第1篇：教师述职报告：角度决定风景
教师述职报告：角度决定风景
各位代表，上午好，又到一年述职时。角度决定风景，今天我的述职报告，不谈“做到了什么”，谈一谈“做不到什么”。一共列了十条“做不到”：
第一条，我做不到解决疑难时的从容淡定。星海的行政干部不容易。出色地完成常规工作，那是职责。应对经常接到的临时事务，处理随时发生的突发事件，这往往最考验星海行政干部的锐气与谋略。这一点，我要好好向洪校长学习，不论是重大事务，还是意外事件，当其他人拿捏不准，犹豫不决时，他总是能在第一时都能给出冷静的分析、正确的判断和有效的应对，该怎么做，要注意什么，条分缕析，安排得清清楚楚。这是一种经验，更是一种能力，而我们，尤为欠缺。
第二条，我做不到对全校老师的深入了解。融入星海大家庭近两年了，惭愧的是，161位老师，我至今还无法准确地报出某位教师相对应的年段和学科；个别老师，我至今没怎么和她对上过话。这一点，我要好好向王校长和易静老师学习，哪位老师教学风格扎实，哪位班主任做事态度严谨，他们了如指掌，如数家珍，因而在安排工作，分配任务时就有的放矢，游刃有余。用师如用兵，用得好，以一当十，用得不好，举步维艰。我还有很多功课要做。
第三条，我做不到坚守本职时的一以贯之。几乎每个清晨，几乎每次放学，都能看到xx校长、xx老师等站在校门口，迎接和护送着一茬又一茬的学生，越是风大雨急，她们越是执着坚守。这给了我很大的触动，我在履行本职时，缺的就是这股韧劲。因为忙了，有些工作，布置了，就不去督促了；因为累了，有些事情，结束了，就不去思考了。只有“身先士卒”，才叫“以身作则”。
第四条，我做不到精益求精下的追求极致。有人管我叫“快手柳”，做事不拖。我的办公桌在xx老师的身后，耳闻目睹了王老师的踏踏实实，确实让人心生敬佩。要发展后备党员，她会事无巨细把每一步细节关注到；要撰写党建报告，她会早早酝酿，字斟句酌，数易其稿，直至完成。从她身上，我明白了“做好”和做“好”是有差距的，“做好”容易做“好”难。
第五条，我做不到重任在肩时的任劳任怨。星海有两个女管家，管人管钱的汪路霞和管物资供给的于岚，这当然是调侃，但这“三管”，真不好揽，时时刻刻要管着全校上上下下的考核出勤，发钱发物，饮水用餐，能赋予她们的关键词是“应接不暇”，接到突击任务，加班加点，那是常事。我一直暗暗向这两位女同事看齐，做个能扛得了、压得起、稳得住的人。
第六条，我做不到条件反射式的出口成文。有好口才是做一名学校干部的优势所在，在星海，它其实已演化为一个基本素养，因为很多场合都会要求你来上一段即兴发言。我的口头表达能力很是一般，胸中无稿甚至不敢当众发言，所以不太喜欢“抛头露面”。在我身边，有许多出口成章的好领导，好老师，洪校长自不必说，袁凤珍老师、钱发华老师就是榜样。我深知，口才可以慢慢练就，需要胆识，更需要积淀。
第七条，我做不到学科前沿上的潜心钻研。前阶段，教研室安排我执教省新课标培训的观摩课，当时我信心十足，然而四易其稿的波折过程让我感受到了危机。教研员夏老师送给我八个字：“与时俱进，关注当下”。担任行政工作后，确实对语文教学研究弱化了很多，写“教海探航”论文，竟没有底气迈入语文这半亩方塘，这是一种警示信号。专业是根基，告诉自己，向爱好钻研的张磊、彭永新等学习，学科上要钻得进，课堂上要出得来，向语文更深处漫溯。
第八条，我做不到繁忙事务后的爱心专注。如果让我们六（1）班的孩子评选他们心目中最喜欢的老师，我想肯定挨不到我。因为我对他们是严格有余，关爱不够。教学之余，我很少走到他们中间去，陪他们游戏，同他们聊天，我所谓的理由就是忙着呢。我畅想着，等到这班学生一个多月毕业之时，他们会对我说什么？也许会说：“柳老师，我的作业全交了。”“柳老师，你很不可爱！”那该是一件多么伤感的事。看着姜霖、刘军等老师，同为行政，但却能学生打成一片，亦师亦友，不免感慨：距离成就美丽。
