责任督学个人工作总结
第一责任区 **
按照西安市高新区教育督导室工作安排，2020至2021学年，本人负责******************五所学校的责任督学挂牌督导工作。一学年来，本人通过实地查看、翻阅资料、座谈走访、随机抽查等方式对上述五所学校进行了全方位日常督导检查，发现亮点、查摆问题、及时反馈、逐步整改，取得了良好的成效，现就本学年挂牌督导工作总结如下：
一、加强学习，不断提升自身业务素养
为了更好地推进责任督学挂牌督导工作，一学年来，我认真学习科学发展观重要理论、相关政策法规制度，虚心向老责任督学请教，学习他们好的工作经验和方法，坚持深入一线了解“责任田”内各校教育教学、校务管理、师德师风、后勤保障、课堂改革、养成教育、第二课堂、安全防控、“五项管理”等各板块工作情况。
在督导工作实践中，我深刻认识到：责任督学挂牌督导是一门“学科”，必须不断加强学习，才能更好地发挥责任督学挂牌督导的作用。本人把不断强化自身素质作为做好督导工作的根基。工作中不断思考、总结经验，增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。在实践中边学边干，用理论指导实践，踏踏实实做人、兢兢业业做事、切切实实帮助学校。
二、以人为本，稳步创新责任督学挂牌督导工作
(一)强化教学督导，促进课程改革。我坚持深入课堂一线，听课过程中，兼顾对每一所学校教风、学风、师德师风状况的调查。对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见并提出有针对性的建议。对年轻教师的点滴进步，给予充分肯定，实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价，帮助、关心并指导教师，尤其是青年教师不断提高业务素养和教学水平，工作中倡导以人为本，和谐督导的理念，强化为教学服务的意识。五所学校的相关部门对本人的挂牌督导工作给予了积极的支持和配合。在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量方面发挥了积极的作用。
(二)加强常规督查，促进常规工作规范化。
加强教学常规的过程监控检查。根据****教育局及教育督导室工作安排，我重点督导五所学校教师执行教学计划、备课、教学进度、作业批改、学困生的辅导情况及实践性教学活动开展情况等。检查发现：各校教学情况运行良好，绝大多数老师执行教学规范较好，能按学期授课计划授课，集体备课能按要求实施。但在督查的过程，我也发现了存在的问题：1、如排课，低年级的作业不够整洁，老师的批改，激励性语言过少，个别教师甚至没有等。2、对开展阳光体育活动认真督查：为了学生健康成长，根据教育局文件精神，我认真督导体育组积极开展阳光体育活动，各班体育活动有计划、有安排表。同时，为丰富学生的校园生活，我们积极组织学生开展大课间活动，大课间活动有老师组织，活动内容丰富多彩，如跳绳、踢键子、打乒乓球、打篮球、打羽毛球及各种游戏等。活动有记录、有图片资料。
(三)积极开展跟踪调查，广泛听取群众建议。我认真收集、整理、反馈教学动态信息，广泛了解教育教学情况，对突出的问题进行跟踪调查，广泛听取师生对教学工作的意见，听取教师在实践教学、开展教改活动情况的意见和建议。同时，我也认真听取老师对督导工作的意见及建议，开展专题督导，与校长当面交流，谈督导工作思路和工作重点，不断改进工作。如落实新老教师帮带工作，及时反馈教学条件、教材建设、师资队伍建设、教学质量管理等方面好的做法及不足等。
