第1篇：镇中心校工作总结
天仙镇中心校2015年度
工作总结
一年来，天仙镇中心校在市教体局的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，深入实践科学发展观，创先争优，坚持以全面提高教育质量，办人民满意的教育为目标，以新课改为契机，进一步解放思想，开拓进取，狠抓学校常规管理，加大工作落实督查力度，通过全镇教职员工的辛勤努力，学校常规管理工作和教育教学工作呈现出了持续发展的良好势头。圆满完成了2015年度的各项工作指标，取得了显著成绩。现将一年来的工作情况总结如下：
一、弘扬高尚情操，铸就师德之魂
镇中心校始终把学校的思想政治工作及师生的道德建设放在首位。每学期开学初，在市局的统一部署下，各中小学认真组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，组织开展了“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”为主题的师德主题教育，使广大教师树立了以德立校，以德促教，以德育人的观念。举行了师德演讲比赛，开展了师德征文评选活动，师德标兵评选活动。
9月份某某小学的某某老师获项城市师德演讲比赛一等奖，；另有3名教师在河南省师德征文活动中获奖；4名教师荣获项城市师德先进个人称号。在10月份举行的“三爱”演讲比赛中，我镇AA小学四年级学生BBB荣获一等奖，CCC老师荣获优秀辅导教师称号。通过活动的有序开展，有力的锻造师德，锻炼师能，涌现出了一大批师德高尚、业务精良的教师群体。如：DD小学的58岁的FFF老师，虽然身患高血压和心脏病但是为了不耽误学生的学习，没有向领导提出请假休息的要求，依然坚持在教学第一线；中心小学小学QQQ、WW、张EE等中青年教师，工作勤奋努力，每天来得最早，走得最晚，一心扑在教学上，受到学生的拥戴，赢得师生好评。像这样的事例，举不胜举，他们用自己的言行，感化着每个学生，于平凡中体现了一个教师的高尚情操，他们对教育事业的忠诚与执着也感动着广大师生。
二、加强培训力度，提升教师技能
镇中心校根据教体局有关科室的培训工作安排，结合我镇教师的实际情况，正确处理工学矛盾，认真组织和鼓励各校领导和广大教师积极参加各级各类培训和教学研讨活动。
7、8月份组织了54名中小学教师在教师进修学校参加了教育技术能力培训和岗位培训；11月份一中李留新老师、邢集学校赵宝磊老师参加了省级骨干教师培训，还有5人参加了学前教育“国培”集中培训；12月份组织了41名教师参加“班主任”培训。圆满完成了市局下达的培训任务。另外，中心校还多次选派教师参加教研室等科室组织的各类教学观摩和研讨活动。参加活动的教师在观摩和研讨活动中听课认真，做好笔记，回到本校后认真写出心得体会，组织相关教师探究讨论，起到以点带面的作用，达到共同提高的目的。
三、狠抓教学管理，深化课堂改革
狠抓常规管理，落实素质教育精神，以新课改为契机，积极实行课堂教学改革。中心校深入贯彻市教体局提出的“基层围绕学校转”的工作机制，加大工作落实力度，采用中心校人员分片包校和每月一次的全面工作督导检查相结合的办法，服务学校的意识得到加强。本学期中心校成员，每人听评课均达到30节以上，到校督导检查次数也达到了30次以上，狠抓每位教师的备课，上课，作业批改，课前、课后辅导，教学评价等教学环节，有力的提高教师的教学业务水平和校长的学校管理水平。
镇中心校校长MMM同志多次深入学校指导课堂教学，并与一线教师一起观摩优秀课堂实录，共同交流心得体会，多次组织召开全体校长和相关年级相关学科教师参加的课堂教学经验介绍会和交流会，此外，我们还研究制定了《天仙镇连片教研实施方案》，每月以教学大点为单位，组织开展了连片教研活动。这些活动的开展，为我镇开展高效课堂教学改革打下了坚实的基础。继去年天仙镇一中之后，在今年10月份市局组织的课改基地评选活动中：天仙镇三中、天仙镇中心小学又分别被评为项城市课改实验基地，15名教师被市局评为新课改先进个人。
今年春季，中心校组织了开展了镇级优质课评选活动，在评选活动中中心小学的SSSDDDGGGHHHJJJ，田庄小学的UUU，李庄小学的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教师取得了优异成绩。今年6月份在教体局教研室组织的项城市的优质课评选活动中，中心小学的SS、XX；CCC；BB；NN；LL、PP老师顺利的通过了市教研室优质课的验收。在12月份举行的秋季学期中小学优质课评选活动中，有9人荣获镇优质课一等奖，23人荣获镇优质课二等奖。
狠抓教学质量不放松，近年来由于大量优秀教师进城，大量优秀生源外流，给我镇教育带来严重冲击，要提升教育质量确实举步维艰。面对如此严峻的形势，是坐以待毙，还是背水一战。中心校班子成员及中小学校长一致认为，如不尽快采取措施，提升质量，摆脱困局，就无颜面对天仙的乡亲父老，也无法向上级领导汇报交代。大家统一了思想，研究制定了《天仙镇教育教学质量评估奖惩办法》，本着多劳多得，优劳优酬，以奖为主，业绩优先的原则，鼓励教师发挥专业特长，团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，发挥群体效应。在今年6月份镇中心校组织的全镇中小学教学质量评估活动中，有121名教师荣获了“优秀辅导教师”的光荣称号，得到了相应的精神和物质奖励。
四、加大“班班通”设备应用力度
中心校非常重视学校现代化教学装备和设备的应用工作，与时俱进接轨于现代教育建设，各学校把多媒体教室建设作为革新教学的主要手段、为学生学习兴趣的提升和构建高效课堂提供了条件。积极鼓励和引导全体教师利用现代化教学设备和教育资源备课上课、组织、整合教育资源，开展教学和教研活动，其中中心小学的多媒体利用率达100%。
五、抓住重点，齐头并进
在抓学校管理工作的同时，镇中心校注重抓好安全教育、德育、体育、团队建设、档案管理、财务管理、文艺宣传等各项工作。
一年来各校对全体师生进行了安全常识和行为教育，师生的安全意识得到了进一步的加强，各校经常以不同的形式组织安全教育活动，认真做好消防应急疏散演练和防震疏散演练，本年度全镇师生未发生一起重大伤亡事故。
