2022幼儿园疫情防控工作方案、应急处置预案工作制度
2022年秋季开学在即，为全面做好技工幼儿园开学工作，防止开学后新型冠状病毒感染的肺炎在校园发生，按照上级“托幼机构秋冬季新冠肺炎情防控技术方案（更新版）”为指导托幼机构加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实托幼机构常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。
一、开园前
1、疫情防控领导小组
成立学校防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组，由法人刘兴权担任领导小组组长，成员包括园长、各班班主任等组成，全面负责学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。
2、制度细则
（1）建教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。全面摸清人群底数旅行经历和身体健康状况。决不允许带病返校。配备足量的肥皂或洗手液。体温计、消毒液、应急药品、器械、各类防护用品等物资。冠状病毒感染肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
（2）加强与荥经县教育部门、荥经县疾控中心、和妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合有关部门积极开展联防联控。形成教育与卫生健康部门合力，建立托幼机构与教育部门、卫生健康行政部门、医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。
3、保障要求。
（1）开园前对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。
（2）设立观察室或临时隔离室，位置相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。
（3）做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。建立环境卫生和清洁消毒管理制度，由专人负责托幼机构全面清洁消毒工作。
二、开园时
1.登记排查入园，做好健康观察。提前掌握教职员工和幼儿健康状况，建立台账，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳等症状方可入园。严格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度。在园晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。家长接送幼儿不入园。
2.根据托幼机构班级和人员情况，安排各班级错峰、错时入园和离园，并要求家长严格执行，防止人员聚集。园门口设置1米线隔离带。
三、开园后
1.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理，对进入人员进行体温监测。
2.每日对教职员工及幼儿进行体温检测、健康监测，因病缺勤登记、病因追踪报告等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应由医院根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。
3.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，向相关部门报告。学校应按照早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的原则向当地卫生疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。对出现明显症状送定点医院治疗的患者学习、生活环境等应及时在当地卫生疾控部门的指导下进行终末消毒，并按照要求向教育主管部门报告。
4.全面做好校园环境清洁卫生，垃圾日产日清，保持校园整洁。对物体表面和室内空气等按要求进行消毒。
5.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
6.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
7.食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护，督促落实送菜到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8..食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
9.通过多种形式面向教职员工、幼儿和家长开展预防新冠肺炎的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿养成良好卫生习惯。
10。托幼机构医务人员应当加强对幼儿计划免疫接种提醒。托幼机构可在教职员工本人或幼儿家长自愿条件下，组织教职员工、幼儿接种流感疫苗。
四、重点场所防控。
1.加强生活、学习、工作场所。活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间地面和公共区域设施清洁。保持环境卫生整洁，每日定时消毒并记录。用有效消毒剂对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面。需加强玩具、毛巾等幼儿用品消毒。
2.加强活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、洗手间通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入。
3.加强饮食饮水卫生。做好餐（饮）具的清洁消毒。食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒。每天对饮水设施进行认真清洁检查，要确保运行正常。
4.加强垃圾分类管理。垃圾日产日清。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作。
五、应急处置
在校期间师生员工出现发热、咳嗽感冒等症状的，应立即上报信息，根据防疫要求及时就医，并向上级部门报告。落实人员每天做好对缺勤师生员工的电话访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况。
