第1篇：任职期间工作总结
任职期间工作总结
一：基本情况
甄克林，男，1965年6月出生，1985年12月参加工作，现任九十团学校初中体育教师，2005年3月担任学校政教处主任，工会主席。并聘用农五师体育协会会员。1984年9月担任体育教学工作2004年7月毕业于西安体育学院体育教育专业。至今，一直工作在教学一线，2003年10月获得中教一级教师资格，通过全国专业技术人员计算机应用能力考试，1996年9月获得高级教师资格。取得中学教师继续教育的培训证。现申报初中体育高级教师资格。
二：思想表现
作为一名教师，我始终坚持把正确的政治方向放在首位，拥护中国共产党的领导热爱社会主义祖国。热爱边疆，热爱团场，反对民族分裂，全面贯彻党的教育方针，有良好的师德风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。九十团中学地处阿拉山口前沿、艾比湖畔，是博尔塔拉东部自然条件最为艰苦的一所团场学校，狂风和蚊虫是这里的自然特点，但在这里任教，我无怨无悔，我将为团场体育教学事业的发展和学生素质的不断提高奉献一生。
三：教学教研方面
本人自2004年被评为初中体育一级教师以来一直从事初中体
育教学工作，并循环担任初中各年级的体育教学和指导训练工作，在教学过程中我不断自我学习，积累教学经验，学习现代化教育教学理念，还能掌握本学科的教育教学发展动态，理论与实际相结合开阔学生的视野，全面提高学生的综合素质。教学中能根据教材的特点，学生的实际，结合本地区的气候条件，进行课堂教学，在教法上吸收各种精华，因材施教，启发引导，调动学生的积极性2007-2008学年，我所任教的九年级体育中考成绩平均分达到93.6，列全师第三名。2008-2009学年，我所任教的九年级体育中考成绩平均分达到94.17，列全师第四名。在教学中积极实行课改，倡导新的课程理念和方法，以学生为主题，教师为主导，让学生成为学习的主人，注重快乐与运动量相结合，提高了教学质量。使我校的课程改革稳步有效的推进。在课余训练中，起早贪黑，科学训练，培养了一批优秀的体育特长生，先后被市级学校及竞技体校录用，2005年我校万帅同学被乌市铁三中招录，赵海泼同学被我州体校招录。
获得中级职称以来，在教学和训练中都是本学科的骨干带头人，能担任起辅导年轻教师的工作，组成一帮一的领导小组，同他们一起听课，共同备课，专研教法，选择合理的手段和方法进行教学，起到了传帮带的作用。使年轻教师迅速成长，成为体育教学和训练的中间力量。我帮教的对象是青年教师梁洪涛同志，由于该教师在教学和训练中认真、吃苦、谦虚成绩比以往有较大的提高，很快成为体育教学的中间力量。我作为老教师在 长期的教学工作中率先垂范，多方涉猎，带领全组教师开阔进取依据新课改的要求，主动上示范课，探索新课程的教法使我校的课程改革走在了全师的前列。在课外活动中，能认真组织和落实开展情况，做到每周活动有计划，有小结。在大家的配合努力下开展的扎实有效。认真履行着一个体育教育工作着的责任。
（二）教研工作
多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断更新新知识。订阅了大量有关资料，认真学习自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了教育教学方面的论文，论文《》在国家级刊物上发表
四、业绩方面
（一）教育教学业绩
1、所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达到
95%以上。
（二）研究成果
积极开展校本开发，从2007年开始在我校体育教学中，深入开发“安塞腰鼓”的教学内容，从组织到学习认真扎实我一手策划一手抓认真学习每一个动作，抓每一个细节经过全组人员一年的努力形成了我校千人打腰鼓场面，在当地形成了特色。
以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师任职的条件。当然成绩代表过去，前面的路还很长，为了将九十团学校教育教学的发展和学生体质的提高我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
第2篇：任职期间工作总结
任职期间工作总结
本人2018年12月进校任职于XXX，2011年被聘为助理研究员，现任职于XXXXXXXXX现将2011年至今的工作做个简单的总结。
一、政治思想方面
作为民主党派的一员，坚决拥护中国共产党的领导。系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
二、工作责任心方面
态度决定一切，细节决定成败，各行各业的发展离不开员工的辛勤工作，作为一名高校管理部门老师怎样在自己的岗位上永葆青春的活力，首先取决于一个人的态度，其次就是方式与方法。早期作为科研处管理人员，负责全校理工科课题申报、立项、管理、结项等一系列事物，为了更好地融入工作，本着一切服务于全校科研人员的初衷，本人多次征询过原导师、同学、朋友的意见和信息，筛选对本校科研人员有用的信息，汇成文字材料，向部门领导汇报。在全校理工科课题申报的过程中，认真负责，尽自己最大的努力提高申报材料的准确性和规范性，做到国家级、省部级理工科材料第一轮100%通过。经过两年的努力，本校国家自然科学基金项目中标率得到历史性的突破，上海市自然科学基金项目每年都不落空。
三、工作作风方面
通过学习工作作风工作制度后，我深刻地认识到要想做一个合格的干部，必须强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上。
时刻牢记“一切为了全体理工科科研人员，一切为了每一位离退休老同志”很多工作都是在八小时工作日之外，当周末或者晚上接到申报课题老师或者离退休老同志电话的时候，作为两个孩子的父亲，虽然家里很忙，但考虑到这些老师联系我就是为了得到我的建议或帮助的时候，每次都能认真听取老师的意见和诉求，用自己的专业知识最终圆满解决问题。
四、不足之处
理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。
在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局遇到困难和问题，没有从自身根子上找问题有时事情不象自己想象那样就情绪化。（XXX）
