大文斗范文网会员为你整理了21篇“最美教师作文优秀”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。
篇1：最美教师优秀作文
她，一个普通的老师，在我们小学三年级的时候被调到我们班当班主任。听说她在五小学教书的时候很严格，我们班的学生听完都很害怕。
上课的时候，你很耐心，很严格。不管你是谁，只要你上课不听讲，你就逃不出你的眼睛，你也跳不出你的五指山。当你对待一个失败者的时候，你就像父母一样不断被鼓励，脸上带着慈祥的微笑。当我在考试中落后很多的时候，倪老师总是笑着告诉我，落后不是问题，只要朝着自己有缺陷的方向去努力，就一定会成功；反之，如果不知道自己需要朝哪个方向努力，就会原地踏步，毫无进展。之后每一次考试后都认真反思，每一次失败后都为自己的不足努力，最后在你的细心指导下取得进步。
当我在学习和心情上出现问题的时候，我会情不自禁的来找倪老师，倪老师总是来找我，拍着我的肩膀，温柔的告诉我，有些问题并没有你想的那么难，只要你静下心来，闭上眼睛，仔细想想你的学习方法有什么问题，有什么样的解决办法来处理。所以遇到什么问题，我总是回忆倪老师教我的东西，用自己的能力去解决问题。
倪老师，谢谢！给我上这么一课，在我分心的时候，给我点一盏指路明灯，为我扬起风帆。谢谢！
篇2：最美教师初二优秀作文
在繁星点点的夜空中，一道流星划过天边，在闪亮的那一刹那，“最美教师”四个字在我脑海中浮现，浏览过的许多文章中，唯有那篇让我记忆犹新，难以忘怀。
每当想起这位“最美教师”，我便觉得鼻头一酸，同时也感受到了这位女教师的伟大。2012年5月，在某所中学的校门口，当时正是晚自习结束之后，有一辆失控的大货车直接撞向了前方的一辆客车，然而正在这时，四名学生走在了客车的前方，客车来不及刹车，眼看着就要从这四名同学身上压过去，就在这千钧一发的时刻，校门口这四名同学的班主任张丽莉老师冲了过来，将站在后面的两名同学往后推，再将站在前面的两名同学往前一推，使他们完全脱离了危险，但是张老师却来不及逃脱，直接被疾驰而来的大卡车撞上了，车轮从她的大腿上重重地压了过去……被张老师推倒的四名同学从地上爬了起来，突遭变故还没弄明白发生了什么事，转头一看，张老师已经躺在血泊中，下半身全都被压在了车轮底下。
随后赶到的救护车将张丽莉老师送往了医院。路人和那几名同学目送着疾驰的救护车远去，四名同学的眼神带着自责和内疚。在黑夜里，许多出租车和私家车纷纷打着双闪灯，按着喇叭，为救护车让出了绿色通道，照亮前方的道路。张老师送达医院后，立即就被安排进手术室，她这段时间都属于昏迷状态，双腿的骨头早已粉碎，需要高位截肢……
张老师一直以来都资助班上的一名家境贫困的学生读书，考虑到这名学生的自尊心，她每次都会趁同学们早晨离开班级去做操时悄悄地把钱放进那位同学的桌子抽屉里，直到在医院那名同学的家长向大家讲出实情，大家才知道张老师一直在默默关心帮助着学生们。
张老师经过几天几夜的昏迷，终于苏醒了过来，她首先关心的不是自己的病情，第一时间担心被她推倒的四名学生有没有受伤。她教的班级今年是初三毕业班，她非常担心在没有她的情况下，孩子们的中考会受到影响。张老师的双手已经红肿，她还是拿起笔来为学生们写了一封信，她光是写一个字就需要很长的时间，但是她没有放弃，咬着牙写了下来。当班上一名同学将这封信贴到班级的黑板上时，教室里传出了一阵又一阵的哭声。同学们纷纷流下了眼泪。
张丽莉老师的行为真令人感动，为了救学生，奋不顾身地把自己置于危险的境地;自己高位截瘫好不容易死亡线上抢救过来还在担心着学生的安危，为学生们写信，叮嘱学习和生活。“最美教师”被用来称呼她最恰当不过，油然而生的钦佩之情让我们心潮澎湃，她的英雄事迹深深地刻在了我们的心中。
篇3：最美教师初二优秀作文
美，每个人都有不一样的理解。有人认为外表好看就是美，有人认为心灵善良就是美，还有人认为轰轰烈烈的经历才是美。我身边有一位老师，在我心目中她是最美的，那就是我的语文老师黄老师。
她，中等个子，一头披肩的卷发总是梳理得很整齐，高挺的鼻梁上架着一副金丝眼镜，明亮的眼睛里闪烁着自信与坚定。黄老师的教学严谨、一丝不苟、精益求精。
