第1篇：村干部个人四风清单
个人四风清单
孙
形式主义方面
1、抓工作落实不够。有时对工作布置了就算，没能及时跟进。
2、理论学习不够深入。
官僚主义方面
1、对上级的决定执行过于机械化。
2、与群众接触少。
享乐主义方面
1、有享乐主义的思想。
2、缺乏上进心，有得过且过的思想。
奢靡主义方面
1、存在攀比心理。
2、有时花钱不注意节俭。
第2篇：村干部四风整改措施
村干部四风整改措施
篇1：村主任整改措施
个人整改措施
庄科村村委会主任 王玉存
（20XX年9月）
按照第三茬次党的群众路线教育实践活动部署安排，自己按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真学习必读篇目，深刻反思自身“四风”方面存在的问题，剖析问题产生的原因和根源，进一步明确了今后努力方向，现制定整改措施如下：
第一．坚定理想信念，树立宗旨意识，走群众路线，全心全意为人民服务。从巩固党的执政地位的高度出发，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，认真倾听群众呼声，把握民情民意，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点难问题和合理利益诉求，要有针对性的采取措施予以解决或及时反馈，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。
第二．进一步加强理论学习，夯实理论功底。坚持把学习作为一种精神寻求、一种政治责任，进一步认识对理论学习的重要性，增强学习的自觉性、主动性。坚持集中学习和个人自学相结合，坚持学用结合、学以致用，重点学好党的新政策、新理论和业务知识，努力提高本身的政策理论水平和分析问题、解决问题的能力，不断用党的创新理论和政策武装头脑，把学习成果转化为指导实践、推开工作的实际成效。同时，以理论上的苏醒和坚定，始终保持思想上、政治上的苏醒和坚定，使自己成为一位政治素质高、服务能力强的基层党员干部。
第三、坚持原则，坚决克服老好人思想。“老好人”实际上就是一种典型的无纪律、无原则、只顾自己的行为。奉求明哲保身，抱着息事宁人的态度去解决问题。认为这样既迎合了上级，由拉拢了群众。但实际上这种人正是上级领导和广大群众所鄙夷的。作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人来说。我应该坚持原则，坚决克服“老好人”的思想。做到“摆正心态、放平位臵、敢于直言、勤于行动”。“摆正心态”要求时刻牢记我是人民的公仆，全心全意为人民服务是我们的宗旨。“放平位臵”要求我保持原则，时刻牢记自己作为沟通力量的责任。“敢于直言”要求我必须敢于直言，对同事、下属勇于指出批评意见，起到强有力的指导监督作用。对无理取闹的群众该严肃对待的就该严肃对待，该批评的就批评。“勤于行动”要求我在其位谋其职，少说多做，该出手时就出手，勇于承担责任。
第四、强化村务财务公开 促进村级民主管理。村务财务公开民主管理是农村集体资产管理的一项重点工作内容，也是影响当前农村社会和谐与密切党群关系的热点问题。必须按中央《关于健全和完善村务（财务）公开和民主管理制度的意见》的文件要求做好公开工作，不折不扣地落实“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”的村务财务公开机制，使这项工作长期坚持、毫不动摇，以此来推进农村各项工作的发展，加快农村小康社会建设，促进党风廉政建设，密切干群关系，实现村级经济又好又快发展，农村长治久安和社会和谐。首先要加强公开工作的领导，我作为村委会主任，村务、财务公开工作我责无旁贷，思想认识必须到位。不断加大对公开工作的检查力度，达到保障农民群众知情权、决策权、参与权、监督权的根本目的。其次要规范公开公布的程序，使之程序到位、内容真实、规范公开，真正起到密切党群关系，沟通村民的桥梁作用。最后要改正公开工作的不足，并自始至终将公开内容臵于广大干部群众的监督之下，提高群众对村务财务公开的信任度。篇2：村整改措施表
支部书记同志整改措施
村主任同志整改措施
副主任同志整改措施
篇3：反四风问题整改措施
整改措施
根据中央和省、市、区委的要求，针对第二批党的群众路线教育实践活动中征求到的群众对本人的意见、上级党组织和督导组点出的问题、专题民主生活会上提出的批评意见，以及个人查找出来的突出问题，制定了个人整改措施，列出了整改清单，共6个方面，20条：
