枝大叶、标准不高上重点是：（1）缺乏“工匠精神”，工作不严谨、不细致，不认真、不较真；（2）只求过得去、不求过得硬，线条粗拉、大而化之，缺少精细化工作态度；（3）工作标准低、要求放松，思考不深、站位不高、成效不佳。

3、在效率低下、工作不落实上重点是：（1）工作积极性不高，干事激情不够、工作落得不实；（2）股室间、学

3 校间沟通不畅，工作环节交叉，相互推诿，办事效率不高，不能当日事当日毕，懒散拖沓。

4、在担当精神不足、不碰硬上重点是：（1）面对问题不担责，面对政策不争取，遇到矛盾“绕着走”，遇到棘手问题往上交，工作交叉时相互推脱，与己无关；（2）事业心和责任感不强，不能主动思考工作，而是被动应付，得过且过，不求有功，但求无过。

5、在不讲规矩、纪律松驰上重点是：（1）贯彻上级决策部署不力、打折扣、做选择，搞上有政策、下有对策，顶着不办；（2）擅离职守、迟到早退，上班时间从事与工作无关活动等。

6、在师德师风、有偿补课上重点是：（1）教师课上不讲，课下办班补课收费；（2）暗示学生、变相介绍学生上补习班，从中收取好处；（3）讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生；（4）对在职教师有偿补课视而不见，不管不问，有攀比心理、畏难情绪、等靠心态，措施不硬、办法不多、敷衍了事。

三、立行立改，联系实际构建教育作风整顿长效机制对于这些问题，我们全体干部和同志都要对号入座，找准自身存在的突出问题和表现。边查边改、立行立改，并着眼长远，通过建立长效机制，从根本上解决问题。

4 一要坚持学习研究制度。把学习作为工作第一需要，大兴学习研究之风，通过向书本学、向网络学、向外地学、向实践学等方式，广泛学习政策理论、教育管理实践、教学改革经验。通过持之以恒的学习，破解思想僵化、标准不高、效率低下等问题，提高干部教育改革意识、教育创新能力、教育管理水平和实际工作效果。

二要坚持优质服务制度。县教育局已将行政许可、行政处罚、行政强制、行政奖励、行政确认、其他等6大类25项行政职权，通过省政府网站向社会公布，便民利民。在此基础上，对所有工作流程再重新评估，简化办事程序，压缩审批时限，公开办事流程。落实《县教育局首问责任制》等，做好县教育局便民服务接待工作，利用好对外公布的师德师风监督举报电话的功能，认真接待、受理群众来电来访办事咨询、投诉等事宜，回应群众关切，解决群众关注热点问题。各学校要畅通服务群众渠道，落实《家长开放日制度》、《家长委员会制度》等，密切学校与家庭、社会的联系，优化教育外部环境。

三要坚持督促检查制度。各股室办所和学校必须一以贯之抓好落实，破解工作不配合、标准不高、落的不实等问题。在师德师风建设上，县教育局建立和完善了治理有偿补课的运行机制。通过明察和暗访相结合，定期和不定期相结合，平时和假期相结合，逐校检查，逐校考评，发现

5 一起，处理一起，常抓不懈。各学校要结合实际，加强日常工作的监督检查，确保各项工作掷地有声。

四要坚持考核评价制度。认真落实《县教育局机关干部考核办法》、《县教育局考勤管理办法（试行）》、等，通过日常量化考核，破解机关干部纪律松弛等问题。要把师德师风作为教师考核的重要内容，实行“一票否决制”，对在职教师有偿补课的，除按照有关规定对补课教师处罚外，还要追究校长的责任。我们要广泛接受县机关作风整顿工作领导小组办公室、学生家长、社会各界的监督和评议，不断改进工作作风。

四、强化领导，为教育作风整顿提供坚强的组织保障一要加强组织领导。县教育局成立作风整顿领导小组。组长由县教育局主要领导担任，副组长由党委成员担任，成员由机关各股室办所负责人和城乡学校校长组成。各单位也要成立相应组织，明确职责与分工，确保有人抓有人管。

二要细化工作方案。各学校要按照局党委下发的工作方案，结合本单位实际，制定具体实施方案，明确工作目标、整顿重点、解决的突出问题、方法步骤、保障措施等。要坚持实事求是的原则，认真查找在作风和师德师风上存在的共性和个性问题，突出重点，着力解决问题。要坚持注重实效的原则，把作风整顿的出发点和落脚点放在激发干部积极性、推动工作上水平上。根据中小学校在职教师有偿补课专

6 项治理实施方案，扎扎实实开展宣传教育、自查自纠、整章建制活动，确保师德师风在短时间内好转，让群众看到实实在在的效果。

三要领导干部带头。从我做起，局领导班子带头改进作风，要求别人做的，我们率先做到；要求别人不做的，我们自觉不做。各单位的领导干部要以上率下，带头查摆问题、带头整改、带头听课评课、带头参加教研活动、带头抓师德师风。特别是结合校长职级制改革，加强学校章程建设，着眼构建现代学校治理体系，完善各项规章制度，坚决执行各项制度，用自身模范的言行，提振教师精气神，带出特色鲜明的校园文化，带出风清气正的学校新生态。

四要加大宣传力度。要充分利用各级各类媒体，大力宣传正面典型，发挥示范作用。结合我最喜爱的教师评选活动，大张旗鼓地宣传优秀教师、师德标兵的先进事迹，弘扬主旋律和正能量，传递教育好声音。及时剖析曝光个别反面案例，发挥警示效应,还教育一片净土和蓝天，为作风整顿工作营造良好氛围。

同志们，作风问题关乎党的形象，关乎教育改革发展。让我们以踏石留印、抓铁有痕的精神，扎扎实实地开展好作风整顿活动，促进机关和学校作风与师德师风得到明显改善、干部素质能力得到明显提升，为全面提高教育质量，办好人民满意的教育做出新的更大贡献。

第3篇：作风整顿大会讲话稿

作风整顿大会讲话稿

同志们：

这次会议既是创先争优活动的动员会，又是作风建设的推进会。会议的主要任务是，学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》等四项干部监督制度，动员部署在全市深入开展“学习沈浩精神、提升四项服务、奋力创先争优”活动。

近一个时期以来，中央先后颁布了一系列党规党纪，并决定在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，这是加强党的建设的重要举措，是学习实践活动的延展和深入。刚才，章义同志宣读了《关于在全市基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》，向阳同志通报了几个典型案例。会上，市委、市政府及“两办”印发了学习贯彻廉政准则的通知、贯彻落实四项干部监督制度的意见、改进会风文风政风的规定等。这充分表明市委、市政府贯彻中央和省委精神的鲜明态度和坚定决心：那就是创先争优必须立即行动，廉政准则必须坚决执行，作风建设必须较真碰硬。各地各部门要根据这次大会的部署，拿出抓得住、行得通、真管用的行动方案，并切实付诸实施。这既是中央和省委的明确要求，又是实现“双超”目标的有力保障。

无论是开展创先争优活动，还是贯彻党规党纪，都要以务实的作风、扎实的行动来推动、来实践。下面，我就作风建设讲几点意见：

一、作风决定作为，必须强化、提升

近年来，我们坚持把作风建设作为加快发展的重要抓手，组织开展了“百日提效”行动、解放思想大讨论、学沈浩等一系列活动，取得了阶段性成效：一是思想理念明显变化。很多同志从过去的墨守成规、怕担风险转变为敢走新路、敢破难题，从过去的怨天尤人、自怨自艾转变为自加压力、主动作为，从过去的甘居一隅、小成即安转变为求新求变、争先进位。现在比条件的少了，比干劲的多了；讲困难的少了，想办法的多了。二是创新创造明显增强。各级各部门坚持向改革要空间，向创新要活力，敢于打破常规，大胆创新创造，从组建几大指挥部到流程再造，从城镇建设到招大引强，从目标责任考核到激发干部活力，都创造了许多有效之举。三是精神状态明显提振。许多同志加班加点成为常态，比着干、追着干蔚然成风，很多干部越干越想干、越干越会干，很多领导带着干、带头干、抓紧干，在十分困难的情况下，干成了许多过去多年想办而未能办成的大事好事，完成了相当于过去几十年总和的城市建设工程量，创造了被外商认可的“滁州速度”。四是发展步伐明显加快。去年我们在百年未遇的金融危机冲击下，主要经济指标增幅全面超越全省平均水平，扭转了多年来持续低位徘徊的被动局面；今年以来势头更为强劲，一季度生产总值增长15.5%，增幅创滁州1997年以来同期历史新高，1—4月份财政收入、规模以上工业增加值、固定资产投资，分别增长41.1%、29.8%、35.4%，增速均位居全省上游。可以说，上下同心、发展同力已成为主流。我们的作风建设也因此受到省委、省政府领导同志的多次肯定，受到外来投资者和人民群众的普遍好评。

但是，作风建设是一项永不竣工的工程。据最近的调查和人民群众的来信来访，我们也明显地感到一些与主流相悖的暗流，尽管发生在少数部门、少数人身上，但影响极坏，危害极大。主要有这么几种：一是守成有余、创新不足。比如，抓工作畏首畏尾，谋改革怕担风险，想发展裹足不前，以致工作打不开局面，问题越积越多。二是办法不多、责任缺失。表现为不读书、不钻研，少文寡识，能力退化，随大流、跟着转，糊里糊涂作决策，以至于酿成事端，造成被动。三是心浮气躁、忙于应付。做表面文章，搞形式主义，当面表态很好，背后拖着不办；对事物一知半解，对工作浅尝辄止，说他没干他也在干，说他没抓他也抓了，但就是不到位，你一追问，他有千百条理由，就是自己没责任。四是怕担担子、不敢负责。比如，简单问题复杂化，复杂问题说不清，一些明明立等可办的小事，他非要往大政策上靠，这一靠，让你查不到、抓不住、办不了，使老百姓、投资者和领导真真切切感到办事难、办成事更难，欲干不能、欲罢不忍、苦不堪言。五是暮气沉沉、萎靡不振。有的占着位子不干事，别人干事还心存忌妒，谁冒尖“评点”谁，谁干事挑剔谁，凭资历，熬年头，不比贡献比待遇，总认为组织欠他的，单位亏他的，达不到目的，就消极怠工、牢骚满腹。六是徇私枉法、胆大妄为。有的故意设卡刁难，明明是能办的事非要请客送礼才给办；有的把权力用来谋私，执法就为了收费，打着检查的旗号，到企业找茬挑刺、罚款收费；有的强买强卖，名义为服务，实际是索取；更有甚者，无视党纪国法，利欲熏心、贪污受贿，走上违法犯罪的道路。产生上述现象的原因是多方面的，其中党性不纯、作风不正是根源。

党的作风是党的生命线。作风连着政风，带着民风。不从作风上解决问题，再优的条件、再好的机遇，也会失之交臂。当前，我们正处于追赶跨越的重要关口，加快发展的任务比以往任何时候都繁重，加强作风建设比以往任何时候都重要。过硬的作风、坚强的执行力，才能出战斗力，带来生产力。因此，各级各部门、广大党员干部一定要充分认识作风建设的极端重要性，以更高的标杆、更严的要求，抓作风、提状态、促发展。

二、实干才有实效，必须真抓、践行

实干是作风建设之本。作风建设不是空洞的口号，不是挂在墙上的制度，而是要抓住在手的事情、扭住在干的工作、结合开展的创先争优活动，提升执行力，增强突破力。

一要在干事创业中提升执行力。干事创业最能体现作风、反映能力、彰显水平。对于滁州来说，看我们各级干部作风好坏，执行力强弱，最重要的是比服务、看发展。比如，就当前的发展来说，时间过半，任务能否过半？大滁城建设年底能否初见成效，群众能否认同？企业改革能否全面完成？一批重大项目能否顺利落地开工？承接产业转移示范区建设能否进入全省前列？就服务来说，开展的“四项服务”、“双百双帮”活动能否真正取得实效？群众反映强烈的中介组织与政府部门的利益纽带能否真正割断？中介收费问题，宿迁能做到的我们能否坚决做到？这些都要有一份执行的清单，都要有一个满意的答卷！

二要在攻坚克难中增强突破力。创新才能发展，突破才能跨越。当前环境复杂多变，矛盾纷繁交织，制约因素很多，迫切需要我们既要敢作敢为，又要善作善为。比如，怎样抓住农村土地整治整体推进先行示范这个机遇，确保建设用地供给？怎样以变应变，确保新增贷款总量不低于去年？怎样确保拆迁工作既有序推进，又和谐平稳？等等。这些都是现实中绕不开的难题，又是我们必须着力突破的课题。我们各级干部都要勇于担担子、动脑子，善于解困难的“扣子”，敢于拔问题的“钉子”，绝不能当官不揽棘手事，遇到矛盾绕道走。

三要在创先争优中激发主动性。各级各部门要按照中央和省委的部署，深入开展创先争优活动，牢牢把握“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”四句话的活动目标，深刻理解“五个好”、“五带头”主要内容，切实抓好“动员部署、全面推进、深化提升、总结完善”四个阶段任务，结合实际，号准脉搏，树立标杆，务求成效。市委确定了“学习沈浩精神、提升四项服务、奋力创先争优”活动主题，并开设“科学发展大讲堂”，评选“十佳贡献单位”、“十佳效能单位”、“五个好基层党组织”、“五带头优秀共产党员”。各县市区要在创先争优上有典型，经济发展上进位次。市直各部门要履职尽责创先进，立足岗位争优秀。要在全社会营造创先争优、奋发有为的浓厚氛围。

四要在领导带头中提高影响力。领导干部是作风建设的风向标，一定要干在前、做示范。市级领导牵头联系的60项重点工程，要每月一调度，承诺要兑现。县市区党政主要负责同志要合理分工，有人在家主持工作，有人外出主攻招商。市直各部门领导干部要带头招商引资、带头帮办帮扶。我们每一位领导干部都要经常想一想，自己一月干成了哪几件摸得着、看得见的实事？一年完成了哪几件可圈可点的要事？都要经常问一问，自己是否对得起组织、对得起人民？滁州需要的是沉下心、沉下身、沉下力的干部，而不是做事不出力、干活不出活的懒官、庸官。我在这里郑重承诺：我们要求大家做的事，常委们带头干，市长们走在前，请大家加强监督，如果事情在我们手中耽搁，可以用多种方式直接批评。

三、为政务遵纲纪，必须严谨、守规

无规矩不成方圆。我们鼓励大胆创新、主动作为，但不是随心所欲、胡作非为，更不是为了个人和小团体谋取私利的“创新”和“作为”。刚才，向阳同志通报的几起案例，是对我们所有干部的郑重警示：不要拿自己的“乌纱帽”作赌注，不要拿自己的岗位开玩笑。对不干事、乱干事的妥协和忍让，就是对干实事、做正事的打击和伤害。这里，要严明三项纪律。

一要严明执行纪律。凡市委、市政府和几大指挥部决定的事项、作出的部署，任何单位和个人都必须无条件服从，确保按时按质按量完成，绝不允许当面表态好，背后打折扣；凡部门之间出现断档，又没有及时报告、导致工作延误的，要追究牵头单位责任。制度的生命力在于执行。市效能办要全程监督，记录在案，失责必究。

二要严明责任纪律。要把责任追究作为“带电的高压线”，做到“四个明确”：明确责任追究主体、责任追究内容、责任追究标准、责任追究形式。坚持“三个不准”：不准光讲客观不讲主观，不准只查问题不追责任，不准只对干部不对领导。在此，要“约法三章”：凡是群众和企业有投诉或效能督查中发现的问题，一律真查、查到底，否则追究调查者的责任；凡是查证属实违反规定的，一律真究、究到位，否则追究查处者的责任；凡是对本单位作风建设抓得不力、群众和企业反映强烈的，一律问责、问到底，否则追究单位党委(党组)的责任。

三要严明廉政纪律。《廉政准则》和四项干部监督制度是“硬杠杠”，“硬杠杠”就要硬执行。对那些目无法纪、明知故犯者，要以铁的纪律严肃查办，严肃处理，不因“迫不得已”讲理由，不因“劳苦功高”讲保护，不因“治病救人”讲特殊，就是要以较真碰硬的决心和威慑力，坚决维护《准则》和“四项制度”的严肃性。

