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工作总结担当

作者:友盛鑫国际搬家时间:2021-05-22 下载本文

第1篇:敢于担当 能够担当 善于担当

敢于担当 能够担当 善于担当

□ 鹤 评

古语:顺境逆境看襟怀,大事难事看担当。

民族要强盛,国家要发展,社会要进步,没有担当精神不行。

对于我市而言同样如此。探索“两不三新”、“三化”协调科学发展路子,在中原经济区建设中先行先试走在前面需要担当,招商引资、项目建设、产业集聚区建设、新型农村社区建设、民生改善„„都需要担当。

市委书记丁巍多次强调,领导干部要敢于担当、善于担当,并对“担当”作出了重要论述:“担当是一种责任,是一种能力,是一种品格,是一种境界。”“敢于担当,在其位、谋其政,责随职走、心随责走”;“要树立强烈的责任心,敢于担当、善于担当,面对困难不退缩、不回避,一个个问题、一个个矛盾去解决”;“有责任才有担当,有担当才有力量、才有正气„„”

经过几年的快速发展,我市的经济社会发展已经处于一个新的阶段,但毋庸讳言,鹤壁目前仍然处在负重爬坡、不进则退、务求突破的攻坚期。历史的重托,人民的期待,无不在拷问着我们每一个领导干部:该为鹤壁的发展做点什么?将来留下点什么?因此,是否具有担当精神,是否能够忠诚履职、尽心尽责,对鹤壁的每一个领导干部来说,都无疑具有特别重要的意义。

敢于担当

体现了一种价值追求,体现了面对困难的气魄

担当价值千金,担当重于千钧。

担当,是指人们在职责和角色需要的时候,毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的职责,并在履职中激发自己的全部能量。简言之,担当就是承担并负起责任。

领导干部要勇于担当,就是指为了国家和人民的利益,在难题面前敢闯敢试、敢为人先,在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前敢于作为、敢于担责。担当之所以被反复强调,说明这种精神在我市经济社会发展中显得越来越重要、越来越不可缺少。

面对宏观经济复杂多变的严峻形势,面对省委要求我市在中原经济区建设中先行先试走在前面的殷殷重托,面对负重爬坡、不进则退、务求突破的加压挑战,面对加快规划建设“大新区”的战略课题,面对社会转型、矛盾凸显期构建和谐的繁重任务,面对人民群众过上更加美好生活的热切期待,是躲在背后逃避,还是站出来担当,这是每一个领导干部不可回避的政治选择。

有担当才有正气,有担当才有力量,有担当,潜能才能得到充分发挥,思考问题才能主动、深入、科学、全面。

敢负责、敢担当才能干好工作、做出成绩,也才能得到尊重、有所发展。否则,就容易因个人得失放松岗位责任,让组织失望、让群众寒心。

一些本来认真对待就能解决的问题却久拖不决,就是因为没有人去想,没有人去做,怕麻烦,怕出问题,怕担责任。这对事业发展的危害是最致命的。

面对各种困难和问题,各级领导干部要切实增强使命感、责任感,敢于负责,勇于担当,无论身处什么岗位、承担什么任务,都要在其位、谋其政,责随职走、心随责走,以一种为鹤壁人民做点什么、将来留点什么的价值观来对待我们的事业,对待自己的工作;凡事更主动一些,变“要我干”为“我要干”,看到职责范围内的工作就自觉去干,看到发展需要的事就积极去做,齐心协力把鹤壁的事情办好。

勇于担当,就要敢闯、敢试。

邓小平同志指出:没有一点“闯”的精神,没有一点“冒”的精神,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。

我们正在推进的两个构建是开创性的事业,在中原经济区建设中先行先试走在前面,决定了鹤壁所走的路子没有太多的现成经验可循,那我们靠什么?

靠敢为天下先、敢闯敢试的精神,靠反对本本主义、教条主义,一切以有利于发展、有利于民生为标准,大胆地闯、大胆地试;

靠敢于和时间赛跑,突出“早、快、新、实”,在激烈竞争中抢占先机在急难险重任务面前主动请命而不是推诿扯皮,在错综复杂的矛盾中敢于及时拍板而不是顾虑重重。

能够担当是一种能力、一种素质,是领导干部必备的履职条件

担当不仅要靠勇气,更要靠智慧和能力。

打铁先要自身硬;没有金刚钻,不揽瓷器活;没有三板斧,不进瓦岗寨。

作为一名领导干部,干工作仅有良好的愿望和满腔的热情是远远不够的。领导干部的担当,既需要勇气,也需要智慧和能力。

敢于担当决不是大包大揽、目空一切的鲁莽,也不是拍脑袋决策、拍胸脯担保、拍大腿后悔的草率,更不是语言上的巨人、行动上的矮子,而是要科学决策、周密部署、执行到位。

工欲善其事,必先利其器。能够担当,要求领导干部不仅热爱本职工作、熟悉本职工作,还要精通本职工作,对待每一项工作,都应做到有思路、有措施、有保障、能落实。

有能力才有担当的底气!

——要提高政治理论素质。急难险重问题具有特殊性和敏感性,也往往是考验我们政治敏感和政策把握能力的时候。解决复杂问题,各级领导干部必须不断提高政策理论水平,提高运用科学发展观指导实践的本领,结合实际创造性地开展工作。

——要增强决策能力。越是困难的地方、越是矛盾集中的地方,领导干部越要经常到那里去,坚持问政于民、问需于民、问计于民,帮助克服困难、解决矛盾,把解决人民最关心、最直接、最现实的上学、就业、就医、居住、养老等问题放在工作首位,集思广益,群策群力,真正使决策科学化、民主化、程序化,使自己在克难攻坚、应对复杂局面中锻炼成长。

