第1篇：党员个人对照检查
个人对照检查材料
根据本次民主生活会的相关要求，对照党员标准，深刻剖析了自身存在的问题，现结合本人的思想和工作情况，就自身存在的问题进行认真反思，并查摆了自身的问题，进而提出整改措施，现将具体情况汇报如下：
一、存在问题
在“政治功能强不强”方面：个人主动学习政治理论知识的自觉性不强，不求甚解，浅尝辄止，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、中国特色社会主要理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话的学习上的没有做到勤学、深思，掌握精神实质不够深入，存在学用脱节、实际运用不全面的现象；
在“‘四个意识’牢不牢”方面：往往存在顾此失彼的情况，没有完全做到兼顾“四个意识”，缺乏深入的学习和思想锻炼； 在“ ‘四个自信’有没有”方面：对四个自信有基本的学习和认识，但是缺少深刻的领悟和坚实的信念；更多的是理论的学习，没有在工作和生活中加以体现。在“工作作风实不实”方面：在工作中缺乏钻研和探索精神，遇到问题仅停留在表现现象上，无法深入的研究本质原因。此外，在工作中也缺乏创新意识，没有做到跳出框架，思想上的局限性较强，想象空间不够广。在“发挥作用好不好”方面：缺乏足够的责任意识，生活和工作中没有充分发挥模范带头作用，宗旨意识也需要进一步提高。
在“自我要求严不严”方面：在没有监督的时候，偶尔存在自我要求松懈的情况，对纪律规矩的学习、认识、理解以及把握上仍有差距；执行纪律规定、党性修养、道德规范、精神追求的标准不够高。没有时刻以高标准来要求自己。
三、整改措施
针对查摆出的问题，将从以下几个方面认真加以整改。
（一）继续深入学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，践行“四个意识”，坚定“四个自信”，始终保持正确的政治方向，并结合自己的实际工作，灵活运用，确保政治功能始终坚实。
（二）要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上始终与党中央、组织保持高度一致，要积极参加思想信念、党性党风党纪教育，加强党性修养、道德修养，净化自己、完善自己、革新自己，提高自己。要严格执行党章党纪、法律法规和各项规定。
（三）要系统学习中国特设社会主义理论体系、习总书记系列重要讲话，上级领导讲话和文件，熟悉相关法律法规，掌握正确的立场、观点和方法，提高政策理论水平，补足精神之钙，坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
（四）要加强业务学习和思考，研究工作规律，提高工作技能，成为本职工作岗位的行家里手，强化探究问题的意识，改变思维模式，跳槽思维的条条框框，更加踏实、高效、务实的进行工作。（五）加强学习成果的运用。通过学习，不断强化自身的理论武装，用理论武装的头脑，分析辨别大是大非;加强个人修为，忠诚干净担当，在生活和工作中，严于律己，争当表率。
（六）要始终牢记党章，加强党风党纪教育，提高党性修养，不管是在生活还是工作中，要持之以恒地坚持以一个优秀的共产党员标准要要求自己的言行。在松懈的时候，及时敲打自己，提高自律和自觉性。
第2篇：党员个人对照检查
党员个人对照检查材料
党的十九大召开以来，本人认真学习了中央、省市区委和教育工委、大社学区党总支的有关文件。充分认识到了基层党建和意识形态工作的重要性。根据学校工作实际，结合各方面的意见征询，认真开展“作风纪律整顿”活动，查摆个人“四风”问题，对照“两学一做”要求开展了自我批评，现将自我检查的情况汇报如下。
一、通过四方面自查，发现存在的问题。（一）思想政治方面
一年来，我认真学习了《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《河北省教育大会》等，写心得体会多篇。还在师生中开展向黄群等先进共产党员学习活动，我一边学习一边反思，对标纲要，每位党员立足岗位写出了承诺书。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把准政治方向，严守政治纪律，不忘初心、对党忠诚，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
通过自查，本人在思想政治方面，尤其学习方面存在的问题：
①学习时间不够多。支部集中学习基本按计划执行，但作为1 班子的主要负责人，自学不够，多半是为了组织学习才看有关文件及相应的材料。
②学习的内容不够充分。基本上是上级指定的内容或支部学习计划中规定的内容，因此难以系统，难以真正全面的领会有关精神。
③学习的形式不够丰富。习惯于看书本、看文件，座谈交流、实地考察、撰写心得等虽然有，但不够多，因此形式较老套单一，参与学习的积极性尚有待进一步激发。
（二）精神状态方面
1.工作中我一直秉承严以律己宽以待人的处事方式，这也导致在党员干部管理上还不够严格。我注重协调，但和中层领导沟通多，与普通党员、普通教师沟通不足，还习惯于一次或几次沟通，对多次沟通特别是对同一问题的反复沟通有厌烦情绪，另外还习惯于工作上的沟通，对工作之外的交流重视不够。
