第1篇：会计实施方案
梁头塬中学会计基础合格单位创建
实施方案
为了全面贯彻执行《中华人民共和国会计法》、《陕西省会计管理条例》和国家统一制度，进一步加强会计基础工作、规范会计行为，提高信息质量，依据洛石财发（2012）12号文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻《会计法》、《管理条例》，按照财政部《会计基础工作规范》的要求，在学校通过自查自纠、整改完善、检查考核、巩固提高等途径，夯实会计基础知识，建立会计基础工作规范化长效机制，提升会计职能，提高会计信息质量，推动财政会计工作持续健康快速发展。
二、目标任务
我校会计基础工作规范化创建活动的总体目标是：从2011年元月开始到2012年5月底，全面完成会计基础工作合格单位创建任务，按照规定，积极开展会计基础工作合格单位创建活动。
三、实施步骤
1、成立组织，夯实责任。成立以校长李军平同志任组长的梁头塬中学会计会计基础工作合格单位创建活动领导小组，副组长由副校长程军同志担任，成员由班子其他成员组成。负责本次创建活动的组织、规划、领导协调，监督创建活动。领导小组下设办公室，负责创建活动的组织实施等日常工作，办公室主任由总务主任王建文兼任。
2、制定规划，同步实施。根据学校实际和创建活动要求制定创建活动实施方案，确立工作目标，明确工作任务，落实工作责任，确保此项工作扎实有序开展。
3、广泛宣传，层层动员。通过各种形式搞好宣传，广泛动员，营造良好的创建氛围，促进我校创建活动的顺利进行，确保此项工作圆满完成。
四、考核认定及考核标准
会计基础工作规范化、考核验收严格执行陕西省财政厅《会计基础工作规范化考核办法》。会计基础工作规范化考核标准依照陕西省财政厅《会计基础工作规范化考核标准》规定执行。
五、合格单位管理
会计基础工作合格单位实行动态管理，接受财政所不定期抽查，如抽查不合格，要继续完善，重新申报。
六、总体要求
1、高度重视，精心组织，加强领导，落实责任，建立健全创建制度，经常性的分析创建活动中的新情况、新问题，并及时将情况汇总上报财政所，不断规范会计行为，提升会计信心质量。
2、制定得力措施，加强此项工作管理，确保此项活动扎实有效开展。学校将定期不定期对此项工作进行抽查和检查，督促确保此项工作深入开展。
梁头塬中学
2012.5.13 梁头塬中学财务主管及报账员姓名
联系电话
财务主管：李军平（校长）*** 报 账 员：
（总务主任）*** 王建文
第2篇：会计本实施方案新
天津广播电视大学开放教育本科
会计学专业综合实践环节教学工作实施方案
“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”本科会计学专业综合实践环节教学工作包括“现代企业会计模拟实验”和“毕业论文”两大部分，根据中央电大《关于印发“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作规范的通知》文件要求，制定“现代企业会计模拟实验”和“毕业论文”两大部分的具体实施方案。
会计学专业本科毕业论文指导与答辩工作实施方案
毕业论文是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培养学生专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，创造性得以发挥。毕业论文的写作要求
（一）科学性
（二）创新性
（三）应用性
一、毕业论文具体要求
选题原则。
1、坚持选择有科学价值和现实意义的课题
2、学生应根据自己的能力选择切实可行的课题
3、范围不宜过大，应进行小题大作
选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。本、专科的选题在深度和广度上要有所区别，选题难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。应避免以下情况：
选题陈旧，内容又无新意。
浅析我国企业的内部会计监督
引言
一、我国企业内部会计监督现状分析
（一）我国企业内部会计监督现状
（二）存在的主要问题
1.内部会计监督认识上的问题 2.对内部会计监督的执行力度不够 3.企业不具备内部会计监督的条件 4.会计人员的素质欠缺
（三）相关原因分析
二、完善企业内部会计监督的建议
（一）从内部会计监督的环境出发
1.加强外部监督
2.加快法律体系建设，提供法律保障 3.健全企业内部会计监督机制 4.强化会计服务机构职能