第4篇：作风整顿大会讲话稿

作风整顿大会讲话稿

同志们：

无论是开展创先争优活动，还是贯彻党规党纪，都要以务实的作风、扎实的行动来推动、来实践。下面，我就作风建设讲几点意见：

一、作风决定作为，必须强化、提升

二、实干才有实效，必须真抓、践行

三、为政务遵纲纪，必须严谨、守规

四、导向引领风向，必须选准人、用好人

滁州兴衰，关键在干部。用准一个人，会带动一大群；用错一个人，会挫伤一大批。近年来，我们在选人用人上出台了一系列举措，探索出“两轮推荐”、“公推公选”、轮岗交流、平台锻炼、双向挂职等多种方式，得到了各方认同，赢得了广泛拥护，彰显了一个鲜明导向：就是以实绩用干部、让群众来说话、真干真重用。市委将在此基础上，坚持德才兼备、以德为先的方针，按照省委“六用六不用”原则，深化干部队伍活力工程，推进干部轮岗交流，加大公推公选力度，组织开展“四评议”活动，进一步扩大选人用人视野，提升干部能力素质，真正让那些冲锋陷阵、埋头苦干的，没有后台、但有能力的，不事张扬、但群众公认的，进入组织视野，走上领导岗位，让“实干的人实惠、有为的人有位、吃苦的人吃香”。同时，对像今天通报的不作为、慢作为、乱作为的，也要严肃批评、坚决查处。

第5篇：干部作风整顿讲话稿

干部作风整顿讲话稿

尊敬的各位领导，同仁：

大家下午好！我们大家知道今年是“干部作风整顿年”。市上县上都在进行大规模全范围的机关干部作风整顿，我今天我主要讲3个数字，2即2个问题，为什么要进行干部作风整顿，如何来推进干部作风整顿？3，指的是三个必须，也就是第一个问题我们从3个视角来剖析，第三个数字3，则指的是第二个问题的三个举措。当然由于我个人知识和阅历方面的限制，有些观点和意见还不够成熟，希望在座的各位领导和同仁给予批评指正！

一、为什么要进行干部作风整顿？

为什么要在全县开展干部队伍作风整顿？八个字：认清形势，统一认识。如何来理解这八个字呢，我们从三个方面来解析。

第一，要保持党的先进性，必须整风。毛主席说过，房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。一个政党同样需要不断地自省、自警、自励，只有通过不断加强作风建设，确保我们党的肌体健康，才能增强战斗力、凝聚力和创造力，这一点是我们建党九十周年以来长期坚持的。回顾党的历史，相继有1929年的红四军整风、1942年的延安整风、1957年的开门整风、1983-1985年的全面整党、1998-2000年的“三讲”教育、2005年的先进性教育活动，以及现在开展的学习实践科学发展观活动。适当的时候开展整风运动是我们党的一个光荣传统。那么我们如何理解这次干部作风整顿？有些人认为，所谓的整风就是一股风。但我认为这是一项长期任务，是坚持党要管党、从严治党的政治责任。重庆市委组织部陈存根部长曾指出：古往今来，主政一方的同志，有三件事情必须要做。一是教化民众。什么意思呢，就是在全社会营造一种氛围、文化和环境。大家都听过一个故事叫“孟母三迁”也就是说环境对一个人的影响很关键，关键到什么地步，我们借一句唐诗，叫“随风潜入夜，润物细无声”。教化民众，不是灌输，不是“填鸭式”教育，而是把一种政治理念培养成一种生活和工作习惯。二是匡扶正义。见义勇为，匡扶正义是中华民族的优良传统美德，“路见不平一声吼，该出手时就出手”水浒传里早就有论述，我们说一个地方没有正义就会混乱，因为没有人敢说话，没有人敢做事，自然就不谐了，又何谈建设和谐社会呢？我曾经在网上看过一个网友无奈的调侃：生命的宽度在于，走在路上，看见一个老人摔倒，所有人都上去扶，让他一时不知道该讹谁。去年发生的“小悦悦事件”大家都清楚，最后救小悦悦的是谁，是一个捡破烂的。其他人都在做什么，围观，在座的各位有没有过这种心理，当你看到一个人被撞倒的时候也曾想过救人，但经过痛苦的心理挣扎后，最后我们都悄悄隐退了，为什么，因为你救了之后得到的不是感激，而是说不清甚至是成为受害人。大家看看，我们的社会道德又体现在何处？三是整肃吏治。社会的道德沦落是可怕的，但最可怕的是官场的道德沦落，所谓“失德事小，失吏事大”。我们的干部是国家权利在基层的实际执行者，代表着国家的政治执行力。即使神木有最好的百姓，没有一个好的干部队伍，神木的发展也是没有希望的。

第二，要完成当前艰巨繁重的工作任务，必须整风。

“十二五”时期是神木改革发展的关键时期，是建设“五个神木”的重要机遇期。我们的干部基本是好的，但是距离中央、市委的要求，扪心自问，大家在自身水平、政治素养等方面还是有较大差距。相信在座的各位在外面旅游的时候都遇到过这样的尴尬和压力，在外界人的眼里，神木是什么地方，产暴发户的地方。有一次和一个不太熟的朋友聊天，说起神木，他第一反应是那地方太有钱了，接下来一句就是不过你们那地方暴发户太多，尤其是城中村的，人的素质不高，光分钱分地，就是不分点别的，并津津有味的举例说，一次他跟朋友去看房，看到你们神木的煤老板跟人家售楼小姐说你们这房子，这一栋我买了，我邻居还叫我捎几套，旁边这一栋也买了，当时看得我一个震撼。怎么你们那边的人买房子跟买白菜一样，还捎。我想作为神木人，大家或多或少经历过这样的尴尬。这几年，神木人确实富了，我们用30年的时间干了一件事，将社会财富的蛋糕做大了，但是现在又出现了另外一个问题，如何来分配的问题，我们现在面临的问题是“有个暴富张千万，九个邻居穷光蛋，平均起来算一算，个个都是张百万。”，“三富三不富，四个不同步”仍然困扰着我们，一方面西安出租车司机咒骂神木人太有钱，另一方面售楼小姐和售货员听到神木口音却可以立即两颊生花两眼放光的，我们是否也该反思一下我们的行为，我们不排除这里面有羡慕嫉妒恨的成分，但是我们的文化和我们的经济是否达到了同步，难道外界的说法只是空穴来风？为什么人家不说上海暴发户，不说鄂尔多斯暴发户，不说北京暴发户，单单说神木暴发户呢？在来这里之前，我在百度输入神木人三个字，电脑瞬间显示搜索结果，位居第一的标题是《神木人炫富婚车法拉利阵容》。该帖子上配有很多车子的图片，全部文字内容是：这是2009年6月20号榆林市神木县麟洲街上，一个结婚车队。法拉利黄色F360-345万（停产）碳黑F430-360万黑色F430 spider-404万红色575M-320万（停产）。。强大的法拉利阵容。4台劳斯莱斯（金标）幻影（均价710万左右），法拉利575M，4台宾利飞刺中有台全国都少见白色款（均价300万以上），20台奥迪A8-W12 quattro。。还有两台S8（均价240万左右），法拉利F430 spider，奔驰S65 AMG 361万，炭灰色的F430，“打杂”的卡宴，路虎，X5，悍马，牧马人等。百度搜索引擎给出的第二个标题是：《2009，神木人值得记忆的一年》。内容比较长，概括了6个关键词，全民免费医疗；6个百强榜；金融危机；养老保险；生死营救；困难家庭救助；神盘公路堵车。这倒有趣，两条链接，一个来自民间的不知真假的炫富爆料，一个来自官方的同样真假难辨的所谓惊喜不断真情不断的总结陈词。当前，我们也在建设人文神木，但大家也都听过说一个贵族需要三代人的培养和积淀。人文这个东西，是需要用时间和岁月来沉淀的，这就犹如煮粥，必须用文火来煮，才能煮出味道和香气，它是一个慢活。神木要改变这种形象，要摆脱这顶帽子，就必须静下心来，提升软实力，必须整风。要提升市民的形象。一座城市的灵魂在于生活在这个城市的市民。没有文明的市民，就没有人文的城市。因此，作为神木人，一方面我在骄傲自豪的同时，更应该从自身做起，努力提升自己的思想道德素质。另一方面，努力改善社会环境，培育人文精神。神木以后的可持续发展靠什么？靠的是人文精神，靠的是文化，靠的是智慧。我们不能富了钱袋，空了脑袋。我们应该把文化烙印在我们每一个神木人的身上，让它长成与我们融为一体的胎记，成为一种形象，一种代表。由此可见，发展的压力迫使我们必须进行整风。

此外稳定的压力也是进行整风的另一个原因。前段时间跟信访局李局长曾经做过一个调研，他说现在每天都有上访户到政府门前集访，少则几人，多则几十甚至上百人，信访维稳的压力非常大。我们国家发展的宗旨是，发展是目的，改革是动力，稳定是前提。因此，稳定的压力也迫使我们必须进行整风。

第三，当前神木干部存在的现状，必须整风。当前，我县干部存在六大作风问题。一是官僚文牍。一些干部习惯于遥控指挥，当“二传手”；有的以会议落实会议，以文件落实文件，照搬照抄。个别乡镇甚至连贯彻会议都不召开，也不组织干部职工学习，干部职工和群众对县委、县政府的方针政策不清楚、不了解。关于这方面，去年有一件事传的比较火，当然这件事我也只是听说，其中的真实性不敢保证，话说雷书记去某个乡镇下去调研慰问，一个农民拉住雷书记就问，雷书记啊，你说咱就一个神木县，你咋给咱弄出来五个神木，雷书记很无奈地说，俺就不知道了，这都什么素质，于是转头问随同的某乡镇的一个干部，说你们平时是怎么传达会议精神的，该干部也很老实的说，没有电视，没有广播，后来据说各乡镇都设立了一个文化站，专门传达会议精神和相关的重要通知。

二是吃拿卡要。有些单位门难进、脸难看、事难办，对群众生、冷、硬、横，对服务对象吃、拿、卡、要。我去年想办个护照，就打电话咨询了一下，工作人员说，办护照天不亮就得来排队，我们8点正式开门，只上午受理，下午不办理，开了门按排队顺序等号，一天只放十几个号，如果今天轮不到你，那明天早晨继续天不亮来排队。办个护照，总共跑了公安局12次，最后还是找了在公安局上班的同学找关系办的。对于现在的神木而言，很多顺理成章的事情已经变的不正常了，需要找人，需要托关系。当然我认为神木在这方面可以作为典型的当属“县医院”了，不知道大家有没有留意今年县医院的对联，左联是“好生意四海通达“，右联是“大财源八方涌进”，神木论坛上很多网友就在征集横批，我认为比较艺术和有讽刺意味的当属于“救死扶商”。三是懒散推诿。我县一些单位干部职工纪律松懈，自由散漫，有的不务正业，兼职做生意，上班聊QQ、偷菜，斗地主，打游戏，办私事。在其位不谋其职。很多干部职工上班来得迟，下班走得早，甚至上班时间不来上班，群众办事难。纪检委在初八上班查岗的时候，某单位40多人，只有7个人上班。

四是走读漂浮。一些县、乡干部走读风严重，有的主要领导脱岗失责。据近期督查了解，在抽查的乡镇干部中，下村的仅占7.8%；全县有近20%以上的村干部住在县城和乡镇集镇，很少进村入户。

五是设宴敛财。一些干部以婚丧嫁娶、升学乔迁等名义大办宴席，甚至“化整为零”变相敛财。于是很多时候，设宴也就成为“疏通关系”“表达心意”的良机。为了能投其所好的“表达心意”，苦心钻研，最近听闻说前几年流行的那个麟洲特曲，就长脖子那种，现在已经涨到一瓶一万了，就是因为许多领导说那个酒比较好喝，于是跟风的炒，曾经那个酒好像是一瓶38块钱。另外我讲一个我遇到的实事，传说县上某一个领导的父亲去世，光收礼钱收了200多万。

六是吃喝玩乐。神木的这个吃喝玩乐风非常严重。部分干部除公务接待外，经常出入餐馆、歌舞厅，群众反响强烈。神木现在的活动流程基本是什么，吃饭，喝酒，KTV，麻将，洗脚。看神木的夜生活只需要看看惠民路，那天在图书馆的一个阅读沙龙的活动中，我们做了一个游戏“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”其中空了红和绿两个字，然后找了一个年仅八岁的孩子就这两个字说一个成语，旁边的一个十三岁的孩子给了个提示，说看看神木的夜景，八岁的孩子脱口而出，灯红酒绿。我们看看，这种吃喝玩乐风不仅仅影响的是这一代人，更是下一代，甚至下下一代。

我们整顿干部作风的初衷是爱护干部、教育干部，而不是“整”干部。对干部的管理“严”是爱，“松”是害。千尺之台起于垒土，千里之堤溃于蚁穴，不治小、终治乱。如果不从小的方面进行治理，那么我们的干部就像“温水煮青蛙”，慢慢的乱下去，有些甚至会走向犯罪的边缘。

二、如何来推进干部作风整顿？

我们抓作风建设，不是单打独斗、“见子打子”，不是头痛医头、脚痛医脚，而是要把作风建设与乡镇经济社会管理、村干部管理和三项行动、村（居）务公开、党务政务公开有机结合，整体推进。

第一，狠刹“六风”、大兴“三风”。对干部队伍中存在的官僚文牍、吃拿卡要、懒散推诿、走读漂浮、设宴敛财、吃喝玩乐“六风”，我们必须坚决整顿。狠刹“六风”的终极目标是要大兴学习、实干、清廉“三风”，着力打造一支政治坚定、作风顽强、心系群众、真抓实干、清正廉洁的干部队伍。政治坚定，就是要对党的事业充满信心，任何时候、任何情况下都与县委保持高度一致，在原则问题上不动摇。绝对不当山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空，更不能当墙上芦苇，头重脚轻根底浅，风吹两边倒。作风顽强，就是要敢打硬仗，不要见好处、利益就上，见矛盾就躲。我把林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这句话送给大家，只要对国家、对群众有利的事情大家尽量去做是不会有问题的。见到利益好处就上，见到困难矛盾就躲，这样的干部绝对不是优秀的干部。心系群众，就是要主动融入到群众中去，与群众打成一片，为群众办实事。我们的领导干部心中不装着群众、不心系群众，那么他的执政理念和观点就会有问题，改革和发展的根基就不会牢固。我们说“面对农民的贫困无动于衷的干部，绝不是一个称职的干部”，这一点可以作为检验我们干部的“试金石”。不从心中解决这个问题，干部所做的一切都是表面文章。只有心中想着山区的人民，想着去解决他们的问题，这样的干部才是脚踏实地的干部，才不会去“作秀”。真抓实干，就是要坚持“说得再好，不如做得好”，坚持“事情是干出来的”、“说千句话不如干成一件事”。如果我们的干部都能为基层群众干几件实事，群众就不会有这么多怨言。清正廉洁就是要廉洁从政，守住道德防线、法纪防线，管住自己、管住下属、管住身边的人，始终保持共产党人的清廉本色。

——大兴学习之风。就是要广泛开展大学习、大调研、大考评活动，坚决整顿官僚文牍、走读飘浮不正之风，破除能力不足的危险。要坚持向书本学习、向实践学习、向先进典型学习。知识因学而得，才干因学而长。要把学习作为新一届县委的一项硬任务。领导干部要把学习作为一种志向、一种追求、一种境界，积极倡导想学、会学、勤学的风气，少一些应酬、多一些书香；少一些浮躁，多一些思考；少一些低俗，多一些高雅。

——大兴实干之风。说一千道一万，两横一竖是关键。要认真落实实干要求，坚决整顿懒散推诿、吃喝玩乐风，破除精神懈怠的危险。一是在项目攻坚中比拼作风。项目建设是推动发展的主战场，是检验干部作风的“标杆”。大家要有时不我待的拼劲，敢为人先的闯劲，一抓到底的干劲，争资金、争项目、争荣誉、争先进。二是在服务发展中锤炼作风。我们对部门中层干部、乡镇中层干部和基层村社干部，每年都要搞“三百”干部大测评，排名靠后的我们要采取组织措施。三是在工作落实中检验作风。要认真对照年初目标任务，把作风建设体现在抓落实上，以一抓到底的狠劲、一以贯之的韧劲、一鼓作气的拼劲，圆满完成今年的各项目标任务。

