第1篇：18工作总结19工作计划思路
2018年工作总结2019年工作计划思
路
XX年是“xx”发展的开局之年，也是我市加快建设海峡西岸经济区，实施“五大战役”，推动闽西跨跃发展的一年。在市委、市政府的领导和省办的关心指导并大力支持下，龙岩市老区与扶贫办认真学习xx同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话和市第四次党代会精神，把全体干部职工思想统一到讲话和第四次党代会精神上来，不断增强实践科学发展观的自觉性和主动性，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，艰苦奋斗、脚踏实地、埋头苦干，以加快老区发展为已任，发扬闽西老区人民干革命走前头、搞建设争上游好传-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
统，以更加务实的态度、更加严谨的作风抓好各项工作措施的落实，在新的起点上，不断开创闽西老区建设与扶贫开发事业的新局面。
XX年我市老区扶贫扶建工作按照龙岩市委的工作部署，统筹规划，积极努力，理直气壮地宣传老区;服务好照顾好革命“五老”人员;认真实施“造福工程”;进一步推进老区生产发展，完善老区的基础设施建设;继续推进农业结构调整，积极扶持农村群众增加收入、脱贫致富;促进全市经济社会的全面协调发展。主要工作情况如下：
一、倾情倾力为革命“五老”人员服务。
把革命“五老”人员新的定补标准(每人每月500元)按时足额发放到位。同时尽可能在医疗补助、生活资助和其他方面给予更多关心和帮助，把党和政府对革命“五老”人员的亲切关怀落到实处，确保革命“五老”人员安度晚年。
二、加强调查研究和部门协调，增-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
强合力助推革命老区加快发展。
加强调查研究，精心谋划和制定加快革命老区特别是基点村发展的政策措施。与市老区促进会联合起草了《龙岩市加快革命基点村经济社会发展的若干意见》;分别与市交通局、林业局、水利局、老促会等部门召开座谈会商讨研究进一步促进革命老区加快发展的具体措施;联合林业局研究起草了《龙岩市2012—2015年革命基点村毛竹丰产示范工程实施方案》;联合交通局共同开展了省定革命基点村道路未硬化情况调查工作，为市委加快老区发展制定政策措施提供可靠依据。
三、老区宣传工作成效显著。
我办以弘扬革命传统为宗旨，认真抓好老区宣传工作，打好老区“红色品牌”。充分利用《中国老区建设》、《红土地》、《福建日报》、《闽西日报》及各种地方报刊、政府网络、电视台等媒体宣传老区建设的有关政策措施，老区村特别是革命基点村的建设发展，老区扶建-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
中的好人好事，致力于宣传老区精神，弘扬革命传统。做好老区革命遗址资料汇编,争取到省办维护资金33万元,分别对武平“刘亚楼将军故居”、连城“松毛岭战役遗址”、新罗“东肖龙泉村新四军二指队旧址”、漳平“龙车革命纪念馆”进行了重点维护。
每年切出专项宣传经费在《闽西日报》开辟栏目——扶贫开发在闽西，宣传报道老区扶贫工作。全市每年订阅《红土地》2300多份，实现每个老区村1份;订阅《中国老区建设》750份。XX年我办获全国老区建设宣传工作一等奖;被《红土地》杂志社评为全省发行工作先进单位。
四、按计划如期完成XX年度老区建设和扶贫开发的目标任务;
一是认真实施XX年老区指标扶建项目，其中：用于革命基点村基础设施补助项目143个,生产发展和社会发展补助项目39个。同时跟踪落实好各县(市、区)由省直接带帽项目176个;组织实施-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
好永定湖山巴戟天种植与加工、武平中堡章丰高产毛竹林、连城县林坊乡鲜切花等3个XX年度省老区科技示范扶贫项目。目前以上项目实施进展顺利，已初具规模，成效显著。
二是加快推进“造福工程”实施进度。继续抓好过去14个省级示范点、30个市级示范点的续建和完善工作。积极参与小城镇综合改革试点工作,突出抓好古田、白沙、高陂三个试点镇的“造福工程”示范点建设。目前省第一期下达我市造福工程搬迁安置任务10493人(XX年灾后重建集中安置提前调度)已经全部完成搬迁安置。第二期“造福工程”指标2500人，已全部落实到户到人。到8月底全部动工，其中完成地基建设382户1584人，完成一层封顶177户769人，完成搬迁8户35人。今年“造福工程”以集中安置为主，安置在10户以上集中安置点的达到80%以上。
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第2篇：18—19年度安全工作计划
2018—2019学年度建师附小安全工作计划
本学年,我校将以上级文件精神为指导，进一步抓好学校安全工作，继续注重平时细节，全面推行“安全工作精细化”。“安全重于泰山”，将始终把全校师生的安危放在各项工作的首位，杜绝一切安全事故的发生，努力为学校创建平安校园保驾护航。
一、成立学校安全工作领导小组，制定和落实各项规章制度。
1、成立学校安全工作领导小组。 组长：徐金增 常务副组长：翁钟森
副组长：吴信辉 李华英 朱惠娟 组员：学校行政 各班主任
2、严格执行门卫、教师值班制度。加强“一日常规”管理，明确“一日校长”的职责范围，并由值日行政牵头，细化值日教师的一日安全工作，加强对学生的课间活动、上下楼梯、体育课、活动课的安全监管，规范学生“过火”的活动行为及危险的游戏。
3、继续落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”，每日派专人做好检查登记，有情况及时反馈。
4、严格执行“门卫”制度。加强校园安全管理，加强保安人员监管工作，落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度，严把“入门关”和“出门关”，并加强上学、放学期间安全巡逻和管理。
5、定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。
6、隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进行排查，检查学校教学楼、功能室、操场、围墙等重点区域，形成记录，并及时做好整改工作。
7、密切家校联系。每逢周末，利用“家校通”发安全温馨短信息，提醒家长双休日应关注孩子的安全；与学生家长签订安全责任书，遇节假日向家长发放《告家长书》，共同教育学生，构筑安全防线。
二、多种渠道、多种形式开展安全教育。 充分利用国旗下讲话、主题队会、早会教育、LED温馨提示、校园网、学校广播站、黑板报、手抄报等形式，对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病等方面的教育。
三、年度月份工作安排： 三月份：
1、上好安全第一课。对学生进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范（防溺水、防诈骗、防绑架等）教育。
2、严格执行“门卫”制度。
3、抓好安全教育日（周）教育活动。
4、排查校园安全隐患，及时落实整治措施，认真做好整改工作。 四月份：
1、做好清明节前安全教育。
2、召开期中家长会，做好安全宣传教育。
3、“五一”放假安全教育，签订安全责任书。 五月份：
