第1篇：小学督导实施方案
临汝镇回民小学落实督导意见和整改要求的实施方案
为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，结合汝州市人民政府教育督导委员会的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作机制。
一、领导小组
学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。
组
长：王恩典
副组长：秦水军
冯晓阁
唐智娜
李文明
王钦博
马艳晓
成员：郭晓娜
马彦景
马动兰
张娇丽
张彩虹 李艳芳
督导联络员：姚彩芳
二、配合督导工作要求
1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。
2.在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，为督导组提供相关材料。
3.认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。
4.督导联络员要做好学校与责任督学的联系工作，并及时整理、归档有关材料。
三、整改程序与分工
1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化。
2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。
3.对文明创建和安全方面的问题，由李文明老师负责整改；对教育教学建设方面的问题，由冯晓阁老师负责整改，对教师队伍建设方面的问题，由唐智娜老师负责整改；对学生建设方面的问题，由王钦博老师负责整改；对党建和后勤方面的问题，由秦水军书记负责整改。
四、考核与问责 对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。
2015年9月
临汝镇回民小学落实督导意见和整改要求的实施方案
为贯彻落实国务院《教育督导条例》，规范学校办学行为，提升教育质量，根据上级文件的具体要求，结合学校的实际情况，特制订我校落实责任督学督导意见和整改要求的工作机制。
一、成立领导小组
组 长：王恩典 副组长：冯晓阁
组 员：秦水军 李文明 唐智娜 王钦博 马艳晓
二、配合挂牌督导 1.公示督导信息。
在校门口显著位置、合适高度张贴《责任督学挂牌督导公示牌》，方便群众了解督学信息及督导事宜。
2.协助督学工作。 学校聘任一名督导联络员（兼职督学），与市教育督导室及责任督学保持经常性联系，了解市教育督导室工作布置、责任督学工作计划；负责责任督学来校的接待、督导活动配合的协调等，以热情、友好的态度接待责任督学，客观反映学校督导需求，认真汇报学校情况，并为督学巡视校园、随机听课、查阅资料、座谈访谈、问卷调查等提供一切便利。
3.记录督导过程。用文字、图片、视频等方式，记录督学在学校督导的过程。
三、落实整改要求
1.听取督学反馈。学校工作领导小组成员认真听取督学反馈意见，对需要学校整改的建议、要求，详细作好记录。
2.制定整改方案。针对督学提出的问题，由组长召集领导小组会议，研究问题存在的原因，商讨解决问题的方法、途径及措施，由办公室牵头，制定整改方案。
3.落实整改措施。根据整改方案，依据学校明确责任人，督促相关人员在规定时间内，完成相关工作。重大问题的整改，由领导小组策划解决方案，按照正常工作程序，由组长牵头落实整改。整改落实情况应记录在“督导情况记载表”内，并向责任督学及教育督导部门汇报。
2016年9月
临汝镇回民小学落实责任督学督导意见和整改要求的实施方案
为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据《中小学责任督学挂牌督导办法》的具体要求，结合汝州市教育体育局督导室对学校工作的督导情况，特制订我校落实责任督学督导意见和整改要求的工作机制。
一、领导小组
学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校王恩典校长任组长，其余领导成员为组员。
二、落实责任督学挂牌督导的意见
1.学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。
2.学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。
3.建议督导能够对学校工作进行全面的督导，这样能够及时发现学校工作中存在的问题，方面及时改正工作中的不足，更好地促进学校发展。
4.在督学对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责方面的学校工作进行梳理，为督导组提供相关材料。
三、问题整改要求
1.对于督导组提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由王校长牵头，将具体问题细化。
2.将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。
3.对于教育教学方面的问题，由冯晓阁副校长负责整改；对于学校党建方面问题，由秦水军书记负责整改；对于学科建设方面的问题，由郭晓娜老师负责整改；对于教科研方面的问题，由马艳晓老师负责整改；对于学校安全方面的问题，由李文明老师负责整改；对于教师队伍方面的问题，由唐智娜老师负责整改；对于德育工作方面的问题，由王钦博老师负责整改；对于后勤方面的问题，由马彦景负责整改。王恩典校长负责监督执行。