2.深入基层、深入课堂、深入师生，这是党务管理的基本要求，但自己深入课堂多，与老师课后交流少，与学生互动少。
3.主动到年级组、各班级巡查不多，主动关心、了解师生八小时以外的困难不够，还主要是关注师生工作情况多，关注师生的生活少。
（三）工作作风方面
1.我本人在“三公”经费支出、职务消费、公务用车、办公用房和住房等方面，严格遵守中央八项规定，没有任何的超标行
2 为。
2.想问题做工作受惯性思维束缚，时常考虑以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，上级要求怎么做就怎么做，思进取但意识不强，求突破但创新不足。
①工作的方式方法有待进一步改进。习惯于交任务、交担子，实际指导不足，缺少教方法，往往是工作中出现阻力或困难时，再予以引导，影响了工作效率的提升。
②主动工作的意识有待加强。习惯于按上级工作要求去落实，主动思考、主动去落实不够，超前谋划上有欠缺。
③制度与计划的执行力有待加强。不少制度在执行过程中不够到位或打了折扣，碍于多种原因，我并没有严格追究，使部分很好的制度成了形式、摆设。同时在实际工作中，计划的实施有时与要求的时间等并不一致，存在一定程度的滞后，我并未及时采取措施予以推动。
（四）习总书记六条要求方面
针对习总书记提出的六条具体要求，我对标要求，反思自己还存在一定的差距。
1.政治立场坚定，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，与党中央保持绝对的一致。但在学习方法、学习形式方面比较单一，规定动作到位，特色活动少，缺乏创新活动。
2.学校坚持开展“纠四风”整顿活动常态化，强化劳动纪律和工作作风建设。但在具体工作中还不够规范化，不够精细化，
3 在师德师风考核方面缺乏细致的考核标准。
3.在加强党的组织建设，强化“一岗双责”、主体责任方面能完成上级的要求。但在具体监督方面还是放不开手，还不够主动和积极，在班子会上说的多，在实际监督行动上方法少，不灵活。
二、努力方向和改进措施
通过这次组织生活会，我将反思自我，吸取教训，听取群众意见和建议。针对上面查摆的问题和原因，我决心在以下几个方面加以努力。
1.加强政治学习，提升理论水平
不论工作多繁忙，我每天都抽出一小时时间进行理论学习，夯实政治理论基础，深化理论素养修为，紧紧抓住世界观、人生观、价值观这个“总开关”，严格按照“习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神”的要求，从点滴做起，以理论素养的提升来进一步带动理想信念的坚定不移。
2.继续恪守党纪法规，严格遵守中央八项规定
严格遵守党纪国法，抓好廉洁自律，严格管好家人、亲属和身边工作人员，以身作则，做好表率。同时，切实抓好党风廉政建设责任制工作，推动学校制度建设，以制度规范干部行为，推动党风政风的积极转变。
3.走进群众，切实改进工作作风
我将以这次组织生活会为契机，结合本校实际建章立制，做
4 好思想保障，着力推动形成良好的校风和学风。并在工作中，努力坚持“十百千”，即在本职工作外，“每天为群众多想十分钟的事情，每天和群众多说一百句话，每天在校园多走一千米”，通过这种形式来更好的改进工作作风。
（四）严以律己，提升精神状态
我将以党章为镜，内化“两学一做”要求，对自身存在的不良行为习惯进行改进，陶冶自身的道德情操，当好道德典范，为干部群众树立榜样，努力发挥自身的“正能量”，带动学校整体风气积极向善。
我相信，有组织的关怀指导，有班子成员及全体同仁的共同帮助，有自己的正确认识与努力，我会逐渐克服不足，工作也会进一步上台阶，人民群众的满意度也会得到进一步提升。
以上报告，如有不当，请批评指正。
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第3篇：党员个人对照检查
2017年党员个人对照检查材料
常 斌
根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面
我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，在处理工作关系上，比较注意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。
二、关于“四风”方面存在的问题
1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。
2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。
三、产生问题的原因分析
1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。
2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。
4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。
四、努力方向和改善措施
一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。
二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。
