第1篇：监狱中层述职报告
监狱中层述职报告
监狱中层述职报告
一、加强政治业务学习不断提高自身素质脚踏实地地为党工作
一年来我在认真履行职责做好本职工作同时刻苦学习政治理论和业务知识不断提高自己政治素质和业务素质一坚持学习邓小平理论和xx同志“xxxx”重要思想在总支成员集体学习基础上先后挤时间自学了xx“七一”讲话、“5.31”讲话党xx届六中全会精神特别在党xx大召开以后认真学习xx同志在大会上报告深刻理解党xx大重要意义进一步明确了今后工作努力方向;二结合全国监狱人民警察素质教育基础知识学习和考试认真学习了相关法律、法规和业务知识通过学习进一步增强了法制观念提高了执法水平为做好监狱工作打下了坚实基础
二、认真履行职责监狱全面工作成效明显
(一)积极发挥“一把手”作用努力把班子建设成监狱统一领导和团结核心作为党总支书记在班子建设中我主要做了以下工作一注重加强一班人政治理论学习不断提高班子成员政治理论水平和把握政策能力确保每个成员在思想上不掉队在工作上不落后二协调班子成员之间工作加强班子团结经常和班子成员一起交换意见沟通思想交流工作坚持召开民主生活会开展批评与自我批评使班子成员做到工作分工不分家相互支持相互理解积极配合不断改进工作三按照民主集中制原则坚持重大问题集体研究决定充分发挥班子成员作用不搞个人说了算做到了集体有决各方去办办中有决不离原则有效地发挥了班子整体效能增强了领导班子向心力和凝聚力从而使班子成员思想上认识统一行动上协调一致工作上积极配合工作上坚持高标准有力地促进了监狱各项工作健康发展
(二)坚持实事求思想路线自觉做到不说大话不说空话多做实事扎扎实实地、一步一个脚印去做好工作工作中我始终坚持深入基层调查研究坚持不偏听偏信坚持“用自己眼睛去观察问题用自己脑子去思考和分析问题用科学办法去解决和处理好问题”在工作作风上做到“标准要高要求要严落实要快保持要好执行指示要坚决领导在与不在一个样上级来不来检查一个样”确保了党路线、方针、政策及时在监狱得到贯彻落实做到了政令畅通
(三)认真落实党风廉政建设责任制全狱干警廉政意识和责任感不断增强年初我代表监狱与××局签定了《党风廉政建设责任目标书》后一及时对岗位责任目标进行了分解指导监察室进一步健全和完善了廉政档案使我狱党风廉政建设工作向制度化、规范化迈进了一大步二真正负起“一把手”责任分别与各科室、监区(大队)签定了目标责任书三继续把对干警职工八小时以外两个延伸管理引入到党风廉政建设工作机制收到了较好效果三进一步规范执法活动实行阳光工程增强执法过程中透明度确保了公正、廉洁执法在今年对罪犯进行两次减刑、假释执法活动中实行“三公开、一推荐、五把关”原则做到了公开、公正、公平杜绝暗箱操作达到了“三满意”
(四)围绕提高教育改造质量和确保监管安全加强了软硬件建设一加大了硬件建设力度投资××余万元维修了高压脉冲电网投资××万元加高了围墙;二进一步健全软件建设按省局要求成立了刑罚执行委员会出台了《××*监狱刑罚执行工作细则》和其相关规章制度为确保监管改造秩序稳定奠定基础其中省监狱局对我狱特殊学校进行了复查验收取得了963.5好成绩在省局对我狱刑罚执行、狱政管理、监管安全、生活卫生等工作检查中都给予了很高评价顺利实现了监管工作安全年和××年安全无事故目标
(五)改善了办公、生活环境和条件今年在资金比较紧张情况下投资××万元修建了蓄水池和供水设施硬化、绿化了办公区地面××××平方米继被××市授予卫生先进单位后今年初又被授予*级文明单位
(六)适应市场形势狠抓监狱生产积极应对市场经济、社会经济结构调整、我国加入wto及监狱生产经营实现“三个转变”后给监狱生产带来不利因素形成了外来加工项目和塑料生产兼顾生产格局;完善了安全生产制度和生产安全责
任制确保了生产安全截止到11月份全狱共完成产值××××万元实现利润××*万元
三、存在主要问题
一年来我虽然做了一些工作也取得了一些成绩但由于我个人水平和工作能力有限还存在不少缺点和不足离党和人民对我要求还有差距主要表现在：一对政治理论学习还抓不够紧理论素质还有待进一步提高;二对同志批评有时过于严厉和尖锐三在队伍建设上还有教育不够管理不严现象发生了令人痛心四名干警参与××事件在今后工作中自己一定要进一步加强理论学习用“xxxx”武装头脑指导行动不断提高理论水平把工作做好为党尽责为民奉献。
述职人：
20xx年xx月xx日
监狱中层述职报告
20xx年4月，根据省委组织部和省司法厅党委的安排，我从省司法厅调省监狱管理局任局党委委员、直属机关党委书记，一年来，在局党委和省直机关工委的领导下，我积极带领机关党委一班人，紧紧围绕监狱工作中心，突出重点，较好地完成了党建各项工作任务，现述职如下：
一、围绕局党委抓基层党的建设责任制，全面加强机关党的建设
1、结合监狱系统实际，认真研究制订基层党建工作方案。一是加强理论武装。下发了《2013年贵州省监狱管理局基层党委中心组理论学习安排意见》，对学习党的十八大、《党章》、党的十八届三中全会和省委十一届
二、三次、四次全会精神及中央、省委关于作风建设有关规定进行部署，明确学习重点和学习要求，把理论学习与工作实际有机融合，对10多个监狱党委中心组学习情况进行了检查。二是明确党建目标。制定下发了《贵州省监狱局2013年党建工作要点》，对全省监狱系统党建工作进行安排部署。三是抓好创建工作。以创建“五好”基层党组织为抓手，命名4个党委、27个党支部为监狱系统“五好”基层党组织，对局机关优秀共产党员、优秀党务工作者进行表彰，开展最美党支部书记、最美共产党员评选，树立先进典型，发挥示范引领作用。
2、加强基层党组织和党员队伍建设。一是根据《条例》要求，结合局领导班子成员分工调整和机关实际，按照“团结、务实、勤奋、廉洁”的要求建设基层党组织，经过充分调研和广泛征求意见后，提出了重新设置机关党支部和支部书记人选的建议，党支部书记由机关处室和直属单位主要负责人担任，落实了“一岗双责”。同时，指导基层监狱单位对党支部进行合理设置，开展换届选举，为基层党组织建设提供了有力的保障。二是组织对全省监狱系统基层组织设置情况开展调研，完成了《贵州省监狱系统党组织设置情况调研报告》，向局党委提出了加强监狱系统党建工作的建议。三是抓好发展党员工作。局机关发展党员2名、办理3名预备党员转正手续，全省监狱系统发展党员195名，增添了新鲜血液。四是加强党员队伍先进性建设。
在开展党的群众路线教育实践活动中，引导党员坚持共产党人的精神追求，加强党性锻炼，聚焦“四风”，深入开展解放思想“十破十立”大讨论，永葆共产党人的先进性。关心培养基层党务干部成长进步，对任职时间长的党支部书记，建议监狱党委调整使用，建立了激励关怀帮扶机制，支持党员大胆工作，在各自岗位上建功立业，监狱系统党员较好的发挥了先锋模范作用，为监狱持续安全稳定作出了较大贡献。五是认真开展“同步小康驻村”工作。驻村队员走访群众2000余人次，排查化解矛盾纠纷127起，帮助解决困难和问题165件，投入帮扶资金及物质158万余元，较好完成了同步小康驻村任务。
3、大力抓好基层党建协调指导工作。指导监狱党委开展党建工作，引导局机关、基层单位党员领导干部认真履行职责，督促监狱党委书记履行党建工作第一责任人的责任，指导监狱班子其他成员履行分管责任，共同抓好党建工作，确保监狱党建工作规划和责任目标落到实处。
一年来，五次带队到20多家监狱指导基层组织开展工作，扩大党的工作在监狱及监狱企业覆盖面，充分调动各方面抓基层党建工作的积极性，形成了监狱局、监狱、监区齐抓基层党建工作的合力，推动了监狱各项工作的开展;深入局党委确定的9家党建示范点和局班子成员党建工作联系点调研，指导联系点切实抓好党的建设，认真总结提炼党建工作经验，在《贵州司法》杂志、贵州司法行政网上向全省司法行政系统推广宣传凯里监狱、羊艾监狱三监区党建工作经验和工作方法。针对调研中了解的问题，提出了解决党建工作经费、党建活动场地、党建宣传栏、党组织设置问题的措施，加强对基层党建工作的指导。
4、深入开展群众路线教育实践活动，很抓基层党建工作制度建设。按照中央和省委的要求，组织局机关开展党的群众路线教育实践活动，以整顿机关作风和正风肃纪活动为契机，将梳理提炼的10条作风问题作为整顿重点，制定整改计划，落实整改措施，强化督促检查，修订完善了作风建设方面的“首问责任、公开承诺制”等五个制度，形成长效机制。
积极探索推进基层党建工作的有效载体和方法，认真总结基层党建工作的好经验、好做法，在认真调研和广泛征求基层党委(党支部)意见的基础上，修订完善了《贵州省监狱管理局“五好”基层党组织创建和管理办法》、《贵州省监狱管理局“五好”基层党组织创建标准》、《贵州省监狱管理局党建示范点建设标准》、《贵州省监狱管理局学习型党组织创建评比标准》、《贵州省监狱系统基层党建目标绩效考核标准》、《关于进一步加强监狱系统党委中心组学习管理的指导意见》等制度和办法，用制度规范创建、考核工作，将基层监狱党委、机关党支部落实党建工作责任制纳入目标绩效考核评价。
二、深入贯彻落实《条例》，推动机关党建工作健康发展
1、认真贯彻落实《条例》。把贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、省委《关于加强和改进新形势下机关党的建设的意见》、省委组织部和省直机关工委《关于加强省直机关党组织书记队伍建设有关问题的通知》等文件精神作为重点，纳入党建工作考核，认真抓好落实。6-11月，带队近20个到监狱单位，通过查阅资料、召开座谈会、党务干部配备、党建经费开支等，对落实《条例》情况进行了检查，确保了文件精神在监狱系统的贯彻落实。
2、认真落实基层党建责任制。全省43个监狱党委书记履行抓
基层党建第一责任人的职责，其他党委成员抓好方管部门的党建工作。451个党支部书记全部由机关处(科)长、监区长担任，履行“一岗双责”，监狱党委书记带头落实党建工作责任制，政工部门专人负责党建工作，基层党建工作机构健全、人员落实。关心和培养基层党务干部，举办了两期党务干部培训班，对全系统近200名新任党支部书记、党务干部进行培训，提高基层党支部书记的党建业务能力。
3、落实党建活动场地和工作经费。局机关和各监狱单位严格落实2-3%的党建工作专项经费，结合本单位办公条件实际，落实党建活动场地，使党支部活动有场所、党员活动有阵地，为基层党组织建设提供了有力保障。
三、今后努力方向
一年来，我在省司法厅、省监狱局做了大量工作，取得了一定成绩，但与上级的要求还有差距，自身还存在很多不足，在今后的工作中：一是提高认识。充分认识自己肩负的责任，进一步明确工作职责，扎扎实实干好本职工作。二是抓好学习。牢固树立终身学习的理念，认真抓好学习。三是搞好服务。牢固树立全心全意为人民服务的思想，加强调查研究，有针对性地开展机关党建工作，切实加强机关党支部建设，为圆满完成各项工作提供思想和组织保障。