第九条，我做不到事业关照下的一专多能。常有学生问我：你的爱好是什么？我想了想，无奈地告诉他们：没有。没有爱好，就没有兴趣；没有兴趣，就没有情趣。有专长太好了，“羡慕”王军老师洒脱通灵的主持演讲，“嫉妒”马晓军老师对字画的情有独钟，“恨”陆缘老师的古琴声声，流泻指尖。我琢磨着，自己练不成个一技之长，摊上个小癖好也行，练练书法，学学摄影，写写小说，侃侃茶道，这些，我可以有，别让自己总生活在巴掌大的柴米油盐里。
第十条，我做不到身体支撑起的无穷能量。挺起你的腰板来——这也许是我2013年最大的愿望了。身体是革命的本钱，为了更快乐的生活，更轻松的工作，我必须花大决心和大力气治疗久治不愈的腰伤。健康是1，其余都是后面的0，1没有了，再多的0，都还是0。
要做的，还有很多事；要学的，还有很多人。事在人为，脚踏实地干起来，比什么都重要。谢谢！
第2篇：角度测量实习报告
角度测量实习报告
一、目的与要求
1．了解J2型光学经纬仪各主要部件的名称和作用。
2．练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领。3．要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。
4．掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。
二、时间、地点
2015年11月27日、西南石油大学明志楼附近
三、实验仪器 J2光学经纬仪
四、实习内容
① ．角度测量的原理及相关基本概念
（一）水平角的测量原理
水平角概念：从一点到两目标的方向线垂直投影在水平面上所成的角，β。为了测定水平角β，那么可设想在过角顶B点上方安置一个水平度盘，水平度盘上面带有顺时针刻划、注记。我们可以在BA方向读一个数n，在BC方向读一个数m，那水平角β就等于m减n，用公式表示为：β＝右目标读数m－左目标读数n（水平角值为0～360°）。
（二）竖直角的测量原理
竖直角概念：测站点到目标点的视线与水平线间的夹角，用α表示。α为AB方向线的竖直角。其值从水平线算起，向上为正，称为仰角，范围是0°～90°；向下为负，称为俯角，范围为0°～－90°。为了测定竖直角，那我们同测水平角类似，在A点安置一个竖直度盘，同样是带有刻划和注记。这个竖直度盘随着望远镜上下转动，瞄准目标后则有一个读数，那此读数就为竖直角。②．党建6型光学经纬仪及使用
（一）安置经纬仪
在测量角度以前，首先要把经纬仪安置在设置有地面标志的测站上。所谓测站。即是所测角度的顶点。安置工作包括对中、整平两项。1．对中
在安置仪器以前，首先将三脚架打开，抽出架腿，并旋紧架腿的固定螺旋。然后将三个架腿安置在以测站为中心的等边三角形的角顶上。这时架头平面即约略水平，且中心与地面点约略在同一铅垂线上。从仪器箱中取出仪器，用附于三脚架头上的连结螺旋，将仪器与三脚架固连在一起，然后即可精确对中。
2．整平
经纬仪整平的目的，乃是使竖轴居于铅垂位置。整平时要先用脚螺旋使圆水准气泡居中，以粗略整平，再用管水准器精确整平。由于位于照准部上的管水准器只有一个，可以先使它与一对脚螺旋连线的方向平行，然后双手以相同速度相反方向旋转这两个脚螺旋，使管水准器的气泡居中。再将照准部平转90°，用另外一个脚螺旋使气泡居中。这样反复进行，直至管水准器在任一方向上气泡都居中为止。在整平后还需检查光学对中器是否偏移。如果偏移，则重复上述操作方法，直至水准气泡居中，对中器对中为止。3．瞄准
水平角观测时，应尽量照准目标的底部。当目标较近时，成像较大，则用单丝平分目标；当目标较远时，成像较小，则用双丝夹住目标或用单丝与目标重合。竖直角观测时，应用中横丝照准目标顶部或某一预定部位。4．读数