2017年9月
第2篇：督导评估实施方案
双河小学督导评估实施方案
为了确保我校督导评估工作顺利通过，依据县局有关会议精神及要求，结合我校实际，特制定本实施方案：
一、指导思想
以科学的发展观为指导，以全面提高我校的“两基”水平为目标，认真贯彻新《义务教育法》，坚持突出重点、全面推进、注重实效、填平补齐、巩固提高的工作原则，扎扎实实推进我校“两基”巩固提高工作，把我校“两基”工作提高到一个新水平。
二、强化领导 明确责任
为进一步明确责任，落实任务，保证各项工作顺利开展，首先成立督导评估工作领导小组：
组长：马金香
副组长：李东红、肖彦慧
成员: 连桂玲、赵学勤、王瑞、凌月
加强领导，建立工作责任制，层层落实责任，把各项工作分解落实到人，做到事事有人管、件件有人抓不等不靠，切实把工作做好。
三、积极进取 全面自查
（一）认真全面的做好自查每个自然村、每个年龄段、每个班逐个摸排，做到不遗漏不重复。
（二）加强领导，分工负责。每个自然村、每个年龄段包干到人，领导亲自带头，教师全员参与。实行目标管理责任制，强化各类人员的责任。
（三）精心组织，狠抓落实。全体教师利用星期天分散到各个自然村调查各个年龄段的人数，然后回校集中填表。最后抽工作能力强认真负责的骨干教师认真检查、统计、核对，确保档案准确无误。
（四）全面普查，不留死角。学校针对普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等七项指标认真做好自查工作。在自查中要坚持标准，查缺补漏；抓住机遇，适当提高；实事求是，反对弄虚作假。
1、普及程度是反映“普九”工作水平的核心指标和集中体现。学校必须高度重视，要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。学校要做好“保学控辍”工作。确保入学率达到100%。
2、对教师的人数、学历、专业、职称、任职资格、岗前培训等情况进行自查，并对照“两个基本”评估验收项目及指标要求的操作符合表二的相关要求，学校师资水平是否达标进行认真调查研究。
3、办学条件也是督导评估重要指标之一。学校要重点抓好危房改造、设施设备的维护维修以及体育器材、图书资料、仪器设备等方面的检查、统计、补充，确保办学条件基本达标。
4、要加强经费管理，坚决杜绝乱收费，同时做到教育经费全额使用于改善教学条件。确保各项工作有序进行。
5、要认真贯彻落实上级文件精神，强化管理，保证学校正常的教学秩序，努力提高学校办学水平；要建立健全学校安全管理制度，有具体的措施保证制度的落实；要加强校园文化建设，周边环境得到很好治理。要抓住这次机会，既改善办学条件，又提高管理水平。
6、要进一步端正学校办学方向，全面推进素质教育，不断提高教育质量。把督导评估工作同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻教育方针，不单纯以考试成绩衡量教师的工作，要严格执行国家和省制定的课程计划，开齐课程，开足课时，狠下功夫优化教学过程，提高课堂教学质量。
7、进一步加大扫盲工作力度。基本扫除农村青壮年文盲是“两基”巩固提高的一个重要方面，也是提高农村劳动者素质的根本举措。全力巩固脱盲成果，将实用语文、实用数学扫盲和实用技术培训有机结合起来，实用技术培训要与农业发展、农业生产结构调整相结合；与农业技术推广项目相结合；与农民增产增收相结合。认真组织广大师生参与扫盲和脱盲后的巩固提高工作，帮助农村脱盲学校开展各种形式的学习活动，不断提高农村劳动者素质。
8、进一步完善档案资料，切实加强资料建设。“两基”档案资料是督导检查评估的主要依据。因此，必须认真做好“两基”档案资料的收集整理，按照县级督导评估的要求，将“两基”档案整理完善，归卷进档，力求让档案资料客观详实地再现“两基”工作过程，真实
完整地反映“两基”工作实绩。档案资料建设努力做到：一看就明，一查就实，一核就准，严禁弄虚作假。
四、抓住重点 巩固提高
对照督导评估标准，我校仍不同程度存在一些薄弱环节，因此，在全面自查的同时，要结合实际找准存在的薄弱环节和下步的工作重点，采取有效措施进行全面的整改。
1、加大“保学控辍”力度，认真完善和落实“保学控辍”责任制及责任追究制，加大劝学助学力度，进一步完善贫困生帮扶制度，确保贫困生进得来，留得住，学得好。
2、进一步改善办学条件。我校近几年虽然在不断地加大改善办学条件的力度，但是离要求还有较大差距，还必须解决好以下问题：一是要积极向上级申请解决校舍不足和设施、设备不完善的问题；二是要本着缺什么补什么的原则，努力解决好教室、课桌凳、图书、仪器设备、体卫艺器材等不足的问题，同时做好校园文化、绿化、美化、硬化、净化工作，多方筹资，积极解决办学条件方面存在的薄弱环节，力争达到评估要求。
4、加强安全工作。学校安全工作无小事，保障师生生命安全，是保持社会秩序良好，维护社会稳定，促进社会和谐发展的重要标志。各学校要牢固树立关爱生命的人本意识、守土有责的职守意识和排出隐患的防范意识，进一步落实学校安全责任制，建立、健全、落实各项安全责任制度，加大学校安全工作力度，尽最大努力消除安全隐患，强化督查，长抓不懈确保校园平安。
第3篇：中心校督导评估实施方案
莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m文秘
大罗密镇中心校督导评估实施方案
------大罗密镇中心校2009年11月
一、指导思想：
积极贯彻落实《方正县关于规范和完善“学校发展自我评价”工作的若干意见》等相关文件精神，建立规范、科学的学校发展规划和督导评估制度，形成学校自我评价与外部评价相互动的监控机制，充分发挥学校依法自主办学的主动性和积极性，以促进学校办学水平的效益的不断提高，实现学校的可持续发展。
督导评估工作作为促进学校依法组织办学和促进师生发展的重要环节，并纳入现代学校建设的重要内容。通过自我评价、自我监控、进行自我诊断、自我反思和自我调控，实现学校的自我完善和发展，并使之成为学校的长效管理机制，确保三年发展规划的顺利完成，不断推进现代学校的建设。
二、指标体系及分析
1、学校发展规划：
学校发展规划是学校发展的灵魂，充分体现学校办学思想和办学目标，对学校发展规划的评价主要从两个角度进行。
（1）评价规划本身的质量。学校发展规划包括学校发展目标和实现目标的措施等，规划应该符合学校实际，明确、具体、可操作。
（2）评价制定规划的过程。设置这一指标的目的在于引导学校将制定规划的过程，作为统一全校教职工思想和行为，激发教职工主体性的过程。
2、学校发展过程：
学校发展过程主要包括落实规划过程中的学校工作的主要环节。我们选取了学校领导、学校管理、教育教学、教育资源开发与利用4个主要指标。学校领导是影响学校发展的最直接因素，学校管理和教育资源开发与利用是学校发展的体制保障和资源保障，教育教学是学校发展的核心环节。
3、学校发展结果：
对学校发展结果主要从3方面进行评价：学生发展、教师发展和学校自主发展。设置学校自主发展指标的目的在于：引导学校依据办学规划，确定学校发展重点，并制定相应的评价标准。全校教职工要参与制定评价标准，并认可新的标准。新课程背景下学校发展评价指标内容如下：
三、组织机构：
成立学校发展规划自评工作小组，全面策划、组织、监督各项自评工作，由校长担任组长，村级小学校长担任组员
组 长：肖文波
副组长：李德福
成员： 于艳杰 武凤海 牛凤芳 霍长利
吴凤珠 鲍国良 崔立军 李国君
四、自评内容：
1、根据“中小学校年度自评公报项目表”中相关项目进行分工，完成相关的数据统计、资料汇总及自查自评。
2、根据“学校发展性督导评价指标”中相关内容开展自查自评材料整理。
3、对照学校自订的“年度依法自主办学发展性项目计划表”进行专项自评并完成资料汇集。
五、自评方法：
通过诊断性、形成性和终结性评价，结合问卷调查、座谈会、个别交流会等形式，广泛收集评议意见，根据自评内容的不同性质，进行定性分析或定量测评。
六、自评原则：
1、实事求是、公平公正、透明公开、注重实效；
2、广泛动员、自上而下、自下而上，广开言路；
3、反映成绩、总结经验、正视问题、寻求对策。
七、自评阶段：
1、诊断性自评。
每学期，对照“方正县学校发展性督导评价指标”进行诊断性自评。自评工作领导小组汇总调查反馈情况，结合学校实际情况，进行客观分析，明确改进方向，为下一阶段学校工作思路的确立提供依据。
2、形成性自评。
自评过程与每学期学校工作计划和年度发展性项目计划的实施紧密结合。在诊断性自评基础上，进行学期工作小结。各专项自评小组结合本部门职责和日常工作进行自我反思和总结，对所负责的项目进行及时的信息收集和反馈调节，积累自评资料。每年度，完成各项目自评小组年度自查报告和学校年度自评报告。
3、终结性自评
在发展规划年限期满前，进行终结性自评。各专项自评小组在诊断性自评和形成性自评的基础上，对照“各年度发展性项目计划表”和“发展性督导评价指标”中相关内容完成终结性自查报告和相关资料的收集整理。
自评工作领导小组依据学校三年发展规划的整体实施情况和各专项年度自查报告，对照“发展性督导评价指标”，对学校工作进行全面系统的分析总结，完成学校终结性自评报告及综合督导自评报告，在肯定成绩、总结经验的基础上，找准问题，提出改进措施并附相关材料。
4、整理汇总。
学校将各专项自查报告进行汇总整理，形成学校年度自评报告初稿。
5、意见征询。
通过座谈会等形式广泛征询各方意见和建议后，提交学校发展规划自评工作领导小组和学校教育管理委员会审议修改。
6、完成报告。
将修改完善的学校年度自评报告提交教工大会或教代会审议并定稿。
莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m文秘
第4篇：教育督导工作实施方案
教育督导工作实施
方案
2020年4月19日
南寺郎固中学
迎接教育督导评估工作实施方案
1月28日
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南寺郎固中学迎接教育督导评估工作实施方案
根据教育体育局专题会议安排部署，为了切实做好我校迎检工作，高质量、高标准经过上级督导评估，特制定本实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻党的十八大精神，树立正确的教育观，以迎接上级教育督导评估为契机，全面巩固提高我校的教育工作水平。
二、目标任务
确保我校教育教学工作顺利经过上级综合督导评估，并取得优异成绩。同时以迎检为契机，全面规范我校教育管理体制，查漏补缺，促进我校教育教学工作又好又快发展。