——要提高创新能力。古语说得好:“尊新必威,守旧必亡。”没有创新,事业就会停滞不前;创新是发展的能源;创新是执政能力的第一推动力。作为一名领导干部,要树立“无创新便是过,无创新便是失败”的强烈发展意识,把“整天想着去发展”的理念根植于头脑之中,真正增强创新意识。以机不可失、时不我待的紧迫感和责任感,披沙沥金发掘机遇,见微知著发现机遇,雷厉风行抓住机遇,科学务实用好机遇。用新理念来提出新思路,用新举措来应对新情况,用新办法来解决新问题,努力使各项工作实现新发展新突破。

——要提高协调能力。面对快速发展与各种矛盾凸显的新形势,各级领导干部必须不断提高协调各方利益关系、维护社会稳定的本领。要紧紧抓住涉及群众切身利益的热点问题,集中力量解决群众反映强烈的突出问题。当前尤其要重点解决好产业集聚区和城镇化建设过程中的土地征用、房屋拆迁等突出问题,坚决防止各类矛盾叠加、激化升级。要进一步畅通群众反映诉求的渠道,建立健全预警机制,增强工作的主动性和针对性。

只有具备了不怕失败、敢于负责的气魄,具备了善于谋划、破解难题的智慧和躬亲实践、解决问题的本领,才能真正做到能够担当。

善于担当是一种工作技巧,要善于牵住牛鼻子、把握中心,做到十指弹琴、统筹兼顾

敢闯敢试是勇气,能创能试是能力,会闯会试是水平。

担当不只需要胆识和能力,还要讲究技巧和方法。不懂技巧和方法的担当,只是胡干蛮干。

担当要尊重规律。领导干部作决策、干事情要自觉尊重科学规律,透过复杂的表象看本质,科学预测事物的发展变化,将问题和矛盾化解在萌芽状态,做到未雨绸缪,超前谋划,适时实现“弯道超车”,让发展的步子走得更稳更快。

担当要学会抓住问题的“牛鼻子”。只有牵住了“牛鼻子”,才能牢牢牵住整头牛。对鹤壁而言,项目是发展、是民生,项目是总纲,是经济社会发展的“牛鼻子”,具有牵一发而动全身、纲举目张的功效。不管是经济、社会或是文化、生态、党建等工作,都可以落实到具体的项目建设上。无论是过去、现在还是未来较长一个时期,我们都必须把项目建设放在至关重要的位置,牢牢抓在手里。领导干部只有紧紧抓住这个“牛鼻子”不放松,我们的事业才能顺利推进,鹤壁的发展才有希望。

担当要提升内力、巧借外力、凝聚合力。

提升内力,必须培育壮大本地企业。支持我市本地企业开展强强联合、重组兼并、技术创新和品牌培育,增强核心竞争能力。

借助外力,必须大力开展招商引资。通过产业招商、重点招商、以商招商、择商选资,切实把产业关联度强、对地方经济拉动大的大项目、好项目作为招商引资的着力点,瞄准国内500强和行业50强,瞄准央企以及省部属企业和上市公司,力争在引进行业领军型、旗舰型、基地型项目上有大突破,在引进科技含量高、产出效益好、财政贡献大、带动能力强的项目上有大突破。

形成合力,必须凝神聚力抓项目。任何一个项目都不是哪一个部门、哪一家企业的事,需要方方面面的参与和支持,只有各级、各部门都全力为项目服务,才能够形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的好局面。

群众评价一个领导干部,不仅看你干了什么,更看你干成了什么,特别是看你干成了哪些有利于经济持续快速发展、有益于人民群众的事情。只有掌握了要领,把握了技巧的担当才是真正的担当。

人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。面对考验,我们要有挺身而出、无所畏惧的气魄,头脑冷静、从容应对的淡定,胸怀坦荡、承担责任的大气。只有这样,我们面临的困难才能被克服,工作才能有突破,事业才能取得成功。

一言以蔽之:在鹤壁又好又快的发展实践中,我们必须敢于担当、能够担当、善于担当!

第2篇:敢于担当 能够担当 善于担当

敢于担当 能够担当 善于担当

近一段时间以来,我们单位的工作比较多,几项重点工程的开工建设,各项工作的年底检查、抽查都很多,大家的工作压力也很大,距离上次集中学习已经过去一个月了,上次学习的主题是《如何在平凡的岗位上发挥先锋模范作用》,期间也和大家探讨了如何才能干好本职工作,让自己的工作更轻松,让自己的生活更丰富多彩的问题,通过学习思考,我想我们每个人或多或少的都有一些收获。最起码我看到一些同志的眼神里是有一些踏实的自信,给我的感觉就是:我干工作了,努力了,我内心很踏实。这是一个很好的现象,当然我们每个人干了什么工作、干了多少事情,领导肯定是心里有数的,我希望大家都能努力干好自己的工作,一直充满自信。

今天召集大家集中学习,我想把学习的主题定位为:我们的干部如何才能在工作中快速成长。

针对这个问题可能有很多种角度和不同的切入点,我今天就从增强责任感、敢于担当、勇于担当、能够担当和善于担当这个角度谈起。

首先是从增强责任感说起。

在座的每一位都有工作,不管干什么,问个话:你在哪工作,填个表:工作单位。那什么是工作?可以肯定的回答:工作是我们每个人通过付出劳动获得生活资料的平台,同时工作更意味着责任,每一个工作岗位所规定的工作任务就是

一份责任,你从事这项工作就应该担负起这份责任。有了责任感,我们才能够发挥主观能动性去排除困难、争取胜利。所以,既然我们选择了从事某项职业,那么就应该担负起这份责任——尽心尽力、尽职尽责,以满腔热情和高度负责的精神把自己的工作做好。一个人有了责任意识,在社会,他是个合格的公民;在家里,他是一个称职的父母或子女;在单位,他是一个优秀的职工;一个人工作的好坏与否很大程度上取决于他对待工作的态度和对工作的责任心。世上没有卑微的工作,只有卑微的工作态度。

