第1篇：学校问题清单
一小：
1.档案材料：
① B3.1文件调一下（汉语委下发）。
② 整改措施、推普周相关文件、招聘方案（汉语委下发）。③ 部分文件格式不正确。④ 语言文字专题片。
⑤ 少自评得分一览表、自评得分表。2.环境问题：环境正在准备 三园：
1.档案材料：
①B3.2少汉语委下发的文件；C2.5少相关图片；C2.6部分文件格式不正确；C2.7少相关图片。
②少自评得分一览表、自评得分表、语言文字专题片。③文件没装订。
2.环境问题：正在完善中。
第2篇：学校传染病防控自查报告
传染病防控工作自查报告
营丘镇明河教学点
15、1
传染病防控工作自查报告
为认真落实、及时做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据乐卫疾控〔2015〕1号（关于进一步做好中小学幼儿园传染病防控工作的通知）的通知精神，学校领导积极组织人员，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控工作进行自查,现汇报如下：
一、明确目标、责任到人 建立了传染病防控组织机构和制度并明确报告人。
学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识，加大防范力度
（一）作好预防措施
1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。 学校通过各种方式，对学生开展多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。 把健康教育纳入到了教学计划，开足课时，上好健康课。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。倡导文明科学、健康的生活方式，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，使他们成为卫生科学知识的传播者。
3、狠抓卫生抓工作，永不松懈。 开展了每天清理整顿校园环境卫生，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。科学地安排学生在校的作息时间，坚持每天做好“两操”活动，确保每天有一小时的体育活动时间。各班坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜，积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地，避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
（二）作好监控措施
1、执行学生晨检，因病缺勤、病因追查，具体由班主任和科任教师对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即报与学校并与镇医院联系。
2、执行询问制度。班主任和科任教师每天发现学生有异常情况时，要主动询问学生身体情况，发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。学校时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，配合防疫部门做好了学生预防接种工作。为了更好的落实和确保传染病预防工作，学校领导和各部门，认真进行督促检查，做到有布置、有检查、有落实。我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控工作水平。
第3篇：学校传染病自查制度
学校传染病自查制度
一、提高认识，加强领导，认真落实责任制。各部门要重视传染病的防控工作，对当前防控工作的重要性和紧迫性要有足够的认识。各部门要层层落实防控工作责任，确保工作横向到边，纵向到底。学校成立“防控工作领导小组”。
二、加强卫生宣传与健康教育工作，增强学生防范意识和防范能力。要利用健康课、儿歌、晨检、讲座、板面等形式集中开展传染病预防知识的宣传教育活动，使幼儿了解传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识。
三、做到传染病早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗。要避免与禽类近距离接触，尤其要避免接触病、死禽类；要落实好晨检制度，及时报告师幼的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，防控工作办公室根据上级要求及时向相关部门报告。