读数时，打开并转动反光镜，使读数窗内亮度适中，调节读数显微镜的目镜，使度盘和分微尺分划线清晰，然后，“度”可从分微尺中的度盘分划线上的注字直接读得，“分”则用度盘分划线作为指标，在分微尺中直接读出，并估读至0.1′，两者相加，即得度盘读数。③．水平角和竖直角的观测 一．水平角观测
一）测回法测水平角
当所测的角度只有两个方向时，通常都用测回法观测。欲测OA、OB两方向之间的水平角∠AOB时，在角顶O安置仪器，在A、B处设立观测标志。经过对中、整平以后，即可按下述步骤观测。
（1）照准A，读取该方向上的读数a左。
（2）顺时针方向转动照准部，精确照准B，并读取该方向上的水平度盘读数b左。（盘左所得角度值即为：β左=a左-b左）以上称为上半个测回。
（3）将望远镜纵转180°，改为盘右。重新照准右方目标B，并读取水平度盘读数b右。然后逆时针方向转动照准部，照准左方目标A。读取水平度盘读数a右。（则盘右所得角值为：β右=a右-b右）以上称为下半个测回。两个半测回角值之差不超过规定限值时，取盘左盘右所得角值的平均值，即为一测回的角值。根据测角精度的要求，可以测多个测回而取其平均值，作为最后成果。观测结果应及时记入手簿，并进行计算，看是否满足精度要求。二）方向观测法测水平角
当在一个测站上需观测多个方向时，宜采用这种方法，它的直接观测结果是各个方向相对于起始方向的水平角值，也称为方向值。相邻方向的方向值之差，就是它的水平角值。
(1)在O点安置仪器，对中、整平。
(2)选择一个距离适中且影像清晰的方向作为起始方向，设为OA。
(3)盘左照准A点，并安置水平度盘读数，使其稍大于0°，用测微器读取两次读数。
(4)以顺时针方向依次照准B、C、D诸点。最后再照准A，称为归零。在每次照准时，都用测微器读取两次读数。以上称为上半测回。
(5)倒转望远镜改为盘右，以逆时针方向依次照准A、D、C、B、A，每次照准时，也是用测微器读取两次读数。这称为下半测回，上下两个半测回构成一个测回。每次读数后，应及时记入手簿。手簿的格式见实习手簿。数据整理：2c=L-(R-180°)平均值=[L+（R+-180°）]/2。二．竖直角观测
1.在测站上安置仪器，对中，整平。
2.以盘左照准目标，如果是指标带水准器的仪器，必须用指标微动螺旋使水准器气泡居中，然后读取竖盘读数L，这称为上半测回。
3.将望远镜倒转，以盘右用同样方法照准同一目标，使指标水准器气泡居中后，读取竖盘读数R，这称为下半测回。 α左=90°-L，α右=R-270°，α=（α左+α右）/2
五、数据处理
六、实习心得 1．培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力
2．加强理论与实践的结合，进一步地消化理论，提高测量在相应专业中的应用能力
3．提高我们对仪器的操作技能，提高观测速度
4．树立执行《规范》意识，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力
5．提高技术总结报告或实习报告的基本编写能力
6．锻炼和提高我们分析问题、解决问题的实际能力，为后期的专业课程作好铺垫等。
对于我们而言，首先通过亲自操作，让我们发现在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于培养我们做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。
第3篇：财务角度
财务角度
1、现金管理（备用金制度）
销售回款：现金保管、开具“收款收据”，要求不允许“坐支”、收据写明销售员。销售回款与销售合同一一对应。
付款：由备用金开支。