一、城市管理和城管队伍管理方面的问题整改措施
1、加强队伍建设，提高思想认识。一方面加强理论学习培训，结合城管工作性质和任务，明确学习目标、突出学习重点、创新学习形式，使理论学习真正提高业务水平以促进工作；另一方面进一步加强和完善内部规章制度的建设，坚持用制度管人，用制度管事，按制度办事。严格队容风纪和考勤制度、严格考核考评制度、严格规范执法管理制度。
2、推进智慧城管建设。在现有信息资源整合的基础上增配了硬件设备，扩大了单兵、车载视频、GPS安装的范围。下阶段将落实人员的网格管理，对镇区主要区域进行网格化划分，整合各部门人员力量，合理划分责任片区，强化信息互通共享，提高处臵效率，及时发现所管辖区域的难点、重点和热点问题，并及时上报至信息平台。
3、开展联合执法。继续实行由城管、公安、交警组成的市容秩序维稳队上街巡逻制度，对违法违规现象开展联合执法。集中整治集士东路等主要道路、街面上的违章停车、占道经营等违法行为。通过联合执法的模式对容易引起“脏、乱、差”的老大难问题进行专项整治，维护镇区主要道路两边的市容市貌和社会秩序，以求事半功倍的效果。
4、探索长效管理机制。强化工作责任制，落实定人员、定路段、定岗位、定职责、定奖惩“五定”方案和片长责任制，形成市容秩序无缝隙管理；拓展管理思路，针对本地区实际，采用疏堵结合的人性化管理，在镇区合理审批设臵临时摊点、节假日摊点、季节性摊点、特色摊点，实行统一规范管理。
5、加强外宣营造良好氛围。进一步加大城管宣传教育力度，利用广播电视、报刊等平台扩大群众对城管法律法规的知晓率，同时畅通电话、信访、网络投诉等渠道，及时倾听和处理群众反映的问题，在处理过程中使群众能理解、支持城管部门的辛勤劳动，从而自觉参与、配合城市管理工作。
二、在遵守党的政治纪律和两项说明方面存在问题的整改措施
6、在遵守党的政治纪律方面，在坚持党的思想路线方面仍有一定差距。我会严格对照党章的要求和党的政治纪律
十不准，深入学习中央和各级党委政府的政策，保质保量执行镇党委政府的战略部署，不等不靠，结合实际创造性地开展工作，针对城市管理等方面存在的难题顽症多思考、多专
研，发挥开拓创新精神。整改时限：长期。
7、在对待作风建设新的规章制度，“为官不为”方面，严格执行习近平总书记“三严三实”要求，尽力做好每一件事，在公众心中树立全心全意为人民服务的党员干部形象。整改时限：长期。
三、在形式主义方面，对轻理论学习，部分工作走形式等问题的整改措施。
8、政治理论学习是一个党风问题，已经充分认清原有的不足之处。改变原有的消极情绪，坚持学用结合，学以致用，带着问题学，学以解决实际问题，充分利用好鄞州区党员干部xx的在线学习、区镇两级举办的各类学习培训机会，坚持做读书笔记和写学习心得体会。整改时限：12月底前养成良好的习惯，并持之以恒。
9、注重日常工作，特别是日常城市管理工作。不单单做好看得见的重点工作、主要事情，更要高标准、高质量的开展日常业务性工作：对流动摊贩坚持“堵疏结合”，实施早晚班巡查制度，强化疏导管理，力求标本兼治；对户外广告管理，经常性组织开展清理整顿行动，对未办理手续的予以拆除，对已办理手续的进一步规范；对机动车停放进行规范管理，加强重点区域的抄告制度，促进有序停放；对工地管理试行“日间巡查、夜间整治”模式，严查工地噪音扰民、无证清运、扬尘等问题；对违建继续加大管控力度，结合“三
改一拆”和“五水共治”行动队已认定的违章建筑进行依法拆除，同时保持查违工作的高压态势，遏制违法抢建行为。加强对企业安全生产检查和劳动监察。整改时限：10月底前见效，长期坚持日常工作。
10、认真开展上级布臵的学习教育任务，主动积极，一改原先消极思想。这次整改措施报告，在自己整理出来的不足之处以后，已经认真对照要求逐条整改。整改时限：长期。
四、在官僚主义方面，对不够深入一线，缺少主动与群众直接接触等问题的整改措施。
11、自我约法三章，建立深入基层深入一线的工作计划。坚持每周到所联村调研一次，多进群众家门，多了解群众需求，多听群众对我们工作的要求，多了解群众对村干部的评价。坚持每周至少一次到一线参与执法检查，直接了解一线同志的工作情况，直接接触执法相对人，寻找现在执法矛盾突出的化解办法。整改时限：9月底前实行整改措施，长期坚持。
12、强化日常管理能力力度和水平，一是认真学习提高领导水平和艺术，不把做官当官做，而是做“官”为做事。二是牢记“良言一句三春暖，伤人一语六月寒”，坚持自我批评敢于揭短亮丑，批评讲究艺术水准，讲究对人真诚，以理服人，尊重他人自尊。三是坚持人性服从党性，以党性约束自己，尊重领导，团结同志，内方外圆，把原则性与灵活
