第1篇：爱心社三月份工作总结
爱心社
2012-2013年第二学期 三月份工作总结
不知不觉，开学已经有一个月了。在这个月里，我们爱心社秉承“服务社会，奉献爱心”的宗旨，积极开展了各种活动，来弘扬奉献精神，丰富校园文化。以下是爱心社的三月份工作总结：
一、3月9日,组织爱心社干事们爬紫罗山，增进了各部门的感情。
二、3月10日，举行了副社长的竞选，推选出林嘉豪、袁礼娴两名副社长。
三、3月15日，举行推优大会，为党选出四名积极分子。
四、3月23日，开展了慰问敬老院活动，给老人们带去温暖。
五、3月31日，举行了北山烈士陵园扫墓，追念烈士们的精神。
三月份过得飞快，转眼就到四月了。在未来的四月里，我们爱心社会总结过去的经验，改正缺点，发扬优点，精益求精，把爱心社越办越好。在四月份，爱心社将开展慰问五保户活动和品牌活动“爱心之旅”，相信爱心社能把活动搞出风采，搞出特色。
爱心社秘书部
二零一三年三月三十日
第2篇：真武社三月总结
我社团团结广大双节棍爱好者，提供强大的武术交流平台，发扬中华武术精神，以“孝悌、忍耐、礼仪、廉耻”为根本宗旨，本着“文明其精神，强健其体魄”的基本精神，以“挑战自我、战胜自我、展示自我”为口号。达到健体、修身、养德、自卫，为研习和发展双节棍运动不懈努力。让每一位会员都拥有强健体魄和坚毅的性格。
一、2012年3主要社团活动
1.本学期第一次社员大会
时间：2012年2月20日
地点：东苑操场
内容：进行学期初工作安排，选拔新一届干部
2 ．真武社与乒乓球协会联谊活动
时间2012年3月9日
地点：西苑操场
内容：社团特色活动，并进行社团间交流
3.社团博览会晚会表演
时间2012年3月28日
地点：成龙校区龙湖剧场
内容：颁奖环节表演。双节棍成员齐上阵，为同学和老师们呈现了一场精美绝伦的双节棍表演。
二、协会常规活动
1、我们坚持每月开一次交流会。在交流会上大多数会员都表现的很活跃，技术较好的同学把自己较好的学习方法介绍给大家，而技术相对不好的同学也大胆的把自己的错误经验告诉大家。会员们通过借鉴好的学习方法和领悟不好的学习经验，与个人情况相结合，从而达到共同进步的目的。因为我们相信有付出就会有回报，再辛苦也是值得的。
2、我们在每周二、五、进行常规训练。
3、同时还举办了一些协会内部的小型的武术交流赛。
以上就是我在本学期的协会工作总结。作为一名新会长由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在校团委老师和园林系领导的帮助下，做出更好的成绩，使每位同学了解中华武术的魅力所在，使他们不再感觉双节棍不仅仅是一种兵器，它更代表的是一种精神，一种不屈不挠、无所畏惧的精神。
真武社：高鹏
2012年四月四日
第3篇：三月党建工作总结(3月)
三月工作总结
三月即将远去，却还没来得及细细揣摩自己在这四个星期中所获得的千般感受；接下来的工作给我带来的是迷雾和无限遐想，当我细细回顾这个月走过的路，总能让自己陷于不可自拔的回忆和感叹中。虽然这并不代表着我人生旅程中的转折，但在进行这个月的个人工作总结时，发现很多不足之处，希望各级领导和所有同学其能够帮助我一同发现问题、解决问题。让我在这个机遇与挑战并存的年代，在自己的岗位和人生中迎来更多的挑战和思考。
在流芳校区的党建工作迎来了第三个年头，机遇和挑战并存，自己感到责任和胆子更加重了。回顾以往走过的艰难历程，成绩已经成为过去，新的一学期对我的大学生活来说亦是一次全新的开始。空闲之余我常常在思考着要以何种心情来诠释刚刚过去三月，回想这负重担压在我身上时，我感谢老师的信任。这个月来，我在各位领导老师的关怀和批评指导下，忠实的履行了自己的职责，组织、配合、完成了各项党建工作。辛劳和泪水并存，同时也看到了自己的不足。同时也时我转变了很多，思考的更多。这些转变都是不知不觉中积累出的，或者说是冥冥之中的一种人生选择。过去的那些工作的日子里，充满了激情，也饱含着泪光，甚至也有过挣扎，在一次次推动自己前进的路上„„
一、个人工作回顾
（一）支部简介和基本情况
环城院学生第三党支部于2010年10月正式从环城院流芳学生党支部中划分出，并召开成立大会。支部现有正式党员14名，预备党员41名。在理论学习、积极分子培养和配合班级团支部建设、服务同学等方面支部成员通过长期实践形成了的特有的经验，并将为支部发展提供建设性意见。在积极分子培养方面，支部在严格按程序培养和落实联系人制度的同时，坚持“对党组织和同学负责”的原则，每位培养对象必须经过多次讨论、多次谈话、多名党员长期考察确定合格之后才能发展；支部鼓励积极分子参加甚至主持理论学习，加强党性教育；支部除了通过联系人和积极分子上交的材料进行考察外，还将谈话和群调反馈的普通同学的看法作为考察的重要指标。在理论学习方面，支部坚持“大主题、小切口”的学习宗旨，根据当前形势确定学习主题，同时切忌大而空的学习内容，而是一切从实际出发，理论联系实际，以小而典型的问题切入，深入剖析，以小窥大，使大家能够在把握大的主旨的同时，获得深刻地认识。在平时生活方面，定期开展组织生活，加强对党的理论知识的学习。支部坚持以同学的需求为前提开展工作，积极采纳群众意见开展党员寝室文化活动，活跃寝室学习氛围，努力做到从各个方面发挥党员的先进模范带头作用。
（二）完成的一些工作
2011年新学期开始，即着手发展党员工作：1.从2010年11月发展计划的入党积极分子名单中筛选确定本学期在学习成绩方面符合的发展对象，并统计了相关数据和名单。2.根据上学期末清理材料结果和缺失材料的记录，收齐并补充入党申请书，思想汇报，函调，党校结业证明等材料。3.召开支部党员培养人大会，开展组织谈话、群调等，以便进一步确定培养对象的入党决心及党性觉悟等思想情况4.去院办公室整理党建相关材料，根据以上组织谈话内容填写发展对象的培养考察表，并打印相关成绩单。5.组织相关培养人和培养对象填写“发展党员预审表”、“优秀共青团员推荐表”、“发展党员综合政审表”等，以进一步了解和确定发展对象的思想，学习，工作，生活各方面情况。6.经过多次审核、检查、修改，不断完善武汉工程大学发展党员的各项材料，最后将符合条件的名单交与书记签字。7.由书记反复检查后交与上级党组织审查，审查通过后张贴发展党员公示，接受群众批评和检查。8.公示一周后，院党委召开大会讨论其发展问题。目前，以上工作已圆满完成，期待各位领导的随时检查。
作为环境与城市建设学院学生第三党支部党建工作负责人，时刻感觉自己如履薄冰，工作学习丝毫没有懈怠。进入大三下，学习和工作时间进一步趋于紧张。如何利用有限的学习之余，提高工作效率，圆满的完成领导交与的各项任务成为我思考关键问题。
（三）政治思想工作
