第1篇：保送推荐信
篇1：保送生推荐信
推 荐 信
尊敬的**大学教授：
您好！
我是**同学高中学校---**学校，在此谨向贵校推荐我校*班的优秀毕业生**同学。我认为真实客观地把我校优秀的学生推荐给贵校是我应尽的义务和责任。希望我的这封推荐信能够帮贵校更多更好地了解**同学，一方面希望帮贵校招进一名优秀的大学生，另一方面也希望能够使**同学进入他梦寐以求的大学殿堂。
**同学德才兼备，品学兼优，兴趣爱好广泛，特长突出，是一名优秀的高中生。他热爱科学，善于钻研，有很强的学习能力、创新精神和动手能力。**同学在初中阶段就有很强的学习能力和竞赛能力，被我校从**市外的**县经选拔优录为我校的“网招生”。由于某种原因，他进入我校时已是09年8月底，与我校其他优录的同学相比高中数学学习起步晚了一个多月，造成了他的数学学习与其他优录同学差距非常大，可以想象他的学习压力是非常大的。该生能够不慌张、不气馁，用极大的信心、勇气和毅力追赶数学；同时，在化学的竞赛学习上，立下雄心树壮志，勇攀高峰。在这两年多的学习中，历次考试都名列前茅，并在2010年全国中学生化学奥林匹克竞赛中获**省赛区二等奖，特别是在2011年全国中学生化学奥林匹克竞赛中获**省赛区一等奖，名次在前十名。
他在课余时间里喜欢打球。但是，并没使他的学习成绩受到影响，反而促进了他对学习效率的保持。他喜欢看报，通过报纸了解国家大事，拓展了自己的知识面。相信这些运动经历，不仅锻炼了他的身体，还锻炼了他的心智，提高了他的领导能力于处理事务的自信。
看到这两年多的经历，岁月把一个简单明快的男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、健康聪慧、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。我相信，凭借他的巨大的潜力和悟性，将来会有更大的发展和突破。
他的家庭条件非常好，但他行事非常沉稳内敛、不喜张扬；只要他愿意，他完全可以成为某方面杰出的专家学者，但我觉得，他更是个通才型人物。
其实，在他身上，最能体现的不仅是优秀的成绩，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，他坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在他的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。他不断伸出双手给不幸者带来希望，他把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他为弱者流泪，为强者欢呼，他与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他以饱满的激情感染着每一个人，他的爱心使他身边的世界温暖、快乐、平和。
他一直都是一个很谦和的人。他的优秀，他出众的才能，他的光环，他优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男孩，他仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在他身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。
注：推荐信应反映学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。篇2：保送生班主任推荐信
保送生班主任推荐信
尊敬的×大教授
您好!我是××市第一中学高××××级实验班班主任×××。在此谨向贵校推荐我班优秀毕业生×××同学。我担任×××同学的班主任兼语文老师三年，俗话说：“知子莫若父，知生莫若师”，我自认为对×××同学很了解。关于×××如何优秀的数据，其它推荐材料里边已列举得非常翔实，我这里不想赘述，只想谈谈我对×××的感觉和认识。
我不想以貌取人，但我想说：×××气质非凡，真个是“骨格清奇非俗流”，恰如越剧唱词的描述：“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。”她像林黛玉那样娇小却不像林黛玉那么多眼泪;她有玛格利特·米切尔笔下玫兰妮的温柔，更有玫兰妮的坚强;她没有斯佳丽的外向和跋扈，却有斯佳丽的进取和果敢;她有西方贵族小姐那份高贵和优雅，却没有她们的空虚和无聊。她是灵河岸边的绛珠，空谷中的幽兰，南国潇湘的翠竹，真实世界里的奇女子。
“腹有诗书气自华”。她的这份气质这份美来源于她对文学、艺术、哲学、数学的酷爱。她感悟力强，阅读面宽，知识广博，思考深入。透过各种思想和美的载体，她和古今中外一切智慧的头脑对话，和他们一起思考、探索，共同承担生命的轻与重。就在这同哭同笑同焦虑同挣扎的过程中，她变得更复杂也更单纯，更聪明也更天真，她用更热烈的心去拥抱周围的世界与一切生命。她的精神因而自由而开阔，她的心灵因而丰富而美好。在最高意义上，一个人的相貌，便是他的人，反之，一个人的内在素养，必然形之于他的外貌。她的内在和外在是那么的妥贴一致、和谐自然。
她才华横溢、灵气逼人，文章写得倍儿棒。我们语文教研组组长的评价是：“这个同学懂得文章怎么写，会写文章。”作为语文老师，我深知此语评价不低。作文介于有法无法之间，把握起来甚为微妙，懂得怎么写会写实在不
容易，我的理解是一个境界问题。×××同学在学语文、写文章这方面应该是进入了较高的境界，这个境界我校这一届学生中恐怕找不出几个，说无出其右者我想也是可以的。
她的家庭条件非常好，但她行事非常沉稳内敛、不喜张扬;她在班上极有威望，但从不用威望来裹挟人，用专制来压服人;她的辩才很出色，但从不用雄辩的言辞去征服人。民主自由的理念不仅深入她的灵魂，而且表现在她的一言一行之中。她情感细腻，富有爱心，特别关心班上的贫困学生，但她总是很注意不使自己的一片好心变成对别人的伤害(我手头现存有一笔钱，准备用来资助我班的贫困生读大学，绝大部分就是她和她的父母提供的)。她的存在，促使我时时刻刻反思自己的教育言行。我们师生相处三年，我想她从我处收获不少，但我从她处所得更多，由此而知孔夫子“教学相长”之语自是十分有道理的。只要她愿意，她完全可以成为某方面杰出的专家学者，但我觉得，她更是个通才型人物。她也许会选择数理专业，但这不会妨碍她在人文学科方面取得成功。她的未来我无法预测更无法描述、形容，但有一点可以肯定，她会成功的，她将为我们带来惊喜。
真水无香，也许这一切肯定纯属多余，一切的一切只有上帝知道。
感谢上帝!在我不满八年的教书生涯中能有这样一位学生。感谢上帝!我这样一个普通的中学老师能有这样的机会向这样的大学推荐这样的学生。罗嗦之至，诚惶诚恐，恭颂教祺!×××××××年××月××日
篇3：北京大学保送免试研究生专家推荐信
北京大学2011年接收推荐免试攻读研究生
专 家 推 荐 信
以下请推荐人填写：
上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生，需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页（a4纸）背面（或另附a4幅附页）参照以下问题进行说明：
1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？
