药学院党建工作总结（共7篇）

作者：笨猪时间：2020-07-16 下载本文

第1篇：药学院工作总结

2017年药学院工作总结

自2016年我院推进江苏省示范性高等职业院校建设以来，全体教职工在学院党委的正确领导下，深入实践两学一做，同心协力，以重点专业群建设为核心，以课程改革为突破口，以服务江北新区健康产业发展为宗旨，在专业建设、人才培养模式改革、师资队伍建设、课程建设、实验实训基地建设、示范带动作用和社会服务等方面都开展了卓有成效的工作，并取得了示范校建设的阶段性成果。

一、校企合作，创新人才培养模式，培养特色人才

人才培养模式改革是为了培养更加符合社会需要的药学专业急需的专业技能型人才，本校根据不同学生的就业特点，积极推进平台+方向的人才培养模式，并加强与多家企业合作交流，创新人才培养模式，目前已经形成一个药学平台，三种就业方向的培养模式，例如药品经营与管理方向、药学服务方向和药品生产技术方向，在2017年分方向工作顺利开展，药学培养方案稳步实施。

为了进一步了解GMP国内外发展趋势和最新动态，掌握药品管理先进理念，加强国内外GMP工作的交流，促进药企与院校之前的融合，我院承办了“中美GMP发展趋势和最新动态论坛”会议，江苏30余家制药企业代表出席了会议。

南京同仁堂药业老药工来我院指导学生如何手工制作水丸、大蜜丸等，并现场展示了手工制作水丸的操作。

二、以示范院校重点专业建设为统领，专业建设再上新台阶

以学生的职业生涯路径为基础，重点开展工作任务与职业能力分析，以重点专业群建设为统领，加强重点专业群的特色亮点建设，学院为进一步优化专业设置，采用平台+方向的培养模式，将药学专业分为药品经营与管理、药学服务和药品生产技术三个方向。为确立药

1 学专业群适应行业及区域经济发展战略，进一步推进药学专业改革，课程改革，结合高职高专学生的特点，药学院与江苏益丰大药房签订合作协议，每年1万元资助品学兼优的学生，同时共同合作开发的企业培训选修课程《药店工作专业知识》，旨在为每一位药学专业的学生介绍职业的相关情况和专业知识，为学生更好的适应未来的工作奠定了课程基础。另外学院积极组织相关教师申报国家级中药现代学徒制项目，药学骨干专业项目，中药和检验特色专业项目，其中药学骨干专业项目获得江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设立项，中药特色专业和检验专业获得院级特色立项。同时，2017年度，学院申报的药学成人教育重点专业获得培育立项。

三、职业教育立交桥培养工作有序开展

积极推进本校与南京市莫愁中专开展的“3+3”药学专业中高职衔接人才分段培养工作，并积极与莫愁中专对接，及时交流学生在学校的培养情况。基于前期一体化才培养方案设定、对比研究、主干课程构建、课程标准修订、校企合作教材等基础工作，学生井然有序地开展了教育教学活动。新增了与徐州医科大学的“3+2”高职本科直通车项目，并与徐州医科大学及益丰大药房连锁有限公司签署了中高职衔接人才分段培养协议，搭建了人才培养的立交桥，为探索现代职教体系、深化职教领域综合改革起到了一定的推动作用。2017年9月第一批3+2高职本科分段培养学生以高于二本录取分数线顺利入校。

四、全国技能大赛彰显学生扎实功底

选拔种子选手积极备战全国职业院校技能大赛（中、高职组）中药传统技能赛。2015级中药班张诏钦、张靖悦不畏强手，沉着迎战，凭着娴熟技术和扎实基础，荣获2017年度全国中药传统技能大赛高 2 职组一等奖和二等奖。张宁老师带领学生始终发扬了持续作战的竞赛精神，不怕苦不怕累，几乎牺牲了所有的休息和节假日时间，每天在实训室时间均在10小时以上，为本次竞赛获得优异成绩奠定了坚实的基础。检验教研室克服代教老师有限，仪器设备不全，带领三位学生参加第四届全国卫生职业院校“人卫杯”检验技能竞赛，陈辰荣获二等奖；张荷荷三等奖、徐苏阳荣获高职组优胜奖，并取得了团体三等奖的好成绩，另外，本院教师还参加了“麦克生物杯”检验技能大赛教师组的比赛，孙玲先和肖顺华老师分获优秀奖，为学校增添了光彩，到了各级领导的高度赞扬。

五、广泛开展社会服务工作，对区域经济社会发展的贡献度显著提升

1.推进健康科技产业园建设，深度融合产、学、研

随着江北新区建设序幕的拉开和过江通道免费等重大利好政策的出台，浦口区政府和我院紧抓发展机遇，以美丽乡村建设为契机，加强校地合作，共同打造集科普、教研、实训、旅游为一体的健康科技产业园·中草药产学研基地，旨在合力发展林下经济，培育中医药卫生人才，开发医药科普教育基地，促进浦口区健康产业发展，发挥高校服务地方经济功能。为了推进健康科技产业园建设，本院积极申报浦口区科技局“两落地、一融合”落地项目——江苏省中医药卫生健康研创园，并撰写相关资料向浦口区政府、南京市政府规划了未来我院药植园的发展，另外，本院还积极推进校内药植园建设，为更好的推进产学研融合打下坚实的基础。

2.职业资格技能培训、技能考核工作安排有序

在全面实施素质教育的新形势下，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，提高我院毕业生就业质量，以理论指导实际，加 3 强技能型药学人才的培养，并帮助学生拿到相关证书，提升我院学生毕业“双证书”的获得比率。此外，经江苏省人力资源与社会保障厅认可的“化学检验工”职业技能鉴定站，已经多次开展了职业技能鉴定工作，本年共有52名学生通过技能鉴定，取得“化学检验工”五级证书。

六、教学工作安排到位，各项日常工作有序实施

1.教学运行

为加强教学内涵建设，以贯彻落实各专业人才培养方案为重点，教务处统筹全校教学场地、师资团队、课程资源和学生资源等教学资源，组织各教研室较好地完成了2016-2017年第二学期及2017-2018年第一学期授课计划、教学任务的制定及课表编排和下发执行工作。同时完成了课程重修审核与上课安排、选修课、成教教学任务的课程安排。通过一学年度的教学运行看，各专业人才培养方案贯彻落实良好，教学秩序稳定，教学运行有条不紊。

2.教材管理

教务处较好完成2016-2017年第二学期及2017-2018年第一学期两个学期的教材发放及下学期教材征订工作。规范教材选用程序，严格教材审批，保证教材及时发放。

3.考务管理

完善考务管理及试卷审批制度。组织完成了各年级课程考试、学生期初补考、毕业生的毕业前考试。此外，还圆满完成了《全国高等学校英语应用能力考试》、《全国高等学校非计算机专业学生计算机等级考试》、《全国大学英语四六级考试》、2017年度单独自主招生考试的准备和组织工作及继续教育学院远程教学监考工作，保证了考务工作有序进行，有效促进了教学质量考核的规范化和制度化。

4 4.教学秩序检查

为保证教学质量，以“抓教风、抓学风”为重点，在院系及相关部门的配合下，通过教学日常检查和抽查、教学现场巡查、教学日志反馈等多样化的手段，规范教学秩序，提升教学质量。联合督导室、学生处和教务部门做好期初、期中、期末三大教学检查，及时反馈和总结，促进教学管理水平不断提高。

5.教学质量监控（1）公开课开展

为促进我院教师教学质量的不断改进，优化教学模式，鼓励我院教师积极开展公开课，动员我院二级督导及其他教师主动参与听课，观摩学习或提出意见和反馈，督促教师，尤其是中青年教师不断提高自身教学水平。

（2）学生座谈会

有序开展了在校生教学质量信息员座谈会，通过学生座谈了解在校班级老师授课情况，学生学习情况；实习生返校时召开实习生座谈会，了解实习生实习情况，请同学反馈实习中出现的一些问题，及对实习工作的建议；毕业生返校时召开毕业生座谈会，听取同学们在一年实习过程中，就业中知识、技能的应用情况，反馈到教学。