第3篇：任职期间工作总结
任职期间工作总结
李海涛
2013年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下:
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、教学工作
本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。主要工作如下:
1、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。
2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。
5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。
6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。
7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。
8、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。
9、顺利圆满地完成内高、初三的毕业考试、中考、会考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三内高取得历史最好成绩。
10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成了与全国学籍联网工作。
11、认真组织
六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。
四、反思自身的不足，促进自己再提高。
金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出:
1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。
3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。
5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
第4篇：任职期间工作总结
工作总结
现将从以下方面进行工作总结：
一、政治思想方面：
我是一名党员教师，忠于党的教育事业，具有良好的思想政治素养，遵守《宪法》和法律法规，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，始终站稳立场，与党中央保持高度一致，积极参加政治理论和教育理论学习，认真书写学习笔记和学习心得。严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真学习十八届六中全会精神，师市八次党代会精神，做好笔记并写出心得体会。爱岗敬业、以身作则、关心集体、关爱学生，忠于职守、默默奉献，全身心的投入到教育教学工作中。
二、教育教学活动：
在教学中，我能认真钻研教材，参阅有关书籍，在网上查找相关资料，认真备课，力求深入理解教材，能针对各年级学生的年龄特点和认知水平，制定相应的活动方案，教学中能打破以往的说教、灌输式教学模式，为主动、探究、合作、愉快式学习。始终以学生为主体，关注每个孩子的健康成长，充分发挥学生学习的积极性和主动性，利用课余时间，制作精美、形象的教学课件，主动参与到学生小组活动中，与学生探讨、交流，成为他们生活、学习中可信赖的大朋友。我能用赏识和发展的眼光来看待每一位学生，及时发现和表扬孩子身上的闪光点，使他们树立自信，增添对美术课的学习兴趣。在教育教学工作中，我一直工作在教育教学工作第一线，严于律己，乐于奉献。不断提高自己的业务水平，注重加强自身理论水平的提高。
2013年5月我申报的小课题《如何指导小学生废旧资源利用的研究》获得地区三等奖；撰写的论文《发挥小学生绘画中的想象力和创造力》发表在《新课程》2016年3月第03期；《如何指导小学生废旧资源利用的研究》发表在《新课程》2016年3月第07期。我始终坚持不懈的开展各年级的航模、绘画、剪纸、手工制作等兴趣活动，2014年7月，经我辅导的孩子参加自治区举办的第二届“童心共创中国梦”全疆手抄报大赛活动中，有25名孩子分别荣获
一、二等奖。我被授予优秀指导老师奖。2014年在石河子第三十一届青少年航空模型暨石河子第十九届青少年航天航模比赛中，我辅导的学生成绩优异，荣获优秀辅导员奖。于2013年、2014年、2015年、2016年这四年中，我辅导的孩子参加石河子青少年科技创新大赛，先后共有100多名孩子分别荣获
一、二等奖；在2015年、2016年，我辅导孩子的科幻画参加第十三届、十四届兵团青少年科技创新大赛，分别有7名孩子的画获得兵团一等奖，5名孩子的画获得二等奖，25名孩子的画获得兵团三等奖。有三幅画被选送国家级参赛,有2名孩子获得国家级一等奖,1名孩子获得二等奖。2016年在辅导员培训中，我上的一堂课《xxx》将自己辅导孩子的经验毫无保留的传授给其他老师。
2014年、20
15、2016年分别被评为团级优秀教师，年度考核为优秀。2016年6月被评为团级优秀共产党员。
三、教研活动：
本人能积极承担教研课题，能够制定出科学有效的教研活动计划和教研课题，按时按计划逐步实施教研活动。本人能以身作则，严于律己，团结同事，乐于奉献，主动听有经验教师的课，及全国优秀教师示范课例，通过反复听、评课，大家毫无保留的提出自己的独到见解，一起分析、解决疑惑。2015年5月在我校举办的《沙枣杯》教学大赛中，我上的美术课《威武的盾牌》荣获三等奖。2016年我上的人美版四年级下册《艳丽的大公鸡》荣获省级优课。回顾这三年来的工作有苦也有乐，但更多体验到的是开心与快乐；成功与喜悦。所付出的劳动也得到了任课老师、家长的肯定，深受学生的爱戴。
在今后的工作中，我将一如既往的用这句话鞭策自己：人生的路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属于过去。只有面对明天，不断地超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生。
2016年11月13日
第5篇：任职期间工作总结
