基层村干部党校培训总结

作者：linzb602时间：2020-12-18 下载本文

第1篇：英吾斯塘乡党校村干部培训总结

英吾斯塘乡党委党校关于新任村《两委班子》成员培训班的总结材料乡党校通过3天（2012年3月12至3月14日）的政治培训今天就要结束了，参加培训人数95名，培训对新任村《两委班子》成员。在本期培训当中英吾斯塘乡党校坚持以马列主义毛泽东思想，邓小平理论、认真学习“三个代表”重要思想，以党的十七届四，五、六中全会精神、中央新疆座谈会，自治区第八次党代会精神为主题、举行了政治培训，以提高了新任村干部的思想政治素质和执政能力为重点 ,通过培训教育使广大基层党员干部的理想信念更加坚定，党性修养进一步增强，思想政治素质以及科学文化素质、业务素质、法律法规素质明显提高，切实增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和党员干部的先锋模范作用, 加强基础建设，进一步提高党校办学水平，合理配置和有效利用现有的培训资源，全面提升了基层党员干部教育培训的质量和效益.在进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党的优良传统、优良作风教育的基础上，根据十七届四，五、六中全会的精神，重点开展以中国特色社会主义理论体系和新党章的学习教育，着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚定他们的理想信念、加强他们的党性修养，引导他们坚定不移地走中国特色社会主义道路。

为了顺利开展本期培训，认真做好培训工作，有计划、有组织地对各村新任村干部进行全面的教育培训，充分发挥乡党校的职能作用，提高了乡党委的执政能力，全面推进了基层党组织建设。对这次培训县委组织部及乡党委高度重视并且县委党校专门安排工作经验丰富、政治素质高、工作能力强的授课老师来我乡讲课。通过这次培训提高了新任村《两委班子》成员对法律法规意识、政治思想意识、依法治理宗教活动意识等。本期的培训将着重采取电化教学、讨论、增强授课的生动性和吸引力。另外，要加强教师自身素质的提高，培训工作中取得了好的成绩。英吾斯塘乡党委党校 2012年3月20日

第2篇：村干部培训总结

村级干部教育培训工作总结

县委高度重视，专题研究部署，精心组织安排，扎实开展大规模村干部培训工作，取得了实实在在的效果。现就村干部教育培训工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，精心安排部署。

村干部处在农村工作的最前沿，是党在农村工作的具体组织者、实施者和承担者。村干部素质如何，直接关系着党在农村路线方针政策的贯彻落实，关系着农村改革、发展、稳定。2008年村“两委会”换届选举结束后，县委高度重视，及时将村干部培训工作列入议事日程，专题研究部署，要求县、乡、村三级紧紧结合农村工作实际，利用冬春农闲时间，以学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，贯彻落实科学发展观为重点，以提高农村基层干部的政策理论水平、业务素质和工作能力为核心，以推进社会主义新农村建设为目标，分级分类开展大规模的村干部培训工作。县委组织部制定下发了《关于做好2009年农村基层干部培训工作的通知》，明确工作目标、细化工作措施、夯实各级责任，增强了培训工作的针对性和可操作性。各级党委充分发挥县乡两级党校教育培训的主阵地作用，村党组织书记、村委会主任由县委负责培训，村“两委会”成员由乡镇、村负责培训。各乡镇党委、村级党组织采取专题培训、以会代训、外出参观学习等形式，积极开展村干部教育，迅速掀起了新一轮村干部培训的热潮。目前，全县共举办各级各类培训4期，培训村级主要干部868人次，农业科技培训、就业技能培训365人次；各乡镇举办培训班20期，培训“两委会”成员1808人次。

二、明确目标，不断丰富培训内容

为切实提高村干部整体素质，我们按照新时期村级党员干部培训工作的要求，结合党员冬春培训，及时制定下发《关于做好党员冬春培训工作的通知》，坚持注重实际、实用、实效的原则，不断丰富培训内容。具体工作中，我们主要抓了六个方面的培训：一是以十七大、十七届三中全会精神以及党中央关于科学发展观一系列重要论述为主，教育村干部掌握中央关于推进农村改革的一系列新思想、新观念、新举措，着力提升政策素质。二是以中央经济工作会议精神、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神、《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展、农民持续增收的若干意见》，教育村干部把握国家经济发展大政方针政策，积极应对国际金融危机，着力坚定加快发展的信心。三是以学习十七大新党章为重点，教育广大党员干部进一步增强党员意识，坚定理想信念。四是以胡锦涛同志在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神，以及各级党委关于党风廉政建设和党员干部作风建设的一系列规定为重点，不断加强作风建设。五是以县委十四届六次全会和市、县人代会精神为重点，明确2009年市、县在经济社会发展上的重大部署和具体举措，切实增强广大党员干部的大局意识、责任意识。六是以市场经济、现代农业、实用技术和党在农村的方针、政策和法律法规为重点，着力提高党员干部服务基层、服务群众的本领。

