大学生个人工作总结
正所谓：没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校规。作为一名即将进入大学的大学生，经过了12年的教育，遵守了各种各样的校纪校规，但是进入了大学，作为一名大学生，一个成年人，学校所约束的我们又变得不一样。大学不像初中、高中，约束我们要上课要好好听讲，下课不要大声喧哗，在学校里不能玩手机，男女同学要保持一定距离等等校规校纪。在大学里，我们可以不像在高中时候那样拘谨，可以更加开放地去做一些在允许范围内的事情，没有人去约束我们。但大学，也并非完全无拘无束，它会有一些新的问题，更深层次的校规校纪还是需要我们去遵守的。
想做一名合格的大学生，最基本的自然就是遵守大学的校规校纪。可在此之前又有前提，每个人都需要先重视校规校纪，之后才能主动去遵守，否则无论多么完整的校规校纪都只是一纸空文，最坏的后果就是集体停滞甚至是后退。
马克思曾说过：“我们必须遵守组织的规矩，否则一切将 陷入污泥中。”上面提到国有国法，校有校规。这些规章制度是维系国家、学校的基本规则。社会、国家要发展，学校要和谐，我们就应当自觉遵守国法与校规，这是毫无疑义的，也只有这样才能成为合格的大学生。
我们刚进入大学，时而迷茫，时而清醒，但不管在什么时间都要抑制住青春的狂放，要忍住，从而迈向成熟、理性。
一方面我们是大学生，另一方面我们又是成年人，大学又是一个小型的社会，所以我们还要遵守社会公德，社会公德是调整人与人之间关系的标准。大学生是青年中受教育程度较高的群体，是文化教育的接收者和传播者，应当在社会公德方面表现出较高的素质，如果我们的行为能受到其他人的认可，那我们就会成为一名合格的大学生。
此外，校规校纪的制订是为了让我们养成良好的习惯，通过这种习惯约束我们，提升我们，使我们的价值最大化，成为一个对社会有用的人。
在我看来，校规校纪是一个良性循环，这个循环的开始就是遵守规矩，在此基础上，我们才能首先做一名合格的大学生，其次我们可以产生学习的动力，然后实现自己的未来目标，最后向社会散发我们的价值。
