第1篇：个人先进事迹材料左明亮
个人先进事迹材料--左明亮
左明亮，男，汉族，团员，1992年9月出生，长沙理工大学大学城南学院工业电气自动化专业2011级学生。连续两学年综合测评专业第二，通过计算机二级考试。曾荣获学校一等奖学金，被授予校级 “三好学生标兵”、“优秀共青团员”等称号。
踏进大学校园的那一刻，我告诉自己要充实地过好每一天，并为自己定下了奋斗的目标；今天，回望走过的路，我做到了；以后的路还很长，我继续努力着！
我的学习基础与其他同学相比较差，英语学习更加困难。在学习生活中，有的时候很困惑，但是成功的人寻找方法，失败的人寻找借口，我告诉自己“再走一步就是成功”，坚信着：有志者，事竟成！我坚定信念，用别人休息的时间弥补自己的缺陷，经过不懈的努力，终于叩开了成功的殿堂！
在专业知识学习上，我一直以积极认真的态度对待，脚踏实地，走好每一步，上课认真听讲，课后积极复习，不仅仅满足课本知识，更注重拓宽专业视野，学习和了解专业前沿知识和研究领域。在英语学习上，我抓住课堂学习的同时，利用大量时间学习英语：将课余时间主要用在英语上，寒暑假除了帮助父母做些家务外，主要的精力也放在专业学习上。
在思想道德上，我加强政治理论的学习，努力提高自己的道德修养，全面发展，不断完善自我。用知识武装自己的头脑，牢固树立了
社会主义荣辱观,学习和实践科学发展观。大二的时候认真参加了党课的学习，在日常生活中严格要求自己的言行举止。
我在大一的时候加入电气系学生会勤助部，大二担任勤助部部长。在此期间，我以服务于同学为宗旨，认真完成各项工作。组织开展了“挑战杯”创业计划大赛参赛、科技创新实验项目的申报等工作，举办了科技创新经验交流会等活动，帮助同学们了解了科技创新项目，如何申报项目、做好项目、撰写科技论文等。努力终有回报，各种的活动的开展使我院同学申报“国家大学生创新性实验计划项目”及学校“大学生科技创新基金项目”增加至79项，受资助27项。看着同学们参加科技创新的积极性的提高，我露出了笑容，因为我不仅锻炼了个人的组织能力和与同学沟通的能力，更帮助了同学！我努力提高自己的综合素质，加强实践活动，积极参加科技创新项目，提高自己的实践能力。在老师的帮助下，我潜心钻研，经过不懈努力，科研项目顺利进行。不仅让我巩固了理论知识，学到了实验技能和知识，更重要的是学会“复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做”的科研思维和态度。
以“长知识、增才干、做贡献”为目的，我积极参加学校和学院组织的院村挂钩和义务劳动等活动。我兴趣广泛，喜欢不断尝试新的事物，学习之余，积极参加各种文体活动，抓住每一个展示自己、提高自己的机会！演讲赋予我激情，舞蹈使我柔韧，辩论让我思维缜密。从奥运知识到文艺表演，从太极拳比赛到辩论赛，都能见到我的身影。
各种丰富多彩的活动让我从中受益颇多，在学习之余放松心情，有更多的激情和活力投入到学习中，达到事半功倍的效果。
这几年，我获得了很多的荣誉，但是我深知“成功属于过去”，应该将目光着眼于未来。我会继续努力，用汗水浇灌青春，让理想在校园飞扬！作为一名大学生，要回报社会、为国家贡献一份自己的力量，就必须有良好的专业知识做基础。作为一名工业电气自动化专业的大学生，我会更加努力，志存高远，全面发展，立志成为一名高级自动化专业人员，为我国的自动化业发展贡献自己的力量。
第2篇：学习左相平先进事迹
学习左相平同志先进事迹
我很感动,感动左相平同志的先进事迹。