每周回公司与出纳、会计进行票据热报销、传递一次。要求票据不完整不予接收处理、做好交接记录。
各部门的日常费用开支中，属预算内和开支标准金额（300元）以下的，由各部门经理签字即可报销，销售内勤负责审核票据。预算外和开支标准（300元）以上的报销，除由部门经理签字外，需上报总经理签字方可报销。
2、发票管理（自行开具）
发票由销售内勤保管、开具。
月末，会计对发票进行校验。
发票的领购、代开由会计负责。
3、货物管理
库存货物（软件、配套、固定资产）由内勤进行管理并记录。
按照货物的收发，及时完整填写“出入库”单据，要求写明产品序列号。
月末，由财务人员监督进行库存与货币清点，如发现不符及时处理。
订货系统或其他预存款项目，月末由财务人员监督进行核对。
日常办公用品等按月份编制采购计划，必须按计划进行采购。
4、应收账款的催收
如销售合同中分期收款，按照合同约定进行催收，并进行考核。
5、销售内勤做好销售记录，包括企业信息、版本型号、序列号、价格、销售员。
定期做好汇总工作，以便向销售经理汇报及与财务人员核对。
6、活动经费的申请与上报。（金蝶分公司）
行政人事角度
1、日常考勤：
由销售内勤进行考勤工作，月末将工资表、假条、薪资调整单据统一交给公司行政人事人员。
2、人事劳动关系：
每月20日左右申报人员变动情况
3、外出记录：
要求详细完整，并附有拜访地或外出地的联系方式。
公司有权进行抽查与核实，如出现没有外出记录或不符情况，进行处罚。
4、销售内勤负责公司相关制度、规定的贯彻执行及监督。
5、专人负责做好会议记录及培训记录。
6、按时提交工作计划、汇报执行情况。按时参加公司会议（每周、每两周一次）
7、办公室卫生与财产安全。由内勤人员进行监督与负责。
8、印章保管
由公司人事行政统一保管，如有特殊情况，报总经理签批后用印，请提前三个小时通知。销售合同统一盖印，统一回收。
9、各部门经理由总经理及人事部负责考核，各部门一般职工由各部门经理负责考核，并将考核结果报人事本部。人事本部可对各部门的一般职工进行抽查考核。
第4篇：新闻角度
第三章 新闻角度
教学目的与要求：
理解新闻角度对新闻写作的重要意义以及选择新闻角度的方法。
教学重点、难点：
如何选择新闻角度。
教学内容：
第一节 新闻角度的意义和作用
一、新闻角度的含义
新闻角度：记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。
二、新闻角度的由来
一是报道者的立场、观点决定了角度；
二是媒体风格、定位决定了角度；
三、角度选择得意义和作用
1.新闻角度选得好,新闻的价值倍增
一个角度好比一个“窗口”，从不同的“窗口”看去，所见的风景不一样。角度选准了，就能抓住事物的特征，就容易表现其新闻价值。
2.不同的角度讲不同的话,有不同的报道效果
由于事实本身其有多面性，因此对同一件新闻事实，可以从不同的角度报道它。角度不同，新闻价值可能不同，因此表达的思想意义也就不同。
3.不同的新闻角度，可以满足不同的受众需求
新闻事物包含着多侧面、多层次的内容信息。不同的新闻角度,会满足不同受众对同一新闻的不同需求。
新闻角度实际上包含着这样一对基本矛盾:即新闻事实的多样性与新闻报道必须进行选择之间的矛盾，选择恰当的新闻切入点是解决矛盾的唯一方法。
4.角度选得好可以出独家新闻
当今在新闻时效性的激烈竟争中，通过打时间差获取独家新闻变得越来越困难。在不同媒体的新闻报道中,受众更多关注的是谁的新闻更好看,谁的新闻更具有吸引力,也就是新闻的独家性。而要独辟蹊径，就要从一个新的角度、一个别人所未走过的路径发掘出事实的新的新闻价值。获取非时间差独家新闻，便成为记者们努力的方向。
“要使人们真正发现美，就需换一个角度。”
第二节 选择新闻角度的几种方法
一、寻找最佳新闻角度
什么是最佳角度?