三、注重实效，扎实开展村干部培训

一是坚持分级培训，突出抓好集中培训。积极选派优秀村主要干部参加省、市培训，今年以来我们先后推荐8名优秀支部书记参加了全市村党组织书记培训班，推荐2名村支部书记和村委会主任参加了全省村干部培训班。在精心筹备下，县委组织部于3月11日至3月13日在县会议中心，举办了为期三天的全县村党组织书记、村委会主任培训班。在课程设臵上，坚持贴近农村实际，安排了中央一号文件精神辅导、加强农村基层干部队伍廉政建设、实施项目带动战略全面推进农村经济和社会事业发展、村干部心理健康辅导、农村基层组织建设主要目标及抓手、新农村建设星级管理和深化村务公开推进民主管理等，具有很强的针对性。在师资力量上，全部由市委党校专家教授和县级部门领导干部承担授课任务。在教学方式上，采取幻灯教学与观看电教片相结合的形式，利用现代教学手段，图文并貌，直观易懂。参训的222名村书记主任普遍反映培训班组织严密，培训内容丰富，收获很大，达到了预期的培训效果。在此基础上，各乡镇党委按照县委安排，分别于春节前后，结合党员冬春训，对村两委干部组织进行了2—3天的集中培训，使村级干部队伍整体素质得到大幅度提高。

二是灵活培训方式，增强增强培训效果。在集中培训的基础上，按照“缺什么补什么、干什么教什么”的原则，坚持专题辅导与座谈讨论、相互观摩交流的形式结合起来，使听与看、讲与评、说与干、教与乐相结合，形式不拘一格，灵活多样。各乡镇党委、村级党组织采取专题培训、以会代训、外出参观学习和座谈讨论，先进村主要干部现身说法，交流经验等形式，增强学习效果坚持不懈抓村干部培训。同时，紧密结合村干部思想实际、形势任务、中心工作，有针对性地举办农业科技、农村实用法律等方面的培训，进行增强了培训的针对性和实效性，切实提高了村级干部队伍民主管理、带富领富的能力和水平。金渠镇、营头镇等乡镇，积极组织村级党员干部到县内外“一村一品”示范村和村级阵地建设先进村参观学习，开阔眼界，更新观念，进一步理清了工作思路，增强了加快发展的责任感和使命感。

三是领导带头，确保取得实效。各级领导高度重视培训工作，县级党员领导干部带头深入乡镇讲党课，县乡党政机关的“一把手”亲自上阵，认真备课，带头讲课，专题辅导有关政策理论法规。在全县村干部培训班上，县委书记王琳带头讲党课，从村干部的四个职责和三个方面所处的地位生动阐述了解决好“干什么”的问题；从强化党性观念、组织观念和群众观念讲解了“怎么干”的问题；从人品要好、党性要强、观念要新和水平要高四个方面分析了当好村干部应具备的素质、能力，受到村干部们普遍好评，他们纷纷表示要发挥好“领头雁”的作用，为本村经济发展、农民增收和农村稳定做出自己应有的贡献。在此基础上，县级部门领导、乡镇党委班子成员分别深入包抓村，采取专题辅导、座谈讨论等形式，给村干部上党课、理思路、议措施，推动了教育培训工作扎实开展，取得实效。

通过大规模村干部教育培训，加深了全县农村基层干部对党的十七大及十七届三中全会的精神的理解，对全面建设小康社会的目标和社会主义新农村建设要求有了更进一步的认识，学习实践科学发展观的自觉性明显增强，进一步提高了农村基层干部的政策理论水平和业务素质能力，增强了带领群众治贫致富的信心和决心，为应对当前严峻金融危机，推进农村改革发展提供了坚强的组织保证。今后，我们将按照“党员干部受教育，科学发展上水平，农民群众得实惠”的总体要求，不断强化工作措施，加大培训力度，坚持不懈抓好村干部把教育培训，努力把农村干部队伍建设成为带领群众致富、发展农村经济、维护农村稳定的坚强战斗堡垒。

主题词：农村党建村干部培训工作总结抄报：市委组织部 2012年4月日印

第3篇：基层党校培训工作计划

2008年基层党校培训工作计划

为了搞好党校培训，切实提高我村党员、干部、群众的综合素质，特制定2008年党校培训计划。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，围绕我村改革发展的大局，把党校建设成广大党员学习、宣传、研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论

和“三个代表”重要思想的主阵地，办成加强党性锻炼增强党性修养的大熔炉，办成党员干部培训轮训的主渠道。

二、主要任务

认真学习、宣传、贯彻和落实党的路线、方针、政策，把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的学习教育活动不断引向深入；有领导、有组织、有计划地培训党员、入党积极分子和其他优秀骨干分子，结合我村改革和发展的实际，结合我村党建和思想工作的实际，积极开展理论研究，提高培训水平，为我村的改革发展提供支持。帮助党员干部努力掌握社会主义市场经济知识、科学文化知识、法律法规知识，学会在新的历史条件下做好农村工作的方法，增强带领广大群众发展经济，搞好两个文明建设的本领。

三、培训方法

发扬理论联系实际的马克思主义学风，理论教学中突出“精”；研讨问题突出“新”；解决问题突出“实”。坚持多层次、多形式办学，坚持开门办学。把切实帮助学员牢固树立马克思主义的世界观和方法论，不断提高思想素质和领导能力作为检验党校培训工作的标准。

四、具体安排

1、全年举办十二期培训班，包括入党申请人、党员、干部、青年党员、入党积极分子等。上半年进行入党申请人和入党积极分子的培训，下半年进行党员和党员干部的培训。

2、培训采用自学和集中办班相结合的方式，一方面认真学习党的十六大精神和学院的有关文件；一方面结合实际工作，集中谈认识、谈体会、谈想法，做到自学有心得，研讨有记录，力争使培训取得实效。

结合上述培训，和有关部门联合，举办管理、法律、形势政策、科技前沿动态等相关知识讲座，并结合有关内容，分期、分批观看远程教育相关资料，以进一步提高广大党员的综合素质。