主要任务：
（一）认真组织教师学习上级下发的相关文件，深刻领会文件精神。
（二）确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。
（三）召开学校迎检人员培训会议，提高认识，明确职责。（四）认真自查评估，查找问题，落实整改措施，及时统计上报有关数据。
（五）收集整理档案资料，填写各类表册，上报有关资料表
2020年4月19日
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册。
（六）完善督导评估资料，资料分门别类规范装盒。 三、迎检工作机构（一）领导小组 组 长：杨贵斌
副组长：郭 海 魏海斌 杜志刚
成 员：闫保平邓跃虎 李金动 郭希军 白北玉 王 刚
杜 坤
职 责：全面组织和部署迎接上级教育督导评估工作，进行自查，整改存在的问题，使各项指标达标，顺利经过上级验收。（二）工作分工
1、档案建设工作小组
组 长：魏海斌（组织、安排、指导档案建设工作）组 员：郭希军 白北玉 王 刚 杜 坤
职 责：按照督导评估要求，收集、充实、整理、装订各类档案，特别是作为学校应该有的一些标志性材料，如管理制度、教学管理、教师管理、安全教育、德育教育、图片资料等，要整理规范。
2、功能室建设工作小组 组 长：杜志刚
副组长：郭希军（负责一二组）邓跃虎（负责三组）
杜 坤（负责四组）
2020年4月19日
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成 员：魏军玲 宋振国 吴小菲 魏国君 李士锋
（1）科学实验室负责人：魏军玲 职 责：负责科学仪器室、实验室建设。科学仪器室建设具体应完成以下任务：
一 卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）。两 帐：仪器明细账、总账。
表 册：借还登记表、实验通知表（单）、实验完成情况统计表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。
制 度：《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》。
科学实验室建设要完成以下任务：
实验目录、实验课程表、学生分组名单、《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。
（2）图书阅览室负责人：宋振国 职 责：负责图书室和阅览室建设。具体应完成以下任务：
图书登记簿：图书登记簿，图书借阅登记簿，图书损失登记簿，图书赔偿登记簿。
图书室制度：图书室管理制度，图书室管理员岗位职责，图书借阅规则，开放时间等。
阅览室登记簿：报刊杂志登记簿
2020年4月19日
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阅览室制度：阅览室管理制度、阅览室管理员岗位职责、开放时间、名人名言。
（3）音乐美术专室负责人：吴小菲 魏国君 职 责：负责音美器材室建设。具体应完成以下任务：
登记簿：音美器材登记簿，音美器材借用登记簿，音美器材报损登记簿，音美自制器材登记簿，音美器材维修登记簿。
制 度：音美器材室管理制度，音美器材室管理员岗位职责。活 动：合唱团、舞蹈队、书法、绘画小组活动训练、辅导。（4）体育器材室负责人：杜坤 李士锋 职 责：负责体育器材室建设。具体应完成以下任务：
登记簿：体育器材登记簿，体育器材借用登记簿，体育器材报损登记簿，自制体育器材登记簿，体育器材维修登记簿。
制 度：体育器材室管理制度，体育器材室管理员岗位职责。3、校园文化建设工作小组 组 长：郭 海
组 员：邓跃虎 闫保平李金动
职 责：负责校园文化建设。具体应完成以下任务：（1）校园内建设
①学校影墙要有教育方针，南墙书写中（小）学生守则，中
2020年4月19日
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（小）学生日常行为规范。
②校园的“校风、教风、学风”要有橱窗，所用内容一定要切合实际又简明易懂，所用字体要工整、规范。
③要在教室、功能室、厕所内外墙、花圃、运动场地等适当张贴或书写规范的、具有教育和熏陶意义的名言警句。
④更换西甬道传统美德故事图版8块、教室前历史文化名人图版和古诗词图版各15块；实验和专室楼前根据其功能制作相应图版30块。
⑤制作教学楼周边橱窗，预计20处，展板内容要反映学校简介、近几年教育的亮点、领导关怀、校园规划图、学校领导班子、教职工照片、校容校貌、硬件设施设备、教育教学活动（师德师风建设、高效课堂活动、安全工作、文艺体育活动）等内容。
展板版面初步规划:
学校基本情况:内容涉及学校简介、工作亮点、领导班子、教师队伍等。
领导关怀与社会办学：内容涉及领导关怀、社会办学、校容校貌、硬件设施等。
德育工作建设：内容涉及创先争优、未成年人思想教育、帮扶助学活动、优秀学生事迹、优秀教师事迹等。
教学活动：内容涉及高效课堂实录（观摩教学、体育课、实验课、社会实践活动）、教研活动、文艺体育活动（体育体育竞
2020年4月19日
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赛、文艺汇演、“两操”、课外活动）等。
综治工作：内容涉及制度建设、安全演练、安全设施、安全教育、疾病预防工作、禁毒教育等。