任职期间工作总结
2005至2008年，本人在二二一团中学任教，担任2007届毕业生从初二至初三年级的班主任及语文教学工作；2008届九年级（1）班的班主任及语文教学工作；担任五年级（1）（2）班语文教学及五（1）班班主任工作；担任六年级（1）（2）班语文教学及六（1）班班主任工作；兼任中学语文教研组组长；兼任小学语文教研组组长。回顾五年来的工作，有成绩，有不足；有经验和收获；也有失败和教训。为了把今后的工作做得更好，现将五年来的教育教学工作总结如下：
一、爱岗敬业，以德育人*思想篇
我是一名地地道道的兵团人，父母是老军垦，从小耳濡目染，军垦战士的吃苦耐劳、坚韧不拔的精神深深影响了我，大学毕业后，我回到了团场，扎跟团场，贡献力量。到学校任教后，我热爱本职工作，爱党，爱国家，坚决执行党的路线方针，无条件服从学校领导分配工作，从不讲价钱，不谈条件。2008年4月，领导安排我代表团妇联参加师家庭才艺大赛，当时，教学工作非常紧张，在不影响教学工作的前提下，我加班加点，些出了剧本《思念》，并在团领导和校领导的关心支持下，利用晚上的休息时间及节假日时间排练出来，获得师“首届家庭才艺大赛”第四名，三等奖。在平常多的工作中，我严格要求自己，每天提前20分钟到校，按时上课，从不迟到早退，从不请病事假。要求学生遵守的校规校纪，我先遵守；要求学生做到的班风班规我先做到。我从心眼里热爱这个职业，我常常觉得能天天和学生在一起就是莫大的幸福；能获得社会和家长的认可师最大的荣耀。我深深地懂得只有热爱教育事业，才能把教学工作做好，才能获得学生的尊重与爱戴。
二、潜心专研，成绩突出*教学篇
教学工作是学校的命脉，是学校工作的重中之重，教学成绩是学校赖以生存的立脚点，也是每一个老师肩膀上的责任和义务。我常常这样告诫我自己：只有时刻想着尽自己所能为学校添光加彩的老师，才是一个称职的老师；我更是这样告诫自己：庄稼一误误一季，人一误误一生。作为一名老师，要做一个有责任心的老师，首先应该把教学工作放到第一位。我白天上课，认真仔细、悉心专研教材、广泛读书、虚心向老教师请教，晚上回家查阅资料，在电话中为学生解答问题。大班级教学，学生的智商、能力、水平、反应、灵敏度参差不齐，我在备课时，从不一刀切，而是耐心启发，鼓励学生大胆发言，课后再给后进生重点单补。在多年的教学实践中，我总结出了备课的九条要点和一套行之有效的教学方法。
作文教学时每一个语文老师教学中都会碰到的难题，怎么解决学生的缺乏想象力、观察力、对生活漠然，写不出作文或者空话、假话连篇的难题呢？我曾经尝试了一个“作文三段式教学法”取得了不错的效果。后来我又在“话题作文题目的拟定和作文中心的联系”的教学上做了大胆的尝试，受到了良好的教学效果。正是因为我刻苦钻研，努力尝试教学改革，大胆尝试，勇于创新，才能在语文教学上有所创新，才能取得较突出的成绩：
2007年九（2）班中考平均分103.9分，超乌市平均分3.45分，九（1）班平均分100.56分，超乌市平均分0.31分。2008年中考九（1）班十二名学生六百多分，上乌市重点分数线。2009年，五年级平均分八十四分，2010年上期六年级平均分八十三分，每次都名列全校语文组教学成绩榜首。
三、关爱学生，创建良好班风*班主任工作篇
从进校那一天起，我就担任班主任工作至今，已经12年了。班主任工作很繁琐，只有有心的人才能做好班主任工作。有的人可能是一个好老师却不一定是一个好的班主任。我自认是一个有心人，是一个有爱心的班主任。2004年，我的班上有一个学生叫李小云，母亲去世，父亲一个人远走他乡，留下他一个人孤苦伶仃，吃了上顿没有下顿，我知道后，领他回到我家，吃、住、洗澡，当我把买来的短裤和袜子递到他手里时，这个难以管教的“野孩子” 流泪了。从此这个孩子有了可喜的转变。我知道，是关爱转变了他，虽然最终他无法继续学业，但我们之间的师生情谊却长久地保留了下来。2007年，我班的尖子生陶新海和谭鹏由于估分失误，面临上学的困境，我每天坐在电话机前，奔波在各学校之间，及家长之所急，想学生之所想，终于愿以偿地解决了两位学生上学的问题。面对家长的感谢，我只是长长地嘘了一口气，学生好了我就好了。正是因为我对学生用心，所以才赢得了学生的信任。2008届毕业生汪铖第一次月考排名全年级24名，他的沮丧我看在眼里，急在心上。我找任课老师给他做卷面分析，我给他鼓劲，找英语老师给他单独讲课，他的学习积极性最大地调动起来了。后来中考，他成功地跃进了前十名。他给我说过这样一句话：“老师，要是没有你，要是不是你当班主任，我不会向现在这样拼命学习的。”我想这是学生给我这个班主任的最高赞美和奖励。作为一名班主任，协调好各学科之间的关系，协调好老师和学生之间的关系，是我义不容辞的责任。每天，我抽学生背单词，检查学生的各科作业。正是因为有了这样的付出，2007年九（2）班获得了中考各科成绩名列前茅，3名学生成功地进入兵二中，三名学生进入乌市八一中学，上重点线600分以上的有十四人的空前的好成绩。我本人也获得了校领导的表扬和家长的一致好评。
2008年，我的语文教学年平均分达到84.5分的好成绩，而且我所带的班级在学校的歌咏比赛中获第一名，多次获得“优胜班级流动红旗”，受到了领导的好评。
四、钻研教材，勇于创新*教研组长篇
2005年至2008年7月，我担任中学语文教研组组长，在校领导的支持下，我组织全体中学语文老师轮流上公开课，说课，评课，互相交流，互相学习，老教授传授经验，指导新教师进步，年轻教师大胆尝试，把多媒体、新课标的课改信息通过上公开课传递给老教师，互帮互助共同进步。我组织全体教师集体备课，研究教材，交流组织课堂教学的经验，组织全体教师认真批改、审阅学生习作，积极配合已退休教研室主任创办好《春芽》作文选刊，并将停刊一年的《春芽》选刊继续办下去。
2008年九月至今，我担任小学语文组组长。我和全体小学语文组的老师们一起，在校领导的大力支持下，成功组织了“我爱家乡的秋天”诗文朗诵大赛；我们一起学习，互相帮助，团结一致，共同进取。
回顾五年来的工作，勤奋、努力、钻研、创新、认真是我工作中的风格与成绩。但是，急躁，不注意与同事之间的协作关系是我工作中的不足。在今后的工作中，我将继续保持优点，弥补不足，争取将工作做得更上一层楼，取得更大的成绩，为学校的教学工作做出更大的贡献！
”
二二一团学校
宋秀萍
2010年5月26日
第6篇：耳鼻喉科医生任职工作总结
耳鼻喉科医生任职工作总结
“MsoNormal” style=““>耳鼻喉科医生任职工作总结
