第1篇：学院信息工程系支部党建工作总结
中共xx技师学院信息工程系支部委员会（第六党支部）于XX年7月5日召开了全体党员大会，进行民主选举。经无记名投票差额选举产生了支部委员会。截止到XX年12月，信息系第六党支部有两个党小组构成，党员中有教师和学生。正式党员11名，预备党员1名。支部工作总结如下：
一、在政治理论学习方面
支部按照院党委的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，并坚持每周组织全体党员参加支部大会，进行集体开会学习党的理论、“党建”、“党的生活”杂志和院党委布置的学习内容。并结合我们支部的工作和学习任务，围绕学院中心工作和日常教学教研实际，按照党委的安排，支部组织撰写了党建理论文章。
第六党支部开设了党课，对中国共产党的伟大历程、中国共产党党员的条件、中国共产党的优良作风、严格遵守党的纪律、中国共产党的组织制度、中国共产党的基本路线、中国共产党的纲领、中国共产党的指导思想、中国共产党的性质和宗旨、端正入党动机积极要求入党等十个方面，每位在职党员开设了辅导讲座。
在深化创建学习型党组织活动中，制定了“学习型党组织建设实施计划”，形成了周五“学习日”制度，推行“日读一小时，月读一本书，一季一交流，半年一通报，每年一考核”的学习模式。对学习活动、党员素质、党组织作用、工作效能等方面起到了积极作用。党员同志们在“学习日”集中对学习《沈浩日记》、《感动中国100人物》、《读书与人生》的交流讨论，撰写了学习心得。
在开展创先争优活动中，第六党支部开展了针对“本支部创先争优活动主题的深刻内涵和理念是什么？、党员怎样以争创行动来实现主题要求？和党组织和党员的公开承诺，自己践行得怎样？”的主题讨论。党员同志思想活跃，讨论踊跃，党支部对主题讨论会情况进行汇总并上报党委。
二、预备党员和入党积极分子考察和培养
在XX年10月18日，根据xx同志申请预备党员转正的报告和预备期考察期间的现实表现，综合第六党支部党内外同志们的意见，对照《中国共产党章程》中党员的标准，经支部委员会讨论研究，认为xx同志在预备期间的表现符合转正条件，我们组织召开了第六党支部全体党员大会，讨论通过了xx同志的预备党员转正。
入党积极分子的培养工作落实到位，已经参加了党校学习班的教师发展对象2人，列为教师入党积极分子考察对象4人。信息工程系在校生已经有53人递交了入党申请，1人为预备党员，3人为入党积极分子和发展对象。
制定了第六党支部近三年党建工作计划和发展党员的目标，三年里发展教师新党员4名和学生新党员3名，重点在教学一线的年青教师和优秀学生中发展入党，同时不断扩大申请入党人员和入党积极分子队伍，与发展党员数量之比达到规定要求。
三、支部积极开展工作方面
为了创建学习型党组织、建立党员学习的长效机制，第六支部把创建学习型党组织列入支部的议事日程，认真组织实施创建学习型党组织的计划。书记负总责；支委带头学习，带动提高广大党员学习的积极性，起好表率作用；进一步完善支部组织机构，建立健全了支委会工作制度、政治理论学习制度、党员议事会议制度，为支部工作的开展提供了组织保证；支部领导班子团结协作、开拓进取，坚决执行党的方针、路线，确保政令畅通。
支部利用网络等媒体、采取自学、集中学习等多种形式，大力开展学习：支部认真开展读书活动，党员读书写读书心得，支部共写读书心得12篇，有的获奖有的在xx机关党建网站发表。在学期末学院举行的“浸润书香创新教育”创建学习型党组织演讲比赛中，支部全体党员积极参加、群策群力，最终获得二等奖的好成绩；；高度重视党员进社区活动，不仅注重党员进社区的次数，更加注重质量，支部党员进社区形式多样，在获得社区领导部门高度评价的同时，更是得到广大居民的称赞。
“让骨干成为党员，让党员成为骨干”，支部规划了3年党员发展计划。本年度1名教师预备党员转正，发展学生预备党员1名。支部加强对57名入党积极分子的培养、教育和考察，已将3名学生和4名教师列入发展对象。
支部非常注重教师的业务能力，强调理论实践并重。为了便于互相学习，支部建立了周五教研活动制度，每周一位教师进行交流，交流方式或为理论讲解，或为实践操作。通过这种形式，各位教师相互学习、相互进步，理论水平及实践能力都得到了较大程度的提高；支部要求每一位教师结合自身教学工作，撰写1篇论文，并推荐到区级及以上刊物予以发表；支部积极鼓励教师继续深造，努力提高学历水平。针对信息工程系年轻人多的特点，邀请企业专家和有丰富实践经验的管理人员授课，从动画、网络、服务外包等多方面进行学习，努力使教师具有结构合理、内容丰富的知识框架，努力提高教师的综合素质；骨干教师到新加坡、北京、无锡等地进行业务学习和培训，进一步拓宽视野，学习国内国际先进的职业教育理念和计算机技术。
XX年度由北京理工大学出版社出版教材《网络数据库操作教程》，国家核心刊物发表论文10篇，xx市级重点课题项目《公共实训基地it高技能人才培养的研究》获得XX年度中国职协优秀科研成果课题金奖；共获XX年度优秀科研成果金奖2项银奖1项。共获省高新技术教学成果金奖3项铜奖7项。《招生数据库软件》和《服务外包“专业课教学+实训就业”的合作办学模式》获学院创新成果奖和鼓励奖。
为了全面提高党支部的执行力、学习力、创新力和战斗力，为学院科学发展提供了政治保证和智力支持。支部决心在院党委的正确领导下，围绕学院中心工作，进一步确立先进的学习理念，健全和完善学习制度，创新学习形式，丰富学习内容，不断加强和改进学习型党组织建设，为职业教育事业发展做出更大贡献。
第2篇：旅游烹饪系部工作总结
旅游烹饪系部2010年度工作总结
在学校校长室和党总支的领导下，在各级部门领导的关心支持下，我系部响应学校打造“西点军校”式品牌职校的号召，围绕以“ZD”管理、项目教学、教考分离、学校各项活动为四个抓手、以技能大赛、申报省示范专业、学生实习、就业为三个契机工作初现成效，认真践行科学发展观，积极参与职业教育课程改革，顺利完成本年度的预定计划，现将本学年工作总结如下：
1、积极参与校庆三十周年各项活动。烹饪的刀工、刀工节奏、雕刻、面塑，餐饮折花、信息呼叫方阵表演，礼仪接待工作给到校参观观摩的嘉宾留下了深刻的印象，展示我系部专业技能教学的风采。
2、精心备战各级技能大赛。2010年岁末，我系成功举行了导游、客房、餐饮、烹饪年度技能大赛，展示了专业教学成果，推进了专业技能的教学。上学期我系有三位老师（童霞、曾玉祥、王爱红）三位学生代表扬州市参加江苏省2010年职业院校技能大赛，取得两枚金牌、两枚银牌、两枚铜牌。其中我系0816班秦销杰同学，在2010年全国职业院校技能大赛中，代表江苏代表队，取得烹饪类冷拼二等奖和面点三等奖。显示我系部专业技能的实力。
3、课堂教学竞赛和教科研成绩喜人。在2010年扬州市职业学校课程改革课堂教学竞赛决赛”中，我系耿阳、薛丹丹、王爱红老师取得了
二、三等奖好成绩。6月18日，濮德锁老师完成了的市十一五规划个人课题的结题工作。曾玉祥、马艳琴老师进行了扬州市“十一五”规划课题的开题工作。仲玉梅老师省级课题顺利通过审批。目前我系有国家级教学名师仲玉梅老师；省教研中心组成员童霞、仲玉梅老师；市学科带头人濮德锁、仲玉梅老师；市骨干教师曾玉祥、潘立岿老师。扬州市旅游学会，副秘书长濮德锁，理事童霞。扬州市烹饪协会，常务理事曾玉祥、陈桂生、高正祥。扬州市名厨委员会成员仲玉梅。
4、主动出去学习交流，提高自身和学校的影响力。仲玉梅、许振兴老师访问台湾，展示淮扬菜点技艺，受到台湾媒体和受访单位好评。暑期耿阳、鲍秋晨老师参加国家级、省级骨干教师培训班，濮德锁、曾玉祥、屠玥、滕菲老师参加省技能大赛及课改培训班学习。
5、顺利完成学校的对外接待工作。烹饪、导游、服务实训室先后接待了扬州大学全国骨干教师培训班、西藏骨干教师培训班、河北石家庄旅游学校等学校老师参观，进行教学等方面的交流，扩大我系部各个专业的影响。
6、坚持技能考试教考分离。自我系成立专业技能考试委员会以来，本系部的技能考核实行教考分离，如实反映了教学的质量，促进了专业技能教学。
7、顺利完成旅游服务与管理省示范专业验收。
8、继服务组成为省级巾帼示范岗后，今年烹饪组又被扬州市教科文卫产业工会授予“工人先锋号”称号。
9、正常开展系支部活动。鲍秋晨转正、张军成为中共预备党员的座谈会，党员老师个个发言，既肯定他人工作，又鞭策了自己，增强了党员的凝聚力。
旅游烹饪系部成立才一年多，旅游烹饪系部是全校学生数、班级数最多的系部。各项工作在学校各级领导的关心和各位同仁的支持下，虽然取得一些成绩，但还需要全系同仁继续努力。新的一年里，在校长室、党总支、系党支部正确领导下，在做大做强各专业，形成名牌、品牌专业，打造“西点军校”式品牌职校，做出新的贡献。
201
1旅游烹饪系部、1、3
第3篇：烹饪酒店系工作总结下
福清龙华职专烹饪酒店系工作总结（2017-2018学年第二学期）
本学期，在学校各级领导的领导和关心之下，我系全体教职员工严格遵循学校各项规章制度，转变教育观念，辛勤工作，相互配合，按系部学期工作计划要点的要求，较圆满地完成了本学期的各项任务，并在教学改革、师资队伍建设等方面不断进行着探索和实践。忙碌的一学期即将结束，现将本学期的工作进行总结，具体内容如下：
一、强化学生管理，抓好常规工作
1.做好开学初学生注册报到、入学教育工作，我系共三个专业，16级10个班级，含中餐6个班，西餐3个班，酒店1个班，共有学生345人。17级8个班，含中餐5个班级，西餐3个班级，共有学生257人。入学初，我系安排全体学生、班主任以及任课教师在校礼堂召开学期初工作会议以及安全教育，组织有序，通过会议使学生尽快投入新学期的学习中，为以后的学生管理奠定了良好的基础。