组织预备党员培训班。组织预备党员转正前的培训，进一步对预备党员进行党性和入党动机的教育。今后预备党员转正前要经过一定培训。

附：周湾村党校培训计划表

周湾村委培训计划表

2008年

时间培训内容地点参加人员授课人

3月小麦病虫害防治现代农民学校村全体党员、科技能手、部分群众张成柱

5月家畜的喂养同上同上张高峰

8月玉米的种植与管理同上同上张新国、王得录

12月经济作物的载培同上同上张全喜

备注:如需培训其他内容,村委另行通知

第4篇：工作总结之村干部培训总结村干部纪律培训总结

村干部培训总结村干部纪律培训总结

8月23日27日，朝阳区xx届村官培训在高碑店华膳园温泉饭店的一个会议室里进行着。我有幸作为本届朝阳区三间房乡的一名村官参加这次培训。

如何尽快融入社会，转变成一个合格的社会工作者，成为了每一个刚从学校走出来的学生的当务之急。尤其是我们大学生村官，如何将自己所学的知识转化成为农村需要的实际力量，如何贡献自己的一份薄力给当地农村，这是我们一直在探求的。

截止这次培训之前，我已经参加工作近两个月了。所以说这次培训的时间安排的恰到好处。首先，这两个月让我们逐渐习惯了朝九晚五的工作生活，不再是做学生那会儿的懒散劲，赶到哪天没课就可能会一直睡到中午;其次，这两个月让我们对于农村这个概念有了更具体的了解，而不仅限于一座村委会的楼;再次，这两个月让我们逐渐熟悉了村里的一些情况，比如村的行政范围和人口、村里的企业、村民的生活风俗以及经济收入来源等等;最后，两个月的时间足以让我们明确从学生到社会工作者这种身份的转变，虽然转变的还不够彻底，但至少我们明白以后我们要为自己做的事情负责了。

说起来很惭愧，虽然我是来自农村，但却分不清书记、村长和主任，以为书记就是村长，根本不知道还有主任的存在。第一天来到金家村，当书记给我介绍完我们村委会的构成后，我还疑惑怎么这个村委会就那么点人呢。后来给我妈打过电话，才知道其实每个村都是差不多这样的成员构成的，当时我的脸可能比猴子屁股还红呢，好不热呀。此后的一周内，我还老担心把书记和主任叫错了。

如果你问我这次培训收获最多的是什么，当然是培训课程带给我们的知识。这次培训课程内容丰富，形式多样，授课老师也都是各自领域的佼佼者，讲课风趣，内容深入浅出，这些都使我们受益匪浅。我把这次培训的主要课程分成以下四个部分。第一部分是从宏观上了解朝阳以及朝阳农村的概况，包括朝阳区情和朝阳农村现状及发展方向讲座;第二部分是重点介绍农村的政策制度改革以及农村工作中用到的法律常识和要注意的问题，包括朝阳村级产权制度改革、农村常用法律知识及人民内部矛盾调节工作和农村工作知道三个讲座;第三部分是针对我们村官如何尽快转变角色投入农村工作的讲座，包括老村官经验介绍、如何尽快适应农村工作和工作压力与情绪调节;第四部分主要体现的是这次内容的多样性，包括观看影片《初来乍到》、参观朝阳规划艺术馆以及我们自己的联谊晚会。

第一部分的内容让我对这个已经生活了两年的朝阳有了更深刻的认识。朝阳区域最广，人口最多，是北京最大的一个区。借助奥运、cbd建设等诸多机遇，朝阳的发展也日新月异。之所以选择朝阳三间房乡，除了她的人民政府在我就读的中国传媒大学的对面之外，再一个就是她所处的整个地理环境。三间房乡是一个典型的城乡结合部，西邻cbd，东面与通州交界。在传媒地铁站坐地铁就可以深刻地体会到这一点，往西的车辆每次都挤得人们面贴车窗。我想，这样的一个乡是最能体现我国现在的农村城镇化演变历程，我想亲眼见到这一神圣时刻的到来，我想参与到这项伟大的工程中来。

第二部分的内容，让我对农村的改革有了进一步的了解，对农村中常用的法律常识和农村工作中应该注意的问题有了更深刻的认识。村里的事务是繁琐的，有时可能很闲，就像我刚入岗的第一个月，每天就在办公室里呆着，整理下档案，开个证明之类;有时可能很忙，就像现在的第六次人口普查，晚上可能加班到10点。但是不管闲还是忙，我们都应该认真对待领导交代的每一件事。人普对我来说，是一个与村民沟通的机会。刚来的时候，我就整天呆在办公室里，也不知道我们村到底是从哪里到哪里，自己也抹不开面子出去走走，害怕领导认为自己是玩忽职守。但是后来，我想明白了，我应该积极主动地让村民认识到我，我不能成为村委会里的一个摆设或是噱头。此后，我虽然还是没有走出村委会，但是我积极主动地跟每一个来村委会的村民打交道，有时可能只是一句称呼，有时可能只是一个微笑，但这足以让他们认识到我的存在。六普，让我走出了村委会，真正认识了金家村以及住在这里的可爱的村民。我们村是一个小村，村民只有200多，但是流动人口却非常多，有xx多人，所以这样的一个村无论在管理还是在治安上都存在很大的隐患。但是，在我们书记和主任的合作下，我们村正在和谐发展着。做人口普查的时候，无论是本村村民还是外地人口都很配合，当然，也可以看出人们的素质正在提高，国家对于人普的宣传也很到位。