“MsoNormal” style=““> 本人男，36岁，1994年毕业于xx医学院临床医疗系，本科学历，中共党员。于2001年晋升为主治医师，现已工作年满七年，下面我将任职以来的工作情况总结如下：
“MsoNormal” style=““>
七年来，我热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持邓小平理论，以江泽民同志“三个代表”重要思想作为自己的行为指南，努力实践，发扬共产党员的先锋模范带头作用，与时俱进，开拓创新，救死扶伤，全心全意地为广大患者服务，自觉抵制不良风气的侵蚀。在医疗行业质量管理年活动中，严格要求自己，努力进取，以胡锦涛同志的“八荣八耻”和**省医疗行业的“八荣八耻”作为自己的思想行为指南，保持高度的自觉性和警惕性，坚持正确的人生观和价值观，头脑清楚，以一个共产党员的标准严格要求自己，始终和党中央保持高度一致，维护白衣天使的光辉形象。“MsoNormal” style=““>
工作上，积极主动，任劳任怨，在上级医师和科主任的领导下积极开展本职工作。从本职工作出发，发挥自身的积极性和主动性，刻苦学习专业理论知识，努力提高业务水平，认真实践，全心全意的为广大患者服务。同时，积极配合科主任做好科室工作，努力协调医医医患医护之间的关系。七年来，本人为数以千计的患者提供了高质量的诊疗服务，受到了广大患者的好评，创造了可观的经济效益和良好的社会效益。在工作中，为提高自身的业务水平，本人于2001年8月至2002年8月于北京大学xx临床医学院耳
鼻喉科进修学习一年，并参加了该院举办的二期鼻内镜外科学习班，通过外出学习和请专家指导手术及定期应诊的多种方式，提高自身的业务水平。七年来的学习和进步，本人能熟练开展鼻内镜下鼻窦炎鼻息肉之微创手术治疗；鼻侧切开术；鼻中隔成形术；上颌窦囊肿摘除术；上颌窦根治术；鼻腔内翻性乳头状瘤切除术；鼻外额窦骨瘤摘除术；蝶窦开放术；扁桃体挤切术；腺样体刮除术；悬雍垂腭咽成形术；气管切开术；全麻支撑喉镜下声带息肉及声带小结切除术；食管异物取出术；颈外动脉结扎术；乳突根治术；耳廓肿物切除术；耳廓成形术；耳前瘘管及囊肿摘除术；腮裂瘘摘除术；外耳道良恶性肿物切除术；鼓膜修补术；在上级医师的辅助下完成喉癌及下咽癌的联合根治术；根治性颈廓清术；功能性颈清扫术；上颌窦癌根治术；上颌骨切除术；咽旁间隙肿瘤切除术等等。其中，鼻内镜下鼻窦炎鼻息肉之微创手术居本地区领先水平，填补
了我院在该领域的空白。到目前为止，本人已成功开展此类手术九百余例。扁桃体挤切术以手术时间短、出血少、恢复快、费用低廉的特点赢得了广大患者的好评。同时，本人还充分利用业余时间，查看国内外医学文献，学习先进的医疗技术，总结临床经验，撰写医学论文，促进学术交流，现已发表学术论文19篇，其中，国家级12篇，省级7篇。在工作期间，本人还积极开展科研课题的研究工作，现已完成计划外课题1项，取得了省级科研成果证书；主持开展省级计划内科研课题1项，也取得了省级科研成果证书；与他人合作开展省级计划内课题1项，取得了省级科研成果证书。由于本人工作认真出色，卓有成效，于2005年初，被院领导任命为耳鼻喉科副主任，负责科里的管理工作。任职三年来，我于各个方面更加严格的要求自己，带领全科医护人员一道，认真学习专业技术知识，积极开展新技术新项目，促进了科室经济效益和社会效益的全面
发展，得到了院领导的一致好评。同时认真执行各项方针政策，做好实习学生的带教工作。于2005年度被职工医学院评为优秀带教老师的称号。在抗击非典的工作中，本人面对这场史无前例的战斗，充分发扬共产党员的先锋模范带头作用，舍小利顾大义，主动请战，于发热门诊坚持奋战一个月，直到发热门诊解除。在全国开展的医院质量管理年活动当中，不断加强科室的管理与技术进步，从自身工作中找差距与不足，严格执行管理年中的各项规定，认真完成上级领导下达的各项任务，坚决抵制医疗行业中的各种不正之风，树立良好的自身形象。七年来，未发生一起责任及技术事故。
“MsoNormal” style=““>
综上，通过七年的工作与学习，在院领导的大力支持与帮助下，在全科医护人员的积极配合下，本人在业务技术及管理各个方面都取得了非常显著的进步与提高。但仍存在很大的差距与不足，在今后的工作
与学习当中，我一定要更加严格的要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬成绩，克服不足，钻研医术，精益求精，恪尽职守，无私奉献，为我院的发展贡献自己的力量！
“MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““>
二零零八年八月十五日
第7篇：耳鼻喉科医生任职工作总结
耳鼻喉科医生任职工作总结
本人男，36岁，1994年毕业于xx医学院临床医疗系，本科学历，中共党员。于2001年晋升为主治医师，现已工作年满七年，下面我将任职以来的工作情况总结如下：
七年来，我热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持邓小平理论，以江泽民同志“三个代表”重要思想作为自己的行为指南，努力实践，发扬共产党员的先锋模范带头作用，与时俱进，开拓创新，救死扶伤，全心全意地为广大患者服务，自觉抵制不良风气的侵蚀。在医疗行业质量管理年活动中，严格要求自己，努力进取，以胡锦涛同志的“八荣八耻”和**省医疗行业的“八荣八耻”作为自己的思想行为指南，保持高度的自觉性和警惕性，坚持正确的人生观和价值观，头脑清楚，以一个共产党员的标准严格要求自己，始终和党中央保持高度一致，维护白衣天使的光辉形象。
工作上，积极主动，任劳任怨，在上级医师和科主任的领导下积极开展本职工作。从本职工作出发，发挥自身的积极性和主动性，刻苦学习专业理论知识，努力提高业务水平，认真实践，全心全意的为广大患者服务。同时，积极配合科主任做好科室工作，努力协调医医医患医护之间的关系。七年来，本人为数以千计的患者提供了高质量的诊疗服务，受到了广大患者的好评，创造了可观的经济效益和良好的社会效益。在工作中，为提高自身的业务水平，本人于2001年8月至2002年8月于北京大学xx临床医学院耳鼻喉科进修学习一年，并参加了该院举办的二期鼻内镜外科学习班，通过外出学习和请专家指导手术及定期应诊的多种方式，提高自身的业务水平。七年来的学习和进步，本人能熟练开展...