2.做好15级中餐、西餐、酒店专业学生的实习督导工作，督促班主任及时了解学生在校外实习工作情况，及时做好反馈工作和材料的收缴工作。
3.抓好学风建设，严格考勤制度，保证学生正常的上课秩序。我系严查学生迟到、旷课情况，严把请假关；系部在每个月均向各班班主任了解请假和旷课情况，对旷课严重的同学进行了解情况和谈话教育。期末考试前召开考试动员大会和考风考纪教育，班主任开展主题班会，对学生进行考试诚信教育。
4.安全稳定工作。号召我系学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强自己的思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。同时，我系加强对问题学生和困难学生的关怀，疏导情绪，解决问题；并对学生进行防盗、防火、禁烟、禁毒等安全教育，提高学生的安全保护意识，维护校园稳定。定期组织召开安全主题班会。通过努力，本学期我系未发生任何不安全事件。
5.认真协助学校做好贫困生的助学贷款和助学金工作，利用学校学生助学体系，开展有针对性的资助工作。
6.严格按照我校政教处的安排，做好学校各项德育工作，并组织各班班主任做好家访工作。严抓卫生工作，保证我系各班的班级卫生以及包干区卫生。定期举行全系大扫除，确保教学环境处于良好状态。同时，做好我系每周的仪容仪表自查工作，协助学校完成各项任务。
7.组织各个班级积极参加学校的各项活动，兵乓球赛、羽毛球赛篮球赛、排球赛、诵读经典、禁毒征文等活动，并在活动中取得好成绩。
二、认真做好专业建设、教学管理工作
1.教学管理。本学期按照教务处要求和教研组计划，进行听课和评课，定期检查教师的教学进程、教案、作业批改、成绩登记等内容。认真做好常规教学检查，发现问题及时与任课教师沟通，做到随查随纠正，将结果及时反馈任课教师，并形成检查报告上报教务处。
2.加强实践教学。校内实训，我系基本按计划完成了本学期实训课的教学任务。通过实训课程，大大提高了学生的专业操作能力。校外实训，我系利用校外实习企业开展实习实训，对于提高学生技能起到积极的效果。3月份-6月份组织17级中餐西餐专业的学生前往福清创元大酒店进行认识实习。5月份，邀请现代学徒制导师进校授课，组织16级中餐烹饪专业现代学徒制学生学生参加活动。6月份组织16级中餐西餐烹饪专业学生进行专业考证。
3.认真贯彻办学方针，在技能节中争创佳绩。5月，我系西餐专业学生参加全国在校生创意西点技术大赛。通过前期的不断努力，加紧集训，我系陈颖同学荣获金奖，薛澜娟同学荣获铜奖。
4.教研组工作。烹饪酒店专业教研组平均两周开展一次教研组活动，学习学校专业建设、课程建设等相关文件，讨论教学中遇到的问题，进行教学改革，提升教学质量，进行教学常规检查等。全体教师积极参加学校组织的各项学习培训活动，并做好活动总结。同时，所有教研组成员积极参与省示范校建设工作。在校技能节活动中，烹饪酒店专业共组织中餐热菜、冷品雕刻、中式面点、刀工、冷盘制作、西餐热菜、西式面点和酒店服务项目8个竞赛项目，各项目都取得圆满成功。5月份，积极组织烹饪专业教师参加校教学基本功大赛。
以上成绩的取得和工作顺利开展是和我系的广大同学以及老师的配合是分不开的，这半年来，我们虽然很好的完成了学校的各项任务，但是工作中仍然有很多不足。在今后的工作中，我们在上级主管部门和学校领导的领带领下，一定会总结经验，振奋精神，务实创新，加速发展，与时俱进，更好的完成学校的各项任务，为学校的发展贡献应有的力量。
2018年6月
第4篇：支部党建工作总结
支部2019年度党建工作总结
今年以来，在上级党总支的正确领导下，XX局党支部紧紧围绕“基层党建创新提质年”各项工作任务，坚持以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展基层党建各项工作，支部党建工作水平取得了稳步提升，现将一年来党建工作开展情况总结如下：
一、工作开展情况
(一)夯实基础、规范管理，全面提升党建工作水平。一是强化组织领导。XX局党支部不断强化抓党建的主体责任意识，坚持党建工作与道路运输行业监管工作同谋划、同部署、同落实、同考核。建立“党政同责、一岗双责”党建责任制，明确主要领导、支委、党小组长职责分工，推进党建责任精准落实。与全体干部职工签订责任书，强化抓党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职的理念，形成了分级负责、齐抓共建的责任体系。研究制定《XX局党支部2019年党建工作计划》、《XX局党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划》和《XX局关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》等文件，召开党建工作专题部署会，定期听取党建汇报;二是强化阵地建设，完善党务公开制度。不断完善和升级建成党员活动室，在党员文化墙及时更新并公开党员积分、党员承诺、党费收缴等内容，努力将“党员活动室”升级为“党员之家”，打造独具特色的党建文化。三是以制度建设为突破，建立健全干部考核评价体系，完善绩效管理考评办法，强化考评结果的运用，真正把严的措施、严的纪律贯彻到干部队伍建设全过程。
(二)履职尽责、注重实效，严抓党员队伍教育管理。一是严肃组织生活。制定2019年工作学习计划，认真落实“三会一课”、领导干部双重组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析、党费日等制度，定期公开党费收缴、党员民主评议、党员积分管理等相关内容，让党员干部自觉增强角色意识、政治担当、党性修养。二是严把党员教育。坚持把思想政治建设放在首位，建立健全意识形态工作学习制度，按照党支部学习计划，采取集中学习、党小组学习和个人自学等方式进行学习。定期开展读书交流、读书心得评比、学习笔记展示活动，不断深化对党员干部的政治思想教育，形成了“领导干部以上率下领学、大讲堂专家辅导普学、党员干部谈心得深学”的浓厚氛围。三是认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动。通过组织参观郭彩廷先进事迹陈列室、观看了爱国主义和革命教育纪录片、“主题党日+”、“万民党员进党校”、重温入党誓词、为党员过政治生日等多种学习活动形式，提高党员政治觉悟和政治能力，在党性锻造中强化政治担当，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
在主题教育期间，局党支部共组织了X天集中学习、X次跟进学习、X个专题学习研讨。2019年共组织开展党员集中学习10次、党小组学习10次，上党课X次，主题党日活动X次。
(三)持续整顿、从严从实，进一步加强作风建设。一是开展作风纪律整治活动、“四项专项整治行动”、整改违反中央八项规定精神等活动，着力在作风整治上出实招、见实效。对违反中央八项规定精神以及“开会不到场、有事不请假、上班炒股票、网购”等现象开展经常性、不定期督查，进一步严格工作纪律，并将形成的专项整治报告定期上报上级党总支;同时紧盯重大节日和重要节点，围绕公款吃喝、收受节礼等“四风”问题进行提醒、警示和检查。制定了《XX局“从严从实”管理干部职工实施意见》、《XX局关于贯彻落实的实施办法》和《XX局干部职工失职问责管理规定(试行)》、《中共XX局党支部违反中央八项规定精神突出问题专项整治的实施方案》、《中共XX局党支部整治领导干部利用名贵特产特殊资源谋取私利问题的实施方案》，坚决防止“四风”反弹，不断织密扎紧作风建设的制度笼子，净化行政审批、监督、检查、执法环境，受到了监管企业的一致好评。二是开好专题组织生活会。认真组织召开2019年度组织生活会，班子成员坦诚相互批评，提出意见建议。会后列出了整改事项、作出整改承诺、填写承诺清单，并将整改内容和完成情况在一定范围内公示，接受党员群众的监督。起到了统一思想、提升境界、团结鼓劲、凝心聚力的效果。三是公开承诺，认真践行。结合运管行业工作实际和党员情况，全面开展“亮身份、定标准、践承诺”活动。通过过政治生日、重温入党誓词、佩戴党徽等方式，主动将党员身份亮出来，接受党组织和群众的监督。四是加强监督执纪问责。定期开展督查，深入开展谈心谈话，充分运用“四种形态”特别是第一第二种形态，抓早抓小、防微杜渐。全年督导检查X次，召开警示教育会X次，观看警示教育片X次。
(四)融入中心、把握大局，发挥支部战斗堡垒作用。一是严格落实党风廉政建设责任制。坚持把党风廉政建设和反腐败工作纳入全局工作总体布局，制定了《中共XX局支部委员会关于印发2019年党风廉政建设和反腐败工作主要目标任务分解方案的通知》，加强组织管理和监督，敢于动真碰硬，让干部职工心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到“底线不丢、红线不越、高压线不碰”;2019年，XX局党支部组织开展共产党员信仰宗教问题排查、发展党员违规违纪问题自检自查。经排查，未存在信仰宗教及发展党员违规违纪的情况。二是加强意识形态工作，我局定期通过召开党支部会议，对全局意识形态工作进行研判。对重大事件、重要情况、重要局务等在民意中的苗头倾向性问题，有针对性地进行引导。三是助力脱贫攻坚。抓实“双联系一共建双推进”活动，带动村党支部和广大党员找致贫短板、理发展思路、干脱贫产业、建美丽乡村。2019年，先后到梅子坪发放“致脱贫攻坚一线广大党员的一封信”、“健康扶贫知识”等相关材料总计X余份;共筹集X万元资金给予X乡政府统筹使用，并为X社区购置价值X余元的垃圾处理设施。四是打造支部党建文化特色。通过开展形式丰富多样的组织生活提高支部凝聚力、战斗力。组织开展游泳比赛、登山、情满旅途和马拉松等多形式系列活动，丰富干部职工业余生活，用热情奉献群众，用真情奉献社会。