第三部分，对我本人来说，是很受用的。我本也是一个瘦人，可是自从来到北京上学，我的体重就只下不上，羡慕死别人，愁死自己。我把它归结为：在大城市里学习和生活有种无形的压力，虽然我没有在意，但它已在我心中驻扎。工作的两个月里，我的身体也是不断出现状况，我想可能是因为刚入职，还不是很适应，虽然我工作和住宿的地方离我以前学习和生活的地方是那么地近。开始也有抱怨，但是通过这次培训，通过老师和前辈们的指点，我给了自己三个月的时间来适应新工作、新生活，并给自己制定了工作、学习以及生活计划，相信一切都会好起来。

第四部分的参观让我对朝阳有了更具体、更生动的了解，3d、4d的宣传片让人振奋;影片《初来乍到》让人感动，主人公也给了我一个学习的榜样;联谊晚会则成为了我们快乐的天堂，大家看着、演着、说着、笑着、乐着、感动着

很难想象，我们在五天的时间里学习了那么多知识，认识了那么多朋友，更难以想象的是，我们在第一天的晚上才知道要举行联谊晚会，各组要出节目，第三天晚上分组讨论后还要彩排，第四天晚上就正式上演了。各位同仁志士在保证学习任务完成的前提下，还要积极准备节目演出，这正是我们朝阳大学生村官的活力所在。

当然，我们也有我们的不足。要问我这次培训印象最深刻的是什么，那么她既不是参观朝阳规划艺术馆带给我们的震撼，也不是我们培训住宿的这个准五星的温泉饭店，她是一段训话，是来自胡科长对我们的谆谆教诲。是的，我们还以为我们是学生，我们忘了现在我们代表的不仅仅是自己，还有整个朝阳大学生村官的风貌。胡科长第一年接受我们村官的工作，在积极为我们村官着想的同时，为了给我们提供更好的服务和帮助，不知牺牲了多少个与家人共享晚餐的夜晚，不知费了多少苦心和汗水，而我们却不懂得珍惜这些来之不易的机会，老是抱怨课程安排的太紧，孰知这么好的住宿条件，这么好的师资力量，让人事局的领导和同志们费了多大些个周折。当胡科长动容地说道当年她作为第一批大学生被分配到工作岗位，并没有以为自己有多了不起，也是主动地、诚心地向各位领导和同事学习，才一步步走到今天。说句很世俗的话，那时候的大学生比我们现在的大学生要值钱的多了。胡科长在联谊晚会上清唱的一首英文版的《铃儿响叮当》更是让大家对她充满了敬佩之情。

最后，如果你还要问我，通过这次培训你最大的感悟是什么。那么我觉得这次培训让我懂得了，一个人活在世上，要学会用感恩的心来看待这一切。

首先要感谢国家，这不是一句玩笑话。感谢国家在这样一段历史时期里提出来这样一个新政策，让我们有幸参与到其中，让我们在新职业中放飞理想。其次要感谢朝阳的领导们，让我们有幸与朝阳同行，共造朝阳美好的未来，感谢给我们安排这样及时而又丰富的培训，让我们认识朝阳，认清自我，找准目标，努力工作。再次，还要感谢培训期间一直为我们服务的班主任以及华膳园温泉饭店里的工作人员，她们是那么地热心和周到。还有要感谢我们的家人，家人的支持一直都是我们前进的动力和后方的保障。最后，还要感谢你、感谢他、感谢我们自己。正是有你们陪伴在我的左右，我才不会感到孤单。也正是自己内心做出这样的选择，我才有机会参与到朝阳，参与到大家中间。所以，很感谢这一切。以后的生活和工作中，肯定有幸福，肯定也有苦难，但是不管怎样，我们都应该时刻以一颗感恩的心去看待，因为它们让我们学会了成长。

光阴荏苒，时光如梭。人的一辈子是这样，细看，我们这五天的培训也是这样。时间虽短，但是它留给我的印象却是十分深刻，我会记住我的第一次入职培训，感谢这次培训中出现过的所有的人。

最后，用我们乡在联谊晚会上表演的诗歌朗诵中的一句话来做总结：扎根基层，放飞梦想，这是我们共同的愿望!

第5篇：基层党校工作总结

海曙区**街道创建市级先进示范基层党校申报材料

**街道党工委现有“两新”组织党委1个（下辖“两新”组织支部37个），基层社区党委5个，社区党总支3个，社区党委（党总支）所辖支部35个，截止目前，我街道共有党员1762名。近年来，**街道党校以创建市级先进示范基层党校为目标，围绕街道工作大局，以强化阵地意识为入手夯实基础建设，以拓宽工作思路为抓手创新教学方式，以注重办学实效为归宿发挥党员作用，为提高街道广大党员干部的理论水平、道德修养和业务能力，促进街道社会经济协调稳步发展作出了积极贡献。

一、强化阵地意识，夯实基础抓保障

1、转变工作理念，夯实思想基础。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，广大党员干部需要通过不断地学习来适应新形势发展的需要，从而进一步坚定对党的信念。街道领导积极转变工作理念，把党校建设作为加强党的思想建设，增强党的组织建设，提高党员干部水平的一项重要任务来抓，树立“抓党校建设促街道工作推进，抓经济发展促党校上水平”的工作理念。