四、切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。严防各种食源性疾病的发生，并做好疫苗注射和环境卫生工作。要积极组织幼儿参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；各相关部门要积极采取措施，确保教室、寝室、食堂、厕所等幼儿学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。
五、加强对卫生防疫工作的督促检查。要对学校卫生防疫和食品卫生各项措施落实情况进行全面检查。消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患，确保学校师幼员工身心健康。
第4篇：传染病自查报告
传染病自查报告
为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众，我们对我院传染病管理进行了自查，现报告如下：
一、管理机构
领导对我站的传染病管理非常重视，成立了以院长、副站长为组长、副组长，各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”；“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”、，从组织机构上保证了传染病的规范化管理。
二、规章制度
在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据，建立了一系列的规章制度，包括：“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“疫情保密制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“发热门诊就诊病人登记制度”、“隔离留观室工作制度”、“传染病管理科工作制度”等，作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。
三、人员职责
从领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工，作到了分工明确，相互配合，职责分明。对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责，传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、访视、督察、死亡病例调查等工作进行了具体分工，作到了各司其职，各尽其责，工作有条不紊。
对传染病管理科及其相关人员、发热门诊、医生制订了岗位职责和规章制度。
四、人员培训
我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培训，组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神，并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“肺结核”、“脊髓灰质炎”、“麻疹”、“爱滋病”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识，反复学习了我院有关传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。
五、疫情管理
根据我院传染病疫情报告制度，报告疫情有专人负责，甲类传染病和乙类传染病中的爱滋病、肺炭疽、“非典”、“禽流感”等病人、病原携带者和疑似病人，两小时内进行网络直报，同时于6小时内向区CDC报出传染病疫情报告卡；乙类传染病病人和/或疑似病例，2小时内网络直报，同时于12小时内向区CDC报出传染病疫情报告卡；丙类传染病病人和/或疑似病例，于24小时向区CDC报出传染病疫情报告卡；
门诊各科、急诊室，均填写了门诊日志，若发现传染病人或可疑传染病人，填写在传染病登记本上，并填写疫情报告卡，送本院保健科，各登记本均已逐项详细填写，便于查询。
各门诊日志，每月统计一次，于26号前将统计数目送保健科，保健科由专人负责统计，并报上级卫生行政主管部门。
每年5月、9月接受岳麓区防疫站或市防疫站对我院的疫情管理及报告质量分别检查一次，接受主管部门的批评指导。保健科负责疫情的医师，随时进行了督促、检查、指导本院各科室医师做好疫情报告。每月对肠道门诊及有关科室进行检查，核对疫情一次，将查对情况做好详细记录存档备查。每月2号以前，将肠道门诊上月的月报表和疫情检查月报表一起送岳麓区防疫站。业务院长、保健科主任对本院的疫情报告管理进行了不定期检查。
规定符合下列条件者给予表扬、奖励：
1、疫情管理做到四有：①有领导分管；②有专人负责；③有健全的管理制度（包括报告、检查、奖惩等）；④有传染病及疫情访视等的登记制度。
2、疫情报告做到三不：不漏报；不迟报；不错报。
3、传染病报告卡填写完整，字迹清楚，合格率达100%。
4、疫情月、年报表上报及时，数据准确、全面、报告率达100%。
5、处理疫情及时，疫访登记记录详细、完整、个案调查填写真实、归档及时，访视率达100%。