加强党的理论学习，注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想等，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，符合中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求；真正做到思想认识达到新高度、能力素质得到新提升、解决问题取得新成效、创新机制实现新突破、科学发展再上新水平；在日常工作中注重学以致用，在加强理论学习的同时，注重工作经验的积累，重点增强工作方式的人性化、多元化，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、工作中的不足及需要改进的地方 通过这三年和最近一个月，自己参与的各项工作情况，我认识到支部党员的力量和自我的不足。尤其是最近一个月出现一些以前从未出现的错误：一些工作没有一次性做好。大量的重复工作，既浪费时间精力，又影响支部党员工作的积极性和效率。我都在对自己进行反思，希望可以实现对自己的一些突破。我想要改变自己身上一些局限我自己展现的因素，改变原有的工作方式，要求自己在支部党员的协助中达到最佳的状态。有时候我在默默的注视着自己，对自己的一言一行又像一个旁观者在监督着自己，这些在我以往的工作经历中都是没有的，都是这个三月给自己的感悟和自我要求。我认为自己工作中的不足之处有：
（一）沟通不够，对有关支委和党员的管理不够
人和人交往，最大是真诚、理解和沟通，善意的表达自己的想法。关键是你能不能用真诚去打动对方让对方接纳，以前认为凭借着亲和力和真实、诚意便可以与支部党员顺畅交流，至于其心态的多样化却没有认真去想过。在经历了这些以后，一方面发现有些事情自己没有通知到位，另一方面发现有些同志的心理具有很大的不确定性，尤其是在工作中出现分歧时对自己的想法存在犹豫。这个时候就需要沟通，反复的沟通，达到相互的理解和支持。而我在这个方面是做得不够到位的，我的沟通方式比较直接，不太会“引客入境”。我想这与我个人性格有关。我个人偏向比较直率的沟通方式，不善于迂回地表达自己的意愿和工作想法。在日后的工作中，我想要尝试变换自己沟通技巧，适时运用恰当的方式方法完善自己在工作中的想法表达能力。从而更好、更快的传达各项工作指示，提高支部党员的工作效率和积极性。
（二）工作中缺乏创新思维，自身学习工作时间安排失误 通过这三年和最近一个月，自己合作的支部党员和同学，他们都很热心的及时给予了工作上的理解和帮助，从而使我顺利完成了自己的各项工作。但整个学期对党建工作计划未能做到详尽的安排，一些支委的做事方式和方法缺少锻炼，出现了一些预料范围外的错误。这促使我要进一步提高了对工作的谨慎态度，养成了凡事要解释清楚，培养相关党员工作能力前要有所借鉴。关键是缺少了创新意识：工作的积极性和主动性是建立在对工作负责的态度上，而不是建立在完成任务的基础上，这样变会限制主观创新思维的发生。按部就班地去工作只是一名称职职工起码要做到的事，而他永远不可能成为一名优秀职工，真正的优秀职工是需要有创新意识，在工作方式、工作效率上的不断革新。对于这一点，我自身也需要在日后的工作中慢慢转变，自我挖掘有利于工作开展的思路。
以上列举的不足之处，是我自我反思后认为自身在工作中存在的问题和需要改进之处，在日后的工作，也希望各级领导和同学能够帮助我一同发现问题、解决问题。
三、今后提高工作水准的举措 关键词一：转变 任何改变对于一个人都是艰难的。我的成长、学习、工作和生活经历让我习惯性的去一个人完成某项事件或任务，这样的结果会有两种：要么顺利完结，要么被遇到的困难打到。因为一个人的能力、精力毕竟是有限的。所以要改变的问题很多：首先就是意识，意识转变能反作用自己的行为，认识到问题是转变的第一步。其次就是行动，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好。
关键词二：提高
1.思想是行动的先导，学习是进步的阶梯。不断的加强自身的学习，提高思想认识和工作能力。并将理论付诸于实践中，加强沟通、协同合作、改进不足、开拓创新。2.重点对象重点培养：善于发掘和重点培养优秀的党员和入党积极分子。努力挖掘和吸纳思想积极、学习工作优秀的党员和入党积极分子，加强其党性的培养和工作能力的培训。3.加强支部党员的理论学习，提高党性觉悟。通过改变培养模式，改进培养方式，了解培养对象思想动向，提高其思想认识为目标。深入同志们的生活中（经常谈话聊天，共同感受各种集体生活和党支部活动的意义等），以达到成效。4.通过增加组织活动形式，丰富组织活动内容，增进支部内成员相互了解和沟通。
关键词三：发扬
在理论学习、组织活动开展、积极分子培养和配合班级团支部建设、服务同学等方面支部成员通过长期实践形成了的特有的优良作风，并将为支部发展提供建设性意见。支部坚持发扬以同学的需求为前提开展工作，积极采纳群众意见开展党员组织生活，努力做到从各个方面发挥党员的先进模范带头作用。希望支部党员再接再厉，不怕辛苦，努力学习工作，发扬优良作风，促进支部又快又好的建设。
四、总结 过去的路，让我体会最深的是真诚的对待自己的工作和周围的每一个人，以友善之心面对自己从事的每一件小事，对待每一个同学，要以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力去力求向完美的结果靠近。我想这些对我来说，都是一种激励和鞭笞，走在这条道路上的所有人都会在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。最后，再次感谢所有帮助支持我的领导、同学，是他们身体力行的帮助和一如既往的支持，让我一步一步的走到了今天。
五、过去一个月具体时间安排附录 第一周：
周一去老校区，和办公室的老师交流中提出了校长基金的计划、项目及时间安排；并表示了考研的决心。
周二，去了院办看刘老师，李老师；并通知召开党建常委会。
周四，再次去老校区，和旺旺交流中评估了党建的开展，校长基金计划以及复习考研的风险，并重新确定时间规划与工作安排。去办公室确定了指导老师，并承诺周末写好申报书。
周五中午，第三党支部与第四党支部在刘老师的主持下开会并讨论了这学期的学生党建工作计划（发展党员计划）
周日，完成了校长基金申报书。并制定了初步的工作计划，并召集09级党员讨论这学期的发展计划。
第二周：
周一开始，全面实施考研的复习计划。
周二，再次通知有关党建的时间规划，一定于周日前写好、收好发展党员的有关材料。周四再次去老校区，与学长学姐们交流了解07级考研分数等情况；再次和指导老师讨论申报书中的问题。
周五，让牟守文写组织生活中的所有会议记录，并于周日亲自修改检查。周六回家，周日回校。
第三周：
周一晚，召集所有环工专业的党员，审核发展党员的材料问题包括成绩表。
周二，打印了推优表，预审表，政审表等三表，并于课后填写。下午去院办进行材料整理工作。
周三下午，整理材料，查缺补漏。