二、特色亮点
(一)推动“党建+社区”建设，实施城市党建创新提质工程。落实“双清单、双报到、双反馈、双评议”的四双工作法，提升单位党组织、在职党员能动性，探索构建“共驻共建共治共享”的社会治理新格局。XX局党支部书记任社区党支部第一书记，参与社区支部共建活动。截止目前，共认领小区服务事项X项，召开工作联席会议X次，深入社区上党课X次，协助开办“邻居节”促进邻里和谐关系X次，志愿服务活动X次，入户宣传X余次，发放宣传材料X余份。
(二)推动“党建+互联网”建设，强化党员管理。安排专人切实做好“全国党员信息管理系统”，切实推广“云岭先锋”、“学习强国”、党员微信群等互联网党建平台的推广运用，提高活动开展质量，让“网上党支部”成为党员干部充电宝，实现了线上线下党建工作互促共进，推动党员利用碎片化时间轻松充电、强化内功、提质强能，并纪实留痕展示活动风采。
(三)推动“党建+行业”建设，推动党建行业深入融合。一是加强学习，提高思想认识，提升服务能力，强化利民便民措施，不断优化道路运输行业营商环境，切实提升市场主体的获得感和满意度。2019年，通过对旅游客运市场深入调研，掌握旅游客运市场现状及不稳定因素和矛盾，稳步推进旅游客运转型发展工作。通过梳理道路运输事项清单，并及时在窗口摆设我局编制的办事指南和业务手册，努力实现服务“零距离”和流程“零障碍”的工作目标，打通服务群众最后一公里，提升了群众的满意度。二是加强作风建设，打造一支素质高能力强作风硬的行政执法队伍，积极组织开展各项专项整治工作，全面肃清道路运输市场违法行为，确保道路运输市场和谐运营，加大非法运营行为查处力度，把党建引领的成效体现在稽查执法中。其中查处网络预约出租汽车从事班线客运案件一起，处罚经营者XX元，在全省属首例。
(四)推动“党建+工建”，充分发挥工会桥梁纽带作用。XX局党支部党以“党建带动工建、工建服务党建”为目标，一是通过工会组织徒步等形式多样的活动，提高了单位职工的凝聚力和战斗力。二是积极协调配合XX市X户规模货运企业，共计货运驾驶员X人加入总工会。在今后的工作中，将此项工作形成常态，最大限度的将货车司机及道路运输行业其他从业人员组织到工会中来，依法维护他们的权益，促进道路运输行业和谐发展。
三、存在的问题和不足
2019年XX局的党建工作，虽然取得了明显成效，但对标新时期党建工作形势任务需要、先进单位，还存在一些不容忽视的问题。
一是党建工作的方式和方法缺乏创新，创新力度与适应时代发展形势的需要还有差距。党建工作载体不够丰富，探索推行符合运管特色的自选动作还有很大空间。
二是基层党务干部能力素质与抓好新时期党建工作的需要还有差距。一些党务干部的自身素质还不能完全适应新形势需要，加强党务干部队伍的培养是一项十分迫切的任务。
三是党建工作思维不够新颖，思路还不宽不广。在党建工作思想观念上还不同程度停留在过去陈旧、传统的模式上，已经不能够适应新形势需要。
四是围绕中心工作抓落实的力度有待进一步加强。党建工作与业务工作结合不紧的现象依然存在，在调动党务干部积极性方面，没能形成一套行之有效的激励措施。
四、下一步工作计划
2020年度我们将进一步提高思想认识，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，牢固树立主责意识，坚定不移地抓好党建工作。重点做好以下几个方面工作：
(一)全力推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化。巩固2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，探索形成与运管行业工作紧密结合的制度机制。注重丰富形式，创新学习教育方法路子，依托新时代“三新”大讲堂，结合“三会一课”和主题党日，用好辖区红色教育资源，深入开展集中学习、交流研讨、参观见学。经常性对照党章党规，使查找差距、检视问题成为常态。
(二)进一步深入开展形式主义、官僚主义集中整治活动，持续抓好作风建设。把纪律作风建设作为当前的一项重要政治任务，坚定不移正风肃纪，切实把纪律和规矩立起来、严到位。抓实专项行动，开展自查自纠，力戒形式主义、官僚主义，强化问题导向，勇于刀刃向内，有针对性地补齐制度短板、堵塞风险漏洞、确保标本兼治，在全局切实形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的良好机制和氛围。
(三)进一步加强党的基层组织建设，提高凝聚力。党的建设是“定海神针”和“导航引擎”。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，加强基层党的组织建设具有十分重要的意义。要以改革创新精神加强党的基层组织建设，增强创造力、凝聚力和战斗力，更好地发挥基层党组织领导核心作用和战斗堡垒作用及共产党员先锋模范作用。
第5篇：支部党建工作总结
*****办公室 2011年党建工作总结
今年,我支部在局党委的领导下,在干部职工的全力配合下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，深刻领会党的十七大、十七届五中全会和市第十一次党代会会议精神，紧紧围绕我局2011年“12345”的党建工作思路，结合城市道路占破管理工作实际，开展党务工作，进一步加强思想建设，围绕“学习型党组织”、“两型”机关创建活动，不断强化政治理论和业务知识学习，使党员和干部职工的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好的完成了局党委安排的各项工作任务。
一、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。
1、强化理论学习和业务培训。
坚持把学习作为提高干部职工素质的重要手段，精心组织学习，健全学习制度，丰富学习内容，制定年度学习计划和阶段性学习安排，认真组织好党员的理论学习，做到理论学习制度化、经常化，做到学习“五有”（有计划、有考勤、有记录、有个人读书笔记本、有学习体会文章），确保集中学习时间全年不少于12次，学习人员参学率达100%，提高学习针对性、实效性。班子成员带头学习，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，认真组织学习十七届五中会议、胡锦涛总书记七一讲话、市十一次党代会与局第一次党代会会议精神及市委相关会议、文件精神，并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查，使党员干部职工正确地领会精神实质，同时，加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。
2、创新学习方法，注重教育实效。
采用“三会一课”、专题讲座、辅导报告、调研、观摩、看电教片、公文写作竞赛、党员读书征文、自学等多种学习方式，不断增强学习的吸引力和凝聚力。把理论学习与深入开展“转变方式促‘四化两型’、真抓实干建‘民生工程’”作风建设活动、“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动、”争当学习型组织、争当学习型党员“活动、“修身储能思奋进”活动、”全民阅读进机关”活动、网上在线学习活动有机统一起来，引导党员干部形成爱读书、读好书、多读书、善读书的热潮，真正使党员学有所得。党员干部要结合岗位职责和工作实际需要，加强自学，不断提高自己的综合素质。
3、抓好学习成果运用，推动科学发展。
弘扬理论联系实际的学风，坚持学以致用，用以促学，按局党委要求组织全体党员干部职工开展《如何推进党建工作与业务工作的有机结合》专题调研活动，紧密结合本单位实际，引导党员把搞好理论学习与促进工作有机结合起来，在提高理论素养中不断增强实际工作能力，将学习研究的成果及时运用于各项工作的决策中，推动湘潭城市建设又好又快、科学跨越发展。
二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。
1、认真落实机关党建工作责任制。
积极与局党委签订《2011年局直属机关党建目标管理责任书》，根据《市建设局系统党建目标管理考核表》具体要求，组织党员干部认真学习，统一思想，合理分工，责任到人，并根据实际情况制订各项具体落实方案，逐项抓落实。切实做到党建工作年初有计划、年终有总结，并做好了党建研究和信息报送工作，全年按时报送党建信息稿件，调研文章篇，全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。
2、以完善的规章制度促进组织建设。