（二）从会计人员角度出发
1.要认真履行会计监督职责
2.单位负责人要保障会计监督的顺利进行 3.加强会计人员的继续教育
内容宽泛、且与本专业无关的选题
国有企业期货套期保值交易问题研究
一、引言
二、期货交易概述及对国有企业的影响
（一）套期保值交易能够避免市场剧烈波动给企业带来的不利影响
（二）套期保值交易能提升公司盈利能力
（三）未从事套期保值交易的反面案例
三、国有企业期货套期保值交易中存在的问题及原因分析
（一）国有企业从事期货套期保值交易的背景
（二）“中航油”事件案例介绍
（三）原因分析
四、对国有企业套期保值交易失败案例的解决建议
（一）董事会的职责
（二）制度的落实
（三）加强交易权限的管理
（四）加强跨部门之间的合作
（五）完善奖惩措施
五、对国有企业套期保值交易失败案例的反思
（一）正确认识衍生产品按国有企业发展中的作用与风险
（二）单纯依靠政策壁垒并不能使国有企业摆脱经营风险
（三）注重管理者决策能力的提高，提供决策质量
（四）改善国有企业法人治理结构现状
（2）毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。
（3）毕业论文应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺。
（4）毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
（5）毕业论文主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料也应注明资料来源。
如何写摘要和关键词
（一）摘要的主要功能
1．让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。2．为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。
（二）摘要的写法
1.报道性摘要。是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。报道性摘要一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论，在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。篇幅以300字左右为宜。
2.指示性摘要。是指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平的摘要，其目的是使读者对该研究的主要内容（即作者做了什么工作）有一个轮廓性的了解。创新内容较少的论文，其摘要可写成指示性摘要，只概括地介绍论文的论题，使读者对论文的主要内容有大致的了解。篇幅以100字左右为宜。
3.报道-指示性摘要。是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅以100～200字为宜。
关键词的编写应尽可能运用公认的关键词，可以用于文献搜索，数量3-5个为宜。
（6）毕业论文字数一般不少于5000 字，不超过10000 字。
（7）毕业论文要统一格式，统一封面，统一使用A4 纸进行文字打印及装订。
(8)执行进度要求：
2014年1月25日确定论文题目并上交“写作提纲”
2014年2月20日前完成第一搞；并按指导教师的要求进行修改。2014年3月10日前完成第二搞；并按指导教师的要求进行修改。2014年4月10日前完成第三搞；并按指导教师的要求进行修改。2014年5月1日完成毕业论文写作任务，上交论文正式搞。
凡未按进度要求完成毕业论文写作的，一律视为零分，转年重做。
参考文献要求及样例
要求：参考文献要求至少5篇，论文至少3篇，教材最多2本。近3年内发表的文献占参考文献中二分之一以上。
具体格式样例如下：
[1] 王海忠.不同品牌资产测量模式的关联性.中山大学学报（社会科学版），2008，1：162-168
[2] 曹洪军，高松，庄晖.我国中小企业品牌资产发展路径研究.中国工业经济，2008，12：124-13
3[3] 郎咸平著.整合.东方出版社.2004年：60-74参考的教材
在毕业论文写作时应该以会计学本科的专业课教材为背景，主要可参考以下几种教材：会计制度设计、财务报表分析、企业集团财务管理、高级财务会计、审计学、审计案例研究、财务案例研究
四、毕业论文封皮、目录、正文具体样本如下：
第3篇：整顿会计基础工作实施方案