事实是新闻的本源,也是选择新闻角度的坚实基础。构成事物的诸个因素和各个侧面,都是新闻报道可以选择的角度。哪些因素、哪些侧面会给人以新的感觉、新的启示、新的教育、新的指导,选择哪一个侧面更鲜明、更能叩响读者的心弦,就应该选择哪个侧面作为新闻报道的角度。这个角度既能深刻反映报道对象的本
质,又能准确体现时代的需要,及时回答受众欲知、应知却未知的问题———这就是新闻报道的最佳新闻角度。
西方记者有这样几种选择的标准:切中要害，最能说明问题的角度；最能引起人们兴趣的角度；读者最易接受的角度；读者最关心的角度；时空距离读者最近的角度；最有人情味的角度。
我们注意到，除了第一条，其他四条都与读者有密切关系。因此，从一定意义上说，读者的需要就是最佳角度。
二、选择新闻角度的几种方法
角度的选择一般体现在两个方面:一是思辨角度，即选择哪些新闻素材说明问题；二是表现角度，即从哪里下手具体切人。两者互相联系，不可分割。有几种选择新闻角度的方法可供参考:
1.全局高度找角度（全）
所谓全局高度，也就是宏观高度和大局念识。
“欲穷千里目，更上一层楼”寻找最佳新闻角度需要这种登高效应。
2.关注民生选角度。（民）
如果我们的新闻抓住这些与人民群众生活息息相关的问题进行报道，读者会普遍乐于接受的。受众关心的问题,就是记者和新闻媒介应该特别关注的问题,“群众利益无小事”。
用事实说话的新闻报道，对于社会提倡什么、反对什么、歌颂什么、暴露什么，在客观上起着引导和监督舆论的作用。社会上出现的带有倾向性的思想动向，群众中一时议论最多的共性话题，常常是新闻报道应选取的最佳话题。
3.人情味中选角度。（情）
西方新闻学者把“人情味”列入新闻价值“五要素”之一。正确运用人情味因素,可以增强报道的感染力。新闻被称为“事学”,事都是人做的,必然会有情感流淌其中。
4.时空近处选角度。（近）
根据“接近性”原理选择最佳报道角度
新闻价值学说中的“接近性”原理告诉我们,努力寻找所报道事实与受众在时间、地点、心理或者利益上的接近点,是选择最佳新闻角度的一种行之有效的方法。
5.抓住特点选角度（特）
记者写新闻必须抓住事物的特点。客观事物是丰富多彩、发展变化、有共性有个性的。我们只有抓住了事物的个性特征，新闻才不会写成千篇1律，才会受读者欢迎。
6.切中要害选角度。（要）
批评性报道、“问题”新闻发挥着舆论监督批评的重要作用。采写这类报道时,需要一针见血,切中要害选取新闻角度。只有这样才能直面问题,突出报道的力度和深度。
7.推陈出新找角度（新）
推陈出新找角度，就是要求记者在报道老题材、老话题时，要善于将过去的报道与今天的现实联系起来，从旧闻中发现新闻，推陈出新。犹如老树开新花，找到新花，就容易写出新意。
8.以小见大找角度（小）
以小见大指的是表现大主题可以选择小角度，即“寓大于小”，大处着眼，小处着手。选好一个小角度，像钉子一样，入口小、钻得深，容易把握，并能够写得具体。
9.求异思维选角度。（异）
千古文章重独至,陈陈相因无好文。新闻角度好与差,很大程度上取决于它是否独特、新颖。
⑴ “同中见异”,求得与众不同。
⑵ 逆向思维找角度
10.分析比较选角度。（比）
比较是识别客观事物、选择报道角度的行之有效的办法。所谓比较，就是现在同过去比，正面同反面比，先进同落后比，正确与错误比，此一事物与同类事物相比，此一人物与同类人物相比。通过研究、分析、比较，弄清哪些思想和角度是陈旧的，以往报道中已经用过；哪些思想和角度是新鲜的，报道中尚未用过，从中筛选出最佳的独特的报道角度。
11.侧面切入选角度。（侧）
选取一个侧面去报道，角度小了，报道面窄了，材料相对集中，报道反显得精悍、活泼、可读性强，给人留下深刻的印象。
12.虚中觅实找角度（实）
所谓虚中觅实，主要指对一些抽象性、概念性强的事实材料，要尽量寻找其中所包含的实在而具体的内容，从这个角度入手表现整个事实的新闻价值。“虚中觅实”找角度对改进会议报道其有很强的可操作性。