2、您对其思想品德、道德修养的评价；
3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。
请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学（共计 位），在适当的空格内打勾：
后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他/她的其他申请材料一同于9月21日之前寄（或送）达我校。
第2篇：保送申请书
申
请
书
系别：* * 工程系
班级：**级**工程*班 姓名：* * *
申 请
尊敬的校领导：
您好！我是矿业工程系采矿工程专业*班的学生* * *。从入校以来，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力做到全面发展。大二的生活即将结束之际，欣闻学校正在评选“学院选送优秀学生到中国矿业大学学习”，为了有一个更好的学习机会和环境，在学业上有一个更大的发展，实现自己学业上的理想，故特向学校提出到本部学习的申请，下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导老师的审评参考。学习方面：自入学以来我始终牢记学习是第一要务，在平时我学习态度端正，刻苦认真，从而在大一期间曾取得本专业排名第三的优异成绩，并获得我院2011-2012学年“三好学生”、“学院一等奖学金”、“全国计算机二级合格证书”等荣誉证书。经过刻苦的学习，在大二第一学期，我又取得本专业排名第二的优异成绩，并获得2012-2013学年“优秀共青团员”荣誉称号。同时，在自己学好的同时，还不忘帮助学习有困难的同学，平时还能积极学习其他学科知识以拓宽自己的知识面。
思想方面：大一第一学期，我向学院党组织递交了入党申请书，表明了我入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务做好准备。12年4月份我参加了党校入党积极分子的学习班，并经学院审批通过成为了党员发展对象。我会继续努力，争取能够早日成为一名合格的正式党员。
工作生活方面：自进入大学担任学习委员以来，我积极配合老师，认真工作，同其他班委带领班上的同学开展了很多内容丰富，有益身心促进同学们团结的活动，尽职尽责，我努力做好老师与学生之间的桥梁，并多次与同学沟通，使班级有了很强的凝聚力。在生活中，我是一个开朗阳光的男孩，热爱劳动，积极参加学校各项活动。我朴素节俭、严以律己、宽以待人。尊敬师长，团结同学，乐于助人，时刻准备着为需要帮助的人们伸出援助之手。遵守学校各项规章制度，平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，建立了很好的人际关系。最后，我再次真诚地希望校领导能批准我的请求，满足我求知的欲望，在今后的大学生活学习中我要更加严格的要求自己，以更好的表现报答母校，为母校争光！
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以批评审核！
此致
敬礼
申请人：* * *
申请日期： * 年 * 月 * 日
第3篇：保送时间表
免责声明：本文纯属主观臆造，仅供参考及反对，内容绝对不可信。任何轻信本文的不良后果请自己承担。某些言辞本人尽可能说的委婉一些，但有些本人能力有限委婉不起来，请各位谅解。本人无意散播任何言论。任何不符合事实的语句，请在转载的时候在原文后以括号形式注明。请保证文本的完整性，不可断章取义。如需修改，请在文章后列表注明或在原文语句后以括号形式注明。阅读人群：竞赛类选手，特别是OIer；参加自主招生的部分同学；学校不能提供考试指导，但又十分关心孩子的老师和家长；其他愿意帮助完善本攻略的前辈。
#一些简称
MO=数学奥林匹克
PhO=物理奥林匹克
ChO=化学奥林匹克
BiO=生物奥林匹克
OI=信息学奥林匹克THU=清华 PKU=北大 USTC=中科大 FDU=复旦 SJTU=上海交大 ZJU=浙大 NJU=南京大学 WHU=武大 XJTU=西交大 BUAA=北航 NUAA=南航
#如何获得保送生资格
简单的说有以下几种：省级优秀学生（有些地区没有）；五大科奥林匹克竞赛省赛区一等及以上；科技创新类；国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛；具有推荐保送生资格的外国语学校；公安英烈子女。但是各个高校有自己的要求，其要求只可能是上述的子集，也就是说有些具有保送生资格的学生不能报考某些学校。但是通常来说，奥赛选手基本上不会有限制。综上所述，如果您的地区不评比省级优秀学生，您的学校不是外国语豪门，您的父母又不是公安英烈，那么竞赛是您唯一的选择。而五大科的奥林匹克竞赛是参与人数比较多的，也是更多高校认可的。
五大科指数学(MO)，物理(PhO)，化学(ChO)，生物(BiO)，计算机(OI)
根据观察比较+个人臆断 这五大科受重视程度为 MO~=PhO>>OI~>ChO>BiO(~>是略大于；~=是约等于；>>是远大于)
#如何被保送
如果您进入了全国赛，请在决赛现场注意高校的招生老师。获得了奖项，基本可以现场签约，而且都是一流大学。
获得金：通常国家集训队根据科目不同会被THU和PKU瓜分。比方说OI是给THU，MO给PKU 获得银：OI的前X名可以去PKU。当然您也可以选择FDU、SJTU
获得铜：MO、PhO、OI比较好办，有时候您所在的地区会影响到愿意签约的大学。如果您是省级赛区一等奖，通常需要参加高校自己组织的保送生考试，当然也有个别学校给个别条件免试。当然大家也不要惧怕笔试，因为除了几个学校之外，很多学校笔试相对比较容易过的。在某些省，省赛的成绩和省队选拔挂钩，但除此之外，您的成绩名次对于初审就没有太大帮助了。
#如何对待竞赛
您可以选择单靠竞赛，也可以选择竞赛和文化课同时准备。
$文化课的作用
虽然说是高考的应试，不过文化课确实是作为一个完整的人才所不可缺少的。
您可以不知道“冒”字应该怎么写，不知道“结果”怎么读，但是您不能不知道《赤壁赋》《离骚》。
您可以不知道现在完成进行时和现在完成时怎么分，但您不可以在高中毕业之后带字典，连指手画脚都不能让老外明白您的意思，或者明白老外的意思。文科的作用是提高人文素养，理科的作用是提高科学素养。
技能的掌握是由智力和时间决定的，而素养需要熏陶。
$竞赛的作用
竞赛是供有能力的学生进一步提升自己，一方面可以提前学习技能，一方面也是加强自己专业素养。而在竞赛的同时，培养自己的人格，锻炼自己的心理、精神，也是很重要的。
如果您是为了躲避高考或者选择捷径而参加竞赛的话，首先要确保您有这样的资质。
竞赛者有以下几种（很强指全国赛级别或年级前20级别，一般指确保(是确保)省一级别或年级前100，不行指不能保送或年级后-。-）A课余搞搞竞赛就很强，文化课也很强
B埋头搞竞赛很强，文化课补习一段时间就很强或一般
C埋头搞竞赛很强，文化课不行
D课余搞搞竞赛一般，文化课很强
E竞赛一般，文化一般
F竞赛一般，文化不行
G竞赛不行，文化课很强
H竞赛不行，文化课一般
J竞赛不行，文化课不行
A、B您可以继续竞赛，但是请不要忽视其他学科的学习。
C您可以继续竞赛，但是请适当学习。如果您的科目决赛较早，那固然不用担心。如果您的科目决赛和保送生考试在一起，建议保稳一个学校吧。
D您可以在增强自己的文化课同时，保证保送的资格。