我镇把学校体育、艺术工作作为全面推进素质教育的突破口，把大课间活动作为“阳光体育”的重要内容之一，认真筹划、安排，扎实开展了师生共同参与的大课间活动，及培养了师生的活动兴趣，又锻炼了师生的身心，体育、艺术工作取得了显著成绩。天仙镇三中3月份被评为：“MM素质教育示范校”；9月份，在市教体局举行的“纪念抗日战争70周年中小学生艺术展演活动”我镇刘芳丽等7位教师获奖，镇荣获优秀组织奖；10月份，在市工会组织的教职工运动会上，5人6足项目中，荣获团体一等奖；JJK老师荣获女子单打第二名的佳绩；12月份，市组织的“迎元旦越野长跑”中，我镇一中学生SD、FG俊别获得第F名和第T名的成绩，同月，镇中心校有成功举行了天仙镇庆元旦中小学师生运动会。经过激烈角逐，产生了六个项目的冠、亚军。
宣传工作再见成效，本学期《教育信息》已顺利发放23期，唱响了教育主旋律，弘扬了正气，在教职工中引起很大反响。成绩的取得是对广大教师辛勤努力的回报，是我镇广大教师默默耕耘的见证。
加强公用经费使用管理工作，严格按照支出权限，履行审批手续，加大改善办学条件的力度，认真用好每一笔经费。中心校特别注重各校的硬件设施建设以及办学条件的改善，三中新建办公楼工程，建成并投入使用，AS小学搬迁新建工程，已建成并投入使用；DF小学和GH小学的食堂已经建成，ER小学教学楼项目工程主体已完工，ER小学幼儿园项目工程已建成并投入使用。硬件设施的建设，大大改善了办学条件，优化了育人环境。12月份天仙镇三中被评为“DFG校园绿化美化工作先进单位”。
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到问题和不足。
1、新课改工作进程缓慢。原因是教师老龄化现象严重，他们拘泥于传统的教学模式，认为自己轻车熟路，认识不到新课改对构建高效课堂的重要性，认识不到现代教育技术的优越性、先进性。
2、教师工作积极性不高。在整个教师队伍中，普遍存在着教师职业倦怠现象，认为自己的辛勤付出与自己的经济利益和社会地位反差较大，缺少职业幸福感。
3、校长的困惑。校长的困惑在于生均经费不能给教师带来经济上的利益，特别是取消班主任津贴后，班主任难找，工作难做。刷卡消费给学校工作带来诸多不便，例如，买个笤帚，干个学校杂活，清理厕所等小活上账麻烦。
建议：建立教师补充机制，吸纳愿意致力于教育事业的青年教师。加大教师培训力度，使每个教师都掌握现代教育技术；加强教师职业道德建设，多树典型、标兵，想法设法培养教师职业幸福感；建立教师激励机制，体现多劳多得，不劳不得原则，切实提高教师工作积极性。
回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，任重而道远，新的一学年里我们将在市教体局的正确领导下，坚定“以教学为中心、以质量求生存”的信念，自我加压，进一步强化质量意识，强化管理责任，扬长避短、务实工作、团结奋进，开拓创新，为我镇教育的发展做出应有的贡献。
天仙镇中心校 2015年12月
天仙镇中心校2015年度
工作总结
天仙镇中心校
2015·12
第2篇：镇中心校学校工作总结
洋港镇中心校学校工作总结
本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以安全稳定为前提，以深入贯彻落实科学发展观为目标，以深入开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机，继续努力推进教育可持续发展，致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
（一）强化德育工作，营造优良的育人环境。
坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。
1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。
2、注重规范管理。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实。
一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。
二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。
三是加强校园文化建设的德育效能，创设优美愉悦的校园环境。 今年“六一”儿童节，中心校成功举办了“洋港镇第二届校园文化体育艺术节”，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。
一年来，立足实际，加大整治校园环境的力度，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。
四是加强项目管理，改善教师住宿条件。
建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。
（二）教学工作
1、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动。以“比”出质量，以“比”添活力。
①领导重视，宣传到位。
活动伊始，中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及教师会议，亲自参与方案制定，参与学校比武活动，亲自上台讲课，以满腔的热情投入到此次活动中来。
宣传工作是本次活动的重头戏之一，各校均十分重视本次活动的宣传工作，大造声势，扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语，声势浩荡。
②安排有序，行动迅速。
各学校都已成立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。
在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人，积极展开了“比教学”活动。十一月份，中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满成功。
③形式多样，自创特色。
各校在开展“课内比教学”活动中，十分注重形式的多样性，中学分层次开课，首先各学科选送5—6人主讲公开课，接着选定若干教师参与说课，最后余下的教师由学校组织评委进行推门听课。
④把“访万家”活动真正落实到行动上。