黄老师在教我们学写字的时候常说：“方块字是我们中国独具特色的文字，做人也如同这汉字一样要堂堂正正。”所以，她在教导我们写字时总是格外用心，也特别严格。记得有一次，因为上琴课的老师有事请假，所以这节课黄老师便让我们写生字，她说：“写得又快又好的同学可以先回家。”我想赶快回家，便拿起笔在本子上飞快地写起来，笔尖在本子上飞舞，不一会我就写完了。我抬起头左右张望，看到别的同学还在埋头苦写，我心里暗暗得意，哈哈，我是第一个写完，应该也是第一个回家的。于是，我把本子拿给黄老师检查。她一边看一边皱了皱眉头，严肃地说：“写的字太乱了，不合格。”我叹了口气，心想：真倒霉，又要重写。回到座位上，我又快速地写了一遍。可是，老师看着我潦草的字迹，眉头皱得更紧了，“要认真观察字形结构再写，不合格，继续重写。”我不情愿地回到了座位上，看到身边的同学一个个都过关回家了，我急得像热锅上的蚂蚁。可是，我越心急就越写不好，越写不好就越心急。黄老师好像看出了我的焦虑，便走到了我的身边，用手轻轻地摸着我的头，温柔地说：“不要急，慢慢写，心急吃不了热豆腐，我再教你一遍。”于是，老师细心地讲了起来：“先观察字的结构，注意宽窄变化;再找出字的主笔，写的时候要突出主笔;最后注意笔画之间的避让穿插，把字写端正写美观。比如写……”在黄老师耐心的指导下，我静下心来，按照老师教的步骤，认真地写了起来。当我抬起头，只见黄老师静静地看着我，昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是怎样的一种眼神啊!有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气。写完后，我信心满满地拿给老师检查，她在本子上写上一个大大的“A++”。我高兴极了，比得到爸爸给我买的新玩具还要激动。
我背起书包走出教室时，禁不住又回头看了看，只见黄老师还在耐心地指导着其他同学。此时的太阳已经慢慢地向西走去，落日的余晖透过窗子洒在教室里，我仿佛看见黄老师身上染着一层淡淡的光晕，真是美极了!
黄老师虽然没有特别漂亮的外表，也没有轰轰烈烈的壮举，可是，在我心目中，她却是最美的老师。
最美教师初二优秀作文
篇4：最美教师作文
在我几十年的岁月里，有着许许多多的老师陪伴着我度过，她们的性格十分鲜明，教学方式教学态度也截然不同，她们都给我留下深刻的印象，而我心中最美教师是我们班的高老师。
高老师带着一副紫色镜片的眼镜，短而坚硬的头发；她的发型像刺猬一样，我们都叫她；刺猬头；她有着一双有神的小眼睛，眼睛里闪烁着对真理执着追求的光。
还记得她给我们上的第一节课，高老师就给我们留下深刻的印象，她一进教室，我们班的同学惊讶不已，没有想到来了个年轻漂亮的老师，而且十分和蔼可亲，但是她总是让人感觉到一种威严；在上语文的时候，老师总喜欢和我们开玩笑，每次的玩笑老师都能让我们捧腹大笑，不过，总会有一些同学趁机说话；开小动作，老师总会严肃的说：“适当放松时可以的，不过，不能趁热打铁，过了就不好了。言归正顺，学是学，玩是玩。”
高老师很善解人意，记得有一次，其它课程布置的作业十分繁重，许多同学都没有完成语文作业，出乎意料的是；老师说了这样一句话；语文作业不做，但你要是有原因；听了老师说的话，同学们都兴高采烈，马上说出了原因。
高老师有一个形影不离的好朋友——竹棒。她总是喜欢用这根竹棒拍自己的背，发出“啪啪啪”的声音。我们问老师：“您这样拍不疼吗？”老师总喜欢笑一笑，不会回答我们，然后就过去了。老师离开教师没有把竹棒带走的时候，同学们看了都哈哈大笑。
随着接触时间越来越多，我们和老师也更加地了解了。上课时，老师很喜欢和我们开玩笑。不过，她总能在开玩笑中给我们将出一些大道理：“先苦后甜，耐住寂寞，挡住诱惑。”希望我们做一个有理想的人。
老师上课很准时，下课也很准时。每次在她的课上大家都十分活跃，积极。
这就是我的班主任，一个和蔼可亲的老师，我心中最美的老师。
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篇5：最美教师作文
沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。
那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的，但在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天！昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！