坚持“三会一课” 制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员评议党组织干部制度等，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。制订和完善了本局各项机关管理制度，并有效实施管理，在项目管理、财务管理及收支两条线等方面都严格按照国家有关规定及程序办理，做到纵向到底，横向到边。
3、深化“创先争优”活动，增强党建工作生机和活力。 把握创先争优重点，从营造氛围、创新形式、结合实际等方面推动创先争优活动深入开展。
①坚持创先争优活动与建党90周年、市十一次党代会与局第一次党代会活动相结合，引导党员干部在围绕中心、服务大局的实践中建功立业；
②坚持创先争优活动与车站路提质改造建设工程相结合，提高组织的运转效率，保证工程施工的顺利进行，提前保质完成提质改造工程建设任务；
③以贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》为契机，坚持创先争优和“两转一增强”主题活动相结合，增强活动的针对性和感染力；
④把“创先争优”与学习《廉政准则》结合起来，使“创先争优”活动能落到实处，廉政工作做到有组织、有活动、有成效； ⑤把“创先争优”与“转变方式‘四化两型’、真抓实干建‘民生工程’”作风建活动结合起来，通过整顿机关作风和制定工作督查机制，使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合，取得了实实在在的效果；
⑥把“创争”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制，加强党员学习管理，通过邀请老师上课、利用宣传栏等工作空间和渠道，搭建党员学习交流的有效平台；
⑦把“创先争优”活动与“双联”、关心下一代工作结合起来，积极响应本局号召，踊跃开展关心下一代捐款、助残捐款活动。
4、做好发展党员和党费收缴工作。
一是强化对入党积极分子和预备党员的培养教育，结合学习邓小平理论和党章等活动进行，联系新的形势和任务、联系我局工作的实际进行正面引导，关心他们的工作、学习、生活，积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境。支部今年积极分子重点发展对象1名，预备党员已转正1名。二是做好党费的收缴与管理工作。我局现有党员7名，党费收缴做到：按时交纳、及时调整、全额上缴，无漏报瞒报现象。
三、抓好党风廉政建设责任制落实，增强反腐倡廉工作新成效。
1、组织领导到位。认真组织全办职工学习第十七届中央纪委第六次全会精神；胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的重要讲话；贺国强同志的报告和省、市主要领导对党风廉政建设和作风建设的指示精神。学习了中央印发和贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，落实中央的“八项规定” 和“52个不准”等内容。充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性，从而进一步增强廉洁从政的责任感、紧迫感，切实转变工作作风，以优良的党风促政风带行风。
2、分工落实到位。班子成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设都能认真负起责任，按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。
3、部署落实到位。本办始终把党风廉政建设与本局的各项工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。一是局党总支逢会必谈廉政建设，要求本办全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。二是杜绝职务犯罪，重点在党风廉政建设监督机制和反腐倡廉教育机制上抓出成效。
4、宣传教育到位。我们注重思想政治教育，要求党员干部自重、自省、自警、自励，慎独情微，廉洁奉公，将理论学习作为改善工作作风，树立良好形象的基础工作来抓，自觉加强党性锻炼，努力改造世界观。严格落实学习制度，创新学习形式，主要利用党员座谈会和全体职工大会，采取集中学习与个人自学相结合、理论辅导和研讨座谈相结合等多种形式，开展廉政纪律学习教育，通过加强政治理论业务知识和党章的学习，激励和引导党员学习新知识、掌握新技能，追求高素质，在党员中形成“人人学习、处处学习、时时学习”的浓厚氛围，不断提高党员的思想政治素质、整体业务水平。
5、加强重点岗位监督。一方面强化班子内部权力运行程序的监督和制约，班子成员互相尊重，紧密配合，遇事能自觉按照民主集中制原则多商量、多反馈。一些重大决策、安排和大额资金使用，都经过集体讨论做出决定，并积极征询上级领导意见，形成团结、务实、民主、真诚的氛围。另一方面加强对掌管人、财、物等重要岗位权力运行的监督。班子成员布置工作能多吹风、多提醒，经常开展廉政谈话。
四、强化领导班子建设形成整体合力。
一是坚持重大问题集体讨论决策，特别是干部任用问题一律由支部委员会讨论决定；二是加强工作沟通，班子成员相互交流各自分管工作开展情况，使党政班子成员全面了解全局各方面工作的进展情况，有利于班子成员的工作沟通和配合协调；三是加强思想交流，健全党内民主生活制度，定期召开了专题民主生活会，通过班子民主生活会、党组会以及班子成员之间谈心活动，交流思想，相互勉励，共同促进；四是班子成员坚持每年年初、年中和年末进行三次系统性的工作调研，掌握工作推进情况，解决实际困难，并全面落实年度述职述廉制度。在全局上下保持着思想不乱、工作不断、作风不散、发展较快的良好局面。
五、创新机制，推进党建工作
1、落实惠民举措，全面推行政务公开和社会服务承诺制，在政府门户网站公布了职能职责、服务事项。
2、加大创新力度，优化服务水平。围绕当前门面装修难管理、装修业主不理解的问题，爱心、细心地为业主上门做宣传、做服务，5月至10月底无偿为所有办理道路占破许可的门面装修提供围挡服务88处，充分体现了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的执政理念，确保城市文明形象与行人安全，受到社会各界好评。
3、抓表率，发挥先锋模范作用。发扬一方有难，爱心无限，我局广大党员干部职工积极参与，投身捐款捐物工作，营造了学先进、赶先进，争做贡献、争当表率的良好社会氛围。
4、加大宣传力度，扩大城市道路占破管理宣传层面。以“创建文明城市”为契机，借助媒体宣传造势，展开全方位的宣传发动。利用红网论坛、局政务网、湖南在线及湘潭日报等载体，大力宣扬城市道路占破工作在全国文明城市创建中的必要性，着力提高社会对本办工作的知晓率、支持率和参与率。
在局党委的正确领导下，本办领导班子将带领全体干部职工继续发扬奋发有为、求真务实的工作作风，不断地发挥干部职工的主动性和创造性，全面提高机关党建工作的整体水平。
第6篇：支部党建工作总结
2019年度支部党建工作总结
2019年，在XX以及医院党总支的正确领导和关心指引下，在全体党员干部的密切配合下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻学习党的十九大精神，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力抓好党建工作，支部工作取得了较好的成绩，现将有关工作开展情况总结如下： 一、支部党员基本情况
XX支部共有党员XX人，其中在职党员XX人，退休党员XX人。2019年新发展预备党员XX人。二、支部党建工作开展情况
1.严格执行“三会一课”制度。“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是健全党的组织生活、加强党员教育、严格党员管理、完善党员监督、强化党员服务的重要制度。2019年度，我支部共开展“支部主题党日+”活动12次，支委会12次，扫黑除恶专题学习会2次，专题党课5次，组织生活会2次，民主评议党员1次。通过执行“三会一课”制度，经常组织党员学习党的路线方针政策、时事政治、习近平新时代中国特色社会主义思想等党建理论知识，进一步提高了党员的理想信念、理论修养、政治觉悟和工作水平，更好地完成党的各项工作任务。
2.开展“不忘初心 牢记使命”主题教育。根据XX《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，按照医院党总支 “不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划，我支部积极响应计划安排，组织党员开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。9月24日，支部开展“不忘初心、牢记使命”专题读书班，要求党员每日读原著学原文悟原理，每天学习时间不少于半小时；10月16日至29日，通过组织党员参观革命先烈遗址现场教学、集中学习的方式，共召开了5个专题学习研讨会，2次专题党课教育。同时，要求全体党员干部对照“不忘初心、牢记使命”主题教育问题清单，自我检视，查找问题与差距并开展专项整治。
3.继续做好党员星级化管理。根据医院党总支文件XX”精神内涵，常规开展党员星级化管理工作，以评星定级工作为载体，结合《XX党员绩效考核管理办法》，将党员义务明细化、先进要求具体化、考核评价公正化，更有利于提高党员的工作效率和业务技能水平。