对于违反“中华人民共和国传染病防治法”、疫情报告制度，根据其性质、情节和对学校危害的程度给予惩罚：
1、违法行为情节轻者，给予批评教育，限期改正。
2、改进不力，继续违犯者，除批评教育、限期改正外，给予罚款，罚款数额根据违法性质，危害程度扣除当月奖金的20~50%。
3、行政处分：工作不认真，责任心不强，造成传染病流行，给予当事人直至开除公职的处分。
4、追究法律责任，对玩忽职守造成甲类传染病、爱滋病、肺炭疽的发生和流行及乙、丙类传染病的暴发流行者，追究法律责任。
七、重大传染病管理
医院对于突发公共卫生事件和甲类传染病以及乙类传染病中的爱滋病、肺炭疽、“非典”、“人禽流感”等重大传染病制订了处置予案，成立了医疗急救小组并随时处于戒备状态，必要时可立即启动予案，如2004年的水污染事件，我们发现疫情后果断地启动了预防突发公共卫生事件予案，采取了有力措施，使疫情及时得到了控制。
八、消毒管理
医院成立了以门诊主任和护士长牵头的消毒管理，与各科室部门密切配合，使消毒隔离措施落实到位。定期进行消毒监测和科室部门的台面以及医务人员的进行，保证了消毒效果。
九、传染病管理措施
医院将传染病防治工作到管理与发展计划。传染病流行趋势，确定传染病预防、控制、救治、监测、预测、预警等项目。
对从事传染病预防、医疗现场处理疫情的人员，以及工作中接触传染病病原体的其他人员，采取了有效的卫生防护措施和医疗保健措施，并给予适当的津贴。
每年在新生如学时对全体新入学的学生进行了甲肝、乙肝疫苗注射，并根据传染病的流行季节，组织了对整个社区群体流感、麻疹、结核、脊髓灰质炎、流脑、乙脑等疾病的预防接种。
对于疑似传染病的病例，在本院进行隔离留观，确诊以后通过正规途径，转入对口医院。根据传染病予警情况，暑假对疫区来的学生进行了“二号病”、“疟疾”等疾病预防药的发放。
十、科普宣传
我院由防保站主办传染病宣传板报，每年6~8期，宣传传染病的防治知识。
十一、不足之处
1、人员学习不够；
2、制度还需进一步落实
3、有关传染病管理的硬件条件还需进一步改善。
南门坝社区卫生服务站
2011年12月10日
县综合医院传染病防治专项自查情况报告 ***县综合医院传染病防治工作专项自查情况报告 文章作者：fxcdc2003 文章加入时间：2009年7月7日10:37 根据鄂卫发电[2005]3号“关于开展二级以上综合医院传染病防治工作专项检查的通知”和省卫厅转发《卫生部关于二级以上综合医院感染性疾病科建设的通知》的有关要求，我县组成检查组于2009年3月16日对我县二级以上综合医院------房县人民医院感染科的设立情况及感染性疾病病人就诊流程执行情况进行了专项自查。现将自查结果报告如下：
一、成绩与问题
1、感染性疾病职能科室设置：该医院新建感染性疾病科门诊与病房按照《湖北省传染病医院门诊病区建设标准试行》鄂卫发[2004]12号的规定进行选址和设置，目前己进入施工完工阶段，预计2009年5月交付启用。医院现有的感染性疾病科病房己相对独立，感染性疾病科病房的对外标识、医疗设备、设施、分区基本符合国家有关规定；医院门诊己设有相对独立的医院感染性疾病科门诊，具备基本的医疗设备，但存在着标识不规范、不专一；内部结构布局不合理，分区不清楚，不符合医院感染与控制要求；防护设备和设施不够齐全等。如无独立的挂号、收费室，呼吸道发热和肠道疾病患者没有各自独立的侯诊区、治疗室、隔离观察室、检验室、放射检查室、药房或药柜、专用卫生间；门诊连必备的消毒物品也没有等。
2、专项制度的完善：医院己建立有与院感、传管、传染病防治相关的规章制度，但尚没有按照鄂卫函[2004]466号文件要求建立感染性疾病科的各项规章制度。
3、相关人员职责的建立：医院防保科己建立有与传管相关的职责，但尚没有按照鄂卫函[2004]466号文件要求分别建立感染性疾病科医师、护士、卫生员的专项职责。
4、感染性疾病科工作人员相关知识培训：医院开展过对艾滋病、结核病、传染病管理、《医院感染管理规范》、《消毒技术规范》等方面的全员培训，但尚没有按照鄂卫函[2004]466号文件要求开展对新《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处置条例》、部门规章、感染性疾病工作制度、感染性疾病流行病学、预防、诊断、治疗、处置、防护等方面知识的培训及考核。
5、传染病处置演练：相关医务人员虽具备的一定的传染病应急处置知识，但尚没有按照鄂卫函[2004]466号文件要求开展实战演练。
二、建议 根据鄂卫发电[2005]3号文件要求，省卫生厅将于3月下旬组织对二级以上医院的抽查因此建议该医院：
1、加强对医院感染性疾病科功能建设的领导，组织专班，专题研究，尽快将该项工作落到实处。
2、组织对鄂卫发电[2005]3号文件、鄂卫函[2004]466号文件的学习，领会其文件精神实质。
3、严格按照鄂卫函[2004]466号文件要求内容从软件到硬件逐条改进和完善。 二00五年三月十六日 文章出处： 大 中 小 打印 关闭