左相平同志，贵州省六盘水市盘县响水中学高级教师，盘县化学学科带头人。他，从一个14岁的边远山村的夜校扫盲教师起，左相平在云贵两省交界的海拔2300多米的贫困山区，从教38个春秋，先后教过12800多名学生，有300多人走上各级领导岗位，成为各条战线的技术骨干，涌现出大批农村改革、生产的带头人。童子教书，播下一生从教的种子
他舍不得学生，喜欢讲台，离不开学校，放弃了三次改行的机会。5岁上了村里小学，3年后，成绩优异的他却因家中无人放牛，含泪离开了心爱的课堂。这个做了3年半放牛娃的孩子，上山时也不忘带着书本。11岁半那年，左相平的勤奋好学打动了父母，学校竟也破例允许坚持自学的小相平跳级读了5年级。1973年7月，左相平从盘南中学初中毕业，成为一个14岁的童子老师。他的任务是每天晚上为村里夜校的100多位农民学员扫盲。整整两年的700多个夜晚，除了节假日，左相平无论天晴下雨，每晚都要走三公里的夜路，从未间断过一次夜教课，而且不取分文报酬。在他两年的辛勤努力下，鹅毛寨村有103名青壮年农民学员，摘掉了文盲帽子，增强了农业生产技能，提高了生活质量。
要让山区孩子都读书，不让一个孩子辍学
他的学生没有一个因贫困而辍学。“要让山区孩子都读书，不让一个学生辍学”，这是他一生的追求。1982年，他当上高山小学校长，办校的重任落在身上。他利用周末和假期，带上手电筒翻山越岭到十多个村寨家访。各寨之间来回要走几小时，每次只能到一寨。每到一处，找村干部商量，开群众会，与家长谈心，给孩子义务补课。有一次，他去大坑家访，夜间回来，在山林里迷了路，由于天冷，不敢睡和坐，就在一块大石板上走来走去，直到天亮才回学校。他针对老百姓说的“知识当不得饭吃”，他就现身说法，“没有知识就是吃不上好饭，就一辈子受穷！”经过他20多天夜间走村串寨，苦口婆心的动员，有56个农忙季节流失的学生回到了学校，尤其是13名长期辍学的学生重返校园。他们后来都走出了大山，有的做了教师，有的当了医生，有的成了政府工作人员。要办人民满意的学校
一个连续6年中考上线人数为零的乡镇中学，在左相平接任校长后，创造了连续8年中考上线录取人数居六盘水市乡镇中学第一的纪录，也创造了盘县教育史上的一项纪录。一所薄弱学校，在左相平管理后，被评为盘县“五好基层党组织”、“优秀学校”、“法制教育学校”、“平安校园”、六盘水市“校本教研”实验学校、六盘水市诗教先进单位、中国教育学会“十一五”课题研究优秀实验学校、团中央作文教学先进单位。1981年至1991年的10年间，他在两所学校任教的班级，学生成绩均名列全县第一。无私奉献终无悔
左相平是母亲近50岁时生下的幺子。在老家鹅毛寨度过一生的父母亲，分别活到95岁、94岁离开人间。两位老人临终时，他们最疼爱、最引以为自豪的小儿子却不在身边。等儿子从学校赶几十公里山路回到家时，老人已经咽气。左相平只能跪在父母亲的灵前，泪如泉涌。
左相平选择了教师职业，就是选择了奉献。36年的教书生涯，日复一日地超负荷工作。在上寨小学时，他上复试班；在高山小学时，他上四门主课；在民主中学，他每周有四个班的化学、生物课共24节；大山中学任副校长兼教导主任时，他还上两个班的化学课。到了响水中学，他除了要管好有3085名学生的学校全面工作外，还任着两个班的化学课。他没有假期，越是假期他越忙。
左相平离不开学校，离不开讲台，离不开学生。
第3篇：邓颖超先进事迹导读
一、事迹导读
邓颖超同志是伟大的无产阶级革命家、政治家，著名社会活动家，坚定的马克思主义者，党和国家的卓越领导人，中国妇女运动的先驱。她在70多年的革命生涯中，为中国革命、建设和改革事业毫无保留地奉献了自己的一切。她是20世纪中国妇女的杰出代表，也是中国妇女的骄傲，在国内外享有崇高声誉，深受全党和全国人民的尊敬和爱戴。