周四，让闫茂群等党员计算成绩表中，发展对象的各学期成绩。周五，拿工管，城规的成绩单。
周六上午，听文都的考研基础班，下午睡觉。第四周：
周二，再次审核材料，并重新填写预审表和政审表。
周三，让09级过来找老师签字，并亲自完成最后的检查工作。周四，陪程琦去院办。
周五，发展党员公示盖章，并公示！
第4篇：人社局党建工作总结
人社局党建工作年度总结范文
今年来，我局紧紧围绕服务中心工作，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，认真落实机关党建各项工作任务，着力打造“学习型、创新型、服务型”党组织，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断筑强基层堡垒，积极争创一流业绩。一、加强党组织建设，落实党建工作责任制我局高度重视党建工作，成立了机关党建工作领导小组，坚持把党建工作摆在重要位置，列入重要议事日程，放到全局工作中去认识、去把握、去谋划，做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。全年召开党建工作会议9次，安排部署各项工作。制定了《XX市人社局2020年党建工作总结》，指导全年党建工作的开展，各支部结合实际制定了年度工作计划。制定了《党建工作目标管理考核细则》，对支部建设、党员教育管理、发展党员工作、精神文明创建工作、党建带工建、团建工作和党内宣传等项工作进行了细化评分。党总支同各党支部签订了《党建工作目标责任书》，明确党建工作职责，将工作目标进行分解；各党支部同党员签订了《党员目标管理责任书》，形成了党总支书记带头抓、领导班子成员分工抓、机关党组织具体抓、党员干部共同抓的党建工作机制，使党建工作得到有效落实。建立了领导班子成员党建工作联系点，领导班子成员定期听取各党支部党建工作总结，各科室工作进展情况，协调解决工作中存在的问题，全年到联系点指导工作25次。及时增补了党总支委员、机关党支部委员，做到党组织领导班子健全、结构合理、分工明确、责任落实，党组织的核心作用得到了充分发挥。二、加强思想建设，促进党员干部政治觉悟和思想素质提高按照创建学习型党组织的要求，坚持落实党员干部理论学习制度、领导干部带头学习制度和学习任务，制定了《2020年理论学习计划》，规定了学习主要内容，明确了学习方式和学习要求，采取集中学习、专题讨论、上党课、观看电教片、撰写读书笔记及心得体会等多种方式，组织开展了学习地委委员（扩大）会议、市委六届四次全委（扩大）会议、全国“两会”精神等；组织学习了社会主义核心价值体系，大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、中华传统美德、个人品德教育；深入学习党的群众路线和党风廉政建设理论，编印了《党的群众路线实践活动知识读本》，观看了电影《杨善洲》、《焦裕禄》，警示教育片《“四风”之害》。全年，组织集中学习26次。通过多种形式的学习教育活动，促进了我局党员干部的政治思想素质的不断提升。三、坚持夯实基础，党建工作科学化、规范化水平不断提升（一）切实加强党的制度建设。先后制订完善了党总支议事规则、民主生活会制度、“三会一课”制度、党务公开制度等，机关党建工作实现了有章可循，照章管理。（二）严格落实民主集中制原则。按照《党章》要求，坚持重大问题集体协商制度，在干部考核、调动、任免、奖惩和评先选优等方面，充分发扬民主研究决定问题，积极调动党员干部参与重大决策的积极性、主动性，增强民主团结氛围，认真落实了党员的知情权、参与权、选举权、监督权，切实保障了党员的主体地位和民主权利。（三）做好党费收缴。根据党费收缴标准，结合党员工资变化情况，重新核定了每个党员每月应缴党费数额，严格按规定、按标准收缴了全年党费11278、4，并对党员上缴党费情况进行了公示。（四）坚持“三会一课”制度。按期召开委支部委员会、党员大会，传达贯彻落实上级决策和会议精神，研究部署工作安排。全年，局党总支、各党支部召开支委会24次、党员大会19次。组织开展书记上党课活动，邀请地委党校高级讲师以《加强学习型党组织建设，提高党员干部学习力，推进群众路线教育实践活动》为题，给全局党员干部上了一堂辅导党课。局领导分别以学习焦裕禄精神、推进群众路线教育实践活动、维护党的政治纪律为题作辅导党课，各党支部书记给所在支部党员上辅导党课。全年，党总支、各党支部上党课7堂。（五）做好发展党员工作。制定了《2020年发展党员指导计划》，指导各支部做好发展党员工作。各支部按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，本着积极慎重的发展原则，严格发展党员程序，审查发展对象，实行票决制、公示制。今年，发展新党员3名，预备党员转正4名，确定入党积极分子4名，选派5人参加了入党积极分子培训班。（六）落实党组织书记总结制度。召开了党组织书记履行党建工作责任总结会，局党总支书记、各党支部书记就上半年和全年履行党建工作责任进行总结，接受党员满意度测评。（七）抓好党组织、党员承诺活动。年初，各党支部、每名党员结合工作或自身实际制定了具体承诺事项，党总支对各党支部、党支部对党员承诺事项进行一一考核，确保了承诺事项落到实处。（八）召开组织生活会，民主评议党员。各支部以政治坚强和聚焦“四风”召开了组织生活会，各支部书记、支委委员、党员深入开展批评和自我批评，查问题、做整改、做承诺。组织党员开展了民主评议活动，围绕政治坚强、联系服务群众、履行岗位职责和党员义务进行测评，评选出优秀党员15名，合格党员38名，不定等次3名。（九）加强督促检查。今年8月，局党总支对各党支部工作开展情况进行了检查，通报了检查结果。针对存在的问题，各党支部制定了整改提高晋位升级工作方案，提出了具体的整改措施，明确了责任人和整改期限，确保整改提高工作取得实效。四、丰富活动载体，深入开展党的群众路线教育实践活动（一）深入开展党的群众路线教育实践活动。党的群众路线教育实践活动启动以来，我局切实按照市委的统一要求和部署，在市委第一督导组精心指导下，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕“为民务实清廉”主题，紧密结合工作实际，扎实推进教育实践活动。一是坚持把认真精神贯穿始终。认真抓学习教育、征求意见。组织开展专题学习活动，邀请地委党校讲师上作风建设专题党课，局领导上辅导党课3堂。坚持在活动的各个阶段真听意见、听真意见，发放征求意见函200余份，召开座谈会8场。以多种方式查找个人、班子存在的政治上不够坚强和“四风”方面问题。班子成员认真撰写对照检查材料，多次修改都。对照问题逐一研究整改意见，列出问题清单和提出整改措施。二是坚持把领导带头贯穿始终。