春季传染病预防工作自查报告
春季是呼吸道传染病流行和高发季节，易引起局部爆发流行。为确保学校学生正常学习秩序，防止春季呼吸道传染病的爆发流行，按照上级卫生部门的要求，在学校、医领导的督导下，对春季传染病预防工作进行自查。
1、立校医院传染病及突发公共卫生事件领导小组及 医疗小组，并明确其职责。
2、医院传染病及突发事件报告程序及疫情报告制度。
制定传染病爆发的应急措施，传染病预防及接种措施，传染病预防控制政策。
3、准备传染病及突发公共卫生事件专用药、备品。
4、制定防治传染病及突发公共卫生事件应急工作预案和预防春季呼吸道传染病工作预案。
5、充分利用报刊、广播、墙报等多种形式宣传春季呼吸道传染病的防病知识，使广大学生了解传染病的传播途径和预防
方法，提高学生自我防护意识。
长春理工大学医院
2006年5月10日
西南财经大学医院传染病自查报告 按照工作计划安排，预防保健科于6月27日对医院各部门进行了传染病工作自查，检查重点为门诊日志等级情况、传染病登记情况、传染病报卡情况、传染病病人管理情况、发热门诊物资准备情况、腹泻门诊物资准备情况、发热门诊登记情况、腹泻门诊登记情况，检查发现我院在传染病管理工作中总体较好，各科室登记较为规范。
建议及意见：
1、进一步加强门诊登记工作，不得缺项、漏项。
2、进一步加强发热门诊的管理工作，做好甲型H1N1流感各项防控工作。 ●西南财经大学医院疾病监测情况报告
一、发病概况
根据我校两校区疾病监测点报告数据统计，09年6月我校两校区共报告门诊就诊人数5016人，发热病人数160人，腹泻病人数114人，报告传染病5例，1例疑似肺结核，1例细菌性痢疾，1例流行性腮腺炎，2例水痘，无甲类传染病报告、无突发公共卫生事件报告。
二、疾病监测分析
1、6月门诊人数与5月基本持平，两校区发热病人数、腹泻病人数无明显增加。
2、6月共诊断水痘2例，疑似肺结核1例，细菌性痢疾1例，流行性腮腺炎1例，无甲类传染病报告、无突发公共卫生事件报告。
3、通过对甲型H1N1流感的监测与防控，我校未出现有不名原因发热现象。
三、工作建议及要求
（一）天气渐热，各临床科室应加强腹泻门诊，做好各项登记，发现有两例或两例以上同食同病现象，应立刻报告预防保健科。
（二）各临床科室应继续做好发热门诊监控工作，做好医学观察学生每日的健康监测工作。
（三）临近假期，各部门应进一步做好肠道与发热门诊的监测工作。
安全工作
1、6月16日，后勤服务总公司对一食堂过期的消防器材进行更换，确保消防设备设施配置有效。
2、6月17日、18日，后勤服务总公司对分别对光华、柳林两校区校园内的食堂、商场、超市、小卖部的食品卫生情况进行了全面检查，并要求商家严格执行食品卫生安全管理的相关规定，确保校园食品安全。
3、6月28日、29日，后勤服务总公司对校内外出租铺面进行了消防安全检查，并要求商家做好夏季消防安全工作，消除各类安全隐患，确保平安。
第5篇：传染病自查报告
锹峪卫生院传染病自查报告
为提高我院传染病疫情管理水平，切实把疫情管理工作落到实处，我院于11月30日对2014年第四季度疫情管理工作进行了一次全面自查。检查的主要内容为门诊日志及出入院登记使用情况、化验室登记情况、传染病登记报告情况。自查结果如下:
一、传染病登记、报告情况：
第四季度我院共计报告各类传染病1例, 水痘 1 例。所有传染病病人均及时进行了报告，无迟、漏报现象。报告的所有病例均登记了科室内传染病登记簿，登记内容与报告内容相符，无差错现象。报告的病例均可在化验室及放射科查找到登记，无诊断不符现象。传染病报告卡的填写有项目不完整现象。
二、门诊日志的使用情况：抽查各临床科室门诊处方各5张，核对相应医生使用的门诊日志，计算出门诊日志登记使用率。从抽查结果可以看出我院门诊日志登记情况较好，使用率及相符率均为 100%。
三、化验室的登记情况：使用了符合上级规定的包括姓名、性别、年龄、地址、送检诊断、检查结果、送检医生等内容的门诊检验登记簿 。
四、网络直报录入情况
本次自查时段内，共收到纸质传染病报告卡1份，随机抽查其中卡片1张，与网络直报系统相核对，录入1张，录入率为100%。
五、分析
1、门诊登记情况，基本项目、登记完整、登记符合。
2、传染病报告情况，传染病报告卡填写完整和准确性。
3、网络直报录入与传染病报告卡一致。
4、全科在本次自查阶段中疫情报告管理规范，门诊登记规范。
六、奖惩建议
各科室登记完整、规范，传染病报告准确、及时，报告率为100%，建议给予通报表扬。
通过本次自查，我院传染病管理工作基本理顺，对检查过程中发现的问题给予现场指出，并令其马上给予改正。加强各科室之间的沟通，确保传染病不漏报、不迟报、不谎报。为做好我院传染病的防治工作做好了基础。
锹峪卫生院
单位负责人签字：
2014年12月2日
第6篇：传染病报告问题
许多疾控中心发布的《疫情报告》存在统计错误，建议纠正