每一个人在自己的工作岗位上,都希望把工作做好。要做好工作,需要有一定的智慧,但仅仅靠聪明绝不能取得成功。有一个最重要的因素,那就是责任——一种努力行动、使事情结果变得更积极的心态。比尔〃盖茨也曾对他的员工说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。” 这都说明一个人只有具有高度的责任感,才能在执行中勇于负责,在每一个环节中力求完美,保质保量地完成计划或任务。更重要的是责任不仅仅是对他人负责,更是对自己负责,很多事实表明,严于律己、敢于负责其实是一种能力、一种素质,自我迁就、自我放任虽然也影响到单位的工作,但更重要的是对自己的成长不利。大家可以看看身边和周围,这样的例子很多,有些甚至是同一个学校、同一个专业毕业,又在同一个单位工作的人,最后却走上了不同的发展道路,一个浑浑噩噩混日子,一个努力工作责任心很强。前者庸庸无为,后者逐步走上领导岗位受人尊敬,成就了一番

事业,也实现了自己的人生价值,虽然说两者都有人生价值,但这价值能比吗?所以说责任意识是一个人干事创业的坚实基础,对工作负责就是对自己负责,只有对工作负责,才会有成就自身事业的可能。

其次我讲敢于担当的问题。

担当,是指每个人在职责和角色需要的时候,毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的职责,并在履职中激发自己的全部能量。简言之,担当就是承担并负起责任。担当之所以被反复强调,说明这种精神在我们当前的社会发展中显得越来越重要、越来越不可缺少。

当前,面对我们达坂城区日益加快的城市化进程和众多的基础设施建设的要求,面对我单位底子薄、人手少,专业力量薄弱的实际,我们是躲在背后逃避,还是站出来担当,这是每一个干部特别是年轻干部不可回避的政治选择。敢负责、敢担当才能干好工作、做出成绩,也才能得到尊重、有所发展。否则,就容易总是因个人得失而放松岗位责任,最后让领导对你丧失信心、让组织对你失望。

前不久,我们单位食堂洗手池的一根软管漏了个小洞,这水一漏就是大半个月,很多人看到了都当没看见,还是食堂的大嫂告诉我的,后来我让苏生江过来很快就修好了,大家要吃饭都知道往食堂钻,水管漏了都没人反映,试想一下,这要是我们哪位同志家里出现这样的事,可能就是请假也要回去修的。所以,一个单位有了敢于担当的风气才能够有正气,有了担当才能有力量。所以我希望每个干部都要认真对

待自己的工作;凡事更主动一些,变“要我干”为“我要干”,看到职责范围内的工作就自觉去干,看到工作需要的事就积极去做,齐心协力把我们林水局的事情办好。

还有勇于担当,就要敢闯、敢试。8月份区委召开了迎接亚欧博览会大干30天的动员会,随后区委就要求在8月底完成湟渠以北人工湖雏形的修建任务,一开始面对这项大的工程我们一些同志心里有些发毛,说实话,自工作以来我也没经历过这麽大的人工造景工程,但是我们还是干了,干的还不错,最起码胜利完成了区委领导要求的阶段性工作,而且在这项工作中我们的一些年轻干部在心路历程上得到了锻炼和进步,也涌现出一批能够吃苦,坚持原则、敢于担当的领导和干部(周局长、张磊、马吉业、马锐)。

在我们林水局的工作得到区委领导认可的同时,这些干部也得到了我们领导班子的认可和尊重。在这里我希望全单位的同志们都要向他们学习,向他们敢于吃苦、敢于负责、敢于担当的精神学习。

第三我讲能够担当和善于担当的问题。

前面我讲了强化责任和敢于担当,下面重点讲能够担当的问题,担当不仅要靠勇气,更要靠智慧和能力。

打铁先要自身硬;没有金刚钻,不揽瓷器活,作为一名工作人员,干工作仅有良好的愿望和满腔的热情是远远不够的。敢于担当、能够担当,既需要勇气,也需要智慧和能力。

敢于担当决不是拍脑袋决策、拍胸脯担保、拍大腿后悔的草率,更不是吹牛皮,而是要科学决策、周密部署、执行到位。

俗话说工欲善其事,必先利其器。能够担当,要求我们的干部不仅热爱本职工作、熟悉本职工作,还要精通本职工作,总之一句话:爱专业、干专业、懂专业。对待每一项工作,都应做到有思路、有措施、有落实。

有能力的人才有担当的底气!也才能够担当,大家想,是不是这样的?

所以,我们每个干部都要不断地学习,不断地总结经验吸取教训,在大浪淘沙式的锻炼中快速成长,脱颖而出,才能够具备不怕失败、敢于负责的气魄,具备破解难题的智慧和实践经验,才能真正做到能够担当、担当得起。

最后我结合单位的实际,我再给大家、重点是我们的年轻干部提几个要求:

1、切实强化责任感,努力做好本职工作,克服懒散庸拖的不良习气,向先进的同志看齐,不被边缘化、不做边缘人,在工作上要勇于和善于表现,做一个敢于担当的人。

2、努力学习专业知识,不断提高自身的工作能力和水平,完善工作的方式和方法,提高人格魅力,敢于吃苦,敢于吃亏,做一个能担重任、可堪大用,能够担当、担当得起的人。

3、坚定信心,要有人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我也能负的勇气和自信。面对考验,要有挺

身而出、无所畏惧的气魄,要有头脑冷静、从容应对的淡定,还要有胸怀坦荡、承担责任的大气。只有这样,才能够在工作岗位上快速成熟、成长起来,面临的困难才能被克服,工作才能有突破,自身事业才能取得成功。

第3篇:“不担当不作为”工作总结

市委办“不担当、不作为”9月工作总结

为贯彻落实中共枣阳市委组织部《关于开展不担当、不作为问题专项治理的实施方案》文件要求,市委办公室高度重视,持续在机关内部开展不担当、不作为问题专项治理活动,现将9月开展活动情况汇报如下:

一、加强学习,深入提高认识。市委办“不担当、不作为”领导小组在例会、中心组学习、支部大会、集中学习等会议上多次强调要加强学习,时刻不忘学习,进一步加强理论学习和思想建设,牢固树立理想信念和为民服务理念。继续坚持自学与集体学习相结合,深化学习教育,从思想上对敢于担当敢于作为有深刻的认识。进一步深化思想认识,真正改进工作方式,转变工作作风。