访前，组织教师学习培训，让每一位教师明白访什么，怎么访，访中实行“三访三讲”，着力提高家庭教育水平，构建家校教育网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，经常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为，增强学习自信心。对于留守生、要求教师多次上门，关爱他们。其次，注重拓宽家访渠道，开展“教师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。
2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。
3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于15节。
4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按课表上课。
5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有组织，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。
6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。
7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。
（三）师资队伍建设
努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。
1、加强教师校本培训。
按照县教育局的要求，组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习，按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作，要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。
2、加强教师基本功训练，开展一些有益活动。
各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师“练四字”（练毛笔字、钢笔字、粉笔字、学会电脑打字），讲普通话，过“三关”（教育理论关、专业知识关、道德修养关）并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。
（四）学校安全工作
保护学生的安全，打造平安校园，是学校的职责所在。
1、成立学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。
2、强化路队安全管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上安全。
3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日，课间由班任教师监护，每天安排值班教师巡视。
4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。
5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。
6、加大安全排查，坚持每周一次校园安全隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留安全隐患的死角。
本期在全体教师的共同努力下，全镇没有发生一起安全事故。
（五）后勤与财务工作
1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。
2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。 3严格执行收费政策。没有乱收费现象。
学成绩已成历史，今后尚需努力。继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人民满意的教育而努力奋斗。
洋港镇中心学校 2012年元月4日 洋港镇中心学校2012年工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以党的十七大精神及《教育规划纲要》为指针，树立正确的教育观、人才观、价值观。以“课内比教学，课外访万家”活动为契机，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，不断深化教育改革，创新教育发展模式，加快学校内涵发展，为学生的全面、健康、可持续发展奠定坚实基础。
二、目标与任务
1、德育工作：确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。同时加强师德师风建设。
2、教学工作：
（1）继续深入开展课内比教学活动，锤炼教师教学基本功，促进教师专业成长。（2）扎实抓“两常”工作，实现全镇“两常”工作规范程序开展。（3）立足校本教研，实现课题研究出成果。
（4）进一步加强学习课程改革标准，进一步推进素质教育。
（5）力争教育教学质量有大幅提高，即中考有新突破，小学教学质量有全面的提高。
3、学校管理：加强五项管理，继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，确保师生及学校的安全与稳定。
4、队伍建设：强化“以德立教”、“以身立教”意识，以“六讲三评”和“八比四评”活动为抓手，力争培养一支爱岗敬业、乐于奉献、和谐向上的师资队伍。
三、工作措施
(一)落实“六讲三评”、“八比四评”活动，强化干部教师队伍建设
1、理论学习与绩效考核相结合，提高干部教师队伍职业道德素养。
2、改进工作作风，集中精力抓好工作落实。
一是要讲政治。二是要讲纪律。三是要讲实效。四是要讲责任。
（二）加强制度化管理,大力推进科学化、规范化管理
1、修订绩效考核方案，推行制度化管理。
2、依托制度化管理，推进学校管理的规范化和科学化。 关键要在落实上下功夫。一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象。另一方面，加强工作秩序的管理。第三方面，学校继续构建行政、教师和班级三级日常管理检查制度，加强对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈。
（三）加强班风、校风建设，创设优良的育人环境 。