（3）学生评教

根据学校督导室的安排每个月有序的开展学生评教工作。兼职教师教学能力培训在座谈中学生普遍反映兼职教师的教学情况不是太好。因此，我院在2017年度召开了兼职教师教学能力培训工作会议。在会议中介绍了我们学校的相关教学管理制度，学生的学习情况，专业情况等。并希望兼职教师与我院保持联系，共同授好课，培养好学生。

5 6.工作量计算

为充分调动广大教师教学积极性，引导广大教师加大对教学工作的精力投入，强化责任意识，提高办学效益，本年度学校制定了新的教师工作量计算办法。在本院系的统一组织、全体教师的积极配合下，我院顺利完成2016-2017年第二学期的工作量结算和2017-2018年第一学期工作量预算工作，并及时上报讨论工作量计算中出现的问题。

7.为进一步推进示范校建设，规范教学过程管理，不断提高教师业务素质和教师水平，并为教师提供展示和交流教学经验的机会，药学院举办了 “优秀课件评比活动”和“优秀教案评比活动”，本次活动共有20名老师参加此次课件评比活动。专家评审过程中，各位评委从教学性、技术性、艺术性和创新性与实用性等方面对参评教师的课件进行了评审，对教师在课件制作过程中运用的新技术、新方法给予了充分的肯定，同时对参评课件中存在页数过多、文字较多和缺乏案例分析等问题提出了宝贵的意见。

8.配合继续教育学院相关工作

完成了2017年度成人教育南中医成人本科、徐州医科大学成人本科、南京医科大学药学专业专接本相关授课任务安排及考务安排等相关工作。完成了2017年度教师继续教育项目的申报工作及继续教育学分获得的通知、汇总等相关工作。

七、以核心课程建设为核心，课程建设取得新突破

1.专业课程建设取得质的飞跃

本年度，药学院定期召开药学核心建设研讨会，对各门核心课程的建设规划和建设目标进行了更加明确的阐述，也为核心课程的建设提供了新的思路和要求，并寻求与企业合作开发了多本校本实训教材，例如《无机化学实验指导》，《生物化学实验指导》，《药理学 6 实验实训指导》，《药物分析实验实训指导》，《药物化学实验实训指导》，《药物制剂技术实验实训指导》，《有机化学实验实训指导》。核心课程的建设不仅为示范校重点专业群的内涵建设奠定了扎实的基础，同时也加快了示范校重点专业建设的步伐。

2.网络课程教学资源建设成效显著

学院积极建设网络教学资源库，共有10门在线开放课程申报并获得立项，其中《药理学》、《药剂学》和《生物化学》获批院级重点项目，《药物化学》、《药物分析技术》、《中药炮制技术》和《有机化学》获批院级一般项目《用药指导》、《仪器分析技术》和《天然药物化学》获批院级培育项目，另外，学院还积极召开网络课程建设研讨会，进一步完善人才培养模式，推动课程体系改革，特意邀请南方医科大学习卫文副教授参与交流，并介绍南方医科大学的网络题库与考试评价系统，通过运用先进的网络教学资源，为完善人才培养模式，推动课程体系改革奠定了坚实的基础，也为我院创建省级示范性高职院校提供新的思路。

八、广泛开展教师的国内、外培训，教育理念全面更新，教育教学能力显著提升

1.组织学习，派出培训

大力开展教师培训、实践锻炼、兼职教师聘任、双师素质教师认定和骨干教师的认定等工作，全面提升教师的整体素质。本年度共派出15名教师考察全国优秀院校、参加教育部组织的各种专业、课程、师资培训，极大地更新了教师的教育教学理念，显著提升了教师的教育教学能力。对兼课教师进行重新核定等级，加强过程管理，较好地满足了实践教学需要。其中，陆璐、张思访老师作为高级访问学者赴澳大利亚学习15天的时间,亲身感受国外的职业教育，以增强了国际 7 视野，提升了职业教育理念和教学水平。

2.师资管理常规工作扎实顺利开展

全年共整理46人次专任教师的业务档案。组织填写全国教师信息平台；完成教学会议的召集、组织、记录及报道工作，保证了师资常规管理的有序运行。与督导室一同开展教师公开课、教学评价，努力改进教学内容、教学方法和教学手段，提升课堂教学水平，为学生提供优质合格的课程。对新教师上岗严格把关，完成了2016年新进教师考核期满的教师孙玲先公开试讲工作。根据省示范生均比要求，按需招纳新教师，配合人事部门，顺利完成2017年招聘进人计划，招聘专职教师韩奕文，教学秘书芮潇潇，实验员闫杰。

九、加大投入，实验实训条件建设取得新进展

1.实践教学管理工作

加强实践教学常规管理，对校内实训课实行每日检查，并将检查情况进行登记；探索校内外实习、实训工作管理的新模式，重点加强学生顶岗实习管理工作，督查学生顶岗实习计划落实情况，先后前往南京医药有限公司、南京同仁堂、南京圣和药业、南京上元堂医药股份有限公司、老山药业，抽查检查学生顶岗实习情况，探索提高顶岗实习效果的新办法。

2.实训耗材管理工作

根据年初制定的实训教学耗材及设备维修计划，逐月审核落实，努力提高实训耗材利用率，保证实训教学效果，降低实训教学成本。根据学校要求各院（部）指派专人做好实践教学耗材的计划上报、购买、报销、验收、出入库、记账、保管、调拨等管理工作，并不定期进行了抽查，督导实训教学低值易耗品和耗材管理工作的有序进行。

十、凝心聚气，建设和谐学院

8 1.积极提升党员素质,认真落实“两学一做”

按照学院统一布置，切实开展“两学一做”活动，认真学习党的“十九大”精神，将党员活动的开展与学院中心工作有机结合起来，在学生中着力进行入党启蒙教育和入党积极分子的推优、培养和考察工作。认真做好发展对象的考察和党员材料的书写整理等工作，积极参加党建综合目标考核问卷调查工作，夯实基层组织建设，提升党员素质。

2.开展健康向上文体活动，关心职工生活

此外，我院教职工还积极参与学院组织的各类文体活动，如工会组织的江苏卫生健康职业学院第二届教职工乒乓球比赛等等。活跃了大家业余生活，提升凝聚力、向心力和工作积极性。对职工家中的红白事宜和家庭有困难的教职工，主动开展精神和物质慰问，体现系部人文关怀，进一步增强部门团结、努力、积极向上的和谐氛围。

十一、教科研工作再创新高

2017年度，我院积极申报了各级各类的科研教改项目，并有多项获得省、厅等各级立项。其中大学生创新创业项目创历史新高共有13项被予以立项，院级课题共有8项获得立项。

同时，今年我校的14项教学成果奖中，我院共获得9项教学成果奖，成绩喜人。其中我院获一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，优秀奖3项。

十二、学生工作

（一）基本信息 1.学生及专业

（1）学生总数1916人（在校生1491人，实习生425人），班级总数36个（在校班级27个，实习班级9个），2017届毕业生405 9 人。

（2）药学院现有9专业及方向：药学、药物制剂、中药、医药营销、药品经营与管理、医学检验、病理检验、五年制药学、3+2药学以及“3+3”药学。

2.学生工作队伍

分管学生工作的药学院党支副书记1人，专职辅导员4人，班主任22人（兼职）。

（二）领导重视，强化队伍建设

1.加强组织机构与制度建设

2017年药学院管理机构逐渐健全，2017年上半年魏大乔副书记带领下，辅导员陈雪梅，施星妤，金晔和黄丹萍有条不紊地开展各项学生工作，为了提高工作效率，加强合作，对辅导员工作进行了相应分工；2017年下半年二级学院机构调整后，在葛萍副书记的带领下，辅导员工作进行了相应的调整，陈雪梅主要为班主任管理和实习就业工作；施星妤为实习、宿舍和学生会管理；金晔为招生，资助，手机管理和学生日常管理工作；黄丹萍为招生工作、团总支管理和心理健康教育，分工明确，各负其责，共同推动药学院学生管理各项工作的有序开展和实施。