二、结合活动,持续规范行为。以开展活动的成效来推动工作水平,以创新完善机关干部作风、干部队伍建设为抓手,以学习型、服务型、创新型、担当型机关建设为要求,切实增强责任意识,持续规范个人行为。结合“查失误、找原因、改作风、提效能”活动,从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面,将活动效果长期转化到日常工作中。

三、改进作风,强化责任担当。着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究,提升履职尽责的能力,树立不抓作风建设就是严重失职的意识,各科室结合“查失误、找原因、改作风、提效能”活动查找的问题,深入整改,将查找出来的案例汇集成册,引以为鉴,做到边查边改、立行立改,切实履行党风廉政建设主体责任,强化责任勇于担当,推动党组织和机关党员“事不避难勇于担当”生机活力。

下一阶段,市委办将继续结合工作实际,对“不作为、慢作为、不担当”根源深刻剖析,解决最深层次问题,通过设置完善的干部奖惩制度、建立有效的干部绩效考核方法等形式,从根本上解决干部职工的工作效能问题。

第4篇:“不担当不作为”工作总结

市委办“不担当、不作为”9月工

作总结

为贯彻落实中共枣阳市委组织部《关于开展不担当、不作为问题专项治理的实施方案》文件要求,市委办公室高度重视,持续在机关内部开展不担当、不作为问题专项治理活动,现将9月开展活动情况汇报如下:

一、加强学习,深入提高认识。市委办“不担当、不作为”领导小组在例会、中心组学习、支部大会、集中学习等会议上多次强调要加强学习,时刻不忘学习,进一步加强理论学习和思想建设,牢固树立理想信念和为民服务理念。继续坚持自学与集体学习相结合,深化学习教育,从思想上对敢于担当敢于作为有深刻的认识。进一步深化思想认识,真正改进工作方式,转变工作作风。

二、结合活动,持续规范行为。以开展活动的成效来推动工作水平,以创新完善机关干部作风、干部队伍建设为抓手,以学习型、服务型、创新型、担当型机关建设为要求,切实增强责任意识,持续规范个人行为。结合“查失误、找原因、改作风、提效能”活动,从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面,将活动效果长期转化到日常工作中。

三、改进作风,强化责任担当。着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究,提升履职尽责的能力,树立不抓作风建设就是严重失职的意识,各科室结合“查失误、找原因、改作风、提效能”活动查找的问题,深入整改,将查找出来的案例汇集成册,引以为鉴,做到边查边改、立行立改,切实履行党风廉政建设主体责任,强化责任勇于担当,推动党组织和机关党员“事不避难勇于担当”生机活力。

下一阶段,市委办将继续结合工作实际,对“不作为、慢作为、不担当”根源深刻剖析,解决最深层次问题,通过设置完善的干部奖惩制度、建立有效的干部绩效考核方法等形式,从根本上解决干部职工的工作效能问题。

第5篇:“自律、诚信、责任、担当”工作总结

“自律、诚信、责任、担当”工作总结

百色市右江区平果县新安镇中心小学杨清燕

意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”做一个有道德的人是做人的基本准则。我校是一个既是乡镇学校又是县城区学校的双重身份的小学,学校以责任教育(即“自律、诚信、责任、担当”)为主题,主题鲜明,思路清晰,形式多样,同学们精神面貌良好,责任教育整体还是成功的。

随着时代的发展,农村留守儿童家庭占的比例越来越大,很多学生自私、懦弱、冷漠,说话粗口不文明,不仅对父母不关心,对他人漠然视之,甚至对自己的学习也不放在心上,回家不学习不作业,对自己的一些不良行为更不负责,他们是家长心目中的“宝贝”。

自从我校开展以“自律、诚信、责任、担当”为主题的责任教育以后,特别是每天午读前开展的五分钟自律自省活动后,孩子们会互相学习与互相帮助了,课前会准备学习用品了,上新课会预习了,家庭作业有家长签字了,离家到家也会和家长打招呼了,自己做事会承担责任了。总之,孩子们各方面素质都有所提高,也锻炼了孩子们各方面的能力,孩子们初步学会了怎么样在集体活动中相互体谅、相互帮助、取长补短、与同学和谐相处等等。孩子对祖国的过去、现在有了深入的了解,真正认识到自己身负的责任和使命,懂得了珍惜生命,好好学习的重要性。热爱祖国,报效祖国的种子已经在孩子们的心田生根、发芽。开展责任教育以来,孩子们的责任意识明显增强。大部分同学做到了“四点四会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会报答。一是追求环保不乱扔垃圾的学生的多了;二是品学兼优的学生多了,三是真情回报学校、家庭、社会的学生多了。孩子们学习自觉性有了很大提高,自我管理能力有了很大提高,教师的教育教学水平得了提高,师生责任感增强了,学校的教育教学工作得到了提升。

今后,我们将以新的姿态,豪迈的情怀和坚定的信心,呼唤责任、承担责任、践行责任、书写责任,创造新的辉煌,谱写新的篇章。

第6篇:担当

领导干部要敢于担当

2012-05-02 | 作者: 高晓兵 | 来源: 学习时报 | 【大 中 小】【打印】【关闭】

在十七届中央纪委三次全会上,胡锦涛总书记指出:领导就是责任,责任重于泰山。具体到工作中,就是每个领导干部都要勇敢地负起责任,发挥领导干部的先锋模范作用和率先垂范作用。去年 11月,习近平同志在与中央党校学员座谈时强调:坚持原则,敢于负责,勇于担当。前不久,习近平同志再次对领导干部要敢于担当提出要求,指出:是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。学习领会胡锦涛总书记、习近平同志的重要论述,我理解,责任意识、担当精神。从本质上讲,是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证,是一种无私的政治品格,一种必备的履职能力,一种过硬的工作作风。从现实要求看,领导干部敢于担当,主要体现在三个方面:一是摸实情、讲真话。二是勇于攻坚克难。三是敢于和不正之风作斗争。一事当前,是否勇于承担责任,敢于触及矛盾,善于解决问题,集中体现和反映了领导干部的综合素质。