良好的班风、校风是激励师生奋发向上的精神力量，是学校内涵发展的基础和保障。本学期主要抓好以下四个方面：
1、严明校规校纪，创设优良的教育环境 。2．从细节入手，从常规开始，抓好习惯养成教育
3、进一步改革和完善学生评价方法，以评价促进学生的健康发展
4、与家庭联手优化教育方式。通过召开学生家长会、个别走访、致家长一封信、电话联系、短信平台联系等形式，让家长重视孩子的教育管理，与家长共同研讨教育管理学生的有效方式和方法。
5、强化学生理想教育，调动学生学习潜能。
6、千方百计做好“控辍保学”工作。开学第一周定为“控辍保学活动周”，做好整班交接工作，对辍学生情况进行分析及汇总，及时制定劝学行之有效的办法。继续完善奖惩制度和量化考核办法，采取激励措施，提高工作实效。
7、加强学法指导，因材施教。
8、认真落实班主任工作周、月考核、学期与学年总考评以及班级量化评比，加大考核的力度、效度。
（四）实行捆绑式评价，扎实有效地抓好教学常规。
1、认真抓好教师备课。
2、努力打造高效课堂。
3、扎实开展作业教学。
4、切实抓好学习测试。
5、积极开展课外学习指导。
6、认真落实新课程方案，全面开齐、开足课程。
7、加强教学档案的规范化管理，教导处要重视学期教学档案和教师业务档案的整理，形成系统化、制度化的管理体系。
8、抓好毕业班工作。
（五）加大安全和卫生防疫工作力度，确保师生生命安全和健康。 “安全重于泰山”，师生的生命安全和健康是学校头等大事，是办好人民满意教育的前提。学期初，中心校要与各校校长，各校校长要与各班主任层层签订安全和防疫工作目标责任书，进一步明确各自的责任；同时，定期给学生下发安全、卫生防疫知识材料，要求各班认真组织学习、加强交通、饮食、用电、防火、防溺水等安全知识和卫生防疫知识教育。落实路队护送制度、值日制度、节假日值班制度。
（六）强化艺体和活动课教学，促进学生素质的全面提高。
积极落实两个“四项活动”（读书、体育、艺术、社会实践）、（唱红色歌曲，读精品美文、讲英模故事、做四有新人）。
（七）加强后勤人员的责任制管理，为教育教学提供优质的服务。
后勤人员要树立起“以校为家，师生至上，服务第一”的工作理念，真诚做好本职工作：
1、管理好学校食堂，提高卫生标准和饭菜质量。
2、严格校园安全管理，及时做好学校安全工作的检查、指导、上报、整改工作，避免一切安全事故的发生。
3、优化学校资源配置和校产管理，保证学校资源的有效利用。
4、确保图书室、理化生实验室、计算机室等各室正常对学生开放。 5．主动配合教导处、政教处做好教育教学的服务和保障工作。
四、各月份工作要点
二月份：
1、召开校长会，布置部署新学期工作；
2、制定各项计划；
3、开始新课；
4、召开安全工作会议，排查安全隐患；
5、开展德育活动；
6、启动教改教研工作。 三月份：
1、深化“课内比教学，课外访万家”活动；
2、美化绿化校园；
3、开展“安全教育周”活动；
4、小学高年级数学竞赛；
5、骨干教师上示范课。 四月份：
1、继续深入开展“课内比教学，课外访万家”活动；
2、组织学生祭扫烈士陵园，对学生进行爱国主义教育；
3、期中素质检测；
4、期中教学常规工作检查；
5、小学高年级作文竞赛。 五月份：
1、庆“五一”、“五四”、开展“红五月”活动；
2、开展幼儿活动；
3、组织筹备“六一”庆祝活动；
4、组织教师举行优质公开课展示活动；
5、教研课题研讨会；
6、毕业生报名工作。 六月份：
1、举行“庆六一”系列活动；
2、安全再教育；
3、毕业班总复习、中考工作；
4、期末工作大检查；
5、护校安排；
七、八月份：
1、学期总结、表彰先进；
2、拟定下学期工作计划；
3、召开暑期教师集训会。 九月份：
1、部署安排新学期工作；
2、制定各种计划；
3、开学工作检查； 十月份：
1、开展师德师风活动月；
2、继续开展“课内比教学，课外访万家”活动；
3、中学生百科知识竞赛；
4、表彰年度十大杰出优秀班主任。 十一月份：
1、期中素质检测；
2、期中常规工作大检查，期中总结；
3、法制教育、感恩教育、师德教育；
4、举行公开课竞赛活动。 十二月份：
1、安全工作大检查；
2、“课内比教学、课外访万家”活动总结；
3、期中工作安排；
4、财务核算；
5、期末常规检查。
洋港镇中心学校 2011年12月25日
第3篇：乡镇中心小学党建工作总结
乡镇中心小学党建工作总结
一年来，我校党支部在上级党委的正确领导下，以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强了党组织的凝聚力和战斗力，不断加强了党员队伍和教师队伍建设，提高了教师队伍整体素质。认真扎实地开展了“庆祝建党九十一周年”、“喜迎十八大”、“民主评议党员”、“三帮扶”等活动，全面加强了党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力，在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。现就我校党建工作总结如下：
一、坚持认真学习，不断加强思想道德建设。
我校党支部紧紧围绕三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，全体党员全面深入地领会了三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，深入学习了科学发展观。我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻了十七大精神。党支部组织全体党员集中学习了有关文件。在学习过程中要求大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一
意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。
二、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设。
我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部坚持党管干部的原则，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。
三、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用。
