第1篇：给自已制定工作计划
周立波说："人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实，给自已制定工作计划。你永远无`法`预测意外和明天哪个来得更早，所以，我们能做的，就是尽最大的努力过好今天。请记住：今天永远是昨天死去的人所期待的明天。"有多少人明白，有多少人懂呢?有的时候我总是`会`迷茫，我`会`在想我为什么`会`加入我的团队，为了这个团队我明天该怎么做，我昨天都做了什么?为什么这样做没有看到什么成果，我想不明白，我总是日思夜想的定单到底什么时候`会`来！真的是伤透了脑筋，总是把自已弄的疲惫不堪，可是我从来没想过我今天到底都做了什么，总是在过了一天之后我才`会`想我今天都做了什么，所以我总是迷惑的；今天突然间看到了周立波的这句话，我恍然大悟，原来我一直都是迷惑的，我永远都只活在明天和昨天，从来没有活在今天的踏实中。工作工作，说白了就是要干活，那么干活你想好了你今天的活要怎么干了吗?要从哪开始，都要做些什么?我总结了，如果想要不在那么迷惑，就得要有计划的进行工作，比如你开始了一整天的工作，你心里有什么想`法`，从哪开始。把你的工作全部在脑子里面计划出一个完整的过程，每天有计划的去走完你的过程，那么你就不`会`那么迷惑的去想你昨天都干了什么，你明天又要干什么了，因为你每天要做的事情都早已经提前计划好了，根本不用多此一举的去想这些，省下来的时间你就完全可以去做点别的事情了。记得我哥曾给我说过，你现在很"糊"，我一直弄不明白，他说的到底是什么意思，我现在明白了，之前`上`班，我都是随着自已的想`法`，弄弄这个，弄弄那个，有的时候一件事还没有弄完，突然想到那个事情还没弄就又赶快去弄别的事情去了，这样下来什么也没好还把自已弄的很累。所以从今天开始，我给自已订了计划，我要轻轻松松的有计划的把自已的工作`上`扫而光。商友们，你们有自已的工作计划吗?你们是不是也该整理一下自已的计划了呢?赶快行动吧！文/好枸杞/人生百态 笨笨的超声波或许我们并不能因为生活有规划而少走弯路，但至少，我们`会`因为生活有规划而.好有哲理，我有自己的计划，而且正在按计划进行，工作计划《给自已制定工作计划》。铝合金门窗、玻璃隔断、阳光房、`幕`墙、玻璃雨篷工程承包。联系手机：***先占楼支持哈哈。向楼主学习。是的，在做每件事情的时候都要有一个规划，不要盲目，把做计划养成一种习惯，这样的每一天都`会`很充实。或许我们并不能因为生活有规划而少走弯路，但至少，我们`会`因为生活有规划而变得更加憧憬生活。楼主的这篇文章写的不错，也很深刻。人生无非也就三天，昨天今天明天。懒惰的人，总想着把事情安排到明天，我明天开始怎么怎么样，可一个个明天还是没有到来。幻想的人，总是在想，我昨天在干嘛?我昨天干了什么、就这样，一个个昨天又过去了。唯有成功的人，才是脚踏实地的，从今天开始，从现在开始，我要怎么做，我该怎么做。现在，马`上`立刻，才是我们真正需要的。其实，这样的道理，大`家`都懂，但是真正去实施，去做的又有多少人呢?又有多少人，把想到的就付诸行动呢。感谢楼主的提醒，今天学习了，好好工作，努力生活，从现在开始，从自己开始。珍惜每一个今天。你说的真好，有点志同道合的感觉！有计划的工作，做个明白的人，呵呵制定工作计划，明明白白工作！谢谢支持对对对！有计划的工作，不能盲目的工作。做好每一天哇哇，你说的可真好呀，好有文采！该整理一下自已的计划了，这话说的非常好，太棒了。真正的从现在开始，活在当下过好今天，成就明天。
第2篇：写给已退休的你
写给已退休的你
退休后，当你不开心的时候，想想自己还剩下多少时间，你开心，这一天过了； 不开心，一天也过了。想明白了，也就不会生气了。
退休后，当你烦恼的时候，想想人生就是减法，活一天就少一天，还有什么好烦恼的呢？ 不忘人恩，不念人过，不思人非，不计人怨。对得起良心就好。
退休后，当你忧伤的时候，想想生活就是一场路过，赤条条来，赤条条去。什么功名利禄，什么人情往份，啥你都带不走，想通了，还有啥难过的？
退休后，当你不满的时候，和富人比，我们活着知足就是幸福。
和病人比，我们活着健康就是幸福。
和死人比，我们还活着就是幸福。人这辈子想活好，心要简单，人要糊涂。
退休后，当你生气的时候，好好想想，不值得的人，有必要生气？ 不值得的事，有必要闹心？ 好好吃饭，好好睡觉，好好养老，好好花钱就可以了。
你好好的，家人好好的，一切也就好好的了！
退休后，当你计较的时候，想想人生苦短，没必要和生活太过于计较，没必要过于看重利弊得失。看淡，心境才会秀丽，看开，心情才会明媚。累时，歇一歇，随清风漫舞； 烦时，静一静，与花草凝眸； 急时，缓一缓，和自己微笑。
退休后，要明白： 人活着，开心就好！莫在意钱多钱少，人到老年，谁在乎你是乞丐还是富豪。