4.认真做好发展党员工作。按照发展党员工作要求，努力做好科室骨干职工入党工作，引导团员青年以及入党积极分子向党组织靠拢，为党组织补充新鲜血液奠定了坚实的基础。2019年，XX支部1人经过培养教育和考察合格，确定为预备党员，另外收到2人递交入党申请书。支部将坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度和发展程序，保证发展重点和质量，及时做好党员组织关系转接工作。三、下一步工作计划
一是继续加强党员队伍思想建设。制定学习教育计划，严格执行“三会一课”制度，把持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神作为首要政治任务，推动广大党员干部原原本本学、全面系统学、持续深入学，力争学有所获、学有所成。二是加强党员队伍建设。以提高党员干部队伍素质为着眼点，认真做好党员发展工作，抓好党员教育管理，进一步提高党员队伍质量。
第7篇：工作总结之烹饪系实习总结
烹饪系实习总结
【篇1：烹饪专业实践总结】
烹饪专业实践总结
烹饪是一门实践性很强的工艺，非一朝一夕所能掌握，在2014年6月11日星期三我通过到烹饪专业的实践，用心体会，并且按图索骥，认真仿制，获得烹饪技艺的真谛。通过不断学习我受益匪浅。更深层次的了解到烹饪专业目前存在的几个问题，以及体会到了烹饪专业基本做法与成效。
一、烹饪专业目前存在的几个问题总结如下：
1、传统的“三段式”课程模式与现代职业教育严重背离
长期以来,我国传统职业教育课程通常被称为“三段式课程”。这种是根据我国普教的课程模式演变而来的课程结构存在许多问题，因此目前的职业教育课程框架难以摆脱自身的责任。“从理论到实践”是目前我省烹饪专业职业教育课程框架的主要支柱之一，这种逻辑不仅存在于职业教育课程的整个结构中，而且存在于每一堂课的实施过程中。
2、专业教学内容落后于现代餐饮的发展需求
从调研结果显示，目前各个烹饪类职业学校的专业教学内容远远滞后于高速发展变化的餐饮市场，许多专业教师对目前中职烹饪专业课程总体满意度不高，尤其教学内容的更新和对师生的吸引力方面满意度不足50%。在实践中，近三分之二的专业教师感觉到自身知识更新速度慢，教学内容与行业实际脱节，与用人单位的要求存在差距，有些技能在行业已不再应用，但学校依然进行教学，导致毕业学生走上岗位学而无法致用。3、学科型教材制约课堂教学形式
从烹饪教材看，良莠不齐，教材大多注重系统性而忽视实用性，且中职、高职甚至本科教材区别不大，只在深度上有所差别，无法体现中等职业教育特点。而课程内容的组织形式往往对教学形式起决定作用。课程教材其学科本位、文本为主的引导方式也就决定了大多数教师的教学思维定式。
4、落后的评价体系不能满足餐饮企业技术工人实际岗位要求
目前学校各个职业学校大都采用学科理论考试加专业技能等级鉴定的方式评价学生的专业学习情况。但是专业理论的内容是以专业学科体系内容为主体，缺少与专业操作技能的相关性；而反映学生专业操作能力的专业技能等级鉴定要
求又不能反映现代烹饪技术工人的实际岗位要求。
二、烹饪的基本做法与成效：
烹饪专业作为学校的重要专业之一，现已完成了全部的工作任务，在系统分析、研究国内外职业教育专业课程改革最新成果和发展趋势的基础上,我们组织有关专家和教师进行深入的调研,广泛听取了行业和餐饮企业技术专家的意见和建议,依据“以核心技能培养为专业课程改革主旨、以核心课程开发为专业教材建设主体、以教学项目设计为专业教学改革重点”的中等职业教育专业课程改革新思路, 遵循“行业领域——工作岗位领域——课程领域”基本程序，初步形成了烹饪专业“公共课程+核心课程+教学项目”专业课程的新模式。
整个研究开发过程分为六个步骤：
1．做好人才需求和专业教学改革调研基础性工作。
从专业学校及骨干教师共同对行业企业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况，职业岗位群等进行调研。分为“行业企业”、“毕业生调查”、“在校生”、“专业教师”以及“学校招生和就业推荐部门关于烹饪专业学生招生和就业情况”五个部分，并细致做好了统计与分析，为下一阶段工作实施做好铺垫工作。
2．梳理并撰写省中职烹饪专业课程改革调研报告。
通过各种研究方法和手段，逐步梳理材料，撰写完成调研报告，对于烹饪专业办学环境、企业对毕业生的需求与评价、课程、师资、生源等进行了详尽的数据调查分析，并对烹饪专业的培养目标与规格、课程体系的设置、教学内容的整合与调整、教学方法、实训条件配置、评价体系、师资队伍建设等改革发展方向进行论证和阐述。3．召开烹饪专业工作任务分析和课程分析会议。
研究小组知名餐饮企业的12名行政总厨、厨师长等活跃在一线的“行业专家”，在课程专家的组织引领下，围绕烹饪专业的岗位群特征，按照“职业群”—“职业”—“岗位”—“任务”—“任务行为”—“职业能力”程序，把烹饪专业中对职业任务逐层分解，对烹饪专业进行“核心技能”分析，界定出主要工作任务和能力培养，以及核心课程和选修课程的分类与设置。最大优势解决了烹饪专业的技能学习的逻辑线路，为进一步确立课程和教材编写奠定了基础。4．制定与完善烹饪专业课程标准。在工作任务分析的基础上，制定出与核心技能相对应的五门烹饪专业核心课程标准，《基础厨房》《食品营养与烹饪原料》《配送与加工》《烹饪炉台实战技艺》《菜品开发与设计》等项目化的核心课程,依据岗位、任务、产品流程，注重理实一体、注重实战型的课程体系与内容，得到行业专家与课程专家们的鉴定认可。5．开展烹饪专业教学项目设计征集与评比活动。
教学项目设计的开发也是课程改革过程的一项重要工作，为新教材的建设和教学资源的积累做好铺垫。四十多位烹饪专业教师积极参赛此项活动，60多个教学项目体现了规范性、科学性和时代性，对推动和推广课程改革的实施提供了保障。6．做好烹饪专业教师课改专项培训任务。
教师的专项培训紧跟而上，通过qq群和博客群以及每年的省烹饪教研大组年会上，研究组专门开辟《中职烹饪专业课程改革方案解读》专栏，召开研讨会，为基地学校之间、基地学校和非基地学校间建立改革信息的交流平台。
【篇2：烹饪专业实习总结报告】
篇1：烹饪专业实践总结
烹饪
专业实践总结
烹饪是一门实践性
很强的工艺，非一朝一夕所能掌握，在2014年6月11日星期三我通过到烹饪专业的实践，用心体会，并且按图索骥，认真仿制，获得烹饪技艺的真谛。通过不断学习我受益匪浅。更
深层次的了解到烹饪专业目前存在的几个问题，以及体会到了烹饪专业基本做法与成效。
一、烹饪专业目前
存在的几个问题总结如下： 1、传统的“三段式”
课程模式与现代职业教育严重背离
长期以来,我国传
统职业教育课程通常被称为“三段式课程”。这种是根据我国普教的课程模式演变而来的课程
结构存在许多问题，因此目前的职业教育课程框架难以摆脱自身的责任。“从理论到实践”是 目前我省烹饪专业职业教育课程框架的主要支柱之一，这种逻辑不仅存在于职业教育课程的整个结构中，而且存在于每一堂课的实施过程中。2、专业教学内容落
后于现代餐饮的发展需求
从调研结果显示，目前各个烹饪类职业学校的专业教学内容远远滞后于高速发展变化的餐饮市场，许多专业教
师对目前中职烹饪专业课程总体满意度不高，尤其教学内容的更新和对师生的吸引力方面满
意度不足50%。在实践中，近三分之二的专业教师感觉到自身知识更新速度慢，教学内容与
行业实际脱节，与用人单位的要求存在差距，有些技能在行业已不再应用，但学校依然进行
教学，导致毕业学生走上岗位学而无法致用。3、学科型教材制约
课堂教学形式
从烹饪教材看，良
莠不齐，教材大多注重系统性而忽视实用性，且中职、高职甚至本科教材区别不大，只在深
度上有所差别，无法体现中等职业教育特点。而课程内容的组织形式往往对教学形式起决定
作用。课程教材其学科本位、文本为主的引导方式也就决定了大多数教师的教学思维定式。4、落后的评价体系
不能满足餐饮企业技术工人实际岗位要求
目前学校各个职业
学校大都采用学科理论考试加专业技能等级鉴定的方式评价学生的专业学习情况。但是专业
理论的内容是以专业学科体系内容为主体，缺少与专业操作技能的相关性；而反映学生专业
操作能力的专业技能等级鉴定要
求又不能反映现代烹饪技术工人的实际岗位要求。
二、烹饪的基本做
法与成效： 烹饪专业作为学校的重要专业之一，现已完成了全部的工作任务，在系统分析、研究国内外职业教育专业课程
改革最新成果和发展趋势的基础上,我们组织有关专家和教师进行深入的调研,广泛听取了行
业和餐饮企业技术专家的意见和建议,依据“以核心技能培养为专业课程改革主旨、以核心课
程开发为专业教材建设主体、以教学项目设计为专业教学改革重点”的中等职业教育专业课
程改革新思路, 遵循“行业领域——工作岗位领域——课程领域”基本程序，初步形成了烹
饪专业“公共课程+核心课程+教学项目”专业课程的新模式。
整个研究开发过程
分为六个步骤：
1．做好人才需求和
专业教学改革调研基础性工作。
从专业学校及骨干
教师共同对行业企业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况，职业岗位群等进行调
研。分为“行业企业”、“毕业生调查”、“在校生”、“专业教师”以及“学校招生和就业推荐
部门关于烹饪专业学生招生和就业情况”五个部分，并细致做好了统计与分析，为下一阶段
工作实施做好铺垫工作。2．梳理并撰写省中
职烹饪专业课程改革调研报告。
通过各种研究方法