2.改进完善队伍管理与建设

（1）辅导员是学生管理工作的核心，是各项工作得以顺利开展的关键所在。药学院每周一辅导员例会，做到各项工作及时布置、有效开展。同时，对于辅导员工作水平和业务能力的提升也高度重视，除了定期对辅导员开展部门培训以外，还积极地将各位辅导员送出去培训，通过各项培训，提高了辅导员的工作水平和能力。实施辅导员行政值班，检查早自习和白天上课情况。

10（2）在班主任队伍建设与管理方面，药学院每月召开两次班主任工作例会和一次就业工作例会（见会议记录），对相关工作进行布置并检查落实情况。在具体工作中要求班主任充分发挥一线作用，要坚持主动下班级、下宿舍、定期召开主题班会。在工作中注意与学生交流，及时了解学生动态，重点谈话需记录在案（见谈话记录）。实行班主任值班制度，检查晚自习，并做好考勤记录。

（3）作为院部学生管理的的主要依靠力量，院团总支和学生会发展不断步入正轨，顺利实现了两大学生组织的改选竞聘和招新，共选出团总支副书记王佳佳等8名总支委员，学生会主席王雨生等60多名学生会干部。在团总支、学生会干部的带领下，组织学生认真完成老师布置的各项工作任务，取得了良好的成效。为了培养和锻炼学生干部的工作能力，组织安排参与药学院的学生管理和干部值班制，形成了院三级管理模式。在五年制晚自习期间实行学生干部坐班制度，晚自习纪律大有改善，有效地促进了药学院学生管理工作的开展，充分发挥学生干部的模范带头作用。（三）重视学生教育，促进学生成长成才

1.加强思想政治教育

（1）按时制定药学院每学期的政治活动计划，有效开展了学生政治思想教育工作。2017年上半年根据学工处政治活动主题 “诚，以立身；信，以为真——争做诚实守信的医学生”，结合学生工作实际，确定药学院学生政治活动主题为“讲诚信，树形象，立新风”； 2017年下半年根据学工处政治活动主题，突显中医药文化特色，结合药学院三年制五年制学生工作实际，确定药学院学生政治活动主题为“力学不倦、业精于勤，争做勤勉好学的医学生”。

（2）药学院重视新生入学思想政治教育，由学院副书记对学生 11 管理制度等方面进行专题讲座，力求使学生能够尽快适应大学生活，并做到行为规范。

（3）各班班主任定期开展主题班会等形式，加强政治思想教育。（4）积极配合学院开展新生军训活动，陈雪梅、鲍真真、李敏、闫杰被评为军训工作先进个人；17级多名学生获得军训标兵荣誉称号。

2.重视专业思想教育

（2）邀请教研室主任、专业带头人讲座。新生入学大会期间，张威书记、刘元芬副院长、葛萍副书记等多位专业老师分别为2017级新生分专业、分学制开展了专业思想教育讲座，使得同学们对自己所学的专业有了一定的认识和了解。

2.邀请专家学者讲座。全年多次邀请企业行业专家进校园进行讲座，如邀请到了先声药业罗兴洪总经理开展了“我们需要实用的人才”讲座；邀请了学院关工委柯世怀老师给学生做了大学生创新创业项目申报指导的讲座。

3.加强学生安全教育

1.新生入学大会上，药学院副书记葛萍就专门对学生安全方面做了强调；同时邀请了宿管站李站长为同学们讲解住宿期间需要注意的安全隐患，使新生刚入校园就树立起相应的安全意识。

2.药学院还邀请学校保卫处魏嘉斌老师开展了安全教育主题讲座，组织学生参加学院的消防演练，提高了我院学生的安全意识和自救能力。

3.每次班主任例会都强调学生安全问题，各班班主任也根据学院要求开展了相应主题班会。

4.关注心理健康教育

12（1）药学院在新生入学教育期间就安排了专业心理健康教育讲座，帮助学生学会有效地进行心理调适。

（2）为了避免严重心理事件的发生，药学院与大学生心理健康中心保持了十分密切的合作关系，对于在心理筛查中可能存在安全隐患的学生都一一安排了心理约谈。

（3）药学院每个班有一名心理委员（班级也可以内部成立心理委员会），心理委员不断增加自身心理方面的知识，积极关注班级同学情况，及时发现情绪异常的同学并反映给老师，避免恶性事件的发生。

（4）对于心理存在一定障碍或者问题的学生，班主任积极地开展谈心活动，通过组织其参与集体活动等方式，缓解学生的心理压力，帮助相应学生回归正常。

（5）在“320”,“525”期间，开展了一系列心理健康教育活动。如开展心理健康教育主题班会、手语操快闪活动等；同时，在微信公众平台——药苑天地开辟的“心理窗”，每个月推送两篇与心理健康教育相关的文章，从而更好地普及和加强学生心理健康教育。

5.加强校企合作，注重人文素质教育（1）组织开展各项特色活动

2017级新生报到伊始，就感受到了来自药学院浓浓的人文关怀。“家长寄语”签到墙让新同学们定下决心要为了自己的理想和父母的期望而努力奋斗；特别供应的学长学姐们获得创业大赛一等奖的“建康一品茶”让新生们品尝出大学大学需要激情与创造。

为弘扬中医药文化，营造教室良好的学习氛围，提升药学院学生的人文素养，开展了以“笔尖‘绘’诚信，妙语‘画’人生”为主题的海报宣传评比活动。培养我院学生的动手能力和专业素养，并进一 13 步提升药学院学生的中药知识水平，加强诚信观念。

加强校企合作，积极邀请企业专家进校园宣讲，走进企业检查实习，深入了解企业，密切行业合作。

（2）加强培养学生综合能力

药学院专业学生工作的一大特点即在于紧密结合职业特点开展职业素质教育，利用药学专业的行业优势，组织学生去企业进行参观。

药学院重视技能培训，组织鼓励学生参加如刮痧、化学检验工等各类技能比赛。并邀请相关教授进行了具有药学专业特色的素质教育，既丰富了学生的业余文化生活，也提升了学生的职业素养。

为了激励学生不断提升自己的综合素质,药学院鼓励学生参加各项活动，认真填写人文素质手册，记录每个学期的获奖、竞赛以及资格证书考取等情况，帮助学生更好地了解自己的所作所得，促进学生从各个方面不断加强自身的综合实力，为将来更好地就业打下坚实的基础。

（四）加强学风建设，营造良好学习氛围

1.重视学生学情分析

（1）药学院各班班主任每学期都要开展本班级学情分析，对班级学生的学习成绩作统计和分析。从班级学生成绩，每门课程及格率，每门课程不及格人数及名单，学业警告人数及名单，考试作弊人数及名单，留级人数及名单等方面进行统计和分析。

（2）为了切实提高学生的学习能力，药学院每学期就全院学生学习情况作整体分析，肯定成绩，指出存在问题，并提出整改措施。通过学情分析使各专业学生、各班学生以及个别学习成绩较差的学生能找到自己的不足，明确学习目的，并找到今后努力的方向。针对五年制学生，还特别召开了五年制学生学情分析家长会和两次学业警告 14 学生师生座谈会，家校合作，共同育人。

2.强化学生考风考纪教育

（1）加强《学生手册》中关于考风考纪的学习，开学大会上由药学院副书记带领学生共同学习，平时按年级学习，按班级学习，且预计将在12月底进行了《学生手册》的考试，促使学生对于相应的考风考纪要求熟读于心。

（2）药学院各个班级在考试前都开展“诚信考试”主题班会，并设计排版以“诚信考试”为主题的黑板报。

（3）确立了班主任巡考制度，药学院副书记、辅导员、班主任在有班级考试期间，加强巡考，严肃管理，防止学生作弊等不良考试行为的发生。

（4）在实际工作中，发现考风问题绝不包庇、姑息，对于违纪学生反复谈话，使其认识到错误的严重性，并主动给予处分，以达到教育学生，警示他人的目的。

通过以上各项举措，切实减少了药学院考试违纪现象的发生，促进学生认真完成各科学习任务，提升考试及格率。

（五）落实常规工作，做到管理细化

1.重视学生日常行为管理

为了加强学生日常工作的管理，药学院形成了两条主线：一是以“教师为主导，学生为主体”的管理模式，从学院副书记下达到辅导员而后到班主任再到学生，层层落实；二是发展学生“自我管理、自我教育、自我服务”的管理模式，从团总支、学生会下达到团支部、班委会继而到小组长、宿舍长最后落实到每位学生，充分发挥学生干部的积极作用。