性结合起来。整改时限：长期。
13、处理问题还不够大胆果断，考虑太过细致。工作还不够大胆，不够自信，处理问题不够果断。虽然工作取得了一定的成绩，但工作上有时考虑太多，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。整改时限：长期。
五、在享乐主义方面，存在怕麻烦、求省事、羡安逸等问题的整改措施
14、鼓足干劲，卯足拼劲，充满韧劲，使出闯劲。不能满足于工作现状，自我加压，高标准严要求，敢于担当、敢冒风险，为了做好工作，拿出啃硬骨头的勇气、能力和智慧。整改时限：长期。
15、时刻不忘党员先进性标准，发挥模范带头作用，高标准严要求，扎实工作。牢固地树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，在工作中要克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状态。要善于思考，勤于学习，乐于探索，积极努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上很下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。整改时限：长期。
16、对业务知识的学习，以对工作开展有利为基本出发点，对工作有切实帮助的培训和业务辅导用心去学，比如《最高人民法院关于审理工伤保险行政案件若干问题的规定》、
第3篇：四风建设总结
学习四风问题小结
李井小学彭启达 根据教育部门及中心的工作部署，积极开展校风校纪大整顿。在整顿活动中，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，以点带面，切实解决校风校纪存在的突出问题，通过这次校风校纪大整顿，严肃校规校纪，坚决杜绝歪风邪气和不良现象在学校蔓延。教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、文明礼貌的优良校风正逐步形成。通过学习，我认识自己的不足，总结如下：
1、“教师育人、敬业奉献”提高师德师风，树立教师的良好形象，树正气、立新风，并认真贯彻学校各项管理制度。各校都认真加强和改进德育工作，加强德育工作管理，特别是加强班级管理，落实班主任工作责任制，强化帮教措施，建立帮教机制。教风的优劣会严重影响教育、教学质量的高低，同时直接关系到学生世界观、人生观和价值观的确立，还主导着学风的走向。为了加强教学工作的管理，制定了管理制度，把教风建设作为教职工工作的核心工作来抓，以形成良好的教书育人风尚。
2、切实加强了对教学工作的领导，就教学情况和教学工作安排进行认真研究和布置，及时研究处理教学工作中出现的新情况、新问题。实行教学质量评估制度，建立了教学情况调查及反馈制，做好分析统计，分别作为教师业绩考核
和评先评优的依据。学生作业检查，抽查学生作业，检查学生作业情况及教师的批改情况。做好记录作为学生和教师的学习和教学的评估依据。
3、加强了师德和教风建设，教师确保教学精力到位。教师做到了为人师表，公平、公正。教师严以律己，按时到课、准时上、下课，不私自调课、换课、停课。加强教学改革，提高教学艺术，提高教师教学水平。
4、坚持“培养”和“引进”相结合的方针，支持和鼓励教学进修、培训，全面提高了现有教师的学历层次及业务水平。
5、重视学风建设，学校教育是学生德智体全面发展的重要方面。教师坚持以人为本，培养学生热爱祖国，具有高尚的道德品质和修养；具有国际视野，开放意识；具有宽厚的专业知识，扎实的基本功；具备健康的心理素质，在不断地学习和实践过程中，使学生自主学习、自主发展、自我完善、自我提高，成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。在教学中强调充分体现以人为本，以学生为主的教学改革方向，满足学生志愿，提高学生学习的兴趣，以利于学生个性的的健康发展。促使教师认真备课，改进教学方法，关爱和尊重学生，成为学生的良师益友，同时也满足不同层次学生学习要求，使我校的学风建设收到良好的成效。
第4篇：村干部四风问题整改措施
村干部四风问题整改措施