会计基础工作达标升级实施方案
为了提高会计工作水平，规范会计工作秩序，提高会计人员综合素质，改善经营管理，加强企业内部会计控制，提高企业经济效益，结合我公司目前会计基础工作的实际情况，根据公司的安排，决定从即日起在所属各单位内部开展会计基础工作达标升级活动。
一、为了加强对会计基础工作规范化的组织领导，公司决定成立会计基础工作达标升级工作领导组
二、实施范围
基础资料为2007年度的全部会计档案。
三、规范内容
1、会计机构设置和会计人员配备、从业资格检查以及会计职业道德
2、会计核算，包括款项和有价证券的收复、财物的收发、增减和使用、债权债务的发生和结算、收入、费用、成本、利润的核算。
3、填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。
4、会计档案与会计工作交接。
5、会计监督、财经纪律。
6、会计电算化。
四、本次达标升级工作的主要任务
各单位必须高度重视，认真组织，责任到人，从会计基础工作薄弱的地方抓起，做到不丢不漏，秩序井然。组织会计人员认真学习有关文件，包括《会计法》、《财务会计报告条例》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》以及公司有关财务、资金管理方面的文件等，提高全体会计人员对会计基础工作达标升级的重要性和必要性的认识。在规范的同时，认真分析各单位在日常财务管理及基础工作中存在的问题，制定相应的规范措施，逐步建立规范的会计工作秩序，强化企业财务管理。
五、达标升级工作安排
本次达标升级工作从2007年4月20日开始至2007年10月底结束，具体分为以下几个阶段进行：
1、前期培训（2007年4月20日——4月30日）
各单位财务负责人组织本单位会计人员进行业务培训，确定具体时间，具体地点，针对实际工作中存在的会计处理不规范、不统一，具体操作随意性大等问题，制定具体的解决办法。从原始凭证的取得，自制原始凭证的统一，记账凭证的填制（打印），会计电算化、会计科目的使用到登记各种会计账簿等会计核算各个环节进行深入细致的规范培训。在规范基础工作环节上，对会计机构设置、人员配备，资产、负债、权益、收入、成本、费用、利润核算，会计档案管理，财经纪律，会计监督及管理职能六个方面进行规范和完善。
2、准备、规范阶段（2007年5月1日——7月31日）
根据规范内容，各单位财务负责人要带头，专人负责，责任到人，针对薄弱环节，如账目混乱、财产不实、数据失真以及某些会计人员素质不高，造成记账随意，手续不清、不全，会计差错，会计资料档案散失，会计电算化方面存在的不足和问题等作出细致认真的安排，并付诸实施。公司财务管理部也将派专人不定期地对各单位进行抽检、督促。
3、互检阶段（2007年8月1日——8月31日）
本次达标升级工作要通过各单位相互检查的形式使各单位认真学习兄弟单位的优点看到自己的不足，相互学习，取长补短。具体检查安排另行安排。
4、交流总结（2007年9月3日）
各单位财务负责人携带互检报告回公司集中讨论，交流总结存在的具体问题，提出整改措施，解决方案。
5、整改阶段（2007年9月4日——9月30日）
各单位对于检查中存在的问题，要有针对性地认真清理整改，对照《会计基础工作规范》逐条检查，同时可以比照《会计基础工作达标升级工作考核标准》（并结合新会计制度）自行打分，责任到人，逐步改进基础管理。
6、验收阶段（2007年10月，具体时间另定）
公司领导亲自挂帅，并聘请上级单位领导或社会中介机构等专家成立考核验收组，对各单位会计基础工作规范化进行考核验收，对在此次达标升级工作中表现突出的单位和个人进行表彰奖励，对于不合格的单位要通报批评，严肃处理。
六、达标升级工作总体要求
规范会计基础工作是会计信息得以真实、准确、完整的保证，是企业经济管理工作的重要基础，整顿会计工作秩序，严格会计核算、强化会计监督，对于加强和改善企业内部控制，创造良好的经济环境和经济秩序，是十分重要的环节。会计基础工作是一项艰巨而细致的工作，各单位财务部门要高度重视，长抓不懈，有关部门要给予积极配合，使此次会计基础工作达标升级活动能够顺利进行。
第4篇：会计系三风建设实施方案“
会计系“三风建设”实施方案
为了深入贯彻落实学院学生处学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》精神，积极营造学院迎评促建的良好氛围，激发我系学生奋发向上、自发学习、自主管理、自我教育，努力形成良好的班风、学风和校风，切实提高我系学生综合素质，为国家和社会培养更多优秀会计人才，根据学院加强“三风建设”的总体部署并结合我系学生工作实际，特制定本方案。我系将以主人翁的姿态积极投入到“三风建设”工作中，以崭新的姿态迎接国家教育部的评估。