2、整合师资力量，夯实组织基础。要提高党校的教学水平，离不开热心办学的领导班子和精良的教师队伍。在校务人员的配备上，街道党校成立了由党工委组织委员、宣传委员和党校专职人员组成的校务委员会。在师资队伍建设上，聘请市、区一批既热心又有水平的党政干部、理论工作者、高校专业政工师、市委党校教师担任党校兼职教师。目前有兼职教师10人，使街道党校教育质量得到保证。

3、搭建教育平台，夯实阵地基础。随着社会的发展，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要吸引党员积极接受教育，改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。近年来，街道先后投入50余万元资金，先后添置了桌椅、书刊、彩电、VCD、电脑、投影机等教育硬件。同时，社区党员教育阵地的硬件设施也得到了明显的改善，目前有8个社区都具备了固定的党员教育活动室、电化教育室，配备彩电、VCD等必要的教学设备，为社区党组织开展党员教育活动提供了有力保障。

4、规范教育管理，夯实制度基础。为使街道党校教育规范有序，我们建立了党校规范化管理制度，先后制定了《年度培训计划》，《党校工作职责》、《党校校务委员会职责》、《党校学员守则》、《考勤积分制度》等。各社区分校则根据自己实际，因地制宜地制订了教学计划和规章制度。在严格的制度约束下，党校学员的学习出勤率得到了保障，街道普通党员受训率已达到95%以上，党员干部受训率达100%，受训党员在历年民主评议中合格率达100%。

二、拓宽工作思路，创新载体激活力

1、因地制宜，工作创新有“点子”。一是以街道党校为主阵地，坚持教育的规范化。街道党校的办学方针是“三个为主”：学习对象以机关干部、社区干部和社区党员为主，学习目的以提高学员政治理论和思想认识为主，学习方式主要以集中培训和分组讨论为主。二是以社区党校为分支，加强教育的渗透性。社区党校主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式对社区在职、离退

2 休党员进行教育。三是以辖区单位分校为补充，实现教育的多样性。辖区单位分校主要通过单位内部自我教育，不同时期形势、任务教育，增强地区党组织之间的经验交流。

2、分类施教，主题活动有“菜单”。街道党员干部、社区党员干部、辖区内“两新”组织党员干部这三类教育对象所需的教育内容有所差异，街道党校通过广泛调查，掌握其个性化需求的第一手资料，按照三类不同层次党员的不同需求开展个性化教育，推出个性化“菜单”。对街道党员干部推出以提高学员政治理论和思想认识为内容的学习“菜单”，加强其对邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观等理论知识的学习；对社区党员干部推出以党的基本知识和业务能力为内容的学习“菜单”，加强其基层党务工作知识的学习；对“两新”组织党员干部推出以党的路线特别是与单位密切相关的党的经济方针政策为内容的学习“菜单”，加强其促进经济发展的能力。

3、实时记录，学习教育有“积分”。为提高党校学员上课出勤率，提高学习质量，保证学习效果，街道党校实行“积分”制度，对学员的学习情况进行实时记录。一是课前出勤有计分。针对那些教育培训、专题讲座、录象观看、外出参观等活动，进行课前签到制度，对按时参加活动的学员进行计分。二是会中积极有加分。针对那些讨论交流会、知识竞赛等参与性较强的活动，对活动中发言积极，表现活跃的学员进行加分。三是学后测试有考分。针对那些党务基础知识方面的讲习课，进行学习结束后的测试，对测试后的考分进行记录。

三、注重办学成效，发挥作用映党徽

1、发挥提高素质作用。通过学习理论知识，党员干部对邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等重要思想理论有了进一步的认识，对党的方针政策有了更深刻地理解，对社会上的是非有了更强的识别能力。通过学习业务知识，党员干部更进一步加强了自身的业务能力和为群众排忧解难的服务能力。

2、发挥凝聚人心作用。通过街道党校的学习，广大党员干部进一步增强了党性观念，通过政治理论教育学习，党员的党性观念普遍增强，理想信念更加坚定，力量人心更加凝聚，广大党员干部识大体、明大局，紧紧围绕街道中心工作，更加积极地参加到街道和社区建设的各项活动中去。

3、发挥推动发展作用。通过对经济知识的学习，党员干部进一步加强了对企业的服务意识，在经济危机的严峻形势下积极为企业走出困境献计献策。他们积极为街道招商引资牵线搭桥，近三年来，党员干部累计为街道引进企业283家，注册资金4.3亿元，促进了街道经济的平稳较快发展。同时社区党校利用业余时间，积极组织下岗未就业居民进行技能培训，增强他们就业能力，促进社会和谐稳定发展。

4、发挥服务群众作用。通过学习，社区党员服务群众意识大为提高。他们自发成立志愿者服务队、科普宣传队、义务巡逻队、文化娱乐队、环保护绿队等，参与到社区的党建、服务、文化、环境、治安等工作中，小漕社区的“135”阳光驿站、华兴社区的党员聊天吧、南塘社区的“载爱旅”党员志愿者行动都深受广大群众的喜爱。

4 在各级领导的关心和支持下，**街道党校建设工作取得了长足的进步，今后，我们街道党校将继续以科学发展观为统领，完善党校建设的长效机制，积极探索党校管理的新途径，进一步创新办学理念，拓展工作思路，丰富教学内容，增强办学吸引力，使**街道党校真正成为“理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地”。

第6篇：基层党校工作总结

基层党校工作总结

XX年以来，xx县xx镇xx社区基层党校工作在上级正确领导下，以党的xx届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与党员培训、主题教育等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层党校建设中，xx社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。XX年，对社区党员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村党员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层党校对学员的吸引力。为社区开展党员教育活动提供了有力保障。