再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢？
拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？
如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！
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篇6：最美教师作文
这张照片刊登在今天的《大河报》封面，照片下的一行文字“昨日，新蔡县韩集镇袁庄小学一年级学生袁梦茹精心采摘了一把野菊花，到校后献给老师，祝老师节日快乐。”为这张照片作了诠释。
看着这张照片，我被深深感动了……
照片上的乡村教师，花白的头发，简朴的穿着，菊花般的皱纹，沧桑的脸上却开放着比菊花还灿烂的笑容！
照片上的一年级学生袁梦茹，胖嘟嘟的脸上透出羞涩的笑容，纯净的眼神一如怀抱中那把素雅的野菊花！
再看那一把野菊花，淡黄色的花蕊、淡紫色的花瓣，一朵朵挤在一起，犹如围绕在旁边的那一张张童稚的笑脸！
试想，有谁不会被这份朴实、纯粹的师生情所感动？！
在物欲横流的今天，一股股歪风也刮进了我们的校园。每逢教师节，给老师准备什么样的礼物成了家长和孩子最头疼的事情。于是乎全家齐动员，共上阵，集思广议。礼物也是花样百出：购物券、精美礼品、鲜花、贺卡……哪个家长都不甘落后，哪个孩子也不愿服输，似乎已经忘记了教师节的真正含义，只是在攀比谁的礼物更贵重，谁的礼物老师更喜欢……
“过江龙”妈妈的《教师节里话感恩》，教育孩子体贴老师的辛苦，告诉孩子好的成绩是给老师最好的礼物；“清雨雅竹”老师的《甜蜜着教师的甜蜜》，一颗樱桃形状的糖粒，就让自己甜到了心里；“青竹树”的《乡下老师和城里老师》，让我们知道，尽管环境不同，但是乡下老师和城里老师的幸福却是相同的：师生之间流动着那份爱是幸福的源泉……
目光再次聚焦到了这张温馨的照片，师生怀抱中的那把野菊花，美得炫目，模糊了我的双眼……
敬爱的老师，祝您节日快乐！
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篇7：最美教师作文
漫漫成长路上，遇良师，则为人生大幸。
在成长的风雨中，我们经历过很多大大小小的事情，也经历过很多的老师，他们默默的为我们把他们毕生所学的知识奉献给他们的每一个学生，不言辛苦，不道疲劳，默默无闻的付出着。
我是一名新高一的学生，当我穿着崭新的校服第一次坐在班级里的时候，内心充满了期待与兴奋，同时也十分紧张和害怕，害怕和同学相处不好，害怕班主任老师过于严厉，害怕高中课程太难……当我思绪还飘在远方时，一个看起来十分亲和的男老师走了进来，拿着笔记本和鼠标，我想，这也许就是我的班主任了。
“先自我介绍一下吧，我是你们的班主任，汪振东，东南西北的东，教物理的。”
果不其然，这就是我们的班主任啊！
经过后来的接触，我们的汪老师工作认真，态度严谨，从不马马虎虎，和我们亲如一家，专业知识丰富，知识点到位，还风趣幽默，常常逗我们笑。他也时时刻刻观察着我们的生活和学习，我们小小的变化也无法逃脱他的眼眸，他在我们的背后默默地为我们撑起一片天。他对学生永不言弃，从不破罐破摔，孜孜不倦地灌输着我们物理的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们少走弯路。
都说老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，对啊！就因这样我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
汪老师，您把爱全给了我们，把世界给了我们。老师，如果把你比做蚌，那么我们学生便是蚌里的砂粒，您用爱去磨练它。经年累月，砂粒就磨成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。我心目中的最美老师就是这样，知识渊博，教导有方，各具风采。
汪老师，您只用一只粉笔，便是两袖清风，勤勤恳恳，无私奉献。站在三尺讲台，无论四季晴雨，呕心沥血，诲人不倦。汪老师您是一束光，是一束照亮前路的光，是一束梦想起航的光！
