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诵读活动总结

作者:jionggo时间:2020-12-11 下载本文

百般红紫斗芳菲 芳菲四月,阑珊的春意,却绚烂着暮春的葱茏:天清气朗,绿柳依依,紫燕呢喃,花团锦簇……好一派芬芳的四月,好一幅人间最美的画卷。莘田中心学校的全天师生与春天有了一次最美的遇见——“颂春”经典诵读,在古典的乐曲中,争奇斗艳。

最深情的问候:春天,你好!似春雨,春天这舞台上最灵动而轻妙的舞者。

(第二段)知时的春雨,温和的春风,他滋润了一代一代人的心。下面让方丹带着大家去钱塘湖走一走,领略拂堤杨柳。

四月,让我想起我们安徽籍诗人海子。

3 3 《江南》(开头)人间四月天,最忆是江南。想在 诗情画意的江南春色中,来一场最美的遇见。

(第二段)明媚的江南春光,烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。迷人的江南,经过诗人生花妙笔的点染,显得更加令人心旌摇荡了。

下面由胡老师带来《春天,遂想起》,去看看江南。

4 4 《春景》 春风是神奇的,它像一把奇特的剪刀,裁出青青的柳叶、满眼的新绿,编制出如诗如画的春景, , 下面请欣赏四、五年级同学带来春景诗篇。

春天的阳光是多情的,它用叶的浓清,花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。让我们用喜悦去寻找春天的阳光,用欣慰去感受春天的温暖。下面请欣赏 张 老师带来的《 春花秋月何时了》 》 5.《春望》

春天不仅仅是一个季节,也是一种心情;春天不仅仅 使 沉睡的万物开始苏醒,也 使 人心灵的醒悟。看着那荡漾的柳枝和千姿百态的花朵,你会想起些什么,憧憬些什么,期待些什么? 请欣赏五六年级同学的诵读 与春天同行,就是与希望相依,与幸福快乐共存。希望和梦想给了我们生命的激情,追求幸福快乐的源泉和动力。接下来我们一起感受 《 长歌行 》 春天是我们播种希望和梦想的最好季节, , 谁会有意漠视和放弃呢!人生一世,草木一秋,万物同理;五彩人生,幸福生活,世人皆求。

结束语 白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

中华民族有着五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶。

吟一首诗,看千年经典惹人恋;歌一阙词,让唇齿留香满心田。

经典与我们们同行, , 诵读经典, , 让传统文化的种子撤播在我们的心里, , 生长,让我们一生受用。

经典诵读活动总结

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