局领导班子带头抓好学习教育，带头征求意见，带头查摆问题、梳理问题、剖析问题，亲自撰写和反复修改对照检查材料；带头开展批评和自我批评，用了一整天时间召开专题民主生活会，以整风精神开展批评与自我批评，自我批评不遮不掩，相互批评直截了当，民主生活会开出了“红红脸、出出汗”的效果；带头聚焦政治坚强和“四风”问题进行做整改、做承诺。全程参加指导联系支部的专题组织生活会等，以点带面推进活动深入开展。三是坚持把解决问题贯穿始终。注重边学边改，进一步解决了“四风”方面存在的突出问题。扎实开展了窗口单位转变作风专项治理，“送岗位、送政策、送服务”等活动。组织开展基层骨干长期抽调机关部门工作整治工作，清理教育系统在编不在岗教师188人。理超标办公用房，组织开展领导干部收受“红包”及购物卡专项整治工作，领导干部及亲属违规经商办企业问题专项清理工作，整治“门难进、脸难看、事难办”突出问题等工作。严格公务接待，加强公车管理，压缩“三公经费”。四是坚持把开门搞活动贯穿始终。征求了群众对局领导班子对照检查材料的意见，确保问题查摆准、原因分析透、整改方向明；通过个别谈话、召开座谈会、问卷调查等形式，广泛听取意见与建议，经梳理后形成整改意见。五是坚持把一岗双责贯穿始终。局领导班子认真履行职责，把开展教育实践活动作为一项重大政治任务来抓，先后召开教育实践活动的动员会、推进会、通报会，有序推进了各个阶段工作。在局领导班子的统一组织下，各党支部组织各科室、局属各单位党员干部职工以极大的政治热情参与教育实践活动，认真开展学习教育，多形式征求意见，深刻查摆“四风”问题，特别是结合自身实际制定整改措施，办成了不少为民实事，有力地促进了全局教育实践活动的深入，扩大了活动的影响力。六是坚持把推动工作贯穿始终。在全体党员干部职工的共同努力和广大干部群众的帮助下，局群众路线教育实践活动取得了明显成效。干部职工的理想信念进一步增强；“四风”方面存在的突出问题得到有效解决；工作作风进一步改进；各项制度更加科学完善；各项重点工作再上新台阶。（二）扎实开展在职党员进社区活动。成立了与XX社区结对共建领导小组，制定了《市人社局开展在职党员进社区活动实施方案》，与社区签订共建协议书。局领导班子成员多次深入社区对接工作，47名在职党员完成了进社区报到工作，签订进社区承诺书，每名党员确定了3户联系群众，作出具体承诺事项。春节、七一期间，购买了米、面、油，走访慰问16户困难党员、群众，价值5200元。选派党员参加了社区组织开展的社区环境卫生整治、道德讲堂、社区群众路线动员会等活动。积极参与社区稳定工作，组织40名党员到社区各居民点发放平安建设知识宣传单，审验平安家庭证书。带领市农机推广站、市动检站、XX区派出所负责人多次对接共建工作，协商具体事宜，并邀请社区书记就如何做好社区工作同我局党员干部进行了座谈交流。（三）深化“访民情惠民生聚民心”活动。按照市委安排，抽调16名党员干部赴5个工作组，开展“访民情惠民生聚民心”活动。驻黄龙岗工作人员主动跟社保所对接，请定点照相馆的上门服务，为100多名群众照相采集社会保障卡照片信息，免去了村民因交通不便带来的困难。驻东菜园村工作人员在走访过程中，发现村里自来水管道损坏，及时协调相关单位，并且亲力亲为，修好了自来水管道。组织开展了送政策、送服务、送岗位进基层活动，深入开展社会保险政策宣传活动，解决五堡镇8个就业岗位。七一、国庆期间走访慰问了老党员、困难党员及群众39人，送去了价值7000元的慰问品。五、全面贯彻落实党风廉政责任制，大力开展机关作风效能建设活动一是认真落实党风廉政建设责任制主体责任。调整充实了党风廉政建设领导小组，印发了《20XX年党风廉政建设和反腐败工作总结》，安排部署全年党风廉政建设及反腐败工作。按照“一岗双责”的要求，分解责任，细化目标，同各党支部，各科室、局属各单位签订了《党风廉政建设责任书》，将责任目标进行分解、细化、落实到人，形成了党风廉政建设工作层层有任务，层层有人抓的工作机制。结合实际，制定了《党风廉政建设目标考核细则》，细化了考核指标，制定了严格完整的考核程序，促进了党风廉政建设工作的深入开展。二是强化党风廉政教育宣传力度。组织干部职工学习了中央八项规定、自治区十项规定和地市十二项措施，《党章》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《关于共产党员、党的组织违反政治纪律行为的处分规定》等一系列法律法规，开展“廉洁东天山·清风微讲堂”活动，增强了党员领导干部廉洁自律意识。三是扎实推进政府党务政务公开工作。及时调整充实党务公开、政务公开工作领导小组，制定了实施方案，充实完善公开目录，建立健全相关制度，对党组织设置、党内文件、发展党员、党费收缴评先选优等事项进行了公开。六、加强机关文化建设，做好思想政治和精神文明创建工作一是认真抓好思想政治工作。及时了解机关党员干部职工思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，促进机关和谐。继续推进法制宣传教育，扎实开展“六五”普法工作。积极争创民族团结模范单位，组织开展第32个民族团结教育月活动，紧紧围绕“民族团结”这一主题，举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛。加强文化阵地建设，办公场所建立政务公开栏，悬挂工作规范、名言警句、廉政文化等宣传匾牌，党员自律意识得到明显增强。二是广泛开展精神文明创建活动。加强思想道德建设，深入开展“五德”教育活动，引导党员干部职工注重品行、树好形象、爱岗敬业。开展精神文明文明单位创建活动，广泛普及文明礼仪知识。大力提倡节约“一度电、一张纸、一滴水”，推进节约型机关建设，提高干部职工文明素质和机关文明程度。三是加强机关文化建设。弘扬“爱岗敬业、实干高效、服务百姓、奉献社会”人社精神，努力塑造以干事创业、勤政为民、廉洁奉公为主要内容的机关文化。实行“亮身份、亮职责、亮承诺”工作制度，激励广大党员干部立足本职岗位，争创一流业绩。充分发挥工青妇组织作用，抓住“元旦”、“春节”、“三八”、“五一”、“五四”、“七一”等节庆有利时机，开展了形式灵活、富有特色、寓教于乐的文化活动，陶冶了干部职工情操，丰富了业余文化生活。七、紧紧围绕全局中心工作和民生工作目标，推进党建工作我局坚持把机关党建工作融入到业务工作中去做，在业务工作中加强党建工作，为圆满完成各项工作任务提供思想和组织保证。全年。城镇新增就业人员7245人，城镇登记失业率控制在2、8%。完成各类培训120200人，全市新增农村富余劳动力转移就业6058人，实现劳务收入4、72亿元。各项社会保险参保人数不断增加，社会保险待遇稳步提高，和谐劳动关系逐步推进，机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。，一年来，我们在各项工作中取得了一些成绩，但与上级党组织的要求还有一定的差距，存在着一些问题：一是对各支部指导监督力度不够；二是党员干部素质有待于进一步提高；三是党总支组织的活动缺乏创新；今后，我们将进一步加大机关党建工作力度，坚持履行党建工作职责，强化服务意识，将我局各项工作推上新的台阶。