二、人物生平
邓颖超（1904-1992），伟大的无产阶级革命家、政治家、著名社会活动家、坚定的马克思主义者，党和国家的卓越领导人，中国妇女运动的先驱。
邓颖超，原名邓文淑，祖籍河南光山，1904年2月4日生于广西南宁。幼年丧父，靠母亲杨振德行医或当家庭教师过着清贫的生活。
1913年至1920年，先后在北京平民学校、天津直隶第一女子师范学校读书，后在北平师大附小、天津达仁女校任教。
邓颖超青年时代投身革命。1919年五四运动时期，她和刘清扬、郭隆真、张若名等组织天津女界爱国同志会，并参与组织了天津各界联合会。她还和周恩来、马骏、郭隆真等天津学生运动的领导者，共同组织了进步青年团体觉悟社，参与领导天津学生的爱国运动。1923年她参与组织女权运动同盟会直隶支部。1924年参加中国共产主义青年团，1925年3月转为中国共产党党员，任中共天津地委妇女部长。从此，她确立了为共产主义事业奋斗终生的坚定信念，开始了为中国人民的解放事业和国家的繁荣富强而奋斗的职业革命家生涯。
1925年夏，邓颖超被调到广东，任中共广东区委委员，妇委书记和国民党省党部妇女部秘书等职。她同国民党中央妇女部部长何香凝真诚合作，组织广大妇女投身国民革命。同年8月8日，她和周恩来结婚，从此他们结为终身革命伴侣。1926年，邓颖超在中国国民党第二次全国代表大会上，当选为候补中央执行委员。她为推进国共合作和统一战线工作，做出了积极的贡献。
1927年，蒋介石叛变革命后，她从广东到上海，任中共中央妇委书记，在白色恐怖的恶劣环境下，坚持党的地下工作五年。
1932年至1934年，邓颖超转入中央革命根据地，参加党和工农民主政府工作。先后任中共中央局宣传部和组织部干事、中央机关总支书记、中共中央局秘书长、中共中央政治局秘书、中华苏维埃共和国第二届中央执行委员等职。1934年参加二万五千里长征。
1937年抗日战争爆发后，邓颖超在武汉、重庆等地开展抗日民族统一战线工作，先后任中共中央长江局妇委委员、中共中央南方局委员、妇委书记。在这期间，她积极团结社会各界人士和广大妇女，为坚持抗战、团结、进步，反对投降、分裂、倒退，进行了不懈的努力，工作十分出色。1938年当选为国际反侵略运动大会中国分会理事。同年，任国民参政会中共方面的参政员。在历次国民参政会上，同董必武等中共方面的参政员与国民党顽固派进行了坚决的斗争。1941年“皖南事变”发生后，与中共方面的其他参政员一起，遵照中共中央的指示，拒绝出席国民参政会，抗议国民党的反共罪行。1945年在中共第七次全国代表大会上，当选为中共中央候补委员，任中央妇委副书记。
抗日战争胜利后，邓颖超以中共方面唯一女政协代表身份，出席旧政协会议，为争取国内和平而积极奔走。同年，当选为国际民主妇联理事。全面内战爆发后，邓颖超随中共代表团撤回延安。1947年3月，任中共中央妇委代理书记。1949年3月，在中国妇女第一次全国代表大会上当选为全国民主妇联副主席，并任党组副书记。
1949年中华人民共和国成立后，邓颖超历任全国妇联副主席、党组副书记、名誉主席，中国人民保卫儿童全国委员会副主席，全国人民代表大会常务委员会委员等职。1956年中共八大后，为历届中共中央委员。1976年后任第四、第五届全国人大常委会副委员长、中共中央政治局委员、中央纪律检查委员会第二书记、第六届全国政协主席等职。这期间，她为中国社会主义革命、建设和改革事业，为健全社会主义民主与法制，为发展中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，为加强党的纪律，为维护妇女儿童权益，为实现祖国统一大业，呕心沥血、鞠躬尽瘁，付出了全部精力，做出了巨大的贡献。