E您要确保保送资格，尝试突破文化课。首先要确保保送资格，然后要确保文化课，毕竟保送资格的获取稍微早一点。
G、H您可以将竞赛作为一种加强自己理科的方法，不妨多参加几个竞赛，在自主招生的时候或许有帮助。
F、J不可以埋头竞赛，后果可能很严重，适当时候甚至可以放弃竞赛。
#保送时间表
高三11月之前
准备竞赛、增强文化课和素养，推荐进行多科竞赛
11月开始
可以搜集资料 可能有学校会提前发布简章
11月中下旬 基本上所有学校都发布简章
12月底 基本上所有学校都结束报名
1月 基本上所有学校考试
2月 基本上所有学校出结果
3月 请自己主动从省招办或者省考试教育院的网站上下载某表格，注意主动婉
拒不想去的高校
5月
应该可以发正式录取通知书了
#如何选择高校
如果可能的话，尽可能多的参加学校的招生考试是不错的选择，但是时间的冲突，奔波的辛苦等问题，您必须要合理的选择高校。如果您能选择校荐的高校，请选择自己最喜欢的。另外有些中学可能会限制您的自荐学校数，这个时候，谨慎的选择高校，尤其是参考自荐通过率非常重要。选择高校的原则有：学校名气、各项排名；学校硬件、住宿、设备、伙食等；学校地域；自荐概率（和地区、中学、个人奖项有关）；学科实力（是否重点、教师配备、论文等）；出国率、和哪些学校是姐妹学校、以往数据；就业前景、就业方向、薪水水平；历史因素（该高校和您母校有无宿怨）。
某些排名，特别是国内某排名不宜轻信。
学校硬件通常与地域有关。自然，地域上有重东轻西，重南轻北的传统。
学校选择上，有的时候不能够单纯靠排名，如果自身实力不能够在牛的学校里出类拔萃，不妨去一个稍微弱一点的学校，也许选择一个好专业，也许机会和前景会好很多。
专业选择上，通常以与自己竞赛奖项有关的学科为宜，当然，如果您报的学校是本区域的，或者自身实力远超该校，可以报学校传统强科目，或者自己喜欢的。
一些学校的分析（不含文科）
THU 理工科第一牛校，没啥说的了。
够强就报吧，没有校荐又没有不同学科的保送资格就不要报希望了，考试竞争也很激烈。PKU 理科第一吧，也没啥说的了。
自荐概率比THU高很多，考试竞争也许比较激烈吧。
FDU 地域好，上海杨浦，理科强，所谓“玩在复旦”，推行通识教育。
自荐概率高多了，理科的同学请注意文科的积累，重面试、能力，面试0
6、07偏智力，08偏素养能力。
SJTU 算是工科第二吧，上海闵行，所谓“住在交大”（待考证），有几个试点班
自荐概率更高了，加强理科素养和技能培训。如果您是上海的，更好办了。面试是理科素养，跨科可以免试。
NJU 国外排名和FDU差不多其实，地域还可以，不过在南京仙林，有所谓强化班（非保送资格可报考，不需高考，要学校推荐），有基地班。自荐概率很低，不要以为您是江苏的就能过，不要以为您有一个保送资格加一堆其他小奖能过。不过如果您有数理奖项比较好办，跨科或者其他。
ZJU 排名不好说，注意校区的问题，地域不错，杭州，理科强，有重点班
自荐概率不特别高，最好能有一个一等加一些小奖，考试重面试、能力，面试是分组进行，重能力，时间长。
USTC 国外排名高，出国率奇高，学风奇好，适合发奋牛人，在合肥。
数理保送比较好办，其他要比较突出，面试重理科技能，口答理科题。
其他学校，初审相对比较容易，考试也可能比较容易。
一些在南方被贬低的学校：天津大学、南开大学、北航、北邮、哈工大、吉林大学等等 一些被贬低的学校：西交大、四川大学、兰州大学等等
这些学校值得考虑
更具体情况可以去学校招生办网页查看
#如何准备材料
如果您拿的校荐表，按他要求填填就好了，因为校荐一定过（除非您没有保送资格..）
如果没有校荐，不要放弃，请自荐。
通常来说校荐一个人只能拿一个。但有些中学只愿意给学生有限次自荐机会。
不管简章上说什么，都尝试一下自荐，如果您打算去那个学校。
如果您要自荐，一份好的材料可以提高通过初审的概率。
不管简章如何要求，请一定要包含以下内容：申请表；自荐书/自我陈述；老师推荐书；成绩单复印件；证书复印件/证明；学校盖章
老师推荐书建议手写后复印，至少要有老师签名，至于是多少老师的推荐信。自己看着办吧。
学校盖章的获得方法，可以用多种途径获得。成绩单复印件可以用多种途径获得。证书复印件，将能拿出来的高中奖项都可以拿出来，但是不要寄希望于二等、三等的证书上，虽然它们很重要，必须放入，但不是您能够通过某些学校初审的保障。自荐书，简单的自我介绍之后，概括的说一下选择该校的原因，表现自己的性格特点（人际、学习、运动等）符合该校，表现自己的能力（社会活动、组织能力），适当举几个例子，最后要表达自己对于这所学校的强烈渴望。在语言上，最好能够根据学校的特点进行语言上的修饰，有的重理工，就展现语言的理性思辨，有的重理、文，就展现自己的语言功底。您的自荐书不能太夸张，否则容易引起反感，而且，可能会在您面试的时候露馅。
自荐书还可以加一份简历在里面，从高中开始说，如果初中异常华丽，可以略带提及，介绍自己的竞赛生涯（很多离省队差一步的内容可以在这里体现），介绍自己的社会活动，介绍自己的学校职位和工作内容。
注意恰当排版，不要过于花哨华丽，要注意简历和自荐书的内容覆盖不要过多重叠，篇幅不要过长，通常2至3页即可。
通常来说自荐书要简明扼要，不要过多覆盖之前已经说明的内容，更多的要展现无法用材料展现的特点。
内容一定要真实，面试的时候，很多问题直接就是从自我陈述中来的。比方说你说你读过什么书，考官很可能直接就逼问你书的内容，从前言，到思想，到内容，都有可能。而且问题的考察方面很可能就来自你的自我陈述。
#如何准备考试
通过初审之后，通常来说，所有考生都平等了。无论您是优质省份还是其他、无论您是名校还是其他、无论您有校荐还是其他。
首先要说的，考试终究还是重在平时，考前突击不能提升档次，只能在RP好的情况下多考几分。
过了初审之后，初审材料对最后的录取与否就几乎没有影响了。有的学校面试权重很大，有的面试作为参考，有的没面试。
对于面试
要浏览招生网，了解校史、校友、校风、校训，了解校园文化。
阅读《数理化通俗演义》或者其他科学史，尤其数学史（毕竟理化的历史在课本上有学），还有哲学史、文学史、艺术史之类。
至于能力方面，参考《哈佛情商》或其他情商类读本
关注时政，至少报纸、新闻看看。
看看百科全书。
准备好英文的自我介绍、学校介绍、家乡介绍等等 对于笔试
数学可以做一些竞赛一试（或者叫一卷），或者高考卷。
物理、化学可以做一些竞赛初试卷，或者高考卷。
英语可以做一些四级考试题，其实如果考作文的话，突击一下作文比较有用，面试也有好处，反正现在XX天突破4级的书很多了。
文科我也不知道了，只能平时，不妨看看会考卷。
再次重申，考试重在平时。
附件包含[试题汇总]
{让我们向整理这些试题的前辈致敬}
#如何面试
面试可以参照职场面试。
如果您出身豪门学校，通常会有专门指导，也许会安排模拟面试。如果„„，您可以找您的家长或者老师来给您进行模拟面试；可以找您的同学来进行模拟面试；可以雇人来进行模拟面试，去找HR。
一、气质品格
1、外在形象（外貌、发型、服装等）
应该不是说帅不帅,PL不PL的问题吧,外貌整洁,检查到牙缝,不要过度化妆.发型不要非主流,服装正统,整洁,不要哈韩哈日,露脐.2、肢体语言（走姿、坐姿、眼神、手势等）
走路别驼背,要自信,坐姿端正,眼神要正视考官,手势恰当,不要有多余手势(拽衣角等),不要没手势，显得自己紧张。放松自信。
3、表情（轻松自然、略带微笑）