第5篇：人社局党建工作总结
人社局党建工作年度总结
今年来，我局紧紧围绕服务中心工作，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，认真落实机关党建各项工作任务，着力打造“学习型、创新型、服务型”党组织，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断筑强基层堡垒，积极争创一流业绩。
一、加强党组织建设，落实党建工作责任制
我局高度重视党建工作，成立了机关党建工作领导小组，坚持把党建工作摆在重要位置，列入重要议事日程，放到全局工作中去认识、去把握、去谋划，做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。全年召开党建工作会议9次，安排部署各项工作。制定了《XX市人社局2014年党建工作要点》，指导全年党建工作的开展，各支部结合实际制定了年度工作计划。制定了《党建工作目标管理考核细则》，对支部建设、党员教育管理、发展党员工作、精神文明创建工作、党建带工建、团建工作和党内宣传等项工作进行了细化评分。党总支同各党支部签订了《党建工作目标责任书》，明确党建工作职责，将工作目标进行分解；各党支部同党员签订了《党员目标管理责任书》，形成了党总支书记带头抓、领导班子成员分工抓、机关党组织具体抓、党员干部共同抓的党建工作机制，使党建工作得到有效落实。建立了领导班子成员党建工作联系点，领导班子成员定期听取各党支部党建工作汇报，各科室工作进展情况，协调解决工作中存在的问题，全年到联系点指导工作25次。及时增补了党总支委员、机关党支部委员，做到党组织领导班子健全、结构合理、分工明确、责任落实，党组织的核心作用得到了充分发挥。
二、加强思想建设，促进党员干部政治觉悟和思想素质提高
按照创建学习型党组织的要求，坚持落实党员干部理论学习制度、领导干部带头学习制度和学习任务，制定了《2014年理论学习计划》，规定了学习主要内容，明确了学习方式和学习要求，采取集中学习、专题讨论、上党课、观看电教片、撰写读书笔记及心得体会等多种方式，组织开展了学习地委委员（扩大）会议、市委六届四次全委（扩大）会议、全国“两会”精神等；组织学习了社会主义核心价值体系，大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、中华传统美德、个人品德教育；深入学习党的群众路线和党风廉政建设理论，编印了《党的群众路线实践活动知识读本》，观看了电影《杨善洲》、《焦裕禄》，警示教育片《“四风”之害》。全年，组织集中学习26次。通过多种形式的学习教育活动，促进了我局党员干部的政治思想素质的不断提升。
三、坚持夯实基础，党建工作科学化、规范化水平不断提升
（一）切实加强党的制度建设。先后制订完善了党总支议事规则、民主生活会制度、“三会一课”制度、党务公开制度等，机关党建工作实现了有章可循，照章管理。
（二）严格落实民主集中制原则。按照《党章》要求，坚持重大问题集体协商制度，在干部考核、调动、任免、奖惩和评先选优等方面，充分发扬民主研究决定问题，积极调动党员干部参与重大决策的积极性、主动性，增强民主团结氛围，认真落实了党员的知情权、参与权、选举权、监督权，切实保障了党员的主体地位和民主权利。
（三）做好党费收缴。根据党费收缴标准，结合党员工资变化情况，重新核定了每个党员每月应缴党费数额，严格按规定、按标准收缴了全年党费11278、4，并对党员上缴党费情况进行了公示。
（四）坚持“三会一课”制度。按期召开委支部委员会、党员大会，传达贯彻落实上级决策和会议精神，研究部署工作安排。全年，局党总支、各党支部召开支委会24次、党员大会19次。组织开展书记上党课活动，邀请地委党校高级讲师以《加强学习型党组织建设，提高党员干部学习力，推进群众路线教育实践活动》为题，给全局党员干部上了一堂辅导党课。局领导分别以学习焦裕禄精神、推进群众路线教育实践活动、维护党的政治纪律为题作辅导党课，各党支部书记给所在支部党员上辅导党课。全年，党总支、各党支部上党课7堂。
（五）做好发展党员工作。制定了《2014年发展党员指导计划》，指导各支部做好发展党员工作。各支部按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，本着积极慎重的发展原则，严格发展党员程序，审查发展对象，实行票决制、公示制。今年，发展新党员3名，预备党员转正4名，确定入党积极分子4名，选派5人参加了入党积极分子培训班。
（六）落实党组织书记述职制度。召开了党组织书记履行党建工作责任述职会，局党总支书记、各党支部书记就上半年和全年履行党建工作责任进行述职，接受党员满意度测评。
（七）抓好党组织、党员承诺活动。年初，各党支部、每名党员结合工作或自身实际制定了具体承诺事项，党总支对各党支部、党支部对党员承诺事项进行一一考核，确保了承诺事项落到实处。
（八）召开组织生活会，民主评议党员。各支部以政治坚强和聚焦“四风”召开了组织生活会，各支部书记、支委委员、党员深入开展批评和自我批评，查问题、做整改、做承诺。组织党员开展了民主评议活动，围绕政治坚强、联系服务群众、履行岗位职责和党员义务进行测评，评选出优秀党员15名，合格党员38名，不定等次3名。
（九）加强督促检查。今年8月，局党总支对各党支部工作开展情况进行了检查，通报了检查结果。针对存在的问题，各党支部制定了整改提高晋位升级工作方案，提出了具体的整改措施，明确了责任人和整改期限，确保整改提高工作取得实效。
四、丰富活动载体，深入开展党的群众路线教育实践活动 （一）深入开展党的群众路线教育实践活动。
党的群众路线教育实践活动启动以来，我局切实按照市委的统一要求和部署，在市委第一督导组精心指导下，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕“为民务实清廉”主题，紧密结合工作实际，扎实推进教育实践活动。
一是坚持把认真精神贯穿始终。认真抓学习教育、征求意见。组织开展专题学习活动，邀请地委党校讲师上作风建设专题党课，局领导上辅导党课3堂。坚持在活动的各个阶段真听意见、听真意见，发放征求意见函200余份，召开座谈会8场。以多种方式查找个人、班子存在的政治上不够坚强和“四风”方面问题。班子成员认真撰写对照检查材料，多次修改都。对照问题逐一研究整改意见，列出问题清单和提出整改措施。