和手段，逐步梳理材料，撰写完成调研报告，对于烹饪专业办学环境、企业对毕业生的需求
与评价、课程、师资、生源等进行了详尽的数据调查分析，并对烹饪专业的培养目标与规格、课程体系的设置、教学内容的整合与调整、教学方法、实训条件配置、评价体系、师资队伍
建设等改革发展方向进行论证和阐述。3．召开烹饪专业工 作任务分析和课程分析会议。
研究小组知名餐饮
企业的12名行政总厨、厨师长等活跃在一线的“行业专家”，在课程专家的组织引领下，围
—“职业能力”程序，把烹饪专业中对职业任务逐层分解，对烹饪专业进行“核心技能”分
析，界定出主要工作任务和能力培养，以及核心课程和选修课程的分类与设置。最大优势解
决了烹饪专业的技能学习的逻辑线路，为进一步确立课程和教材编写奠定了基础。
4．制定与完善烹饪
专业课程标准。
在工作任务分析的基础上，制定出与核心技能相对应的五门烹饪专业核心课程标准，《基础厨
房》《食品营养与烹饪原料》《配送与加工》《烹饪炉台实战技艺》《菜品开发与设计》等项目
化的核心课程,依据岗位、任务、产品流程，注重理实一体、注重实战型的课程体系与内容，得到行业专家与课程专家们的鉴定认可。5．开展烹饪专业教
学项目设计征集与评比活动。
教学项目设计的开
发也是课程改革过程的一项重要工作，为新教材的建设和教学资源的积累做好铺垫。四十多
位烹饪专业教师积极参赛此项活动，60多个教学项目体现了规范性、科学性和时代性，对推
动和推广课程改革的实施提供了保障。6．做好烹饪专业教
师课改专项培训任务。
篇2：职高烹饪专业实习报告
职高
烹饪专业实习报告
我是10级烹饪专
业（1）班学生，在去年10月份的考取中级中式烹调师的证书结束后，于20xx年11月7日 进入xx市东方宾馆进行实习。
在长达8个月的实
习期结束将至，写此实习报告，来讲述我在实习期间的工作、生活情况。
去年的11月2日，我先是去到宁波的酒店进行实习，后由于种种原因，仅仅进行了4天的实习便回到了丽水。
当时，个人认为这会将是我人生的一个败笔。自己心里也是有许多的不舒服。自己也是认为
在丢学校的脸。但是自己觉得在一个自己不喜欢的地方工作，很难将自己的实力展现出来，于是便回到丽水。此前工作的东方宾馆厨师长得知消息后，向我抛出了橄榄枝，表示欢迎我回到东方工作。于是，我便回到了东方宾馆工作。
回去东方之前，厨
师长说要把我安排在重要岗位，这仅仅是一个全新的开始。我之前在东方的工作是一名切配
厨师。回来后，厨师长把我安排进了冷菜间。在别人眼里，冷菜间或许是一个天堂吧。但是，我时刻告诫自己，来冷菜间不是来享受的，而是来学习的。一定要虚心的向冷菜间的其他比
我们年长的师傅请教。这也是我们班主任老师在实习之前告诫我们的。来到了冷菜间，一个
全新的陌生环境下，我时刻的在学习着。从一个最底层的学徒慢慢成长。
讲讲我在冷菜间最
开始的故事。那时进入冷菜间，我可以说是两眼一抹黑，什么都不会。但是一切都是可以学习的，这也的确如此。比如说，这个菜该用什么盘子装，这个要怎么点缀，我可以说是都不
会。耐心的学习。一点一滴的去学。带我的师傅呢，他其实再过一个月就要离开东方到其他
地方工作了。所以，我自然也就成了他的“接班人”。
冷菜间，女生的比 例可谓是多的。这或许就是一个特色了吧。当时去，也是不怎么熟悉，只知道她们是我们楼
下那个班级的同学。但是彼此之间都是不认识的。每次认真的学习，把每一步的要领都记在心里，一些调料的配方，脑子记不住，我便写了一张小字条，随时携带。因为好记性不如烂
笔头吧！这也是的确如此。时间过得十分的快，一个月的时间到了，那位师傅走了，我便接
替了他的工作。在别人眼里，我就是一名未来班长的接班人。
有一次，餐饮部的经理李师傅，和我们的关系也是挺不错的。便和我说：汤杭，你知道吗？把你安排在冷菜间，我们是有考虑的。女生在冷菜间可能体现不出来，但是一个男生在冷菜间就能体现出来。不
仅是菜肴的质量，还有各个方面的点点滴滴，必须要细致。可以说是，你既要有男人的那种
狠劲，也要有女生那种细致劲。那时刻，其实我觉得身上背的不仅仅是一名实习生那么简单
了，而是要成为一名真正的厨师，一名合格的厨师。这也就成了我为之奋斗的目标之一了！
当然了，要成为一名真正的厨师，绝非简单之事，这是值得肯定的。就像我冷菜班组的班长，他担任班长职务有近两年了。他也是从最基本的学徒做起，一步一步做到这个地位的。不过，他也的确是有真实的本事。
自从那位师傅走了
以后，身上的担子也的确重了，领导也是十分的看重我。在一次次的婚宴和会议面前，我们
冷菜班组的全体同事共同奋斗，一起顺利的完成了诸多的成功。但是，现在说成功其实也是
未免太早了。因为，这仅仅是成功这个过程中的一步。要想成功，还是那句话，绝非易事。
后来时间久了以后，同事们之间彼此也了解了。于是便经常一起出去聚餐，一起出去玩。这或许就是团结的一个 其实，我也承认，我做事有时也是挺自我的。也是很有想法的。比如，有时空闲的时候，会
上网找找那些菜肴的围边、点缀之类的。然后加以修改，成为我们的东西。这就是我们自己的想法了。（发布时间:2012-09-17）
篇3：烹饪工艺与营养专业毕业实习报告范文
毕
业
实
习
报
姓 名：杜宗飞学 号：2011090118 专 业：烹
饪工艺与营养 班 级： 烹饪工艺与营养01班指导教师：习时间： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日
目录
目录...2前言...3一、实习目的及任
务...........3 1.1实习目的...3 1.2实习任务要
求........4
二、实习单位及岗
位简
介...4
2.1实习单位简
赵建明 实 介........4 2.2实习岗位简介
（概
况）.三、实习内容（过程）.......5 3.1举行计算科学
与技术专业岗位上岗培训。..5 3.2适应烹饪工艺
与营养专业岗位工作。.......5 3.3学习岗位所需的知识。........6
四、实习心得体会 ..6 4.1人生角色的转变....6
4.2虚心请教，不断学习。........7
4.3摆着心态，快乐工作 .........7
五、实习总结 ..........8 5.1打好基础是关键....8
5.2实习中积累经验 ....8
5.3专业知识掌握的不够全
面。8 5.4专业实践阅历远不够丰 富。8 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
【篇3：烹饪实习报告大全】
烹饪实习报告大全
专业烹饪毕业实习报告
我们07级、烹饪与管理专业的五名学生有幸进入君悦大酒店，进行我们为期几个月的专业实习。我和同行四名同学顺利通过了酒店人事部门的面试，经过严格的体检，被分配到了不同的岗位，我被分配到西餐厅工作，带着一份兴奋而紧张的心情我们走进了顺华 君悦大酒店，开始了我们的实习。实习的4个多月里，我感受颇多，受益非浅。
俗话说;只学不实践，那么所学的就等于零。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在餐厅里,师傅把我当小弟[徒弟]，他们总说小弟好好干，未来我们的位子就属于你们年轻人的加油!我的工作是厨师，,每天10点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:00分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以切、煮菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然学园生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。烹饪实习报告大全烹饪实习报告大全。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
烹饪实习报告大全
烹饪专业毕业实习报告模板
我思想健康,自觉遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。在职高两年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
#from 烹饪实习报告大全来自 end#
烹饪是一门实践性很强的工艺，非一朝一夕所能掌握，但只要我开卷细读，用心体会，并且按图索骥，认真仿制，就一定能获得烹饪技艺的真谛。通过不断学习我体会到了。具备了水台、砧板、打荷、上杂、候锅、明档等基本功，只要运用不同的原料、不同的烹调方法、不同的造型及口味，相互变换制作，即可创新出色、香、味、形、质、器俱佳的各款菜点来。
我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的厨师。
烹饪专业实习报告参考
在长达8个月的实习期结束将至，写此实习报告，来讲述我在实习期间的工作、生活情况。
去年的11月2日，我先是去到宁波的酒店进行实习，后由于种种原因，仅仅进行了4
天的实习便回到了丽水。当时，个人认为这会将是我人生的一个败笔。自己心里也是有许多的不舒服。自己也是认为在丢学校的脸。但是自己觉得在一个自己不喜欢的地方工作，很难将自己的实力展现出来，于是便回到丽水。此前工作的东方宾馆厨师长得知消息后，向我抛出了橄榄枝，表示欢迎我回到东方工作。烹饪实习报告大全文章烹饪实习报告大全出自，此链接！。于是，我便回到了东方宾馆工作。