要轻松，不要扭曲自己的脸，不要皱眉，不要一直托眼睛，要微笑，不要傻笑。
4、礼貌（敲门、老师好、老师再见等，适度即可，不宜做作）敲门，鞠躬(适度)，握手(如果单人面试，考官不多)，礼貌用语(“您”“老师好”“老师再见”)
5、整体形象
自信，不扭捏，坦率，阳光，幽默，有自己想法。
二、表达沟通
1、口齿清晰
没有恩、啊之类的口头禅，想好再说，边想边说
2、音量适中
不宜过轻
3、语速中等
不宜过快
4、普通话标准
应该是指不要刻意模仿港台腔，至于有些方言因素的问题，应该没问题。
5、用语规范
不宜太过口语化，显得成熟一点，书面一点
6、有问有答
尽量避免冷场或答非所问，不要缄默，不要乱扯
7、运用语势
如有意识地略做停顿，抑扬顿挫等有语调区别，有重音强调
8、手势辅助
在需要时使用，因人而异，不要太多，不要张牙舞爪
9、整体印象
说话自然流畅，有自己的观点且条理清晰，能随机应变
三、知识结构
1、知识面广博
文理兼通，课内外都了解
2、对某一方面特别精通
通常指您的竞赛科目，当然有和面试考官有共同语言更好
3、关注社会，关怀民生
时政等问题，不要犯政治原则问题错误
4、有生活实践常识
这个„救不了您了
5、有清晰具体的人生规划 不管您是编的还是真的，总得有一个
四、逻辑思维：
1、辩证法看问题（正面/反面）正反面的问题，不要一棍子打死一片
2、多角度看问题
要用各种观点看问题，各方面，各学科综合运用
3、层层深入看问题
要提出有深度的看法
4、由此及彼看问题
能够联想，以它山之石来解决当前问题
5、由点到面看问题
能够从某个特例 发现普遍问题
6、逆向思维看问题
7、创造性思维
面试流程（不同的面试有不同的流程）单人面试：个人自我介绍；考官发问；是否还有其他问题(暗示结束了)分组面试：没参加过，不知道 英语口语：如果自己的口语实在有问题的话，推荐去本地的一个英语培训中心去买半个月的课程，会有突飞猛进的效果。或者适当背诵一些4级作文，会有帮助。
面试注意点
有的时候考官会故意犯错，注意用适当方式纠正
考官发问之后不要立刻回答，略作思考，为自己争取时间
要主导面试过程，有意无意的提及自己熟悉的领域，将问题引入自己熟悉的领域。不要体现得自己什么都懂，嚣张跋扈，就算您真的很强，也要体现得适度。
如果遇到自己不会的问题，不要一句不答，说些靠边的话也好，然后再说“对不起，这方面我了解得不是很多”之类的话
一般会问还有什么问题，自己考虑一个问题，要实际一点。要分析问题的目的，如果是性格题，注意展现积极向上的性格。
对于解决方案的问题，尽量答的有创意，如果不行就要注意多角度解决，分析方案可行性。对于分析类的问题，要多角度分析，正反面分析。注意引用一些名言之类的。
#如何笔试
笔试的特点就是没有固定考察方案，没有固定模式
通常来说，理科的难度是高于高考，低于竞赛。文科的特点是不在课内。
而试卷基本也就两类。对于题多的，直接找会做的题做，不会做的略作思考就扔掉，赶紧跳到后面，就是所谓刷题，然后还有时间多，刷前面的空档。对于题少的，先把题目都看一遍，然后找会做的做，确保正确后，争取不会做的。
英语必然是词汇量大的，临时抱佛脚必然是没用的。考前背一些4级作文会对作文有帮助。考场上基本也就是刷题了，要分清哪些题是会的，别把会做题也蒙过去。
语文必然是和历史、哲学勾搭起来的，考前看看文学史、哲学史之类的或许有帮助。
数理化注意自己教材和对方教材的差异，有些地方有些知识点不教，有些地方教。不过如果搞过竞赛，这些都不怕了。基本还是和高考贴的比较多。
#考试之后（无非两个结果）$成功了
这个时候，您会遇到一个半年长的假期。您可以适当放松一下，不过不建议长时间的放松。可以适当预习大学课程，当然不建议钻进去，毕竟以后还是要学的。可以拓展自己的知识面，学一些以前想学没时间学的东西，运动、音乐、驾驶等。可以做一些社会实践活动，或者打工。可以去为学校干活，争取(省略两字)。最重要的还是学英语了，现实如此。。$失败了
这个时候，您会被迫高考，但是您的竞赛生涯已经磨砺了您的思维。无论之前成绩如何，或者掉了多少课，都没关系，因为要相信自己一定能够很快赶上去。这个结果，必须得是您竞赛之前预料过的。
[自主招生攻略同上。另：南大不收自荐学生]
第4篇：保送申请1
1、自我推荐
尊敬的各位评委老师：
你们好！我阳光活泼开朗,充满着正能量,喜爱与人交流,所以有很多知心朋友,当然我的学习成绩在我的母校也一直名列前茅,我坐得住板凳，经常会两三个小时不动，研究数学和物理，因为以中有足乐者，解开每一道题，都会有莫大的快乐。我也喜欢历史和文学。我觉得不精通历史，你就没有深度，不喜欢语言表达，人就没有很好地气质。初中三年，我的语言表达能力得到了很大的提高,在自主高效的课堂上学生经常自己讲课,自己研究,每一周,我都会得到讲课的锻炼机会,由于我讲的比较明白,这样我也获得了“小老师”的称号.初中三年，我是内外兼修，从没觉得分数是惟一的。“发展才是硬道理”。我有许多的爱好和特长,例如演讲、朗诵、绘画、创新发明，我的作品还在辽宁省科技创新大赛中获得了第三名的成绩。
三年前，市高级中学就已经是我的不二选择,在父辈的谈论中，我了解了她，我知道了她办学的方向是前瞻的，是真正的教育，是适合我的一种教育。当我第一次走进阜新市高级中学时,便看到了教学楼大门正上方的校训:洁志、砥行、践言、笃业，这八个金色大字吸引，尽管我还不能透彻领悟：但我深知好男儿志在四方，必先始于洁志，心存远景，运于砥行，洗尽浮躁，立于践言，心境从容，最终成于笃业，奋发有为。这是怎样的一种高屋建瓴，又是怎样的一种脚踏实地啊！这样的理念，让我心境大开，这就是我和高级中学的缘分。阜新市高级中学，我来了。我知道我会在你的怀抱里，激活自己的潜力，放飞心底的梦想，成就一个心灵健康，学业突出，全面超越的生命！希望能得到评委老师认可，希望梦想成真。
2、才艺展示
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
第5篇：北大保送考试
【独家】2012北大保送生考试试题倾情整理2012-01-07 10:16 |(分类:默认分类)
【本文系B某原创整理，转载请注明出处】
虽说以后也不知道保送生考试进行到什么时候，大家感兴趣就看看，当自招参考亦无妨 【考试时间安排】上午8：30到12：00 语数英 一起发卷一起收
下午14：00到16：00 物化（政史）一起发卷一起收 【语文】
*题型设置：单选10道每道2分，翻译20分，阅读20分，写作40分。共100分 *题目回忆：
一、单选（顺序是乱的）
1、给了罗马拼音的“吃饭”和“吃鱼”和“不吃”三个词，给了三个选项问哪个表示“吃”（那个单词实在没记住）
2、已知“鸭”、“恤”在古代为入声字，请问以下哪个字在古代最不可能读入声。 A 甲 B 鸟 C 血
3、柳宗元《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，请问以下哪项是对的：
A 此诗为五言绝句，故在唐代时不押韵
B 自唐代以来此诗一直都押韵，并且韵脚最后一个音节为“e” C 随着时代的变迁，汉语语音始终处于变迁之中
4、挖深了”有两种理解，“挖浅了”只有一种。下面哪个可能有两种解释？ A.吹大了 B.吃饱了 C.洗干净了
5、如果词典收录“老鼠”“老虎”，但没有收录“老张”。这本词典可能没有收录下列哪个词？ A.鸭子 B.鸭梨 C.鸭蛋
6、去年暑假，小明与家人去旅行，回来之后冲洗照片，发现一张照片上的景象很不真实，这张照片是：