——大兴清廉之风。就是要认真落实廉政建设相关要求，坚决整顿吃拿卡要、设宴敛财风，破除消极腐败的危险。林则徐曾写过一幅对联:“子孙若如我,留财做什么?贤而多财,则损其志。子孙不如我,留钱做什么?愚而多钱,益增其过”。古人还说过：“家有良田万顷,日食不过三餐；纵有广厦万间,夜寝不过七尺”。一抓教育。各单位要搞一次警示教育，确保教育警示廉政手册人手一册。二抓查处。要坚持“有线索必查、查办不护短”，坚决予以惩处。这里，特别强调一下公车管理问题。近段时间，云南官员驾公车上坟坠亡法院判政府赔偿34万这个事情炒的沸沸扬扬，群众反响很大，因此，各单位应该加强对公务用车的管理，避免此类事情的发生。

第二，强规范，推管理。就目前来讲，一些乡镇在社会事务管理方面极不规范，管理混乱，责权利不清楚。一是自然资源乱转让。我们的森林、河流、矿山、湿地都是国家的珍贵资源，而有些乡镇领导干部随便找个老板，写个合同就转让出去。四川巫山有一个乡镇领导，跟一个老板签合同，合同期限长达25年；每年煤矿仅给乡政府2万元，而这个煤矿一年能够盈利1000多万元。这个老板很“聪明”，看到合同2013年要到期，就以4000多万元的价格又进行了转让。这个煤老板的行为相当于放牛的把牛卖了，他有什么权利卖掉煤矿？该煤矿矽肺矿工找到新的煤矿老板闹事，新煤矿老板只管煤矿而认为自己没有义务照顾原来的工人。他们丢下一个烂摊子，矽肺的病人只能找政府来解决。二是招商项目乱引资。贵州某县有个乡镇引进一个项目，结果欠民工工资几百万。去年年底，乡镇的领导每天都找县委书记汇报工作，最后在财政上借支了50万给民工发工资，暂时缓解了矛盾。三是乡镇集镇乱建设。很多乡镇在集镇建设和新农村规划建设上，全凭“拍脑袋”决策，对乱搭乱建管控不严，违法建筑层出不穷、此起彼伏，严重影响集镇形象和发展。大多数乡镇集镇可以用“脏、乱、差”来形容，山河依旧，几年都是一个样子。

（三）、抓领导，促落实。

这次作风整顿，我们绝不是搞形式、走过场，不是按照常规记记笔记、谈谈体会、发发简报，而是要动真格、出实招、下硬手，不仅要触动思想和灵魂，而且要见人见事。要以群众是否满意、工作是否有大的推动来衡量活动的成效。

第一，必须狠抓主要领导。俗话说，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。有什么样的领导、就有什么样的队伍，有什么样的领导作风、就有什么样的干部面貌。各级领导干部一定要带头遵守各项纪律规定，抓好班子、带好队伍、管好亲属和身边工作人员。一把手既是单位的第一责任人，也是单位领导责任、廉政责任第一责任人，单位干部职工受到党纪政纪处分的，视情节轻重，必须严格追究一把手疏于管理的领导责任。

第二，必须狠抓政策宣传。宣传部门要对作风整顿的目标要求、工作措施、特别是精要条款进行广泛深入宣传，真正做到家喻户晓，让干部深化认识、自觉警醒，让群众知情，接受群众监督。要对工作开展情况及正反典型进行跟踪报道，将作风整顿不断引向深入，进一步营造良好的社会舆论环境。

第三，必须狠抓督促检查。三分战略，七分执行。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。对基层干部而言，认真就是水平，落实就是能力。文件规定再严，不落实就是一纸空文；会议开得再多，不落实就会是一句空话。抓落实，要实不要虚。不坐而论道、不做表面文章，要“踏石有印、抓铁留痕”，定下的事情立说立行，部署的工作一抓到底。要走出办公室、走出会议室，到项目工地、到生产一线、到农家炕头，抓产业发展、抓项目投资、抓民生改善。抓落实，要硬不要软。推动各项工作坚决果断、面对困难挑战毫不畏惧、追求实际效果不打折扣。坚决克服“上通下阻、上热下冷”和“宁可误事决不惹人”的错误倾向，对看准的项目集中力量、持之以恒，全力攻坚、一抓到底。抓落实，要快不要慢。落实县委、县政府决策雷厉风行，争分夺秒，因为时不我待。绝不能让决策成为写在纸上、挂在嘴上、贴在墙上的“化妆品”。抓落实，要细不要粗。“细”体现在对工作的准确理解、准确把握、准确执行上。增强抓落实的针对性，吃透政策不走样，创新执行不呆板。做到“细”，还必须有好的制度。当前，我们的一些政策措施和制度设计残缺不全、空洞宽泛，甚至自相矛盾，严重影响工作的效率和质量，要引起各级各部门的足够重视。要把可能出现的问题考虑得多一些，把解决的方案制定得细一些，决策一出，落实就是板上钉钉。

同志们，好的作风是无坚不摧的战斗力，是雷厉风行的执行力。它反映着党风和政风，体现着党和政府的形象。我们坚信，通过这次作风整顿，我县的干部作风一定会有明显转变，工作一定会有明显改进，形象一定会有明显提升，最后祝愿在座的各位领导和同仁能以饱满的精神和扎实的工作在“五个神木”的建设中找准自己的位置，找回自己的成功！

第6篇：赵克志书记讲话要点

赵克志书记讲话要点

一、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致切实做到“四个统一”：

1、2、3、4、把思想和行动统一到中央对反腐败斗争形势的判断上来。把思想和行动统一到中央推进反腐败斗争的坚强决心上来。把思想和行动统一到中央的决策部署上来。

把思想和行动统一到切实履行党风廉政建设主体责任上来。

二、2014年我省党风廉政建设和反腐败斗争取得明显成效，为全省经济社会发展营造了良好环境

一是加强党的纪律建设，确保政令畅通。二是保持高压态势，严肃查办腐败案件。三是狠抓作风建设，坚决纠正“四风”问题。四是发挥巡视“利剑”作用，形成持续有力震慑。五是加强制度建设，纪律检查体制改革开局良好。

三、清醒认识形势，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争

从腐败的表现形势来看，总书记指出的区域性腐败、系统性腐败、家族史腐败问题在我省同样存在，窝案、串案增多，利益关系错综复杂、盘根错节。

从腐败发生的环境条件来看，在重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用上还存在以权谋私的空间。

从腐败发生的主观因素来看，有的受拜金主义、享乐主义影响。有的管不住自己、管不住家人。有的心存侥幸，自以为作案手段高明、有人庇护。

从反腐败工作情况来看，落实“两个责任”存在层层递减、部门党组弱于地方党委的问题。重点抓好4个方面：

一要严肃责任追究，强化党风廉政建设主体责任。

1 二要横下一条心纠正“四风”，常抓抓出习惯、抓出长效。三要保持高压态势不放松，坚决遏制腐败现象蔓延势头。四要深化党的纪律检查体制改革，强化执纪监督。

四、扭住政治纪律、政治规矩这个根本，彻底政治小山头小团伙小圈子

赵克志书记用了10个“比如”对我省存在的问题进行举例：

1、2、3、4、5、6、7、8、9、团团伙伙、拉帮结派尾大不掉、妄议中央任人唯亲、排斥异己匿名诬告、制造谣言自行其是、阳奉阴违封官许愿、弹冠相庆收买人心、拉动选票擅自脱岗

个人重大问题不报告

10、当“太平官”

第一、坚决维护中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套。第二、坚决维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力。第三、坚决遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素。第四、坚决服从组织决定，决不允许搞非组织活动。

第五、坚决管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。

五、坚持改革创新、不断完善反腐倡廉体制机制第一，进一步健全党内监督制度。第二，进一步健全选人用人管人制度。第三，进一步深化体制机制改革。

第四，进一步完善国有企业等领域监督制度。

第7篇：赵克志书记同心工程

赵克志书记：贯彻“同心”思想推进“同心”实践奋力开启贵州科学发展新征程

2011年初，胡锦涛总书记在党外人士迎春座谈会上对中国特色社会主义统一战线理论进行概括时深刻地指出：“中国共产党成立90年以来波澜壮阔的历史和实践充分证明，思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度最鲜明的特质，是我们不断夺取革命、建设、改革事业胜利的有力保证。”今年7月，胡锦涛总书记在统一战线参与贵州毕节试验区建设工作报告上作出重要批示，要求我们坚定贯彻“同心”思想，奋力推进“同心”实践。认真学习贯彻胡锦涛总书记“同心”思想，对于深刻理解党的统一战线思想理论、开启贵州科学发展新征程具有十分重要的意义。

胡锦涛同志提出的“同心”思想，是科学发展观的重要组成部分，是对新时期统一战线理论的创新发展，与我们党在革命、建设和改革光辉实践中形成的“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”指导方针，共同构成了中国共产党领导的多党合作和政治协商理论的完整体系。“同心”思想，起源于中华民族优秀传统文化，植根于党的优良传统，孕育于各界人士与我们党风雨同舟、团结奋斗的伟大历程，升华于统一战线服务科学发展的毕节试验，具有深厚的历史根基和重大的现实价值。

一、坚持思想上同心同德是开启贵州科学发展新征程的坚实基础

同心同德是团结奋斗的基础，是共同奋斗的前提。思想的统一，力量的凝聚，行动的一致，各方面积极因素的调动，都需要以同心同德为基本条件。唯有同心同德、群策群力，才能凝聚人心、改变面貌;唯有同心同德、坚定信念，才能高举旗帜、开创未来。

实践充分证明，同心同德已形成全省上下开启科学发展新征程的价值取向。坚持思想上同心同德，就是要始终坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，自觉践行社会主义核心价值体系。贵州条件艰苦，每做成一件事，都需要付出更多的努力，都需要有一种在困境中求崛起的精神，都需要一种强大的精神力量去支撑和推动。长期以来，贵州人民发扬红军用崇高的理想信念和英勇无畏的斗志锻造的“长征精神”、毕节市人民用“同心”思想凝聚的“试验区精神”，冷洞村人用永不退缩的双手战胜特大旱灾铸就的“贵州精神”，敦操乡干部用背篼背走贫困、背回人心、背出干群鱼水深情的“背篼干部精神”，构筑“自觉自信自强、创业创新创先”的“精神高地”，夺取一个又一个建设、改革的新胜利。近年来，我们深入贯彻落实科学发展观，加快资源优势向经济优势转化，推动经济发展逐步加快。今年上半年在国际国内经济下行压力加大的情况下，全省GDP增速达到14%，居全国第二，规模以上工业增加值列全国第五，固定资产投资、社会消费品零售总额、公共财政预算收入均列全国第一，呈现出经济发展持续向好、社会稳定大局持续向好、干部精神状态持续向好、民族团结进步持续向好的强劲势头。同心同德已成为全省人民乘胜前进奋力跨越的精神追求，成为攻坚克难后发赶超的价值取向。

实践充分证明，同心同德已构成全省上下开启科学发展新征程的鲜明特征。同心同德事关一方发展，决定一方兴衰。当前，我们正处在一个重要战略机遇期，坚持“加速发展、加快转型、推动跨越”是人心所向，重点实施工业强省、城镇化带动战略是大势所趋，深入推进“三化同步”是历史必然。从十六大以来贵州的发展道路看，走的既是一条加快发展的路子，也是一条全面协调可持续发展的路子。十年间，贵州生产总值、公共财政预算收入等主要指标均高于同期全国年均增速，城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入均比2002年增长

1.8倍，高速公路通车和在建里程从311公里增加到4703公里。同心同德谋发展、群策群力促跨越是贵州十年发展的主旋律。时代已彰显同心同德万众一心的特征，历史正昭示科学发展后发赶超的力量。

实践充分证明，同心同德已集成全省上下开启科学发展新征程的丰富内涵。上世纪80年代，面对贫困和生态恶化的双重难题，时任贵州省委书记的胡锦涛同志亲自倡导，并经国务院批准建立了毕节“开发扶贫、生态建设”试验区，开启了我党与统一战线团结奋斗、合力

攻坚的“同心”实践的宏伟历程。24年来，统一战线与毕节各族干部群众心心相连，共同走出了一条推动贫困山区实现科学发展的新路子。毕节试验区生产总值和财政收入分别增长了41倍、92倍，城镇居民人均可支配收入从697元增加到16132元，农民人均纯收入由316.9元增加到4210元，累计减少贫困人口377万人，森林覆盖率从14.9%提高到41.5%，实现了人民生活从普遍贫困到总体小康的跨越，生态环境从不断恶化到明显改善的变化，人口从过快增长到适度增加的转变。毕节的“同心”实践发挥了重要的示范作用，以助推发展、智力支持、改善民生、扶贫攻坚、生态建设、示范带动、人才培训、开发合作等为主要内容的“同心”行动正在全省广泛开展，“同心”工程外延和内涵正在拓展。全省五年实现了377万人脱贫，完成农村危房改造102.5万户，解决了1300万人的饮水困难，实现了“两基”攻坚目标，公共卫生、医疗服务体系建设上了新台阶。

二、坚持目标上同心同向是开启贵州科学发展新征程的根本要求

同心同向贵在目标一致。坚持目标上同心同向，就是要高举“发展、团结、奋斗”的旗帜，善于运用有利条件和积极因素，共同致力于到2020年与全国同步建成全面小康社会的宏伟目标。

只有坚持同心同向，才能走出一条追赶型的发展路子。贵州正处于跨越发展的崭新阶段和关键时刻，奋力追赶全国改革开放和现代化建设步伐，是同心同向加速发展的出发点。我们要认真贯彻落实国发2号文件精神，将加快发展、尽快实现富裕，与西部和欠发达地区同全国缩小差距的重要象征高度统一起来，与国家兴旺发达的重要标志高度统一起来，努力完成“赶”和“转”的双重任务，实现“三高于、一达到、五翻番”的目标，即力保经济增长速度高于全国、高于西部地区平均、高于我省以往水平;力争到2016年全面建设小康社会实现程度达到西部地区平均水平;生产总值、公共财政收入、固定资产投资、城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入比2011年翻一番以上，实现贵州发展新跨越。

只有坚持同心同向，才能走出一条调整型的发展路子。目前，坚持在扩大总量中调结构，在扩大增量中优存量，重点提高二产、快速发展三产、大力加强一产，促进三次产业结构与发展阶段相适应，已成为全省上下共识。以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是同心同向加快转型的着力点。我们要大力构建特色产业体系，集中力量打造白酒、烟草、茶叶、民族制药和特色食品“五张名片”，加快推进煤电磷、煤电铝、煤电钢、煤电化“四个一体化”，大力发展战略性新兴产业，大力发展以旅游业为龙头的第三产业，加快推进100个特色小城镇建设，促进大中城市和小城镇协调发展，加快发展壮大民营经济，同心开创贵州发展新局面。

只有坚持同心同向，才能走出一条跨越式的发展路子。贵州欠发达、欠开发，根子在改革滞后、开放不足。大力推进改革创新、全方位扩大开放，是贵州的强省之路，是同心同向推动跨越的支撑点。我们正在强力突破交通、水利和人才瓶颈制约，着力转变政府职能，深化矿产资源配置体制、国有企业、行政管理体制、县域经济、农村金融等改革，大力拓展毕节试验区改革内容，积极推进遵义、六盘水统筹城乡综合配套改革试点。切实加快对内对外开放步伐，大力吸引省外国外投资，提高工业、农业、服务业和基础设施领域利用内外资水平。加快推进贵安新区规划建设，打造全省经济新的重要增长极。坚持利他文化，进一步加强与兄弟省市区的交流合作、经济协作，积极承接产业转移，同心打造贵州发展新平台。只有坚持同心同向，才能走出一条可持续的发展路子。当前，贵州面临的主要矛盾是发展慢，面临的突出问题是发展不全面、不协调、不可持续。以生态文明理念引领经济社会发展，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，同步提升经济效益、社会效益、生态效益，是时代的呼唤，人民的期盼，是同心同向走可持续发展路子的立足点。我们正在大力实施水利建设、生态建设、石漠化治理“三位一体”综合规划，切实扭转水土流失和石漠化扩大趋势。加快推动黔中、夹岩等水利枢纽建设，切实解决工程缺水和饮水不安全的问题。树立正确的资源观和科学的开发观，努力做到在开发中保护，在保护中开发，加强节能减排，克服资源环境制约，实现循环利用，同心谱写贵州可持续发展新篇章。