许多疾控中心发布的《疫情报告》，由于忽略了相对数的应用规则，导致相关统计图、表及文字叙述错误。下面举某地疾控中心发布的某期《疫情报告》为例进行讨论，先看看它的第一个条形图和制作这个图的相关数据（附表），如下：
光看条形图，可产生这样的疑问：麻疹上升幅度高于其它病种10倍以上，是否暴发了麻疹？
看了右边附表，才让人明白：本月麻疹发病数（A=24），比去年同月（B=2），仅增多22例。C值=（A-B）/B*100，是制作条形图的数据组。根据这个计算公式，得到麻疹本月与去年同月比率为：（24-2）/2*100=1100%（即上升11倍）。增多22例，用这个公式一计算，变成上升11倍。倘若B=1，那么（24-1）/1*100=2300%（即上升23倍），也就是B值1例之差，竟让C值相差12倍，显然，这么大的差异不靠谱，表明本组资料用这个公式计算，是错误的。当然，说它错误，得找出依据。那么，依据是什么呢？要回答这个问题，先要弄清楚C值是一个什么样的数据。
（A-B）/B*100，这个公式计算出来的C值，统计学上称其为相对数。没有规矩，不成方圆。相对数的应用，在统计学上，也是有规矩的。一般统计学书籍，在谈到相对数的应用时，都要强调两点，即：
1、计算相对数的分母不宜太小；
2、分母太小宜用绝对数表示。
例如：高等医药院校教材（供卫生专业用）《卫生统计学》（杨树勤主编，人民卫生出版社出版，1986年11月第二版，62页）对相对数的应用，制定了5条注意事项，其中第一条是这样规定的：“1.计算相对数的分母一般不宜过小
一般来说，观察单位数足够多时，计算的相对数比较稳定，能够正确反映实际情况。如某医生用组织埋线藏法治疗了两例视网膜炎患者，一例有效，即报道有效率为50%，显然这个有效率是不太可靠的，不但不能正确反映事实真相，还会给人造成错觉。这时最好用绝对数表示......”
由此可见，前面谈及的麻疹本月（A=24），与去年同月（B=2），之所以不适宜用（A-B）/B*100这个相对数公式计算其C值，原因就是B值太小，不能拿它做分母，否则，计算出来的结果就“不但不能正确反映事实真相，还会给人造成错觉”。明白了这一点，也就明白了我为什么要以“许多疾控中心发布的《疫情报告》存在统计错误，建议纠正”为题，写这篇文章。
应该指出，法定传染病中，相当一部分是小概率病种，有的小病种别说一月，就是一年也很难出现1例，对这些小病种，比较它们本月与上月或去年同月的发病情况，按统计学规则，只适合用绝对数，不适合用相对数。当然，象肺结核、肝炎、菌痢之类的大病种，即便是一般区县级区域，每月至少也分别有近百例以上，用相对数来计算它们的比率，是恰当的。问题在于，病种的大小不同，发生的概率不同，某些属性也就发生了改变。大病种适合用相对数表示，小病种适合用绝对数表示，这就是统计学对我们处理这类问题所规定的要求。俗话说：泥鳅、黄鳝扯不到一样长。把不同病种（相差几百上千倍）不管三七二十一，揉在一起用同一个公式来计算它们各自的升降比率，显然是不合理、不科学、不符合统计学规则的。
上述讨论，不知是否把问题向读者叙述清楚。归纳为一句话即：不少疾控中心发布的《疫情报告》，在（A-B）/B*100”这个相对数计算公式上，存在应用不当的错误，需要纠正，不能再让这样的错误在我们的疫情报告中长期坚持下去。
以上观点，若有不当，欢迎指正！
重庆市职业病防治院
熊代国 2014-2-17
注：以上针对的是某些疾控中心发布的“疫情月报”问题而言，某些 “周报”，也同样存在类似现象，所以下面的附件，以某疾控中心发布的周报为例而论：
第7篇：鱼池学校传染病防控自查报告
鱼池学校传染病防控自查报告
为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行保障全校师生员工的健康对传染病防治实行预防为主的方针防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众使我校的传染病管理纳入正规按照市教育局201018号文件精神我们对我校传染病进行了自查现报告如下
一、管理机构
学校领导对全校的传染病管理非常重视成立了以校长、副校长为组长、副组长各相关教师为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”学校也相应成立了“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”从组织机构上保证了传染病的规范化管理。
二、规章制度
在组织机构成立以后以《传染病防治法》为依据建立了一系列的规章制度包括“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“晨检制度”、“传染病管理制度”等作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。
三、人员职责
从学校领导到传染病管理的相关人员进行了具体的分工作到了分工明确相互配合职责分明。对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责行了具体分工作到了各司其职各尽其责工作有条不紊。