A.四面荷花三面柳 B.明月别枝惊鹊 C.古道西风瘦马 D.三更画舫穿藕花
7、苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象？
A.小斋幽敞明朱曦 B.提灯的萤火虫 C.在松针稀疏处闪烁的小镇灯火 D.慈乌夜啼
8、还有一道成语题（细节不记得了）
9、一道词语辨析题（同样不记得）
10、彻底不记得了（= =）
二、翻译 宋华阅卒华臣弱皋比之室使贼杀其宰华吴贼六人以铍杀诸卢门合左师之后左师惧曰：老夫无罪贼曰皋比私有讨于吴遂幽其妻曰畀余而大璧宋公闻之曰臣也不唯其宗室是暴大乱宋国之政必逐之左师曰臣也亦卿也大臣不顺国之耻也不如盖之乃舍之左师为己短策苟过华臣之门必聘十一月甲午国人逐狗狗入于华臣氏国人従之华臣惧遂奔陈
选自《左传·襄公十七年》
（B某自注：“狗”字有误，应系古字，卷子上不是这个“狗”。原文是没有标点的直接翻译）在此某人善良地附上有断句版本：
宋华阅卒。华臣弱皋比之室，使贼杀其宰华吴。贼六人以铍杀诸卢门合左师之后。左师惧曰：“老夫无罪。”贼曰：“皋比私有讨于吴。”遂幽其妻，曰：“畀余而大璧！”宋公闻之，曰：“臣也，不唯其宗室是暴，大乱宋国之政，必逐之！”左师曰：“臣也，亦卿也。大臣不顺，国之耻也。不如盖之。”乃舍之。左师为己短策，苟过华臣之门，必聘。十一月甲午，国人逐狗，狗入于华臣氏，国人従之。华臣惧，遂奔陈。
三、阅读
文章是舒婷的《致橡树》
第一题是从表现手法和表达方式赏析这首诗（似乎是这两个大方面，总之是两个大方面赏析，如有误致歉）
第二题是说诗中表现出的舒婷的价值观什么的第三题说舒婷的女性观在当时社会挺超前的，问你怎么看
四、作文
岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。与子偕作。岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。与子偕行。——《诗经·秦风·无衣》
请从上面这首诗中任选两字做题目写一篇文章，不少于700字，体裁不限除诗歌外（似乎除了…）
【自我感觉】语文题挺趣味的难度上感觉也比较温和，《左传》作为无断句翻译似乎年年出啊，如果以后还有要来考试的同学可以考虑多看看。【数学】
*题型设置：共六大题，文科前五，理科后五。在此只回忆理科题 *题目回忆：
2、已知an是正等比数列，a4+a3-a2-a1=5,求a5+a6的最小值。
3、已知三角形ABC三边长为a,b,c(a>b>c)，求证：该三角形的内接正方形的最大边长为(acsinB)/（c+bsinA）
4、已知a,f(a),f(f(a)),f(f(f(a)))成等比数列，求证：f（a）=a。
5、OA、OB为o-xyz内两条射线，l交OA于M，交OB于N，MN的中点为P，求证： （1）P的轨迹关于角BOA对称；（2）P的轨迹为一支双曲线
6、已知a1+a2+…+a10=30,a1a2a3…a10
【自我感觉】其实题不难，只是B某数学比较差加上是最后一门做的，所以成绩出来某人只有9分（个位数啊有木有…），不过这也是对各位小语种保送的孩子们的一个喜讯么～无论你感觉考的多差都是有希望的！【英语】
*今年题型设置：完形*1+阅读*6+选词填空*1+改错*1共100分
具体题目就不说了。感觉今年完形挺简单的，估计就4级难度。阅读从前到后文章依次变长，每篇5题，选词似乎是20选15，改错和阅读类型都是专八类型但是难度低很多，生词什么的很少。我们同行有个女生英语92.5，所以说大家不用太担心英语～
不过英语是变数最大的，年年题型都不一样，想去年就有两大段汉英互译（说白了还是专八题型减难度），适当的准备还是要有的。【物理】（没办法不是文科生，文科生可以找学姐咨询）*题型设置：7大题共100分
具体题目是回忆不上来了，说一下大概考的知识点吧
1、斜面上放个滑块的运动和力的问题，有力矩相关知识需要。
2、斜右下抛小球撞水平向左匀速运动的木板，有摩擦。问小球不向前弹的条件。（据说考摩擦力冲量啥的）
3、经典的自由落体撞弹簧，弹簧上有个等质量物块，只要注意动能动量结合和弹性势能公式还是挺简单的。
4、热学问题，一上面大圆柱下面小圆柱的容器（S大圆面似乎是S小圆面2倍），由一根无弹性细线连接上下大小两个圆板密封一定体积气体，气体质量板质量都不忽略。然后就是什么升温做工一类的问题。
5、球面电荷的问题（我先做的化学这道题果断没看，所以细节缺失sorry）
6、电路问题，串并联求极值，个人感觉不难
7、相对论（公式要记得）。由于某根本不记得公式，于是上去就用笔把这题划了，记得是一根棍子与x轴成30度高速运动（这系似乎也高速运动）多长，问成45度在这个系观察变多长。后两问就是加一个高速系的叠加问题。果断不记得了，嗯。
【自我感觉】今年考察还是很综合的，热学比往年难，相对论往年没考过。所以大家只是参考下就好，竞赛生似乎觉得替比去年简单，外语生觉得比去年难。大概是因为很难的题少了，但是很简单的题也少了。【化学】
*题型设置：10大题每题10分，共100分。
1、三种置换汞的方式三个方程式
2、已知FeCl
3、Fe2Cl
6、Fecl2+cl2和Fe2Cl4在温度不同时相互转化，给了一个表格各温度下样品的相对平均分子质量（忘了相对什么了），问什么温度段主要成分是什么
3、两个反应比较难易程度
4、羧基类比羟基脱羧众方程式
5、无机题与元素有关
6到10印象不深了，还有三道有机一道计算一道推理似乎。
以前有机都是少而简单，今年有机多而难。所以说以上资料仅供参考。
【总结】今年的题感觉还是都能做一点但想做好很不容易。而且时间安排让人在中午根本没时间休息，下午精力会不太好。不过鉴于大家都这样也没什么好担心的。今年竞赛过得比例比去年大得多，但专业似乎只有一个人是比较理想的，剩下的是天文啊地质啊地空一类的，这大概也反应出今年试题的特点吧。走外语类的同学们不用太纠结，只要好好跟学校准备一般没什么问题。今年就没有笔试不过关的。因为外院招人不是笔试分加面试分，笔试过70%线就好，关键还是看面试。大家有什么比较具体的问题可以人人找我～呼…码字完毕吃早饭去。
第6篇：我的保送生涯
我的保送生涯…
我原来一直觉得这东西我拖着不交就不会有人收了，结果，唉 大弟做了一个可怕的改变 他变得很执着 所以还是写了吧。
首先还是有必要给大家介绍一下保送。我们经常见到的保送有两种，一种是竞赛类保送，一种是外语类保送。竞赛类保送就是通过参加全国比较权威的数理化竞赛并在全省排名较前的学生（一般是前十名），这种保送的名额一般出现在五中，实中，山大附这些地方。外语类保送就是指全国十六所外校的保送名额，并且有专业限制，如果报的是综合类大学，就只能学语言专业，比如阿语，德语，西语之类的；而如果报的是外语类大学，譬如北外上外等，就可以自由选择专业。特殊一点的学校是浙大和清华，如果保送考试成绩够好的话，可以进入浙大的竺可桢学院，竺可桢学院可以自选专业（关于这一点浙大的保送生会解释的更清楚），清华也可自选专业，但是偏向于研究类专业，清华只有一种小语—日语。个人认为，如果是下定决心走保送这条路的学弟学妹，要给自己选定一到两所学校，尽早做准备。首先是因为每所学校测试的能力范围、测试的形式、测试的科目都是不同的。比如清华测试的范围很广，着重考察的是考生的综合素质，它会考法律、经济、历史等等多方面；而北大虽说是考五课（语数外政史）但是考察的东西也绝对是需要一定积淀的；北外就考语文和外语两门；而北科即使是文科生也要考物理化学。