[监狱中层述职报告]
第2篇：电力中层09年度述职报告
2009年度述职报告
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！
感谢各位领导和全体同志对我的关心、帮助和支持，09年本人担任供电调度、兼任XL变电站站长、供电支部组织委员等职务，主要从事工区电力调度工作，主持XL站行政工作，分管部门宣传工作、供电支部组织工作。09年收获颇丰的一年，也是我进步的一年；在此我要感谢分公司领导给了我一个为公司、为用户、为员工服务的更加宽广的平台。虽然工作发生了一些变化，但我的心没有变，履职以来，我始终怀着一颗感恩之心，勤勉敬业，恪尽职守，努力履行好自己的职责和使命。下面我向各位领导和同志们汇报本人的履职情况，请各位领导和同志们多多批评指教。
一、主要生产工作完成情况
一年来，在分公司党总支和供电党支部的正确领导下，认真贯彻落实“三个代表”重要思想、“科学发展观”及十七大精神，紧紧依靠全体员工，统一思想、明确目标、扎实工作，较好地完成了公司下达的各项目标任务。全年完成供电电量：完成2亿千瓦时，同比增长10%；由于及时调整电网运行方式，使网损率控制在0.85%，远远低于公司下达的4.5%的目标；供电可靠率达99.9%；电压合格率达100%；全年安全生产360天。圆满完成09年度110KVXL变电站110KV系统设备的定检工作。
二、加强学习，努力提升履职水平
如何履好职，服好务，带好队伍，不辜负各位领导和同志们的期望，是我殚精竭虑，孜孜以求的目标。加之现代社会知识更新日新月异，信息时空瞬息万变，新技术、新形势、新矛盾、新问题不断涌现。要想跟上时代节拍，适应SD公司在发展中的不断变化，出色地完成上级交给的各项工作任务。就必须学习不止，修身不息。一是学习有关业务知识。除了向书本学以外，我还注意学习好的工作作风和工作方法，利用跟班劳动、安全督查和参加班组安全日活动等机会学习。本人坚持每周参加班组安全日活动，坚持遇有操作必亲自到现场进行安全把关，坚持每一条调度命令复诵、解释，使发受令双方达成一致。二是坚持不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观理论，不断提高自身的政治理论水平。三是学习党的十七大精神，政治上和党中央保持高度一致，不断提高政治敏锐性；认真学习领会上级文件和会议精神，确保贯彻执行到位。全年做学习笔记，收集对工作有益的资料5万余字。经常利用休息时间撰写心得体会和宣传文章50余篇。多篇宣传稿件被公司信息网、分公司快迅登载。
三、勤勉敬业，完成党组织交给的任务
党组织工作对我来说是一个新的挑战，如何在大家工作十分繁重、工作压力大的情况下配合支部书记抓好党组织工作，是我日思夜想的事情。我注重把党的工作与相关部门各项具体工作紧密结合起来，与各时段的主要工作任务有机融合起来，讲求实效。年初，供电支部认真研究凝炼全年党建工作思路：以党的十七大精神为指导，以深入学习实践科学发展观为契机，以集团公司、水电公司的会议精神为指南，以创建“党员示范岗”为目标，制定了供电支部目标计划，并逐项落实。按“一岗双责”要求，每一位支部委员都结合所在部门工作建立了联系点，开展“一个党员一面旗”和“党员身边无事故、无违章、无违纪”活动，认真落实“三会一课”等。同时，加强党员队伍管理，把好入口，畅通出口，09年度发展党员1名，1名预备党员如期转正，培养入党积极分子3名。
四、以身作则带队伍，提高员工素养
今年，我们以专业化公司改革为契机，从观念转变、提升素养、廉洁自律等方面，全面提升班组长和一线员工素养。做到公正公平选人，为体员工提供一个公正的平台，坚持任人为贤，不搞远近亲疏，不让干事的人吃亏，不让老实人吃亏。坚持正确科学用人，将合适的人用到合适的岗位上，做到人尽其才。推行严抓严管育人，严抓严管是对职工生命权的最大关爱，对员工从严要求，但严中有爱。作为一站之长，上要对得起领导的信任，下要对得起员工的期望。要求工作上树立 “严格、严谨、严密、严肃”作风，但生活上关心员工，为员工排忧解难。同时，严格要求自己，要求员工做到的，首先自己做到，以自己的模范行动影响和带动身边的员工。09年度本人被评为SD公司优秀党员。
五、加强思想政治工作，为电网保驾护航
09年我有幸被聘为XL站长，变电站管理工作对我来说又是一个新的挑战。针对新形势下出现的新情况、新矛盾和新问题，不断创新和探索思想政治工作方式方法，做到服务大局，虚功实做，大题细做，和风细雨，润物无声，在各项重要活动和工作任务中及时跟进思想政治工作，随时解开员工思想上的“疙瘩”。少数员工对部门“严抓严管”的形势不适应，有的员工感觉精神压力大，付出与得到不成比例，有情绪、牢骚和怨气。针对这种情况，我们着力解决广大员工思想观念上的不符合、不适应的问题，与广大员工交流，讲清形势和道理，让广大员工从心底里理解和接受公司的方略是社会进步的要求和形势发展的需要，而非哪一级领导故意所为；使广大员工懂得“天下兴亡，匹夫有责；企业兴亡，操之在我；皮之不存，毛将焉附”的道理，使这些员工思想观念发生了根本的转变，自觉地以更新的观念、更高的标准和更严的要求投入到各项工作当中去。站里想干事、用心干事的人越来越多，干净干事的氛围越来越浓。通过有效的思想政治工作，提升了员工的主人翁意识，增强了组织的凝聚力，为工区电网安全生产等中心工作起到了保驾护航的作用。
六、严于律已，防微杜渐，筑牢拒腐防变堤坝
正人先正己，正己务必严。做为党支部委员，履职以来，我努力将党纪处分条例、党风廉政建设责任制规定、国有企业廉洁从业规定等规章制度落实到自己的行动上，真正用制度约束自己的行为，以自己的实际行动来履行廉政承诺。努力做到求真务实，心口一致，表里如一，不越雷池一步。自觉接受组织、职工的监督。不利用职权以权谋私。全年拒绝与工作有关的宴请3次。
各位领导、同志们，本人通过一年来的努力，虽然取得了一些成绩，但离上级领导的要求和员工的期盼还有差距,特别是和各位老领导比差距还很大。如在理论学习上还不够系统深入，在业务学习上还不够扎实有效，在日常工作上还不够井然有序，在工作作风上还不够耐心细致。特别是有时存在急躁情绪，行政管理工作经验不足等等。
今后，我将努力、努力再努力，勤奋、勤奋再勤奋，以实际行动来回报上级组织、各位领导和同志们的信任、关爱、培养。
2010年3月
第3篇：中学中层竞选稿子
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个竞职演讲的机会。时光飞逝，不知不觉中已经与老师们相处了快4年了，我是在咱们三中这个大家庭中快乐长大的，已经完全融入了这个大家庭，喜欢上了咱们的孩子们和老师们，相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
我对学校中层的认识是这样的：一定要服务在先！真情上传下达，对上及时大胆提出合理化建议，对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少误解。我觉得自己具有以下优势：
第一，我是一个充满热情的人，每次能为老师们做点事情，我都会觉得无比快乐！因此我愿意随时为学校、为学生们、老师们真心服务。
第二、我喜欢在教学一线工作的感觉。一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师们利益的有效途径。
第三、努力提高专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记向大家学习去丰富自己的教学业务知识、提高自己的业务水平，力争所带班级取得最好的成绩。
第四、有一定的实践经验。我自从2005年工作以来，担任班主任工作4年半，并接任新教育办公室主任职务，曾经的工作经历和耳濡目染中层领导们的努力工作，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能当选，我会尽快进入角色，努力去开展工作。
第五、我跟大家一样，有着强烈的责任心。以“做事善始善终”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，做班主任的几年里，在和科任老师们的共同努力下，班级统考均能取得全校同年级第一。最近负责的新教育工作，我校也已经在大家共同努力下，被推举到市优秀新教育示范学校行列，全区只推荐两所学校，我们大家一起做到了。经过多年学习和锻炼，个人的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、都有了很大提高。
第六、能以大局出发，不计较个人得失。管理工作以服务教育、教师为中心。当然，人无完人，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干成事的心情比较迫切，在工作上难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
各位领导、老师，如果大家信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接开发区三中辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定会是勤能补拙的那一个……我将全力以赴为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！
谢谢大家！
第4篇：寝室层长述职报告
寝室层长述职报告
大家好，我是四栋寝室二层的层长。感谢各位给我这个机会，我会以身作则把我们的寝室卫生等方面的工作做好。我身为寝室层长，我会努力把我们寝室家庭建立成一个有爱与幸福的小集体。
我在工作期间都做到多关心同学们，分配工作做到公平公正，遇到有关寝室的事时做到大家一起商量，不擅自裁决等。在这一学期里我努力的以身作则，尽量是大家都满意我的工作。
由于我是初次担任寝室层长，经验不足，还有很多方面还不懂，还请大家多多指教。
在我看来层长作为校干部，应该明确做层长的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受同学们的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向干部看齐。如果层长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样层长哪还有什么颜面去指责哪个同学的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是“明星效应”嘛!