篇8：最美教师作文
在江西吉安，有一位“最美女教师”，名叫李存美。她是世界上最美的人，她是美的化身。
20xx年10月12日晚9：30分，吉安第三中学的同学们刚下晚自习，正准备回家。校门口正对着的马路是一条快速道，而这时正是人流及车辆增多的时间，道路上大货车如潮水般涌来。虽然马路上有警察管理交通，但仍旧有不遵守交通规则的行人和司机。
当孩子们从校门口向马路对面走去时，一辆刹车坏了的大货车正飞速驶来，马路中正低头复习的几位学生竟毫无察觉。人们看不清货车司机在干什么，只见货车还有几十米就要向那几位学生撞去，在这千钧一发之际，“最美女教师”李村美，刚出校门，见此情景，心急如焚。说时迟那时快，李老师迅速大声地向马路中间几位同学喊去，但由于下课人多，环境嘈杂，几位学生充耳不闻。叫喊已完全不管用。
没别的办法了，李老师立即丢下手中的东西，向马路中间飞奔，以迅雷不及掩耳之势把那几位学生推向马路边。
“叭叭——叭叭——”货车司机突然反应过来什么似的，拼了命地按着喇叭，刺耳的喇叭声一声接一声。可来不及了，那抹美丽的身影在猛烈的撞击下，像枯萎的花朵一般，趴倒在地。
事后，几位学生只受了皮外伤，而这位教师——李存美，却永远地消失在人世间。
听到这个故事的我，内心十分感动。李存美老师不顾自己恶安危，飞扑过去救下马路中间的学生，这多么伟大啊!难道这举动不值得让我们钦佩吗?
这位“最美女教师”李存美，她是世上最美的人，她是美的化身。
篇9：最美教师作文
“大家好！我叫张丽莉，丽是美丽的丽，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美丽的茉莉花。”说这句话的正是黑龙江省第十九中学的女教师张丽莉，20xx年5月8日，她用自己的双腿换来几个年轻的生命，她是全中国人民应该学习的榜样——张丽莉。
那天下午，她像往常一样下班，走到学校门口的马路前，准备过马路。几个学生从她身后冲过去，他们没有看见前面有一辆大客车。大客车看见学生们，停下来，可后面的面包车来不及停下，“呯”的一声撞上大客车的尾部。大客车马上就冲向前面几个正在讲话的学生，就在这千钧一发之际，她冲上去，一把推开前面的两个学生，又用身体顶开一个吓傻的学生，自己却被大客车给压住双腿，她本想去看看学生们的情况，可是她却昏死过去。
她被送到医院时已全身多处骨折，双腿高位截肢。当她醒来时，说的第一句话不是问关于自己的伤势怎样，会不会有什么事这样的话，而是问学生们怎样？她已经躺在重症监护室，却仍然关心着学生们。爱护自己的生命，谁都知道自己的生命最重要，在生命面前，她选择学生们的生命，她付出自己的双腿。这是多么伟大的师生情呀！她和他们互不相识，但她却在生死关头救他们。
张丽莉，一个多么普通的名字，但是，她用她那双美丽的生命写出一首首生命的赞歌，我们要向她致敬。
篇10：最美教师作文
“叮铃铃、叮铃铃……”早读的铃声响起来了，伴随着铃声走进教室一位美丽的女老师。这就是我们三年级三班的语文老师——董艳梅老师。。
她，美丽的瓜子脸上镶嵌着一对忽闪忽闪会说话的大眼睛，皮肤白里透着红，就像白雪公主的皮肤一样。头上扎着一个马尾辫，说起话来嘴角上挑，声音优美。
我们的语文老师不仅人长得好看，而且很智慧。每次上课总会调动大家的积极性，在班里设立了“表扬条”换“表扬信”，就是谁在上课的时候积极回答问题，课堂表现好，就可以得到一张“表扬条”，10张“表扬条”换一张“表扬信”，得到“表扬信”的同学就可以让家长满足自己的一个小愿望。这个方法真的很好，以前我上课总是不爱举手回答问题，自从老师用了这个方法以后，我每次上课都认真听讲。以前向爸爸妈妈提要求的时候，他们总是不情愿。现在我拿着表扬信回家，爸爸妈妈很高兴的就答应我的要求了。这真是一个两全其美的好办法啊，我的老师真聪明啊。
老师还经常在班里搞各种活动，课前3分钟演讲就是其中一个，老师还给我们照了相，把照片传给我们的爸爸妈妈。回家后，妈妈表扬了我，这让我更增加了要好好学习，好好表现的信心。
这就是我的语文老师，想尽办法让我们好好学习，对我们真是用心良苦啊。
老师我想对您说：“您辛苦了，您在我们心里是最美丽的老师，我们全班同学都爱您。”
篇11：最美教师作文
