【篇一】
**同志长期从事中共党史党建研究，主要研究方向为中国近现代政治制度和政治思潮变迁、共产党执政理论与实践、中国社会主义建设理论与实践等。出版著作10多部，在各种重要报刊、杂志发表文章300多篇。他多次主持国家社科基金、教育部人文社会科学研究项目、**市哲学社会科学基金等资助的课题研究；
主持**市政协、**市决策咨询委员会、**市委统战部、中共**市委党史研究室委托课题10余项。曾获得宝钢优秀教师奖、“**育才奖”、全国“基层理论宣讲先进个人”、**市“基层理论宣讲先进个人”等荣誉。
【篇二】
**同志牢记党的宗旨，热心党的事业，在基层党建、人才培养、学术研究、社会服务等方面努力发挥先锋模范作用。党务工作上，他履职尽责，担任教工支部书记期间，带领支部抓实自身建设，创新组织生活，开展党建研究，着力发挥主体作用，服务教学科研工作。教书育人上，他长期奋斗在教学一线，矢志追求教学品质，承担多项教学改革项目，创新教学模式和教学方法，育人效果显著，并多次获奖；
学术研究上，他积极进取、常抓不懈，在学术领域拓展、研究方法创新、研究成果产出等方面不断取得突破。社会服务上，他不忘学者本色，秉承师大精神，以专业知识和技能回馈社会，兼任多个学术职务，注重咨政建言，所撰写的多篇专报获得省部级以上领导批示和相关部门采纳。
【篇三】
**同志爱岗敬业，勤恳负责。从教20年余年来，坚守教学一线，为学生开设多门课程，倾心培养学生实践创新能力；
在科研道路上孜孜以求，刻苦攻关，开展了新型环境污染物等方面的研究，主持完成含国家自然科学基金在内的多项课题研究，发表了诸多高质量的研究论文，参与**市高峰项目，为崇明世界级生态岛建设提供理论支撑。作为
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部学校规划建设发展中心和中国现代教育研修中心共同主办，教育部学校规划建设发展中心课程建设研究院和应用型课程建设联盟承办的第六期应用型课程建设大课堂在**顺利开讲。来自全国各地105所院校的410余名校长、教务处长、骨干教师参加会议。教育部学校规划建设发展中心课程建设研究院秘书长张振笋主持会议，会议举行了说课竞赛，来自全国70所院校的127名教师报名参加，经过材料初评、现场竞赛、专家评审等环节，最终确定20位教师进入决赛。我院**教授在比赛中表现突出，荣获二等奖。《财务人员优秀党员事迹.docx》
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