2.加强班级与教室管理，定期召开班主任例会和学生干部例会，15 听取从班级班主任对于学生情况的反映，布置学工及院部的工作，并检查落实情况；同时认真履行行政人员值班和班主任晚自习检查的制度，对于纪律、卫生等方面存在问题的班级，及时与相应班主任取得联系，督促其进行整改，促进各个班级健康有序地发展。

3.加大宿舍管理力度，除了配合学工处每个月对宿舍组织的例行检查，学生会服务管理部每周抽查各班宿舍，对各宿舍卫生情况在及时微信公众号上进行公示。各个班主任也经常性地下宿舍，及时有效地发现宿舍存在的诸如卫生、人际矛盾等问题并做相应的调整和处理，引导学生共创和谐美好的住宿环境。

4.完善考勤（请假）制度，按三级模式严格管理，认真执行，学生没有出现无故旷课现象。

5.建立健全学生档案，要求各班班主任为本班所有学生都设立专门的档案袋，放入入学转入材料、家庭情况调查表、学生信息登记表、党团材料、奖惩材料、毕业生登记表、成绩册、毕业实习手册、就业报到通知书等相关材料，由班主任妥善管理。

6.加强自习课管理，对于五年制的学生，学院要求其每天上午七点半到八点上早自习，在这期间，院学生会和团总支的学生干部安排了轮班检查，对于早自习状况不好的班级及时上报相应班主任作及时的处理；而全院性的晚自习期间，轮值班主任和学生会干部共同检查，督促各个班级保持良好的自习纪律，加强学习氛围。对于五年制，还实行了学生干部坐班制度，大大提升了晚自习的纪律和学习效率。

7.每学期做好综合测评，要求各班都要做到公平、公正、公开，学院也会认真审核，确保资料完整，信息真实正确，通过综合测评切实督促学生以更好的精神面貌和学习状态投入新学期。

（二）树立学生先进示范典型

16 1.2017年药学院竺文静等45人获得国家励志奖学金；2015级药学1班被评为省先进班集体；2015级药学2班程浩同学被评为江苏省优秀学生干部，2015级中药1班吴芳同学获得江苏省三好学生荣誉称号；2014级五年制药学1班徐小超荣获江苏省优秀学生干部；2015级五年制药学1班顾逸群同学、2015级五年制药学2班郭越获得南京市“三创”优秀学生称号。

储雪妮等51人获得一等奖学金，冯路华等99人获得二等奖学金，单卫明等147人获得三等奖学金，单项奖学金赵东方等51名，学院三好学生孟繁荣等127名，优秀学生干部刘洋等52名。16药学1班等8个班级被评为文明班级。

（2）药学院积极参加学校组织的江苏省高等院校健身气功比赛，其中16五年制药学1班陆雨龙获个人赛第4名，团体三等奖。

（三）关爱贫困生助跑起航

1.药学院认真落实国家的贫困生资助政策，严格把握贫困生档案建立工作，公平、公正、公开评定助学金，保证不让一个学生因为贫困退学。

2.药学院按时完成学工处布置的资助任务，公平、公正、公开的完成贫困生认定和资助金额的发放。药学院在校学生1916人，2016-2017学年药学院共计贫困生602人，贫困生人数占药学院总人数的31%。2016-2017第一学期评定国家助学金共计277名，评定励志奖学金45名

3.2017年5月药学院承办了全校性的主题教育——“励志青春，筑梦未来”助学成才典型事迹报告会，引起了广泛的关注和认可。 2017年5月药学院举办了情系义卖，大爱无疆——药学院大学生创业作品展示暨爱心奉献义卖活动。

17 4.药学院评出多名励志成才学生典型，如程浩、竺文静、徐小超等，并组织学生进教室宣讲，弘扬青春正能量。（六）招生就业，两手抓两手硬

1.招生工作有序开展

我院今年负责宿迁、盐城、无锡三个地级市的招生工作，在学校领导和学工处的指导下，顺利完成了寒假提前招生和暑期高招工作。2017年的招生形势严峻，时间紧任务重，但在药学院招生工作领导的指导下，在全体药学院招生老师的努力下。药学院提前招生工作紧张、有序、圆满的完成。现将招生工作的具体情况进行总结。

2017年提前招生，参与招生工作的领导及老师共计22位。总计进校园40所，其中宿迁地区18所，盐城地区13所，无锡地区9所。本次招生工作集中在2017年1月中上旬，但与负责地区的生源基地的沟通、各地区学校的来访等工作于2017年12月就已经开始。尤其宿迁地区12月27日泗洪市教育局招生办马主任带队，由泗洪地区6所高级中学校长组成的，一行七人来我校考察，与药学院就2017年提前招生工作进行座谈。2017年1月10日，泗洪市淮北中学徐小明校长带队，组织淮北中学师生近200人，乘坐4辆大巴车来我校参观，并在药学院组织下集体参观我校校园。

2017年暑期招生，参与招生工作的领导及老师共计31位。参加咨询会及进校园共计50所（场），其中宿迁地区20所（场），盐城地区25所（场），无锡地区5所（场）。本次招生工作自2017年6月下旬至7月底近一个月的时间。各地区负责人带队，各地区负责老师战高温，斗酷暑，圆满完成招生宣传任务。与各生源基地完成对接工作。

2.就业创业工作成效显著

18 药学院积极推进学生就业工作，及时向学生推送就业信息，帮助就业困难学生积极就业，到8月25日统计初次就业率时，药学院初次就业率99.01%，灵活就业率6.98%，年终就业率目前稳步提升。

组织指导学生参加创业大赛，在学院第四届创业大赛中，在老师们的悉心指导下，程浩团队的《马蹄决明》和吴芳团队的《新丝语有限责任公司》成功斩获一等奖。2016年学院创业大赛一等奖作品《建康一品茶》项目参加了在北京国家会议中心举办的第六届中国国际养老服务业博览会。

药学院举办职业生涯规划大赛初赛，选拔优秀选手参加学院第七届职业生涯规划大赛，最终2名选手活的三等奖。

顺利举办“牵手企业谋发展，共育人才促就业”——药学院2017年企业宣讲双选会，召开实习生动员大会，顺利安排425名实习生找到适合自己的实习岗位，并指导学生适应岗位要求，在工作中创造成绩，多名同学获得实习单位的表扬。

强化实习的过程化管理，陆续走访了多家实习单位，进行实习检查，对实习中遇到的问题及时处理，2017年新建实习基地3家，新建就业基地2家。

积极组织指导学生申报2017年大学生创新创业训练项目，共有13个药学院师生参与的项目获得成功立项。十三、共青团工作，开展有声有色

（一）努力完善团总支组织建设

1.进一步完善团总支、学生会机构，努力打造学生锻炼和成长的平台。本学期，完成了团总支学生会的改选，本届团总支、学生会共计68名学生，建成了王佳佳为副书记的团总支及王雨生为主席的学生会。由团总支学生会干部设立组成了主持队、舞蹈队、唱歌队等文 19 艺小队。

2.加强学生干部队伍建设，加强学生干部的学习，平均两周召开一次药学院团总支学生会全体例会，每月定期召开学生会各部门负责人会议，对本周工作落实情况进行反馈并商讨布置下周工作，进一步提高了学生干部的业务素质。

3.积极发展团员，并加强对团员的教育和管理，更好地发挥团员在学生中的模范带头作用。

4.积极发展党员，2017年药学院共有40多名入党积极分子，发展了15名预备党员，药学院对申请入党的优秀学生举办了初级培训班，共培训93名学生。

（二）积极开展主题教育

2017年5月药学院情系义卖，大爱无疆——药学院大学生创业作品展示暨爱心奉献义卖活动； 2017年11月承办了第九届校园文化艺术节暨第一届“医心奉献，青听经典”配音大赛，2017年5月同江苏省血液中心签订了志愿服务基地，并与11月开展了江苏省志愿者无偿献血宣传服务初级培训班，医乃仁术，药学院通过组织多次志愿服务，增强了志愿者们的社会责任心和感恩之心，锻炼培养了学生的医学职业素养。