一、“三风”建设领导小组： 组 长：单昭祥 副组长：蒋昕 周明辉
组 员：李裕民 陈泳浩 陈肖威 吕伍 成翠雄 李文丰 余国师
陈晓明 黄振宇 陈飞允 各班班主任
领导小组负责本系“三风”建设的方案设计，建设动员和方案实施，监督检查和评比，奖惩和总结等工作。
二、“三风建设”的主要内容（详见广东海洋大学寸金学院学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》）
1、加强迎评促建宣传。
2、加强思想政治教育。
3、加强学生行为引导。
4、加强学生课堂考勤。
5、加强优良班级建设。
6、加强学生公寓管理。
7、加强纪律安全教育。
8、加强校园文化建设。
三、“三风建设”的措施
1、做好宣传发动工作。全系党组织（党支部）、团支部动员起来，在“三风建设”和“迎评促建”中发挥先进模范作用。以“我为班风建设做贡献，我为迎评促建做贡献”为主题，开展主题党日、主题团日和主题班会活动，务必使每位党员、团员和同学都深刻理解建设“班风学风”建设和“迎评促建”的重要意义，以饱满的热情、高度的责任心和主人翁精神投入到“三风”建设和“迎评促建”工作中去。
2、切实加强“班风”建设。“三风”的核心和落脚点在于“班风”。制定和实施《会计系班风建设考核办法》是我系加强班风建设的重要举措，各班要按照该办法的有关精神建设好班级，争创优秀班级。系团总支、学生会要根据该办法完善“班级考勤管理办法”、“教室卫生评分办法”、“学生宿舍考核评分办法”、“班会、团活动评分办法”等相关配套制度。
班风学风建设有赖任课教师的积极配合，教工支部要在教工中广泛宣传，履行教师职责，抓好课堂纪律，特别是严肃对待学生考勤，要落实好出勤情况再在“课堂考勤表”上签名，杜绝不负责任签名的现象。对学生在课堂上玩手机、睡觉现象要有作为，玩手机的警告一次之后要没收手机，睡觉的要登记名字，做出平时成绩扣分、综合测评扣分处理，累教不听者交班主任和辅导员处理。
3、落实“文化强系”的方针。十七届六中全会上胡锦涛总书记提出：文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。同样道理，文化也是会计系的凝聚力和创造力的来源，培育和发展会计系文化，尤其是会计系精神文化，是促进会计系的各项工作，特别是班风建设工作和迎评促建工作的强大助力。因此要做好以下工作：
开展“会计精神”的大讨论，结合专业特点、会计人才特色和时代特征，在全系师生中组织“会计精神”的探讨，用凝练的文字把她概括表达出来，用“会计精神”来引领我们全体会计人不断前进。各班开展“班级精神”的讨论，概括形成各具特色的班级精神，各班通过原创或者改造的方式创作、选定体现班级精神的“十大”班歌，组织会计系“唱响班级精神，共创会计辉煌”“班歌演唱比赛”活动。
四、“三风建设”的要求
1、班委、团支委是班风学风建设的具体执行者，实践者和领头人，应积极主动，创造性地开展工作，把“班风学风建设”作为核心工作来抓，注重成效。
2、辅导员、班主任是班风建设的主要责任人，负责对班级班风建设的指导和实施，对班风的结果负责。
3、团总支、学生会是“三风建设”的主要推动者、管理者、监督者和考核者，要公平、公正、公开地开展各项考核工作，客观如实地反映各班的班风建设情况。
4、系主任是系“三风建设”的主要责任人，负责协调教风、学风、班风的相互促进，做到教学相长。党总支副书记负责“班风学风”建设工作的具体实施。
5、全系上下要高度重视，群策群力，团结协作，全力以赴抓好“三风建设”和“迎评促建”工作，力争把会计系建设成真正培养人才的强系。
会计系
2011-10-24
第5篇：会计专业建设项目实施方案
会计专业建设项目实施方案项目八:会计专业建设项目实施方案 一、建设目标 1(总体目标
本项目立足浙江中小企业，面向全国旅游企业，以“职业能力+专业能力”为导向，打造“课证训一体化”的校企深度合作人才培养模式，形成校企合作委员会为基础的校企合作推进机制，构建“三心三力”职业素养隐性课程体系和基于岗位能力和工学结合的专业课程体系，构建“专业证书+行业证书”的职业证书体系，校企合作开发岗位培训包和证书培训包以“教学拍档”为抓手，打造一支由校内专业带头人和行业专业带头人共同领衔，专业教师和行业教师为主体的双师结构专业教学团队建成满足教学、培训、竞赛和社会服务需求的校内外实训中心以课题研究、职业培训、成人学历教育为主的社会服务项目通过本项目建设，形成一套可供全国高职院校借鉴的会计专业人才培养模式，为我国培养和输送合格的高素质技能型会计人才