要增强敢于担当的勇气

担当意味着付出、奉献甚至牺牲,意味着为了党的事业、人民的利益而不顾个人的利害得失,那么,是什么让一名共产党员特别是党员领导干部能够义无反顾、无怨无悔地做到这一点,我想,这种勇气和力量,只能来源于坚定的理想信念,来源于共产党人的政治远见。必须认识到,马克思主义是真理、是科学,我们把马克思主义及其中国化的理论成果作为指导思想,是对真理的追求和坚守;中国特色社会主义是实现国家富强、民族复兴的唯一选择,献身这样的事业是有价值、有意义的;我们党是带领中华民族全面建设小康社会的唯一领导核心力量,忠诚于这样的政党是崇高的;人民群众是历史的创造者、国家的主人、我们的衣食父母,为了群众的利益和幸福而奋发工作、勇于付出,是先进和优秀的。有了这样的正确认识,我们才能充满自信和勇气,自觉自愿地为党分忧、为国尽责、为民奉献。

领导干部一定要沉下心来学习思考,尤其要系统地学习马克思主义的基本理论,系统地学习中国特色社会主义理论体系,特别是科学发展观,努力提高理论素养。在严明培训纪律的基础上,进一步发扬理论联系实际的优良学风,是教育培训工作的主要任务。领导干部要紧密联系国际国内政治经济形势,紧密联系本地经济社会发展中的重大问题,紧密联系自己的思想工作实际,解放思想、敞开思想、活跃思想,加强对现实问题的理论思考,带着问题学,带着答案在现实社会中更好地干好

工作。

要提高敢于担当的能力

敢于担当,不仅是共产党人的政治本色和价值追求,同时也是正确认识世界、有效改造客观世界的实践要求。担当需要勇气,也需要能力。习近平同志多次强调,领导干部既要有激情、有韧劲,更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平、有办法。

着力提高科学思维的能力。实践证明,培养科学的思维方式,比具体的知识学习更重要。在我们党的历史上,曾有过两次产生了巨大积极影响的学习马克思主义哲学活动,一次发生在延安整风时期,一次发生在拨乱反正到全面改革的转变时期,主要标志是 1978年的真理标准问题大讨论。领导同志一定要结合理论学习,着重掌握科学的世界观和方法论,学会运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题,尤其要增强辩证思维、战略思维能力,善于按照自己所领导工作的客观规律来科学决策、推动工作,充分发挥科学思维对提高能力水平的根本性作用。

努力掌握科学的工作方法。领导干部的一切担当都是为了人民群众。做到一切为了群众,首先就要真正了解群众的疾苦冷暖,倾听群众对哪些问题最关心、最着急、最不满意,并且善于从群众中汲取经验、智慧和力量,找到解决问题的办法。从群众中来,到群众中去,是我们党根本的领导方法和工作方法。不管时代怎么发展,科技、资讯、交通多么发达,这个基本的工作方法都是替代不了的。大家要提高自身的素质能力,真正把工作干好,必须自觉把转变作风、加强调查研究,深入基层、深入群众作为重要的途径。最近中央反复强调,干部要直接联系和服务群众,作为领导干部,不仅要按照中央的要求,组织干部下基层、接地气,增感情、办实事,而且要带头下决心到困难乡镇、社区、企业去,真正蹲下来、住上几天,和群众面对面、心贴心,沟通思想,掌握实情,激发智慧,增进感情。要了解真实情况,对基层和群众反映的问题,能够及时解决的要就地解决;一时解决不了的,耐心向群众解释清楚,做好思想工作。更重要的是,要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究,加强对深层次矛盾问题的研究,不断完善工作的思路、措施和办法。

当前,一些领导干部尤其是年轻干部,缺乏对基层实际情况的深刻了解,缺乏对群众生产生活的直接体验,如果不补上基层这一课,成天在机关想问题、写文件、定决策,很容易脱离实际,难免好心办错事。

提高抓班子带队伍的能力。做好改革发展稳定的各项工作,化解前进中的风险、矛盾和问题,不仅需要领导干部带头负责、善于担当,更需要我们带出一支能够担当重任的优秀团队。不管正职、副职,对建好班子、带好队伍,都负有重要责任,尤其是一把手,更要重视提高抓班子带队伍的工作水平。带好队伍,除了树立正确用人导向,善于发现、培养人才之外,关键是要坚持“严”字当头,做到严格要求、严

格教育、严格管理、严格监督。发现干部有缺点、有毛病、有苗头性问题,一定要及早提醒、批评、帮助,这是对干部最大的关心和爱护。要加强领导班子思想政治建设,坚持和落实民主集中制,积极发展党内民主,努力形成平等讨论、研究问题的空气,民主决策、科学决策、规范决策的生动局面。要提高民主生活会的质量,不能光讲工作、光讲成绩,回避在党性、作风方面的问题。作为领导干部,如果能够始终保持一种如履薄冰的感觉,能够始终保持听到意见、批评就愿意整改这样一种状态,就会少犯错误,或者犯的错误会小一点。大家都这样做,就能够不断提高班子解决自身问题的能力。

要有敢于担当的胸怀

顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。做到敢于担当,要正确看待个人得失。

要丢掉私心。敢于担当,首先要出于公心,自觉站在党和人民的立场上看待得失。一事当前,首先要以党的事业为重,以人民群众的利益为重,而不能计较个人的名利、前途。有时,为了党和人民的利益,我们还必须牺牲个人利益,这更能体现共产党人应有的政治情怀。面对困难迎难而上,冲在改革发展的一线是勇于担当;长期工作在条件艰苦的地区,默默无闻地为党和人民的事业无私奉献,同样是担当。一个干部,如果整天想着当好人、拉关系、谋私利,即使一时得利,也肯定会被群众指脊梁骨,这样的干部难以干成大事,也难以承担重任。