⑥室内外地面无垃圾、纸屑、碎砖石、烟头，不得有积水、臭水，排水沟要做到畅通。
（2）各科室建设
①教室：黑板正中上方要悬挂国旗、八字标语等，黑板右侧张贴或悬挂课程表、作息表、值日表、班务分工表、好人好事登记簿等；教室后墙要有《学习园地》；教室内墙两旁张贴名人名言或警句；室内电器干净、整齐，安全可靠；课桌椅要整修刷新，书籍等要摆放整齐。
②教师办公室：学校教风标语和中小学教师职业道德规范上墙；内墙适当位置张贴教研组长职责、班主任职责、任课教师职责、课程表、作息时间表；桌椅及桌面物件摆放整齐统一，陈旧了的桌椅要油漆翻新；教学用具要统一放置整齐。
③会议室（接待室）建设
收集、制作、展示反映学校基本情况的展板、档案、图片、师生作品、专题片、书籍、简报等，精心布置，达到美观、简洁、适用。
（3）学校绿化建设：做好教学楼周边绿化建设，预计绿化面积800平米。
（4）做好操场规化，设置环形跑道，完成建设任务。计划重
2020年4月19日
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新制作快乐园地设施、跑道使用灰渣硬化。
四、工作安排
（一）认真组织教师学习相关文件，理解吃透评估细则和方案的精神；深入动员、广泛宣传，紧紧围绕迎检工作开好一次班子会，一次教师会，专题部署迎检工作。
（二）成立机构，确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。
（三）自查以下十个方面的内容：
1、贯彻党的教育方针、依法规范办学行为情况。
2、加强校园文化、班级文化、办公室文化、功能室布置等的建设工作。
3、建立并完善学生的学籍档案，收集完善学生转出、转入相关手续及证明。
4、进一步完善各功能室的使用资料。
5、按照生均公用经费比例，自查用于图书、实验、文体器材购置的经费和经费使用情况。
6、本着“硬件从实，软件从严”的原则，实事求是，全面客观地推进学校各种档案的建立与完善、数据校对统一等各项工作，确保数据指标真实可靠，相互吻合。
7、强化学校安全管理，落实安全工作责任，健全完善学校安全管理规章制度，及时消除安全隐患，杜绝重大校园安全事故发生，创立平安校园。
2020年4月19日
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8、按教学内容和课程设置，开齐课程，开足课时，全面创立“高效课堂”，不断提高教育教学质量。
9、加强师生思想政治工作和学生文明礼仪教育及养成教育，培育师生良好精神风貌。
10、做好操场规化，设置并完成环形跑道。 五、工作要求
（一）提高认识，落实责任。教育工作督导评估是 学校工作的重中之重，学校要重视学习文件、研究细则、吃透精神。要集中专门力量，加强分工协作，责任到人，建立督导评估责任制与责任追究制，落实工作责任，做到思想上高度重视，措施果断有力，自查认真细致，整改立竿见影，切实做好迎检准备工作。
（二）摸清家底，准确定位。要以高度的责任感和务实的态度开展督导评估自查和摸底工作，要分块整理、逐项对照，层层分解工作任务，全面做好资料的收集整理、自查报告的撰写、数据表册的填写等工作，对自查摸底中发现的问题要设法解决，迅速整改，做到以评促建，以评促改，以评促发展。
（三）精心布置，严格要求。具体做到以下几点：一要高质量准备好汇报材料；二要高标准整理好相关资料，做到数据准确、资料齐全、分类装盒；三要切实抓好校园环境卫生、校园文化布置、学校特色宣传等工作，努力营造良好的迎检氛围，并以此为契机加强学校各项建设，提升学校办学品位。
2020年4月19日
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1月28日
2020年4月19日
第5篇：禁毒工作督导工作实施方案
西冲镇下沙沟村禁毒工作
2014年禁毒工作督导工作实施方案
以“邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习胡锦涛总书记等中央领导同志对禁毒工作的重要指示精神，根据《中华人民共和国禁毒法》，和国家、省、市禁毒工作相关安排部署，严格落实禁毒工作责任制。根据县委、县政府、镇委、镇政府禁毒工作安排，结合西冲镇村禁毒宣传工作实际，特制定2014年度禁毒工作督导实施方案。
一、组织领导
经研究决定调整成立禁毒工作督导领导小组，其领导小组人员如下：
组 长：刘光道（挂村领导）副组长：许 馨（驻村队长）
陆瑞学（村支书、主任）
组 员：林金华 张 强 牟 圣 林 高 李治英
张成学 金会萍 样贵林（驻村队员）
李治英（联户组长）
何继海（驻村民警）
朱小飞（社区警务助理）
1、督导组对本村各组、学校、厂矿企业进行每月一次督导督查和复查。帮助指导禁毒工作中的问题，检查禁毒工作完成情况及禁毒临时工作任务的完成情况。并将督查情况
认真总结、每季度镇禁毒办督导督查时汇报镇禁毒办。
2、针对共青团、学校积极组织青年自愿者开展宣传“青少年远离毒品、不让毒品进校园”、妇联积极组织开展“妇女远离毒品、不让毒品进我家”活动进行督导督查。
3、针对无毒社区创建工作进行督导督查。按照有毒制毒创无毒、无毒防毒保净土的要求，开展“无毒社区”创建、巩固工作，年内实现创建为“无毒社区”或“无毒先进单位”的目标，群众对创建工作满意度达99％以上。