（三）培养学生创新精神和实践能力

药学院定期为学生开展科学创新主题讲座，2017年药学院申报大学生创新训练计划项目共13个项目。药学院在2017年暑假，共有4组同学获校级立项的暑期社会实践，8组同学获得二级学院立项。

十四、存在的主要问题及解决措施

（一）存在的主要问题

1.精细化管理有待进一步加强，学生工作有待进一步细化

20 随着检验专业学生的扩招，目前检验专业教师的数量已不能满足需求，中药专业也出现教师紧缺的情况，师资队伍的壮大是目前的重要问题。同时，随着各专业的发展，还有许多工作需要深入下去。学生管理机构不健全，很多工作不够深入细致，工作的规律性仍有待掌握，体现在对学生干部的培养不足、活动流于形式，仅限于完成任务；院系学生学风建设有待加强。

2.教学管理的制度化、信息化仍需进一步推行

从教学运行和教学活动的开展情况看，学校的教学管理水平仍有上升空间，表现在教学运行程序审批、考务管理、教材建设等方面的制度体系不健全，学籍管理、师资队伍建设、实训管理等方面的制度仍需进一步修订，教学管理的信息化仍需进一步提升。

3.部分学生的学习基础薄弱（五年制6.5折线下，三年制外省籍生源）。专业思想的稳定性有待进一步加强。学生分层次管理有待进一步细化。在学生能力培养方面再具有针对性。

（二）解决措施

1.做好外请老师的联系及管理工作，抓住管理上突出问题，善于从抓住那些影响大局、份量较重、难度较大问题入手。精心设计管理流程，把好环节上的精细关，以点上的动作，带动其它管理环节的共振，使各项管理工作走上精细化管理的轨道。

2.深入调研，根据教学管理和教学活动开展的实际情况继续制定、修订教学管理制度，完善教学管理的制度体系，做好教学管理软件—青果管理系统的二次升级，建立健全实践教学试题库，做好教学资源管理平台建设，规范教学管理，监控教学活动，推进教学管理的制度化、信息化进程。

3.辅导员、班主任要加强自身建设，多申报省级、校级课题，进 21 一步提升自身的科研学术能力，研究工作中的重点、难点问题。

4.对三年制、五年制的学生实行分层次管理，根据不同的年龄等级、学习基础制定专门的细化管理目标，对学生管理工作进一步调整和加强。

5.加强学风建设，其中专业思想教育和职业道德教育两者不可偏废，共同推进优良学风的营造，从而提升学生的思想、职业道德观念。

6.在开展学生活动方面，坚持以人为本，既要丰富多彩，又要加强针对性，进一步突出药学院品牌活动，不断提升学生活动在医学人文素质方面的影响力。进一步加强校企合作，力图为学生就业、创业开辟更新、更广的渠道和途径。

7.班主任更加深入地了解学生的学习、生活、心理状态，切实做到“从学生中来，到学生中去”，对学生加强管理、严格要求，促进学生健康成长、全面成才。

药学院

二O一七年十一月

第2篇：药学院教学工作总结苏州大学药学院

药学院2014年度教学工作总结

一、加入中国高等教育学会药学教育研究会

2014年药学院顺利成为中国高等教育学会药学教育研究会理事单位，为推动我院药学教育改革工作提供了学习交流的平台。

二、完善工作制度，规范教学活动。

2014年学院新出台了《新进教师课前培训实施办法》、《关于进一步加强本科教学工作提高教学质量的若干规定》、《“全英文教学班”教学改革实施细则》，修订了《本科生导师制管理办法》。这些工作制度的建立，让教学工作有章可循。

三、药学综合训练中心正式投入运转

（1）聘请杨红老师担任“药学综合训练中心”常务副主任，运行管理工作有序开展。（2）编写了《综合训练讲义》、《综合训练学生手册》、《综合训练教师手册》、《实验准备手册》等资料，制订了综合训练学生学习守则、教师工作职责、实验准备工作职责等综训制度。中心已规划和建成规范的“药学”和“中药学”2个专业的综合训练实验教学体系。（3）改造了部分实验室，拓展了“药学学科综合训练中心”空间和功能。（4）完成了综训中心设备和材料的订购工作。（5）完成了2014级学生的综合训练教学任务。

四、有序推进药学全英文教学班改革

药学专业全英文授课于2014年4月正式开始实施。目前已完成《化学基础》、《生物基础》、《药学基础》和《药理学》等4门课程共252学时的教学工作。为巩固教学改革成果，2014年12月制定出台了《“全英文教学班”教学改革实施细则》，并顺利完成了2013级药学全英文教学班学员遴选工作。

五、丰富导师制工作内涵

2014年1月，学院承办了以本科生导师制工作为主题的“苏州大学第五期教学沙龙”，与来自不同学院的30余名教师分享了本科生导师制工作的经验，积极探索新举措。

学院在总结经验的基础上，修订了《本科生导师制管理办法》，从大二优秀学生中选拔大一新生的第二导师，发挥朋辈教育功能；并且对三年级学生实行导师双选制，丰富了导师制工作内涵。六、营造师生共同参与的“第二课堂”

学院重视“第二课堂”的育人功能。针对不同年级的学生，先后开展“新生师生见面会”、“梦想起航”师生访谈活动、“药学院职业生涯导师系列讲座”（3次）、“企业精英进校园”、“师生携手，共圆梦想”药学院师生篮球联谊赛、2014级中药学班户外交流等活动，以及“出国留学申请”、“考研导航”（3次）、“药学核心基础课提升”等专题辅导，不断拉近师生距离，激励学生成长成才，帮助确定学习目标。

七、推进药学人才培养的国际合作

今年，学院与匈牙利塞格德大学、爱尔兰皇家外科医学院、美国北卡罗来纳大学、日本东北大学、美国东北俄亥俄医科大学等国外高校药学院开展人才培养合作洽谈；并分别与爱尔兰皇家外科医学院、日本东北大学就学生交流和合作办学等合作项目签订合作协议。

八、教学改革收获丰硕成果

2014年学院教师承担教改项目10项，本年度编写教材9部（国家规划教材2部），发表教学论文10篇。指导大学生创新创业训练计划项目国家级2项，省级5项，校级6项，大学生课外学术科研基金3项，“莙政学者”研修课题2项。2名教师获得苏州大学2014年交行教学奖，1名教师获教学竞赛三等奖，3名教师获高等学校中药学类专业青年教师教学设计大赛优秀奖。

课程建设卓有成效，《药理学》、《药物化学》和《药学基础》3门课程获“苏州大学全英文示范课程”；另有4门通识教育课程，2门新生研讨课和1门微课程建设成功立项。

2011级药学专业本科生李斯宁同学在第七届“全国大学生药苑论坛”中获得药苑论坛二等奖、优秀论文奖；2篇本科生毕业论文获省优论文二、三等奖；申琳等12名本科生在苏州大学第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获特等奖2项，一、二、三等奖各一项；本科生参与发表论文10篇，其中SCI论文6篇；参与申请专利2项，其中1项获授权；董芊芊等9名2015届毕业生被推荐免试攻读硕士学位，并被复旦大学、上海交通大学等高校录取；展示了苏州大学药学人才培养工作成绩。

第3篇：药学院学生工作总结

药学院2013年上半年学生工作总结

2013年，在校、院各级领导直接领导、关怀下，在全院师生的共同努力、大力支持下，围绕学校和学院的中心工作，以人才培养为中心，以学风建设为重点，大力推进素质教育。以培养学生创新精神、增强实践能力、提高综合素质，千方百计促进毕业生顺利就业等为主要内容，圆满的完成了各项学生工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足，现就具体工作总结如下：

一、常规工作的开展。

1、从制度上、日常工作上保障安全。按照学校的要求，结合不同时期的安全情况，配合学校落实各项安全工作，及时收集信息，了解掌握学生的安全状态。为保障学生节假日安全，我们按学校的要求执行值班制度。同时根据不同年级学生特点，搞好安全教育主题班会、知识讲座等活动。设置寝室安全员，并签订了寝室安全员责任状。