要正确对待失误和挫折。干事难免出错,在荣誉面前不争功、在失误面前不推过,是领导干部应有的觉悟和境界。不能功劳都是自己的,失误都是别人的。重要的是善于从失误中汲取教训,举一反

三、改进提高。毋庸讳言,担当有时会受到挫折和委屈。我们不希望任何同志受到委屈,但逆境和挫折作为一种社会现象,什么时候都难以避免。对个人而言,要把逆境和挫折作为党性修养的历练,人生阅历的财富,成长进步不可或缺的因素,这是一名党员干部自信、成熟的表现。

要相信群众、相信组织。群众的眼睛是雪亮的,组织上对干部的评价是客观公正的。只要我们一心为了工作和事业,即使一时遇到一些干扰和非议,但最终会得到公正的评价和群众的口碑。对组织来讲,一定会为敢于担当的干部撑腰,绝不会因为一个干部敢抓敢管、开拓创新、得罪了一些人、丢了一些票,就不提拔重用。相反,我们要优先选用政治素质强、作风过硬、勇于担当、敢于负责、群众公认的干部。尤其是主要领导干部,必须原则性很强,原则性不强的老好人不能当“一把手”。对一些失掉选票的情况,要做深入地分析,通过考察、考核、谈话等方方面面的信息来相互印证,得出一个不断趋近事实真相的结论。不让坚持原则的干部吃亏,不让到处讨好的人占先,干部队伍中坚持原则、敢于担当的空气就会越来越浓厚。

要有敢于担当的底气

一个党员尤其是领导干部过不了廉政关,就没有担当可言。无私才能无畏,自身不干净、不纯洁就没有担当的资格和底气。保持党的纯洁性,一方面要求每一个党员干部都要讲党性、讲原则,坚决和不正之风作斗争;另一方面,关键是自身要清正廉洁,到什么时候都能肩膀硬、腰杆直。如果在廉洁自律上放松了警惕,很容易出问题。搞一次特殊就丢一份威信,破一次规矩就留一个污点,谋一次私利就失一片民心。我们要按照“讲党性、重品行、作表率”的要求,自觉加强党性锻炼,坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,始终保持高尚的精神追求。要坚持严自律、善治家、慎交友,坚决克服侥幸心理、从众心理、不平衡心理,任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园,堂堂正正做人,清清白白做官,干干净净做事,始终保持共产党人的政治本色。

总之,领导干部敢担当,就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个干部的担当、责任,最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事,善于处理各种复杂的矛盾。现在,我们正处在社会矛盾的多发期,一些问题处理稍有不慎,就会演变成群体性事件,成为影响社会稳定的大问题。面对各种矛盾,领导干部一定要深入一线、主动靠前,努力把矛盾化解在基层,把问题解决在萌芽状态。在践行科学发展观的实践中,我们还有许多难题需要破解,还有许多未知领域需要探索,这都需要在党内大兴敢于担当之风,锤炼各级领导干部敢于探索、敢于实践、敢于负责的品格,肩负起时代赋予的伟大使命,做出无愧于时代的新业绩。

改革开放更需要“敢于担当”干部

发布时间:2012年08月02日 14:45 来源:求是理论网 作者:赵良坤

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领导干部是我国改革发展大业的领导者、组织者和推动者,敢于担当、善于担当是职责所在,也是立身之本。(2012年8月1日 《求是》)

“桥的价值在于承载,人的价值在于担当”。目前,我国改革开放已经步入攻坚期,任务艰巨、矛盾凸显,更需要“敢于担当”干部。正所谓“危难当头,方显英雄本色”。

“敢于担当”干部更能够肩负科学发展重任。领导科学发展是时代赋予领导干部的责任。“苟利社稷,死生以之”。作为带头人、领路者,领导干部的责任不仅关乎个人,更关乎一个地方的发展、一方百姓的福祉。“敢于担当”干部更能够主动把握机遇,不畏艰难困苦的挑战,主动作为、打开工作局面,把社会主义伟大事业不断推向前进。

“敢于担当”干部更善于指明改革前进方向。邓小平说:“改革开放是摸着石头过河。”由于没有现成的道路遵循,必须自己探索开辟。面对错综复杂挑战,干部的精神状态,比以往任何时候都重要,迫切需要一大片敢闯敢试、敢为人先的干部。领导干部只有敢于担当,不满足于按照上面制定的“规范动作”办事,开拓创新,事业才能突破。同时,有探索就有失误,领导干部敢于站出来“担当”,勇挑重担,才能团结下属,扭转局势,激流勇进。

“敢于担当”干部更利于解决转型时期的矛盾。当前我们正处在社会矛盾的多发期,利益多元、诉求多样,一些问题处理稍有不慎,就会演变成群体性事件,成为影响社会稳定的大问题。“敢于担当”干部在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事,更善于解难题、破制约,处理各种复杂的矛盾,把问题解决在萌芽状态。

古人云:大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。有担当,方能挑起重担,大有作为。担当是一种责任,一种自觉,是一种境界追求、一种人格修养,更是一种拼搏意志,一种牺牲奉献。平时需要这样的干部,改革开放攻坚期更需要这样的干部。

勇于担当 敢于创新

——记全区监狱系统创先争优优秀共产党员、桂林监狱党委书记、监狱长蒋 玮同志的先

进事迹

(2012 年 7 月 12 日)

蒋玮同志,中共党员,现任桂林监狱党委书记、监狱长。也许是天生的秉性,蒋玮无论做什么事都执意追求,不达目标不放弃。近年来,他在自治区司法厅党委、监狱局党委和广西华盛集团公司以及监狱党委的正确领导下,严格要求自己,认真履行岗位职责,充分发挥模范带头作用,身先士卒,克己奉公,为推动平安监狱、法治监狱、文化监狱建设做出了积极贡献。