1977年以后，邓颖超先后访问了缅甸、斯里兰卡、伊朗、柬埔寨、日本、朝鲜、泰国、法国和欧洲议会，会见了来自亚、非、拉、美、澳五大洲几十个国家的客人，1982年任中国人民对外友好协会名誉会长，为增进中国人民同各国人民之间的交往与友谊，为国际和平与世界发展的进步事业，做出了巨大的贡献。
1992年7月11日上午6时55分，邓颖超与世长辞，享年88岁。
三、社会评价
邓颖超同志一生追求真理。她少年时就立志救国，在天津读书期间曾发出“振起精神，谋国家之进步”的誓言。1919年，她投身五四爱国运动，同周恩来等人共同发起组织进步青年团体———觉悟社，表现出强烈的爱国热忱和坚定的革命精神。1925年3月，邓颖超同志加入中国共产党，成为一名忠诚的共产主义战士。此后，无论是在革命战争年代还是在社会主义建设和改革时期，她都勇于探索、不懈奋斗，经受住各种艰难困苦的考验，始终保持坚定的共产主义信念，表现出共产党人坚忍不拔的奋斗精神。
邓颖超同志是中国妇女运动的先驱和卓越领导人。她曾担任第一、二、三届全国妇联副主席，第四届全国妇联名誉主席。她不止一次地说过：“我对妇女工作的关心和责任，一直承担到生命的终止。”她坚持“只有求得社会解放与民族解放，妇女才能得到解放”的观点，始终把推动妇女解放作为党的一项重要工作来完成。她参与领导起草的新中国第一部婚姻法，成为中国妇女获得婚姻自由等权益的法律保障。她很早就致信党中央提出节制生育的意见。她还参与制定并积极贯彻党的妇女工作的各项方针政策，重视保护妇女儿童的合法权益，积极培养妇女干部，热情鼓励优秀妇女和先进典型，号召广大妇女奋发图强，做自尊、自信、自立、自强的新女性。邓颖超同志为增进中国妇女同各国妇女的友谊、推动世界和平运动做了大量工作，赢得了各国妇女的敬重。
邓颖超同志为党的统一战线事业作出了重要贡献。第一次国共合作时期，她以共产党员身份参加国民党中央妇女部的工作，同部长何香凝真诚合作，联合和组织各界妇女投身国民革命。抗日战争和解放战争时期，她先后担任国民参政会中共方面唯一的女参政员和唯一的女政协代表，为坚持抗战、团结、进步，争取国内和平进行了不懈努力。她是中国人民政治协商会议第六届全国委员会主席。她积极推动落实党关于民族、宗教、华侨和知识分子的各项政策，致力于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚定地贯彻“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，为开创和发展爱国统一战线和政协工作的新局面做了大量卓有成效的工作，受到各界人士的信赖和尊敬。邓颖超同志从上世纪50年代开始协助周恩来同志积极开展对台工作。1979年12月，她担任中央对台工作领导小组组长后，认真贯彻落实邓小平同志提出的“和平统
一、一国两制”的方针，推动海峡两岸的交流和交往，为祖国统一大业倾注了大量心血。
邓颖超同志是实践和发扬党的优良传统和作风的楷模。她始终坚持党性原则，严守组织纪律，襟怀坦白，光明磊落，艰苦奋斗，廉洁奉公，从不计较个人得失，始终保持人民公仆的本色。她始终坚持严以律己，功高而不自满，位高而不自居，一贯谦虚谨慎、平易近人，密切联系群众，待人诚恳，严格要求亲属不搞特殊化，为继承和发扬党的优良传统和作风作出了表率。
邓颖超同志敢于坚持真理、抵制错误。“文化大革命”期间，她在极其困难的情况下，坚持原则，实事求是，协助周恩来同志保护了党内外一大批干部和知名人士，对林彪、江青反革命集团进行了坚决的抵制和斗争。