2(量化指标
(1)招生规模每年保持在300名左右;(2)确立7家合作企业，在学生实习实训、实验室建设、就业等方面进行合作;(3)建设好省级精品课程1门、院级优质核心课程4门;(4)建设省重点教材1本校企合作开发体现实操性的专业特色教材3本开发2个岗位培训包，3个证书培训包;(5)建成“ERP沙盘模拟实训室”1个、“会计手工实训室”1个和“会计电算化实训室”2个新增实训基地和产学研合作关系企业4家;(6)引进或者培养校内外专业带头人各1名，引进有企业工作背景的教师3名，培养骨干教师3名每年进企业锻炼2个月以上的教师至少达到3人次参加国内外培训与会议不少于5人次每年承担各项社会服务工作不少于2项;(7)进行校企合作“教学拍档”的教学团队结构优化建设，企业兼职教师库人数不少于6位，兼职教师或双师型教师实际承担专业教学任务为50%新增至少6对校企“教学拍档”;
(8)成立旅院财务咨询工作室;(9)毕业生签约率达90%，就业率达到98%。3(内涵指标
(1)“课证训一体化”人才培养模式的内涵指标
“课证训一体化”即课程设置与学生证书的获取和实训能力的提升三者紧密相联，融为一体即各门专业课程让学生系统掌握专业知识和实践技能的同时，积极为各类考证做准备《基础会计》、《财经法规与会计职业道德》、《电算化考证》为学生获取会计从业资格证书做准备《财务会计》、《成本会计》、《经济法》、《税法》、《财务管理》为学生获取初级会计专业技术资格做准备《会计电算化》为用友ERP认证做准备同时，为加强学生的实践动手能力，《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、-1制定项目分阶段进度安排，组织实施项目建设;(3)根据建设方案和任务书中的预期目标和验收要点，完成各项建设任务，保证建设进度和建设质量;(4)负责对项目建设内容的调整、资金使用计划变更，进行可行性论证和初审，并向示范办提出申请;(5)负责制订所辖项目建设内容所需资金计划与相关职能部门沟通，确保预期落实;(6)负责检查和监督项目建设的实施情况，定期报告项目建设进度和及时解决或反映存在的问题，确保建设进度和质量;(7)负责编制建设项目季度报告、年度总结、年度资金预决算、投资完成情况、典型案例、经验交流及其有关资料报示范办;(8)按照专项资金管理办法和有关财务制度，科学、合理地管理和使用建设资金，认真做好自我监控，确保资金使用效益;(9)负责对所辖项目的资金预算、经费使用进行审核、监督根据项目建设需要开展调查、组织论证、聘请专家、参加会议和培训等活动，按照规定使用项目建设经费;(10)负责编制项目竣工报告、接受学院和上级部门对项目实施过程和结果进行的监控、检查和审计等各项工作;(11)项目预期目标达到后，及时按要求进行项目验收。2(项目组秘书及职责 项目组秘书:金建江、宋士显 职责:(1)协助项目组组长完成相关项目建设事项;(2)对项目建设过程中形成的有关档案，及时整理归档。3(项目组成员及职责
项目组成员:何建丽、李冬、王寅秋、陈满依、赵霞、曾华庆 职责:(1)在项目组长的安排下，依据建设方案和任务书，制订所负责项目的分阶段进度安排，实施项目建设;(2)根据建设方案和任务书中的预期目标和验收要点，完成所负责项目任务，保证建设进度和建设质量;(3)按照专项资金管理办法和有关财务制度，科学、合理地管理和使用建设资金，认真做好自我监控，确保资金使用效益;(4)项目预期目标达到后，及时按要求进行项目总结与验收。三、建设方案
项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.组建校企合作人才培养标准制订小1.工作计划 2010.9,2010.12 组并分工 2.人才培养标准提纲 2.完成人才培养标准提纲
1.征求各方意见完成人才培养标准初1.人才培养标准初稿 1.1.1会计专业人才2011.1,2011.6 1 赵金芳 稿 培养标准