二是坚持把领导带头贯穿始终。局领导班子带头抓好学习教育，带头征求意见，带头查摆问题、梳理问题、剖析问题，亲自撰写和反复修改对照检查材料；带头开展批评和自我批评，用了一整天时间召开专题民主生活会，以整风精神开展批评与自我批评，自我批评不遮不掩，相互批评直截了当，民主生活会开出了“红红脸、出出汗”的效果；带头聚焦政治坚强和“四风”问题进行做整改、做承诺。全程参加指导联系支部的专题组织生活会等，以点带面推进活动深入开展。
三是坚持把解决问题贯穿始终。注重边学边改，进一步解决了“四风”方面存在的突出问题。扎实开展了窗口单位转变作风专项治理，“送岗位、送政策、送服务”等活动。组织开展基层骨干长期抽调机关部门工作整治工作，清理教育系统在编不在岗教师188人。理超标办公用房，组织开展领导干部收受“红包”及购物卡专项整治工作，领导干部及亲属违规经商办企业问题专项清理工作，整治“门难进、脸难看、事难办”突出问题等工作。严格公务接待，加强公车管理，压缩“三公经费”。
四是坚持把开门搞活动贯穿始终。征求了群众对局领导班子对照检查材料的意见，确保问题查摆准、原因分析透、整改方向明；通过个别谈话、召开座谈会、问卷调查等形式，广泛听取意见与建议，经梳理后形成整改意见。
五是坚持把一岗双责贯穿始终。局领导班子认真履行职责，把开展教育实践活动作为一项重大政治任务来抓，先后召开教育实践活动的动员会、推进会、通报会，有序推进了各个阶段工作。在局领导班子的统一组织下，各党支部组织各科室、局属各单位党员干部职工以极大的政治热情参与教育实践活动，认真开展学习教育，多形式征求意见，深刻查摆“四风”问题，特别是结合自身实际制定整改措施，办成了不少为民实事，有力地促进了全局教育实践活动的深入，扩大了活动的影响力。
六是坚持把推动工作贯穿始终。在全体党员干部职工的共同努力和广大干部群众的帮助下，局群众路线教育实践活动取得了明显成效。干部职工的理想信念进一步增强；“四风”方面存在的突出问题得到有效解决；工作作风进一步改进；各项制度更加科学完善；各项重点工作再上新台阶。（二）扎实开展在职党员进社区活动。
成立了与XX社区结对共建领导小组，制定了《市人社局开展在职党员进社区活动实施方案》，与社区签订共建协议书。局领导班子成员多次深入社区对接工作，47名在职党员完成了进社区报到工作，签订进社区承诺书，每名党员确定了3户联系群众，作出具体承诺事项。春节、七一期间，购买了米、面、油，走访慰问16户困难党员、群众，价值5200元。选派党员参加了社区组织开展的社区环境卫生整治、道德讲堂、社区群众路线动员会等活动。积极参与社区稳定工作，组织40名党员到社区各居民点发放平安建设知识宣传单，审验平安家庭证书。带领市农机推广站、市动检站、XX区派出所负责人多次对接共建工作，协商具体事宜，并邀请社区书记就如何做好社区工作同我局党员干部进行了座谈交流。（三）深化“访民情惠民生聚民心”活动。
按照市委安排，抽调16名党员干部赴5个工作组，开展“访民情惠民生聚民心”活动。驻黄龙岗工作人员主动跟社保所对接，请定点照相馆的上门服务，为100多名群众照相采集社会保障卡照片信息，免去了村民因交通不便带来的困难。驻东菜园村工作人员在走访过程中，发现村里自来水管道损坏，及时协调相关单位，并且亲力亲为，修好了自来水管道。组织开展了送政策、送服务、送岗位进基层活动，深入开展社会保险政策宣传活动，解决五堡镇8个就业岗位。七一、国庆期间走访慰问了老党员、困难党员及群众39人，送去了价值7000元的慰问品。
五、全面贯彻落实党风廉政责任制，大力开展机关作风效能建设活动
一是认真落实党风廉政建设责任制主体责任。调整充实了党风廉政建设领导小组，印发了《20XX年党风廉政建设和反腐败工作要点》，安排部署全年党风廉政建设及反腐败工作。按照“一岗双责”的要求，分解责任，细化目标，同各党支部，各科室、局属各单位签订了《党风廉政建设责任书》，将责任目标进行分解、细化、落实到人，形成了党风廉政建设工作层层有任务，层层有人抓的工作机制。结合实际，制定了《党风廉政建设目标考核细则》，细化了考核指标，制定了严格完整的考核程序，促进了党风廉政建设工作的深入开展。二是强化党风廉政教育宣传力度。组织干部职工学习了中央八项规定、自治区十项规定和地市十二项措施，《党章》、《中国*领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《关于*员、党的组织违反政治纪律行为的处分规定》等一系列法律法规，开展“廉洁东天山·清风微讲堂”活动，增强了党员领导干部廉洁自律意识。三是扎实推进政府党务政务公开工作。及时调整充实党务公开、政务公开工作领导小组，制定了实施方案，充实完善公开目录，建立健全相关制度，对党组织设置、党内文件、发展党员、党费收缴评先选优等事项进行了公开。六、加强机关文化建设，做好思想政治和精神文明创建工作
一是认真抓好思想政治工作。及时了解机关党员干部职工思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，促进机关和谐。继续推进法制宣传教育，扎实开展“六五”普法工作。积极争创民族团结模范单位，组织开展第32个民族团结教育月活动，紧紧围绕“民族团结”这一主题，举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛。加强文化阵地建设，办公场所建立政务公开栏，悬挂工作规范、名言警句、廉政文化等宣传匾牌，党员自律意识得到明显增强。二是广泛开展精神文明创建活动。加强思想道德建设，深入开展“五德”教育活动，引导党员干部职工注重品行、树好形象、爱岗敬业。开展精神文明文明单位创建活动，广泛普及文明礼仪知识。大力提倡节约“一度电、一张纸、一滴水”，推进节约型机关建设，提高干部职工文明素质和机关文明程度。三是加强机关文化建设。弘扬“爱岗敬业、实干高效、服务百姓、奉献社会”人社精神，努力塑造以干事创业、勤政为民、廉洁奉公为主要内容的机关文化。实行“亮身份、亮职责、亮承诺”工作制度，激励广大党员干部立足本职岗位，争创一流业绩。充分发挥工青妇组织作用，抓住“元旦”、“春节”、“三八”、“五一”、“五四”、“七一”等节庆有利时机，开展了形式灵活、富有特色、寓教于乐的文化活动，陶冶了干部职工情操，丰富了业余文化生活。七、紧紧围绕全局中心工作和民生工作目标，推进党建工作
我局坚持把机关党建工作融入到业务工作中去做，在业务工作中加强党建工作，为圆满完成各项工作任务提供思想和组织保证。全年。城镇新增就业人员7245人，城镇登记失业率控制在2、8%。完成各类培训12080人，全市新增农村富余劳动力转移就业6058人，实现劳务收入4、72亿元。各项社会保险参保人数不断增加，社会保险待遇稳步提高，和谐劳动关系逐步推进，机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。，一年来，我们在各项工作中取得了一些成绩，但与上级党组织的要求还有一定的差距，存在着一些问题：一是对各支部指导监督力度不够；二是党员干部素质有待于进一步提高；三是党总支组织的活动缺乏创新；今后，我们将进一步加大机关党建工作力度，坚持履行党建工作职责，强化服务意识，将我局各项工作推上新的台阶。