观看了这个节目，其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。善良朴实的乡村教师对工作的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习最美乡村教师那无私奉献的精神品格：
我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的生活极为贫苦，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，也很想回家陪陪自己的妻子儿女，但是当面对那一双渴望的到知识的眼睛，他们选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，他们在用自己的行动表达了对工作的责任。
篇12：最美教师作文
“叮铃铃，叮铃铃”一阵阵清脆的铃声响了起来，我本来挺喜欢铃声的，可此时却像个泄了气的皮球，满脸的不高兴，因为这阵铃声把雨水也带到了这座城市，我没有带伞，只好快速收拾好书包，冒雨走出了教室，心想：反正妈妈来接我，就找个能避雨的地方等会吧。
我独自靠在墙上，呆呆地看着一个又一个班放学，有些幸运的同学自带雨伞回家了，那些没带伞的也陆陆续续被家长接走了，最后只剩下我一个人蜷缩在墙角，害怕极了。我呜咽起来，抬起冰凉的手臂，雨滴慢慢滴落在我头上，凉丝丝的，渐渐的，雨水顺着我的脸庞伴随着温热的泪水滑进了我的衣服里。天渐渐黑了，妈妈可能因为工作的原因，没来得及接我，想着想着我的眼睛里又泛出了晶莹的泪花，雨水夹杂着泪珠顺着脸颊淌，已经分不清是雨水还是泪珠了。我又等了一会，妈妈的身影迟迟未映入我的眼帘。但是这时，一个熟悉的声音在我耳边回荡起来，我定睛一看，啊，是我的班主任老师，在马路对面看到我，大声问我：“怎么没回家？是不是没带伞？”此时的我委屈地抽泣起来。老师看了，顿生怜悯，拉着我的手，给我撑着雨伞，把我送回了家。当我到家的时候，我看到老师的头发和上衣也湿透了。我激动得对老师深深地鞠躬，邀请老师到家里坐坐，老师拒绝了，此时的雨下得更大了，老师转过身，消失在蒙蒙的雨雾中，我看着老师渐渐远去的背影，对老师的崇敬之情油然而生。
虽然老师送我回家来也匆匆去也匆匆，但是我和老师街角相遇，老师对我的这种无私的爱永远刻在我心里，老师转身离开的背影永远刻在我脑海里。
啊，我的老师就像妈妈一样慈母般的爱在我脑海里永远无法磨灭！
篇13：最美教师作文
一双水灵灵的大眼睛，一头黑瀑布似的头发披在双肩，一个殷红的嘴总是微笑着，露出了一排洁白的牙齿。她，就是我们的美女老师——陶老师。
陶老师是我们班的数学老师兼副班主任，虽然她教龄只有两年，但她早已成为了我心中的最美教师。
那一次，我在学校里做数学回家作业，前面的题目都很简单，我只用了五分钟就都做完了，可这种好运气持续不了多久，写到了最后一题，我就被难倒了。咦？这个图形该怎么分呢？这边划一条线？不对。那里划一条线？也不对啊？咦，该怎么办才好呢？我正想着，忽然，一只大手在我肩膀上轻轻拍了一下，一个温柔亲切的声音在我的耳边响起：“李卓，你怎么了？一副愁眉苦脸的样子。”我抬头一看，原来是陶老师！我心中窃喜：救星来了！于是，我苦着脸说:“这道题我始终想不出该怎么做，您能教我吗？”“好哇！”陶老师微笑着说，她笑得那么甜，就像是我的一位邻家大姐姐。接着，陶老师站在我旁边，一步一步地给我讲解，一边画图，一边列算式，直到我明白了为止，通过陶老师的几步简单指导，我一下子茅塞顿开，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！这让我不禁暗暗佩服起陶老师了，她可真聪明！
陶老师不仅在学习上帮助我们，在生活上也是我们的好榜样，她经常和我们一起做值日，有时还会给我们发一些小礼物，她还教会了我们织围巾。总之，陶老师就像是我们的朋友一样，我们都很喜欢她。
陶老师，我心中的最美教师！
篇14：最美教师作文
每个人心中都有不会遗忘的老师，我也不例外。在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍老师，她是我小学的班主任。