高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好同学们的思想政治工作。
做到“同住、知情、关心、引导”。了解同学们思想动态，关心思想、生活；引导同学正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。
宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。
学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、舒适、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。
我深知寝室层长的职责，并严格按照寝室层长职责做到以下几点：
一、负责本层楼的内务管理工作，排出每间值日生表，检查、督促值日生工作。值日生在早晨和中午打扫两次室内卫生，保持室内清洁。负责每周一次集体大清扫工作。
二、组织好寝室活动，开展丰富健康的寝室文化生活。
三、经常检查督促本层寝室做好安全防范工作，做到人离宿舍随手关闭门窗、电源开关，做好防火、防盗工作，确保宿舍安全。
四、维护本层寝室同学的生活秩序，及时向楼长报告宿舍情况，反映同学的意见和建议。
五、配合文明卫生宿舍的创建评比工作，调动本层寝室同学争文明、创先进的积极性。
六、做好本层寝室各类家具设施的报修工作（如：门、窗、玻璃、照明灯、桌、椅、床等）。
七、积极参加办公室会议，做好记录，及时向本层同学传达会议内容。
八、模范地遵守并督促寝室其他成员遵守学生宿舍管理的各项规章制度。
九、配合楼长的工作，做好宿舍管理员交办的其他工作。
我会尽自己的努力做到最好，坚持实事求是，以身作则，感谢老师感谢同学们的支持与鼓励，我会不懈努力争取做得更好。
述职人：袁飞
职务：四栋寝室层长2012年6月12号
第5篇：中庄中学校长述职报告
中庄中学校长述职报告
尊敬的各位领导、同志们：
我是14年8月26日受任于这个校长职务的，现在我代表全体班子成员向各位领导和全体同志们做任职期的述职报告。
我们新任领导班子上任以来共做了以下几项工作：
一是办学理念方面。
坚持正确的办学方向，树立新的教育教学理念。我们全体领导班子非常团结，分工合作，主要校领导中层干部在工作中模范带头，领导班兼课，工作在教学的第一线，其中有五名领导同时兼任班主任工作，这在全区里少见的。刘校长兼八年级英语课、班主任，同时兼年级长和英语教研组组长工作，德育主任李林见兼班主任九年级年级长和数学课，我兼九年级四个毕业班的课。领导班子轮流值日并负责教师的考勤工作。完善规章制度，创造和谐的工作环境，我们修订了签到制度，会议制度，学校值班制度等，让学校的制度更合理，更人性化，干群关系、师生关系更和谐。
民主管理学校，定期召开教师大会，公布学校的各种校务、财务的施行情况和使用情况。校委会成员经常性与教师接触，宣传和解释学校的各种政策，做好学校与教师之间的沟通。定期举行党员民主生活会，让党员积极参与到学校的管理工作中来。
二是教育教学方面。
我们狠抓常规管理，开展校风校纪整肃活动。积极搞好校园文化建设，学校的班级文化的建设、校园里的标语、班级的个性橱窗、学校的文化长廊，让学校有了浓浓的文化氛围、育人氛围，现在走进各个班级，新鲜而浓厚的文化气息扑面而来。今年元旦师生联欢会、教师联欢会、教师将在学生餐厅集体就餐，体验回味学生时期生活，让我们学校的文明、和谐得到了充分展现。
狠抓教学管理，特别是毕业班管理，成立毕业班领导小组，坚持领导包班、教师包学生活动，坚持培优补差活动，坚持老教师带新教师活动，全体教师现在干劲大，信心足，创业意识强，涌现出了一大批优秀教师，优秀班主任。树立典型，表彰先进，激励全体，形成良好的教风、学风。我们举行了中青年教师优质课大奖赛，优秀学生表彰大会、教师蓝青工程活动，师生结对子包保活动，教学成绩稳步上升，鼓舞了士气，振奋了精神，凝聚了人心，开创了工作新局面。
在教学理念上，我们坚持两手抓：抓能上二中的优秀生，抓后进生的辅差，紧紧围以绕素质教育为中心，使学校四高一低成绩上一个更高的台阶。
管理上，我们既大力表彰为培优作出贡献的教师，也高度表扬鼓励为辅差作出努力的教师，使两手抓工作鲜明化、制度化。
在教学改革上，我们深入教改，推进导学案的落实同时，也不限制教师的成长，鼓励其它的教学方式的存在和发展；推进作业改革，鼓励教师自创形成性练习，逐步建立有中庄中学特色的作业体系，使教学更具高效性、实用性，实现教与学产生更密切的联系，从而大力提高教学质量。
在教师成长上，我们一方面建立教师学习制度，具体落实教师的学习，鼓励教师通过互联网加强业务学习和提高；另一方面坚持“走出去，引进来”原则，引领教师去外校学习深造，请外校名师来校授课指导，从而大力提升教师业务水平和教学能力。
三是大力打造平安校园。 安全是教学保障，离了安全，教学无从谈起。没有了学生的平安，也就失去了教育的意义。因此，本学期以来我们大力打造学校安全建设。成立了安全值班室，组建了以中青年为核心的平安校园护校队，日常着装巡逻，维护学校的平安，震慑社会外的干扰；努力构建三防体系，从物质材料上保障学校的平安。宣传安全知识，提高师生安全意识。本学期我们举行了多场安全知识讲座，进行了紧急疏散演练、消防演练等。另外，我们在资金紧缺的情况下，对学校的危房进行了撤除，排除了最大隐患。
四是后勤方面。
我们加强学校的硬件建设，安装了电信光纤，让今年的九年级网上报名工作顺利进行;安装了监控系统，让校园的安全有了保障;我们安装了自来水，让师生的生活方便了更多。关心贫困学生，为贫困学生排忧解难，免除了他们的许多代收费和部分生活费，冬季为住读生提供免费热水。
我们尊重教师，服务教师，成就教师。在学校财务状况很紧张的情况下，我们不怕困难，积极想办法解决困难。我们鼓励教师进修学习，提高业务水平，全额报销了握在同志们手里几个月的出差单据，全额报销了教师高学历进修规定报销部分的费用。我们提高了班主任待遇，提高了备课组长待遇，从下学期开始，我们要全面提高教师待遇，让我们的老师更有尊严，工作信心更足，充分发挥全体教师的聪明才智，创造更大的业绩。
各位领导、同志们，回顾过去，峥嵘岁月稠，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，面临着巨大的压力，但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。团结就是力量，团结出效益，团结出生产力，团结出人才。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结带领全体教职工，齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以安全为前提，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，我们有信心让中庄中学一年变面貌，两年上台阶，三年出成绩!
第6篇：中学中层竞聘演讲稿
中学中层竞聘演讲稿
南部县楠木中学中层副职岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师们，大家好！
凭着对教育事业的热爱，我走进了教师行业；怀
着对楠中的喜爱和对生活的憧憬，我来到了楠木中学；今天我怀揣着一份紧张激动的心情和十足的勇气走上了竞聘的演讲台，来向领导和老师们展示自我，推销自我。在这里我先给大家深深地鞠一躬，感谢大家平时对我和我的家人生活的关心、工作的帮助，更感谢大家对我以后工作的支持、鼓励和指正！
今天我的演讲分为三部分：一是，对我过去工作的简介。二是，对竞聘岗
位工作的思路分析。三是、总结陈述。
一、过去工作的简介。
本人今年31岁，中共党员，本科学历，2014年参加工作。04—09年在升钟库区太霞乡任教，艰苦的环境，淳朴的民风，造就了我“老老实实为人，兢兢业业做事”的性格。09年来到了令我向往的楠木中学，让我更加体会到机会的难得，更应该认真负责的工作。2014年10月份，受学校和数学组的重托，我有幸走进川师大和全省各地的老师们一起交流学习，在这期间通过系统的理论学习，和在成都七中的跟岗实践，我看到了差距，因此我自卑
过，羡慕过，更彷徨过，但当我明白，他们的成功是靠踏实的工作，辛勤的汗水拼搏出来的之后，我不再羡慕。虽然我是一只笨鸟，但我可以通过勤奋来先飞，虽然我是一只丑小鸭，但我可以经过千万次地磨练来变成白天鹅。是的，我没有过人的头脑，但我有一颗能把事做好的信心，有一颗坚持到底的恒
心，更有一颗为我们楠中奋斗终身的决心。请大家相信我，支持我！
回校后我向学校领导谈了我的想法，得到了学校领导的肯定和大力支持。在教研室范老师和全体数学组老师们的帮助下，由我主研的课题“先学后议，以评促教”在南充市教科所成功立项。这种课堂模式跟学校的“先学后教，当堂训练”的模式一脉相承，也迎来了南部二中、南充教院附中的领导和老师们前来观摩指教，得到了较高的评价。并用这种模式在我区的数学竞教中获得了第一名的好成绩。现在我所任教的两个班的学生也较之以前有了较大的转变，教学效果显著。在今后的工作中，我将继续坚持教育教学改革，积极学习南部的“高效课堂”模式，结合我校学生的实际情况，做出更好的成绩来。
接下来，是我对竞聘岗位工作的思路分析。
中层岗位是学校领导班子的重要组成部分，它上传民意，下达决策，是
连接教师和学校的重要纽带。在我们学校，以刘校长为首的领导班子已经给我们做了很好的榜样示范作用。为了我们楠木中学发展，他们不分事大事小，必亲力亲为、呕心沥血，让我们楠中的面貌焕然一新。
如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持我将努力做好以下几方面：
1、作为中层干部，要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者，执行者和补
救者。按照既定方针办，按照学校决议办，以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚
持正确观点，适时提出合理化的意见和建议。
对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
2、坚持在第一线工作。是的，第一线的班级
管理和学科教学始终是一个教师的根本，更
是一个领导干部扎根实践、了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有
效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到
德才兼备，与时俱进。
3、在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的人情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。
今年是我的而立之年，也是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精力旺盛，身体倍儿棒，正是创造事业的最佳期，我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。请大家相信我！我可以！
领导们、老师们，此时此刻我想用一首歌来表达我的心情：天地之间有杆称，那称砣是老百姓，称杆子挑江山咿呀伊儿哟，你们是定盘的星。我相信群众的眼睛是雪亮的，支持我吧！相信我，就是相信你自己！最后我用一幅对联来为我今天的演讲画上一个圆满的句号：
上联是：胜固可喜，荣辱不惊，看花开花落兢兢业业做事 认真履职。下联是：败亦无悔，去留无意随云卷云舒，老老实实为人依然故我。横批是：谢谢大家！
第7篇：三合中学中层机构设置
三合学诉求中层机构设置、工作职责及
学校各项制度（暂行）
一、中层机构设置、工作职责：根据我校实际情况，按照学校章程的要求，学校暂设6个中层机构，将学校管理工作各项职责分解到各部门。各部门要依据管辖范围建立健全机关管理工作规章制度。
校务办公室
校务办公室是校长直接领导下的综合管理部门，是处理日常行政事务的办事机构，主要职责是：
1、贯彻上级政府、政府机关部门关于工作的政策、法规，监督学校办学章程等主要行政管理规章制度的实施落实。
2、协调督促校长办公、校务委员会行政办公室会议决定事项的实施落实。
3、协调督促校长指示、批示事项的落实。
4、起草学校计划、总结、主要行政管理规章制度、会议报告、会议决定、决议、管理经验等行政文书。
5、负责落实校务公开的有关规定。
6、负责文书档案管理和学校印章的使用管理。
7、负责学校同主要工作行事计划的安排。
8、负责记录校务日记，记录整理学校大事记。
9、负责校长办公会、行政办公会会议记录。
10、负责上级文件的拆启、登记和阅文处理。
11、负责上级文件的寄送。 1 1
12、负责学校有关会议筹备及会务安排。
13、负责处理来信，接待来访。
14、负责学校电话的管理。
15、负责行政公文的打印。
16、代表学校参加上级部门及机关部门召开的会议。
17、贯彻执行上级关于人事管理工作的政策、法规，起草学校人事管理工作的规章制度。
18、起草深化学校内部管理体制改革和人事制度改革的规划方案，负责内改的具体实施。
19、负责人事管理和劳动工资管理，按有关政策和学校决定，办理人事调动、教职工转正定级、考试晋级、职工离退休、核定及调整工资等具体工作事宜。
20、负责教职工专业技术职务评聘工作。
21、宣传贯彻人口与计划生育政策，做好计划生育工作。
22、了解反映教师关于切身利益的意见与要求，做好队伍稳定工作，办理教职工医疗及各类保险事宜。