1.根据实际情况检查初稿并修改 1.人才培养标准修改稿 2011.7,2011.12 1.1以 1.人才培养标准定稿并开始试运行 1.修订后人才培养标准 “职业2012.1,2012.6 能力+1.组建项目团队并拟定工作计划 1.项目分工和工作计划 专业能2010.9,2010.12 2.同类院校学习调研 2.调研报告 力”为1.召开专业指导委员会 1.专业指导委员会会议记录 1.人才导向，2011.1,2011.6 2.修订人才培养方案 2.修订后的人才培养方案 培养模“课证人才培养方案执行情况调查 人才培养方案的执行情况调查分式与课训一体1.1.2修订人才培养2011.7,2011.12 1 赵金芳 析报告 程体系化”一方案 1.召开专业指导委员会 1.专业指导委员会会议记录 改革 体化的2012.1,2012.6 2.修订人才培养方案 2.修订后的人才培养方案 校企深
度合作人才培养方案执行情况调查 人才培养方案的执行情况调查分人才培2012.7,2012.12 析报告 养模式1.探索校企深度合作的模式，和1家1.合作试点的框架协议 构建 2010.9,2010.12 企业开展合作试点，签订合作试点的2.校企互访的照片及记录
框架协议
1.1.3合作企业建设 1 李冬 1.邀请合作企业人员来学校开讲座11.讲座过程性资料(照片.PPT等)场 2.企业参与人才培养的材料(会议2011.1,2011.6 2.邀请合作企业人员参与人才培养方记录.照片等)案的制定 4 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.和2家企业开展正式合作，签订合1.合作试点的框架协议 作协议 2.校企互访的照片及记录
2.邀请合作企业人员来学校开讲座，3.讲座过程性资料(照片.PPT等)2011.7,2011.12 不少于2场 4.受益学生名单和过程性材料(照
3.分批组织学生赴合作企业进行认知片等)实习，受益学生不少于50人次
1.邀请合作企业人员参与人才培养方1.企业参与人才培养的材料(会议 案的制定 记录.照片等)2.邀请合作企业人员来学校开讲座22.讲座过程性资料(照片.PPT等)2012.1,2012.6 场 3.受益学生名单和过程性材料(照
3.分批组织学生赴合作企业进行认知片等)实习，不少于50人次
1.和3家企业开展正式合作，签订合1.合作试点的框架协议 作协议 2.校企互访的照片及记录
2.邀请合作企业人员来学校开讲座23.讲座过程性资料(照片.PPT等)2012.7,2012.12 场 4.受益学生名单和过程性材料(照
3.分批组织学生赴合作企业进行认知片等)实习，不少于100人次 1.成立活动工作小组并分工 1.完成工作小组组建 2010.9,2010.12 2.制订“唱感恩歌曲.看感恩电影.写2.“怀抱感恩心”系列活动方案初
感恩家书”活动方案初稿 稿 1.2课:1.召开各班活动负责人会议 1.活动工作会议记录 “三心2011.1,2011.6 2.5月份前完成“怀抱感恩心”系列活2.“怀抱感恩心”系列活动方案终三力”动方案修改 稿 1.2.1怀抱感恩心项职业素0.2 葛丽敏 目 1.10月前进行感恩歌曲歌唱活动 1.感恩歌曲歌唱活动新闻稿.照片 养隐性2011.7,2011.12 2.11月前组织学生观看感恩电影 2.感恩电影活动新闻稿.照片 课程建3.12月前写感恩家书活动 3.感恩家书活动照片 设 1.召开各班活动负责人会议 1.活动工作会议记录 2012.1,2012.6 2.5月份前完成“怀抱感恩心”系列活2.“怀抱感恩心”系列活动方案终
动方案再次修改 稿 5 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.10月前进行感恩歌曲歌唱活动 1.感恩歌曲歌唱活动新闻稿.照片 2012.7,2012.12 2.11月前组织学生观看感恩电影 2.感恩电影活动新闻稿.照片
3.12月前写感恩家书活动 3.感恩家书活动照片
1.成立活动工作小组并分工 1.完成工作小组组建 2010.9,2010.12 2.制订“职业礼仪形象 职业规划设2.“塑造自信心”系列活动方案初
计”活动方案初稿 稿
1.召开各班活动负责人会议 1.活动工作会议记录 2011.1,2011.6 2.5月份前完成“塑造自信心”系列活2.“塑造自信心”系列活动方案终
动方案修改 稿
1.10月前进行自信职业礼仪形象宣传1.自信职业礼仪形象活动新闻稿.活动 照片 1.2.2塑造自信心项2011.7,2011.12 2.12月前开展职业生涯规划设计大赛 2.职业生涯规划设计大赛新闻稿.0.3 葛丽敏 目 照片
1.召开各班活动负责人会议 1.活动工作会议记录 2012.1,2012.6 2.5月份前完成“塑造自信心”系列活2.“塑造自信心”系列活动方案终
动方案修改 稿