其次是因为前一年的录取数据着实没有什么参考价值，如果报学校的时候只是单纯的因为这所学校去年录得人很多，所以应该会比较简单比较好考，那就大错特错了...我们总结的规律是如果前一年简单后一年一定会难。第二，关于保送生资格的选拔上高三之后就发现时间过得飞快…经历两个月考，就到了恐怖的资格考试（话说，我们考试前一直在期盼着改时间呀么改时间）特别要注意的是，高三的月考成绩起伏可能会很大，千万不能让自己的心情随之影响，要尽快的调整恢复过来。高三是没有时间用来荒废的，更别说有时间来为成绩悲哀了。要把这前两次的考试当成是练习，每次考试之后是要反省这次应考的时候有什么成功的举措，也要反省为什么失误，争取在资格考试之前将状态调整到最佳。个人认为，进入十一月份就不应该在熬夜了，要保持每天规律的作息，这样才能在考试的时候把生物钟调过来，老是熬夜的话会导致考试的时候脑子不清醒…资格选拔考试是按照学校复习的进度进行的，不必担心会超出范围以外，因为出题的时候也有本学校的老师，他们会复杂把一些超出范围的题咔掉~个人建议，大家可以根据前一年的进度提前复习，自己复习一遍再跟学校走一遍效果比较好~每次出题的老师会避开本年级的所有代课老师跨年级抽掉，而且据传是中午通知下午就走超神秘的诶…还会有从其他学校抽调的老师和教研室的老师共同出题，大概每课会有三到四个老师的样子~考完试之后当天晚上就判出卷子来，但是要隔个三四天才会公布。在等成绩的这段时间里面你就要考试上网找寻各个学校的保送生招生信息，看它的报名方式以及截至报名时间（最准确的消息来自于教育部阳光高考网的保送生专栏，那里各个学校的保送信息都有）。这也就是我前面所说的为什么要提前给自己定好学校，这样会省去那些纠结的时间…有针对性准备所需的东西，就拿清华来说，我们是12月3号才知道最终的成绩和排名，清华的报名12月5号就截止了，哪有时间去犹豫呢？需要特别准备的东西是自荐信，很多学校在保送生申请时都是要求有自荐信的，而且会要求你用手写不能机打（个人认为这个要求很BT），写自荐信的格式一般是先把自己夸得天花乱坠，再把你要报考的学校夸得天花乱坠，最后写你强烈的想进入这所学校…呃…接下来时报考的学校，理论上是每个学生可以报一所限制名额的学校和不限名额的学校，但千万别以为你可以考两所~最终每个人都只能去参加一所学校的考试…比如说你报考了北大和北外，北大是不限文理的四个名额（会有学校限制文理），而北外是不限名额的，那么学校会把北大的这四个名额分给文理各两个，然后把所有报北大的学生按照北大的考试科目排序（北大的文科考语数外政史所以就按这几科成绩排序，理科亦
然），取文理各前两名的学生（如果无理科生报名，则全取文科生），其余的报考北大却没有轮上的同学就会被划入你报的第二志愿北外…这个解释还通俗易懂否？学校一般会在保送生资格考试过后一个月才能收到教育部批下来的今年的保送生名额，但是如果按名单报学校就会耽误很多学校的报名时间，所以学校会要求50名以后的学生签订协议，协议内容大致是你可以去自由参加保送生考试，但是如果资格下来轮不到你，那即是你通过了那边大学的考试也不能被录取的…
第三才是我们被要求写的重点，考试经验谈。但是我北外考试那天发着高烧已经晕晕乎乎的快睡过去了，所以实在记不起来考试的内容是什么…（我看雷达写的很详细，大家可以去参考他的）北大考得内容很深，涉及的方面很多...着重考察的是平时的积累，在准备期间一定要尽可能的多读书，扩大自己的知识面和阅读量（可着重看一些历史性较强的书籍），北大考试的形式与其他学校略有不同，上午三个半小时它会把语数外三科的卷子统一发下来，考生自己斟酌每课的答题时间（因为北外的外语类保送和竞赛类保送是一份卷子，所以数学会出的特别难，个人建议，最后再做数学，也不要把它当成是提分的科目，只要不拉分就可以；而语文的作文不会拘泥于我们平时一直练习的议论文，形式新颖并且与时事联系紧密，我们今年是根据铁道部关于动车可以改签而普通车票不许改签的规定写一封《一个普通乘客给铁道部部长的一封公开信》），看似很简单但是考察的内容有很多，包括你的政治观点，公民责任感以及公开信的措辞与形式；英语不很难做做大学四六级就可以）。下午两个小时同样是将政治历史的卷子一起发~政治都是论述题，而且都是时事的，像我们今年就考了很多国家今年颁布的就是方案~内容涉及政治经济哲学；历史第一题是八个名词解释，有唐宋八大家，庐山会议，智者学派，布拉格之春等等，千万要注意的是，在备考前要多看看前些年的考试题，北大不按常理出牌，布拉格之春就是早些年考过的…至于像其他学校看它前些年的考试题主要是要熟悉它的考试形式…比如北外的语文就考得很规矩完全按照高考形式出题~
以上是目前可以想到的…希望能为各位提供些许帮助~thx
第7篇：迎保送学生发言
尊敬的各位老师、各位同学：
下午好！很荣幸我有这样的一个发言的机会，作为学生代表来谈谈属于我们的九年级，属于我们的保送，属于我们的中考。
期中考试刚刚过去，保送考试的战鼓又已擂响，转眼间离保送生考试只有十天的时间，冲锋的号角已经吹响，时间在背后声声急催，时光如箭，岁月如梭„„两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与万物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。
时间从我们的指间匆匆逝去，如流水般的三年，我们走过了初中路。那些美丽的日子，温暖而快乐，我们充实地收获着属于自己的一切。
然而，即将到来的，是一场轰轰烈烈的战争，没有硝烟的战争。十天后己是保送生考试，四十九天后，又是中考。在这三年初中路的尾声，我想高喊：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆吧！
因为，十天后的我们，就要走上人生转折的战场。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在五月的这两天来收获。
我们因为过去的努力已经蓄势待发，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。
现在的你，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离保送考试还有十天，也就是说还有240个小时，14400分钟，864000秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，那每一秒都会有奇迹发生！
现在的你，或许离自己的梦想越来越近了。可是，我们期待繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境。现在对自己充满信心的你要戒骄戒躁，继续努力，让自己变得更优秀！
决战的时刻已经来临，我们别无选择，我们只有以高昂的斗志、百倍的信心、坚定的意志、扎实的基础、完善的能力，以我们优异的成绩来实现自己的理想。对于保送，对于中考，我们要坚持到底，永不放弃！难道你甘心你自己让前面的努力都化作过眼烟云吗？难道你愿意看着自己离梦想越来越远吗？