三、选择新闻角度时应避免的两种倾向
一是没有角度。
二是强扭角度。
第5篇：男女平等角度
209MTM1 在新婚姻法颁布后,引起了社会高度关注,而有些不了解法律的非专业人士进行泄愤式的、迎合民粹主义情绪的“解释”。认为新婚姻法有违社会公平。
然而, 男女不平等、离婚率高、房价高等社会不公现象并不是新婚姻法关于婚前财产的规定造成的，它只是无意中挑动了社会的敏感神经，新婚姻法只是将社会鸿沟诚实的摆在了公众的眼前，揭露了我国存在的两个社会问题：一是雏形中的法治理念，一是已濒临崩溃的社会信任。
相反，它们不仅延续了婚姻法加强女性人格地位的、男女平等的立法精神，而且还是顺应时代变迁，应对目前离婚财产分割出现的新情况，使法官能在处理离婚析产案件时更为公平合理地处理不动产的问题。
众所周知，婚前个人财产特别是婚前房产，如果没有约定，过去的司法解释曾有婚姻关系存续八年后作为夫妻共同财产的规定。因而导致有些夫妻在婚前进行“婚前财产公证”，以明确各自婚前财产的处理。甚至为夫妻一方与他人合谋侵吞共同财产埋下隐患。
新婚姻法生效后，规定婚前财产如果要作为“共同财产”，双方必须约定。这就实际上肯定、明确了婚前个人财产不作为共同财产的处理原则。因此，新的司法解释就规定，婚前个人财产不因为婚姻的存续转化为共同财产。这实际上就取消了“婚姻存续八年，婚前个人财产(房产)作为共同财产”的规定。首先,我们要明确一点,立法一定要权利义务一致，新婚姻法对婚前财产的规定,不谈男方女方，谈的是夫妻双方中的一方，符合公平原则。此外，不出资而要收益不符合市场规律.婚前属于个人财产，如果也列入补偿范围，这其实是有违公正的第二,现实生活中女性缺乏平等的发展机会。尤其是在中国，深远的封建历史，浓厚的父权主义色彩，女性虽然解放，然而却存在许多复杂隐性的性别歧视。新婚姻法关于婚前财产的规定对传统婚姻价值观产生了冲击，但是良性的。夫妻个人财产的强化使婚姻价值观朝着更为理性的方向发展，新婚姻法关于婚前财产的规定提倡了女性在经济上的独立性，“拜金女”的婚姻观遭到否定，降低女性对婚姻的期望和依赖，促使女性更为自重自强，为女性在社会中扮演更为独立的角色提供了契机。
其三，从维护男女公平的角度来看，公平与否要从社会的经济、政治、文化观念的发展状况，以及离婚补偿等婚姻法律制度的配套适用来审视是否达到了实质上男女平等的效果。我们要看到新婚姻法关于婚前财产的规定是符合公平正义的价值观。新婚姻沿袭了我国婚姻法对于夫妻财产制度的立法思路和发展脉络。我国婚姻法对夫妻财产制度的确定传承自前苏联的夫妻财产共有制，但随着我国经济和社会的发展，婚姻法通过司法解释、法律修订等方式，在立法设计上经历了一个从“夫妻一体主义”（将婚前和婚后的财产尽量纳入夫妻共有财产）向“夫妻别体主义”（尽可能增加夫妻个人财产的范围）转变的趋势，新婚姻法关于婚前财产的规定正是顺承了夫妻财产共有制的刚性弱化，夫妻一体主义退却，夫妻别体主义有所推进的立法发展趋势，并无突破法律上的规定。通过域外法制的比较，无论是推行夫妻财产共有制还是夫妻财产分别制的国家，在确立和维护亲属法上的公平正义上是殊途同归的，都是以追求男女平等、反对封建社会的男尊女卑制度为其逻辑起点和追求目标。男女平等的基础是女性拥有独立的人格权，而无独立的财产权，独立的人格权无从谈起。
值得我们注意的是,司法解释是法官的操作规程，当一桩婚姻到法官手里时，多半是拆解的时候了，理性公平的破解婚姻困局，是社会文明进步的表现。
随着现代社会离婚率的升高，人们对婚姻家庭破裂后的财产分割越来越敏感，作为审理离婚案件的直接根据，司法解释的规定将直接影响到离婚双方及其背后家庭的利益分割。从新婚姻法对人们行为的指引来看，我们承认未来的恋爱婚姻家庭或多或少可能会发生一些微妙变化，如爱情观、择偶观中物质因素淡化；改变社会观念，促进男女平,服务了社会公平