23、根据各科室申报，负责临时职工的选聘。
24、管理人事档案。
25、负责普通中学统计年报表和各类报表的统计上报。
26、做好教职工考核工作。
27、配合教科研办公室开展教师继续教育培训。
28、配合党支部开展职工思想政治工作和职业道德建设工作。 校务办公室设主任一人，由校长分管。
教 务 处
教务处是校长领导下学校教学活动和教学行政事务管理部门，是主持教 学、教务日常业务的职能机构，主要职责是：
1、贯彻国家教育方针和教育行政部门关于教学、教务工作的政策法律。
2、制定并组织实施教学、教务工作计划，总结教学、教务工作经验。
3、起草教学、教务管理方面的规章制度。
4、指导教研组工作，制定工作计划。
5、指导教师制定教学计划。
6、对各教研组、各任课教师执行教学计划情况和日常教学工作情况进行监督、检查、指导、评估。
7、安排教师教学分工，编制课程表。
8、规范教学行为，严格制止“三乱”，减轻学生负担。
9、主持开展各类教研活动和学科竞赛。
10、编制招生计划，负责招生工作，新生入学接待工作和编排工作。
11、组织各类统一考试和教学质量分析，严肃考风、考纪。
12、负责学籍管理。
13、负责实验室及各功能教室的间接管理，负责理科实验、音、体、美、科技教具器材的采购计划的审核，负责教材的预计。
14、审核签发教学资料、学生试题的打印。
15、配合有关部门开展学生德育工作。
16、配合有关科室开展教育科学研究、教改实验。
3 3
政 教 处
政教处是校长领导下德育工作的主管部门，是组织实施学生思想道德教育和行为习惯养成教育的业务职能机构，主要职责是：
1、贯彻执行上级机关关于德育工作的法规文件精神，制订并组织实施学校德育工作规划、计划、方案，总结德育工作经验。
2、起草德育管理和学生管理的规章制度。
3、抓好德育工作队伍建设。
4、指导班主任工作，审核班级工作计划、方案；主持班主任工作会议； 研究部署、交流德育工作；对班主任工作实施监督指导、考核评估。
5、组织并指导学生开展各类自我教育活动和参加社会实践、公益劳动、社会宣传。
6、对学生进行法制教育，提高法制观念，预防学生犯罪，检查、考核班级和学生遵章守纪情况。
7、考察、选拔、培训学生干部。
8、主持先进班集体、优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部的评选。
9、查处学生严重违纪案例，执行处罚学生上报制度。
10、组织开展具有时代性、针对性、实效性的各类学生教育活动，指导学生会、班委会工作。
11、主持家长学校工作，协调学校、家长、社会德育工作网络开展工作。
12、配合校团总支办好校园电视台、广播台、记者站、宣传画廊。
13、负责学生证、校徽的发放。
14、负责教室、学校庭院的清洁卫生管理。
政教处设主任一人，由分管德育工作的副校长主管。
4 4
总 务 处
总务处是校长领导下的后勤管理部门，是实施总务行政管理和后勤保障的职能机构，主要职责是：
1、贯彻执行国家关于学校总务管理的方针政策。
2、起草学校总务管理方面的规章制度。
3、负责校园的规划设计，按规划组织实施，做到区域布局合理，环境 优美。
4、负责校园校舍建设施工管理，保质保期完成施工任务。
5、负责校舍维修。
6、负责校园基础设施的养护与管理。
7、负责校园内供水、供电、供热管理。
8、负责学校财务管理。
9、负责食堂管理工作。
10、负责校园内绿化、美化、排污、办公室清洁卫生、消除垃圾工作等环境管理。
11、与有关部门配合，开展教育育人、服务育人，做好德育工作。
12、配合有关部门做好学校财产安全和师生人身安全的防护工作。
13、负责深化后勤管理和社会化改革方案的起草，组织实施和总结相关经验。
14、起草物资采购、供应、分发、领收、管理使用的各项规章制度，做好制度健全、手续完备，防止损失浪费现象发生。
15、建立各类物资统一管理、部门使用、分户立账、专人负责的管理模式。
5 5
16、根据需要和发展编制物资采购计划，按计划采购，及时结算贷款。
17、及时调剂分发办公用品、学习、教学用具及各类材料，为各项工作顺利进行提供保障。
18、定期盘点各部门非消耗品的使用管理情况，按规定追查损坏赔偿责任。
19、负责已授权由各办公室自行采购的专项物资以及各类物资的采购。 20、各类入库物资做到账务相符、库房整洁、摆放整齐、查找方便。
21、配合工会搞好教职工福利性物资的采购。
22、向领导提出关于节约开支、杜绝浪费、处理积存物资、物资报废等方面的工作建议。
总务处设主任一人，报账员一人，电管理人员一人，保管员一人。总务处由分管后勤工作的校长主管。
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教育科研办公室
教育科研办公室是校长领导下的业务管理部门，是组织指导管理教育科 研、教学实验的业务工作机构，主要职责是：
1、制定教育科研、教改实验规划和年度计划，总结教育科研、教学改革工作，起草相关的管理制度。
2、指导各教研组、各学科制定教育科研、教学改革计划。
3、指导教育科研课题组的教师及承担教改项目的教师，研究制定实施方案，撰写阶段性总结及实验终期报告。
4、申报列入上级科研计划的课题。
5、审查校级科研课题，教改实验项目。
6、组织科研课题和教改实验项目的评审验收。
7、配合教务部门开展各类教科研活动。
8、注意总结相关工作经验，组织校内外的学术交流。
9、积存相关档案材料，确保规范、完整。
10、向校长提出强化科研，深化教改方面的工作意见或建议。
11、拟定教职工选择的教育科研课题。
12、开展学术论文的征集，组织优秀论文的评审。
13、处理学校学术教育管理。
14、负责教师继续教育管理。
教育科研办公室设主任一人，由主管教学业务的副校长分管。
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三合中学共青团委员会
校团委是在上级团委和校党支部双重领导下学校共青团组织内部事务的管理部门，是共青团在学校的基层组织机构，主要职责是：
1、宣传贯彻上级党、团组织关于青年工作的方针政策、代表和维护青年的利益，表达青年的意愿，发挥党联系青年的桥梁和纽带作用。
2、负责团的思想建设、作风建设、组织建设。
3、主持开展团的组织生活。
4、制定团的工作计划、总结团的工作，向上级团委、上级党支部报告工作。
5、制定团内生活的各项规章制度。
6、领导各班级团支部的工作。
7、主持团的大型会议，负责会议的筹备和公务工作。
8、主持团内评先选优工作。
9、选拔和培养培训团的干部。
10、配合有关部门，抓好学生德育工作。
11、指导协调学生会的工作。
12、承办校园广播站、记者站、校园宣传画廊文化宣传阵地，以加强校风、教风、学风建设，弘扬正气为宗旨，营造深厚的校园文化氛围，活跃校园生活。
三合中学共青团委员会设书记一人。由分管党务工作的副校长主管。
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学校安全工作领导小组及职责
组 长: 李建伟：领导本校的安全工作,对学校安全负总责。副组长: 刘国成、菅贵武、巴秀丽、周浩：负责安全宣传、教育、管理，承担安全领导责任。成 员:
1、周建君：负责食堂、宿舍、校舍、用水及防火安全工作。
2、康 健：负责实验室安全工作。
3、高 杰：负责学生安全宣传、教育、管理。
4、各办公室负责人及教研组组长：负责本室备品和用电安全工作。
5、班主任：负责本班学生、备品和用电安全工作。
6、实验员：负责实验安全工作。
7、校医田丽娟：负责传染病及突发疾病的安全管理和上报工作。
8、图书管理员刘杨：负责图书室的安全管理工作。
9、全体教师：负责本职工作及教学活动的组织安全工作。
10、校工任明军：负责锅炉、供暖设施及花草树木的安全工作。
警务保卫组织
警务人员
姓名：张玉杰（三合派出所）
电话：3935328 保卫科
科 长 姓 名 ：赵志鹏
保卫人员姓名：孙志军
保卫人员岗位职责
一、思想修养高，言行规范，热爱保卫工作，热情为全体师生服务。
二、负责整个校园内部的治安保卫工作，确保校园内安全无事故，不发生盗窃、破坏、打架斗殴、失火等治安案件和刑事案件。
三、盘查有可疑迹象的人和事，抓获在校园内搞非法活动的犯罪分子。
四、在岗时间严守岗位，不准空岗、睡岗，如发生事故，追究责任。
五、配合传达人员维护好大门周围的治安秩序、及时关锁校门。
六、清理好本科室卫生，保持室内整洁。
七、完成好学校交办的临时性工作任务。
学校门卫管理制度
1、学校门卫要做到仪表整洁。
2、按规定时间启、闭校门，组织学生有序进出。负责门卫室及校门内外的保洁。
3、按规定做好教职工的考勤、报刊杂志的分发工作。
4、严格询问和登记制度，对来访人员必须严格履行检查、核实、登记和通报确认制度，凡不能证明有效身份的应责令其离开学校，对形迹可疑人员应扭送公安机关。
5、学生在校期间，禁止机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须限速限道行驶，在指定的地点停放。学生家长的接送车辆一律停放在校门外。
6、家长探视学生一律在门卫室接待，上课期间学生不接受探视。学生在校期间中途离校，必须凭值班干部和班主任的批条放行。双休日非寄宿学生一律不准进校。
7、驱赶校门口的流动摊贩。
8、执行对出校门的大件物品查验制度，凭有效证明放行。
9、保持通讯畅通，重大问题及时报告学校领导或直接向派出所报案。
值日、值宿、值周制度
一、值日、值宿教师必须认真填写校务日志，记录当天发生的重要事情，检查学校、班级、防火防盗等情况。
二、值周教师除要认真填写校务日
志，记录当天发生的重要事情外，负责处理一些当周学校发生的临时事情及负责会议时的点名和记录工作。
三、值日、值宿、值周人员必须按时
交接、到岗，交接班时间为早7：30，晚15：00，交接时做好记录，当班问题交待清楚划清责任。
四、值日值宿人员必须监守岗位，不得擅自离岗，如有特殊情况不能到岗需串班，必须向主管领导请示，经同意方可离校。替代人不到岗时追究替代者责任。值班人员如不按时到岗，则按漏岗处理，漏岗每人次罚款50元，病负责当班期间的失盗、物品毁损等经济责任。不得用校外人员顶替值日值宿。
五、当班期间监护校园校舍，看管学校财产不受损失。夜间要经常巡查校园校舍。
六、万一发生物品被盗、被损坏等现象，未及时上报着，根据情节轻重严肃处理，因交接不清，值日值宿人员不能划清责任，追究当事人的责任。
饮水卫生管理制度
一、保持饮水机的清洁卫生，饮水机每月消毒一次，消毒后由总务主任验收。
二、送水人员必须有健康证。
三、加强对送水人员的管理，确保师生饮水安全。
四、保证每天有足够的饮水供应给全校师生。
食堂安全工作领导小组
组 长：李建伟 副组长：周 浩 组 员：方 圆
周建君
孙艳荣 曹殿臣 胡 玲
食堂食品卫生制度
食堂服务人员必须保证食品卫生，应做到以下几点：
1、食堂要有卫生许可证、营业执照，从业人员要有健康证。
2、面粉、大米必须渠道来源正当，有购买地点，无霉变，添加剂应在规定范围内。存放时要有防潮、防毒等措施。
3、肉食类必须在检疫站规定的放心肉店购买，保证新鲜，无寄生虫。
4、蔬菜类要保证其新鲜、无腐烂、变质、污染等，要有一定量的时令蔬菜。
5、不允许用散装盐、酱油、醋等，要购买袋装碘盐，袋装或瓶装酱油、醋,佐料必须是正规厂家生产的，要符合卫生标准。
6、生熟食存放要分开，切生、熟食用的案板和刀也要分开。
7、饭菜要保质保量，花样齐全，每天要保证一定量的蛋白质（肉类、蛋类、奶类、豆类食品）、脂肪和碳水化合物，还要有各种维生素和微量元素。要预防食物中毒和消化道疾病，要有防蝇，灭鼠等措施。
8、工作人员要讲究个人卫生，不带手饰，衣帽整洁，卖饭时按食品卫生要求操作，如：不用手拿馍，餐具每次用完要洗净、煮沸消毒等。
传染病管理领导小组
组 长：李建伟
副组长：菅贵武 周 浩
组 员：田丽娟 各班班主任传染病疫情报告人： 田丽娟
传染病应急预案
为了切实保护全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和安全稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，制定本应急预案：
一、成立传染病管理领导小组 组 长：李建伟
副组长：菅贵武 周 浩 组 员：田丽娟 各班班主任 传染病疫情报告人： 田丽娟
二、应急措施：
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。向医务室医生汇报，医务室医生诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或医务室医生马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
2、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
3、通知学生家长，送疑似病人到医院就诊。传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望，待该生病愈且经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。
4、上报乡卫生院预防科及教育局，集体发病时上报区卫生防疫站。
5、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
6、加强门卫值班管理，不许校内人员擅自离校，校外人员随意进校。来访人员要进学校，要问清来人身份。
7、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