2015最新民情日记范文 【范文一】 今天，我们在走访入户中，走进马福梅老人的家，映入眼帘的是两间房，和一些杂七杂八的物品。老人见到我们非常高兴，坐在她家的炕头我们无话不谈。老人说她今年65岁了，丈夫去世已经23年了，她一个人将四个儿子拉扯大，现在2015入党个人自传范文 我叫ｘｘｘ，性别ｘ，ｘ族，20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日出生，籍贯ｘｘｘｘ，出生在一个工人家庭，入党积极分子，现工作于ｘｘｘｘ。我的父亲、母亲都是爱党敬党的工人，我从小就过这一种清贫而又艰苦的生活，我继承了父母勇敢面对困难和不
2015入党自传书范文（农民）我于19ｘｘ年4月9日出生在双城县一个普通农民家庭。7岁上小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是党给的，我应该好好学习，天天向上，热爱党和人民，孝敬父母。当年，我光荣地加入了少先队，还被选为小组长。19ｘｘ
2015入党自传格式范文 敬爱的党组织： 我叫ｘｘｘ，19ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日出生，20ｘｘ年ｘｘ学院，现在是ｘｘ的一名工作人员。我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的.在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖
1 国所谱写
2015大学生入党个人自传 我叫ｘｘｘ，性别女，汉族人，现为共青团员，系ｘｘｘｘ学生。我于ｘ年ｘ月ｘ日出生在ｘｘ。父亲ｘｘ是一名共产党员，现任ｘｘ，从事畜牧业技术推广工作。母亲ｘｘ为一名高级讲师，任教于ｘｘ。从小时候起，父亲刻苦好学、兢兢业业的大学生村官入党自传 敬爱的党组织： 我ｘｘ年ｘｘ月出生于ｘｘ省ｘｘ市。到目前为止，我的成长历程就是从校门走入新的校门，刚刚参加工作，走向社会，如今在县农业局工作，现在当一名大学村官，为乡村致富出谋划策。19ｘｘ年9月，我入读ｘｘ小学，虽然父母
第5篇：四风建设
普定县一中开展
“抓四风、立师德、促发展、争做四有好老师、办人民满意教育”
主题教育实施方案
根据普定县教育和科技局文件普教科字[2015]45号《关于印发的通知》精神，结合学校实际，为深入贯彻习近平总书记‚9.9‛讲话精神，弘扬贵州教育精神，践行贵州教师誓词，进一步增强我校教师的职业使命感、责任感，着力解决新形势下师德师风建设方面存在的突出问题，学校决定开展‚抓四风、立师德、促发展、争做‘四有’（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好老师、办人民满教育‛主题教育。
一、活动目标
通过扎实抓好教风、学风、会风、作风（以下简称‚四风‛）教育，使全校教职工教书育人的时代感紧迫感进一步加强；职业道德境界进一步提升职业道德素养进一步提高；良好行为习惯进一步形成；切实解决教师中存在的思想偏差、行为偏差、教育偏差的问题，努力建设一支师德高尚、教风严谨、学风浓厚、会风严谨作风过硬的高中教师队伍，为我县高中教育健康发展奠定坚实的基础。
二、方法步骤
学校根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、习近平总书记‚9.9‛讲话、《安顺市教育局关于在全市中小学开展做‚‘四有’好老师，促学生健康成长‛师德教育活动的通知》和《普定县教育系统‚抓四风、立师德、促发展、争做‘四有’好老师、办人民满教育‛主题教育实施方案》，结合学校实际，制定《普定县一中开展‚抓四风、立师德促发展、争做‘四有’好老师、办人民满意教育‛主题教育实施方案》，着力抓好学习教育、转变思想；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制三个重点环节，三个环节相互衔接、相互促进，扎实有效推进主题教育的开展。
（一）学习教育，转变思想（3月16日至5月31日）。 1.搞好思想动员。用学校行政会、党政联席会、分校区教师会学习普定县教育和科技局文件普教科字[2015]45号《关于印发的通知，做好本次主题教育的启动工作，同时，制定《普定县一中开展‚抓四风、立师德促发展、争做‘四有’好老师、办人民满意教育‛主题教育实施方案》，利用校行政会、党政联席会、分校区教师会学习活动实施方案，利用学校网站、宣传展板等对实施方案进行宣传，营造浓厚的活
2 动氛围。