党支部按照“三个代表”重要思想的要求、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善了党支部建设机制，促进了党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生机勃勃。
四、积极开展了各项活动。
1、开展了“庆祝建党九十一周年”系列活动，组织了教职工唱红歌比赛；召开了庆祝建党九十一周年党员座谈会等。6月28日下午，我校党支部在多媒体教室召开了由全体党员及教师参加的庆祝中国共产党成立九十一周年座谈会。座谈会上新老党员、教师们踊跃发言，从不同的角度赞扬了中国共产党从夺取政权到巩固政权以及带领全国各族人民
建设社会主义所做的英明决策，用自己的亲身体会歌颂了中国共产党，并纷纷表示要发扬党员的无私奉献精神，把我校开展的党员服务承诺制落到实处。为党的事业奋斗终身。同时积极参加了上级党组织的各项活动。
2、开展了“喜迎十八大”和“民主评议党员干部”等活动。通过活动收到了良好的效果。增强了党的凝聚力。
3、积极开展了“慰问、送温暖”活动。
我们制定了活动方案，一是看望了老领导送去党的关怀；二是为贫困教师解决了后顾之忧，让他们体会到党的关心；三是号召了全体党员教师为发生车祸的马Xx老师捐款献一份爱心，共计捐款五千多元，体现了党和同志们的温暖，通过系列活动的开展，活跃了气氛，促进了和谐，增加了党支部的战斗力。
4、我校党支部在党员中积极开展了“三帮扶”活动。
我校党支部制定了帮扶方案，支部中15名在岗党员与张伟健、孙可心等15名留守儿童结对帮扶，给他们有的买了文具；有的买了学习用品；有的找谈心等，为他们送去了温暖和爱心。
总之，20XX年度我校党支部在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但是也存在着不足，特别在新形势下对党建工作还缺
乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。在新的一年里，我们要总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，我们将进一步以科学发展观为指导，在学习、探索、实践中不断创新，加快学校发展步伐，为教育事业的发展多做贡献。
Xx乡中心小学党支部
第4篇：耿镇中心校安全工作总结
耿镇中心校
2014-2015学年度安全工作总结
一年以来，我校对安全工作长抓不懈，始终贯彻“以人为本、安全第一”的思想，居安思危，警钟长鸣。为了学校的安全，今年以来，我校认真贯彻县教育局及上级教育行政部门的各项要求，将创建平安校园列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。同时，我校认真执行县教育局的文件精神，认真组织开展“校园安全生产百日督查工作”。中心校组成安全工作督查组，定期地对中心校及各校园进行安全隐患排查，努力做到防患未然。现将我校开展安全生产工作情况汇报如下：
一、安全生产工作宗旨
在学校安全工作中，我校始终以“以防为主、以人为本、安全第一”思想为宗旨，好不松弛地把安全工作抓实抓牢。
（一）、基本情况
1、安全、稳定监督、督查机构的建立
为进一步做好学校安全生产工作，切实加强对学校安全工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，我校不但建立了安全工作预案、事故处理应急预案，同时成立了学校安全工作督查小组，机构如下： 组 长：汪晓春（耿镇中心校校长）副组长：
陈锦华（耿镇中心校工会主席）
成 员：
1、学校管理层人员
2、各校园负责人
3、各班主任
二、开展督查情况
1、中心校及各校园的安全工作开展自检自查、中心校督查 中心校要求各校园对本校园安全情况、安全隐患先进行自检自查，内容和项目包括：校舍、食堂、教室、实验室、学生乘坐的校车等，另外，还要求对食堂、等店铺的进行安全、卫生的项目检查，确保学生所吃食物符合安全卫生要求，彻底铲除学生食物中毒现象。在检查工作中，中心校也重点对耿镇中心小学食堂、进行了实物查看检查，对不符合卫生的食品要立即销毁。同时中心校对各校的校舍、教室、围墙、厕所、电线等都进行了检查。通过此次排查得出，各校对学生大力渲染安全防范意识，通过出黑板报、集队会等方式教育学生无论是在校内还是校园外，都应该注意安全隐患问题，安全教育内容有：
（1）、注意安全用火，强调学生不能带火柴或火机随身上学。（2）、小学生不能骑摩托车和单车上学，在上、放学回家的路上若要乘坐三轮摩托车，强调学生在三轮摩托车已超载六人的情况下不能乘坐。
（3）、防火、防震及用电安全知识的宣传和教育;（4）、防毒(含防食物、农药、煤气中毒)安全的宣传和教育;（5）、防交通事故安全的宣传和教育;（6）、游泳安全的宣传和教育;（7）、防楼道挤压事故知识的宣传和教育;（8）、防不良行为的心理健康的宣传和教育;（9）、防动物伤害的宣传和教育;（10）、防各种流行性传染病的知识教肓。（11）和学生家长签定安全协议书。（12）给学生制定安全守则。
（13）加强学校节假日的安全守校工作，杜决发生安全隐患。（14）认真做好寄宿制小学学生的安全工作，减少学生伤害事故的发生。
(15)开展社冲中心小学全体师生“珍惜生命，注意安全”签名教育活动。
（三）、做好恶略天气和汛期校园安全管理及工作 在防汛期间，我校都非常重视下辖各校师生的上学、放学途中的安全。因此，今年以来，我校就大力做好宣传防雷雨、防洪水的工作意识。同时，为保证万无一失，我校加强组织领导，成立了防汛防雷领导小组，领导小组机构如下：
组长：汪晓春（负责督促全乡小学各校督查、指导、安全安全计划工作的全面实施、开展。）
副组长：陈锦华 穆天良（负责对全乡小学各学校防雷雨、防洪水安全工作实施情况的督查、指导、安全隐患的整改，督查、指导、安全险情的排出及汇报工作。）
6月开学以来，我中心校多次召开了防汛、防溺水危及师生安全的动员大会，到会的有各校领导，汪晓春、陈锦华在校会上反复强调了安全工作的重要性和利害性。要求各校首先做到有计划、有目的的开展工作，安全工作的自我排查，自行整改，超出自己能力的向中心校汇报，中心校想方设法解决。要求各校做到以下几点：
1、建立了安全教育制度，在每周工作要点中明确安全工作要点，并做好记录存档。
2、建立安全工作制度，培养学生安全自我保护意识，明确责任分工，责任层层落实。
3、对危险设施做好警示标志，在校园内危险处标示注意安全警句。