2、深入推进以“博学远志文明生活健康成长”主题教育。通过感恩教育，使不少学生懂得，体会了父母劳动的艰辛和伟大，进一步激发了他们学习的积极性，初步取得了良好的教育效果。学院利用学生大会动员组织每位学生分别给家长、大学老师、昔日同学写一封信，对家长，表达孝心，学会感激；对老师，畅谈理想，学会学习；对同学，珍惜友情，学会相处。同时在毕业生中开展“感谢老师、感谢母校”的主题教育：组织观看感动中国录像，为学校捐书活动。通过开展毕业生与成功校友“共话成长”座谈会、毕业生党员与在校生党员座谈会、毕业生与学院领导、教师专业座谈会等丰富多彩的毕业生教育和积极为广大毕业生解决实际困难，调整毕业生的心态，使毕业生真正做到了文明离校。

3、坚持开展以团支部为单位的政治学习制度。以政治学习为主渠道，进行了团课观摩活动，团总支对政治学习进行了改革，在原有的基础上，实施了由各团支部申报学习形式，团总支总体把关的新模式，使得政治学习更加生动、更能调动广大团员青年的积极性，效果十分显著。

4、继续开展青年志愿者服务活动。长期坚持开展双休日的义务学雷锋活动。先后开展了到为义务献血进行义务宣传活动，义务清理广告栏、IC卡电话厅，义务清除残雪，清洁实验室等二十多项活动，得到了有关领导、老师和同学们的一致认可，也受到了良好的效果。年初开展了雷锋班评比活动，制药121班设立为雷锋班。

5、加强学生党小组的建设和党员发展。坚持“三会一课”制度，过好支部生活，积极参加学院党总支组织的各类政治活动。做好入党积极分子的培养、推荐优秀团员入党、党员发展和党员教育管理工作。上半年年，共推优7名，有

6名发展入党。

二、特色学生工作的开展

1、开设晚自习兴趣班，广泛培养学生兴趣特长。学院从2012年开始创新晚自习模式，开设晚自习兴趣班，在充分调研学生兴趣爱好的前提下，开设了五种类型的兴趣班，分别是绘画书法班、社交礼仪班、影视欣赏班、棋艺班、创业教育班。通过兴趣班的开设，不但丰富了学生的业余文化生活，还使学生综合素质得到了全面提升，影视欣赏班同学集体创作的心理剧《班长的烦恼》在今年的心理剧大赛中取得了二等奖的好成绩，创业教育班曹祥丽在职业规划大赛中获得二等奖，秦伟栋同学的服装店正在筹建当中。绘画书法班邹凤玉的软笔书法作品参加了廉政文化书画展。进入6月，由于天气转暖，在原有五个兴趣班的基础上增设了户外运动训练班，强健学生身体的同时增强团队协作能力。

2、组织校内义务劳动，充分发扬学生奉献精神。学院将学生参加义务劳动情况纳入人才培养方案综合素质分，权重25%的分值。定期组织学生参加校内的义务劳动，师生共同修建了通往实验室的小路；在校园内开垦了一小块耕地；学生党员、干部义务清扫实验室、校园周边环境。经过一年多的实践，学院现有学生自发组建的党员、积极分子服务队一支，评比选出的雷锋班两个，学生的主人翁意识、服务奉献意识不断增强。雷锋班的同学，坚持把学雷锋做为一项长

期任务，与海林福利院建立了联系机制，从最初的每月有组织的去，发展到现在几个人随时都会去。今年五月，学生党员服务队主动向学院提出参加13届毕业生的离校接待工作，并制定了详细的工作计划。

3、发挥第二课堂功能，培养学生乐观坚强友爱。学院注重发挥专业特色，开展丰富多彩的第二课堂活动。一是以食品专业为依托自2011年起每年举办创意粽子大赛、特色月饼大赛，锻炼学生专业技能的同时加强学生对传统节日的了解以及对本专业的热爱。今年我院将创意粽子大赛发展为庆端午粽子节，在原有创意粽子大赛的基础上增设了传统节日知识竞赛、嗑鸡蛋比赛、旱地龙舟比赛知识性、趣味性不断增强。二是成立体育运动队，今年田径锦标赛我院以90名在籍在校生为基数选拔出40名运动员参赛，取得了体育道德风尚奖以及团体总分第四名。从五月初起这支运动队便开始投入训练，陈扬同学每天早上五点便起床训练，风雨不误，最终取得了1500米、5000米两个比赛的第二名。学生们普遍反映这次经历不仅锻炼了身体，更是对个人意志品质的一个锻炼，在他们的带动下，学院更多的学生加入到训练当中。三是开展学雷锋、祈福雅安、庆五

四、送老生、幸福观大讨论等活动，培养学生的爱心。本学期开学初学院的两名女生邹凤玉（川籍）、黄欣慰发生了矛盾，雅安地震发生后黄欣慰主动找到邹凤玉询问家里情况并号召同学们开展

祈福雅安活动，两人和好如初。

4、教学、学工、招生就业协同合作，教书育人。

为深入实施教书与人一体化工程，学院教学、学工、招生就业三条战线通力协作，一是在学院学生会设立综合部，成员分别配备给学院办公室主任、三个教研室主任、教学干事、就业干事作为学生小助手，综合部成员的考核交给老师。经过近半年的试行，这些学生小助手们成长迅速，不仅提高了工作能力，更深刻的理解了老师平日工作的辛苦，在他们的带动下学院师生关系更加融洽。二是学工协管课堂纪律，自今年起，学院为改变学工管出勤，教学管纪律的两层皮现象，将两天战线的工作融会贯通，学工制作的上课出勤表加入了课堂纪律记录一项，学习委员做好课堂记录，下课后任课教师签字确认。这样一来，避免了学生点完名就走的逃课现象，方便了学生工作者对课堂违纪学生随时处理，防止了学生与任课教师之间矛盾的产生。三是学生工作者送学生实习，今年五月学院副书记赵谦、辅导员李燕南分别送学生去天津、珠海实习，体验了实习前准备工作的全过程，实地了解了实习企业的基本情况，回来后提出了在新生入学教育中加入企业模拟应聘环节的工作建议，学工搭台，就业唱戏的新型入学教育模式正在酝酿之中。

综上所述，过去的一年中，我们的工作取得了一点成绩，但还有很多不足，如新形势下，思想政治工作如何适应并进

行创新的努力还不够；我们学生的学风虽有好转，但与专业的要求还做得很不够。在未来的工作中，我们将认真总结经验克服不足，真正从服务学生的角度出发，为学生的全面发展和全面成才锐意进取，再接再厉，争取做出新的更好的贡献！

生物制药与食品工程学院二О一三年六月二十四日

第4篇：药学院团工作总结

药学院团总支工作总结

2012年，我分部团总支在院党总支和上级团委的坚强领导下，紧紧围绕学校的中心工作，按照上级团工作的要求，结合工作实际，深入开展了一系列活动，营造了良好的校园文化氛围，并取得了可喜的成绩。现把主要工作总结如下：

为纪念雷锋逝世50周年，增强学生社会责任感和服务奉献意识，养成当代大学生乐于助人、关爱社会的优良品质，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。3月份，我药学院开展了为期一个月的学雷锋系列活动，旨在鼓励广大共青团员及学子勤于向雷锋同志学习，做一位有责任有担当的当代大学生，以助人为己任，让“3月5日”学雷锋变成“365天”天天学雷锋。3月3日，药学院学生志愿者们在校园中开展了一系列学习雷锋精神，弘扬雷锋精神的活动。活动内容主要包括打扫校园卫生，收集寝室废弃物以及发放学习雷锋精神宣传单，为全院广大女性同学打开水。在活动中学生志愿者们不怕脏，不怕累，身体力行，捡拾校园死角里的垃圾，刮除校园里随意张贴的宣传广告，乐善好施，助人为乐。此次活动尽显活跃热情的气氛，使同学们更多的了解健康知识的同时，深刻的体会到了“助人为乐为快乐之本”的真谛，充分展现了我们当代大学生的道德修养我无私奉献的时代雷锋精神。通过这次的学习雷锋精神活动，志愿者们从自我做起的精神对大家起到了良好的引导作用，使得同学们对新时代的雷