2.抓好学习教育。制定学校学习计划，通过行政会、分校区教师会、备课组会、年级部会加强学习，学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教师专业标准》等相关法律法规，学习中央八项规定和省委十项规定，总书记‚9.9‛讲话精神，优秀师德典型事迹，教师职业理想、职业道德、学术规范及心理健康教育等，开展学期开学重温贵州教师誓词，通过自学、观看专题片知识竞赛、征文活动加深学习效果，让我校教师切实理解‚四有‛的基本理念，争做‚四有‛好老师，并将学习教育贯穿活动的始终。
3.实行师德承诺。学校组织教师签订‚廉洁从教承诺书‛，‚师德承诺书‛，承诺内容在学校范围内向全体教职工、学生公布，并自觉接受监督。
（二）查摆问题、开展批评（6月1日至7月31日）。 1.找准突出问题。以各备课组、后勤部门为单位，紧紧围绕‚四风‛重点从师德表现、履职情况、职业精神、理想信念、自律情况等方面开展查摆问题活动通过自己找、领导点、互相帮，设立意见箱、召开教职工讨论会、发放征求意见信等等多种形式，广泛征求教师、学生、家长、社会对学校和教职工个人在师德师风方面存在的问题、意见和建议，并梳理汇总上报县教育科技局审核。
3 2.认真开展批评。各备课组根据查摆出的问题进行反思，开展批评与自我批评，党员同志要将开展批评与自我批评的情况作为党支部组织生活会的重要内容，全校教职工对照‚四风‛，围绕工作实际查找自己存在的问题，写出分析报告及整改措施。
（三）整改落实、建章立制（8月1日至9月30日）。 1.抓好整改落实。在学校活动领导小组指导下，各备课组制定整改落实方案和措施，列出整改清单，按照学校方案提出的要求，及时、逐项抓好整改，确保整改有实效，并将全校整改落实的情况以书面的形式上报教科局。
2.树立身边的典型、学习身边的先进。结合与河北衡水中学联合办学的情况，开展首席班主任、星级班主任（由政教处拟定评选方案进行评选）；年度首席教师、星级教师（由教课处拟定评选方案进行评选）；年度星级服务标兵（由总务处拟定评选方案进行评选）；‚十佳青年教师希望之星由教课处拟定评选方案进行评选）；优秀共产党员（由教课党总支办公室拟定评选方案进行评选）的评比，树立学校教师‛看得见、学得来、做得到的身边典型，引导教师立足岗位、必学赶超、争做‚四有‛好老师，积极参加安顺市‚十佳师德标兵‛的评选，努力创建安顺市‚十佳师德建设先进单位‛。
3.构建师德建设长效机制。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，把师德表现作为教
4 师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定给予严肃处理直至上报上级主管部门撤销教师资格。
4.开好总结大会。在抓好教学的同时，注重统筹安排，把总结工作与推进整改落实、搞好建章立制结合起来，通过回顾总结，及时发现问题和不足，不断深化和拓展教育活动成果推动师德师风建设规范化、常态化、长效化。对教育活动中不认证履职、活动成效不明显，尤其是突出问题还未得到解决的备课组，要推迟召开总结会议并启动约谈问责。
三、组织领导
（一）成立领导小组
组 长：华光臣（学校党总支书记、校长）
副组长：唐 源（学校党总支副书记、副校长、老校区分管校长）
成 员:张显效（党总支老干委员，副校长）
卢启程（副校长）
唐忠华（党总支工青妇委员、校长助理）
学校中层干部（包括副职）
领导小组下设办公室在党总支，杨大俊、冯昌华兼任办公室主任，各处室主任、副主任为成员，负责本次主题活动的开展。并分为七个组：
1.统筹组：由唐源副校长任组长，各处室部门负责人配
5 合，抓好本次活动的统筹协调。抓好典型的选树，即负责首席班主任、星级班主任；年度首席教师、星级教师；年度星级服务标兵；‚十佳‛青年教师希望之星；优秀共产党员评选方案、办法的制定，实施。
2.资料组：由党总支冯昌华任组长，董涛协助，负责学校本次活动方案、总结的草拟，资料的收集、归档、迎检。
3.学习组：由教科研张永任组长，处室人员协助，负责活动学习计划的制定，学习资料、学习笔记的分发，专题片观看、知识竞赛、征文活动的组织与实施。学习活动结束后，将资料收交资料组。
4.宣传组：由校刊编辑部魏祥华任组长，编辑部成员协助，负责本次活动的宣传工作，保证活动宣传标语不少于2条，展板不少于4块，简报不少于10期。并将宣传内容发给资料组存档。