4、制定了应对突发事件的应急预案和定期对学校设施的安全检查制度。
5、明确责任，各负其职，团结协作。制定了从中心小学校长到一般教师的安全工作职责。
中心校与家长签定了安全协议书，做到责任层层落实。中心校在对各校的安全排查工作中，主要做到了以下几点：
1、对各校园校舍、围墙的安全排查。
2、对各校园周边安全隐患排查。
3、对各校园内学生的活动场所进行排查。
4、对校园内的树木及体育设施和器材进行排查。
5、对耿镇中心小学食堂进行全面排查。
四、对学校安全工作的努力方向
为使学校安全工作继续得到加强，创建和谐校园、平安校园，在学校安全工作中，我校将继续努力做到：
1、“看好自己的门，管好自己的人”，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。
2、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。
3、重视学校安全教育，采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。
4、消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节，学校将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。对学校化学药品、易燃易爆品做到专人专管，排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。
5、学校安全教育工作领导小组成员定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各完小要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害，确保全年无死亡事故或重大伤害事故发生。
6、学校实施师生出游和校外集体活动申报制度，经主管部门审批同意后，由学校领导对全校师生进行安全教育，并与各责任人签订安全责任书，确保出游和校外集体活动安全开展。
7、学校将继续做好全体师生的政治思想工作，努力为师生办实事，及时化解各种矛盾，稳定教师队伍，增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境，使学校安全工作更上一个新台阶。
耿镇中心校
2015年7月4日
安 全 工 作 总 结
耿
镇
中
心
校
2015年7月4
日
第5篇：镇中心校基础教育工作总结
中心校
2017年基础教育工作总结和2018年工作计划
为进一步推进我镇基础教育各项事业健康发展，我们遵照教体局的要求，我们对2017年度的基础教育工作进行了认真总结，对2018年的工作进行了认真谋划。现总结如下：
一、加强学校常规管理，促进基础教育均衡发展。
1、我们严格遵守“划片招生，就近入学，均衡分班”的原则，招生划班为基础教育的均衡发展起到了积极作用。
2、我们年初调整了两位校长、校际间交流了3位教师，加强了校长、教师均衡配置，促进了基础教育的均衡发展。
3、全镇九处小学，进一步完善了各项制度，强化常规管理，使学校管理制度化、科学化。
二、增强了对学前教育的管理力度，学前教育办学水平有所提高。
我镇共两处学校办有学前班，有8处有证民办幼儿园；今年我镇中心校加强了对学前教育机构的检查力度和管理力度，有力的促进了学前教育保教水平的提高。
三、致力于教育教学改革，大力推进素质教育。 我镇今年来致力于教育教学改革，探讨教改新路，先后有30人做观摩课，从不同角度进行教改实验，取得了较明显的效果。
积极推进“减负”“增效”实行精讲精练，一、二年级不留书面家庭作业；
三、四年级家庭作业不超过半小时；
五、六年级不超过一小时。
各学校各班级开设了每周一节阅读课、一节书法课、一节法制教育课，同时加强了学校文化建设，浓厚学校文化氛围，祖杨小学、河西街小学办了墙体绘画；建国小学、尚庄小学每班都有班级文化展板；吕化小学、曹口小学都办起了楼内文化展厅。
加强了学籍管理，严格按照上级要求办理转学、休学、复学手续。
四、加强了学校德育工作，广泛开展德育活动。 我镇以“读有益书，做文明人”为主线，开展了多种形式的主题教育。坚持每周举行升国旗仪式，做好国旗下的讲话；坚持开展一日常规行为评比活动；各学校开展了“三月学雷锋活动”，“四二九”祭英烈革命传统教育活动，“感恩”教育活动，“六一”儿童节汇演，“国防教育日”活动，“国庆”爱国主义教育活动，童谣征集活动，经典诵读活动等。
通过丰富多彩的系列教育活动，使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
五、规范办学行为，开齐开全课程。
根据县局要求，我镇10月9日和11月27日分别召开专题会议安排布置、汇报，规范办学行为落实情况，11月29日在文国小学召开了落实规范办学行为现场会。
各学校按县局要求，开齐开全课程，规范作息时间。经查各学校一课一辅，严格按局要求布置家庭作业。
六、我镇完成一师一优课109节，圆满完成上级安排的任务，一名教师被评为市优质课。
七、我镇各学校各班教师采取空调取暖，上班供热每天7个小时，师生们能在温暖、舒适的环境中工作学习。
总之，2017年，在教体局的领导下，通过全体师生共同努力，我镇基础教育各项工作取得了一定成效。但仍然存在着一定差距，我们将进一步更新观念，克服困难，在新的一年里，使我镇教育各项事业健康发展，更上一层楼！
2018年度基础教育工作计划
一、坚持立德树人，优化育人环境
1、创新德育形式，坚持以人为本，更新观念，创新德育方法、内容及形式，结合学校实际创建校本特色，做到“一校一品”。
2、抓好德育基础工作，进一步规范主题班会、国旗下讲话、开学典礼等德育常规工作。
3、丰富德育活动。开展丰富多彩的德育活动真正让学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
4、加强学校文化建设，优化育人环境。
二、规范办学行为，提高办学质量。
1、加强常规管理，做到依法管理，创新管理，深化基础教育教学改革，提高教育教学质量。
2、规范办学行为，开足开齐全部课程，并加大对非考试科目的指导、督查力度，全面推进素质教育。
3、严格招生管理、学籍管理，保证学校的良好秩序。
三、均衡资源配置，促进教育均衡发展。
1、加强学校标准化建设，合理配置教育教学资源。
2、采取校长、教师校际间合理交流、结对帮扶等措施、均衡师资配置，促进学校均衡发展。