1、举办消防安全知识讲座，举行消防应急疏散演练。
2、加强防溺水安全教育。
3、开展“防灾减灾日”教育活动；举行地震疏散演练。六月份：
1、全面排查校园安全隐患，并做好整改工作。
2、做好夏季(期末)安全教育，特别是防溺水教育工作。
3、举行应急疏散演练。
4、做好暑假值班安排。
5、加强暑假安全教育，分发《告家长书》。
九月份：
1、制定年度安全计划。
2、期初安全隐患大排查。
3、开学初安全教育。
4、开展创建平安学校系列活动。 十月份：
1、“国庆”节前安全教育、国庆小长假给家长一封信。
2、食品安全教育。
3、安全隐患排查。 十一月份：
1、消防安全教育。
2、组织学生进行消防应急疏散演练。
3、安全隐患排查。 十二月份：
1、“122”交通安全教育。
2、举行应急疏散演练。
3、“124”法制宣传日讲座。
4、学校安全工作检查 元月份：
1、预防传染病安全教育。
2、安全隐患排查。
3、寒假安全教育。
4、安全工作总结。
第3篇：18—19学年教学工作计划
中牟县紫薇路小学教学工作计划
一、指导思想：
我校教学工作将以“三个代表”重要思想和十九大精神为指导，立足教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作目标：
（一）抓好理论学习，更新教育观念。
（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（3）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
（4）结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。
（二）抓好教学工作，提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不打无准备之仗；提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合，每学期教导处进行3—4次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。
（如英语学科）
3、注意学生特长的培养，开设深受学生喜欢的社团活动，促进学生的个性发展。
继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。学校根据学生的实际情况，开设武术、舞蹈、衍纸、扎染、篮球等多个社团，充分满足学生的需要，使学生的兴趣得到充分的培养。
（三）校本教研：优化组合、研学一体。
本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。
1、认真组织教师积极参加上级举行的各类新课程培训活动，做到严格要求、注重实效。根据培训内容的实用程度，要求参培教师写出培训总结或心得体会，在教师间进行交流。
2、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。
3、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。
4、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。
5、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。
（四）丰富课余活动，培养学生素质。
为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。
1、做好学校特色项目——武术、美术、舞蹈，力求把这三大特色教育扎实开展。
2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好社团活动，促进学生素质全面发展。
3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。
4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天一小时的体育活动时间。
三、学校主要活动安排
1、上好“三种课”：新教师汇报课、校聘教师达标课、每位教师全员参与的“行政预约课”。
（1）新教师汇报课（第二周）：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。
（2）校聘教师达标课（第四周）：规范校聘教师的课堂行为，促进校聘教师快速成长。
（3）“行政预约课”（贯穿始终）：所有听课教师对授课人的课堂进行诊断，提出合理化建议，促进教师专业素养逐步提升。
每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
另外，根据学校实际情况，适当开展“微型课”展示，针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个知识点或者一个方面开展微课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题。
2、继续抓好学生的语文诵读、数学速算、英语单词背诵等训练。上学期已经开展了书香校园活动，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围日趋浓厚，学生的写作能力逐步提高。本学期针对小学生的计算能力弱等特点，教导处将加大力度，在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一年级打下坚实的基础。以数学组为主体举行一次“速算大比拼”。
英语学科，着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。
其它学科，在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期四社团活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。
3、继续抓好“堂堂清、周周清”学生跟踪记录工作。
4、继续抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。对教师强调“学困生辅导”的时效性。
5、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性
6、教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略、补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。每周一总结，总结学科中的得与失；每月一测评，有试卷、成绩单及切合实际的质量分析。
7、开展有针对性活动，提高教师自身素质。教师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用。每周一板粉笔字，每周一张钢笔字；教导处计划开展教师的“硬笔字比赛活动”，语文组的“朗诵活动”及“中高年级的作文比赛活动”等等，努力提高老师们的自身素质，真正实现由教师向名师的转变。
8、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。教导处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。