只有坚持同心同向，才能走出一条包容性的发展路子。着力保障和改善民生，实现人的全面发展，是同心同向共谋发展的落脚点。我们正在把扶贫开发作为“第一民生工程”，扎实有序实施200万农村贫困人口生态移民工程，推进基础设施向下延伸，每年培训转移10万名农村劳动力，构建完善的农村道路交通网络，全面改造农村电网。到2015年，力争20个县(市、区)实现全面小康，30个国家扶贫开发工作重点县、500个贫困乡实现“减贫摘帽”，农村贫困人口减少到500万人以内，努力创建全国扶贫攻坚示范区。大力实施城镇职工增薪行动计划，推进农民增收促进计划和百万农民工就业收入倍增计划。实施“3个15万元”扶持政策，大力发展小微企业。大力发展教科文卫等社会事业，完善社会保障体系，加大农村危房改造和城镇保障性住房建设力度，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，倾力打造独具特色的“同心”工程品牌，同心加快贵州发展新步伐。

三、坚持行动上同心同行是开启贵州科学发展新征程的有力保证

同心同行贵在步调统一。坚持行动上同心同行，就是要最大限度地调动广大群众的积极性主动性创造性，自觉投身到贵州改革开放和社会主义现代化的伟大实践中来，全面推进经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设。

开启贵州科学发展新征程，要始终突出同心同行聚力量。用中国特色社会主义共同理想凝聚全省各族人民智慧和力量是我们事业成功的根本保证;保持与人民群众的血肉联系，是我们党的根本宗旨。当前，贵州经济总量小，人均水平低，城乡差距大，实现科学发展、后发赶超的任务十分艰巨，保障和改善民生的任务非常繁重，这就更需要同心同行齐心干。我们要始终坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和实践好人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，发展更加广泛、更加充分的人民民主，发展平等团结互助和谐的民族关系。充分调动一切可以调动的积极因素，激发一切可以激发的创造力，推动全省上下同频共振，把思想统一到中央的要求和我省发展的主基调、主战略上来，着力增强党的凝聚力、政府公信力、干部执行力和制度约束力，在解放思想、改革开放上开辟新境界，在凝聚力量、攻坚克难上取得新突破，进一步营造聚精会神搞建设，一心一意谋发展的浓厚氛围，努力建设一个经济持续增长、政治文明进步、文化繁荣发展、民族团结和睦、社会和谐稳定、生态环境良好，充满活力、日新月异、幸福祥和的新贵州。

开启贵州科学发展新征程，要始终突出同心同行强基础。强化党的执政基础，提高党的执政能力，关键在党，关键在人。在新的历史时期，确保党与人民同心，与时代同行，必须大力加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，大力加强党的先进性、纯洁性建设，始终保持党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，大力推进学习型党组织建设，扎实开展深入学习实践科学发展观和创先争优活动，深入实施党的基层组织先进性建设工程，以发展型服务型党组织为载体，层层建设党务政务服务平台，进一步增强各级党组织领导发展、服务群众、促进和谐的能力。按照胡锦涛总书记关于建设“团结、务实、勤奋、廉洁”领导班子的要求，形成高素质的领导干部队伍。坚持“五湖四海”、任人唯贤，选好观念新、方法新、作风新的发展型干部，配强创业、创新、创先的发展型班子，引进眼界宽、思路宽、胸襟宽的发展型人才，夯实党执政的组织基础。继续深入开展“三个建设年”，“四帮四促”，两万干部下基层，接访、走访、回访和“部门帮县、处长联乡、干部驻村”等活动，进一步密切党群、干群关系，推动广大党员干部在深入基层、服务群众、推动发展中转变作风、提高本领。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，健全惩治和预防腐败体系，努力营造风清气正、政通人和、干事创业的良好政治生态环境。

开启贵州科学发展新征程，要始终突出同心同行抓落实。开启科学发展新征程的关键在于抓好各项工作落实。牢记胡锦涛总书记关于“对于像贵州这样的西部省区，只要符合科学发展观的要求，有条件、有效益，就要努力加快发展”的指示，坚持科学发展、坚持改善民生、坚持从严治党，倍加珍惜凝聚起来的发展共识，倍加珍惜加快发展的宝贵机遇，按照习近平同志提出的“落实到实践中去，落实到基层中去，落实到群众中去”的要求，抓好党和国家各项方针政策、发展目标、工作部署、措施要求的落实。处理好局部和全局、眼前和长远、继承和创新的关系，在研究制订政策、部署工作任务时，都以能落实为前提，科学合理地定目标、提措施、作决策，特别是确保县一级能够操作，落实得下去。抓好已经明确的发展思路、发展目标、工作重点和扶持政策的落实，把工作紧紧抓在手上，一件一件地抓，一项一项地推动落实。以转变作风狠抓落实，取信于民。要善于在工作的“关键点”、“薄弱点”和人们容易忽视的“盲点”上找问题，善于在工作与工作之间、部门与部门之间的“结合点”上找问题。发现问题以后，及时有效、全力以赴地加以解决。抓落实还要靠加强制度建设，抓紧制订和完善重要工作制度，形成抓落实的科学机制，形成抓发展的强大合力，奋力开创贵州工作新局面。

第8篇：省长赵克志的讲话

赵克志同志在全省教育工作会议上的讲话

同志们：

这次全省教育工作会议和省委、省政府颁布的《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，规划了未来十年我省教育事业科学发展的蓝图，在我省教育改革发展史上具有里程碑的重大意义。战书同志关于全省教育改革发展的重要讲话，明确了教育改革发展的指导思想、工作和方针和目标任务，充分体现了全国教育工作会议精神，体现了我省教育事业发展的实际，具有很强的战略性、针对性、指导性和可操作性，我们一定要结合实际，深入学习领会，认真抓好落实。下面，我主要就贯彻战书同志的重要讲话精神，组织实施好我省《教育规划纲要》，讲三点意见。

一、提高思想认识，切实增强推动我省教育事业跨越发展的使命感和责任感

今年7月召开的全国教育工作会议和党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。长期以来，我省由于开发较晚，信息闭塞，教育事业十分落后。1949年，每万人口中仅有小学生543.7人、中学生17.2人、大学生0.9人。2000年，全国基本实现了“两基”，而我省“两基”人口覆盖率仅35%，比全国平均水平低50个百分点；在全国未实现“两基”地区的人口总数中，我省约占七分之一。因此，对于我省这样一个人口众多、教育落后的欠发达地区，必须把教育摆在更加突出的位置来抓。

百年大计，教育为本。省委、省政府历来高度重视教育事业发展，在党中央、国务院的亲切关怀和教育部等国家有关部委的大力支持下，经过全省上下

1 特别是广大教师和教育工作者的共同努力，过去十年我省教育改革发展取得了显著成就。一是各级各类教育全面发展。经过艰辛努力，我省“两基”工作在2009年顺利通过国家督导评估检查，义务教育发展取得历史性突破。2009年，全省高中阶段教育毛入学率达到53.4%，比2005年提高了22.9个百分点；中等和高等职业教育在校生人数分别达到48.9万人和13.3万人，比2005年增长了115%和49.4%;高等教育毛入学率达到18.4%，比2005年提高了7.4个百分点，贵州大学被国家批准进入“211工程”大学建设行列，省属各高校及地方高等院校竞相发展，各具特色。民族教育、学前教育、特殊教育等其他各级各类教育也实现了较快发展。二是财政教育投入大幅度增长。2009年全省预算内教育经费拨款256亿元，占教育经费总投入的82%，是2005年的2.75倍。通过加大投入，各类学校办学条件有效改善。三是教育体制改革逐步深化。“以县为主”的农村义务教育管理体制基本确立，调动了县级政府发展义务教育的积极性；城乡九年义务教育全面普及；非义务教育办学形式日益多样化，民办教育得到发展；家庭经济困难学生资助体系基本建立并不断完善；省际和国际教育交流合作不断扩大，教育开放程度明显提高。

胡锦涛总书记深刻指出，“教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天”。这一判断，明确了教育在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴宏伟事业中的重大战略地位。省委十届十次全会提出，“十二五”期间我省要贯穿“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，实施工业强省战略和城镇化带动战略，这对教育改革发展提出了新的更高要求。第一，只有加快教事业发展，才能增强经济发展的动力。教育本身就是现代服务业的重要组成部分，教育事业的发展对优化我省产业结构、壮大全省经济实力具有举足轻重的作用。建设一所好的学校，可以带动一个片区发展；形成一个大学

2 园区，可以带来一座新城的崛起。同时，加快教育事业发展，不仅能够有力地拉动相关产业投资，带动经济发展，而且将有力地促进地方社会建设、新农村建设。据省统计局测算，“十一五”前四年，我省投资每增长1个百分点，可以拉动GDP增长0.33个百分点，带动就业增加6800人。“十二五”期间我省加大教育投入，也可相应增加就业岗位。第二，只有加快教育事业发展，才能满足经济社会又好又快、更好更快发展对人才的需求。我省人口素质总体偏低，各方面的人才比较缺乏，特别是在经济社会发展的一些重点领域和关键环节，专业人才更为紧缺。这就要求既要积极引进人才，更要通过大力发展教育事业，不断满足经济社会发展对智力和人才的需求，把人口压力变为人力资源优势。第三，只有加快教育事业发展，才能满足广大人民群众实现就业和增加收入的需求。我省人口众多，尤其是农村富余劳动力多，就业压力大。要解决就业问题，既需要发展产业增加就业岗位，也需要通过教育和培训，提高劳动力的劳动技能和市场竞争力，使他们能够从事一些技术要求较高的产业或顺利外出务工。第四，只有加快教育事业发展，才能实现经济社会协调发展。教育是社会事业的重要内容，加快教育事业发展是完善政府社会管理和公共服务职能的重要任务。无论是实施西部大开发战略还是实施“十二五”规划，我们都要把以教育为重点的社会事业摆在突出位置来抓，实现经济发展与社会发展相协调。

在我省，交通是制约经济社会发展的主要瓶颈，教育发展水平与全国教育发展平均水平也有较大差距。从现在起，我们要再用一个五年的时间基本解决交通瓶颈问题，用两个五年的时间把教育搞上去。这就要求在明确教育改革发展目标时，要立足于鼓劲，立足于赶超。教育是先导性、基础性、全局性的事业，要实现全省经济社会又好又快、更好更快发展，教育事业必须率先发展、率先突破。为此，我省《教育规划纲要》明确，到2020年各级各类教育普及程

3 度要达到全国平均水平。这一目标是省委、省政府经过反复研究提出的，我们要通过未来五年的加速发展，缩小与全国平均水平的差距，然后再经过五年的努力，进一步缩小同全国的差距，到2020年达到全国平均水平，实现跨越发展。用两个五年实现教育改革发展新跨越，我们也面临许多有利条件。一是国家对教育工作高度重视。全国教育工作会议和国家《教育规划纲要》进一步强调要优先发展教育，要求未来十年要加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，并明确了一系列支持教育优先发展的政策措施和重大项目。这为我们全面推动教育改革发展提供了有力支撑，指明了前进方向。二是国家对西部地区教育工作大力支持。党中央、国务院《关于深入实施西部大开发战略的若干意见》和国家《教育规划纲要》都明确，要进一步加大对西部地区教育的投入力度，支持农村欠发达地区和民族地区教育事业发展。这为我省加快教育事业发展提供了难得机遇。三是过去十年我省教育工作取得的成绩为下一步的发展奠定了良好基础，特别是“两基”目标的实现使我省教育发展站在了一个新的起点上，长期积累的师资力量、办学基础和工作经验，增强了教育发展的后劲。四是我省经济社会的不断发展将会更好地支持教育事业加快发展。按照我省《教育规划纲要》的要求，“十二五”期间省级财政教育总投入高于255亿元，未来十年高于690亿元。随着财力的不断增强，对教育的投入完全有可能在这一基础上进一步增加。五是我省工业化和城镇化的加快推进，对各类人才都将产生巨大的需求，这将有力拉动教育事业的发展。同时，各地加快教育发展的愿望十分强烈，也为推动教育改革发展提供了强大动力。

我们既要认识到加快教育改革发展，提高人力资源素质，是一个长期的实践，需要不懈的努力；又要围绕满足经济社会发展对教育的现实紧迫需要，进一步增强使命感和责任感，进一步坚定信心和决心，以只争朝夕的精神，举全

4 省之力促进教育发展早日实现跨越，为全面建设小康社会提供强有力的智力和人才支撑。

二、突出工作重点。全面推进我省教育规划纲要的实施

省委、省政府印发的《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，明确了全省教育改革发展的指导思想、总体目标、工作重点和政策措施，提出了 “夯实基础、加快发展、突出特色、促进公平、实现跨越”的总体思路，是指导未来十年全省教育改革发展的纲领性文件。

推动我省教育改革发展的总体要求是，坚持教育优先发展，促进各级各类教育协调、均衡、公平发展。按照这一要求，组织实施我省《教育规划纲要》，要坚持以科学发展观为指导，紧紧抓住扩大教育规模、提高教育质量和调整教育结构、突出贵州特色这两个关键，巩固提高义务教育、着力突破高中教育、大力发展职业教育、调整优化高等教育，推动各级各类教育发展迈上一个新台阶。经过努力，到2020年各级各类教育普及程度达到全国平均水平，其中，义务教育巩固率达到95％以上，高中阶段教育和高等教育毛入学率分别达到90％以上和40％，中等和高等职业教育在校生分别达到65万人以上和26万人以上，比目前增长32．9％和95.5％，从根本上改变我省教育长期落后于全国平均水平的状况，逐步向实现教育现代化目标迈进，基本形成学习型社会，进入西部人力资源强省行列。

这里，我着重谈一谈义务教育、高中教育、职业教育和高等教育发展的问题。

第一，巩固提高义务教育。我省“两基”虽然通过了国家督导评估检查，但由于经济欠发达，教育基础薄弱，义务教育一些指标与全国平均水平相比仍有一定差距，巩固提高义务教育水平仍是一项长期艰巨的工作。为此，省委、5 省政府专门下发了《关于进一步巩固“两基”成果提高义务教育水平的意见》，省教育厅按照国家有关规定编制了《贵州省义务教育阶段学校基本办学标准》，今年还在10个县(市)开展了巩固提高义务教育水平试点。下一步，要继续加强入学率、巩固率等几个核心指标的监控，健全“控辍保学”工作长效机制，确保将初中和小学辍学率控制在3％以内和2％以内。在抓好试点工作的基础上，逐步在全省推开实施义务教育新标准工作，确保到2020年全省义务教育学校全部达到新标准，所有县(市、区、特区)基本实现县域内义务教育均衡发展。同时，要抓好学前教育的基本普及。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，努力实现每个乡镇至少有l所公办幼儿园的目标，并采取民办公助、评估奖励等政策鼓励社会力量以多种形式举办学前教育，确保学前三年毛入园率达到70％。

第二，着力突破高中教育。我省高中教育资源缺乏，在九年义务教育基本普及、高等教育规模迅速扩大的情况下，高中阶段教育的数量和质量如果不能保证，将严重影响教育的协调发展。为此，省委、省政府决定，用4年时间集中力量攻坚，实现以县为单位，基本解决初中毕业生能够继续接受高中阶段教育的目标。要坚持内涵发展和外延扩大并举，多渠道推动高中学校发展，鼓励和支持各地采取新建、改扩建、联办等形式，扩大高中阶段的办学规模。要鼓励省内名校实行集团化办学和联合办学，引进省外名校、优秀民营教育集团等优质资源到我省合作办学或独立办学，加快建设一批规模较大、办学条件较好、教育质量较高的优质高中。