5.问题查摆指导组：由政教处段明发任组长，本处室人员协助，指导各备课组、后勤部门围绕‚四风‛重点从师德表现、履职情况、职业精神、理想信念、自律情况等方面开展查摆问题活动，梳理收集到的意见建议，写出分析报告及整改措施交资料组。
6.建章立制组:由办公室吴寿芳任组长，本处室人员协助，负责根据各备课组，后勤部门查摆出的问题制定学校整改方案措施，构建学校师德建设长效机制，组织召开总结大
6 会。
7.后勤保障组：由韦超任组长，负责本次活动所需经费和物资保障。
（二）成立主题教育督查组
由学校督查室杨大俊任组长，学校督查室人员配合，对本次主题教育进行督促检查，并发督查通报。
县一中‚抓四风、立师德、促发展、争做‘四有’好老师、办人民满教育‛主题教育领导小组
2015年3月17日
第6篇：四风建设
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题在党内存在已久，要彻底清除这“四风”问题是一个艰巨的任务。随着官员官僚主义、享乐主义作风的不断的爆出，各地开始全力整顿党内作风。这不仅是共产党内部自我纠风的问题，而且还是老百姓拍手称快的事情。坚持党的群众路线，必须坚决纠正“四风”这颗毒瘤。
风气好不好主要看领导。领导干部行得端、走得正,才会有“向我看齐”的底气。因此,在党的群众路线教育实践活动中,领导干部要切实把自己摆进去,以整风精神开展批评和自我批评,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,找准穴位、抓住要害,解决自身存在的作风问题,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，只有在干部队伍中做出表率才能让大家信服，否则上行下效，必然乱成一锅粥。
我作为一名领导干部，必须要做廉洁自律的楷模，纠正“四风”问题要敢于正视自己存在的各类问题，不能对存在的问题遮遮掩掩，以各种理由粉饰各种问题，要站得正、立得牢，具备坚定的信念、良好的素质和过硬的作风；摒弃“一阵风”的做法，持之以恒，要经得住考验、顶得住歪风、扛得住诱惑、管得住自己。切实做到对党和国家的无限忠诚、对腐败分子的消极腐败现象坚决斗争、对广大干部和群众关心爱护，努力树立可亲、可信、可敬的形象。
习总书记指出，我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在题目的党员、干部进行教育提示，对题目严重的进行查处，对不正之风和突出题目进行专项治理。
开展党的群众路线教育实践活动，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的宗旨，这是共产党成立之初的立党宗旨。同时加强党员干部学习，提高素质；更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维；时刻牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。纠正“四风”正是人民群众最关心也是反映最强烈的突出问题。随着纠风工作的开展，越来越多的腐败奢靡现象暴露在群众面前，网络的普遍使得严重的党内风气问题抬上了日程，大量的曝光、举报事件破坏了党员的光辉形象，在人民群众中造成了严重不良影响。
纠正“四风”要有打老虎的勇气，也要拍苍蝇的决心。纪检监察部门要做到铁面执法，对发现的问题坚决批评指正；基层领导干部身先示范，起好带头作用；党员群众做好监督工作，对危害群众的“四风”行为敢于监督、勇于举报，使毒瘤无法扩散恶化。
完善规章制度，杜绝节假日公款送礼宴请。严禁领导干部职工在中秋节、国庆节等节日期间使用公款进行相互宴请、聚餐等活动，严禁动用公款送月饼送节礼、进行公款吃喝；严禁在双节期间以各种名义公款旅游；禁止违反规定使用公车，杜绝公车私用。
狠抓工作作风，提高服务水平。坚持走群众路线，把落实“八项规定”与机关效能建设结合起来，严格实行首问负责制、限时办结制等制度，进一步简化办事程序，缩短办事时限，提高办事效率，提升群众满意度。严格监督检查，制止不正之风。建立长效机制，把“八项规定”执行情况纳入党员领导干部年终考核内容，发现问题及时处理。认真落实《关于进一步规范领导干部操办婚丧喜庆事宜的暂行规定》的规定，严格执行婚丧喜庆事宜申报制度，切实纠正大操大办、违规设宴等不正之风。