4、针对流动人口管理进行督导督查。与组为单位强化外出务工人员的双向管理。对外出务工人员外出前开展毒品预防教育，外出务工涉毒人员应掌握情况并建立台账管理，做到底数清、情况明。签订外出务工人员禁毒责任书，发放禁毒明白卡以及毒品危害告诫书，外出务工人员每半年寄回务工证明，现有吸毒人员按期寄回尿检报告单或按时到镇禁毒办参加尿检。发放毒品告诫书率达100％，外出务工人员回函率不低于90％。
5、针对村民自治进行督导督查。全面实行禁毒工作村（居）民自治，实行联户机制，将禁毒工作纳入村规民约管理，对违反《禁毒村规民约》的，一律按照村民自治有关规定进行违约兑现。对新增涉毒人员联户或违反《禁毒村规民约》的按照规定兑现违约处罚。
6、针对戒毒（康复）工作进行督导督查。档案规范完
整，签订社区戒毒（康复）协议书，社区工作监督管理到位，按时尿检。
7、帮教责任人对其帮教对象进行月帮教工作，填写月见面谈话记录和社区康复档案。并监督吸毒人员进行按时积极按期尿检。
西冲镇下沙沟村委
2014年3月20日
第6篇：学风督导月活动实施方案
学风督导月活动实施方案
为进一步创造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，帮助大一新生养成良好的生活秩序习惯，明确学习目的，树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，形成学风建设的长效机制，根据基础11级学生工作情况，特制订基础医学院XX级。
一、总体目标
按照“以人为本，德育为先”的育人方针，坚持学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合，通过开展学风调研、提高早操质量、整顿上课秩序、加强寝室管理、评比先进等活动，减少和杜绝学生迟到、早退、旷课、寝室不文明上网等现象的发生，使全体学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，为迎接新生第一次的考试打下坚实的基础。
二、活动时间
XX年5月31日至XX年7月2日
二、组织实施
基础医学院XX级本次活动主要分3个阶段开展，2个层面检查，2种方式促进。3个阶段是宣传发动阶段、活动实施阶段、总结表彰阶段；2个层面是年级层面的检查、班级层面的自查，2种促进方式是检查-督促-评比先进促进，另一种通过活动陶冶情操，从思想上促进；具体活动方案如下：
（一）成立“学风督导月”督导小组和学习生活秩序检查小组。
“学风督导月”督导小组负责各项工作的组织开展、协调、督促检查和总结评比等各项工作。生活学习秩序检查小组对早操、上课迟到、早退、旷课、寝室内务安全用电及不文明上网等行为进行检查，将检查结果及时通报。班级督导小组的具体工作由各班负责安排，重点对本班同学的不文明行为进行监督、引导和帮教。
学风督导小组：
组长：
副组长：
组员：综评部成员
学风检查小组分五个小组
早操：
组长：
组员：体育部成员
2、课堂情况：
组长：
组员：学习部成员
3、寝室管理：
组长：
组员：生活部成员
4、文明修身检查小组：
组长：
组员：办公室、党支部成员
5、活动促进小组：
组长：
组员：文艺部、学习部成员
（二）宣传发动阶段、召开学生分会及各班级主要学生干部会议，进行学风建设活动的动员和布置。明确学生干部的职责，发挥学生干部在学风建设活动中的模范和骨干作用，下发检查要求，并做好各班级的宣传与发动工作。
2、学生分会宣传部做好学风督导员的宣传和倡议，向全年级正式发起倡议和要求，倡议广大同学争当一名学风先锋。
3、各班级召开主题班会、座谈会，并运用多种形式进行宣传、讨论与深化学风建设活动，各班级要有落实学风建设的具体措施。
（三）活动实施阶段
在具体的实施阶段分2个层面开展工作，年级办3未老师在完成学生分会检查的指导工作同时，三位老师进行了排班，亲自到班级、教室、寝室进行检查督促，同时组织各班级从班级层面进行自查，并做好记录。
1、制定检查标准，检查督促促进学风工作
早操时间：6；50-7；20
检查时间:6点45分开始进行班级整队及检查出席人数，6；45分以后到场的学生视为迟到，每迟到一次扣除的德育学分1，旷早操学生一次扣除德育学分3分。
课堂情况检查时间：上课前5分钟进行课前抽查点名，在上午第一节课及下午第一节课课前5分钟进入教室的学生视为迟到，中间课间提前2分钟，在上课2分钟内未到达上课地点视为迟到。每迟到一次扣除的德育学分1分，旷课每学时一次扣除德育学分3分，累计10学时以上给予警告处分，20学时严重警告处分，30学时记过处分，（迟到、早退、累计三次按照旷课一学时计算）。
晚自习时间：周一-周四、周日晚7；00-9；00
晚自习检查要求：6点55分进行检查迟到人员，6点55分以后到教室的学生视为迟到，每迟到一次扣除的德育学分1分，7点以后进行按照座次表进行第一次检查人数，8；40开始进行第二次检查人数，晚自习按照2学时计算，旷一节晚自习扣除德育学分3分。
寝室管理
检查时间：学生分会生活部每天检查时间6；50-7；20，年级办每天一位老师上午8；00-11；00进行抽查。检查主要是寝室内务、安全用电。
就寝检查：学生分会生活部每天晚上9；40-10；00之间，年级办每周一次检查。主要是学生就寝情况、电脑使用情况、在寝室吸烟情况、以及安全用电情况。
内务扣分标准参照生活部检查扣分标准。
2、各种活动促进良好秩序的形成1、建立基础医学院XX级学生思想状况调查表