人活着，看淡就好！莫计较权大权小，人到老年，谁在乎你头顶几尺官帽。
人呐，活着就好！有饭可吃，有衣可穿，有事可做，有人可伴，这就是最好！
退休后，要懂得： 只要身体是健康的，再把精神挺起来，哪怕到了八九十岁，也还是一个年轻人！
人活着，一定要对自己说： 我依然年轻，我活力常在。心年轻，岁月则不会老！有活力，就不会“被衰老”！
退休后，要知道： 老了，就应该学会忘记，忘记年龄、忘记忧愁！忘记气愤、忘记名利！当我们身心的包袱越少时，人也就会更加快乐！要多探索生活的快乐，保持生活的动力。
退休后，要明了： 幸福、快乐随处皆是，关键看你是否懂得寻找。把一切平凡的事做好，即不平凡； 把一切简单的事做对，即不简单； 你发怒一分钟，便失去60秒的幸福； 快乐要懂得分享，才能加倍快乐。
退休后，要领悟：
年龄比我们大，却比我们美的大有人在。她们的故事告诉我们，只要有颗爱美之心，然后付出行动，就能一直美下去。
我们的人生还有很长的路要走，一定要做个有趣的人，对新鲜事物充满好奇，像孩童一样玩闹，这样才不会被迅速衰老，越活越年轻，越活越快乐。
第3篇：给自已锁定一个高目标
给自已锁定一个高目标
一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我是某某某是为北大而生的。”
父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好抱以微笑首肯。
少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。”
见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。
看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。
其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息，而且，长时间的坚持着。
又有一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。”父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。
第4篇：写给三年后自已的一封信(修改)
写给三年后自已的一封信
亲爱的玮玮：
您好！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，三年又过去了，现在的你应该成为一名中学生了吧。现在学习紧张吗？记得我读小学的时候，老师布置的功课我每天晚上都要做到很晚，你晚上应该是要自修吧？我没试过，很想试一下，与全班同学一起做作业是什么感觉。
上了初中，我们会有很多新同学，与新同学关系怎么样？有没有跟旧同学联系，我想，功课这么紧张，你们应该很少联系吧，现在在学校寄宿吗？读小学时，我很怕黑，特别是听了鬼故事或看了恐怖片后，整个晚上都担心得睡不着，你现在长大了，学的科学知识多了，应该没有这种感觉吧。
初中作业多，学习任务重，科目都增加好几科，不知道你学起来困不困难？其实，只要你认认真真听课，认认真真复习，不懂就问，凭你的聪明才智，应该没什么困难吧！如果，你应付不来，那我给你个小窍门——定个目标，用这个标准来要求自己。时间长了，就变成了习惯，那你就自然而然的养成了速度快，效率高的好习惯。你别不相信，我幼儿园的时候也试过这个方法。那时，我起床上学的速度很慢，导致经常迟到。爸爸给我打了一张表，只要我在某个时间段做完了某件事，就打个勾。这种“表格法”非常有效哦！永远记住安格尔说过的一句话：“所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。”
老是问你问题，谈谈我们的未来吧！你现在还是想当一名教师吗？记得以前，你最想当的就是老师了，因为你觉得老师很伟大，把学到的东西毫不保留地教给其他人，让很多人都能实现他们的理想。其实，无论理想是什么，都要通过的我们的努力来实现。从现在开始，我们都应该好好学习，天天向上，珍惜过好每一天。
尽管未来这条路充满了挑战，但我坚信，你一定会保持着最漂亮的姿势勇往直前！加油努力哦！
祝你
好好学习，天天向上
三年前的你
2012年11月6日
祁老师：
由于昨晚作文修改得太晚，故叫玮玮先打出来给你过目，可以的话再抄正。
第5篇：先进事迹怎么写
先进事迹怎么写
先进事迹怎么写
先进事迹特定的写作对象——如先进党员、党组织，或劳动模范、劳动集体，为了不同目的——如准备申报或授予的不同荣誉，写作者的写作特点——如有的作者喜欢以情动人，有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识，等等，所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。而如何写好先进事迹材料，也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。