也许你认为自己不够聪明，可是影响个人成功的因素有五个：第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。关于目标，保送在即，我们每一个人都要有一个明确的目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝的努力。我相信，只要你真心地付出，挥洒辛勤的汗水，不懈地努力，一定会换来丰硕的成果。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。同学们，中考将翻开我们生命中崭新的一页，它会让我们的梦想绚丽如画，让我们的前程灿烂如星，让我们的生命完美如歌。而这一切的可能，只有两个字能实现，那就是“拼搏”。三年潜心磨剑，五月谁与争锋？最后的十天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
谢谢大家！
第8篇：济南外国语保送概况
2013济南外国语保送概况
近日，我校陆续接到来自浙江大学、北京航空航天大学、外交学院、南京大学、清华大学、北京大学、厦门大学、广东外语外贸大学、北京外国语大学、上海外国语大学、武汉大学、华中科技大学、天津大学的喜讯，截至2013年1月9日，已有118名高三学生通过上述高校选拔测试，以优异成绩获得保送预录取资格，其中郭睿同学以全国名列前茅的成绩获得清华大学保送生预录取资格，曹依丹同学以全国第一名的成绩通过厦门大学保送生招生考试，王勃同学以全国第二名的成绩通过北京外国语大学选拔测试。保送生正式录取手续办理将在2013年3月进行。目前还有92部分学生正在参加或将要参加高校的保送生选拔测试。
我校2012届高中毕业生中共有216人被保送到北京大学、复旦大学、浙江大学、北京外国语大学等全国44所重点高校就读。
第9篇：北外保送德语面试
2013北外保送德语面试
满分：100分时间：12月31日上午7：15
1.候考：所有小语种生在一个教室里候考，顺序基本是按到场的先后顺序排的，不会抽签决定，所以可以根据当时现场情况适当挑中间的位置，最好不要第一个上场。
2.备考：轮到考试时单独被分配在一个教室里，桌子上有一张纸，上面有两篇文章，分为TextA和TextB，有10分钟的准备时间，这时需要先读懂两篇文章的大致意思，接着默读一遍，因为面试时最开始会要求考生先朗读两篇文章，保证自己所有不熟悉的词都读熟，另外还要有针对性地记忆一部分文章里的内容，所后面试时极有可能针对你读的这两篇文章的内容提问。
3.考试：进门首先要问好，然后把相关证件交给老师核实，接着在老师对面坐下。先简单自我介绍一下（一定要说出你的特点），接着开始读两篇文章（读时节奏要正好，不慌张），随后老师会就两篇文章提一些问题，问题进一步深入展开，不仅仅局限于文章（不用担心，问题难度正常，不会出现偏题怪题），最后还会有一个中文小问题（也相当基础，只要阐述清就好）。最后结束时可以祝老师节日快乐，新年快乐等。
4.附：两篇文章，一篇就德语写作的意义展开，另一篇是说很多年轻人就职的工作和理想中的工作差距很远。中文问题是：经济全球化有哪些影响？准备时要先准备Selbstvorstellung，短小精
悍，还要想想自己为什么选择北外，选择德语专业，以及要对北外，北京，太原有所了解，到时老师可能会要求你介绍一下。另外，还要有一定的人生规划，比如你最想学的大学专业，你的理想工作，你认为理想中的大学应该是什么样的，还有一些针对高中阶段的生活的问题，比如你在高中阶段的最大收获，遇到的最大挫折以及你的弱点等等。针对中文问题，要多看一些时事。
5.总结：
难度不大，相当于DSD1的口语考试难度，只要心态放轻松，别紧张，正常发挥，问题应该不大。
第10篇：北外保送考试总结
2011北外保送考试总结
英语考试时间150分钟，150分。每分钟平均1分吧。听力是15道题，应该是30分，10个选择（3+4+3），5个是限3词填空（no more than 3 words），全部听力都是两遍。整体来说难度不大，10个选择的选项有些迷惑性，小心区分就好。限3词填空那个，挺准不难，写起来也不算特别难，不过第一遍听的时候只写了一个，第二遍其实也没写完（有个空跑神了....擦）。出现的内容都是很简单的，而且听的时候用下缩写就好，比如有一个国际货币基金组织，在试题册上写IMF就好，写在答题纸上补完就行，如果错过了，也不用苦思冥想，放过吧。小心拼写错误。
句子改写，一共10个，难度非常小，得分最容易的吧，貌似只有个用far away词组改写的小有难度，其他都好，但是要写的快才可以。5到7分钟完成最好。送分，不解释。接着就是无选项填空（cloze），比CET4的还BT。不过备考的时候还好练得多，而且做的都是更难的题（PETS5教材的题），见到北外的真题时，压力比较小。填到最后剩俩，最后填了俩觉得比较靠谱的。文章讲的是威尼斯地势下沉加上海平面上升，威胁到城市的安全，然后市政府就考虑用一种液压装置抬升城市。很有意思的一篇文章。
阅读题前三篇是普通阅读，3X5共15个选择。分别讲了瓶装水的流行、一个读书上瘾的人戒书一周（一个我觉得不怎么容易的记叙文）、人与动物的关系（很纠结的一个说明文，但我觉得题不难）。这种常规阅读其实还是很有难度的，文章长，读完都得三四分钟，读完还容易忘。而且选项干扰多。没啥好办法，平时多读才是方法。最后5个阅读题是段落插入，6个段落选5个插入文章。文章讲的是学外语的一种...思路？技巧？也不知道怎么说好，反正就是说学语言要分开几个盒子装你学的语言，尽量不要以母语为基础翻译出学的外语，就是一种用外语思考的理念吧。果然是北外的文章，让你考个试都不忘教育你怎么学外语。整体说，传统阅读题难度大，插段落的多练PETS5的模拟就OK了。
然后就是传说中的传说中的各种积累题了。第一个是把名词和说明配对（括号内为原题的说明部分大致意思），一共10道。能记着的有撒切尔夫人（British former prime minister）、Uluru岩（又叫艾尔斯岩，澳大利亚的）、约翰·洛克（john locke英国支持什么自由民主的思想家）、列宾（Ilya Yafimovich Repin俄罗斯的画家...蒙错了，哭）、等待戈多（贝克特的荒诞剧，作者获得过诺贝尔文学奖...感谢语文基础知识手册～）、华兹华斯（英国浪漫主义诗人，再次感谢语基）、美孚石油（Exxonmobil全球最大石油公司，居然蒙对了）。别的就记不清了。时政判断对错，这个是最最纠结的了。基本上没有看过的，看过的没有认出来的....谁知道鸠山和菅直人的英文名啊....还有什么胡锦涛参加APEC的部长级会议。反正是很纠结。就当把分儿还给北外了。
最后5个是找不同，能说的真的很多。第一题：三种奶制品和一个谷物cereal。第二题：全是书，目前还不知道答案。《永别了武器（a farewell to arms海明威的，美国人）》、《远大前程（great expectation狄更斯的，英国人）》、《查泰莱夫人的情人（lady chatterly's lover劳伦斯的，英国，据称是世界十大情爱作品....一度被禁的，连国外都禁）》、《罪与罚（crime and punishment陀思妥耶夫斯基的，俄罗斯）》。第三题：道琼斯、恒生、纳斯达克、CPI四大指数。这个不用多说，CPI不是股指。第四题：爱迪生、法拉第、爱因斯坦、霍金。这个嘛，爱迪生不是物理学家。第五题：杰斐逊、尼克松、西奥多罗斯福、本杰明富兰克林。最后一个不是总统，虽然人家在$100上，可人家确实不是总统。以上为...非写作部分。下面是占40分的写作。先是5个句子，这个是争议很大的题，因为题目要求都不好读懂，之前也没练习过（其实都没有见到），记得英文大致是说explain briefly incorrect reasoning什么的。我的思路是，题中给出的句子（如The football team is failing the game.The coach should be fired.）本身没有语法问题，但是有一定强辩的元素在里面（类似于强加因果），而考生的任务就是写出这样的说法究竟错在哪里。由于不知道结果，这种思路也不知道是否正确。