2、规范管理，完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训

计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度;3、精配强将，保证教学质量。要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会，其中支部书记担任社区党校校长负总责，支部副书记抓落实。聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师，使党员比较系统的学习到了理论业务知识，基层党校自身也不断得到完善。

二、强化创新意识，拓宽办学思路社区不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。

1、教育内容上把握“两个重点”。

一是学习中的疑点。以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了党员对党的信念;结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织党员开展了“学党章，谈体会”、“学党章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策，及时解除党员思想上的疑惑。

二是生活中的热点。除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使党员增强了时代感和社会责任感，使广大党员群众对社会热点问题有了正确认识。

2、教育形式上注重“三个结合”。

一是课堂教育与课外教育相结合：

除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。

二是典型教育与自我教育相结合：

在先进性教育活动中，各镇基层党校专门组织党员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强了党员的先进性意识。

三是办班培训与支部生活相结合：

支部通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加强了党组织和党员的凝聚力。三种教育形式，创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众学习积极性很高，80多岁的老党员陈海昌，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身感受，教育自己的家人拥护党的领导，拥护社会主义。社区还以党建博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容，公开学习开展情况，收集党员意见建议。社区党支部主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求全体党员正确理解党的方针政策，并在社区中积极发挥党员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区建设。同时通过积极开展结对共建活动，增强党组织之间的协调和共建意识。根据上述方式，有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。XX年，社区共举办了党员培训班12期，参加学习培训受教育人数达300余人次，参训面达95%以上。

三、注重实效，基层党校办学出成果一分耕耘一分收获，大胆创新中的社区党校，培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。

1、基层党员干部的素质明显提高。通过培训，社区党员的党性观念得到转变，思想境界不断升华，党员先锋模范作用日益突出。涌现出了一批像支部副书记徐桂芝等一批优秀共产-党员和王红政、鲍仁平等一批党员致富示范户，实现组组有标兵，人人学标兵的良好氛围，促进了社区党员素质不断提高。

2、基层党组织的战斗力和凝聚力明显增强。通过一年多的努力，社区党员队伍的思想、组织、作风建设得到加强，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。XX年社区党支部被评为县级“五个好”党支部。

3、服务群众的水平明显提升。社区党支部把服务群众作为开展工作的切入点，广大党员心系基层、心系群众，为群众办了很多实事好事，构筑了群众满意工程。XX年以来共帮扶困难群众15户，发放慰问、低保、救助款物30余万元。新修民巷400余米。农村医疗合作及城镇居民医疗保险覆盖率100%。在今后的工作中，我们要及时了解并切实解决基层党校在办学过程中遇到的困难，调动各方面力量，共同关心和扶持基层党校的各项建设。同时继续在办学思路上拓宽和改进，精心组织党员、干部参加培训，使xx社区基层党校真正成为“理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地”。

附送：

基层党组织年终总结

年以来，xx路社区党委在石桥铺街道党工委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，在基层组织建设年积极开展创先争优活动。按照街道党工委关于开展争创“五个好”基层党组织活动的要求，社区党委以“立足岗位、奋勇争先、争创佳绩、献十八大”为工作主题;以打造“两新”党建示范社区为亮点;以创建精神文明社区为目标;带领广大居民群众和单位员工，开展了一列活动，取得突出成绩。现总结如下：

一、争创领导班子好社区党委结合基层组织建设年活动，把整顿党组织提高党支部战斗力为总任务，坚持强组织、强队伍、强制度、强作用、强品牌的“五强”方针，通过以领导班子和干部队伍的先进性，带动社区“两委”班子成员齐心协力服务百姓。

(一)健全的社区党委班子核心作用突出。去年社区党委换届后，为全面加强对社区创先争优活动和调动单位参与共建活动的组织领导，我们在原有党委成员4人的情况下，新增3名单位德高望重的党员干部充实到社区党委中来，明确的分工，加强了党委的领导力和执行力。

一是坚持每月一次党委会，重大问题集体讨论，民-主决策; 二是以党建促社建调动辖区一切积极因素，整合社区资源，开展形式多样的共建活动;三是发挥区域优势，指导“两新”企业新建党组织2个、领导社区工会联合会去年至今建立48家独立工会;

四是在基层组织建设年活动中，组织21个支部召开动员部署会、整改推进会、经验交流会，坚持创先争优“一讲二评三公示”在两新支部轮流学习、点评、交流等，使社区党委在社区各项工作中发挥出领导核心作用。

(二)有一个好带头人,班子业绩明显。社区党委书记王嘉陵去年从柳背桥社区调来我社区后，他政治素质好、党务工作熟、组织能力强、创新点子多。带领班子成员坚持践行科学发展观，以居民的需求为导向，着力解决群众最关心、最直接最现实的问题，整合辖区资源，实现了精神文明建设在共建中共享、在共享中共建。调动了辖区单位和居民群众参与社区各项活动的热情，丰富多彩的活动让百姓对社区有了认同感和归属感，社区老书记彭志金说：

王书记能早来一届，社区的发展变化会更大。

(三)强化学习提升班子队伍服务水平。社区党委把“两委”班子的学习摆在十分重要的位置。坚持每周五下午定期组织政策理论、业务技能的学习，集中学和个人学，理论与实践相结合学，使班子在短短的半年时间为社区的发展建设作出卓越贡献。去年6月被石桥铺街道评为“学习型”党组织光荣称号。(四)班子团结协作好、齐抓共管成效大。社区党委班子和居委会班子团结意识强，两块牌子一个目标。主要领导以身作则，遵章守纪;吃苦在前，享受在后;早出晚归，不计报酬。不分你我，不分份内份外，不推诿，不扯皮，有事商量，相互通气，注重团结协作，相互补台不拆台。一年来大事党委策划，居委执行，共同为社区党的建设事业和民生服务做出了积极贡献。