锋精神有了更深刻的体会，相互帮助、无私奉献的优良之风为进一步发扬雷锋精神打下了基础，从小事做起，将雷锋精神发扬光大。

高等学校作为社会系统的一个重要组成部分。在高等学校中有很多违法犯罪行为始终的困扰着学校领导和学生，结合三全学院的具体实际，下列问题也始终的困扰着我们的院领导和学生管理部门的领导，例如传销问题、诈骗问题（尤其是新生）、盗窃、人身伤害、交通安全等问题。开展法制宣传教育能够教育学生们知法、守法、用法，从而预防和减少违法犯罪行为的发生，也进一步加强了我院学生安全教育工作，以利于和谐校园的建设。3月15日，以“3.15维权日”为背景，我院进行了法制维权宣传，有组织、有计划地结合本身实际进行了关于法制宣传教育。通过持续扎实开展法制宣传教育活动，宣传以宪法为核心的社会主义法律体系，广泛传播法律知识，大力弘扬社会主义法治精神，提高全民法律意识和法律素质，提高依法办事能力和水平，切实发挥其全面落实依法治国基本方略、推进法治建设的基础性、先导性作用。在同学中起到了很好的引导和教育作用。党员应该是学生中的模范代表，活跃在学生群体中的各个方面，充分体现出党的先进性。为了树立起“一个党员就是一面旗帜”的优秀共产党员形象，体现学生党员的先锋模范作用，3月份我院特举行“榜样的力量”活动，本次活动是通过对八名优秀学生党员的采访、了解，把他们的优秀事迹以及先进学生党员的思想通过ppt在综合专业分部各个大班展播，让更多的同学了解他们，学习他们，发挥他们榜样的力量，并且将他们的事迹以展板的形式在全校同学前展示，争

取影响更多的人。活动中，各部采访人员认真负责，耐心诚恳，给被采访者留下了很好的印象，自身也被优秀党员的风采所感染。使优秀党员的形象深深印在同学们的心中，切实影响到每一位学生，发挥了重大影响。

规范“推优”环节是把好发展党员入口关的前提，是确保党员发展质量的工作基础。3月21-22日，我院本着公正，公开，透明的原则，严格按以下步骤进行“推优”工作：一是召开团支部委员会会议，在对申请入党的优秀团员青年全面考察的基础上讨论确定拟推荐人员。二是召开团员大会，邀请团支部所属上级团组织负责人参会指导。在组织委员介绍拟推荐人员情况，拟推荐人员汇报个人简历、学习及工作情况，谈对党组织的认识，表明入党的愿望及动机，听取全体团员意见的基础上对拟推荐人员进行表决。三是团支部委员会根据团员大会表决结果，按98%通过原则确定推荐人员并填写《推优表》报所属上级团组织。四是学院团委对全体“推优”对象名单进行公示的基础上，签署审批意见报校团委备案后，向所属党组织推荐。最终顺利完成推优工作。

2012年4月份，为了响应校团委号召，促进大学生德智体美全面发展，展现高等学院艺术教育成果，丰富同学们的课外娱乐生活，提高学生的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们提供创造更多的交流机会，我院于4月举办了“新乡医学院三全学院第三届大学生科技文化艺术节乐器大赛”。本次大赛旨在借此为广大乐器爱好者提供一个展现自我的平台，促进德智体全面发展；给广大同学

提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会；展现大学生的风采面貌。本次乐器大赛为广大乐器爱好者打造一个张扬自我个性活力，挥洒青春无限魅力的自由空间。乐器大赛的成功举办为展现我院校园风景和大学生青春生活画上了浓墨重彩的一笔。此外，在科技文化艺术节其他大赛中我院也取得了非凡的成绩。

2012年5月份，为促进学风建设，加强我院学生学习氛围与积极性，我院特去行了学风建设活动系列活动，包括考研讲座、四六级学习经验交流会、晨读活动等。通过考研讲座使大家都明白考研的方向并确立了适合自己发展的目标；通过四六级学习经验交流会，同学们了解学校的学习氛围、进一步明确自己的学习目标，而且能给同学们提供更高效率的经验和方法，使同学们尽快适应大学生活，创造美好大学人生。同时，也起到促进与学长之间交流的作用，有利于在学院形成优良的学风。通过晨读活动，秉承自主性原则、开放性原则、持之以恒的原则三大原则，要求学生根据自己的实际情况安排早读内容，使他们读有所旨，读有所获，阅读能力得到充分锻炼，阅读潜力得到充分发挥，从而使阅读理解的整体水平有所提高。5月份中，为促进安全教育加强同学们的安全意识，我院特举办了“安全教育主题活动微电影”活动，此活动旨在加强同学的安全意识和安全防范措施。通过这次安全教育活动我院同学切实学到了一些安全防范知识，在同学中真正发挥到了巨大的影响。

随着社会的发展，高等院校的扩招，高等学校学生的学习压力也日益彰显，伴随着学生就业压力的加剧，就业的竞争越来越激烈。如

何把大学生的职业规划教育贯穿于学风纪律教育中，培养高素质的综合性人才，指导学生合理规划、充实的度过大学生活成为一个问题。2012年6月份，为进一步推动学院就业工作的开展，贯彻落实学院年度工作要点，根据就业工作目标与计划，推进大学生职业发展教育全程化，提高学生职业规划意识，发掘自身潜力，科学定位职业发展方向，树立正确的成才观和就业观特举办第四届职业规划大赛，此次大赛在推进大学生职业发展教育全程化提高学生职业规划意识，发掘自身潜能，提高学生就业竞争及综合素质方面起到了积极的作用。

6月份全院工作都进入尾声，迎来了各年级的学期考核，为加强大学生诚信作风，我院召开了诚信考试宣誓大会。诚实守信一直以来都是我国的意向传统美德，我院秉承沿袭此传统美德并竭力教育同学们诚信行为规范，在我院全体师生的参与下召开此次宣誓大会，大家积极踊跃参加，积极发扬诚信作风做到公平诚信考试，切实发挥了巨大的作用，在同学中间影响非凡。

这年来，我们药学院团总支虽然取得了很多成绩，但也有些不足之处：

1、对各支部特别是新生年级的指导不够深入，未能充分调动同学们学习理论的积极性。

2、部分团干和团员的团员意识、干部意识较淡薄，未能在关键时刻充分体现先进性。我们将继续加强思想政治教育，不断提高团员青年的素质。

3、团总支干部的工作潜力未完全发挥，处理突发事件的应变能力有待加强。

我们药学院团总支，将以更强的使命感与责任感，开拓创新，锐意进取，不懈努力，在明年的工作中向全院师生展现出一个更优秀成绩非凡的团总支。

第5篇：药学院学生工作总结

夯实基础求发展

创新工作出佳绩

——药学院2010年学生工作总结

一年来，药学院围绕年初制定的工作计划，结合学校及药学院每月的工作重点，制定并采取了一些切实可行的措施，在学生管理工作中取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。药学院学生工作具体包括：研究生管理、本科生管理（其中具体从事大三和大四学生管理工作）。管理学生有两个学历层次、三个地方（包括忠山校区、城北校区和四川省中医药科学研究院）、四个年级。具体来说，主要做了以下几个方面的工作：

1、党建工作：药学院学生党支部共有党员140名，其中支部书记一名，党小组组长5名，支委会成员3名。正式党员56名，预备党员84名。2010年新发展80名党员，转正30名。2010年共推选101名同学参加党校入党积极分子培训。在党建工作中一是工作务实，办事踏实求实效。今年年初，学生党支部设置了党员监督示范岗，要求党员同学切实为同学起好示范带头作用和校风监督作用。全体党员干部在党员监督示范岗中感受先进，提高自律意识，转变工作作风，牢固树立人民的利益高于一切的思想。二是结合明年学校校庆活动，开展了“我为校庆做贡献，泸医有我更精彩”主题党日活动，在活动中回顾了学校发展60年来的辉煌成就，展示了学校发展过程中取得显著成绩的优秀校友，重温了入党誓词。通过党日活动，全体党员明确表态：要认真学习，努力工作，以实际行动为校庆工作做出自己应有的贡献。三是建立健全各种规章制度，进一步完善了推优入党细则、党员发展细则、党内争先创优评分细则等制度。