要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：
1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;
2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的;
3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰;
4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特性。
第6篇：怎样写先进事迹
怎样写先进事迹材料
【篇1：如何写先进事迹材料】
先进事迹怎么写
研究先进典型事迹报告的写作，无疑对宣传好先进典型、推进社会主义精神文明建设有着积极意义。
一、什么是先进典型事迹报告
先进典型事迹报告是一种以介绍四化建设中涌现出来的先进人物或先进单位的典型事迹、先进思想为内容的报告。从文体性质来看，先进典型事迹报告是经验介绍总结、典型材料与演讲稿三种文体的交叉与融合：
一先进典型事迹报告是一种综合性的经验介绍总结。它的写作着眼于突现先进人物或单位的典型经验，写作内容主要是介绍事实，总结使用的材料是先进人物、单位的具体事迹，而总结的表现手法则是叙议结合。这都符合经验介绍总结的特征。二先进典型事迹报告也是一种典型材料。
它总是精心提炼具有特定时代精神的主题，认真选好写好典型事例，并强调写好其中一些细节，努力凸现先进人物的思想。这也都切合典型材料的写作要求。
三先进事迹报告还是一种演讲稿。
它以大量用讲故事的形式生动陈述出来的事实来说明一定的道理，充分发挥口头表达的效果，并总是用逻辑的力量与有力的结论去征服听众。它像演讲稿一样产生着强烈的宣传鼓动作用。二、先进典型事迹报告的写作规律
但以上都只是共性的东西，要写好先进典型事迹报告，重在认识其具有个性特征的写作规律。归纳起来，先进典型事迹报告的写作规律主要表现在以下三个方面：
写作要点一：以突出的事迹表现侧重于思想和精神的带根本性的经验。
举行先进事迹报告会的根本目的就在于推广典型的经验。在总结经验上先进事迹报告有着自己的个性：
①总结的经验带有根本性。
先进事迹报告所总结的不是某个人或某单位做好某个方面的具体工作的典型经验，如果这样它的意义就很有限。它所总结的是既不脱离典型所从事的具体工作，又超脱于这种具体的工作，带有根本性的能在更广范围内产生指导意义的经验。例如李国安的先进事迹报告就不能写成总结“我是怎样在内蒙缺水地区找水打井的”，吴天祥的先进事迹报告也不能弄成总结“我是如何做好信访工作的”，因为人们听他们的报告不是去学如何找水打井，如何做信访工作。李国安总结的经验是《努力实践我党我军宗旨 全心全意为人民服务》，吴天祥总结的经验是《牢记党的宗旨 一生一世当好人民的公仆》，他们所总结的经验都是管总的，是对具体工作经验的综合与升华，内涵更深刻，指导面更宽泛，不是打井、搞信访的人也都能学习。当然，带根本性的经验不只是“为
人民服务”，如一次知识分子的先进典型事迹报告会，就有人总结《立足国内同样大有可为》（北航傅惠民）这样的经验，一次青年志愿者先进典型事迹报告会，就有人总结《商海无情人有情》（黑龙江司季红）这样的经验，它们都同样具有根本性。②总结的经验侧重于思想和精神方面。
先进事迹报告之所以感人，往往不在于典型人物具体做每一件事、每一项工作的本身，而在于他们的事迹、工作中表现出来的思想精神。听李国安、吴天祥的先进事迹报告，谁能记住他们所报告的如何做每一件事呢？更谈不上模仿了。但他们全心全意为人民服务、一生一世当好人民公仆的先进思想却给人以深刻的教育。因此先进事迹报告在总结典型经验时，总是不停留于如何做具体工作，而强调用先进的思想精神教育人、鼓舞人。③总结的经验强调以突出的事迹为依托。
先进人物或先进单位报告的经验之所以能感人还全赖于本身事迹的突出，因此所总结的经验要建立在“硬梆梆、响当当”的先进事迹的基础上。例如提到李国安全心全意为人民服务的精神，人们马上就能想到他想方设法为一个祖祖辈辈喝苦水的民族村打出甜水井，村民在井旁树起“幸福全靠共产党，饮水思念解放军”的石碑的事迹；提到吴天祥一生一世当好人民的公仆的精神，人们马上会想到他只身跳入粪池中，为群众疏通堵塞的下水
道的事迹。正是这种突出事迹使他们的思想在全国范围内产生巨大影响，使他们成为人们学习的榜样。
写作要点二：捕捉先进典型事迹闪光点，充发展现先进典型的思想、精神。