二、争创党员队伍好社区党委所属三个支部156名党员，两新党组织17个162名党员。党支部书记和支委成员都是党员中推选出来的优秀同志担任。各支部通过基层组织建设年活动的深入推进，整改了存在的问题，4个较差党支部通过“撤、并、转”得到落实。各支部组织制度、基本信息健全、每月坚持组织生活学习，日常管理规范有序，开展活动有记录，在创先争优活动中积极配合社区党委参加一系列公益活动，起好了先锋模范作用。

一是各支部坚持“三会一课”学习制度。为调动党员队伍在各自的工作战线发挥积极作用，我们丰富组织生活形式，分别在2月、4月、5月、组织党员先后到龙头寺、园博园、黑山谷等地观光学习交流，使党员开阔了视野，工作热情高涨。同时还利用社区新浪“博客”开展网上思想交流活动，谈党建、谈社区发展、谈建言献策，把因工作忙未能来参加组织生活的党员吸引到网上学习中，完善了内部管理。

二是开展“我为党旗添光彩”为题的岗位示范活动。社区党员亮明身份，开展设岗定责承诺、结对帮扶困难居民、参加公益志愿服务等。社区党员心理都装有百姓，处处为民着想，服务

第7篇：基层党校党员培训所有制度

基层党校党员培训制度

一、根据上级安排的学习内容和党委工作中心，每年有计划分期分批对党员进行轮训。

二、每年对支部委员培训率达95%以上，一般党员培训率达90%以上。

三、每年党员的政治理论教育轮训期数不低于4期。

四、每期党员培训班要严格组织，认真考核，学员成绩记录归档。

基层党校校务委员会职责

1、根据基层党委和上级业务指导部门的部署和规划，统筹安排基层党校的培训任务，制订、实施教学计划和各项规章制度。

2、聘任和培训党校教员，指导教员备课，研究、总结办学情况。

3、每季度召开一次校务委员会例会，如工作需要，可随时开会研究，以保证教学工作的顺利进行。会议情况、记录和决议要及时存入档案。

4、及时处理党校建设的其他问题。

基层党校专职副校长责任制

1、在基层党校和党校校长的领导下，负责处理党校的日常事务。

2、负责制定、实施年度教学计划。

3、负责指导党课教员备课，组织开展教学研讨活动。

4、组织开展调查研究，及时掌握党员思想状况，总结推广先进典型经验。

5、负责向校务委员会汇报、总结办班情况。

基层党校党课教员守则

一、认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的基本路线和党的基本知识，学习党的各项方针政策和科学文化知识，不断提高思想政治觉悟、理论水平、业务水平。

二、吃透教材，认真备好每堂课，教案要及时整理入档。

三、讲课要理论联系实际，由浅入深，突出重点，讲究实效。

四、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提到教学质量。

五、带头增强党性，以身作则，为人师表，遵守党校各项规章制度。

基层党校学员守则

一、自觉遵守学校纪律，按时到校参加学习，不早退、不迟到、不旷课。

二、上课专心听讲，认真记笔记，按时完成各项学习任务。

三、坚持理论联系实际的学风，勤于思考，善于学习。

四、服从党校领导，尊重教师，团结同学。

五、爱护党校的公共财物，积极参加党校统一组织的有益活动。

基层党校考勤制度

一、为保证培训班教学秩序的正常进行，要求参加培训的学员按时到校，不迟到、不早退、不无故缺课。

二、学校对每期参加培训的党员要登记造册，实行课前课后点名制度。

三、学员因病因事不能参加学习的，半天以内的向讲课老师请假，一天以及一天以上的向校领导请假。

四、无故不到校参加学习者，除按要求补课外，还要给予通报批评。

五、考勤情况每期培训结束时予以公布，并转送所在支部。

基层党校图书借阅制度

一、图书室图书凭借书证办理借阅手续。

二、大型贵重的工具书只限在图书室查阅，一律不准外借。

三、每人每次可借1—3本。

四、借阅时间一般不超过一个月，一个月内第二次借阅时必须交旧换新。

五、借书者必须爱护书籍，确保完好整洁，凡损失书籍应按原价赔偿，损失的重要书籍要加倍赔偿。

六、因工作需要而调离单位者，调离前应归还所借书籍。

“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

南阳市党员教育档案管理办法

档案是各项工作的原始记录，是总结经验指导工作的重要材料。党员教育业务档案是档案工作的一项内容，是党员教育的基础工作规范化管理的一个重要方面，是衡量一个单位党员教育工作做得是否扎实、细致、富有成效的历史见证和重要标志，也是考察党员思想政治素质状况的重要依据。加强党员教育档案的管理工作，不仅有着重要的现实作用，而且有着重要的历史价值。为适应新形势下党员教育工作的新要求，充分发挥党员教育档案的作用，特制定如下党员教育档案管理办法。

一、党员教育档案管理工作的指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持实事求是的思想路线，根据党员教育工作的自身特点和规律，按照正规化、系统化、规范化的要求，真实记录党员教育工作的全过程，建立健全党员教育工作档案，为加强党员教育工作服务。