最后是一个30分的大作文，就青少年玩网络游戏的人数很多这一现象发表看法。不多于250词。注意，是不多于，因而要把握好字数。由于最后时间很紧，不到30分钟，所以写的时候思路不太好。以上是英语部分。
语文还是采用北京语文卷，略有变化。最先是5道基础知识题，平时功夫做好就行。文言文是《列子 天瑞》，3道选择，一篇250字小作文，就文中向氏或国氏的行为发表看法，要联系社会实际。古诗词鉴赏，两首古诗，一道选择，一道论述题，简要叙述写景手法的特点。两篇长阅读，北京卷的很标准的题型。与北京卷不同的是，本卷增加了语言运用部分。一道是用对偶句为学校即将举办的京剧表演《将相和》做个广告，另一个是短句四个改写为长单句(3个句子分别介绍了耶律阿保机、完颜阿骨打和忽必烈的成就，最后一个句子说应该把他们仨列入中华民族杰出人物之列)。最后的800字作文，给了彼得巴菲特的故事，大意是避开父亲提供的优秀条件，靠自己的实力去发展。作文已经给出命题为“生活由你创造”。以上为笔试部分。
面试与2010年的形式没有太大差别。面试前先在几个教室间转移，最后到一个准备室，15个同学同时准备10分钟，桌子上贴着准备材料，写了面试的流程及题目。准备时间结束后，前往抽签，决定面试教室。给我面试的是两个女老师，都是四十多岁，一个负责问问题，面色比较严肃且凝重，感觉是在审问我；另一个老师不说哈，但是很和蔼，一直在微笑。果然像往届说的一样，一个唱红脸，一个唱黑脸。进入教室，问好，表现礼貌些。坐下后，先是1分钟的free talk，缓解紧张气氛。问我有多么喜欢自己的学校。当然是爱死了，略微回答下原因，介绍下自己的学校。正式内容，先朗读文章，接着是就话题would you like to rent a house or buy a house回答。控制时间3分钟内最好，条理要清晰。然后老师又问我了一个问题（据我所知这个好像是额外加了个），问我: a bad-quality housing will have a negative effect on the children, do you agree。当然同意，从能享受到的教育和同龄人的影响两个角度回答了下。最后是汉语口试，话题“亚运会中国获奖很多，给外媒奖牌机器的印象，你认为中国运动员应该有怎样的转型，有什么新的表现？”不是很难的话题，考虑好角度，条例清晰就好。
第11篇：上外保送经验
英语笔试
一、听力
1.300左右的科学类演讲，挖空听力，读两遍，第一遍基本可以填全单词，第二遍重点检查了时态，因为是演讲，所以-s、-ed这样的可能听不太清，要自己思考一下。
2.3篇lecture，读一遍，前面两个还好，第三个超级难，是关于摩擦力的科学论述，我还在试图听出第二题的答案的时候它已经到了第三题的对应内容了„„根本反应不过来。所以一定要好好提前读题干啊！
二、词汇
我是没背完六级单词的„„但是另一个妹子跟我说，背完了也没有用，还是看不懂„„我考前在手机软件上背了几百个专八单词，在考场上成功地认出了几个，但是就是想不起来中文意思。
所以要考上外的同学，早点背单词吧。真的会涉及到很多专八词汇的。1.同义词辨析。
给四个单词，找出一个和其他不同类的单词。2.词组配对。
给出了十几个（多少个不记得了„„）单词，然后下面是一组一组的被删去了关键词的词组，每一组词组对应一个单词。要求把单词和词组配对。其实也就是考察单词的多个意思„„
诀窍是，可以根据词组判断出这个单词的词性，然后再去找有这个词性的单词。但是不要忘了，一个单词可以有不止一个词性„„
反正这道题我觉得我是死得挺惨的。
三、阅读
A篇：先是段落匹配。就是一篇文章的段落标好号，再给你若干个句子，找出和这个段落对应的句子。这个句子也许是概括段落的，也可能只是和段落里的某句话是同义句。不过它给了选项，一个句子给了四个备选的段落。所以如果一下子找不到的话，四个段落都看过去就行了，就是挺花时间的。
诀窍：因为是科技类文本，所以主要是找相同的专业词汇„„ 然后是“请用一句话概括某某自然段”。给了一根横线，很挤。
B篇：三个互相关联但角度不同的短新闻。首先要求概括这一事件的新闻内容（不能出现相同的句子 但是你可以把新闻里概括性的句子写出同义句来），然后根据你自己的概括，写一篇作文。
语文笔试
一、演讲和写作的语言是有所区别的。假设你在家长会上代表班级发言，请以“爸妈，请放手”写演讲稿，注意格式得当。
二、请以“我们为什么要学习诗歌”为题，写600字文章。如果需要引用国内外诗歌作品，请用括号注明作者。
三、请以苏东坡的诗句“人生识字始忧患”为题，800字作文。
英语口试
大家抽好顺序签坐在候考室，然后你的前一位考生进考场的时候你就出去坐在考场外面的椅子上，然后会看到一张写了题目的纸。
一、Warming up 纸上不会给内容。考题看老师心情。
我一进去，刚坐稳，老师问我“What do you know about SISU’s post graduate majors?” 当时我就有点懵。但是我马上想到了上外的研究生国际会议口译专业。正好，我准备了自我介绍，自我介绍开头就提到了我对于翻译的热爱和在英文和文学方面的经历和知识储备。于是我大概说了一下这个专业、SISU在这方面的优势，然后就背了一遍我自我介绍的相关内容，为了和前面临场发挥的部分听起来协调一点，故意加了一点停顿。
然后老师追问，你在翻译方面有什么具体实践的工作吗？
她问到这里，我已经开始怀疑我自己是不是走错考场了„„但是我很快地反应过来了，我说我在看《牧羊少年奇幻之旅》的时候曾经试着翻译过它。我挑这本书的原因是，它并不是特别特别出名，但是也是有思想深度的，偏偏内容又很简单，我也比较熟悉，如果老师继续追问的话我也能说个所以然出来。然后我又说，我参加过很多英语演讲和辩论赛，在准备的过程中很多资料都是中文的，所以也会涉及到一些翻译。
二、Summary 三百字左右的一篇文章，要求阅读以后做2min的summary。
文章很简单，没有生词。我觉得2min其实能说很多话。我在备考的时候就一边读文章一边把关键的句子想出同义句来。这篇文章是关于隐私的，陈述了德国人、日本人、美国人对于隐私有怎样的看法和处理。
在考场里面也是有这张纸的，我本来想问问能不能看着文章说summary的，但是我已经把文章内容记得差不多了，而且我觉得问了万一被拒绝了会很尴尬，闷着头说summary不看评委也很尴尬，所以我就没有问，直接说了。
三、Who do you think have the main responsibility for combating piracy, individuals or the government ?(3 min)真的有很多人把piracy看成privacy.我本来差点看错了的，但是我考虑到前面第二大题已经说的是privacy，不太可能重复话题了，所以再仔细看了一下，发现是piracy。
然后我说的是individuals，因为没有买家就没有盗版市场，举的例子是现在的音乐版权问题还有盗版电影。但是我也强调了，main responsibility是个人的，但是政府也有责任，两个要相结合。