邓颖超同志始终坚持生命不息、战斗不止的革命精神。改革开放以后，她不顾年事已高、体弱多病，仍以顽强的拼搏精神继续为党和人民兢兢业业地工作。她积极参与党和国家一系列重大决策的制定，为确立和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，推进改革开放和社会主义现代化建设、发展新时期我国对外友好事业作出了巨大努力。“春天过后不是秋，何必为年龄发愁，你的生命要与人民的事业结合起来，白发就上不了你的头”这是邓颖超同志喜爱的诗句，也是她晚年精神风貌的生动写照。1988年，邓颖超同志从领导岗位退下来后，仍以活到老、学到老、革命到老的精神，关注着党和国家的命运，关注着社会主义事业的发展。她在广大人民群众中享有崇高的威望，是我们学习的好榜样。
第4篇：卢振亭同志先进事迹
卢振亭同志先进事迹
在风景秀丽的黄河故道边，成幢成幢的养殖场舍错落有致，养殖场舍里成千上万的畜禽在觅食、下蛋和育肥。这就是远近闻名的虞城县将军庙综合养殖有限公司。而公司的主人就是脚踏实地，敢想敢干，科学养殖，带领群众致富奔小康的卢振亭。
卢振亭，男，现年45岁，大专学历，中共党员。卢振亭是一个地地道道的农家汉子，多年的打拼造就了他果敢坚毅的性格，只要是自己认准的事情就会毫不犹豫的坚持做下去。
一、创业不畏难，业精于勤肯登攀
年轻的卢振亭是一个胸怀大志的人，守着黄河故道的千里沃土，却依旧过着面朝黄土背朝天的贫瘠生活，他彷徨过，但更多的是思考。经过多方考察，他发现自己的家乡地处黄河故道，交通方便，空气流通好，对养殖非常有利。于是，他多次找到村、乡领导谈人生、谈创业、谈发展。村、乡领导对他满怀理想和追求事业的进取心大加赞赏，鼓励他艰苦创业，开避养殖新途径，带领乡亲走致富路。1996年4月他做通妻子和父母的工作，租赁了村集体的黄河故道滩地。拿出了自己近十年的积蓄，并在亲朋好友的援助下，一次性投入资金20多万元，“请”来了挖掘机和推土机，将滩涂整为平地，拉回来了砖、瓦，请来了建筑工人，一个月后一幢高标准的鸡舍拔地而起。架鸡笼、挖粪坑、钻水井、铺线路，他事必躬亲。于当年5月从县城购回了3000只幼鸡，开始走上了自己的创业路。养殖是一个充满风险的产业，有养殖经历的人都知道，那是摸着石头过河，是赚是赔心中往往没有底。幼鸡购回来了，如何喂养、防疫、上笼、断嘴？怎样选料、配料等一连串问题摆在他面前。为了全身心地投入到养殖事业中，他携妻带子一家人住进了养殖场里。为了搞好养殖，他买来了《禽病分析》、《畜禽养殖》等书籍，仔细研读，反复思考。他又先后去了济南和郑州等大型养殖厂参观，多次请技术人员进场当面指导。经过了多少个不眠之夜，经过无数次分析，经常将死鸡“开膛检验”，逐步掌握了畜禽的生活习性、病理常识和防疫技术。功夫不负有心人，几年的辛勤劳作，换来了丰收的喜悦。当年只靠几千只蛋鸡起家的卢振亭成了远近闻名的致富能人。
三、成功不忘乡情，带领村民奔富路
饮水思源，滴水之恩，必当涌泉相报。富起来的卢振亭，心里始终没有忘记乡亲。在乡党委、政府和村里的正确引导下，卢振亭立足本地优势，扩大养殖规模，带领乡亲致富。2007年以来，他扩大投资350万元，成立了虞城县将军庙综