3、“减负”“增效”，精讲精练，加强对学校的检查督导力度。
2017年12月20日
第6篇：横水镇中心校工作总结
工 作 总 结
横水镇中心校
一年来，在镇党委政府、县局的正确领导下，在社会各届的大力支持下，我们不断推进教育教学工作科学化、规范化、精细化管理，全面提升教育教学质量，较好地完成了各项教育教学任务，现把过去一年的工作做一总结。
一、德育工作持续加强
我们创新工作思路，把德育工作摆在突出、首要位置，努力培养“四有”新人。
关工委工作连续多年走在全县的前列，受到了省市领导的表扬。其中，会缠小学的关工委工作被《教育时报》采访报道，横水一中在县市关工委重要会议上做了典型发言，横水小学被评为省级家长示范学校，其他几所学校均被评为市级家长示范学校。
团队工作更是全市的一面旗帜。张庄小学的红领巾投递队被中央省市级多家媒体集中报道，镇少先大队辅导员周卷同志作为我市唯一代表到北京人民大会堂参加全国第六届少代会议，受到了时任总书记的胡锦涛同志的亲切接见。横水小学赵欣馨同学参加市“读书演讲比赛获得优秀奖，成为我县唯一一位获得市“十佳少年”称号的学生。
师德师风建设不断加强。组织全镇教师认真学习了孟津县教职工“五不准”和洛阳市关于教师行为的“十条禁令”，开展了“我把青春献给党”、“我为祖国站讲台”、“中国梦”等为主题的教育活动，通过学习、征文、演讲比赛等，全镇教师学有标杆，比有榜样，多名教师先后被评为市县级师德标兵，良好的教风和校风已基本形成。其中青年教师许建辉同志被推荐为“学习张丽莉”先进事迹的市级典型；扎根山区教育37年的高延学老师被县市级以上多家新闻媒体采访报道，在全市做巡回演讲，并入选中国文明网好人榜上的敬业爱岗之星。
二、教育教学质量稳步提升
在抓好常规教学的同时，狠抓考风考纪建设，全镇各小学每年进行4次质检，学生全员参加，教师推磨监考，认真分析成绩，对教学成绩优秀的教师在评优表先上予以照顾倾斜，对出现问题的学校和教师进行通报批评，严肃了考风，端正了考纪，形成了风清气正、你追我赶、干事创业的良好氛围。横水一中内抓管理、外树形象，升入孟津一高7人、二高15人、三高20人，赢得了社会各界的认可。在各种教育教学活动中，我镇积极参与，并取得了较好成绩。在县教研室组织的“七彩作文”作文辅导比赛中，我镇有14名教师榜上有名，获奖总人数、获奖率居全县第一。
三、“三名创建”工程扎实开展
横水一中的“抓课眼，促常规，强自学，增效能”教学模式，得到了县教研室的肯定和《教育时报》的关注；铁楼小学实施的由北师大课题组研究的数学分层次教学和攀登英语项目，受到了省市县各级领导的赞赏；其他各校的课改都层层推进、亮点纷呈。
在县局组织的特岗教师优质课竞赛中，我镇总成绩排全县第一；在县局组织的太极拳比赛中，我镇获教师组特等奖；在小学生柔力球和花样跳绳比赛中，我镇获县一等奖；体育运动会连续多年处于县领先位次。
四、办学条件不断改善
办学条件不断改善。投入70万元的元庄小学综合楼、投入90万元的上院小学综合楼、投入97万元的红光小学综合楼已建成并投入使用；投入20万元的会缠小学校园硬化项目正在施工；投入74万元的上院小学、元庄小学餐厅项目正在招标中。
在教育信息化建设中，我镇共筹资100多万多元，安装了电子白板57套，实现了全镇各校各班真正意义上的“班班通”；新购置电脑50多台，建立了8个电子备课室，建成了1个计算机室；全镇2所学校安上了光纤，其他学校均通上了宽带，全镇教育从此驶上了快车道。
五、学前教育成绩显著
投资27万元，在各小学增设幼儿园18班，现已通过验收投入使用，从根本上解决了幼儿入园难的问题；投资10万元的横水小学、铁楼小学文化宫已建成并通过验收；今年又投资27万元，在各小学增设幼儿园10班，建成了6个幼儿活动场地，将从源头上杜绝生源外流。我镇学前教育发展的力度在我县是空前的，受到了县镇领导的表扬，赢得了兄弟乡镇学校的好评，幼儿园已成为乡村一道亮丽的风景线。
六、安全工作常抓不懈
我们在校园内安装视频监控28个，完善了家长接送、学生缺课追踪等制度，防震、防火、防溺水、防交通事故等安全演练做到了常态化，安全目标责任书做到了层层签订，全镇校园安全形势稳定，没有重大安全事故发生。
风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马加鞭。今后，我们将以更加昂扬的姿态，更加务实的作风，更加强烈的3责任和奉献意识，投身到横水发展、崛起的大潮中，投身到实现中国梦的征途中。我们坚信，有镇党委、政府和县教育局的正确领导，有全镇4万人民的关心和支持，横水教育一定会取得更大成绩，实现跨越发展。
第7篇：李寨镇中心校工作总结
李寨镇中心学校2015年工作总结
一年来，李寨镇中心校在局党委的正确领导下，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入学习十八届四中、五中会议精神，坚持“科教兴李”教育战略，均衡城乡教育发展，加大教育投入，改善办学条件，深化教育管理，提高教师素质，努力提高课堂教学效益，全面加快了我镇教育健康、快速、协调发展。现把开展的具体工作总结如下：
一、取得的成绩
（一）、办学条件的改善
2015年，在教体局党委的大力支持下，李寨镇中心校积极协调，给余庄小学、曾楼小学、支庄小学争取资金310万元；又为中学争取104万元；为麻塚小学争取项目资金300多万元，新建了一幢18个教学班的教学楼，新建围墙400米。办学条件的改善为李寨镇教育的发展奠定了基础。
（二）、德育工作的开展
1、师德主题教育。为加强师德师风建设，永城市教育局把今年的师德教育活动主题确定为“教育崛起，教师为基”。中心校按照活动安排，积极组织教师撰写师德主题征文，同时要求各单位要在校内开展师德教育主题活动。通过撰写征文，组织演讲比赛来进一步加强学校师风师风建设工作，从而发现身边的师德楷模，通过学习、宣传营造浓厚的师德师风氛围。按照活动要求，中心校积极组织征文及演
讲活动，最终遴选3篇优秀师德征文上报教体局，中心小学被评为永城市师德师风先进单位。
2、教师职业道德考核。圆满完成2015年教师职业道德考核工作。按照考核工作要求，中心校成立了考核工作领导小组，制定了考核工作方案，并要求各学校要严格按照考核程序，严密组织，公正评价。