四、人员培训
我们为了规范传染病的管理对校医务人员进行了培训组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“肺结核”、“麻疹”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识反复学习了我校有关传染病管理的各项规章制度提高了校医务人员对传染病的认识和专业水平。
五、应急措施
我校成立了由校长任组长的预防突发公共卫生事件领导小组我院成立了由校长为组长的传染病防治领导小组一旦发生突发公共卫生事件或传染病在我校流行由相关人员立即报告校传染病防治领导小组和学校预防突发公共卫生时间领导小组采取相应的措施随时听从指挥随时出动必要时学校可以随时启动突发公共卫生事件应急予案对传染病的流行或突发公共卫生事件进行紧急处理。
六、疫情管理
根据我院传染病疫情报告制度报告疫情有专人负责甲类传染病和乙类传染病中的 “非典”、“禽流感”等病人、病原携带者和疑似病人两小时内进行直报。
七、重大传染病管理
学校对于突发公共卫生事件和甲类传染病以及乙类传染病中的 “非典”、“人禽流感”等重大传染病制订了处置予案成立了医疗急救小组并随时处于戒备状态必要时可立即启动予案如2009年的H1N1流感我们发现疑似疫情后果断地启动了预防突发公共卫生事件予案采取了有力措施使疫情及时得到了控制。
八、消毒管理
学校成立了以主管业务的副校长和校医牵头的消毒管理委员会与各室密切配合按时对班级和各室进行消毒使消毒隔离措施落实到位。保证了消毒效果。
九、传染病管理措施
学校将传染病防治工作放到首位。传染病流行趋势确定传染病预防、控制、救治、监测、预测、预警等项目。
对全体学生进行了乙肝疫苗免费注射并根据传染病的流行季节组织了对整个学校群体流感、麻疹、结核、流脑、乙脑等疾病的预防接种。
十、科普宣传 我校由保健教师和传染病管理领导小组主办传染病宣传板报每年2-4期宣传传染病的防治知识。
十一、不足之处
1、人员学习不够
2、制度还需进一步落实
3、有关传染病管理的硬件条件还需进一步改善。
尚志市鱼池学校
2010-3-26
第8篇： 学校传染病防控工作自查报告
忠县乌杨中学
预防传染病工作自查报告
为确保师生身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据县教委《关于做好传染病防控工作的紧急通知》精神，学校各部门对学校传染病防控进行自查,现汇报如下：
一、成立传染病防控工作领导小组、责任到人
学校成立了以罗家林校长为组长传染病工作小组，按照《重庆市中小学及托幼机构传染病防控学校日常管理规范》明确各部门工作职责。
二、制定、完善各项制度
按照传染病防控工作要求学校制定了《忠县乌杨中学突发公共卫生事件应急预案》、《忠县乌杨中学传染病报告制度》、《忠县乌杨中学预防接种管理制度》、《忠县乌杨中学通风换气泡制度》、《忠县乌杨中学晨检午制度》、《乌杨中学学生因病缺勤追查登记制度》、《传染病消毒隔离制度》等
三、各项制度、措施执行情况：
1、认真落实晨检午检制度和因病缺勤追查制度。学校体卫艺每二周对班级晨检午检记登记情况进行检查，并纳入班级考核；对因病缺课学生进行追查并成好复课健康检查、登记；如一班级一天出现三人以上的因病缺课学生要及时到学校报告，学校疫情管理员立即到班级了解情况，根据实际情况做出处理。做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
2、加强预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。
利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。
3、学校认真开展爱国卫生运动。 开展了春季“灭四害”活动。
每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。积极组织学生开展校园内外经常性的大扫除活动
各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。
定期对校园消，学校坚持每一个月用84—消毒液对教室、公寓进行消毒；每半个月用敌敌畏对厕所、阴沟进行消毒。
4、加强饮用水卫生的安全整治，做好学校饮用水安全工作，切实防止了水源污染和不合格饮用水的使用。
5、严把食品加工关，保证学生饭菜卫生，坚持留样管理；学校周围无摆摊设点的现象，加强校园周边环境的规范管理。
6、学校开展了“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。
我们将以此次自查工作为契机，对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控工作水平。
2014年5月13日