第三，大力发展职业教育。目前，我省每年有23万左右的初中毕业生没有机会接受高中阶段教育，其中绝大部分生活在农村。要解决他们的就业问题，使他们能够摆脱贫困，过上有尊严的生活，关键在于大力发展中等职业教育，6 让他们掌握就业的技能和本领。只要是接受过中等职业教育的年轻人，一般都能够找到一份比较稳定的工作。2009年我省中职毕业生就业率为93．5％，远远高于普通高校毕业生就业率。今后十年，要把中等职业教育发展作为我省教育改革发展的一项重要任务来抓，确保中等职业学校在校生与普通高中学校在校生规模大体相当。要抢抓国家建设示范性中等职业学校的机遇，争取国家支持我省建设一批示范性中等职业学校。大力实施中等职业学校标准化建设工程，每个县确保到2020年建设完善一所达到教育部新修订的《中等职业学校设置标准》要求的中等职业学校。要把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，建立支撑全省经济社会发展特别是工业强省战略、城镇化带动战略和发展旅游产业的职业教育体系，使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。要创新职业教育发展模式，促进校企合作制度化，组建和完善行业性、区域性职业教育集团。积极吸收企业参加职业教育质量评估，增加企业对职业教育的责任实行工学结合、校企合作、顶岗实习等人才培养模式，鼓励行业组织、企业举办职业学校，鼓励委托职业学校进行职工培训。要完善职业院校教师的评聘办法，加快“双师型”教师队伍建设。要积极探索在一些重点专业开展高职院校自主招生，开通中职升高职的“直通车”，使更多的优秀中职毕业生更为便捷地接受高等职业教育。发展职业教育不仅要服务工业和城市，而且要面向农业和农村，扩大农村职业教育培训覆盖面，支持各类学校积极参与培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。

第四，调整优化高等教育。当前和今后一个时期，我省高等教育调整发展的思路是：扩大规模、调整结构、突出特色、提高质量。扩大规模，就是要围绕实现高等教育毛入学率40％的目标，在确保教育质量的前提下，积极稳妥地扩大办学规模，满足高等教育大众化的需要。要统筹考虑贵州大学校区扩建二

7 期工程、花溪高校聚集区和贵州民族学院、遵义医学院扩建工程，按照确保五年、力争四年的要求，尽快完成省属高校新建或改扩建任务，有条件的高校要加快进度，争取三年完成。省有关部门、贵阳市政府和入迁的5所高校要抓紧做好花溪高校聚集区规划、项目报批等工作，确保基础设施在今年底开工。为支持高校新校区建设，省里将采取贷款贴息、按生均经费标准拨款、对部分高校资产进行置换、实行以奖代补等措施。调整结构，就是要与我省经济社会发展阶段相适应，调整优化高等院校．布局结构、学科结构、专业结构。我省现有普通高校47所，其中师范类院校比重大，经济社会发展急需的一些专业特别是工科、城建、旅游类专业严重缺乏。针对这一情况，要加大高校布局结构调整和学科结构调整力度，紧紧围绕实施工业强省战略和城镇化带动战略的需要，围绕农业现代化和发展以旅游业为主的现代服务业的需要，加强相关学科和专业建设，培育优势学科，满足我省经济社会发展对高层次人才的需求。要加强重点院校建设，鼓励贵州大学作为我省高校领军型大学加快结构调整，率先发展，在政策支持、资金投入方面继续给予倾斜。积极支持贵州民族学院更名为贵州民族大学。突出特色，就是要立足省情、面向未来、扬长避短、明确重点，体现高等院校的差异性和地方特色。以服务发展为目标，支持高等院校与特色优势产业相对接，同支柱产业和主导产业的人才需求相配套，与我省区域经济发展的要求相结合，制定特色优势学科建设规划，加强特色优势学科创新平台建设，组建特色学科的教学团队和科研团队，以服务建特色，以特色作贡献。提高质量，就是要牢固树立人才培养在高校工作中的中心地位，全面提升高校的教育质量、人才培养质量、科研水平和服务社会能力。要加强教学管理，优化教学过程，改进教学方式，健全教学质量保障体系、监控体系和评估体系。把教学作为教师考核的首要内容，把教授为本科生授课作为重要制度。要充分

8 发挥高校在区域创新体系中的重要作用，大力推进产学研结合，促进高校、科研院所、企业科技教育资源共享，支持和帮助高校加强重点实验室、创新平台、重点实训基地建设。

我省是一个少数民族人口众多的省份，民族教育在我省教育改革发展中有着重要的地位和作用，加快民族教育发展至关重要。要增加对民族教育的投入，建立扶持民族地区义务教育和中等职业教育发展的长效机制，加强民族中小学、民族职业学校和民族高等院校的建设，全面改善民族地区学校办学条件。充分挖掘民族文化教育资源，突出民族文化教育特色，在民族地区中小学和民族中小学普遍开展形式多样的民族民间文化教育活动。

三、坚持统筹推进，努力实现我省教育事业协调均衡公平发展

在组织实施《教育规划纲要》的过程中，要遵循教育规律、面向社会需求，立足现实需要、着眼长远发展，用系统的思维和统筹的办法促进教育事业协调、均衡、公平发展。

第一，大力优化资源配置，促进教育均衡发展。温家宝总理指出，“教育公平是社会公平的重要基础，是最基本最重要的公平，是实现社会公平‘最伟大的工具’。”为保障每一个孩子接受教育的基本权利，党和政府一直把贫困学生教育作为工作重点。比如，对义务教育阶段学生实行免费教育，对农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生给予生活补助，对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免收学费等，取得了明显成效。但由于我省贫困人口多，仍有相当数量孩子在完成学业上面临困难，需要政府和社会的支持。我们要继续将教育资源向贫困地区、弱势群体和薄弱学校倾斜，逐步实现师资、设备、图书、校舍等均衡配置，促进教育均衡发展、公平发展。一是要积极争取国家在资金、项目、政策等方面加大对我省教育改革发展的支持和倾斜，使我们能

9 够拥有更多的资源去帮助困难群众公平地享有教育机会。二是要健全教育资助体系。我省《教育规划纲要》对实施困难学生资助制度、奖学金制度，以及相关学费减免制度等，都提出了明确的政策措施，各地、各有关部门要认真抓好落实。三是要切实关心和解决农村留守儿童的上学问题。在我省，外出务工农民数量大，留守儿童的问题尤为突出。据统计，2009年全省农村留守儿童在校学生超过100万人。对于这些留守儿童，要通过加强农村寄宿制学校建设和管理，使他们有学上、上好学，同时，要注意他们的心理健康，在感情上给予他们更多关心和爱护。四是要切实满足进城务工人员随迁子女的入学需要。当前，我省已经进入城镇化加速发展的时期，进城务工人员越来越多，解决他们随迁子女入学的任务越来越重。各地要坚持以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主的原则，实施城镇化中小学建设工程，确保务工人员随迁子女平等接受义务教育。五是要保障残疾人平等接受教育的权利。改扩建和新建一批特殊教育学校，使30万人口以上的县、残疾儿童较多县都有一所特殊教育学校。六是要在国家的支持下实施民族地区、贫困地区农村小学生营养改善计划，切实改善农村学生的营养状况。

第二，大力推进素质教育，促进学生全面发展。教育的根本任务是培养人才，素质教育又是培养杰出人才、优秀人才的基础。实施素质教育，就是要强调学生的全面发展，促进德育、智育、体育、美育有机结合。一是要把德育放在素质教育的首位，渗透于教育教学各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面，切实纠正重分数、轻育人的倾向。要构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性，不断提高德育工作的吸引力和感染力。二是要坚持能力为重，让学生在学习过程中有更大的思考空间、更多的体验空间和更广的实践空间，着力提高学

10 生的学习能力、思维能力、实践能力、创新能力，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力，使他们不仅学到知识，而且学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。三是要改变传统应试教育的模式，减轻学生课业负担和学习压力，对学生实行全面发展与个性特长发展相结合的激励性、综合性评价，促进学生全面健康发展。我省今年已开始普通高中课程改革试点工作，今后将实行高考自主命题，要以此为契机，进一步建立科学合理的评价机制，推动素质教育顺利开展。

第三，大力加强师资建设，不断提升教育质量。提高教育质量是教育改革发展的核心，而教育质量的提高关键在于教师。在加强学校硬件建设，努力改善办学条件的同时，要把师资队伍建设摆在更加突出的位置来抓，加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。一是要坚持人才强教理念，进一步完善灵活开放的教师教育体系，健全教师继续教育制度，加快培养和引进一批教学名师和学科带头人。深化学校人事和分配制度改革，依法实施教师资格制度，建立重能力、重实绩、重贡献的激励机制，努力提高教师和教育管理队伍整体素质。二是要进一步加强农村教师队伍建设。为了解决农村教师队伍薄弱的问题，我省连续5年实施了特岗教师计划，为50多个边远贫困县近2000所农村学校补充了2.6万余名特岗教师，对加强我省农村学校师资力量，巩固提高“两基”成果发挥了重要作用。目前绝大部分服务期满的特岗教师仍然留任在农村教师岗位上。下一步，要继续实施特岗教师计划，关心特岗教师的生活和工作，切实帮助他们解决住房等方面的困难。三是要提高教师的地位和待遇，认真落实教师绩效工资等政策措施，制定和完善教师医疗、养老等社会保障政策和住房优惠政策，依法保证教师工资平均水平不低于国家公务员平均工资水平。特别是对长期在农村基层和艰苦边远地区工作

11 的教师，要在工资、职务职称等方面给予政策倾斜，使农村教师进得来、留得住、教得好。四是要把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，加强职业道德教育，引导广大教师自觉加强师德修养，在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，以自己的高尚人格教育和影响学生。

第四，大力推进改革创新，不断增强发展活力。要解放思想，破除不利于教育发展的体制机制，做到只要有利于教育事业发展，有利于满足人民群众教育需求，都应该鼓励探索、鼓励试验、鼓励创新，充分激发推进教育改革发展的动力和活力。一是要落实和扩大学校办学自主权。改进政府对学校的管理方式，减少对学校的行政审批和直接干预，更多地运用法律法规、政策、标准、公共财政等手段引导和支持教育发展。要推进学校民主管理，创新学校领导干部和人才选拔机制，让讲政治、懂教育、会管理的人办学校。二是要推进办学体制多元化。正确处理好强化政府职能与发挥市场机制作用的关系，在坚持教育公益性原则，坚持以政府为主办好义务教育的同时，更好地发挥市场机制和社会力量的作用，对非义务教育实行更加灵活、开放和多样的办学体制，加快形成以政府办学为主、全社会积极参与、公办教育与民办教育共同发展的多样化格局。要深入贯彻落实《民办教育促进法》，各地、各有关部门要大力支持民办教育加快发展，依法落实民办教育平等的法律地位，完善扶持措施。三是要深化教育管理体制改革。以转变政府职能和简政放权为重点，提高公共教育服务水平，明确各级政府责任，规范学校办学行为，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。要正确处理改革发展稳定的关系，坚持改革力度、发展速度、社会可承受程度的统一。四是要扩大教育对外开放。坚持 “引进来”和“走出去”相结合，围绕我省实际需要，积极引进国外、省外先进的教育理念、教育经验和优质教育资源，提高我省教育发展水平。支持和

12 鼓励省内外合作办学和建设中外友好交流学校。继续办好中国——东盟教育交流周，积极参与国际性、区域性教育合作。

第五，大力整合各方力量，营造良好发展环境。教育是全社会的共同事业。教育振兴，全民有责。全省各级政府和各有关部门要落实政府发展和管理教育的责任，动员社会各方力量，形成推动教育改革发展的强大合力。一是要全面落实教育优先发展的战略地位。优先发展教育是现代化建设中必须长期坚持的重大战略方针，各级党委、政府要始终把教育摆在优先发展的战略地位，切实做到“三个优先”，就是要保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，以教育的优先发展推动经济社会又好又快、更好更快发展。二是要在教育改革发展上倾注更多精力。各级政府要强化责任意识，正确处理教育发展与经济社会发展的关系，健全领导体制和决策机制，以更大的决心、更多的精力支持教育事业。各级领导特别是主要领导要不断提高领导教育工作的能力和水平，每年都要安排专门的时间研究教育工作，扎扎实实为教育改革发展办实事、办好事，做教育改革发展的积极推动者和实践者。省里将把教育改革发展列为考核领导干部的主要指标之一。各有关部门要增强大局意识、责任意识，立足工作职责、加强协调配合，为加快教育改革发展提供优质高效的服务。三是要加大各级政府的教育财政投入。教育事业是公益性事业，发展教育是政府义不容辞的责任。各级政府要把教育投入作为支撑长远发展的基础性、战略性投资，作为公共财政的重要职能，无论财政怎么困难，都要切实保障教育支出。在积极争取中央加大对我省支持的同时，各级政府要按照教育法律法规规定，年初预算和预算执行中的超收收入分配都要体现法定增长的要求，确保教育财政拨款增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，确保按在校学生人数平均的教育费用逐步增

13 长，确保教师工资和学生人均公用经费逐步增长。与此同时，要多渠道筹措教育经费，充分调动社会力量参与教育改革发展的积极性，建立和完善非义务教育以政府投入为主、受教育者合理分担培养费用的投入机制。要加强教育经费管理，强化监督约束，确保资金安全，提高使用效益。进一步规范教育收费行为，坚决制止教育乱收费，切实减轻群众负担。四是要积极营造尊师重教的社会氛围。尊师重教是社会文明进步的体现，中华民族历来有尊师重教的优良传统。各级政府、各有关部门要采取多种方式，在全社会大力宣传推进教育改革发展的重大战略意义，大力宣传接受教育是改变命运、摆脱贫困的根本途径，切实消除“读书无用论”的影响，使全社会都来关心和支持教育，使所有家长都能自觉地履行《义务教育法》规定的法律责任。要大力宣传教育战线的先进事迹，让尊师重教蔚然成风，让教师成为全社：会最受人尊敬、最值得羡慕的职业，吸引更多优秀人才长期从教、终身从教。要大力宣传中央和省关于推进教育改革发展的各项政策措施，大力宣传我省教育改革发展的新成果、新经验，使全社会最大程度地理解和支持教育改革发展。要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动，加强师生安全教育和学校安全管理，加强校园和周边环境治安综合治理，切实维护教育系统和谐稳定。

同志们，在我省这样一个经济社会发展相对滞后的省份，办好人民满意的教育，基本实现教育现代化，既是光荣的使命，也是艰巨的任务。我们要以组织实施我省《教育规划纲要》为新的起点，解放思想、开拓进取、扎实工作，努力开创我省教育改革发展的新局面，为实现经济社会发展历史性跨越作出新的更大贡献!14

第9篇：赵克志7.20讲话

赵克志7月20日在省委常委会议上的讲话

认真学习贯彻落实中央领导同志重要指示精神

坚持主基调主战略不动摇巩固好发展好来之不易的良好局面

一、在党中央、国务院的坚强领导下，过去两年，以栗战书同志为班长的省委一班人团结带领全省各族人民奋发进取，开启了贵州加速发展、科学发展的新时期。要倍加珍惜当前良好的发展局面，以落实国发2号文件和省第十一次党代会精神为总抓手，继续保持后发赶超、跨越发展的良好态势，既要“赶”又要“转”，把提速转型的势头保持下去。要倍加珍惜良好的稳定局面，落实全国维护社会稳定工作电视电话会议精神，进一步加强基层基础工作，加强和创新社会管理，把平安祥和的环境保持下去。要倍加珍惜良好的工作局面，构筑自觉自信自强、创先创新创优的“精神高地”，冲出“经济洼地”，把干事创业的氛围保持下去。