先进典型所报告的既有他们的行动、事迹，又有他们的思想、精神，而其中根本的是先进典型的思想、精神；因为行动只是思想、精神的体现，事迹只是思想、精神的结果。只有着力于表现先进典型的思想、精神，先进典型事迹报告才能感人，才能发挥很好的教育作用。先进典型事迹报告怎样表现好先进典型的思想、精神呢？
①要确定好反映先进典型思想、精神的写作角度。
对一个先进典型的事迹，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。不能选取和确定恰当的写作角度，先进事迹报告就会一般化，突现不出先进典型事迹的闪光点。写作角度的选取和确定，一要抓本质的、主要的东西，二要有个性、有特点。例如写李国安，如果把写作角度定在如何在祖辈找不到水的内蒙戈壁上打出甜水井，或定在如何献身祖国的边疆建设，这就一般化；写吴天祥，如果把写作角度定在如何通过信访工作在人民群众中树立党和政府的崇高形象，或定在公务员如何尽心尽责做好本职工作，这也就一般化。李国安是一位军人，吴天祥是政府部门的基层干部，各有自己的个性、特点。把他们先进典型事迹报告的写作角
度分别定在“努力实践我党我军宗旨 全心全意为人民服务”与“牢记党的宗旨 一生一世当好人民的公仆”上，就能以鲜明的个性、特点，抓住本质的主要的东西，表现出他们先进事迹的闪光点。
②对先进典型的思想、精神作“分解“的表现。
由于思想、精神是先进典型事迹报告的核心，因此一定要把它写深写透，使之得到充分的表现，这就要求善于“分解地表现典型的思想、精神”。所谓“分解”，就是分点写出先进思想、精神所包含的具体内容，或分类地指明先进思想、精神所包含的具体内容，或指明先进思想、精神具体表现在哪些方面或哪几类事上。例如李国安的先进典型事迹报告就把他的思想、精神“分解”成了四点体会：第一点体会是，实践我党我军宗旨，就要时刻不忘自己是一名共产党员；第二点体会是，实践我党我军宗旨，就要时刻不忘自己是一个人民的公仆；第三点体会是，实践我党我军宗旨，就要时刻不忘我们是人民子弟兵；第四点体会是，实践我党我军宗旨，就要时刻不忘在本职岗位建功立业。吴天祥的先进典型事迹报告则把他的思想、精神“分解”成这样四条：一、共产党员要做到全心全意为人民服务，就必须经得起时间和环境的考验，把为人民服务作为自己唯一的人生追求；二、共产党员要全心全意为人民服务，就要主动为党分忧，为民解难；三、共产党员要做到全心全意为人民服务，就要时刻把群众冷暖疾苦挂
【篇2：先进事迹材料的基本写法】
先进事迹材料的基本写法
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的扼要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单
位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的，经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清楚、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉
及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。假如将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。
有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题;各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个同一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写进材料。假如确实一时难以搞清 楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。很多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与四周群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。
【篇3：如何写先进事迹材料】
如何写先进事迹材料
一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。
(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。
(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可*。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。