以身作则清正廉洁是典范

蒋玮同志积极贯彻执行党的路线、方针、政策,模范遵守国家法律、法规和各项规章制度,坚持党的领导,忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律,在执行各项任务中,服从命令,听从指挥,坚决果断。按照司法厅党委提出的“十八”字工作思路,紧紧围绕监狱中心任务,推进监狱体制改革工作。他坚持依法办事,自觉遵守和执行中央和自治区党委关于廉洁自律的一系列规定和中央政法委“四条禁令”、自治区党委政法委规定的“十不准”规定,全面落实党风廉政建设责任制,严格遵守“四大纪律、八项要求”和监狱人民警察“六条禁令”以及广西司法行政系统领导干部“廉洁自律约法三章”和“五个从我做起”,没有违法违纪行为,在群众中享有较高的威望。

作为党委书记、监狱长,蒋玮具有良好的大局意识,注重班子合力和整体效果,始终坚持在监狱党委的统一领导下正确协调处理监管改造与其他工作的关系,将监狱的安全稳定放在工作的首位,在确保监狱安全稳定的前提下,统筹兼顾,促进监狱各项工作协调全面发展。

带头学习学无止境争做学习型领导

蒋玮始终坚持学无止境,只有不断学习才能提高自我,他非常喜欢学习,利用空余时间看各种报刊杂志、文件,学理论、看新闻、查政策,学习政治理论,以及企业管理、财务、税务、英语等方面知识,大家都说:“别看监狱长是学化学出身的,但哪样都懂”。

身先士卒一言一行堪称楷模

蒋玮监狱长很少坐办公室,每年都有三分之二以上的时间在基层,经常深入监区“三大现场”,了解掌握第一手材料,发现问题及时组织协调加以解决。当人们坐在电视机前惬意的观赏节目的时候,当人们围坐在餐桌旁觥筹交错的时候,当人们漫步在花前月下的时候,蒋玮往往还在监内呆着没回家。

蒋玮对身边的工作人员工作要求非常严格,对中层领导要求最多的一句话是:“你们既要当指挥员,又要当战斗员”,他要求工作细到件件事都要有回音,常常到晚上十

一、二点钟还找相关部门的同志研究工作。和他一起共事的领导和同志已经习惯了他高效运转的工作风格。尽管工作中他雷厉风行,严格要求,但他为人谦和,关心同志,做事民主,能听取别人的不同意见。不尚空谈是他的突出特点。很多人都说:“那个随时都可能出现在现场的人就是他!那个干工作撵得你连轴转等着要结果的人也是他!”只要不出差,他天天下现场,两三个月就穿烂一双皮鞋。群众的说法是:“领导实干不实干,看看他穿的鞋就知道了。”

有思想有作为展现队伍新气象

2011年12月,蒋玮担任党委书记、监狱长,他带领新班子审时度势,根据新形势对监狱工作重新定位,及时回应群众新期待,提出“用三至五年时间,把桂林监狱建设成广西窗口、全国一流监狱单位”的新目标,以新目标凝心聚力,全狱上下精神为之一振。结合年度考核测评,以“风清气正、干事创业”为导向,在全狱范围内推荐优秀年轻干部,实行差额考察、择优选拔,一批优秀人才进入考核名单,班子和队伍迸发出新的活力。先后推出监狱领导每天上班必须做的“第一件事”,各级领导和全体警察必须做的四个“五件事”等一系列内容具体、要求明确的工作措施,重拳整顿组织纪律和工作作风,全狱警察职工精神面貌呈现了新气象。短短几个月,群众纷纷感叹道:“一股清新气息扑面来!”。

能付出讲奉献高尚品质树形象

有人说他一心扑在工作上,干工作简直就是“拼命三郎”。有一次由于在工场忙了整整一天,加上顾不上喝水,回到家后肾结石病情发作,痛得打滚的他,只叫了一个同事把他送到医院,作碎石处理后,第二天脸色还发青的他又战斗在工作岗位上,知情的同志都被他感动得流下泪水。作为监狱领导,天天开着自己的“小柳微”,他的司机说:“公家配给他的车,除了开会和出差,他从来不用。”有同志开玩笑说他“该换辆好车了”,他一笑了之。

体察民情贴心群众坚持为民办实事

在工作上,他带头深入基层一线了解情况,指导工作,协调关系,解决实际问题和困难,采取有效措施调动各监区的工作积极性,竭尽全力为警察职工多办事、办实事、办好事,切实改善警察职工的工作条件和生活环境。坚持为民办实事,做好第三期职工建房的前期调研工作。抓好工人

队伍管理。认真抓好工人工资的调整和改革工作,想方设法提高在职工人工资收入,达到全区监狱系统的较高水平。落实从优待警政策,让警察职工得到了更多实惠,分享改革发展成果。

由于表现突出,近年来他多次获得记功和表彰。2007年度个人三等功、2010年荣立个人二等功一次。2007年度评为全区监狱系统优秀监狱人民警察,2008年、2009年、2010年度连续评为全区监狱系统先进工作者,2007-2008年度、2009-2010年度分别评为全区监狱系统优秀共产党员、区直机关优秀共产党员,全国监狱劳教工作先进个人、2010年全区监狱系统“百佳”学习型党员、全区监狱系统先进人物典型等。面对荣誉,他总是说:“成绩应该归功集体,我只是做了一个共产党员应该做的事。”

体验监狱警察:担当责任确保安全

新闻日期: 2008年04月14日 09:11:29

记者(左)和狱警通过网络对罪犯进行心理咨询

人民网河南视窗讯 大河网-大河报报道:(记者辛渐文通讯员路百战图)4月8日上午10时许,天空中下着雨,在省监狱管理局教育处的协调安排下,记者来到了河南省许昌监狱,体验监狱警察的生活。

走进该监狱的服刑指导中心心理咨询室时,刘延玲、何松杰两位民警正在通过“亲情通”短信平台为罪犯审查亲情短信,陈继华、沈建华、闫新芳、张秀枝则在通过视频网络与大墙内的罪犯进行面对面的心灵沟通,对服刑罪犯进行心理疏导,以此指导和服务于服刑人员的改造生活。