二、要坚持、完善和提升两年来实践证明是正确的发展思路，高举“发展、团结、奋斗”旗帜和“两步走”目标不动摇，落实“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调不动摇，重点实施工业强省、城镇化带动战略不动摇，坚持科学发展、奋力后发赶超的发展路径不动摇，把保增长放在更加重要的位置，着力稳投资、调结构、抓创新、增活力、惠民生，把贵州的资源优势转化为经济优势、发展优势，在新的起点上推动贵州经济社会发展再上新台阶。工作中，要始终做到“三个坚持”：一是坚持科学发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。坚持不懈地推进工业强省，继续抓好工业十大产业振兴和产业园区发展，大力推进资源深加工“四个一体化”，加快发展电子信息等战略性新兴产业，加快发展酒、烟、茶、药、食品等特色优势产业，提升工业经济在西部地区的位次。又好又快地推进城镇化，坚持同城化发展，抓好贵阳至市、州中心城市的城镇带建设，抓紧启动贵安新区，集中抓好一批城市新区和100个特色小城镇建设。在大规模调整结构中推进农业现代化，巩固发展传统优势农产品，积极推进特色农产品基地建设，实施山地高效立体农业工程，建设各具特色的农业示范区。强力突破基础设施瓶颈制约，在省域省际铁路建设和市政、能源、电信、卫生、教育等领域抓紧谋划推进一批项目，切实降低商务成本，改善发展环境。坚持以生态文明理念引领经济社会发展，大力发展循环经济，加强环境保护和生态建设，为贵州以至全国可持续发展筑牢“两江”上游生态屏障。进一步推进改革开放，深化矿产资源配置体制等重点领域、关键环节的改革，分类推进事业单位改革，大力发展开放型经济，全方位扩大招商引资，鼓励和支持全民创业、多办企业、多办实体。二是坚持改善民生，让改革发展成果更好地惠及人民群众。把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，扎实推进“十大民生工程”、十六件民生实事。统筹抓好三个连片特困地区的扶贫攻坚，大幅度减少贫困人口，加快建设国家扶贫开发攻坚示范区。把促进就业作为经济社会发展的优先目标，落实更加积极的就业政策，设立创业投资引导资金，以产业促进就业，以创业带动就业。加快推进基本公共服务均等化，完善覆盖城乡居民的社会保障体系，把保基本的安全网织得牢不可破。高度重视和加强安全生产工作，进一步强化各种防灾抗灾措施，切实保护人民群众的生命财产安全。把人才工作摆在省委工作更加突出的位置，千方百计保持全省人才总量稳定增长。三是坚持从严治党，大力加强领导班子和干部队伍建设。持之以恒地加强和改进思想作风、工作作风，鼓励和提倡埋头苦干、有所作为，勇于担当、敢于负责，雷厉风行、说了就做，求真务实、一心为民，建设群众信赖的干部队伍，为推动各项工作落实提供坚强保障。加强省委班子自身建设，总揽全局、协调各方，抓好班子、带好队伍，坚决维护省委班子的团结，维护省几大班子的和谐，加强党风廉政建设，自觉接受群众监督，建设“团结、务实、勤奋、廉洁”的省委班子，为全省各级党组织和党员干部作示范、作表率。

三、中央关心贵州发展，人民期待贵州崛起。要更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，集全省之智，聚全省之力，励精图治，开拓进取，确保经济社会又好又快、更好更快发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

第10篇：赵克志8.3讲话

赵克志8月3日在省委常委（扩大）会议上的讲话

●当前，我们最重要的政治任务就是认真学习领会胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，把思想和行动高度统一到讲话精神上来，坚持落实主基调、实施主战略，进一步提升共识，凝聚发展合力，在新的起点上推进贵州科学发展、后发赶超

●充分估计贵州发展的艰巨性，坚持科学发展、坚持改善民生、坚持从严治党，进一步把经济发展的速度、质量、效益拉起来，保持经济发展势头持续向好、社会稳定大局持续向好、干部精神状态持续向好，凝聚后发赶超的强大合力

●把提高工业经济占国民经济的比重、城镇化率、民营经济占国民经济的比重，作为坚持“三化”同步、调整经济结构的重点来抓，加快产业发展，推动全民创业

●坚持正确的用人导向，营造干事创业的氛围，切实转变干部作风，选发展型干部，配发展型班子，为实现又好又快、更好更快发展提供有力的组织保障

一、在党的十八大即将召开之际，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，从坚持和发展中国特色社会主义的政治高度和宽广视野，系统总结了党的十六大以来的伟大实践，精辟分析了当前我国面临的新形势新任务，科学阐述了在改革发展关键时期举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、奔向什么样的目标这些事关党和国家发展全局的重大问题，是为十八大胜利召开统一全党思想的政治纲领，对于团结动员全党全国各族人民满怀信心地为全面建设小康社会而奋斗具有十分重要的意义。习近平同志的讲话，对研讨班取得的成果给予了充分肯定，对深入学习领会胡锦涛总书记重要讲话提出了明确要求，深刻指出要始终坚持和充分发挥我们党的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的优势，具有很强的思想性、指导性和针对性。

二、当前我们最重要的政治任务就是认真学习领会胡锦涛总书记的重要讲话，把思想和行动高度统一到讲话精神上来，充分认识党的十六大以来我们党团结带领全国各族人民取得的辉煌成就，牢牢把握坚持发展中国特色社会主义这一根本方向，深刻认识贯彻落实科学发展观的重大意义和根本要求，全面落实党中央对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的重大部

1 署，全面提高党的建设科学化水平，立足贵州实际和发展的阶段性特征，坚持落实主基调、实施主战略，在新的起点上推进贵州科学发展、后发赶超。

三、深入贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神，要进一步提升发展共识、凝聚发展力量，进一步抓好工作落实、推动持续向好，重点把握好六个方面。

（一）是时刻保持清醒头脑，充分估计当前我省加速发展、加快转型、推动跨越的艰巨性。党的十七届五中全会以来，省委明确了“两加一推”的主基调，重点实施工业强省和城镇化带动战略，经济社会发展速度明显加快，主要经济指标在全国的位次大幅前移。但我们仍要面临着一系列制约和影响我省发展的矛盾和问题，落实“两加一推”主基调还面临着诸多艰巨性。要在进一步增强自觉自信自强、不断提升各族干部群众精气神的基础上，充分估计前进中遇到的困难和挑战，既不盲目乐观，也不畏缩不前，增强信心、迎难而上，轰足油门、勇往直前，奋力开启贵州发展的新征程。

（二）是继续坚持主基调主战略，凝聚后发赶超的强大合力。我省两年来发展进步的实践充分证明，省委、省政府确定的主基调、主战略符合中央要求、符合贵州实际，是完全正确的。要进一步提升共识，坚决贯彻落实胡锦涛总书记“坚持科学发展、坚持改善民生、坚持从严治党”的重要指示，坚持省第十一次党代会确定的科学发展、后发赶超之路不动摇，把经济发展的速度、质量、效益拉起来，保持经济发展势头持续向好、社会稳定大局持续向好、干部精神状态持续向好。进一步奋力追赶，提升各族干部群众干事创业的精气神，敢与强的比、敢向高的攀、敢同勇的争、敢跟快的赛。进一步加强领导班子团结，努力促进各民族大团结，形成协力争先、后发赶超的强大合力。进一步争取中央支持，毫不松懈地抓好国发2号文件的贯彻落实，加强与周边省份的交流合作和经济协作，为加快发展创造良好环境。

（三）是坚持“三化”同步，加快产业发展，推动全民创业。围绕提高工业经济占国民经济的比重、城镇化率和民营经济占国民经济的比重，大力构建特色产业体系，集中力量打造白酒、烟草、茶叶、特色食品和民族制药“五张名片”，加快推进煤电磷、煤电铝、煤电钢、煤电化“四个一体化”，重点培育战略性新兴产业。加快城镇化步伐，抓好黔中城镇群规划建设，支持贵阳市加快发展，不

2 断发展壮大各市(州)中心城市，统筹谋划市域经济和县域经济空间布局，重点扶持100个示范小城镇建设。着力推进农业现代化，在稳定粮食生产的基础上，进一步加快农业结构调整，扩大经济作物种植面积，大力发展山地特色农业，推动农业规模化生产、企业化运作、产业化经营。大力培育发展民营经济，全面实施民营经济“三年倍增计划”，落实“3个15万元”扶持政策，鼓励和支持全民创业、多办企业、多办实体。

（四）是全面深化改革开放，进一步激发加快发展的动力和活力。全面贯彻落实全省改革开放工作会议的各项部署，用好生态文明贵阳会议和酒博会这两个对外开放平台，做到常办常新、一年比一年更精彩、更有成效。把产业园区和标准厂房建设作为扩大开放和推进产业发展的根本路径和重要载体，提高招商引资项目入园率，吸引和支持更多中小企业入园创业。加强对外开放硬件设施建设，加快海关、进出口检验检疫、保税区、出口加工区建设，大力构建方便快捷的综合交通运输体系，早日组织启动贵安新区建设，规划建设城际快速铁路，加快形成以贵阳为中心的一小时经济圈。创新招商引资工作方式，突出招商引资工作重点，做好项目前期工作，提高项目的命中率和项目的履约率、开工率、资金到位率、投产达产率。贯彻“同心”思想、推进“同心”实践、打造“同心”品牌，抓好毕节改革开放试验区建设。

（五）是抓好科技创新，加强人才队伍建设。站在战略、长远和全局的高度，切实加大投入和工作力度，留住人才、引进人才、用好人才、善待人才、培养人才，努力开创人才辈出、人尽其才的新局面。统筹抓好人才队伍建设与科技事业发展，促进科技与经济社会发展紧密结合，加快建设以企业为创新主体的区域创新体系，研究制定加强人才队伍建设、遏制人才外流的政策措施。采取有效措施，吸引外出务工人员回乡创业。

（六）是选发展型干部、配发展型班子，为实现又好又快、更好更快发展提供有力的组织保障。坚持正确的用人导向，注重凭发展实绩配班子、用干部，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。营造干事创业的氛围，围绕“发展第一要务”和“稳定第一责任”，完善干部考核评价机制，推动各地各部门赶超进位、创先争优。鼓励创新，宽容失误，切实保护广大干部干事创业的积极性。切实转变干部作风，教育和引导各级干部集中

3 心思、尽职尽责、全神贯注、廉洁勤政抓发展，把省委、省政府部署的工作紧紧抓在手上，勤奋专注地抓好落实。在各级干部中培养善于发现和解决问题的习惯，培养注重细节、追求完美的精神，不断提高工作质量和工作水平。深入开展会议文件、检查评比、行政收费、节庆活动清理规范工作。进一步完善干部驻村制度。

四、下半年，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大和省第十一次党代会精神，把思想和行动统一到中央对经济形势的分析判断和决策部署上来，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，把保增长作为经济工作的首要任务，按照“稳投资、调结构、抓创新、增活力、惠民生”的思路，着力保持工业稳定较快增长，扩大固定资产有效投资，推进城镇化，加强交通水利基础设施建设，推进科技创新、加强人才队伍建设，深化改革扩大开放，调整农业种养结构，改善民生和加快社会事业发展，确保全面完成和超额完成全年目标任务。

第11篇：教师纪律作风整顿讲话稿

一、摆正教学为中心的位置关系

学校的根本任务是教学工作，教学是学校生存发展的基本前提，不谈教学，离开了教学，学校也就没有生命力，也就失去了生存的意义。所以说教学是学校的中心任务，学校的一切一切（人力、财力、物力）都要围绕这个中心，推动这个中心，服从这个中心。也就是教学中心说。学校的机构设置、规章制度的制定、辅助设施的建设以及学校每一位教职员工的言行都要服务于这个中心。

平时我们常说教学是第一线，教学是前勤。既有前勤，也就有后勤。说到后勤，人们往往会片面地认为：后勤就是总务上的吃喝拉撒睡，水电勤杂加门卫。我觉得后勤的概念不能仅是财物供应、环境保证的硬件服务，这样太狭隘。它应还包括党政工群团组织等这些软性的服务机构。成立党政工青妇群团组织及各职能科室干什么？就是要保证教学这个中心的正常运作，有利于教学这个中心，服务于教学这个中心。学校领导是干什么的？是为教师服务的。而教师是直接作用于教学这个中心工作的。明白了这个道理也就明白了领导的责任。这就要求我们领导要摆正位置，理顺关系，切实回到以教学为中心的轨道上来。各职能部门科室要紧紧围绕教学这个中心服务。学校领导所分管的工作不一样，性质也不一样，抓教学的是中心工作，不直接抓教学工作的是为教学这个中心服务的。也就是说每个学校领导都要心中装着教学，嘴里念着教学，手里做着教学。一言一行，一举一动都要为了教学，千万不能中心偏移。作为学校领导不能因为分工不同，分管事务忙，散事、闲事多就不深入课堂，不去了解教学，甚至耽误教学。要多去亲近教学，实践教学，研究教学，对学校特别是对个人都有好处。

二、严字当头，勤奋不懈

有的学校领导长期任职产生了惰性，工作态度与工作作风上出现了松劲、懈怠问题，主要体现在三个方面：一是“严”不够。工作不严肃，管理不严格，作风不严谨，有的甚至有“甘拜下风”的想法。二是“细”不够。经验主义作祟，认为过去都干过多次，年年如此，老一套，不再深究细查；借口抓大事，具体工作本该由自己去做却安排其他人，而且不过问，不检查，不总结，简单化考虑，一般化要求，粗放化管理。三是“钻”不够。学习上钻不进去，整天忙忙活活，细枝末节，鸡毛蒜皮，就是没有时间思考研究问题；管理上不钻研，拈轻怕重，谨小慎微，不想刨根问底，只想“得过且过”；班子之间、同志之间不注意团结，工作形不成合力，不能公平发现启用人才，也不能宽容对待使用人才，营造和谐氛围；研究上不钻研，对分管工作发展思路模糊不清，落实办法责任不明，缺乏工作方法，管理缺乏针对性。以上这些问题虽然只是个别现象，但也反映出一种不好的苗头和倾向。学校领导是学校广大教职工的领头雁，如果自身精神面貌懒散，工作状态不佳，会直接或间接影响教职工工作积极性和创造性的发挥，给学校教学工作带来被动。学校领导要坚持原则，雷厉风行，公平公正，不徇私情，绝对不能搞两个标准，绝对不能当“墙头草”，哪边来风哪里倒。（对待教职工两个标准：和脾气的一派的与不对眼的所谓另类的不一个标准，人为地制造小团体不和谐因素；觉得自己是领导不能和普通教职工一个标准，自己的标准要高于普通教职工还好，而恰好相反，把自己孤立于教职工之上。我觉得学校领导不能搞特权，不能有优越感，不能在老师面前这样炫耀：你们办不到的事我能办到，你们不敢做的事我敢做，你们应该干的事我可以不干。这样脱离群众的领导怎么能让群众佩服。所以学校领导要敢于接受群众的监督，单从这一点上看我认为三个级部的领导很不容易，上要接受除他仨之外的我们这些领导的监督，下要接受而且是每天时时刻刻地接受老师们的监督，不用说每天几点名，一会在不在办公室，在办公室里干什么，工不工作，是不是脸又红了，上课晚没晚点等等，十几双眼睛天天如此监督呀。其中滋味我们其他科室的领导也都是从大办公室里走出来的，也都能体会到。说到这里蹲科室的领导还好意思用两个标准要求自己吗？要学会“慎独”。）希望学校领导充分认识自身肩负的责任，以对工作高度负责的态度，进一步振奋精神，鼓足干劲，扎扎实实做好学校的各项工作。

三、增强三种意识

一是责任意识。走上领导岗位是组织上的委托，群众的信任，在这个位置上就要对上履职、对下负责、对自己负责。就要时刻有一种使命在肩头，有一颗事业心在跳动，而不能松松垮垮，思想上和行动上混同于一般群众。就不能拿个人好恶、情绪高低、心血来潮，使严肃的责任随意化，比如个人喜欢的就认真做，不喜欢的就冷落一旁；情绪高的时候就出效率，情绪低的时候就不管不问；刚开头的时候很好，结尾的时候一团糟，造成学校工作时好时差，此起彼伏，没有连续性和规划性。责任意识表现在对整体利益、长远利益的负责人。比如在学校管理方面，有的学校成了大杂院，有的成了自留地，有的成了家属教学混杂区，这都是领导者管理不负责任的表现。