党的群众路线教育实践活动，概括的讲就是我们党一贯主张的“一切为了群众。一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的自觉行动，同时也是一次牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观的教育实践活动,目的是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这次活动既要注重建立长效机制，从制度上解决“四风”问题，又要从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，扎实做好为民务实清廉、弘扬干部优良作风的长效机制。
总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。如何解决这四大问题，指导意见和要求如下;
一是要扎实开展学习教育，重点是搞好学习宣传和思想教育。要适当集中时间，强化集体学习讨论，着力提高学习教育的成效。积极组织学习，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神。研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，教育引导党员、干部自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，重点围绕群众路线的时代内涵，围绕本地区本部门本单位“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨，解决世界观、人生观、价值观的根本问题。
从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的题目以外，还有几个突出题目值得在此次整风中认真关注：一是一些地方热中于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的题目；二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的题目；三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车，不讲吃苦的题目；四是热中于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的题目。二是要广泛听取意见建议，坚持开门搞活动，一开始就要深入群众听取意见和建议。突出听取意见的重点，着重听取群众对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，避免分散主题。明确听取意见的范围，广泛听取基层党员、干部和群众的意见，注意听取老同志和“两代表一委员”的意见。改进听取意见的方式，党员领导干部主要采取召开座谈会、个别访谈等方式进行，党组织可采取适当方式进行民主评议，还可开展问卷调查、设置意见箱等，拓宽听取意见渠道。要原汁原味梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。
“四风”问题就像是老虎、苍蝇，老虎、苍蝇被扫落、被打掉。既然是整风，肯定要有成效，最主要的成效是干部风气大大改观，特别是密切联系群众获得明显成效，干群关系得到大大改善，这也是主要的目标。另外一个成效也不容忽视，那就是必须要把干部当中的一些害群之马、老虎和苍蝇予以果断的扫除、打掉。此前不久，中心八项规定就扫落了2000多名违纪违规干部。因此，此次整风活动，将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注，也恐怕会直接影响整风活动的效果。这里面固然有顶风作案的老虎和苍蝇，也有一些隐躲极深的老虎和苍蝇，能不能通过整风活动发现一批、查处一批，拭目以待。
三是要着力解决突出问题，紧密结合工作实际，边学习、边查找、边改进。要把学习教育与查摆问题结合起来，有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。要把学习教育与解决突出问题结合起来，对查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。要把学习教育与建章立制结合起来，活动一开始，就要针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。