2 合养殖有限公司，新建扩建养殖场6个，养殖规模扩大到3万头、只。在他的带领下，附近10个自然村和100多农户搞起了养殖业。这些养殖户遇到资金周转困难，他想方设法帮助解决；饲料短缺，他帮助提供；养殖技术他帮助指导，养殖产品出售他帮助外销。几年来，他为农户无偿提供资金50多万元、信息、技术、防疫服务1000多人次。无论自己的公司多忙碌，只要农户一个电话，他都会提供良好的服务，总会为农户给予最大的优惠。他自己的养殖场也实现了繁育人工智能化，饲养条件操作自动化，管理水平科学化。为了规避风险，他积极倡导和推行了公司+农户养殖模式，形成产业优势，实现有利互得，市场均沾，信息共享，风险共担。公司积极为养殖户解决具体的困难和问题，为养殖户开展了各项服务，开辟了养殖业从家庭经营通往规模化、专业化、商品流通化经营的有效途径。在组织生产，完善养殖产业链；开拓市场，加快畜禽蛋流通步伐；强化服务，扩大养殖规模等方面起到了极大的促进作用。公司+农户成为了一个利益共同体，以整体力量进入市场，形成规模经济，拉动了一方致富，多年来受到广大群众和客户的好评和赞成。
诚信是金、助人为本。如今无论是当地的养殖户，还是外地的经营客户都与他结下了不解的情缘，都夸口说卢振亭是“经营养殖能人、养殖专业户贴心人、致富不忘报答人。”
三、耕耘赢来收获，展望明天更奋蹄
几年来，凭着自己的真实苦干，执着追求，敢为人先的创业精神，一份耕耘，一份收获，他用辛勤的汗水造就了成功之路，2001年被乡政府评为“致富能手”，2000年—2001年被虞城县人民政府评为“农业结构调整先进工作者”，2003年被乡政府评为“兴乡功臣”。他创办的企业自2004年至今连续多年被商丘市工商管理局评为“守合同、重信用”的企业，自2004年至今连续多年被虞城县人民政府和乔集乡人民政府评为“先进企业”，自2007年—2011年被商丘市人民政府授予“农业产业化市级重点龙头企业”，自2007年—2011年被国家农业部和河南省畜牧局认证为无公害农产品养殖基地，本人也被任命为全国无公害农产品认证畜牧业内检员。本人多次被评为市县级先进工作者。
成绩面前，卢振亭想到的是今后更好的发展。他把带领更多的农户共同致富作为自己的最大目标，以此回报各级党组织的关怀和群众的信赖。
第5篇：学习左校长先进事迹演讲稿
学习左校长先进事迹演讲稿
尊敬的各位领导同行们大家好：
今天有幸站在这里给大家做这个演讲，是非常幸运的，也是非常高兴的，这一切都 应该感谢我们的左校长，是他给了我这次演讲的机会，是他使我成为站在这里的演讲者，他 的先进事迹永远值得我们学习。
还记得刚进入响水镇中学的 第一天，当顺着泥泞的山路一步一滑，走了四十多分钟才找到偏僻的响水镇中学时，我的心顿时凉了，像掉进冰窟窿中一样，总觉得来到一个不属于我的地方，在当天的欢迎会上，左校长操着那那不太标准的普通话鼓励我们说：“学校条件艰苦，你们来到这里实属于不易，我代表学校欢迎你们的到来，你们新来，学校环境不熟悉，但学校会尽最大的可能直接支持你们的，我们学校虽艰苦，但我们的教学 质量却不差，所以希望你们好好干，创造出自己的 一片天空，我相信未来的响水中学是属于你们的！”就这一番激励人心的讲话,使我看到了希望，觉得跟着这么一位有非凡自信心的 校长一定有出路。
到这里的七年里，左校长一直领着我们奋发向上，不断进取，使我们学校一直七年保持乡镇中学升学第一的 极高荣誉，使我们学校成为乡镇中学中学生人数最多的学校。
左校长是一位非常值得我们尊重敬爱的、学习的校长，他的吃苦耐劳的精神、敢于创新的精神是值得我们学习的，学校2001年从响水镇政府边（现响水镇中心小学）搬迁到 响水镇马场村时，学校新教师少，最麻烦的是教师没有住的地方，吃饭也 相当困难，政府 在左校长的申请后给学校修建了 一批简易的石棉瓦房子，供学生和教师住宿，当时的左校长一家四口人分了2间极其简陋的住房，在这简陋的住房里，左校长一住就是十年，房子破了再修，其间经历了几次大修，记得有一年刮大风差点把 石棉瓦给吹飞了，但他还是坚持住在里面，直到今年6月，政府要作为危房拆除，我们的左校长才依依不舍的搬走。