二是创新意识。怎么把初中教学质量提上去，需要不断提出新思路，拿出新办法。为什么要创新呢？因为不创新就难以摒弃自身思维上的惰性、工作上的惯性，就难以适应日新月异的新变化，就难以保持健康、持续的发展和提高。一些先进地区、先进单位、先进个人、先进技术之所以先进，就是因为他们都“新”，并且能够常“新”。只有“新”的东西才能有特色，只有“新”的举措才能有突破。作为领导创新，首先要打破思维上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成绩。没有想法的领导是一个短视的领导，是一个没有魄力的领导，起码是一个懒惰的领导。作为学校领导，要始终对自己充满信心，对学校的老师们充满信心，绝不能存在安于现状、四平八稳的“中游”思想，更不能存在经常“向下看”的堕落思想。教育是最具创新性的事业，如果整天谨小慎微，没有改革创新的魄力和勇气，那学校就只能成为一潭死水。其次，要勤于并善于学习。不学习，创新就没有基础，就没有办法走捷径，甚至不学习，就有可能在工作中犯错误。

三是拼搏意识。在一个地方、一个岗位工作时间长了，产生惰性是很正常的，特别是当工作取得了成色、走上了正轨后，更容易使人产生懒得思维、懒得下劲“松口气、歇歇脚”的想法。克服这一惰性，广大校长必须始终保持三股劲：一是干劲。始终保持良好的精神状态、干事创业的锐气。有的领导一看无精打采，动不动就是“我早就不想干了”。有这种思想的人，我看，也就不配当一个领导了。二是摽劲，领导尤其要蹲住、抓死。别人可以按点上、下班，你要来得早走得晚，星期天、节假日也不能不管不问。抓工作就要摽紧抓死，你懂不懂的要经常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一样。就像食堂卫生，你经常去看看、问问，饭菜质量肯定就要好些。工作就是这样，没有白干的，俗话说：“锯响就有末”说的就是这个道理。三是韧劲，干工作持之以恒、一以贯之，不能忽冷忽热、虎头蛇尾。特别是在纪律上不能开始严，后来松，越来越松。有的同志之所以不遵守纪律，既有主观上的原因，也有客观上的原因，他违反了纪律你视而不见，他当然还会再犯。

四、强化“五位”思想，促进目标化管理

按照中心中学王校长要求，学校、各科室、级部、班级、教研组、备课组、每位教师以及每位学生都要制定工作或学习目标，使学校从上到下都实行目标化管理。制定严格的考核评比制度和奖惩措施，建立学校领导竞聘上岗和教师校际流动机制，实行工作滞后者竞争上岗、成绩末位者交流制度。

这就要求我们学校领导要有“五位”思想，“五位”是指：

1、定位：领导干部要有“四定”（定职、定岗、定权、定责），要做到责权利相统一。切不可有权无责或以权谋利，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

2、到位：有职有岗有位就要上位到位，做到“在其位，谋其政”。

3、足位：有权有位，就要用足用好权位，在政策法规规定的范围内，尽最大可能地发挥权力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的领导才能。

4、补位：人人有岗，人人有位，但岗位之间因工作的分管、主管、协管又因工作性质、类别等时有交叉，就是说岗位有交叉，工作有联系。这就要求领导之间要讲团结协作、顾全大局，要互相帮助、互相支持、互相体谅，共同把工作做好。在别人因事因病缺岗、空岗时，及时、主动、有效地补位。就像足球比赛一样，攻守照应，互相补位。

5、不越位：

用足用全用好用正权力，是每一个领导应尽的职责，但权有所限，不可过之。不要越位用权。越位不同于补位，补位是为了工作，越位就不正常了。

以上这些，我们党员、领导同志要正确对待，认真遵守，互相监督。做到“有则改之，无则加勉”。目的就是要改变我们的工作作风，端正我们的工作态度，提升我们的工作水平，凝聚我们的工作合力，提高我们的工作效率，使我校的教育教学成绩再上一个新的台阶。

第12篇：赵克志“十破十立”内容

省委书记赵克志提出的解放思想“十破十立”：

一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识

第13篇：学习赵克志书记教师节讲话心得体会

学习赵克志书记9月21日在遵义调研座谈会上的讲话心得

新寨农业中学：严磊

2014年9月21日，在遵义调研座谈会上，赵克志书记说，在9月9日第30个教师节来临之际,习近平总书记到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,为我省教育事业注入了强大动力。在与师生代表座谈时,总书记发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话,讲话高瞻远瞩,内涵丰富,思想深邃,情真意切,从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发,深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性,明确提出成为一名党和人民满意的好老师要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有标准,充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望,是进一步加强教师队伍建设、推动教育改革发展的行动指南。赵克志书记强调，全省各级党委、政府和教育系统要迅速传达学习、深入贯彻落实总书记重要讲话精神,牢记总书记的嘱托,举全省之力办好人民满意的教育,以实际行动回报总书记的殷切期望和亲切关怀。

赵克志书记讲话中强调，解决教育问题,则需要用两个十年时间。特别在第二个10年中,我们进一步加大了工作力度,“十二五”规划的几个主要指标都可以超额完成,只

1 要“十三五”再加一把力,就可以基本把教育问题解决好。不让农村孩子输在起跑线上,是我们这一代人的共同责任。全省各级党委、政府要认清肩负的历史使命,着力发展具有较高水平的现代教育,为我省经济社会发展提供更加有力、更高质量的人力支撑和智力支持。

第一,把教育作为改变贵州、挖掉穷根的治本之策,切实摆在优先发展的战略地位。要围绕经济发展需要来发展教育,把教育作为城镇化的重要动力,作为工业化的重要支撑,根据产业发展、市场和社会需求来设置专业,加快培养产业振兴和社会建设急需的紧缺人才。要把优先发展教育作为党政领导干部的重要考核标准,把推动教育事业优先发展作为重要职责,真正形成不重视教育就是失职、发展不好教育就是渎职的评价体系。

第二,努力缩小与全国教育发展差距,用两个十年时间基本解决贵州教育问题。要抢抓历史机遇和有利条件,按照解放思想、实事求是、积极有为的要求,在“十三五”规划中既全面体现我省教育中长期规划,又根据实际情况完善各类指标,通过扩大规模、提高质量实现基础教育均衡普惠,通过调整优化、突出特色推动高等教育内涵式发展,通过深化改革、扩大开放促进教育转型跨越。

第三,坚持在均衡发展上下功夫,努力满足人民群众对接受更好教育的需求。我们要按照总书记的要求,以改善农

2 村教育为重点促进教育公平,推动全省教育发展由“有学上”向“上好学”转变,从外延发展向内涵发展转变,满足人民群众对教育多样化、更高层次和更高质量的需求。要建全省级奖助学金体系,确保家庭困难学生顺利完成学业。

第四,大力营造尊师重教的良好社会氛围,加快培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。全省各级各部门要从战略高度来认识教师工作的极端重要性,把加强教师队伍建设作为基础工作来抓,满腔热情关心教师,支持优秀人才长期从教、终身从教,使教师成为最受社会尊重的职业。广大教师要涵养为师之德,力行笃学之风,常存仁爱之心,忠诚于党和人民的教育事业,自觉做党和人民满意的好老师,让人生在奉献教育事业中更加绚丽多彩。

第五,深化教育领域综合改革,着力解决影响教育事业发展的体制机制问题。赵克志书记说，我们要全面贯彻十八届三中全会的精神，要紧扣促进教育公平这个目标,扎实推进义务教育改革,研究制定生均拨款标准,完善各级财政对教育经费的保障机制。要突出创新人才培养模式这个核心,抓住国家改革高考招生制度的机遇,逐步完善招生考试制度。要抓住理顺教育管理体制这个关键,深化教育行政管理方式改革，规范有序的教育管理体制。

赵克志书记的讲话情真意切,从贵州教育发展的大局出发，深切的讲了五个着力点。作为贵州人，作为一名人民

3 教师，为振兴贵州教育，我要以习近平总书记的在教师节的讲话精神为宗旨，以赵克志书记的讲话指导，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，用满腔的赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生，把自己的一生奉献给农村基础教育。

第14篇：教师学习赵克志同志的讲话心得

学习赵克志同志的讲话心得

通过学习2014年9月21日赵克志在遵义调研座谈会上的讲话以及在9月9日第30个教师节来临之际,习近平总书记到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流时指出,我省教育与全国教育的差距，要为我省教育事业注入了强大动力。在与师生代表座谈中,总书记特别发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话,讲话从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发,深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性,明确提出成为一名党和人民满意的好老师要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准,充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望,进一步加强教师队伍建设、推动教育改革发展。赵克志强调，全省各级党委、政府和教育系统要迅速学习、深入贯彻落实总书记重要讲话精神,牢记总书记的嘱托,举全省之力办好人民满意的教育,以实际行动回报总书记的殷切期望和亲切关怀。

赵克志书记在讲话中强调，解决教育问题,则需要用两个十年时间。特别在第二个10年中,我们要进一步加大工作力度,“十二五”规划的几个主要指标都可以超额完成,只要“十三五”再加一把力,就可以基本把教育问题解决好。不让农村孩子输在起跑线上,是我们这一代人的共同责任。全省各级党委、政府要认清肩负的历史使命,着力发展具有较高水平的现代教育,让我省教育实现后发赶超。教育作为改变贵州、挖掉穷根的治本之策,切实摆在优先发展的战略地位。要围绕经济发展需要来发展教育,把教育作为城镇化的重要动力,作为工业化的重要支撑,根据产业发展、市场和社会需求来设置专业,加快培养产业振兴和社会建设急需的紧缺人才。把推动教育事业优先发展作为重要职责,真正形成不重视教育就是失职、发展不好教育就是渎职的评价体系。

努力缩小与全国教育发展差距,用两个十年时间基本解决贵州教育问题。要抢抓历史机遇和有利条件,按照解放思想、实事求是、积极有力的要求,在“十三五”规划中既全面体现我省教育中长期规划,又根据实际情况完善各类指标,通过扩大规模、提高质量实现基础教育均衡普惠,通过调整优化、突出特色推动高等教育内涵式发展,通过深化改革、扩大开放促进教育转型跨越。

坚持在均衡发展上下功夫,努力满足人民群众对接受更好教育的需求。我们要按照总书记的要求,以改善农村教育为重点促进教育公平,推动全省教育发展由“有学上”向“上好学”转变,从外延发展向内涵发展转变,满足人民群众对教育多样化、更高层次和更高质量的需求。要建全省级奖助学金体系,确保家庭困难学生顺利完成学业。

大力营造尊师重教的良好社会氛围,加快培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。让全省各级各部门要从战略高度来认识教师工作的极端重要性,把加强教师队伍建设作为基础工作来抓,满腔热情关心教师,支持优秀人才长期从教、终身从教,使教师成为最受社会尊重的职业。广大教师要涵养为师之德,力行笃学之风,常存仁爱之心,忠诚于党和人民的教育事业,自觉做党和人民满意的好老师,让人生在奉献教育事业中更加绚丽多彩。

深化教育领域综合改革,着力解决影响教育事业发展的体制机制问题。我们要全面贯彻十八届三中全会的精神，要紧扣促进教育公平这个目标,扎实推进义务教育改革,要突出创新人才培养模式这个核心,要抓住理顺教育管理体制这个关键,深化教育行政管理方式改革，规范有序的教育管理体制。

赵克志书记的讲话从贵州教育发展的大局出发，深切的讲了五个着力点。作为贵州人，作为一名人民教师，为振兴贵州教育，要以习近平总书记的在教师节的讲话精神为宗旨，以赵克志的讲话指导，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和工作作风。刻苦钻研业务水平，用满腔的赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生，把自己的一生奉献在教育之中，做党和人民满意的好教师。

第15篇：贵州省委书记赵克志谈贵州发展

贵州省委书记赵克志谈贵州发展

中国网：赵书记您好！非常感谢您接受中国网的采访，您在之前的讲话中提到了要树立“十破十立”的思想，在具体工作中应该如何落实？

赵克志：十破十立是我们为了实现加速发展，加快转型，推动跨越提出的一个要求。提出这个要求的想法是解放思想。解放思想说到底是解放过去陈旧和保守的思想观念，针对贵州的实际增强干部的信心，达到解放和发展生产力的目的。

中国网：最近贵州“5个100工程”也受到大家的热议，能不能给我们简单介绍一下“5个100工程”，“5个100” 的数目是依据什么确定下来的？

赵克志： “5个100”主要是围绕着贵州的两块短板和“三化”同步考虑的，两块短板：一是工业化比较滞后，直到现在比重不到40%；二是城镇化率，城镇化也是一个短板，不到40%。为了加快产业培育和城市发展，我们提出建设100个产业园区；再建设100个城市综合体；小城镇是联系城乡的纽带，我们提出要打造100个优秀的小城镇；农业现代化要建设100个农业产业化示范园区；旅游是贵州的一个很大的优势，是一支奇兵，所以我们要规划建设100个旅游景区。这五项工程说是“100个”，实际有的不止100个，有的可能

是150个，是大概的数字，产业园区可能也不足100个，“5个100”是个形象的说法。

中国网：“5个100”工程有没有具体的实施时间表？

赵克志：我们规划总投资2.3万亿，今年计划在建项目1150个，预计全年会完成投资4300亿左右。

中国网：贵州打算在2013年投入550亿元，做好民生十件好事，能否给我们简单介绍一下这个资金是如何分配的？

赵克志：民生实施有十件，这个说法不一样，今年我们叫十件，去年说了十六件，大约每年的民生工程建设总投入650亿元，主要用于扩大就业，发展教育，改善城乡医疗卫生条件，农村危房改造，生态扶贫移民搬迁，解决每年300万人吃水问题，县以下交通基础设施向农村延伸问题，资金大约来自于这些方面，主要是政府性投资。

中国网：民生投资占财政支出的比例大约是多少？

赵克志：大民生口径1600亿，大约占20%左右。

中国网：贵州在扶贫方面有什么特别的考虑和政策吗？

赵克志：我们叫“扶贫攻坚工程”，扶贫的政策措施，主要是靠发展来解决，之所以把发展放在第一位，把稳定作为第一责任，把发展作为第一要务，加快发展都是为了解决贫困的问题。我想最主要的是要增加年轻人的就业，通过就业来增收，来脱贫。就业问题要做到充分就业，稳定就业，2

年轻人今天有工作明天没工作，这不是个稳定的岗位；对就业要基本满意，这是我们扶贫的一项措施。

扶贫的第二项措施是推动农业化的产业结构调整，把粮食作物通过荒山、荒地开发变成经济作物，变成摇钱树，可以增加农民的收入，还可以发展养殖业来增加农民的收入，总的是通过生产发展来增加农民的收入。

基本民生保底线的财政转移支付，一些鳏寡孤独、养老、保险医疗应该属于政府保障范围。

改善交通基础设施，通过交通基础设施、水利基础设施改善，使农民致富方便了，创造条件，他自己增强创业或调整产业结构，加快经济发展的水平。

中国网：谢谢您！

第16篇：乡镇党政机关纪律作风整顿大会讲话稿

同志们：

按照县委部署，经乡党委研究决定，我们利用今天上午的时间，召开全乡党政机关纪律作风整顿动员会，中心议题就是认真贯彻落实全县关于开展纪律作风整顿的精神要求，从现在开始，集中一个多月时间，以进一步统一思想，振奋精神，加强纪律，改进作风，努力打造一支作风优良的干部队伍，为全面实施好全县工作总体思路，实现又好又快发展提供坚强的组织保证。希望乡机关的全体党员、干部特别是领导干部，一定要充分认识这次纪律整顿的重要意义，以饱满的政治热情和认真负责的工作态度，积极开展这次整顿活动。下面，我就本乡的实际讲以下几点意见。

一、充分认识干部作风整顿的重要性和必要性

xx在中纪委七次全会上，明确提出了要在领导干部中大力倡导八个方面良好作风的新要求。省委、省政府把今年确定为"作风建设年"，县委、县政府对干部作风建设也十分重视，不仅召开了动员会，出台了实施方案，而且将派出督查组，明查暗访，严格督查各乡镇、各单位落实情况。