第8篇：贺任职期间工作总结
个人业务工作总结
（成县农技中心贺新红）
2003年任农艺师以来，主要以小麦“两病三虫”的预测预报、大田综合防治为重点，加强有害生物监测防控和农资市场监管，落实各项植保技术措施。先后承担过成县小麦条锈病菌源地综合治理试验站建设项目；大蒜突发病害防治最佳药剂筛选试验；两种药剂拌种对小麦苗期条锈病防效试验研究；测土配方施肥项目的宣传培训等。任职期间共撰写论文4篇，其中第一作者两篇。2010年获全省植保植检先进工作者荣誉称号。
一、任现职以来技术工作总结
1.积极开展了农作物病虫草害的预测预报。一是开展了以小麦条锈病为主的小麦“两病三虫”的预测预报。严格执行“五天一查，七天一报”的周报制度，平均每年开展大田调查9次，小麦白粉病、条锈病定点观测26次。每年向市植保部门上报《小麦病虫害发生情况旬报表》10份，《小麦重大病虫发生周年报表》2份，向中国农作物有害生物监控信息系统上报小麦条锈病、白粉病模式报表4份。二是开展了玉米二代粘虫的预测预报。根据成虫诱集量、大田幼虫调查结果和作物布局适时进行预报。每年发布《病虫情报》6—10期，600余份，为成县的农业生产及领导的正确决策提供了科学依据。
2.及时开展了农作物病虫草害综合防控工作。一是主抓了以条锈病为重点的小麦病虫草害综合防控工作。二是狠抓了秋播小麦粉锈宁拌种工作。三是推广了施用无病粪肥、测土施肥、选用免疫高抗良种、土壤处理等相关防病技术。将以条锈病为主的小麦病虫害的危害降到了最低程度，最大限度挽回粮食损失。
3.参与实施了成县小麦条锈病菌源地综合治理试验站建设项目。通过三年的项目实施，系统掌握了条锈病的发生变化规律、发生范围、发生程度、发生面积，掌握了防治重点和最佳防治时间，了解了条锈病在我县的越夏情况，用生态控制条锈病取得了显著成效。示范区内抗病优良小麦品种的种植面积占到当地小麦种植总面积的90%，全县小麦抗耐锈病品种面积占小麦总面积的80%以上，粉锈宁拌种技术得到普及推广。实施“成县小麦条锈病菌源地综合治理试验站建设项目”，不仅最大限度地降低了当地小麦条锈病危害造成的损失，确保我县粮食生产安全，而且减轻了全省乃至周边省区条锈病的流行程度。
4.主持了2008—2009年的两种不同药剂拌种对小麦条锈病防治效果的田间药效试验。试验达到了预期目的。并执笔撰写相关论文发表。
5.狠抓了大蒜的无公害栽培和药剂拌种工作 研究筛选出了预防大蒜病害的拌种药剂，在我县大蒜主产区进行推
广。受到蒜农的普遍欢迎。
二、发表的论文
通过试验研究总结，近年共发表论文四篇，其中由本人执笔撰写的《两种药剂拌种对苗期小麦条锈病的控制效果》和《春小麦抗蚜性与麦长管蚜EST活性及GSH活性的关系》分别发表于《甘肃农业科技》2010.07期和《麦类作物学报》2011.01期，《成县大蒜主要病害发生规律及综合防治技术》和《低温处理对观赏百合种球碳水化合物及蛋白质代谢的影响》分别发表于《长江蔬菜》2010.03期和《甘肃农业大学学报》2010.03期。
二〇一一年七月二十六日
第9篇：任职期间个人工作总结
中学一级任职以来个人工作总结
我叫冉孟文，男，生于1976年，1998年7月毕业于贵州师范大学物理系电化教育专业，2013年7月取得东北师范大学物理学本科学历。1998年8月参加工作。2009年12月获得中学一级教师资格。
踏上工作岗位已是第16个年头。任现职也有4年，曾经担任初中物理、地理、信息技术学科教学。我始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。对照副高级教师资格申报标准，本人符合相关条件，申报中学物理学科副高级教师资格，在此，我将4年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩，总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为初级中学学科教师，教务处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观；不断改进教育教学的手段，探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发 1 展要求；不断强化尊重学生，为师生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强中学生思想道德建设的方法和途径，使教务处的工作更加求真务实。在教育教学中，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高各年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
我一直认为教书育人是教师的天职。16年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。自2009年晋升中学一级教师以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十二个小时以上，教育教学业绩十分显著，几年来多次被评为镇学科教学先进个人，优秀教师，受到表彰。
2010年获镇级“突出贡献奖”荣誉称号； 2011年获镇级“优秀教师”称号；
三、爱岗敬业与教学工作
1998年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织学科组的教师开展讲课、说课、评课活动，认真开展“洋思”教学。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在学科教法上不断进行改革探索。研究和运用“洋思”教学法，不断改进和完善并在教学中尝试运用。与本学科组的教师们一道，认真研究 2 中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的物理课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。
四、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了优异的成绩。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍，2013年10月论文《如何把初中物理实验教学搞好》荣获省级一等奖。
另外在自制教具、课件制作、物理、优秀教案设计等方面成绩显著。
综上所述，任职16年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
第10篇：任职期间个人工作总结
任职期间个人工作总结
三堂镇中心小学 李岚星
我叫李岚星，女，生于1981年，2000年7月毕业于阜阳师范学校，2010年7月取得淮南师范学院本科学历。2000年8月参加工作。2006年12月获得小学一级教师资格。
踏上工作岗位已是第13个年头。任现职也有7年，自2000年参加工作以来，一直从事小学语文教学工作。在此，我将这几年来的成绩总结如下：