第6篇：三月份社群研讨活动总结
研讨案例如下：
在一次篮球比赛练习时，A同学不小心碰到了B同学，于是两个人争执起来。为了不影响其他同学练习，我把他俩儿叫出来想单独解决，但是B同学转身就走到了休息椅旁坐下，对我的话不予理睬。当时我的火腾的一下就上来了，觉得他这是在同学们面前公开向我挑衅，觉得很没面子，心想一会儿我饶不了你。这时另一名打架的同学忙说：老师，您别生气，我们闹着玩的，我们不打了，让我们再玩会儿吧。于是，我又重新组织其他同学继续进行比赛，同时脑子里面也不断的想着刚才所发生的一切。
如果你是这位老师，下课后，你将如何处理这件事？请大家各抒己见。
结合我们学校班主任老师研究讨论，我们总结如下：
在教育教学中，我们总是会碰到类似的情况，那么就需要我们的班主任老师科学地处理这种情况，才能让我们的教育教学行为起到良好的作用，我们的班主任老师会采取多种方式措施化解矛盾．
孙丽娟： 当学生之间发生矛盾时，我多数采取的是冷处理的办法。发生矛盾是他们很激动，当时解决问题我觉得效果不会太好，我会等他们冷静之后，把他们叫过来，先问清楚原因，然后帮他们分析，彼此做的不对的地方。然后让他们都消消气，彼此握手言和。我班的男生比较喜欢打篮球，而且打得也比较好，彼此配合时有时也会发生矛盾，他们几个平时的关系特别好，但是也容易产生分歧，意见不统一，有时也比较冲动，我会找他们好好的谈一谈，先问他们平时的关系好不好，他们都承认很好的，慢慢的他们会发现自己做的不对，彼此道歉，和好，甚至比以前还好。篮球场上依然会看见他们矫健的身影，他们彼此更加宽容与默契了。我们班级也成为了更加团结的班级。
宋晓明：每个人处理问题的角度不同，如果我是那名教师，我会选择一个天时地利人和的机会来和那个学生单独谈话。天时，我认为最好不在发生事情的当天，我会告诉那个学生明天我再和他谈。这样让他有个思考的空间。如果当时马上处理，学生的情绪很可能不稳定，听不进去你的话。地利，就是选一个适应的环境，最好是一个没有人的地方，因为有的学生在其他老师面前不愿意敞开心扉。人和，是最主要的环节，主要是教师本身。讲道理谁都会，其实有的学生都知道你要说什么。所以我会先让他知道我当时没处理他的原因是不想让他没有面子。其实是给了他一个机会。这样学生自然会感觉亏欠老师。下面的谈话就会顺利了。再让他认识问题的所在，教他如何让处理此类问题。让学生感觉你始终是为他着想。学生感激你事情就好办了。
姚宏超：教师可以选择一名学生作为调节员，被选为调解人的学生最初在解决冲突以及谈判技巧方面往往缺乏经验，因此必须对其进行培训。培训方法包括：讲解同伴调解的概念、同伴调解员的责任和一般方法，教师应该明确告知调解员的权限以及为当事人保密的义务；还要告诉学生，同伴调解过程是一种双方当事人主动妥协商谈的过程，而不是调解人判决的过程。
对B同学教师可以找一个单独的环境与他进行交流，以情感人，对学生来说他会更愿意与教师接近，对以后他也愿意与教师交流。
田薇：有个性的孩子往往也比较有人性、讲义气。所以面对这样的孩子一味的强制镇压不会产生好的效果。我选择在课下对他晓之以情，动之以理。
晓之以情。我会告诉他，刚才我已经很生气，但我压了自己的火气，也放下了自己身为教师的尊严，只为了在同学面前给他留下足够的面子，让他首先记下老师这份情意。
动之以理。告诉他人与人交往是相互的，如果他不能尊重别人自然无法得到别人的尊重，如果今后他还是不能学会尊重老师，如果他把我的宽容当成了纵容，那么下次我也同样不会宽容他。
凡是是因人而异的，如果这个孩子只是一时之气，我觉得老师还是应该给予更多的宽容；但如果这个孩子一向不尊重老师，一向喜欢在同学面前卖弄自己所谓的威严，那么也必须让他懂得，不能尊重别人，也就得不到尊重和谅解。
严和爱是有尺度的，当我们能处理好这个尺度时，我想很多问题就迎刃而解了。
张立琰：教育工作中，我们经常会遇见此类情景，学生出现情绪化的偏执甚至是对立情绪。虽然我们能理解学生的心理，明白这是一种心志不成熟的表现，但是我们决不能纵容学生这种情绪的增长膨胀，因为我们是教育者，就要纠正错误的行为，偏激的思想和不健康的心理。我先分析一下B 同学的行为动机，他认为自己是无过错方，为什么老师还要让自己和犯错误的同学一起出来接受批评，心理不服气所以用行动表示抗议。这位B 同学形成的心理暗示就是是A 碰的我，我没有错误，所以就理直气壮不愿意接受教育。我要说服教育他的出发点就是要让他明白，不是没有错误就可以理直气壮，不顾及地点、场合和对象，他的这种思想就是一种错误的思想，太偏激狭隘，要学会宽容和换位思考。但是开始谈话时，我会注意节奏，循序渐进，通情达理的为他分析讲解。首先我自己要冷静下来，不要因为学生的一时莽撞而一味斥责；然后我会表示理解地肯定他，承认事件的起因不是他的过错；但是要指出他有错误的地方，和A 争执影响别人训练是处理方法不当，自己又形成一种不正确的心理暗示更是偏激狭隘的表现，才会导致更过激的行为，不接受老师的教育；最后在语重心长的告诉他怎样处理同学之间甚至是人际之间的关系，就是要学会宽容、友善，其实人们的行为就像一粒种子，你播种善良、宽容、友善的种子，得到就是他们的果实。
刘新宝：班上的同学之间相处，难免有摩擦，但这个摩擦一般的情况下只是一个火花就没有了，但有时，个别的火花就能燃起大火。当学生发生打架事件时，我想每个老师都知道这些学生处于情绪异常激动的状态，时常表现为面红耳赤，大口大口地喘气。如果教师此时采用严厉批评的方式来教育学生的话，无疑于给这些学生火上浇油，不仅不能让学生意识到自己的错误，反而很可能让学生的情绪更加激动和恶劣，而导致适得其反的结果。因此，我认为不妨让学生在此时单独冷静冷静，让他们坐坐冷板凳。过一段时间，等打架的同学的情绪稳定下来之后，教师再来处理也为时不晚。等学生的情绪安定下来之后，我就着手调查打架事件的原委。此时学生已冷静了，可以较平和地说出整个事情的经过了。但是，尽管如此，学生在解释他们争执的原因时，往往会推卸自己的责任，千方百计地为自己的行为找开脱的借口，所以在解释事件时会有所偏颇和失真。如果双方同学所说事实不一致，我就再找目睹整个事件的同学来了解事实的真相，得出较一致的说法，以此为我处理打架事件作好公正的准备。在了解了整个事情经过后，我会分别针对双方所犯的错误进行表态，让学生真正意识到自己打架的不良后果。学生的错误如同小树身上的偏枝斜枝，园丁的职责之一就是修剪它；唯其如此，方有望造就参天大树。因此该批评时就批评，绝不心软。当然，教师要善于批评教育打架的学生，更要直面指出并批评纠正学生的缺点错误。同时，我想教师应尊重学生，和颜悦色，婉转地指出学生的错误，这种态度比直接训斥，挖苦学生更能让学生接受。我们对学生晓之以情，动之以理，对照>，分析学生的错误，让学生真正认识到自己违反了校纪校规以及打架事件的严重性和恶劣性，并提醒学生以此为戒，不要再犯。