记得我刚上学时胆子很小，是我爸爸硬拉着我的小手，把我带到学校的。第一次见到老师的时候，她中等身材，剪着齐耳短发，穿着很朴素，印象最深的是徐老师有两个深深的酒窝，笑起来特别的甜美。她笑眯眯的对我说：“我是你的班主任徐老师。”虽然徐老师看起来很甜美很温柔，但怕生的我当时没有和老师问好。爸爸把我交给老师后就上班去了，当时我都快哭了。徐老师摸着我的头说：“现在你是一名小学生了，勇敢点，在学校要认真学习。”突然觉得徐老师就像是我的妈妈一样，真好！
时间一天天的过去了，在徐老师的教导下，觉得上学是件很有趣的事，胆子也不像之前那么小了。有一次，我的算术测验有几道题算错了，徐老师把我叫到她的面前，比较严肃又耐心的给我讲解错在哪里，为什么会犯错，直到我明白。老师经常跟我们班的同学说：“知识可以改变命运，知识可以创造未来，知识可以丰富理想。”那时候我还太小，没有明白其中的道理，现在觉得那就是真理！现在我已为人妻为人母，能体会到老师当年的用心良苦，老师的无私奉献！
有些时光过去很久都没忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，亲爱的徐老师非常感谢您，您永远是我心中最美的老师！
篇15：最美教师作文
她在生活中关心帮助我们，她在学习上耐心辅导我们，她在锻炼时鼓励我们，你一定会问她是谁，她就是我的班主任刘老师。
刘老师在生活中总是像妈妈一样关心爱护我们。她经常为同学系上松开的鞋带，为同学整理佩戴不规范的红领巾，为身体不适的同学摸摸额头，嘘寒问暖，她还经常帮助同学们出黑板报。我说话声音小，她还鼓励我大声说话了呢！她可真是一位善于观察、认真负责的好老师啊！
刘老师在学习上总是耐心细致地辅导我们。她时而严厉，时而温柔，能针对同学的不同特点因材施教。不论谁有不会的题问到刘老师，她都会认真、耐心地回答，直到大家明白为止。她的知识十分渊博，可谓“上知天文，下晓地理”。不论我们问什么，她都会给你满意的答复，我还给她起了个外号就是“活百度”。
刘老师在体育锻炼时也总鼓励我们。当我们遇到困难气馁时，她总是想方设法给我们鼓劲。当我们累了想休息时，她总能想办法让我们把疲劳抛在脑后。当我们取得成功时，她甚至比我们还高兴，她还说这都是你们努力拼搏的结果。当我们与成功擦肩而过时，她总说没关系，并鼓励我们继续坚持下去。每当我们有一点一滴的进步，她都会乐得像花一样。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如果我是一株树苗，您就是滋润我成为枝繁叶茂的大树的甘甜雨露。如果我是一朵不起眼的小花，您就是让我变得更加美丽的辛勤园丁。刘老师，我爱你。
篇16：最美教师作文
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让大家拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。
老师的眼神很美。每当大家犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告大家：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，大家就内疚的低下头。还有大家得奖的时候，老师总是微笑地望着大家，带着笑意的眼神仿佛要为大家加油喝彩，对大家说：“做得好，恭喜你呀！”这是，大家又充满了自信。还有……
老师的声音，也是最美的。
当大家生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，大家仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当大家发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”大家想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗？
篇17：最美教师作文
岁月匆匆，犹如流星划过夜空，不知不觉我已经是一个五年级的小学生了。在我的成长岁月里，遇到过许多老师，有温柔的老师、严厉的老师、漂亮的老师……但是有一位老师，她却是最美的。她就是我的语文老师——谢老师。