在政治思想方面，平时我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记“三个代表”的重要思想武装自己的头脑；把科学发展观的核心用在工作实践中；认真学习《阜阳市教师十不准》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重
集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
作为一名教师，教书育人是天职，知识技能是关键，为了提高自身的专业水平和业务素质，本人年年订阅教学杂志，通过报刊杂志，了解到新时代的教育思想，新的人生观，看清了教育的方向，努力学习，以紧跟时代的教育理念指导教学，培养出未来社会需要的人才。另外，平时积极参与学校的各种业务活动，虚心向有经验的同事请教，我的专业知识更为丰富，大大提高了教学质量。教学的同时，加强教研力度，积极投身于校本培训，更新观念，通过多年的努力，我的教研论文多次在市、县获奖。总之，为我不断提高自己的教学水平，不落后于时代发展，我时时为自己充电，勤于思考，勇于创新，形成自己特有的教学风格。
在提高自己教学水平的同时，勤奋工作，忠于职守，任劳任怨，默默无闻的耕耘着、奉献着。把培养社会主义“四有新人”的崇高职责和真诚热爱学生的情感融为一体，通过“师爱”去沟通师生的相互真诚理解，建立相互尊重和信任的师生关系，进而做到晓理善诱，诲人不倦，全面关怀，引导学生健康成长。
工作中，我一丝不苟，爱岗敬业，无私奉献，学习上多读多看，博采众长，学而不厌。我坚持真理，严守法规校纪，经过自己的努力，付出的汗水挽回了人们的满意，领导的好评。现将任职以来本人教育教学成绩总结如下：
（一）、教育教学方面的荣誉：
2008年、2009年、2012年、2013年获镇级“优秀教师”荣誉称号；
2009年获县级“关爱儿童先进个人”称号； 2011年获县级“优秀少先队辅导员”荣誉称号； 2011年获县级“优秀教师”荣誉称号。
我所带的学科年年在镇检测中取得
一、二等奖的好成绩，在全县教学质量检测中也取得优秀的成绩，得到各级领导的一致好评。
（二）、教研方面的荣誉：
2008年撰写的论文《让学生作文插上灵性的翅膀》获市级二等奖；同年12月26日撰写的教育叙事在联片教研中获二等奖；2010年撰写的论文《搭建学习语文的桥梁》获县级三等奖；2011年7月撰写的论文《“涵咏”，让语文课堂更精彩》获县级一等奖，市级二等奖；2012年4月撰写的论文《追求幸福的语文课堂》获县级一等奖，市级二等奖；同年十月撰写的论文《作业批改有效攻略》获县“行知杯”三等奖；2013年撰写的论文《玩转灵动的语文课堂》获县级二等奖。
2009年在县优质课评选中获县级三等奖；2013年5月在县第六届中小学教师教学大赛中获小学语文组三等奖；同年6月在县首届小学语文教师素养大赛中获县级二等奖。
2012年3月我辅导的学生征文在阜阳市“生态园杯”中获二等奖；同年7月我辅导的学生征文在全国青少年“五好小公民”主题教育中获国家级一等奖，县特等奖；2013年中阜阳市中小学“珍
惜水资源 保护水环境”征文比赛中获小学组二等奖。
2011年七月我所特作的课件《七颗钻石》在阜阳市八项电教学术作品评选中获二等奖。
综上所述，任职13年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
第11篇：任职期间工作总结报告
任职期间工作总结报告
姓 名： 郭 利 艳 职 务：政教副主任
承蒙大家对我的厚爱，让我有机会到政教处接受锻炼，谈起对学生的常规管理，在2004年3月任职之时，我还是新手。回顾这几年，得益于王校长的统筹部署，得益于全体政教人员的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把几年来自己的工作情况向校委会做简单汇报，不妥之处请批评指正。
一、岗位分工和工作量
三年来我担任政教处副主任，但任美术教学及管理，从去年开始创立书法特长培训班，并兼任书法教师。
根据分管校长的安排，我具体负责政教处日常事务管理和处室人员、年级、班级考核，关心下一代工作，科技创新，学校宣传等工作。其中2004年11月至2006年10月的两年中还负责校学生会工作。
二、狠抓思想素养，努力提高政治水平
我热爱学习，担任政教处副主任以来，我非常重视自身思想素养的提高。坚持学习政治，学习现代教育教学理论，不断更新教育观念、改进教育教学方法，在政治思想上始终保持和和党中央的一致性，工作中能以身作则，坚持原则，做到教书育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。
三、加强业务修养，努力提高管理水平
我由普通美术教师到兼任政教处副主任，随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。我加强了对干部理论的学习，利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《现代学校教育》《班主任工作漫谈》《学校管理学》的书目。
工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，特别是向校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学校管理上的过人之处，学习赵校长在在管理中的运筹帷幄，学习温书记在指挥中的严谨执着，学习王校长工作中的灵活机智。
经过自己的努力，通过学校领导的关心帮助，我认为自己已经基本能够胜任政教处副主任工作，当然，这个结论是否正确，还需要广大教职员工、领导的认定。
四、树立服务意识，恪尽职守抓管理
我认真研读了学校制定的《太谷二中领导职责汇编》，就我个人理解，中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，其核心就是服务，更多地是要尽义务。
作为政教处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，所以在每周组织的政教会议上我组织大家理论学习，常教育部门工作人员，作为一位政教处工作人员，要树立“服务育人”的理念，服务要求：热心、齐心、用心。在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取是全“心”以赴。
德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。我在负责学生会期间，认真研究学生干部的培养和管理知识，规范了校学生会、年级学生会、班委会学生干部三级管理机构机制，制定了《太谷二中学生会章程》、《太谷二中学生干部管理制度》、《学生活动组织程序》。为学生每个部门细化分工明确职责，制定了严格工作规范。尤其对值周培训进行改革：改学生整队到政教处接受培训为亲自率领学生会主席、值周部部长入班培训，以班会课的形式，以生教生的方法完成培训。值周学生上岗后，注重监督值周加强管理，每周我在中午至少三次到校园巡视，及时岗上辅导，两年来，培养了60多名校级学生会干部，学生会工作也得以质的飞跃。