从总体上讲，近年年，我们乡的各项工作之所以能够取得不错的成绩:一个最重要的原因就是我们有一支素质较好、作风过硬的机关干部队伍。今年的>已经发布，对农村、农业、农民出台了很多惠农政策，今后我们面临的任务将更加艰巨繁重，这就对我们的干部队伍特别是机关干部提出了更高的要求。在肯定主流的同时，也不可否认少数机关干部身上确实存在着"懒"、"散"、"假"、"贪"、"软"五方面的问题。我们的个别机关干部水平不高，却懒得学习，搞工作懒得动脑筋、费力气，出了问题懒得去解决。有的干部干工作只考虑本部门甚至个人利益，根本不顾全大局，对党委、政府的决策部署置若罔闻，不贯彻不落实。还有极个别干部利用职务之便谋取不正当利益。更有少数干部"遇到困难踢皮球、碰到困难绕着走"，对自己要求不高，执行规章制度不坚决，处理问题不敢顶真碰硬。这些问题的存在蔓延，将直接败坏干部队伍风气，损害党群干群关系，破坏乡干部形象，阻碍经济社会发展。因此，我们一定要提高认识，充分认识开展机关纪律作风整顿的重要性和必要性，把全乡上下特别是机关干部的思想统一到乡党委这一决策上来，按照部署，主动参与、深刻剖析、认真整改、务求实效，确保这次干部作风整顿工作取得圆满成功，努力促进全乡经济社会又好又快发展。

二、明确目标、狠抓落实，确保干部作风整顿工作卓有成效

县委对这次纪律作风整顿的总体要求是：整顿作风，强化管理，严明纪律，提高素质，创优环境，促进发展。要通过集中教育整顿，达到五个明显变化，即组织纪律明显增强、工作作风明显改善、精神面貌明显改变、服务水平明显提高、发展速度明显加快。具体就是要对照xx八个方面良好风气的要求，按照 "五个明显变化"的要求，通过开展"六坚持、六反对"活动，扎实整改纪律作风方面存在的突出问题。活动的主要内容是：坚持与时俱进，反对照抄照搬；坚持狠抓落实，反对作风不扎实；坚持群众观点，反对脱离实际；坚持政令畅通，反对吃拿卡要；坚持廉洁从政，反对以权谋私；坚持学习提高，反对得过且过。

我们这次机关纪律作风整顿就是要围绕上面的活动来推进、来开展。要以邓小平理论、"xxxx"重要思想和党的xx大精神为指针，以抓工作落实、促经济发展为目的，以查找问题、完善制度、追究责任为基本方法，重点解决干部队伍作风方面存在的突出问题，逐步形成一套加强作风建设的长效机制，使全乡干部思想观念明显改变，机关作风明显好转，组织纪律明显加强，工作效率明显提高，干群关系明显改善，各项事业取得明显进步。

三、加强领导，精心组织，确保纪律作风整顿卓有成效

广大干部要统一思想，提高认识，积极参与，互帮互促，共同推动这次干部作风教育整顿工作的顺利进行。

（一）加强领导，狠抓落实。

乡党委已经成立了乡党政机关纪律作风整顿领导组，并制定了实施方案和具体的活动安排。要切实把这次整顿工作组织好、领导好、落实好，按照全乡作风整顿的指导思想、目标任务和工作要求，扎实开展好学习动员，深入调查研究，广泛听取党员和群众意见，真正摸清本部门干部作风建设中存在的突出问题，立说立改。领导干部要率先起好模范带头作用，要有"从我做起，向我看齐"的气魄和精神，既要积极参与纪律作风整顿工作，又要带头学习、揭摆问题、认真整改。通过整顿，真正做到要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做到的，自己首先做到。

（二）强化督查，从我做起。

要坚持开门搞整顿的精神，通过设立举报箱和举报电话，建立领导接待日制度，发动群众对机关纪律作风整顿进行广泛有序的监督，乡纪委要安排专人对此次开展纪律作风整顿的情况进行监督检查。

接受监督是党的干部应有的基本品质，每位干部都要以正确的态度对待监督、接受监督。这里，我明确表示，我和乡两委班子成员欢迎大家监督、一定接受监督。

同志们，这次全乡机关纪律作风整顿，是我乡提高干部队伍素质和执政水平，加快推进改革发展的重大举措，全乡上下一定要按照乡党委的统一部署，以崭新的姿态、全新的作风、创新的精神，与时俱进，拼搏奋斗，全力开创我乡各项工作的新局面！

第17篇：赵芬芬教师作风集中整顿自查报告

教师作风集中整顿自查报告我作为一个年轻教师通过教师作风集中整顿的学习中，认真贯彻教育局的精神，努力学习了《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《教师法》等法律法规，从理论上武装了自己，也使自己的灵魂得到了一次洗礼,使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在问题

1、不能以身作则，严格要求自己。有时候要求学生做到的，而自己没有做到，比如说卫生，自己的桌面总是堆满了各种练习本。遇到学生问好，有时候想别的事情而忽略了学生的感受，只是点点头而已。

2、工作上拖拉怠慢懒散，不思进取。布臵的任务能拖则拖，实在不能拖了，凑着着糊弄一个应付公事，交差就行，反正不能说我没有交，而是能力不行。对新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。总是局限于“拿来”，在自身的素养和能力上，不能突破，没有与时俱进的开创精神，没有自己的特色。实际课堂中，往往出现好多问题，甚至一团糟，有时就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要问题在于自己。心太急，教学的方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新；自己的理论及专业知识，还不能达到学生的需求，或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。

3、时间观念性不强,早上有时候7点40到校，错过了早读时间，也失去了和学生面对面批改作业的机会。在课堂上有时候也很随意，不能按照自己原来的设计去安排，而是遇到什么事情就说什么事情，比如批评学生，进行思想教育，往往就占用了很长的时间，致使课堂内容没有讲完，下节课只好缩小容量讲完。

4、学习上缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

5、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

6、急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。有时候信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，不能调整好自己的心情上好课，完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。

7、教学上，没有创意，备课时不钻研教材。没有结合本班学生实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有自觉地用新课程的理念来指导课堂教学；在作业的布臵上，没有做到层次化，而且一刀切，在辅导差生方面，没有耐心、恒心。

8、教育观念还是没有跟上课改的路子、教学方法不完美，没能利用现代化的教学手段和设备，只是一味地用老一套的观念和方法来教育学生，未能做到引导学生解决问题、发现问题、探究问题，只是一味的让学生背死书，这样的直接后果是加重学生的学习负担，减弱学生的学习兴趣，教学效果不佳，培养出的学生也无法适应社会主义市场经济建设的需要。

9、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。

10、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。言行有时过激，自控能力不强

二、今后打算

1要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要塌实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。

2学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职的小学教师。学电脑、练三笔字、练普通话，工作一天就学一天，向新教法进军，敢攀登高峰。听课、看光盘、自我创造，使自己的教法更先进、更灵活，使自己的工作更细，上一个新台阶，备高质量的教案，上轰轰烈烈的课，搞利于教学的丰富多彩的游戏，做实实在在的实验，进行争论不息的讨论，批出精细的作业，改出准确无误的试卷，写出高质量的质量分析材料。

3争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，把学校当作自己的家。

4、树立几个意识：

（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

（4）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

总之，通过这次党员干部作风整顿学习活动，我较清醒地认识、反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，永往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。

二零一二年三月十五日赵芬芬

第18篇：教师工作作风整顿剖析材料赵清茂

教师工作作风整顿剖析材料

路户小学

赵清茂

屈指一数，在教育战线上已工作十三年了。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为认为是一名思想定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。通过

学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。二十一世纪，教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师和学校提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员，作为一校之长，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为学校行业作风建设的成败，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，我校在行风建设中确实存在许多不容忽视的问题，个别教师的行为严重损害了人民教师的形象，降低了教师在人民心目中的地位，人民群众对学校工作有意见，有想法，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，扭转本地教育质量滑波的局面，重塑教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务，是势在必行的一大举措。人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步的导师，我们教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。近年来，尽管全

国经济环境受到大气候的影响不景气，但上级财政部门想方设法首先确保我们教师的预算内工资按时足额兑现，并通过多种渠道解决发放预算外部分，这些无不充分体现了党和人民政府对教师的关怀和爱护。俗话说，“大家有大难，小家有小难。”作为一个人口众多、国力不强的发展中国家，对教育、教师的重视程度应该说还是可以的，身为教师，想想全国九亿多农民和那么多的下岗工人、待岗待业人员的低收入，怎能埋怨说 “起得比鸡还早，所得比农民还少”呢？通过学习县局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖析，概括起来，4

我以及学校教师存在以下一些欠缺的地方：

一、爱岗敬业上做得不够。部分人不能按时上下班，有事无事肆意请假，在课堂上抽烟、看报等。存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。

二、工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。

四、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

五、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。

六、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

七、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

八、认为现在已走上了领导工作岗位，便时时刻刻讲究怎样树立好个人威信，没注意与教师联络感情，认为当了领导就要有优先权。

针对以上不足之处，我有以下几点打算：

1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，不要让学生认为老师是法西斯，不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真

正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。

2、树立几个意识： (1)牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。(2)牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。(3)牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。(5)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。(6)牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义” ，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

4、团结教职员工，时刻铭记自己是学校负责人，工作上以身作则，多与同事交流，不存私心，学校工作以理服人，坚持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，让大家快乐的工作，让教职工以身在岗小这一个集体为荣。

5、严格执行国家、物价、财政部门审批的收费项目，不出现违规收费行为。

6、不强制统一购买教辅资料，严拒商业贿赂。

我相信，通过学校行业作风建设，一定

能让我们增强服务意识，转变工作作风，提高教育教学质量，一定能办出人民群众满意的教育。

2012年3月25

日

第19篇：贯彻落实赵克志书记给少先队员回信精神

“贯彻落实赵克志书记给少先队员回信精神”争做“三爱三好”小标兵

活动方案

为加强我校学生思想道德建设，根据（义龙教育[2014]7号）精神，经我校领导及少先队决定，在全校开展“三爱三好”教育活动，为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会和省委十一届四次全会精神，赵克志书记在全省教师节表彰大会上的讲话精神为指导，以将今天的“红领巾”培养成明天的“生力军”为目标，以“我的中国梦”教育主题和“三生四爱五心五好”为理念，在我校开展形式多样的“三爱三好”（爱学习、爱劳动、爱祖国、做好学生、做好孩子、做好少年）教育活动，在全校掀起学习赵克志书记回信精神的高潮。

二、活动时间

3月1日至3月27日

三、活动内容

（一）校领导主持学习党的十八届三中全会、省委十一届四次全会关于全省深化教育领域综合改革的要求、赵克志书记在全省教师节表彰大会上的讲话，坚持立德树人。

（二）少先队辅导员主持少先队主题队会活动宣传学习赵克志书记在给少先队员回信的精神。

（三）各班级在班主任的主持下认真开展“三爱三好”小标兵主题班会活动。

四、活动要求

（一）根据赵克志书记给少先队回信精神，我校决定通过校园广播，主题班会，主题队会，宣传争做“三爱三好”小标兵活动。

（二）各科任教师要将“三爱三好”教育融入课堂教学中，在学科中渗透；融入到“我的中国梦”主题教育实践活动和“三生四爱五心五好”专题教育活动中，开展丰富多彩、形式多样的主题活动和社会实践活动。

（三)针对我校情况，对辖区内留守儿童、孤残儿童、家庭困难儿童等特殊群体开展慰问活动，组织“帮助贫困儿童”的一次捐款活动，传递党和政府及社会各界对儿童的关心，深入宣传儿童优先的理念，形成全社会关爱儿童健康成长的良好氛围。

义龙新区新桥镇新联小学 2014年3月1日

第20篇：河北省委书记赵克志迁安讲话精神

赵克志在迁安调研时强调点燃干事创业激情大力发展县域经济

9月14日至15日，省委书记赵克志围绕落实中央《京津冀协同发展规划纲要》、推进新型城镇化与城乡统筹、加快县域经济发展到迁安市调研，并与唐山县（市、区）委书记进行座谈。他强调，县域经济在全省具有重要地位。县域强全省强，县乡美全省美。要深入学习贯彻习近平总书记京津冀协同发展重大战略思想和会见全国优秀县委书记时的重要讲话精神，抓住机遇，坚定信心，点燃干事创业激情，大力发展县域经济，为推动新型城镇化与城乡统筹发展提供支撑。省委常委、秘书长、统战部部长范照兵，省委常委、唐山市委书记焦彦龙分别参加调研。

9月14日下午，赵克志一到迁安市，就考察了迁安市规划展馆，了解迁安城市建设、总体规划、空间布局等情况。他对迁安山水融城的城市特色给予充分肯定，指出城市规划要切实遵循建设发展与生态保护相结合的原则，科学规划，合理布局，既做到立足生态优势有效开发，又要把环境保护放在首位。英诺特（唐山）生物技术有限公司是由迁安市金丰钢铁公司转型而来，是集研究、生产、销售为一体的体外诊断试剂高科技公司。赵克志来到企业研发试验室、试剂车间，仔细询问企业发展现状、技术研发、市场行情，对钢铁企业转型发展生物医药产业的路子表示赞赏。他叮嘱随行的当地负责同志，生物医药产业是战略性新兴产业，发展前景广阔，地方党委、政府要加大对企业支持力度，帮助企业尽快闯出市场。滦河文化产业园区是迁安市建设省级文化旅游产业聚集区的核心工程，赵克志实地考察了项目建设情况，对园区规划发展提出具体指导意见和建议。他说，滦河是迁安的宝贵资源，要慎重对待滦河开发，本着对子孙后代负责的精神，从长远规划考量，重在保护，科学开发。赵克志还考察了首钢迁钢公司和思文科德金属包装有限公司，查看企业重点项目生产线，深入了解企业生产经营、产品定位、技术研发和发展规划等情况。

14日晚，赵克志专门听取了迁安市委、市政府工作汇报，重点就压减钢铁过剩产能、推动产业转型升级进行了深入交流探讨。15日上午，赵克志主持召开唐山县（市、区）委书记座谈会，听取了唐山市和各县（市、区）委书记关于京津冀协同发展、加快新型城镇化与城乡统筹、推进县域经济发展等方面的思路打算和意见建议。

赵克志指出，要认真学习贯彻习近平总书记在会见全国优秀县委书记时的重要讲话，更好地为民服务、干事创业。要始终做到总书记提出的心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，按照做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人的要求，努力当好党和人民信赖的好干部。各级党委和组织部门要关心爱护县委书记，支持县委书记干事创业，点燃干部干事创业激情，引导和激发他们在协同发展、转型发展、创新发展的主战场建功立业，干出人民满意的政绩。

赵克志指出，推动县域经济发展必须实施正确的发展战略，制定积极可行的战略目标。确定战略要坚持从实际出发，因地制宜。新型工业化为城镇化提供支撑，要选择环境友好型、生态友好型产业。产业转型要进行革命性的观念转变，不要总是局限于在传统产业上做文章，要在新兴产业上找出路。新型城镇化将创造新需求，要实施产、教、城互动，实现产业园区、教育园区、城镇新区融合发展。要找准规划和用地管理的结合点，首先要做好规划设计、城市设计。农业现代化要贯彻富民优先的原则，深化农村改革，加快农业结构调整，大力发展现代高效农业、家庭农场、农业专业合作社。要完善县域经济考核机制，组织县域经济项目建设观摩会，实行增比进位突破。

赵克志强调，要全面开展美丽乡村建设，实现百姓富、生态美的有机统一。要带着感情、带着责任把美丽乡村建设谋划好，把现代高效农业和文化旅游产业结合起来，让农民成为改革发展的受益者。老百姓中蕴含着巨大的积极性和创造性，要通过有力的政策和有效的工作，组织农民搞好美丽乡村建设。省市建设部门要提供体现燕赵特色、适宜老百姓居住和经营的建筑设计、风貌设计等方案，主动做好引导指导工作。美丽乡村建设要整村推进、因地制宜、量力而行，要由点到面、逐步推开。县委书记、县长每人要抓一个村庄，抓出成效、作出示范。

赵克志强调，要加强县一级和乡村党组织建设，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。要树立鲜明的用人导向，按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准选人用人。要选好“一把手”，坚持选用那些忠诚、干净、担当、有激情、能干事、有定力的干部。要把县委领导班子建设好，保持县委书记队伍的稳定性。县委书记要密切联系群众，真正做到身到、心到、接地气。要大力培养选拔优秀年轻干部，选择一批有潜力的干部列入重点培养对象，放到基层经受锻炼，健康成长。