二、党员教育档案管理工作的任务

1、收集、整理、分类、立卷、建档、保管党员教育档

案材料。

2、办理档案的出借和阅览，为党委组织和研究党的建设和党员教育工作提供服务。

3、收集、整理、保管与党员教育有关的内部书刊等参考资料，配合党员教育档案，提高利用率。

三、党员教育档案材料归档

党员教育档案材料的归档要按照它们的自然形成规律，保持其历史联系，分类立卷，使档案实事求是地反映本单位党员教育的各项工作过程，以便于本单位查阅、利用和上级有关部门检查考评、调查研究党员教育工作时运用。归档材料要按照下列要求分类建档：

（一）党员教育综合档案

1、本单位党组织和党员的基本情况（永久）。主要包括基层党支部数、党委或总支成员名单、党员总数及文化结构，年龄结构、职业等情况。

2、本单位党员教育领导小组及党校校务委员会成员名单及职务等情况（永久）。

3、党课教员、辅导员基本情况（永久）。

4、上级有关党员教育工作的指导性文件、领导讲话、工作意见、工作方案（长期）。

5、本单位有关党员教育工作的文件、领导讲话、工作意见、总结、重要简报、通知（永久）。

6、本单位党委或总支党员教育联席会议记录（长期）。

7、有关党员教育工作的调查报告、经验材料（长期）。

8、对党员的奖惩情况及优秀共产党员事迹材料（长期）。

9、有关党员教育工作的各项规章制度（长期）。

10、本单位有关党员教育与管理工作的信息材料（短期）。

11、党校工作大事记（永久）。

12、党员教育实践活动的有关材料（短期）：主要包括心得体会、演讲、模范事迹报告会、知识竞赛、学先进比奉献等各类党员教育实践活动的有关材料（从活动安排开始到活动结束全过程的文字纪实性材料、图表、照片、小结等）。

13、其它有关党员教育工作的文字材料、图片、资料等（短期）。

（二）基层党校教学与管理档案

1、党校组织机构及教师基本情况（永久）。

2、党校各类财产登记（永久）。

3、党校年度工作计划、总结及煤气培训的教学计划、总结、奖惩情况（长期）。

4、每期培训办班情况、动员报告、课程表、学员花名册、考勤簿、成绩表、试卷（短期）。

5、开展教研活动、观摩教学活动的文字记录、图片材料和优秀党课教案、教学经验交流材料（短期）。

6、党校教学与管理的有关规章制度（长期）。

7、其它有关党校工作的文字、材料、图片资料等（短期）。

（三）党课教员个人档案

1、党课教员个人基本情况、工作总结、党组织鉴定及奖惩情况（永久）。

2、授课教案、论文（永久）。

3、个人典型事迹、教学心得体会及其它有关材料（短期）。

归档材料的立卷，各单位要按以上三类建档，按各类的具体内容立卷。归档的卷宗要求是：（1）材料齐全。（2）写出案卷标题。标题要确切、简明地反映卷内材料的内容。（3）卷内材料要逐张编号，备有卷内目录，并根据需要附上备考表。（4）要有总的案卷目录，以反映档案的内容和数量。

四、党员教育档案的管理

各基层党委（总支）以及基层党校都必须建立健全党员教育档案，设立党员教育档案专柜，确定专人负责此项工作。具体应按以下要求认真做好档案管理工作。

1、党员教育档案应分类集中保管。各案卷必须装入正规的档案盒或正规的档案夹装订，按党员教育的三类档案编号，分年分类系统规则地存入专柜，不准袋装绳捆、露置乱放。

2、党员教育档案的编号力求简单明了，代号的书写要规范统一，通用阿拉伯数字。

3、党员教育档案要搞好“六防”：防火、防盗、防潮、防虫蛀、防鼠咬、防遗失。如有破损或自己模糊，应及时复制或修补。

4、党员教育档案要严格执行借阅、登记制度。

5、各类档案的保管期限分为永久、长期（15年以上）或短期（3年以上）三种，并一律按照前述第三款划分保管期限。档案材料需销毁的，要严格按照保密规定统一销毁。

五、党员教育档案的移交

党员教育档案由各单位负责此项工作的人员每5年向单位综合档案室移交一次，纳入单位综合档案室管理序列，统一保管。移交时要办理移交手续，交、收和监交者三方要在移交书上签字，移交书一式四份。由交、收双方、主管党员教育的副书记和县委宣传部党员教育科各存一份，管理党员教育档案的人员工作变动时，主管党员教育的副书记要负责组织办好上下任人员的交接手续；各基层单位如有变动时，党员教育档案的移交，由各县、市委宣传部党员教育科负责处理。

各基层党委（总支）要切实重视党员教育档案管理工作，经常检查督促，确保这项工作高标准、高质量地落到实处。负责此项工作的具体办事人要增强事业心和责任感，经常学习

档案管理业务知识，对平时开展的党员教育工作要注意留下记实性材料，不断丰富、完善党员教育档案的内同。同时，要不断提高档案管理水平，保证完成党员教育档案工作任务。基层党校相关要求

一、党校教室内部：

1、党旗、入党誓词；

2、标牌及相关规章制度上墙；

3、校容敞亮整洁，桌椅干净整齐；

4、校务班子健全、领导有力、分工明确，各尽其责，协调一致；

5、专兼职党课教员队伍中有1-2名大专以上学历的（教室门口的标牌）；

6、有专人负责党校日常事务（标牌）。

二、档案方面：

1、有一份切实可行的年度培训计划，年终有总结；

2、全年举办培训班10期以上，累计不少于50天；