记得有一次，老师布置我们回家写一篇作文。我不会写，就随便翻了几下爸爸给我买的《同步作文选》，于是我便把这篇文章改头改尾，就抄下来了。第二天回到学校，我的好朋友小雨走了过来，说要看看我的作文，我想也没想就给她了，谁知道她跟我说：“你的作文像和小杰一模一样呀，只是一些语句有所不同。”我慌慌张张说：“走，我们去看看他的。”一去到小杰的位置，我就拿起他桌面文章看，没想到小杰回来了，生气的用书一砸就砸到我的眼角。我的'眼角疼极了，泪水直在眼眶里打转。我一气之下用了他桌面的本子还打了他。这件事传到了谢老师的耳朵里。
谢老师叫我和小杰到办公室谈话。当谢老师弄清了整件事情的来龙去脉后，她对我说：“你知道自己错在哪里吗？”我说：“我知道，我不应该不经小杰的同意就看他的作文。不该那么冲动就还手打他。”谢老师说：“嗯，知错就改还是好孩子。小杰，你呢？”小杰说：“我不应该冲动打小婷。”谢老师说：“那如果时间倒流，你们会怎样做呢？”我说：“我会先问小杰愿不愿意把作文借给我看。”小杰说：“如果小婷不经我同意看我的作文，我会先劝告她，如果她不听，我就报告老师。”谢老师说：“没错，但时间不会倒流的，只会流失。正所谓：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。你们已经是五年级的小学生了，要学会用好的办法去化解同学之间的矛盾，明白吗？”我和小杰异口同声地说：“明白！”从此，我和小杰成为了好朋友。
谢老师教育学生总是用道理来说服人。她是在我迷途的一盏指明灯，她是我游泳的救生圈，她是停电时的一根蜡烛，老师，我想对您说，您真“美”！
篇18：最美教师作文
秋叶纷飞，梧桐上的叶子早已离家，奔向大地的怀抱。风吹着她的长发，她久久地凝望着村头那条泥泞不堪的小路，就在一年前，她踏过这条泥泞不堪的小路，来到这个贫困不堪的村落。
她，一个北京大学的毕业生，父亲是“一人之下，万人之上”的省长。他一直想独自创建一家公司。直到有一天——她在一份报纸上看到：一农村老师紧缺，学生耕田种地。她去问当省长的父亲：“爸，假如一个大学刚毕业的少女放弃大好条件，去农村当教师！您认为怎么样？”省长沉吟了许久说：“勇气可嘉，值得表扬。”少女拥抱了父亲：“谢谢父亲的支持。”
随后，她不顾父亲的反对，毅然去了农村。当她这位二十多岁的少女来到村子时，她彻底惊呆了——
破败不堪的房子上铺着一大堆茅草，暂当天花板，孩子们跪在地上，将书本放在椅子上。这位少女彻底瘫痪了，这就是农村！
她教孩子们认识各种字，学会怎样骑车，怎样辨别好坏事物。还投入大量资金，建设学校。有人问她：“您为啥来农村教书啊！放着大好工作不干来农村，图啥？”她回首望向正在嬉戏的孩子们：“因为我要将他们培育成祖国的栋梁，每一个生命都有他应有的价值。”
这事传到省长的耳朵里，他万分后悔地说道：“这些都是我的过失，别看这农村小之又小，但里面也有无数条鲜活的生命，要不是我女儿用行动告诉我农村的孩子也有生命存在的价值，他们也应该享受生活的乐趣，领悟生活的真谛，我就真的葬送了那些孩子的未来。
这位其貌不扬的少女被农村人称为“当之无愧的最美女教师。”她用自己的青春为孩子们撑起一片无限希望的天空。
篇19：最美教师作文
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
篇20：最美教师作文
左蕾教师一向坚信：友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自我。早晨，她会和每一个学生们热情地打招呼;午时，她亲切地和每一个学生说再见;学生取得了提高，她竖起大拇指夸孩子好样的;学生学习有困难，她拍着孩子肩膀说别着急，我们一齐想办法……学生称左教师是“微笑的太阳”!她也用自我太阳般的情怀温暖着每一个学生。
经常教毕业班的左教师会在学生小学最终一年里给每个孩子送上一份生日祝福。她经过身份证号码记下每个学生的生辰，然后让学生在日记中畅快的表达自我的心愿。在学生的生日统计表中左教师详细记录了每一个学生的愿望。到了生日那天，想成为小小会计师的孩子会收到左教师送上的漂亮的记账本;想提高口才的学生会收到一本《卡耐基沟通的智慧》，扉页上有左教师用学生名字写的藏头诗;想周游世界的学生会收到左教师去敦煌莫高窟带回的旅游纪念品;想学习成绩提高的学生会收到左教师精心挑选的钢笔一支……变形金刚、状元饼、日记本、工艺品……这些可爱的礼物都在向学生们传递着左教师对他们的喜爱和关注。学生在日记中写道：“我们最亲爱的左教师，我们眼中‘微笑的太阳’，愿这颗太阳永远光芒闪耀，永远开心欢乐!”