我多次在校园里截获类似学生的外来人员，并及时同保卫组取得联系进行了处理；我还深入学生寝室，了解学生思想，并管理寝室纪律；抽时间在到校园巡视，及时制止学生不良行为多起。
在学校的各种活动和学习中，我都按时到场，努力担负起自己的工作职责。
五、所做的工作及效果
政教处的许多工作是我与其他领导共同配合完成的，下面仅就其中几方面做简单介绍。
常规工作落实，管理成效显著
1、加强了政教工作人员尤其是生活老师的管理，进一步明确了生活老师、处室职员、保卫人员职责，加强业务理论和政治理论培训，并加强了监督、检查，是他们尽快掌握必要的教育教学知识和技能；
2、和王校长及其他主任一道召开班主任会，通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。每轮召开了一次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。提高了年轻班主任的管理水平和责任意识，制定了培养年轻班主任的有效方案，采取新老结对子的方法，加快了年轻教师的成长速度。经常深入班级听班会课，提出意见和建议的同时自己也得到了提高；
3、每学期集中制作学生胸卡，规范校门出入管理，4、认真编写《学生手册》，并根据实际情况及时修订内容，作为二中学生行动指南。
5、创办处室小报《德育半月谈》，每月两期。征集德育专刊、名家论坛，为班主任提供理论学习素材，为学生提供贴心辅导。带动了学校其他处室纷纷敞开信息窗口，形成了百花齐放的局面。
6、以《中学生日常行为规范》为基准，以抓学生的仪表规范、行为规范、良好的班容班貌、学生的文明卫生习惯等为突破口，通过日常行为规范量化管理，加强对学生的养成教育。
7、配合班主任抓好班集体建设 。要求各班主任根据各班的特点，制定班级工作计划，班级管理制度等，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
8、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。对学生会的干部的选拔，按照自我推荐、竞职演讲、全体学生海选的方法，真正把那些有理想、有能力、有责任心的学生选拔到学生干部队伍中来，事实证明效果是比较明显的。
9、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值周人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
10、参与组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校团委开展校园文化节活动，配合县教委组织的举行一年一度科技创新活动以县关心下一代工作委员会组织的“中华魂” 读书演讲活动，及其它一些县委、教委组织的活动。在活动组织过程中能做到有计划、有目的、有安排、有组织、有小节。并在活动中多次获个人奖和组织奖，本人也与07年4月被评为“山西省优秀科技教师”。
11、关心、帮助“问题学生”，对违纪学生做过细的教育转化工作，不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。
12、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。尝试进行心理学课题研究工作，2005年独立组织问卷调查、针对性的访问、数据整理统计等手段，完成调查报告《太谷二中600名高中生考试焦虑心理状态初步数据分析》。
13、树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好先进班级、优秀学生干部、三好学生、校园十大学星、以及有特长的单项学生明星的评选活动。大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。
14、进一步办好家长学校建立了以校长、政教主任、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，并通过家访、家校联系卡、家长座谈会等多种形式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。2006年底，在县关工委对我校家长学校验收过程中，领导们对我们的工作给予了高度评价。
成绩微不足道，都是本而份之的工作。
做为政教处副主任，虽说不算什么领导，但总觉得比老师们多一份责任，所以，只要看到老师们或者学生们有困难或需要，我总会挺身而出。我觉得，自己的付出如果能够给别人带来一些帮助，那么这些付出就有了价值。当然，因为个人能力有限，往往是心有余而力不从心。
六、近期工作重点：
1、设立心理咨询室，使心理辅导员充分发挥作用，抓好学生的心理健康教育，帮助班主任开展工作，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。
2、确实保障政教常规工作稳定、有序：确实保障全体政教人员的团结合作。
七、工作中的不足以及改进思路
以上在政教副主任岗位所做的主要工作和取得的成绩，由于政教处工作头绪多而且杂，工作中难免有这样那样的疏漏之处，三年来，我始终在摸索管理的方法和艺术，极力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅；学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬；政教处工作人员巡查工作还不够落实；如学生考勤管理还存在一定的漏洞；个别班主任的工作还不够细致与深入，学校管理与年级自治还有诸多不协调。这有待于在后期的工作中加强；工作预见性、前瞻性也有待进一步提高。
总之，我在政教处也好，大家在各自的岗位上也好，我们的目标是一致的，那就是把学生培养好，提升我校教育质量，尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导，有经验丰富的分管领导的关心和指点，我对学校德育工作就充满了信心。我与政教处成员，齐心协力，继往开来，与时俱进，把我校的德育工作推向新的台阶。
郭 利 艳
2007年9月
任职期间工作总结报告
姓 名： 郭 利 艳 职 务：政教副主任
第12篇：任职期间个人工作总结
任职期间个人工作总结
我叫-----，女，生于-----年，2005 年 7 月毕业于 黄冈师范学院
学校
英语教育
专业本科学历。2005年8月参加工作。2009年12月获得中学二级教师资格。