XX级学生开学已将近2个月时间，学生的思想状况、学习状况如何仍未很好的了解，通过设立学生思想状况调查表对学生进行调研，掌握学生情况的第一手资料，以便今后针对性开展工作。
2、召开主题班会、座谈会。根据各班级具体情况，结合学风建设，召开各种形式的班会、座谈会，做好做细思想教育工作，强化学生上课和晚自习的管理，帮助学生树立良好的学习习惯，培养学生的自学能力和学习的自觉性、积极性。
同时开展诚信教育活动，引导学生树立诚信意识，诚实做人，诚信做事。严肃考风考纪，严格考试管理，做好考风考纪的宣传教育，提高学生遵守考纪的自觉性。制定优良学风班集体考核办法，将本次检查作为评定优良学风班的一个比例，大约占有30%，开展优良学风班级创建和评比活动，以点带面，推动全局。
3、专业思想教育及学业发展规划教育
为了加强新生的专业和学科指导，使学生了解本专业的概况和发展趋势，早期规划自己的学业，树立牢固的考研目标，营造良好的的学习氛围，基础医学院11级办公室在活动月中开展2项活动。
（1）名师导航。
针对基础学院三年基础、两年临床的学习特点，邀请基础学院各教研室资深教师，讲解本学院的专业设置、发展方向所学专业开设课程的特点，师资情况和考研就业情况等。帮助学生了解、熟悉所学专业，了解大学的学习方法。邀请第一临床学院在教学和管理比较有经验的老师就临床学习生活为学生做指导，使广大学生对5年的大学生生活有一个初步的了解和认识。
（2）学长给力。
邀请10级三好学生标兵及考取我校的硕士研究生，为新生讲解自己的考研经历，及从大一开始在学习和生活方面的规划，如何处理学习与工作的关系如何加强以及英语的学习，预期达到对新生的学业生活规划提供相应的指导和借鉴意义。
4、广播体操比赛
为了增强学生锻炼身体、强健体魄的意识，提高基础医学院XX级学生早操的质量，年级办计划定于11月1、2举行广播体操比赛。
5、以学风督导月为契机，以文明修身为主体，组织学生学习文明礼仪，塑造大学生知荣辱、讲文明、守规范的校园文明形象。要做到文明氛围全面提升，教学区、生活区、食堂等公共场所内的学生行为规范、文明礼貌、举止高雅，校园人文环境和谐。
（四）检查评比与总结
为了加强班集体建设，提高班级管理质量和水平，促进良好班风、学风的形成，增强学生的集体观念，充分发挥班集体的凝聚力，本次活动月设有先进集体的评选，同时将此次先进集体的分值评选分值占一年一次优良学风班的30%。
先进班集体按照20%的比例，评选出5个，优秀寝室按照20%的比列，评选出28个寝室。
四、活动要求
1、学风建设是一项需要全体师生积极参与的重要工作。广大同学应提高认识，统一思想，强化责任意识、服务意识、大局意识，确保落实，不追求形式，注重实效，积极投身到建设优良学风的活动中来。
2、学生党员、积极分子和学生干部在学风督导月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学校制定的各项规章制度，明确自己的带头责任，为促进学校学风建设做出应有贡献。
3、在学风督导月月期间，故意违反校规校纪，而且认识不深刻，屡教不改的学生，除按学校有关规定严肃处理外，取消本人年度内的各类评奖评优资格。
4、学风建设活动月活动结束后，各班级要及时总结，系部根据各班级总结材料进行“先进班集体”评比，此次先进班级评选分值占一年一次优良学风班的30%。
附：先进集体评比细则
学风督导月先进班级体评比细则
学风建设
学习态度
基本分：50分
课堂出勤率，课堂气氛好，满分。
完成课堂任务好，尤其是实验棵。
迟到每人次扣除1分，旷课每人次3分。
课堂纪律差，每学时扣除班级整体5分。
任课教师
学习部
基本分：50分
晚自习出席率高，自习保持安静，自习氛围好，严格遵守自习时间。
晚自习迟到迟到每人次扣除1分，旷课每人次3分。
课堂纪律差，每节扣除班级整体5分
学习部
学习效果
在年级办，学校组织的各项考试中取得较好成绩按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（学生手册考试、期中考试）
综评部
一日生活制管理
早操
基本分：20分
出勤率，做操质量
迟到每人次扣除1分，旷操每人次3分
体育部
寝室管理
基本分：50分
内务标准随生活部检查。
安全用电，每次违章者扣除3分
严重者按照学生手册处理。取消本班级先进集体的评选机会
电脑网络。每次违章者扣除3分
吸烟。每次违章者扣除3分
生活部
参与活动情况、广播操大赛
2、参与各项会议情况
广播操大赛取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。
基本分：30分
每次参加会议迟到每人次扣除1分，缺席会议的扣除3分。
会场秩序不好的班级扣除5分。
文艺部
办公室
文明行为修身
基本分：50分、课堂、上课将手机调为静音
2、将食物带入课堂，在课堂吃东西。
3、在教学楼内吸烟、打闹、吃东西。
办公室
学生党支部
2、寝室、见到老师进寝室，主动起立问候。
2、不在走廊打闹。
3、就寝时间到，不要影响他人休息。
3、校园、文明娱乐、不影响他人
2、男女行为得体。
3、参加活动讲文明，维持会场纪律。4、衣着整洁大方。
5、主动与老师问候，让路。
6、自觉维护公共场合卫生
违纪行为
在活动月期间如有重大违纪行为受到年级办学院通报批评以上处分者，取消本班级先进集体的评比。
年级办
第7篇：教育督导评估工作实施方案
十八连山镇鲁依小学迎接省教育督导评估