更夫岗位职责
1、严守岗位，不得空岗。
2、加强夜间巡逻检查，做好防盗、防火工作，每天检查门窗、水电等重要部位。发现问题，及时报告，将隐患提前消除。
3、在岗期间不准喝酒，不得擅留外来人员进入校内逗留，严禁留宿。
4、认真仔细观察校内一草一木，做到以校为家。
5、负责监督值日值宿教师，发现问题与他们合作处理。
6、因疏漏造成损失的要追究责任。
7、根据需要，按时完成学校领导交办的临时性工作。
学校安全工作检查制度
1、学校安全工作是学校整体工作的组成部分，是德育工作的重要范畴，为使安全工作真正落到实处，成为制度化、系统化，特制订本制度。
2、学校成立以校长为组长，副校长、总务主任、教务主任、团书记、教研组长为成员的安全工作检查小组。
3、每月进行一次安全工作检查，检查内容为校舍、体育设施、教育教学设备、用电、消防设备等每次检查都要及时记录，对发现的问题要向校长汇报并提出整改意见。
4、及时维修和添置学校的各种安全设施消除安全隐患。
5、对学校发生的严重安全事故立即向区教育局汇报。
6、认真搞好安全工作总结，作好安全工作材料归档，使学校安全工作有的放矢。
学校安全宣传教育培训制度
1、学校应将安全教育纳入教育教学计划，针对不同年龄学生的特点，通过校报、板报、主题班会等多种形式开展经常性的安全宣传教育。
2、要在新生入学后、放假前集中进行安全教育，并根据环境、季节进行防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防雷击、防植物和药物食物中毒、交通事故等安全教育。
3、学校每年开展不少于一次的针对防火、防洪、防震等自然灾害的应急、逃生、自救演练，提高师生安全防范能力。
安全工作责任追究制度
学校校长李建伟为本学校安全工作的第一责任人，对本校安全工作负有全面的领导责任；分管学校安全工作的负责人应负具体的领导责任；分管其他工作的负责人，在其分管的工作中涉及安全工作内容的，也应承担相应的领导责任。责
19 任追究分为整改、批评、行政处分、党纪处分、经济（赔偿）处罚，直至依法追究刑事责任。
集体外出活动审批制度
1、各处室、各教研组、各年段、各班级组织师生参与各种集体活动（包括大型文体活动、游行、班级文艺活动等所有非学校工作内安排的活动），要严格执行审批制度，活动前一周填写审批表，上交有关部门领导审批，经批准后方可开展。未经批准开展活动，经查实后由校班子会研究处理，出现学生、教师伤害后果的由组织者承担一切后果。
2、所有活动组织者，在上报审批时，必须附活动组织时间、地点、人数，研究制定有效安全保卫措施及具体安全责任人。虽经审批但活动过程中如发现存在安全隐患，应立即停止活动，并采取有效措施消除隐患。
3、学校各处室、各教研组、各年段、班级组织的活动由校长审批，大型活动还需报教育局审批。
4、外出活动过程，出现事故及危险情况的，根据学校应急方案，必须立即上报，不得隐瞒。
重大责任事故报告制度
1、学校发生食物中毒、传染病流行、财物被盗（破坏）、群体性治安事件、自然灾害、师生非正常死亡等涉及师生生命健康安全和学校财产安全的事故后，事故现场人员应当立即报告学校负责人，学校负责人接到事故报告后，除按学校有关应急预案迅速采取有效措施组织抢救和妥善处置外，应及时如实报告教育主管部门、乡人民政府和与事故种类相关的有关求助机构和职能部门。教育主管部门应视事故的严重程度在2小时内向上级教育主管部门报告。不得隐瞒不报、谎报、误报或拖延不报。
2、学校事故报告的主要内容包括：事故发生的时间、地点、人员伤亡情况、财产损失情况、事故简要经过、采取的施救和处理措施、事故可能出现的发展趋势、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。
三合学教学月考核制度
为了提高我校的教学质量，充分调动教师的教学积极性，激发学生学习的主 动性，比较客观、真实、科学、公正地评价教师的教育教学工作态度，树立良好的教风、学风，创建教学研究的氛围，在积累过去几年教师考核制度运行经验的基础上，结合素质教育发展和新课程改革的要求，制定我校教学月考核制度，具体内容如下：
考核内容及分数
1、课堂教学 20分。
2、教案书写 30分。
3、作业批改 30分。
4、听、评课 10分。
5、业务学习5分。
6、临时工作 5分。
每月考核满分为100分，年终考核时取全年的平均值。附：各考核内容评价标准
一、课堂教学管理制度
课堂是进行教学活动的重要场所，必须保持严肃、清洁、和整齐。为严格课堂纪律，维持正常教学秩序，提高课堂教学质量，树立良好的教风，对我校教师课堂教学纪律作如下规定：
1、做好课前准备工作（包括教学用书、教案、教具等）、上课后不要离开教室（1分）。
2、严格遵守教学纪律，不迟到，不早退，每节课提前2分钟候课（1分）。
3、未经教导处允许不得擅自停课、漏课、调课和私自请他人代课（5分）。
4、上课时应服饰整洁，仪表端庄，言谈得体，举止文明，课内课间均不可在教室内吸烟、吃零食（1分）。
5、进入课堂后，将手机调为静音模式，不得接打电话（2分）。
6、上课期间教师不得离开教室或做与授课无关的事情，也不得让学生离开教室（1分）。
7、在课堂教学中，要运用规范的语言和文字，讲授内容应坚持党的教育方针、政策及社会文明与高尚的伦理道德，坚决杜绝庸俗、不健康的内容进入课堂（5分）。
8、每次上课前都应以各种方式清点学生人数，核实记录迟到、缺课、早退学生名单，及时将情况反馈给学生所在班级班主任或带班领导（2分）。
9、严肃课堂教学秩序，上课期间学生不得睡觉、说话、打闹、擅自离开座 位或做与本学科无关的事情（1分）。
10、教师应以教书育人为己任，即严格要求学生遵守课堂纪律，又尊重学生的人格和自尊。对违反课堂纪律的学生，教师应采取多种手段予以制止，不得以任何形式体罚学生或将学生逐出课堂，树立良好的教师形象。对严重违反课堂纪律的学生课后报学生所在班级班主任或教导处进行教育处理（5分）。
本项满分20分，未按要求完成，每次扣相应分数，扣完该项20分为止。
二、教案书写制度
1、学期初制定好本学期学科的教学进度，并与实际教学进度相符合（2分）。
2、认真书写单元教学计划（2分）。
写于单元教案开头，内容包括：教材分析、单元教学目标、学生分析、教学措施、进度安排、课时节数等。
3、每单元（章）结束后要有复习小结，单元验收和验收讲评（2分）。
4、编写课时教案的基本内容包括：课题（1分），课型（2分），授课时间（2分），教学目标（1分）,教学重点（1分），难点（1分），教学方法（1分），教学准备(1分)。
5、编写教学流程包括：引言（1分），教学内容（2分），小结（1分），课堂练习（1分），作业布置（1分），简要板书设计（1分），课后反思（2分）。
6、教师上课必须有教案，并提前一周备写课时教案（5分）。
7、要求教师必须编写课时教案，每上一节课书写一个教案，语、数、外每少一节扣1分，其余学科没少一节扣2分。
8、各课型教案编写要齐全，如：作文课、习题课、实验课、测试课、试卷讲评课等每一课时都有教案，且内容不能过于简单。（1）作文课教案（每月两次）。
指导课包括写作题目、写作范围、写作目的、写作要求、写作指导、字数要求、时间要求等。
讲评课包括所交篇数，全面分析优缺点，一、二、三类文典型分析及改进措施，努力方向等。
（2）单元测试及讲评课教案
将试卷做出答案并附于教案上（标清日期），试卷评析课内容包括：试题分析、测试效果分析、讲评要点、改进措施及教学反馈信息等。（3）复习课教案
复习课必须写复习教案，教案基本要求和内容包括课题、授课时间、考点分 析（归纳）、复习内容、复习过程及方法、典型例题等。（4）习题课教案
有教学目标、典型题分析及讲解、配以相应的练习（可以将试卷附于教案上）。当然，教学是体现教师个性化授课的重要过程，一些环节、要素和内容可以根据教师授课情况灵活处理。（5）实验课教案
写实验时间、实验题目、实验用品、实验过程、注意事项等。
9、教案一律采用手写方式，禁止重复使用旧教案，打印教案。
10、每周教研组长都要检查督促本组教师教案的书写并签字，周五下午统一收齐交教导处检查。
本项满分30分，扣完为止。
三、作业布置及批改制度
（一）、作业布置及相关要求：
1、作业内容要精选。要有助于学生巩固与加深，形式要有利于激发学习兴趣，在保证教学质量的前提下，力求少而精。凡是布置学生完成的作业，教师必须先做一遍，精心选择并准确把握作业的难易程度及完成时间。
2、作业要适当。教师不得布置机械重复和大量抄写的作业；难易要适度，作业的难度，设计要有梯度，有明确的目的。提倡对学生的不同水平设计必做题和选做题，必做题是完成教学目标必须要做的题目，选做题、提高题是供学有余力的学生做。
3、作业要求明确。教师布置的作业，应明确规定完成时间，凡能在课内完成的作业不到课外去做，不加重学生学习负担。布置作业要有全局观念，严格控制课外作业的总量。各学科应根据本学科的特点及不同类型的作业，提出作业书写格式的规定要求，使学生养成良好的学习习惯和严谨的科学态度。
4、作业态度要端正。引导学生先复习后作业，养成独立思考，按时完成作业的习惯。要求学生书写工整，字体要规范，书写格式统一，要求要一致，要及时改正作业中的错误。学生独立完成，严禁抄袭。
5、作业形式可多样。布置作业应力求全面，除必要的课外书面作业外，还应布置预习作业、复习作业、实验作业、口头练习、听写练习等。
6、准备并用好错题集。各科都要求学生准备好错题集，各科任课教师要及 时督促学生整理错题集。并养成经常翻看的好习惯，抓实学生的错题订正，提高目标达成度。
7、健全作业的收缴制度。当天作业一般应第二天一早收齐。
8、要求学生将作业本统一，听写或各科小测试可准备统一的小笔记本，以便于学校检查。
（二）、各科作业量及评分要求
1、作业（22分）
（1）、语文课的大作文，每两周一篇（不少于500字，月考作文除外，每少一次扣5分）；日记每周2篇（提倡教师根据实际规定题目200字左右、每周批改一次），小楷每周2页，批改一次，其他形式作业每周批阅2次（以上三类作业没少一次扣1分）。
（2）、除语文外其他学科按本学科课时，每节课后（自习除外）留一次作业（数学、英语没少一次扣1分，其余学科没少一次扣2分），作业形式可以是试卷、练习册、作业本等。
2、试卷（8分）
语文、数学、英语、物理、化学每周一套试卷（每少一次扣2分），政治、历史、地理、生物每两周一套试卷（每少一次扣4分）月考试卷除外。试卷提倡教师自己编写，书写规范，题型全面。
本项满分30分，扣完为止。
（三）批改作业要求：
1、作业要求全批全改。教师要认真及时地批改学生的作业，做到一般作业上交后当天批改，作文一周内批改，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题。严禁让学生代批作业。对少数特殊学生（包括尖子生和学习困难的学生）专门布置的作业，尽可能面批。
2、作业的批改要采用评语式或等级式，以鼓励为主，对作业中有创意的学生要进行表扬。
3、批改的符号要规范、清楚明白，批改文字要工整、端正。正确的划“√”，错误的划“×”，对作业中的关键性错误要予以修正或以红线划出，必要时加眉批或总批予以说明。
4、作业批改要认真细致，准确无误，无漏批、错批现象。作业批改后，要签署时间，必要时可加批语。
5、做好作业批改记录，对每次作业批改中发现的问题和闪光点作详细记录，适时总结讲评，让学生及时得到反馈信息，要分析错误产生的原因，作为课堂讲评或改进教学的依据，对错误集中的作业要集中订正。
6、有错误的作业要求学生及时订正，并保留原痕迹，对于学生订正的作业，要进行复批；未订正的作业要坚持按要求督促学生订正。
7、试卷要求严格批阅、评分、注明批改日期。
8、语文大作文要求详批，详改。日记、小楷每周批阅一次、其它作业每周 28
批阅一次；其它学科作业每周批改一次。
9、音、体、美教师作业取所有任课教师得分的平均值。
四、听评课制度
为了加强相互学习，提高教学质量，推进教学改革，促进教学研究。学校提倡全校教师互相听课，具体规定如下；
（一）节数要求（8分）
教研组长及30周岁以下教师每周听课2节（每少一节扣一分），其它教师每周听课一节（每少一节扣2分），以带班记录为准。
（二）听课笔记书写要求（2分）听课笔记要如实填写好以下几点：
1、听课时间、班级、授课人。
2、听课内容记录
（1）划步骤：即抓住讲课教师的思路，分清层次，按步骤用不同的教学符号表示出来。
（2）抓转换：记录教学环节时关键性的做法和语言。
（3）加备注：对教师语言、板书等以外而又有记录的内容，用备注的方式记录下来：如教师实验操作、板书设计、提出问题、学生参与情况、思维程度、教师讲课时间、学生的自主学习活动时间等加以简要记录。
（4）勤点评：听课过程中，对讲课教师对教材的把握、教具的使用、板书设计、师生双边活动、课堂信息反馈、教学环节、所采用的教学方法等迅速反应进行思考、整理、从教育教学理论角度对其做法进行简短评析，像作文眉批那样随时批在一边的评语栏内。
（5）录板书：在记录的最后把板书的主要内容、形式记载下来。
3、总结与评价
听课结束后，要从教学思想、教学目标、教学方法、学生行为、教师素质、课堂结构、教学技能、教学成效等方面迅速简要的进行总评，总结自己的取舍，要分析哪些是成功的，是值得一学的，如何才能学到手。哪些是自己在教学中应该避免的，如何避免，哪些是可以照套的，哪些是需要调整的，哪些是学习其教 学方法的，哪些是学习其思想观点的。
（四）其它要求
1、按时参加学校统一组织的公开课，未请假不得迟到或无故不参加（每次扣1分）。
2、听课中不得接打电话或提前离开（每次扣1分）。
三合学校班主任月考核方案