2、思想政治教育和心理健康教育：通过“三深入”渠道深入了解学生思想状况，通过平时的观察、干部反映和与家长联系，掌握差生、贫困生、家庭变故学生的基本思想状态，采取个别谈话、经济资助、干部同学帮助等办法，对症下药地开展思想工作。对于贫困生，我要求他们更要学好理论知识和技能为找份好工作做准备，从而减轻家里的负担；心理有问题的同学，我帮他们做好疏导工作，调整好心态去适应学习、生活及就业；成绩差的同学要努力学习，争取顺利毕业。

3、日常管理：一是增强学生安全意识，强化安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓安全工作。一学期以来，我院未发生一起安全事故和打架、盗窃、赌博的恶性违纪事件。二是做好学风建设工作，通过专业思想教育、学习经验交流、兴趣小组活动等形式和载体，浓厚学习氛围。三是开展好学生素质拓展工作，通过学院团委组织的模特大赛、健美操比赛、器乐大赛、十大歌手赛和“忠山之秋”文化节等各类艺术活动做好陶冶学生情操，提高人文素质。四是做好学生的评优、评奖、贫困生认定、贫困生资助、学生医保、学生欠费催收等等日常工作。五是积极开展团组织生活和青年志愿者活动，通过社会实践锻炼提高学生综合素质。

4、就业工作：一是建立药学院就业工作领导小组，由药学院党政领导亲自抓就业；二是学生科老师开展就业指导和就业培训；三是邀请基地单位前来我院挑选人才，今年基地企业为我院提供了200多人次的就业岗位；四是做好就业服务，解除学生的后顾之忧。我院10届毕业生就业率达97.8%。11届毕业生截止到现在，签约率已达50%以上。

除此以外，还积极地、主动地、创造性的开展了以下工作：

1、四月初，开展了“企业文化进校园活动”，活动中邀请了两个企业总经理为同学们做成才讲座，同时组织同学到企业做调研，同学们在企业文化中受到了良好的教育。

2、4月初开展了“法育未来”为主题的第三届主题大赛。

3、成立读书协会，开展了2010年5月8日举办了“书香药苑”——第二届读书文化节活动。

4、组织学生参加院团委主办的辩论赛，在辩论赛中药学院代表队获得亚军。

5、策划、组织、举办“我为校庆做贡献，泸医有我更精彩”主题党日活动。

6、成功举办药学院研究生2010年羽毛球“秋乐会”。

7、11月举办药学院2010年师生联谊会暨游园活动。

8、出版药学院院刊第十四期《药苑纵横》

9、策划、承办“梓潼宫”杯“我为校庆做贡献”有奖征文。

10、积极策划“药师成长计划”学生成长记录手册。

11、举办科技文化节DV展暨颁奖典礼。

除了取得的成绩，工作中还存在着不足：工作太过于常态化，于是工作中存在着一些问题：一是工作的创新性不够，没有非常特色亮点的工作；二是存在着深入学生寝室次数不够多，与学生单独交谈的机会较少，工作中还存在着某些疏漏等问题。但总的来说，2010年是辛苦的一年、也是收获的一年，在今后的工作中将一如既往认真工作，以崭新的面貌迎接2011年的到来。

在明年的工作中，除了完成学校下达的各项常规工作和临时工作以外，上半年将继续举办“企业文化进校园活动”，下半年将举办“中医药文化节”。

2010-12-23

第6篇：药学院教学工作总结

药学院2016年度教学工作总结

一、日常教学工作平稳有序进行

本年度为本科生开设课程101 门，理论课时总计5040 课时，实验课时为1756课时；完成279 场监考，参加监考的老师达762 人次；留学生的课程我院已承担了3门；卓越医师班的药理学、全英文教改班的12 门课程和留学生3门课程均实行阶段性考试，考试总计42次；共安排了21 堂教学观摩课，涵盖了理论课、实验课、新生研讨课、全英文课、PBL授课、跨专业选修课、党员观摩课，收到听课记录多达67 张；召开各类教学会议29 场。2016届本科生毕业率为95.1%，学位授予率为94.7%，考（保）研录取率为52.4.%。二、药学学科综合训练中心完成结题

2016 年，围绕培养药学本科生基础、提高和发展三阶段开展教改，建设相应三大平台，将培养对象从药学本科生，向人才培养的上下游拓展，联合实训基地群，形成多主体、多位点的立体培养网络体系。

开设了3 个综合训练系列实验：完成了三个专业144人共计216个实验学时；使用我院教师编写的《药学学科综合训练教程》（人民卫生出版社）作为教材；综训中心开设了11项开放创新实验训练项目，共计321名大学生和64名高中生参与训练；组织开展了第一届实验技能竞赛和“特瑞药业杯”药学知识竞赛活动，全院学生到场参与互动；与医院、药企、药检所等校内外12个单位建立实训基地群，并组织了春、秋两季372人次参观实习。此外，我院今年顺利完成了江苏省药学学科综合训练中心的结题验收工作。三、学生出国境交流日趋频繁

为推进药学教育国际化进程，促进国内外院校交流与合作，培养具有国际视野的学生，我院选派了4名药学专业全英文教改班本科生赴爱尔兰皇家外科医学院药学院进行为期2个月的暑期交流学习；另有两名学生赴爱进行为期一学期的学习。同时，我院也迎来了4名来自爱尔兰皇家外科医学院的本科生来院进行交流学习。

四、药学全英文教学改革全面开展我院于2015年实现了从大一新生开始进行全英文教学，今年是第二届，至此我院四个年级均拥有全英文班；并且在管理上将全英文教学班设置为独立的行政班级，由具有多年海外学习经历的老师担任班主任。基础医学与生命科学学院的教师完成了《解剖生理学》、《生物化学》、《微生物学与免疫学》等全英文课程的建设，我院教师也顺利完成《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》、《药理学》、《药剂学》、《药物化学》、《药物分析》等全英文课程的建设。

五、本科生导师制内涵不断丰富

导师制在我院实施6年以来，效果很好。本科教学质量提升很快，科研素质、实验技能都有了质的飞跃，导师和广大本科生都从中获得了很大的实惠，学院将会不断探索新的机制，使得这一措施更显示效。从2015年9月开始，我院在2015级和2016级大一新生中开展了双导师制，在2013级和2014级学生中实行了双选制。

六、教育教学改革成果再获殊誉

完成了省级在线开放课程《药理学》的建设和申报，同时建设了《微课程》、《全英文教学示范课程》和《新生研讨课》各1门；编写教材8 部（包括国家规划教材1 部，省重点教材1部，苏州大学教材建设项目1项），发表教改论文6 篇。镇学初院长获第四届苏州工业园区十杰教师；王燕老师获全国首届医学院校MBBS项目青年教师英文讲课大赛三等奖；高博、张熠、孙晓辉老师在2016年江苏省高校药理学青年教师讲课比赛中分获特等奖，二等奖、三等奖；获2016年苏州大学教学成果二等奖一项；获得苏州大学2016 年交行教学奖和建行教学奖各一项；获苏州大学毕业设计（论文）优秀指导教师和苏州大学毕业实习优秀指导教师各2名；苏州大学优秀毕业实习团队1个；建设苏州大学2016年校外重点教学实习基地1个。

指导国家级大学生创新创业训练计划项目立项1项，江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目立项3项，苏州大学大学生创新创业训练计划项目立项3 项，“莙政学者”基金研修课题2项；医学部课外科研项目13项。本科生获江苏省优秀毕业论文二等奖1项；2016世界大学生药苑论坛暨第九届全国大学生药苑论坛“创新成果三等奖”；江苏省药学会首届医药院校大学生化学、药学知识与实验技能邀请赛三等奖；苏州大学优秀毕业论文4篇。李聃等12名2017届毕业生被推荐免试攻读硕士学位，并被浙江大学、南京大学等高校录取。