左教师带着学生每一天写日记，她写了近百万字的日记，经常读给学生听，和学生一齐切磋;左教师每一天坚持读书，她的多篇读书随笔在《青岛教育》上发表，她给学生买了很多的课外读物，和孩子一齐阅读，一齐成长;左教师总结的识字教学法获得区教学法一等奖、阅读教学法在《小学语文教学》杂志中发表、作文教学法在青岛市“十二五”教育科学课题中顺利结题。她努力让自我的语文课充满魅力，努力让她的学生都爱上阅读、爱上作文、爱上中华传统文化。
每一天的教育教学工作忙碌而充实，每一天的学习生活也有些循规蹈矩，左教师杜绝这样的刻板，惊喜不断，创意无限是她的追求。
“二月二”她安排小游戏让学生们“龙抬头”，和孩子们一齐吃棋子;儿童节，她为每一位学生精心制作活动光盘，留一份完美让所有孩子珍藏;端午节，她给每个孩子准备了彩线，祝福他们平安幸福;感恩节，她买来南瓜和学生比赛“赶南瓜”体验感恩的真谛;圣诞节，她为每一个孩子准备礼物，和孩子们一齐狂欢庆祝……
左教师常常把学生们叫做一朵朵太阳花。孩子们说：那是因为有太阳的微笑。左教师说：“学生们都喜欢叫我‘微笑的太阳’，我喜欢这个称呼，那里面有学生对我的真挚的爱，也饱含着我对学生的浓浓的爱!我明白人生最宝贵的就是家庭幸福，职业满足。我想这些都离不开爱，爱使我的生活多姿多味，爱使我的追求永不停歇，我愿意用我的'爱去温暖每一个学生，温暖每一个亲人朋友，我愿意不断修炼太阳般的情怀，让我成为一个好教师，一个好女儿，好妻子，好妈妈。让我周围的人因为我努力的发光发热而感到温暖!”
篇21：最美教师作文
如今的社会，大学生就业，不仅面临着各种各样的困难，更面临着更多的多面性的就业选择。瑶族姑娘小卜就对此犯难了：到底是选择回到家乡，做一名教师，献出自己的绵力，改变家乡的贫困面貌呢？还是选择到著名外企发挥专业特长，追求平稳幸福呢？或是选择从心而为，追逐梦想的脚步，实现创业梦呢？无论何者，小卜都难以抉择。而我却想对她说，浓浓乡情，做最美乡村教师——为家乡奉献绵薄之力。
回到家乡，顺应了父老乡亲的想法，教书育人。一方面， 小卜是瑶寨里第一个大学生，接受了良好的教育，回乡发展，是对家乡的一种回报。做一名教师，更是给予了家乡孩子一个知识改变命运的机会，体现的是社会价值的提升和人民教师无私奉献的精神。另一方面，人们常说“落叶归根”，而于敏院士却说：“不要等到老了才落叶归根。”的确，人生更应该在年轻时对自己的“根”有所贡献。因为，现如今青春就不该挥霍无度，而更应该在最青春的时候，为这个社会做到有所回馈，那必是你一生最值得骄傲的事情。人永远不要等到老了，才想起我是时候对这个生我养我的社会有所回报了。然而，却已是老来无力了。所以我们更应该趁着年轻，在有能力的时候有帮助他人，因为人，应该感恩。回报家乡，回馈社会，是每个人应该有的责任。
“最美90后乡村教师”陈秋菊，在毕业后，毅然决然地选择了“教师”这个职业，选择在乡村坚守岗位8年。原以为能在县城中学当个中学教师，却不料被分派到山区当小学教师，环境简陋，物质条件更是差到不行。然而从小就在县城长大的她，并没有因此选择离开，而是选择了留下与坚持。这份坚守何不让我们感动？她默默地将这些青春年华奉献给了大山的孩子们，为这个山区奉献自己的绵薄之力。她的奉献不正是个人价值的实现和社会价值的体现？
选择大企业，追求平稳的幸福，却少了一份责任；选择勇敢追梦，实现创业，却或许面临的是挫折和失败；而选择回到家乡，回到故土，不仅是对家乡的回报，更是自己内心对家乡责任的承担与责任的体现。所以，回到家乡，做最美乡村教师，献出自己的绵薄之力吧。