回去东方之前，厨师长说要把我安排在重要岗位，这仅仅是一个全新的开始。我之前在东方的工作是一名切配厨师。回来后，厨师长把我安排进了冷菜间。在别人眼里，冷菜间或许是一个天堂吧。但是，我时刻告诫自己，来冷菜间不是来享受的，而是来学习的。一定要虚心的向冷菜间的其他比我们年长的师傅请教。这也是我们班主任老师在实习之前告诫我们的。来到了冷菜间，一个全新的陌生环境下，我时刻的在学习着。从一个最底层的学徒慢慢成长。讲讲我在冷菜间最开始的故事。那时进入冷菜间，我可以说是两眼一抹黑，什么都不会。但是一切都是可以学习的，这也的确如此。比如说，这个菜该用什么盘子装，这个要怎么点缀，我可以说是都不会。耐心的学习。一点一滴的去学。带我的师傅呢，他其实再过一个月就要离开东方到其他地方工作了。所以，我自然也就成了他的接班人。
冷菜间，女生的比例可谓是多的。这或许就是一个特色了吧。当时去，也是不怎么熟悉，只知道她们是我们楼下那个班级的同学。但是彼此之间都是不认识的。每次认真的学习，把每一步的要领都记在心里，一些调料的配方，脑子记不住，我便写了一张小字条，随时携带。因为好记性不如烂笔头吧!这也是的确如此。时间过得十分的快，一个月的时间到了，那位师傅走了，我便接替了他的工作。在别人眼里，我就是一名未来班长的接班人。
有一次，餐饮部的经理李师傅，和我们的关系也是挺不错的。烹饪实习报告大全实习报告 实习总结。便和我说：汤杭，你知道吗?把你安排在冷菜间，我们是有考虑的。女生在冷菜间可能体现不出来，但是一个男生在冷菜间就能体现出来。不仅是菜肴的质量，还有各个方面的点点滴滴，必须要细致。可以说是，你既要有男人的那种狠劲，也要有女生那种细致劲。那时刻，其实我觉得身上背的不仅仅是一名实习生那么简单了，而是要成为一名真正的厨师，一名合格的厨师。这也就成了我为之奋斗的目标之一了!
当然了，要成为一名真正的厨师，绝非简单之事，这是值得肯定的。就像我冷菜班组的班长，他担任班长职务有近两年了。他也是从最基本的学徒做起，一步一步做到这个地位的。不过，他也的确是有真实的本事。
自从那位师傅走了以后，身上的担子也的确重了，领导也是十分的看重我。在一次次的婚宴和会议面前，我们冷菜班组的全体同事共同奋斗，一起顺利的完成了诸多的成功。但是，现在说成功其实也是未免太早了。因为，这仅仅是成功这个过程中的一步。要想成功，还是那句话，绝非易事。
第8篇：学校支部党建工作总结
学校支部党建工作总结
随着教育改革的深入发展,素质教育的全面推进,赋予了学校党建工作更多的使命,提出了更高的要求,同时也为党建工作提供了更为广阔的空间和舞台。下面是的一些关于学校支部党建工作总结，供您参考。
学校支部党建工作总结范文一
学校党支部在上级党委的领导下，坚持以三个代表重要思想为指针，以学习贯彻xx大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党组织自身建设，以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证。
一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力
1、强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。发挥先锋模范作用。
要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，我们支部按计划、定时间，较系统地学习了党的xx大报告，重点学习了新党章;学习了《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《未成年人保护法》、《孟二冬、冯志远事迹》、《xx大报告》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气(包括自学)已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养
。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。
2、加强和规范组织管理、组织发展工作
党支部关心青年教师的成长，利用集会在全体青年教师中宣传了党的知识，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢。已有4名青年教师已做为积极分子培养对象。党支部组织他们学习《新党章》，提高他们对党员标准的认识。同时支部领导还向参加会议的党外积极分子提出了四点要求：一、在政治思想上高标准要求自己;我们还重视对他们的平时教育管理，建立党员与他们的培养考察结对工作，及时将优秀青年教师吸收进组织。
3、继续开展加强作风建设优化育人环境活动。组织党员干部认真学习xx大精神，建立团结、务实、廉正、创新的工作作风。开展每位党员干部分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。
二、开展以人为本敬业爱生为主题的师德师风建设。
以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是师德。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握以人为本的师德内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度。
1、党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且每学期都要签定师德公约，以此来约束教师的行为。
2、开展专题教育活动。党员干部四个一活动：分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。a对离异家庭子女、贫困家庭子女普遍进行一次家访;b建立一份班级学生个人档案资料(内容包括学生性别、出生年月、家庭情况、健康状况、个性心理、思想品德、学习、特长等);对正在成长的小学生来说教师的爱是一种神奇而伟大的力量。全校广大教师以金子般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚、我们的爱，帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。
3、学校以凝聚力工程为载体，培养教师敬业、爱校、爱生的情感。党、政、工、同心协作，按照人文关怀的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
三、以争创文明单位为契机，加强学校精神文明建设。
争创文明单位是学校近期的奋斗目标之一，我们抓住这个契机，大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传，营造氛围，使全体师生增强争创意识，促进争创工作的开展。加强对建设《巾帼示范岗》的力度，规范健全原有十星学生十佳班主任的评比制度的实施;重视校园文化建设，改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息;充分发挥广播台、宣传栏、黑板报手抄报的功能。花红草绿的校园景色，整齐光洁的校区，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，师生在优美的环境中学习、工作，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。
四、今后打算
今后我校党支部都要在上级党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。4、继续开展各种活动，增强支部活力。学校支部党建工作总结范文二
我南省小学支部在县教育局党委的精神指导下，结合我支部工作实际，开展了以下工作，现就本支部的工作开展情况作如下总结：
一、领导队伍建设
校支部共有党员教师21人，其中在职教师14人，退休7人，按照原始台拱镇各支部领导班子的配备要求。本支部设有支部书记1人(原任支部书记邰永平同志，现已调到城关三小，现推选9月份调到南省小学任校长的王知辉同志担任支部书记，但还未有得到上级党委的批复)、副支部书记1人(欧德章)、组织委员1人(万金城)、宣传委员1人(龙秀远)、纪检委员1人(王树培现已借调到城关三小任教)。在职党员占全校教职工的38、9%，在支部队伍中，我们责任分工明确，在工作中做到既分工又协作，保持团结协作的工作作风，在党员队伍建设中，做好率先模范作用，增强党支部在教师集体中的创造力、凝聚力和战斗力。
二、加强支部队伍的政治理论学习
学校支部是学校工作的领导核心，加强党性、党风、党纪教育是支部工作的一大重点。因此，组织学习党的方针政策、法律法规、坚持依法执教、依法治校，改进领导方式和工作方法，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，调动广大教职工投身教育事业的积极性，是支部工作的前提条件，为了让广大党员和全体教师对党有深刻的认识，我们组织学习了《中国共产党党章》、《新时期教师职业道德规范》、《台江县教育局党建工作手册》、《教育愚公刘恩和》、《教师法》、《201x在教师节表彰会上的讲话》等理论知识。结合本支部实际拟定了《南省小学支部201x年党建工作计划》，使支部党建工作有序进行。
三、认真开展支部活动