孔凡奇：从这个案例中我们不难发现，B同学绝对对该老师有抵触情绪.他认为，即使老师处理此事，也会偏向A同学，不会公平处理，而是让自己难堪.作为学校的班主任，能够正确的认识因管理班级而引发的师生矛盾，应是其干好班主任工作的必备条件之一。那么怎样才能正确的认识班级管理中产生的师生矛盾呢？如何化解师生矛盾呢？本人根据自己多年担任学校班主任的工作经验，得出以下体会：
一.承认班级管理中师生矛盾存在的客观性。和谐是我们的工作目标，也是我们的美好愿望，但真的实现和谐，的确很难.一个班级好几十号人，每个人都具有和他人不同的品性，因而就会有这样那样的矛盾，教师在处理这些矛盾时，却不能保证人人都满意，进而产生师生矛盾.这只是矛盾产生的途径之一.二.教师要端正自己的心态。人常说五个手指也伸不一般长，丰收之年还有秕子，因此处理问题前就需要有心理准备，我们允许学生犯错误，因为他们毕竟是孩子，成年人还会犯错误呢.只要把握一个度就可以了。
三.千万不要冲动。一旦发生了问题，教师首先要冷静下来，寻找解决问题的方法，并对环境氛围适当进行调控。一旦冲动，其后果不堪设想.我曾经看过一篇文章，一位女老师因生气对一个学生说了这样一句话：就你这智商？还能学好什么？我要是你，早都从楼上跳下去了！结果这学生也真是犟，打开窗户，从楼上就跳了下去.当时这位女老师吓得脸煞白.后来结果如何，可想而知.四.平时和学生拉近距离，多找学生谈心，切实发现学生有什么困难，并想法帮助解决。增强爱心，关注学生的成长过程和生活习惯。发挥一些差生的优点，培养其集体荣誉感。保持和差生家长的联系，最大限度的争取家长的支持和关注。
李春兰：对于此次事件，我准备采用冷处理的方法。同学之间的矛盾、冲突，是班级管理中常常遇到的问题。常规的处理方法是班主任法官式的调查事实、了解真相，然后晓之以理，然后动之以情，谁对谁错，泾渭分明。但是，仅仅是为了化解矛盾，这样的管理缺少深度和力度，因为这次矛盾解决了，下次同样的或类似的矛盾还可能会出现。
根本的症结在于学生的思想意识里缺少一种自我反省的品质。他们在矛盾出现的时候，一味地替自己找理由，把责任推卸给别人。群体活动中，出现危机时，人们首先想到的是如何保护自己，这是心理本能反应，无可厚非，但如果一直处于这种状态，就升格为品质问题。学生这种自我反省意识的缺乏正是其相互间矛盾、纠纷不断的根源，而一但培养了这种品质，就等于学生从根本上积累了解决类似问题的经验，这正是我试图引导学生自己解决问题的目的所在。
对两位同学的争执我没有进行任何评价和判断，没有调查了解相关的事实。两位同学的争执毕竟本没有什么恶意，作为教师的我更没必要小题大做使矛盾升级，而且我相信，两位同学已经各自悟出了个中道理，化解了双方的争执。
王晓丽：在我们班主任每天处理的事情当中，这样的事情很多，即经常会和学生发生一些矛盾。面对矛盾，我们要冷静的处理，这样才能取得良好的效果。
上面案例中的B同学，他当时并不是有意顶撞老师，对老师不予理睬，他喜欢玩篮球，如果叫他出来解决，一定剩不下多少玩了，再说，自己是体育委员，要是批评也是先批评自己呀。揣摩一下他的心思我们作为教师的火也会小了很多。这时，我会冷静一下，在他的旁边坐下，然后不和他说话，观看场上的比赛，还时不时的指导场上的比赛。我相信，他作为体育委员，肯定会很惭愧，自己是领导者，还那么小气，怎么服众。
这时，我们在适时的说一些鼓励的话，如：看某某同学，怎么老失误呀，快上场帮他一下。并边说边拍拍他的肩膀，表示让他上场。他肯定会如获至宝，信心倍增。如果看到他又重新高兴的飞奔到赛场上，那师生之间的矛盾肯定已经化解了，而且，这个学生下课后也一定会主动向老师承认错误。
所以，我们班主任在遇到类似的事情时，一定要采取冷处理的方式，这样会取得良好的效果。
刘喜荣：通过阅读案例，如果我是在场的老师，我会马上来到这两位学生面前，对同学说：老师不总在你们面前讲，同学之间要互相忍让，学会互相理解，学会宽容。这一点小事还值得发生争执呢？这时老师应该起的作用是，把大事化小，小事化了。也可以给这两位同学一点时间，让他们反思刚才的行为，对于同学B应该采取冷处理。
总之我们的班主任老师都会采取冷处理的方式化解矛盾，将大事化小，小事化了，给学生自我消化的空间和时间，使学生能够学会化解矛盾，学会和同学和谐相处．
第7篇：小舟爱心社三月份活动总结
2013年三月份的活动总结
计算机工程学院的爱心社的每一次活动，有力地提升大学生的团体意识和对社会的奉献精神。在三月份小舟爱心社有以下活动：
一、爱心社的成员去淹西陵园当志愿者
在爱心社社长的带领下，大家都积极投身社会奉献活动，为社会发展提供志愿服务。
此次清明节前夕，到淹西陵园做志愿者就一直是我们爱心社的活动之一。淹西陵园是一个地下陵宫，它是一个逝者安息的地方。在清明节即将来临之时，有许多人去那里扫墓。作为的爱心社的成员去当志愿者们主要任务是帮助悼念他们亲人的家属打开存放逝者骨灰盒的柜子，并且阻止家属在地下陵宫使用蜡烛以及吸烟的人进入地下陵宫。虽热任务比较累，但是我们每一个人都完成的很开心，很有意义。
经过这次当志愿者的劳动，我们学习到了许多，同时也懂得了很多。它让我们明白生离死别是一件很寻常的事，当我们帮他们家属打开骨灰盒时他们有些痛哭起来，让我们更加深深明白一定要珍惜自己的亲人，珍惜现在拥有的一切！
二、爱心社的会徽成立
经过社团各个成员的努力，终于拥有了自己社团的徽章，代表着小舟爱心社。
在爱心社的活动中，它拓展同学们的社会空间，增加同学们了解社会，接触社会的机会，使同学们能力得到了锻炼，修养得到了提升，奉献精神得到培养。通过参加志愿者活动帮助他人，服务社会，实现
了自我价值。在为他人、为社会服务的同时，我们也获得了学习新知识、新技能的机会，从丰富生动的社会实践中学会和理解了很多陌生的东西，开阔了眼界，增长了见识，提高了能力。在今后的发展中，我们将积极总结，吸取经验，扬长避短，不断创新，以全新的姿势迎接新的挑战，争取成为一个具有专业水准的团队。
第8篇：测量社三月份工作计划安排
测量社十月份工作计划安排
3月份安排与计划具体如下：
1.完成社团对大一新成员的纳新和对大二成员的整合。
2.组织社团开课和测量知识的学习交流。
3.与测量班共同做好校园平面图测绘活动前的准备工作。
4.组织社团成员对计算机成图的学习学习。
5.对社团成员普及下测量知识。
6.找专门的指导老师，教我们社团成员学习经纬仪的对中整平；水准仪的对中整平等。
7.找教CAD的指导老师教我们学习如何用电脑去画工程构件图。
8.加强宣传的强度，让我们的社团在系部的知名度能更上一层楼。