左校长他创立的分组教学模式是一套很成功的教学模式，最早是把学校分为2个教学组，各组拥有七八九三个年级的学生和相应配套的教师，使各组学生和教师在竞争中成长、竞争中学习、竞争中发展，最主要的是使教师们学生们学会了竞争，因为他说过：“只有学会了竞争，才能学会创新，才会激发教师的 教育教学源泉，也才会学生学会学习。”为了更进一步完善分组教学的模式，他于2007年又提出改组教学组，把两个教学组分为三个教学组，称为“三足鼎立教学模式”，这是具有伟大创新意识教学模式，因为他培养了大量的教师，也培养了大量优秀的学生，成为响水中学崛起的教学模式。
左校长用其平凡而又伟大的人格魅力，影响着成千上万的学生，也影响着我们无数的教师，他是我们心中的楷模。
江鹏
2011年10月26日
第6篇：学习左相平老师先进事迹
学习左相平老师先进事迹的心得体会
在漫长的教育征途中，有人为她鞠躬尽瘁，死而后矣，有人为他不计名利，甘于奉献，理所当然，被誉为春蚕、燃烧着的蜡烛正是这些站在一线的优秀教师、教育工作者，他们用无声的语言书写者教育的真谛，抒发着教育的感想，这正是优秀教育工作者的真实写照。在左相平老师的先进事迹中，让我为之振奋，深刻地领悟到，作为教师，有了爱岗敬业，无私奉献的精神，教育事业绝对能焕发生机，能让教育工作成为教师人生最大的乐趣。因此在今后的教学实践中，我要力求做到：
一、学习左老师甘为人梯，献身教育的精神
教育工作虽然平凡而清贫，但面对自己的学生，看到他们求知若渴的神情，自己也就感觉苦中有有乐，这一平凡的事业赋予我们的义务是重大而艰巨的，作为教师只有具备甘为人梯，乐于奉献的精神呢，才能体现教育的乐趣，使我们在这一岗位上充实了自己，有了成就感和幸福感，激励着我们乐于为教育事业献身的信心和决心。
二、学习左老师关爱学生、教书育人的高尚情操
爱是打开心灵窗户的钥匙，教师应把真挚的关爱融于班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生。让每位学生都能从教室那儿得到一份爱的琼浆，从而建立民主平等的师生关系，所谓“亲其师”，才能“信其道”，才能从中汲取奋发向上的力量。
爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、学习左老师以身作则、为人师表的典范
大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”一个以身作则、言行一致的教师，能够学生中树立崇高的威信。以身作则，为人师表不仅关系到青少年学生的健康成长，而且还关系教育事业的成败。这就要求我们教师在政治思想、个人品格、治学态度及文明习
惯等方面严格要求自己，坚定共产主义信念，树立科学的世界观和革命的人生观。青少年学生正处于世界观、人生观形成阶段，教师的思想、观点和立场对他们有直接的影响作用。教师只有以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
四、学习左老师终身学习、不断进取的奋斗精神
知识在于积累，只有渊博的知识才能为教育教学打下根基，才能在教育教学中赢得学生的尊重，教育是全社会的大事，不是一代教师就能完成的，而且知识的老龄化直接对教育的发展产生深远的影响，为此，终身学学习成了教师知识更新的重要手段，只有通过不断学习，不断更新，教师的专业化成长才能取得长远的进步。新时代要求我们教师必须转变学习观念，树立终身学习理念，才能适应时代的发展。