班主任考核由文明班级评比（30%）、中学生常规纪律评比（30%）和班主任工作考核（40%）三部分构成。
考核细则(100分)
1、班主任到岗时间为7点10分之前，迟到每次扣1分。
2、准时出席班主任会，认真做好记录，无故缺席者，每次扣5分。
3、按时完成学校布置的工作，未按时上交者，每次扣5分。
4、每周按学校相关要求组织班会，未达学校要求者，每次扣2分。
5、间操和升旗仪式跟班管理，无故不到者，每次扣1分。
6、班级公务管理良好，根据总务检查结果不合格扣2分。
7、学校组织集体活动、劳动，要跟班管理，无故不参加者，每次扣5分。
8、学生无故旷课，未到校，隐瞒或不及时处理，每次扣5分。
9、查到班级学生有进网吧、游戏厅，不及时上报或处理造成负面影响的扣10分。
10、不体罚或变相体罚学生，因以上原因造成教学事故的扣20分。 加分项：
班内学生无流失，每月加5分。
在班级管理中，获区级奖励的，一次加10分；市级奖励的，一次加20分：省级奖励的，一次加30分；国家级奖励的，一次加40分。
学生常规纪律考核细则
（常规纪律考核总分100分，占考核30℅）
1、校园内严禁骑自行车，违者每人扣5分。校门口至公路段骑车速度要慢，注意来往车辆，保证安全。
2、严禁爬墙或跃墙外出，违者每人次扣10分。
3、爱护学校的花草、树木，乱摇花木的扣5分，折枝、摘花的每人次扣10分。不准向花草树木上泼污水，违者每人次扣5分。
4、学生要严格遵守课堂纪律，对捣乱课堂秩序、顶撞老师的学生除严肃批评外，扣10—20分，情节严重的给予纪律处分。
5、严格遵守作息制度，有事、病要请假，旷课每次扣10分，迟到、早退者扣5分，有事需向班主任请假，允许后持班主任签写的假条交带班领导审批，准许后方可离校，但必须准时返校，否则扣10分。
6、学生要讲文明、懂礼貌，不论发生什么事，均要通过正常途径合理解决。凡双方骂仗、打架者，视情节轻重扣10—20分，造成人员伤亡负担全部医疗费。对纠集社会上的人员来校打架、闹事的除扣纠集人20分外，学校还将给予必要的纪律处分。
7、不看黄色书刊、录像，不唱黄色歌曲，发现后扣10—20分，并给予纪律处分。
8、学生在校期间，严禁谈恋爱，违犯者轻者大会点名批评，扣20分，造成不良影响的还将视情节轻重分别给予纪律处分。
9、严禁吸烟、喝酒，校内不准打扑克，下象棋，发现每人次扣5--10分，在校内造成恶劣影响要给予纪律处分。
10、要遵纪守法，不贪小便宜，凡有偷盗行为的以经查出除了退赔全部所偷物款、扣20分外，还要给予必要的纪律处分，直至开除寝室。
11、学生进入办公室，必须先敲门，经允许后方可进入，学生不准到教职工宿舍，违者每人扣5分。
12、学生必须参加学校组织的各项考试，考试中作弊或协助他人作弊的一经发现，除扣该科成绩20分，扣班级10分外，大会还将点名批评。
13、早、中、晚打饭不准跑步，不准插队，不准起哄，违者每人次扣10分，情节严重的要给予纪律处分。
14、凡三次或三次以上违犯校纪的视情节轻重给予处分。
考核办法：团总支每月对以上得分进行考核汇总。
文明班级评比细则
（流动红旗评比为100分，班级工作占30℅）
一、出勤
1、学生要按时到校，不得迟到、早退，凡迟到、早退，一人次扣2分。
2、学生在校期间，不得擅自离校，如有外出，必须持班主任假条，带班领导签字，方可离校，违者一人次扣5分。
3、学生在周五放学十分钟后必须离校，如班内有事，班主任事先与带班领导打招呼，否则，一人次扣1分。
二、自行车管理
1、各班自行车要存放在本班自行车存放处，不得放在他班内，违者每辆自行车扣1分。
2、严禁在校园内骑自行车，违者每次扣3分。
3、学生自行车禁止停放在教师车棚，违者扣2分。
三、间操
1、间操各班必须保证人数，每缺席一人扣1分。如有特殊原因，提前到团委请假。
2、间操要快、静、齐，动作标准、认真，凡不认真或不做者，一经发现，一人次扣2分。
四、卫生
1、各班负责的分担区要保持清洁，包括室内、窗前、分担区和寝室，每次检查卫生，不合格扣1分，重复发现，加倍扣分。
2、各班教室卫生必须保持清洁、无杂物，不合格每次扣1分。
3、寝室值日生要按时清扫，如不合格，按文明寝室评比细则进行扣分。
五、文明行为
1、学生在校期间要自觉遵守学校规章制度，不得有打架斗殴行为，凡有打架的学生，一律取消其所在班级本周文明班级评比资格，并给予纪律处分，并记入个人档案。
2、学生要使用文明用语，不说脏话、不骂人，凡说脏话者，每人次扣2分。凡穿奇装异服、戴首饰、男生留长发、经老师劝说仍不改正者，每人次扣2分。
3、教室及走廊内不准追逐打闹，大喊大叫，吹口哨，凡有违反者，一人次扣2分。
4、在办公室、教师、甬路上要礼貌让路，不与客人、教师或同学抢道，如有 32
故意抢道者。一人次扣2分。
5、学生不得在教室内或走廊内进行任何体育活动，如：打篮球、踢足球、打 排球、玩纸牌等，违者一人次扣3分。
6、不得在教室内坐桌子或窗台，违者一人次扣2分。
六、课堂纪律
1、上课铃响之前，学生要提前进入教室，安静并做好课前准备，凡有违反者，班级扣5分。
2、课堂要安静、认真听讲，不准交头接耳，违者一人次扣1分。
七、自习纪律
1、自习要安静，独立按时完成作业，不安静的班级扣2分。
2、自习课不得下地走动，私自离开教室，违者一人次扣2分。
八、爱护公物
1、学生要爱护学校的公共财物和设施，损坏按价赔偿，故意损坏按价双倍赔偿。
2、各班要注意节水节电，按时关灯，凡带班领导发现一次扣5分。 加分项：凡有好人好事报学校，经团总支核实，根据具体情况，可加2--5分。注：
1、在检查当中发现不合格情况，并已向该班级提出整改意见后，仍不执行的，加倍扣分。
2、文明班级总分必须在80分以上，才能得到流动红旗。
文明寝室评比细则
（流动红旗评比占文明班级评比的40℅）
一、评比细则
１、文明寝室评比数量为:男生寝室5个女生寝室5个。
2、寝室内务布局评比指标
（1）按标准化管理要求做到：叠被、摆放整齐、协调，否则每人次扣1分。（2）室内衣物、包裹挂放整齐、有序，否则每人次扣1分。
（3）床下鞋子、脸盆摆成一条线，床下其它物品摆放整齐，否则每人次扣1分。
（4）水瓶、毛巾统一摆放整齐，否则每人次扣1分。（5）被子、床单、整洁、干净，否则每人次扣1分。
3、纪律：
1)、住宿安排由学校统一分配和管理，在指定的床位住宿，不得随意调换宿舍或外住，不允许私自调换寝室，一经发现每人次扣2分。
2)、爱护公共设施，不破坏公物，节约用水用电。做到不用脚踢门，乱敲门，不在墙上乱涂乱贴乱钉钉子。损坏公物应主动汇报并按规定赔偿；否则每人次扣2分。
3)、遵守学校作息时间，按时起床，按时就寝。熄灯后不准讲话、喧哗、洗漱、窜寝室、敲墙、打电话等其他影响他人就寝的活动；否则每人次扣2分。
4)、严禁在寝室内打球、吸烟、玩火、喝酒、下棋、打扑克、赌博、起哄闹事、打架、看迷信黄色淫秽内容的书刊等；不听、不唱不健康的歌曲，不说低级下流的话；否则每人次扣5分。
5）、严禁在寝室内使用明火及违章电器（如：电茶壶、电夹板、电吹风、电热水袋），不在寝室内私拉电线、私接插座，一经发现，给予没收并每人次扣5分的处分。
6）、妥善保管好个人财物，不将手机、MP
3、电子词典等贵重物品带入寝室，一经发现每人次扣2分。
7）、不带走读生及其他人员进入寝室，更不得私自留宿他人，否则每人次扣3分。
8）、建立寝室卫生值日制度，坚持每日打扫卫生。不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、不往水池、便池扔废物，打扫寝室卫生时不用水直接冲洗地面，否则扣2分。
9）、公寓实行男女生分开管理，不允许男女生互串宿舍，有事由值班领导代为通知；一经发现每人次扣2分。
10）、上课期间原则上不允许进入寝室，若有特殊情况（因病或因事留在宿舍或进入宿舍区者），必须持有班主任向团支部或带班领导告知；否则每人次扣2分。
11）、住校生平日里不得擅自外出住宿或回家住宿，如有特殊情况必须向班主任请假并将信息传达给带班领导；擅自离校每人次扣5分。
以上制度必须认真执行，如有违反，视情节轻重，进行批评教育、公开检查、停止住宿、直至纪律处分。
二、评比机构及相关人员
１、文明寝室评比机构：德育主管领导。 ２、文明寝室评比执行人员：团委，校学生会。
三、评定办法
1、按评分高低，命名为“文明寝室”。
2、悬挂锦旗，通报表扬。
3、每天检查一次，每周统计一次分值，评比一次。（评比的具体工作由团委负责）
安全工作应急预案
为了加强安全管理，有效保障学校生命财产安全，保证一旦发生安全事故能够及时处理，最大限度的降低损失，切实维护教育稳定和社会安定，特制定我校安全应急预案。
一、突发事件逐层报告制度：
建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员-校长（***）-（110、120、119）-乡政府、区教育局
上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
二、各类事故应急预案：
（一）火灾事故应急预案
（1）打“119”电话报警，同时报告乡政府、区教育局。（2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。
（3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。
（4）全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。
（6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。
（7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。
（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
（二）食物中毒应急预案
（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
（2）迅速向上级部门及卫生防疫部门报告。（3）立即停止食品加工、供应活动。
（4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。
（6）及时通知家长并做好家长和家属的工作。
（7）校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
（8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
（三）传染病疫情应急预案
（1）在校学生或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾控中心。（2）在校外，学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
（3）在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
（4）通知学生家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
（5）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
（6）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（7）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。（8）如传染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。（9）密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（四）雷电灾害应急预案
（1）发生雷电灾害时，迅速向上级部门和防雷主管部门报告。
（2）对造成人员损害应立即送医院救治。及时通知家属或家长。（3）标记现场位置，协助主管部门对雷电灾害进行调查与鉴定。（4）检查设备或建筑物损坏情况，并及时修理。
（五）校园交通事故应急预案
（1）交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。（2）报告上级部门。
（3）采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。
（4）组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，则由校医室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。
（5）通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。
（6）配合交警等部门做好善后工作。
（六）晚上突遇停电应急预案
（1）参加晚自习的学生必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。值班教师负责组织、管理好本班学生。
（2）值班干部迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措。（3）若停电20分钟后未能恢复正常供电，则晚自习暂停，值班干部利用校园 临时广播系统发出疏散信号，值班老师负责指挥学生按初
一、初
二、初三顺序进行疏散、回宿舍或离校。值班老师关好教室电源。