按照学校支部工作计划，每月至少召开一次支部会议(或组织一次支部活动)的要求。今年一月份认真拟定并通过了支部工作计划;二月份组织在职教师对退休教师进行春节慰问;三月份，落实支部党建目标，工作措施;四月份，理顺支部党员名单;五月份，开展批评与自我批评;六月份，选举代表参加教育局党委第一次代表大会，推选优秀党员;七月份，党员民主生活会;八月份，讨论预备党员发展对象;九月份，收集社会各界对学校的意见和建议;十月份，搞好党员活动室的布局，资料的整理;十一月份，政治理论学习;十二月份，党建工作总结。在活动的过程中，针对各校出现的新问题，我们规定哪一个学校存在问题我们就把支部会放在哪个学校召开，及时正确地把问题清除在萌芽状态。学校支部积极配合学校工会搞好教师的思想工作，对有困难的教师进行慰问和帮助，使教师们体会到集体大家庭的温暖。
四、注意发展壮大支部队伍
我支部在平时工作注意发展、壮大支部队伍，在支部党员中按一帮一认真吸收、积极要求上进的教师加入党的队伍。今年本片区有8位教师向党组织递交入党申请书，经支部会讨论交镇党委审核，同意5位教师列为党员发展对象，目前正处于考查阶段，这是我支部工作的一大突破，我们本着成熟一个发展一个的原则，希望有更多的教师加入党的队伍，给党组织增添新鲜的活力。
五、按时缴纳党费
党费收缴，按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作，按照党章规定向党组织缴纳党费是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。我支部在党费收缴工作中，利用支部会议经常督促党员教师按时缴纳党费，除退休教师外(正在积极做好退休教师列为学校支部的思想工作)在职党员教师均为已缴纳党费，其中第一季度缴纳党费889、50元、第二季度缴纳309、00元、第三季度缴纳290、00元、为四川灾区缴纳特殊党费320、00元，第四季度正在收缴准备上交。
六、关爱他人
今年5、12大地震，给四川灾区人民带来巨大的人员和经济的损失，我校积极响应党的号召，本着一方有难八方支援的人道主义精神，在学校党支部的牵头下，全校师生共为灾区捐献了2282、80元人民币，为灾区受难儿童献出自己的一片爱心。10月份我南省村七组发生火灾，受灾户有3名儿童在本校就读，父亲于当年到广东打工不幸去世，这天灾人祸一时降临到这个不幸的家庭，知道情况后，学校党支部在全校发出倡议，让大家伸出援助之手，救救这个不幸的家庭，短短两天，全校师生共捐献802、40元，当我们将捐款交到这个学生家长时，她激动得流下感激的泪水。
我校目前有住校生40多人，在校用餐教师20人，由于无学校食堂给师生的生活带来很大的困难，也给师生的工作、学习带来很大的影响，为了解决这一问题。由学校党支部，校务会研究决定修建师生简易食堂。工程于201x年9月28日动工，10月6日竣工，10月9日正式启用，解决了师生的生活困难问题。
七、存在的问题
1、由于本支部人员变动大，支部人员也随之变动，使党的组织活动没有按计划认真完成。
2、在发展党员方面还需加大工作力度，讲究工作方法。
3、以后的支部活动要切合实际，要从有利于学校教育教学管理和提高教育教学质量方面入手。
4、多开展民主生活会，开展批评与自我批评，努力改进工作方法。
八、整改措施
1、加强领导班子的队伍建设，责任分工明确，加强教师间的团结协作。
2、认真听取群众意见，改进工作方法。
3、认真学习兄弟学校的先进经验，取长补短，不断完善自己。
学校支部党建工作总结范文三
XX年，我校党建工作以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx届三中全会和xx一系列重要讲话精神，认真开展党的群众路线教育实践活动，认真学习实践社会主义核心价值观，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育工作中心，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进学校精神文明建设跃上新台阶，学校党支部被评为县先进基层党组织。
一、以党的群众路线教育实践活动为契机，推进党风廉政建设。
1、开展党的群众路线教育实践活动。
3月26日县教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会之后，我校党支部迅速行动起来，精心组织，周密部署，扎实地开展教育实践活动。从准备工作到第一阶段的民主评议、组织学习、专题讨论、征求意见、深入调研，第二阶段查摆问题、开展批评，第二阶段整改落实、建章立制等各个环节，都能认真贯彻落实县委和县教育工委关于教育实践活动的要求，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论3次，举行报告会5次，召开领导干部民主生活会2次，党员组织生活会1次，召开各类调研座谈会3次，上报专题信息9次，走访100多人，收到征求意见稿XX多份。全校党员按时学完规定的学习篇目，撰写心得体会，支部委员完成了相关的调研报告。通过学习教育、听取意见，全校党员和教职工的思想认识得到进一步提高。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。
3、发扬密切联系群众的工作作风。坚持立党为公，执政为民，全心全意为教职工，为学生服务。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
4、做好民主评议政风行风工作.完善民主评议政风行风工作机制，制订《纠风目标责任书》、《民主评议政风行风公开承诺书》，动员师生和家长等积极参与，使民评工作顺利进行。
5、进一步深化廉政文化进校园活动。通过主题班会，组织师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
6、做好党务、校务公开工作。发展党员、评优、评先、评职称，都在校务公开栏进行公示，为了便于教师了解学校各部门工作情况，把重要的文件和措施都上传到学校网盘，供老师查阅。设立了校长信箱，倾听各方面的意见和建议，学校的《启明之窗》和微信公众号平台，把学校的动态及时公布，也方便了家长对学校的了解。
7、依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。加大效能建设力度，行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。
8、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。学校建立了群众来访制度，及时有效回复了群众来访及有关诉求件。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐文明，维护社会安定稳定。
二、以推进学习型党支部建设为载体，不断加强思想道德教育。
1、推进学习型党组织建设活动
在深入开展党的群众路线教育实践活动的基础上，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，围绕中国特色社会主义理论的学习教育，加強用中国特色社会主义理论体系武装党员及师生，促进大家坚定道路自信、理论自信、制度自信。同时，结合本校教育工作实际，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装头脑，促进教师的教学水平提高。通过加强政治学习和业务学习，不断提高党员及教师的整体素质。
2、学习xx系列重要讲话和xx届三中全会精神。
根据形势发展，组织教工深入学习xx系列重要讲话和xx届三中全会精神。五四、六一、教师节期间分别组织师生学习习在这些时期的讲话精神。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作，为学校的发展做出新贡献。
三、以创先争优为导向，加强党的组织建设。
1、创建先进党组织。出色完成上级党委部暑的各项任务，努力做到五个好：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。党支部在师生中威信高，党员在师生中有良好形象。今年七一前，学校党支部被评为县先进基层党组织。通过开展创建先进党支部活动，推进学校党组织的规范化、制度化建设。
2、加强制度建设。认真履行三会一课制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责，时间保证，内容充实，记录认真，管理规范。按时向上级交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。
3、认真做好发展党员工作。根据党章规定和新颂布的发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。今年以来，对 3名预备党员进行跟踪考察，并及时召开了预备党员转正会议，现已上报到党委审批;对XX年确定的两名入党积极分子进行培养考察;同时又确定了3名入党积极分子。因受上级党委发展党员名额限制, 今年沒有发展预备党员。
一年来，我校党建工作围绕学校中心工作取得一定成绩，但在深入理论学习，创新党建工作方面还存在不足，今后我们将继续努力，进一步开创党建工作新局面。学校支部党建工作总结