踏上工作岗位已是第9个年头。任现职也有9年，一直担任高中英语学科教学。我始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。对照中学高级教师资格申报标准，本人符合相关条件，申报中学英语学科中学二级教师资格，在此，我将9年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩，总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观；不断改进教育教学的手段，探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求；不断强化尊重学生，为师生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强儿童青少年思想道德建设的方法和途径，使总务处的工作更加求真务实。在教育教学中，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担。
二、业务水平与工作能力
我一直认为教书育人是教师的天职。9年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。自2009年晋升中学二级教师以来，我每天早来晚走，每天在校工作时间平均在十二个小时以上，教育教学业绩十分显著，几年来多次被评为县乡学科教学先进个人，先进工作者，受到表彰。2012年3月 荣获黄冈市二轮复习备考英语说课比赛 二等奖
2012年8月 全省“两课”活动县级课堂教学比武 高中英语学科特等奖 2009年10月 全县举行的高中英语优质课竞赛活动 二等奖 2010年秋季 校内优质课竞赛 二等奖 2013年春季 校内教师业务大比武 二等奖 2013年秋季 课内比较学 一等奖
2014年 三八评比活动 爱岗敬业积极奉献女职工；
三、爱岗敬业与教学工作
2005年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织学科组的教师开展讲课、说课、评课活动，认真开展“三疑三探”教学。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在学科教法上不断进行改革探索。研究和运用“三疑三探”教学法，不断改进和完善并在教学中尝试运用。与本学科组的教师们一道，认真研究儿童青少年的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的物理课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。
综上所述，任职9年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
第13篇：主治医师任职期间工作总结
主治医师任职期间工作总结
本人xxx 女 39岁。1994年9月参加工作，1997年7月毕业于上海职工医学院后在西山农牧场医院从事内科医疗工作。2004年7月新疆医科大学药学本科毕业。18年来一直从事基层医院内科医疗工作。2006年5月被聘为内科主治医师。现将本人任职以来的工作情况总结如下：
一、在政治思想方面
始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血、受到农场广大职工群众好评。
二、专业技术学习方面：
在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科主治医师应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关内科卫生知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。由于工作、学习成绩表现得到领导认可，已多次被选送至上级医院学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野，扩大了知识面。回来后能始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理内科慢性支气管炎、高血压、冠心病及其他内科并发症及合并症，熟练诊治内科各种急症、重症，独立进行内科急危重病人的抢救和治疗。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。自任现职以来，本人诊治的内科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数十例急危重病人的抢救和治疗，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。
三、理论研究方面：
临床医师这一工作首先需要医生具有精熟的业务能力，所谓“逆水行舟，不进则退”在担任主治医师的这几年里，我主动参加了医师继续医学教育学习，圆满完成了每年的继续医学教育的学分任务。努力学习，反复研读《xxx《xxx》《儿科学》《神经病学》《药理学》等教科书籍，并积极订阅了《全科医学》《心血管内科》等期刊。注重基层临床内科诊疗数据的收集和整理工作，认真收集临床资料，积极总结临床的经验教训，在工作中用理论指导实践，将实践加以总结，不断提高技术水平，多次向《中外医学研究》、《中国社区医师》及《中外医疗》投递稿件，其中《xxx》、《xxxxxx》、《xxxxx》、《xxxxx》分别被2012年7月的《xxxx医师》、《xxxxxx医学杂志》及2012年9月的《xxx医疗》、《xxxx医师》选用。受到了院领导的赞赏和肯定。
四、日常工作
作为一名救死扶伤的医生，我时刻牢记人民群众的生命安全永远是第一位。时时刻刻做好争上第一线，努力为病人服务，对病人负责，做一个自然智慧心灵的高尚医生。医生的天职就是保护和挽救他人的生命，还有一个更大的任务就是挽救人的心灵，救人，救心，然后有更大的能力去帮助别人。由于基层医院临床分科较少，临床医生也少，医院只有内儿科和外妇科，这对许多工作的开展和执行就有了一定程度的影响，在兼顾病房的情况下，不管是夜休，公休，我尽量确保内儿科门诊，使患者的复诊有一个延续性，较大程度地改善了内儿科的门诊工作质量，门诊量已有较大幅度的提高。在内科病房努力完善查房制度，敦促下级医生及时书写、检查书写质量，融洽医患关系，提高医疗服务质量，及时化解或防范一切可能发生的医疗纠纷。廉洁行医，杜绝一切行业不正之风，提高为患者服务的质量。为更好地服务于患者，不管是门诊病人，还是住院病人，都及时帮他们解决各种问题，较大的方便了患者。为提高慢性病患者健康知识水平、改善慢性病患者自我诊疗的技术,坚持为慢病患者讲解有关饮食与运动的重要性，讲解和示范各类疾病自我监控的技巧，让患者了解更多的健康知识，有利于合理的饮食、运动治疗和改变不良的生活方式，提高治疗的依从性，积极的监控慢性并发症，消除了慢病患者及其家属的一些忧虑,得到了很多患者及家属的好评，综上所述，本人从政治表现、任职年限、业务技术、理论研究能力等方面已经具备了晋升副主任医师资格，评聘后，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为西山农牧场卫生事业贡献毕生力量！
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2012-9-20