3、学习“十八大”精神实质，并把“十八大”落实到实际工作当中去。为做好“十八大”工作，中心校专门成立了领导组，同时拿出一位副校长负责此项工作。中心校的全体班子成员每人都书写了学习笔记20余篇，心得笔记10余篇。在学习当中，中心校还要求全镇广大教师每人也写20余篇学习笔记和10余篇心得笔记。通过学习，提高了广大教师的思想道德素质，提高了工作效率。除此之外，我们还坚持把学校德育工作放在首位，树立育人为本的思想，进一步改革中小学德育工作，正确引导和帮助青少年健康成长，使他们能够成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
（三）、学校管理工作
1、切实抓好“两基”巩固提高工作，全面提高教育教学质量和水平。 2015年，李寨镇的广大教师坚持以“十八大”精神为指导,坚持解放思想实事求事的原则，立足三尺讲台，爱岗敬业，默默耕耘，无私奉献。通过全体老师的共同努力，李寨教育取得了骄人的成绩，学校教学质量稳步上升，办学特色更加彰显，特色立校，教研兴校，质量强校思路更明显。2015年，李寨镇升入一类大学的学生有20多人，2015年，李寨中学升入重点高中的人数达97人； 2015年，李寨中学 2
获永城市第五届艺术节舞蹈组一等奖。在全市古诗文经典诵读比赛中获一等奖。小学的教学质量稳步上升，李寨中心小学被评为省级家长学校，同时获永城市舞蹈比赛二等奖。全镇各校都已开展争星达标活动，校园在硬化、美化、净化、绿化等方面都有很大的变化，学校内部管理也上了水平。
2、深化教育改革，全面推行素质教育，更新教育观念，树立现代化教育思想。加强调查研究，改进教学方法，推广四环节循环教学模式教学经验。健全学校评价机制，推行现代化教学手段，使教育领域的改革逐步深入。中心校人员深入到各校听课、评课，调查研究的时间每周不少于二分之一的时间。中心校人员每到一个学校听课，都及时给授课教师进行点评，指出不足和优点，并且给他们提出了今后努力的方向。
3、中心校严格各校的考勤制度，要求各校的教师出勤一周一总结，一周一上报。对于缺勤、缺教、迟到、早退的同志给予一定的经济处罚，对于小病大养，无病呻吟的同志给予严厉的批评和处罚，这样以来，便于学校工作的开展，达到了管理的目的。
4、李寨镇一直执行着绩效工资制度，奖优罚劣，改变了以前干多干少一个样，干好干坏一个样的局面。奖惩制度的实施，激励着每一位教师，鞭策着每一个学校。
5、义务教育均衡发展的创建，2015年，李寨镇中心校加大了创建的力度。全镇18所中小学全部统一布置，按照中心校的部署，各校都添置了宣传栏、警示牌、统一的制度，统一制定的十星级文明学生和十星级文明学校的标准。目前学校的文化氛围浓了，学习风气也随之
正了，教师也有干劲了，校园的绿化、美化、净化、硬化使得每一所学校都非常美丽。目前李寨镇每一所小学都做好了充分的迎检的准备，等待教体局和国家的验收。
（四）、教师管理工作
首先，我们加强了师德教育，提高教师的整体素质，强化师德建设，做到爱岗敬业尽职尽责，淡泊名利，乐于奉献，团结协作，树立教学观、人生观和价值观。为了提高广大教师的思想道德水准，中心校还在全镇广大教师中间开展了以师德师风为主题演讲比赛。对于演讲比赛的一二名的教师我们推荐到永城市参加比赛。通过此项活动大大地提高了全镇广大教师的思想道德平。
1、2015年，中心校要求全镇广大教师苦练基本功，每一学期都要开展一次教学大比武，使那些教学上的能手脱颖而出，树立好的典型，大力表彰。同时发挥他们的模范带头作用，以此来带动全镇广大教师的工作的开展，提高其他教师的工作热情。
2、加强师资队伍建设，优化教师队伍是提高素质教育的重要举措，“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处做楷模”，因此育人必先正身，使每一位教师做到各司其职，各尽其能，各负其责，从而高质量、高标准地完成教育教学任务。
3、加强师资培训，2015年暑假期间，全镇18所中小学分别派15多位教师体育、音乐、美术培训；6位教师学前教育培训；15位教师参加了技能培训；5位校长参加了提高培训。通过培训，受训的校长和教师大大的提高了教学能力和教学水平，为我镇教育注入了新活力。从而大大的提高了我镇的教育教学质量。
（五）、安全管理工作
加强师生安全教育，治理学校周边环境，搞好学校环境卫生，是搞好学校工作的保障。一年来，中心校与有关部门联合取缔了学校200米以内的游戏室，录像厅，网吧等，对师生的安全教育始终警钟长鸣，常抓不懈，增强了师生的安全意识。对防范措施不力而出现问题的学校，要追究其责任，截至到2015年11月，李寨镇各中小学没有出现一起安全事故。
（六）、财务管理工作
2015年，李寨镇中心校严格按照市教体局和财政局的安排部署，对全镇中小学的账目实行统一管理。财政所专门抽出一名人员负责管理教育的账目，中心校也有专人审核账目，发现不合理的开支，一律不予报销。并且中心校还规定每月的1—3号为各中小学校的报账时间，逾期不予办理报账手续。截至到2014年11月，全镇各中小学的账目都很有条理，从没出现透支现象。
（七）、职业教育工作
2015年，李寨镇的职业教育工作也开展地有声有色，李寨镇有一所标准的职业技术学校，设备一流，条件齐全，师资力量雄厚。2015年李寨镇为高一级职业学校输送了40多名学生，其中初中毕业生占70%、返镇农民工站30%。以后李寨镇职业技术学校将为社会培养更多的专业技术人才。
二、存在的问题建议
过去的工作在市教育局的正确领导和关怀下，在全体教职工的共同努力下取得了一些成绩。但离上级的要求还存在一定的差距，通过
回头看，我发现李寨镇中心校的工作还存在以下一些问题。
1、学校硬件条件适应不了教育发展的需要，制约着我镇教育质量、学校管理。
2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥好应有的作用，致使教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。
3、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善，校园文化比较单一，校园文化建设还需进一步加强。
三、今后努力的方向
今后，中心学校将紧紧围绕学校工作以教学为中心；教育管理“以人为本”，以师生健康发展、校园平安和谐为根本；提高校园环境建设质量，提高师生精神文明建设的档次，提高运用现代远程教育技术的水平，提高学校教育教学质量的工作思路与设想开展好全校工作。今后，我们将再接再厉，发扬成绩，总结经验，克服困难，开拓创新，续写李寨镇基础教育改革与发展的新篇章。
李寨镇中心学校 二Ο一五年十一月十六日