教育科科长陶文清知道了记者的来意后,安排记者与张秀枝、沈建华、闫新芳等心理咨询警官一起工作,体验监狱心理咨询工作者为罪犯建立心理档案及对罪犯开展心理矫治的全过程,了解新形势下监狱工作科学化、法制化、社会化过程。

据了解,2002年以来,该中心咨询室人员先后有3名狱警参加了司法部在扬州大学举办的心理学专业系统培训。2007年,有3名狱警参加了郑州田园职业培训学校心理咨询师的职业培训,通过了国家心理咨询师职业考试,取得了心理咨询师职业资格证书,所以做起手头的工作比较得心应手,而记者只是在该校听过两次课,掌握了初步的心理咨询相关

知识,能否胜任这项工作,内心忐忑不安。

心理咨询员闫新芳正在与某监区的罪犯周某进行网络心理咨询。周某因为打架被送进监狱规范学习班。对于这次违法事件,他没有从自身找原因,却把责任全部归于监区民警和其他罪犯,总认为是大家在整他,对他不公平,因此把不满的情绪郁积在心头,产生了严重的行凶报复心理,影响监狱的安全和稳定。咨询人员熟练运用心理咨询技能,很快与该犯建立了平等、信任的咨询关系,引导该犯进行心理倾诉,突破了该犯的心理防线。过了一会儿,周犯的情绪好了许多,心中的怨恨和怒气少了很多,咨询员和记者抓住有利时机,开始对周犯进行心理疏导,从事情发生的诱因、监管纪律、人际关系、改造前程等多个方面谈起,引导该犯要学会从自身找原因,帮助周犯调整错误认知,学会自我心理放松和心理调适方法,逐步适应监狱的改造生活。

据闫新芳介绍,监狱是心理疾病的多发区,监禁环境也容易使罪犯产生新的心理问题,进入监狱的罪犯大多都存在着心理缺陷和人格障碍,春季又是心理问题和精神疾病的多发季节,所以像这样的跟踪咨询,闫每月要面对七八十人次甚至更多,忙碌和辛苦程度可想而知。

随后我们面对的是另一名罪犯梁某。从梁某的面部表情和心理档案上看,他是一位固执、爱钻牛角尖的人,一旦出现心理问题不好矫治。结果一谈话果然不出所料,梁犯认为马上要到减刑申报期了,自己表现不错,怀疑自己遭到了同监室人的嫉妒,于是和同监室犯人发生争执打架,被送进监狱规范学习班。梁犯自始至终没有从自身找原因,把责任归结于外界,再就是对减刑充满着期待和焦虑。咨询员沈建华试着从减刑这个敏感问题入手,让其卸下包袱,先平静下来,从心理上对其实施干预和控制。

沈建华介绍说:“罪犯是我们教育改造的对象,但他们同样需要民警的耐心、真诚和关爱,只有这样他们才能从心理上信任民警,才便于我们对其进行心理咨询和矫治,民警才能想方设法把监狱的事故苗头消灭在萌芽状态。”

张秀枝正在运用罪犯心理软件——卡特尔16种人格因素测验系统对新入监狱的罪犯进行心理测试,为罪犯建立心理档案,通过每名罪犯对187个提前设计的心理问题的回答,这个系统从乐群性、稳定性、恃强性、兴奋性、敏感性、幻想性、忧虑性等多个方面反映出罪犯的人格结构特征和剖析图,然后绘制出卡特尔16种人格因素测验报告,装入罪犯的管理档案。监区管教民警将依照罪犯心理预测和评估档案,对罪犯实施有的放矢的教育和管理。

张秀枝向记者介绍,如果某罪犯的恃强性特别强,那么就要有效防范该罪犯的暴力倾向,把不安定因素消灭在萌芽状态;如果某罪犯的忧虑性比较强,那么要经常开导他,防止其在监狱中患上抑郁症。张说:“凡是测验结果心理健康分数达不到标准的,都是我们心理咨询和重点教育的对象。”

在为罪犯马某建立心理档案时,张手把手地教记者如何绘制报告图表,怀疑、独立、自律、紧张等因素解释清晰地出现在屏幕上,然后变成一道上下起伏的曲线,最后是具体应用,包括估计和预测等。

谈及做心理矫治民警以来难忘的经历,闫介绍说,2004年罪犯范某入狱,到了2007年夏天,他听说妻子要与自己离婚,并在一次打电话时与爱人闹得很僵,产生了很多疑问和猜测,于是难以接受这个现实,情绪上发生波动,变得暴躁不安,对改造和前途失去了

信心。闫和她的同事们从罪犯咨询中发现这个问题,及时向服刑指导中心主任进行汇报。中心召开紧急个案分析会,对范犯的家庭状况和他的改造状况及心理状况进行了全面分析、评估,联合监区为该犯制订了一套切实可行的帮教方案。监区专门为其和爱人安排了一次面对面的亲情帮教,消除了该犯与亲属间的误会,使该犯积极投入改造之中。

谈及做一名监狱人民警察需要具备的条件和素质,监狱长王卫安、副监狱长杨风启向记者做了介绍。他们认为,一要有丰富的法律知识,懂得国家的法律法规和监狱的改造宗旨。监狱是国家的刑罚执行机关,又是一所特殊的学校,国家的法律法规在这里得到实施。二要了解监狱管理制度。监狱有严格的管理方式方法、严格的纪律,对罪犯的管理必须做到依法、科学、文明。三要有教育改造方面的知识。监狱遵循以人为本、重在改造、标本兼治、注重实效、因人施教、以理服人的教育改造原则。监狱是犯罪人员改过自新,重新做人的地方,它既有强制改造的一面,也有教育功能。四要具备心理咨询的相关知识,实现干警由经验型向矫治型转变。罪犯心理矫治是教育改造工作的一种延伸和补充,有些问题通过教育改造能够解决,有些可能解决不了,心病必须心药医。通过心理疏通的方式可以有效地消除罪犯的心理障碍,避免罪犯出现违规违纪、行凶、自杀等极端行为,减少罪犯的违规率,全面提高罪犯教育改造质量。

班主任勇于担当工作总结

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