整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评，坚持开门弄活动。
四是要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务，切实加强组织领导和工作指导。各级党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室要加强思想引导，从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，对不同群体党员、干部提出不同要求。党委（党组）要带头学，采取党委（党组）会、中心组学习、报告会等方式，先学一步、学深一步。强化舆论引导，大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，通过言论评论、专题专访等形式正面引导社会舆论。发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人；抓住反面典型，警示教育党员、干部。注重工作实效，防止搞形式、走过场，不要以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果；不要搞走马观花、浮光掠影式的调研，避免一窝蜂下基层征求意见；不要以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。
整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲，强调“风头上要紧”，而没有一套完全、科学的制度机制，整风活动很有可能就会抓出“一阵风”，风停了，一切又有可能照旧
最后保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，作风题目具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废除不适用的制度。制度一经构成，就要严格遵守，执行制度没有例外。
在解决“四风”的制度题目上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行；同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。
第7篇：四风建设
关于推进“四风建设”的督办通知
各乡镇中心学校、县直各学校（单位）：
今年暑期，县教育局党委、教育局下发了《关于进一步刹赌风正教风兴学风严考风的决定》（郧教字[2011]23号），并在全县教育系统干部勤政廉政教育大会上进行了专门部署，要求全县各学校（单位）认真贯彻落实，在2011年9月至12 月集中开展“四风建设”主题活动并取得阶段性实效。请各乡镇中心学校、县直各学校（单位）务必于9月20日前将各自贯彻落实“四风建设”的《实施方案》报到县教育局“四风建设”领导小组办公室（局纪检监察室），于25日前将各自“四风建设”开展情况在县教育信息网上宣传一次（在其他主流媒体宣传也可），掀起“四风建设”的热潮。县教育局“四风建设”领导小组办公室将在本月底对全县各乡镇、县直各学校（单位）“四风建设”主题活动开展情况进行一次通报。
另，根据县行评办《关于对全县政风行风建设示范单位（窗口、基层站所）进行检查验收的通知》（郧评办文„2011‟2号）文件精神，经过初步测评，拟表彰市、县级“群众满意的中小学”18所，即：胡家营中学、青曲镇中心小学、郧县一中、郧县二中、郧县实验中学、郧县实验小学、城关镇堰河小学、杨溪中学、安阳镇崌峪完全小学、谭山中学、梅铺九年一贯制学校、白桑九年一贯制学校、南化塘镇中心小学、刘洞九年一贯制学校、柳陂中学、柳陂镇中心小学、茶店中学、鲍峡中学。请以上18所学校做好准备，迎接市、县检查验收。检查验收方式为：1.学校自查：根据创建要求和创建工作开展情况，对照《2011年度郧县“群众满意的中小学”评选标准》（郧教函〔2011〕51号）进行自查，自评打分。2.听取汇报:检查验收组分别听取各学校创建工作开展情况汇报。
3.查看资料:查看有关文件、方案、活动记录、学习笔记、各阶段工作小结、整改方案、整改报告、工作总结等资料。4.座谈了解：分别与学校干部、老师座谈，听取对“群众满意的中小学”创建工作开展情况的评价，以及对创建方面的意见和建议。具体检查验收时间另行通知。
县教育局“四风建设”领导小组办公室
2011年9月13日