（4）如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、浴室、厕所等，则要学生在原地站立，等自己的眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室或寝室，坚决阻止学生在此时抢跑，追逐，推搡。
（5）电工做好供电设备的检修，将情况向学校汇报。
（七）大型群体活动的公共安全事故处置措施
大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的同学到场外休息，如果在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：
（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避免继发性灾害。（2）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。
（3）发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送学校医务室处理或送学校附近的医院处理。
（4）发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告
110、120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。
（5）及时通知家长或其监护人，以便及时做出救治决定，并做好安慰工作。（6）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。
（九）实验室安全事故应急预案
（1）出现事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气、等，对有有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境。
（2）立即报告校长办公室，应急小组成员在第一时间内赶到现场。（3）在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。
（4）保护现场，现场场老师向学校领导做出书面事故报告，学校领导组织人 员进行事故调查，根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。
（九）学校自然灾害应急预案
（1）事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级部门汇报情况。（2）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。
（3）学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
（4）安全小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。（5）保护现场，监控险情，关注事态发展。
（6）配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
（7）校医做好卫生防疫工作，防止疫情发生。
（8）安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
（十）其他突如其来的伤害事故应急预案
（1）如社会人员到校对学生造成伤害时，学生要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。
（2）班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110报警。（3）对伤者应及时送医院就诊。（4）及时上报区教育局。
（5）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。（6）通知受伤者的家长或家属。（7）妥善处理事故。
三、善后处理：
学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。
对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。
四、调查与结案：
学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。
事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。
第8篇：中学中层竞聘演讲稿
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位教职工：
您们好！
首先感谢学校给我们这次公平竞争、提高自我的机会和平台。这次参加中层干部竞聘上岗，对我来说既是一次展示自我、实现自我的机遇，也是对我工作能力和综合素质的一次检验。我2009年毕业于成都体育学院体育教育专业，2009年12月进入学校工作，第二年进入招生就业科工作。我以为这仅仅只是职业生涯的开始，却让我在学校收获了更多，在这里，我收获作为一名教师的荣誉，也展现了自己的做事风格，并且找到了属于自己的爱情，也在众位教职工的见证下，步入婚姻殿堂。从此，应该说我和我的家庭的未来更是和学校的发展紧紧联系在一起。也唯有更努力的工作，才对得起学校的一番哺育。
工作三年来，我严于律己，有坚定的政治方向，始终保持着勤勉严谨的工作作风和生活作风；包老师说的对，招生就业科的工作是可以用跑过的路程来计算的，回想起工作种种，或许给大家最深刻的印象任是跑得最快吧；我还担任过两个班级班主任，任体育与健康课课程教师，从事过学生预就业实习工作，积极参与了学校的重大活动。并且，认真完成学校及科室交付的各项工作任务，同样以饱满的热情投入于工作的各个方面。2011年以来，我校搬入新校区，并成功申报高级技工学校，在学校实现了这一跨越式发展的同时，也面临着从未出现的困难。学校如何生存，如何稳定，如何发展，都是当代技校人所必须去为之努力的，作为有理想、有抱负的年轻人，竞聘上岗是一种责任，更是一种使命。年轻人是学校发展的中坚力量，我们有义务站在这样的平台上去为学校出谋划策，有义务在这样的岗位上去践行学校未来发展的战略，这就是我申报该岗位的理由。我相信，也只有年轻一代勇于去担负起学校发展的大任，这样学校的未来才是光明的。通过学校领导的培养和工作的锻炼，使我积累了较多的工作经验和与人相处的能力，我认为自己已具备一名中层副职的基本素质和工作能力。我的竞争优势如下：
一、工作态度端正，责任心强，敢于做事，不推诿，不搪
塞。
二、虚心学习，能较快、较好的掌握工作业务。
三、工作讲求效率，积极主动，保持“雷厉风行”的工作
作风。
四、团结同事，热心帮助同事。
五、具备一定的组织能力与协调能力。
六、服从领导，听从指挥。
我已经做好了充分的准备，等待接受各位领导和教职工的检验，同时，我也有勇气和决心在自己的岗位上做出突出表现，为
学校的发展奉献出自己的一份力量。
学校中层副科岗位工作的各方面无不体现了它的重要性，他既是学校的管理者也是学校教育教学工作的实践者；它是领导工作的主要助手，也是学校行政管理工作的一个重要部分；另外学校教育教学管理工作的质量与效率也与副科岗位息息相关。
在具体开展的科室各项工作中，副科长一方面负责协助和配合科长工作，完成好科室内所负责工作，另一方面，还需完成好学校交办的其他工作，在校领导和科长正确领导下，紧紧围绕工作职责，科学管理、务实创新、团结同事为学校的发展作出其应有的贡献。进入学校以来，我无不兢兢业业，踏实求真，也取得的一定成绩和得到了校领导和广大教职工的认可，也正是这种认可支持着以十分的热情投身于工作中和鼓励着我参加这次竞聘。假如这次竞聘上岗成功，我将认真履行该岗位职责，充分发挥副科长的辅助作用，结合工作的实际情况，勇于创新，保证完成好科室各项工作，热心继续为广大教职工服务。我将具体从以下几个方面进行履职：
一、加强政治学习，提高政治思想水平。
二、扩充专业知识，虚心向有经验的教职工请教，善于学习，提高教育教学理论水平和科室业务能力。
三、保持积极、主动、热心的工作态度，提高工作效率，合理安排各项工作。
四、严格按照学校纪律要求自己，做到生活与工作作风过
硬，面对困难主动承担，敢于吃苦，乐于奉献。
五、团结同事，提高协调能力与组织能力。
六、完成好学校安排的其他工作。
最后，感谢学校给我这样的平台和机会去展现自我，无论这次中层干部竞聘上岗结果如何，我相信，对我来说，已经是思想认识和工作行动上的一次大大提高。我都将会坦然面对，充分准备，认真接受领导和教职工的考察，虚心接受意见，继续努力做好本职工作，绝不辜负领导和同志们对我的期望与信任，我的演讲结束，谢谢大家！2012年8月10日篇2：2013年学校中层干部竞聘演讲稿 2013年学校中层干部竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、教职工：
大家好！
首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广大教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我希望能够继续在这个岗位发挥自己的才干，为全校师生提供更好、更优质的服务。
一、主要工作经历 １９９６年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯干，时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为全校师生服务，为学校的发展献出自己的微薄之力。
二、工作业绩
自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一致好评。
先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。并在省市级杂志公开发表论文6篇，获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，2011年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。
三、对岗位职责的认识和竞岗优势
（一）岗位职责的认识
我之所以竞聘学校教务科副科长职务：一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年，但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传，下情上达的服务工作，要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者。要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映学生的心声，不断改进课程设计，以适应现代职业教育发展要求。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为教职工服务，也相信自己拥有这个能力。
（二）竞岗优势
一是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过经营管理教研组长、团委书记和教务科副科长等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能够竞聘成功，会很快进入角色，顺利地开展工作。二是有较强的工作能力。一直以来，我把“教书者必先强己,育人者必先律己”作为自己的人生信条，时刻提醒自己要不断提高自己的专业素养和管理能力，并严格要求自己。经过多年不懈努力学习，在2012年拿到了云南大学旅游管理专业的管理学硕士，在2011年取得了管理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年中层干部履历的不断锻炼，自己的管理能力也得到了综合的提升，在组织管理能力、沟通协调能力、发现问题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有的学识和能力够胜任这个岗位的工作。
三是具有良好的品德修养。我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修养和党性修养，不断汲取经验和教训，不断充实自己，联系群众。为人真诚友好，做事敢作敢为，能够做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
四、工作措施及设想
假若我能够竞争上岗，我会配合教务科长从以下几个方面改进教务科的工作，提高教务科工作档次。
（一）加强教师队伍建设。加强师德建设，建立师德常规教育学习制度，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，倡导爱岗敬业奉献精神；加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的 “双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师
梯队；改革教师激励制度，改变以往“有课没人愿意上”的状况；探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。
（二）加强教学常规管理。
狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行；不断加强教学过程管理，规范教育教学行为，着力加强教学过程的监管，严格教学纪律；加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则；建立严格规范的教材管理制度，优先选用国家规划教材，打造校内精品课程和自编教材。(三)当好参谋助手，服务领导决策。当好助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向科长反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为科长献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为科长决策提供可靠的依据。当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
各位领导、教职工，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校教务副科长工作，与大家共创美好的未来，迎接xxxx辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续 做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋的！
谢谢大家！2013/4/14篇3：最好的学校中层竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我叫，33岁，本科学历，2002年从曲阜师范大学毕业后一直在一中工作。两年前，在领导的鼓励和老师们的关心下，我带着感恩的心情面对大家的选择，并把它看作人生新的起点。今天，我怀着对事业的无比热爱，再次站在这里，再一次鼓足勇气面对各位领导、各位老师关注的目光，以诚恳的心态接受大家的检验。希望经历风雨后的我，带给大家的是一个更加真诚与执著，更加坚毅与成熟的我。
参加这次竞聘，我认为自己有以下几点优势：
一是有扎实的业务素质和业务能力。工作十年来，我认真钻研教材，备好课，上好课，在教学上强调细节，注重落实，不断的向身边的老教师和优秀教师学习，努力提高自己的课堂教学水平，所教班的成绩一直处于年级前列。优异的成绩也得到了领导的肯定，我先后7次送毕业班，并先后获得泰安市教学先进个人、泰山教学新星、泰安市教学能手等荣誉称号。多次参加上级组织的讲课比赛，先后获得新泰市优质课一等奖、创新课一等奖，泰安市优质课一等奖；在搞好课堂教学的同时，我积极参加教研、科研活动，先后在《考试报》《学习报》等省级以上报刊杂志发表教育教学论文30余篇。
二是有较为丰富的管理经验和一定的协调能力。多年的班主任工作，让我积累了丰富的班级管理经验。我主张从班风、学风和班级纪律入手，以严治班，张弛有度，采取学生自主管理，学生干部督查制等管理方式，注重协调好各任课老师之间的关系。通过不断的尝试和探索，取得了较为显著的效果，在10年的高考中，07级2班军检超额完成任务8个人，成绩名列前茅，我被评为泰安市先进班主任。08级12班在11年的高考中军检上线完成任务全校第一名。09级25班在12年的高考中一本上线16人，列校区第一名，我班的亓璐同学也以682分的成绩位列全校总成绩第一名。
三是能吃苦、充满热情。工作十年来，在领导和同事的指导帮助下，我秉承一中“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的优良传统，始终把能吃苦、能奉献作为做好工作的基本品质；我对工作始终充满了极大的热情，这份热情让我有了充足的干劲和高昂的斗志，面对工作，竭尽所能，不断超越。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，努力做好以下几个方面的工作：
1、加强教育理论和管理理论的学习，学习老一辈一中人“严细实恒”的优良传统，进一步提高自己的业务水平和管理水平，使自己能更加胜任级部副主任的工作。
2、协助级部主任做好级部日常工作，深化服务意识，为教学服务，为教师服务，全心全意为教学一线服务，在本级部内形成奋发向上的良好工作作风。
3、协助级部主任做好常规管理工作，带头遵守学校的规章制度，勇于承担责任，大胆严格管理学生，和级部全体班主任一起帮助学生养成文明守纪的行为习惯和拼搏向上的学习习惯。
4、教学质量是教学工作的生命线，我会不遗余力的协助级部主任抓好教学。周密计划，科学安排好各项教学活动，注重细节，逐一落实，建立教学质量跟踪监测体系，深入调研，细致分析，跟踪管理。把教学成绩和课堂教学、课下辅导、考试练习、作业批改、学法指导等各个环节联系起来，全程跟踪，关注变化，及时纠正偏差，推广成功经验，形成良好的教学氛围，塑造级部整体形象，坚决完成学校交给的各项任务。
尊敬的各位领导、老师们，参加这次竞聘，对我来说又是一次绝好的锻炼，无论成功与否，我都会一如既往，扎实工作，努力进取，为一中更美好的明天贡献自己的一份力量！最后，感谢各位领导、各位老师的信任和支持！
谢谢大家。篇4：小学中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家上午好！
今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑：
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。
三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。
成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。
如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作： 第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。
第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。
第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。
实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。
谢谢大家！
升水镇小学教师 冯小飞篇5：竞聘学校中层干部演讲稿 竞聘学校中层干部演讲稿 演讲者 蒋达洪
尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！
今天我非常高兴能参与此次学校组织的中层干部竞职演讲。在此我非常感谢学校领导和同事给予我这次展示自我的机会和舞台。
首先，我简单地介绍一下自己的基本情况，我今年33岁，中学二级教师，2003年9月大学毕业分配到永兴初中，一直担任数学、政治教学和班主任工作。2008年1月1日，我正式加入了中国共产党。200
7、2008年在华蓥市组织的教学质量检测中，所教政治学科进入全市前十名，200
7、2012年度被评为华蓥市优秀教师，2009年在华蓥市“初中数学教师专业提升行动计划”中被评为先进个人，2010年被评为华蓥市优秀共产党员，2012年9月至12月参加了2012年国培数学班的置换学习。 四年前我也参与了学校组织的中层干部竞职演讲，没能成功，但我并没气馁，这四年来我不断完善自己，提升自己。今天我再一次站在这里竞聘教务副主任一职，心情略有激动，但也非常自信，相信自己通过这些年的磨练有能力胜任学校中层干部职位。下面我就谈谈自己竞聘这一职位的优势和工作设想。对于教务处副主任职位我觉得我有以下五大优势：（1）有强烈的事业心和高度的责任感，有吃苦耐
劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我在平时工作中不断学习，努力在各方面充实自己，提高自己。（2）教学管理经验丰富，我担任班主任工作近十一年，对学生管理严格，积极向其他班主任学习好的管理方法，取长补短，积累了不少的管理经验。（3）有较好的年龄优势，我正值三十而余，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自己所热爱的工作之中。（4）家居学校，能更好的做到以校为家。能花更多的时间去管理学校，能及时处理学校的一些偶发事件，维护好学校正常秩序，保护好学校财产。（5）能比较熟练地运用计算机，能充分利用网络为教学工作服务。
各位领导，各位同事，如果此次我有幸得到你们的信任与支持，被学校聘为教务处副主任，我将不负众望，认真做好以下几个方面的工作：
一、摆正位置，当好参谋。积极、主动地辅助校长开展工作，尊重、服从校长领导，做到多请示汇报，多交流沟通。并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，做到不越位，不缺位、遇事不推诿，实事求是，以身作则，严于律己，宽以待人，团结协作。对工作中出现的问题，要妥善处理、勇于负责，努力把工作做好。
二、目标明确，服务师生。我将努力把教务处建设成制度健全，管理规范，运转和谐、工作高效的创新型岗位。深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。
四、践行课堂教学改革，加快校本课程开发。
以上就是我这次竞聘教务处副主任的优势与工作设想。对于这次竞岗最终成功与否，我的态度可以归纳为三句话：
——成功不自满！
——落选不气馁！
——坚决服从组织安排！一如既往，做好本职工作。
我的演讲就到这里，各位领导，各位同事，最后我真诚的希望你们能给我一次机会，我将还你们十分精彩。
第9篇：骨干层以上人员述职报告
四川森竹源食品有限公司
骨干层（含）以上人员述职报告
□转正、□转岗、□晋升
本表时通过电脑录入，要求内容详细，上表每栏均可以扩大。
3、本表由员工本人填写（除第六项外），并交相关负责人审阅、签字。
第10篇：主管层以上人员述职报告
四川绿府农业科技有限公司
主管层（含）以上人员述职报告
□转正、□转岗、□晋升
四川绿府农业科技有限公司
注：
1、根据申请事项，在标题中三个选项（□转正、□转岗、□晋升）的其中一项打“√”。
2、本表由申请者本人填写（除签字意见栏外），并交相关负责人审核、签字。
第11篇：中学述职报告
述 职 报 告
岁月匆匆,不知不觉走上讲台已八年了。回顾七年的执教工作,感慨万千,有喜悦也有苦涩,有成功也有挫折。现将本人在这段时间的思想、工作、学习等方面情况报告如下。
一、思想品德
本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，认真研究“邓小平理论”,积极学习“三个代表”思想。思想上与党中央的教育方针保持一致，坚决维护安定团结的政治局面,促进社会和谐发展。坚持教育面向现代化，面向世界，面向未来。开拓进取，与时俱进，以人为本，促进学生的全面发展。
二、职业道德
教师是太阳底下最光辉的事业。从走上讲台的那一天，我就决定把我这一生献给教育事业，处处以“人民教师”的标准要求自己，认真学习贯彻党的教育方针，把素质教育贯彻到教育教学的具体实践中。热爱学生，尊重学生，以学生为本，把培养学生当作自己生命的延续。面对教师这一高尚职业，作为人类灵魂的工程师，我时刻牢记学高为师，身正为范，时刻要求自己为人师表，讲究师德，注重形象，一举一动，一言一行，都为学生做出榜样。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐地渡过在学校的每一天。（1）既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一生的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。（2）我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者。
三、专业技术能力
韩愈说“师者，所以传道，授业，解惑也”。这就要求教师要具备渊博的知识，过硬的专业技术能力。为此，我边教边学，大量阅读各种教育论著，潜心研究教材、教法，认真钻研教育学、心理学，锐意进取，大胆创新，不断引进新的教学方法，极大地调动了学生学习的兴趣，并取得了可喜的教学成果。要想给学生一杯水，你必须有一桶水。在经济高速发展、信息瞬息万变的今天，知识老化的很快，不及时充电就意味着被时代淘汰。因此，我利用业余时间，提高专业知识，参加信息技术培训，多媒体教学培训，提高了多媒体教学的水平。由于扎实的专业知识和不断提高的业务素质，对于学校分配的教学任务，每次我都能做出色的完成。
四、履行职责
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。认真遵守学校的各项规章制度，积极参加各种有意义的社会活动。诚实为本，踏实做人，不做表面文章，不哗众取宠。永远微笑着面对学生，坚持做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
五、工作业绩
几年来，我遵守校纪，从不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨。一分耕耘，一分收获，由于我敬岗爱业，在教育教学上，取得了可喜成绩。在学校组织的教师公开课、说课比赛中，一直受到领导和老师的好评。撰写的论文也分别获得市一等奖和县一等奖。各项比赛中都取得了很好的成绩。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
东海县平明中学 金城
2013.07 2