工作实施方案
根据《云南省人民政府教育督导团关于印发[云南省县级人民政府教育工作督导评估标准（修订稿）]》、《云南省县级人民政府教育工作督导评估办法（修订稿）的通知》（云政教督【2006】13号）、《云南省人民政府教育督导团关于做好2011年县级人民政府教育工作督导评估的通知》（云政教督【2001】1号和《富源县教育局关于迎接省教育督导评估工作实施方案》（富教发【2001】17号的精神，为扎实有效开展教育督导评估各项工作，确保我校顺利通过省教育工作督导评估，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，构建均衡、公平、和谐的教育体系。以“六化”为手段（教育资源配置均衡化、教育装备使用效率最大化、教育信息建设网络化、学校内部管理规范化、学校育人环境美化、基础教育课程改革化）、以巩固教育质量为重点，缩小学校之间的办学条件和管理水平的差距，丰厚学校的底蕴和内涵，努力形成鲜明的学校办学特色，推动学校办学水平的全面提高。
二、工作目标
确保顺利通过省教育督导团对我校教育工作的督导评估，力争成 为教育工作督导评估先进单位。具体目标是：
1、积极推进标准化学校建设。
2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维修，重点是图书馆。二是补充新建短缺的专用教室，重点是微机室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室、微机室；健全各室的管理制度，每室有专人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。
3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充和更新，建设高标准实验室；二是对照中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利用率；四是加强微机室建设，按照省定生机比例，增加微机数量。
4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。
5、加强教师队伍建设和学生管理，一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强“三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。
6、加强校园文化建设。认真谋划，及早动手，突出我校办学特色，提升办学品味。坚持审美性、创新性、和谐性，力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。
三、工作步骤：
（一）第一阶段：学习宣传，制定计划，摸清底数，（2011年1——3月）
1、认真学习省、市有关文件和教育局、中心学校有关要求，制定迎检实施方案，召开全体教师动员会。
2、制定相应工作计划，明确迎评任务，落实迎评责任。各项工作明确专人负责。
3、对照省有关文件要求和标准，对我校整体办学水平特别是实验仪器、图书、音体美器材、电教器材、专用教室等方面的短缺进行摸底调查，制定装备计划。
（二）第二阶段：规范学校管理，加强校园文化建设和专用教室建设，（2011年4——8月）
1、健全学校各项规章制度，开全课程、开足课时，规范教师的上课、备课等教学行为，学习先进的教育教学经验，重点抓好课堂教学改革，进一步促进学校德育工作、师生安全教育工作和实验教学工作。
2、绿化、美化、净化、硬化校园，全校范围的美化，制定校园文化建设方案并逐步实施。
3、加强专用教室管理、使用检查督导，加强室内设施的配置和教室的管理使用。
4、做好控辍保学工作，完善“三类学生”的教育、防控措施。
5、档案资料整理。
（三）第三阶段：自查自评（20011年 9月）
1、交流提高。邀请中心学校指导我校的迎接工作，发现并解决实际问题。
2、模拟督导评估。
（四）第四阶段：迎接省级教育督导评估
做好一切准备工作，以饱满的精神迎接省级教育督导评估。
三、工作措施；
1、成立迎评工作领导小组
组长：伍良学（鲁依小学校长）
副组长：李本斌（鲁依小学副校长）
成员：李雪松（鲁依小学副校长）
黄跃丽(鲁依小学教导主任)
宋敏(鲁依小学大队辅导员)
领导小组下设办公室，由黄跃丽任办公室主任，负责领导小组 的日常工作，统筹做好迎接省人民政府教育督导评估有关资料的收集、审核、汇总和档案室建设等工作。
2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎评氛围。
3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。
4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，按照中心学校要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整理好，及时入档。
5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。加大平时工作的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开展。
十八连山镇鲁依小学
2011年4月14日