1.10月前进行自信职业礼仪形象宣传1.自信职业礼仪形象活动新闻稿.活动 照片 2012.7,2012.12 2.12月前开展职业生涯规划设计大赛 2.职业生涯规划设计大赛新闻稿.照片
1.成立活动工作小组并分工 1.完成工作小组组建 2010.9,2010.12 2.制订“阳光寝室 星级班级”评选活2.“承载责任心”系列活动方案初
动方案初稿 稿
1.召开各班活动负责人会议 1.活动工作会议记录 2011.1,2011.6 2.6月份前完成“承载责任心”活动方2.“承载责任心”系列活动方案终1.2.3承载责任心项案修改 稿 0.3 葛丽敏 目 1.“阳光寝室 星级班级”活动宣传 1.完成活动宣传 2011.7,2011.12 2.成立寝室.班级评定专门小组 2.寝室.班级评定小组成员
由专门小组对候选寝室.班级进行检定期检查评分材料(寝室.班级)2012.1,2012.6 查
阳光寝室.星级班级评选 评选结果 2012.7,2012.12 6 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.组建课程开发团队，制定课程开发1.课程计划
计划 2.教学大纲.考试大纲.实践教学2010.9,2010.12 2.完善已有教学大纲.考试大纲.实践大纲.教案 教学大纲.教案
1.完成课程网站等相关要素建设 1.课程网站相关要素资料 2011.1,2011.6 2.积极申报省级精品课程 2.省级精品课程证明材料 1.3.1《财务会计》省0.7 赵金芳 级精品课程 1.完善网上资源建设 1.完善的试题库 2011.7,2011.12 2.充实试题库.实践教学素材库 2.实践教学素材库
1.继续完善教学案例库 1.更新的教学案例 2012.1,2012.6 2.完善实践教学素材库 2.更新的实践教学素材
1.进一步完善课程相关资料，.进行课1.课程建设总结报告 2012.7,2012.12 程建设的总结
1.3课:参与申报院级百门优质核心课程 院级核心课程省报书 2010.9,2010.12 对应考制定课程建设方案 课程建设方案 2011.1,2011.6 证与实完善课程教案、试题库等基础材料 课程建设基础材料 2011.7,2011.12 训需要1.3.2《基础会计》院0.7 宋士显 网站建设.实验教学过程录像的拍摄主要章节教学过程录像 的专业级核心课程 2012.1,2012.6 和编辑 课程体
完善网络辅助教学系统，网站资源库基础会计习题库 系建设 2012.7,2012.12 更新与维护
1.组建由专业教师和行业人员构成的1.课程建设小组成员名单 课程建设小组 2.成本会计岗位知识和技能需求
2.对企业成本会计岗位进行岗位知识调研报告 2010.9,2010.12 和技能调研 3.课程建设方案初稿
3.撰写课程建设方案，突出工作过程1.3.3《成本会计》院导向和模块化教学(初稿)0.7 赵霞 级核心课程 1.组织其它专业教师和行业人员对课1.论证会议记录
2011.1,2011.6 程建设方案进行论证 2.课程建设方案(终稿)2.修改课程建设方案
1.课程教学资源库建设 1.课程教学资源库电子材料2.课2011.7,2011.12 2.课程教学资源库网络化 程网站
7 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.对2010级学生进行课程教学 1.课程教学过程资料(学生作业.2012.1,2012.6 2.根据教学反馈修改教学资源库 照片等)2.修改后的教学资源库电子材料
1.组织校内外专家对课程进行验收 1.课程验收报告 2012.7,2012.12 参与申报院级百门优质核心课程 院级核心课程申报书 2010.9,2010.12 通过院级核心课程验收工作 院级核心课程结题书 2011.1,2011.6 课程上网，完善网络辅助教学系统 财务管理网站包 2011.7,2011.12 1.3.4《财务管理》院0.7 李冬 网站建设.实验教学过程录像的拍摄财务分析主要章节教学过程录像 级核心课程 2012.1,2012.6 和编辑
完善网络辅助教学系统，网站资源库校企合作税友集团财务管理真实2012.7,2012.12 更新与维护 教学案例
1.组建由专业教师和行业人员构成的1.课程建设小组成员名单 课程建设小组 2.课程建设方案初稿
2.撰写课程建设方案，突出工作过程3.教学资源库电子版，课程网站 2010.9,2010.12 导向和模块化教学(初稿)4.院级核心课程证书
3.课程资源库建设，资源库上网 4.通过院级核心课程验收
1.根据课程网站反馈完善课程资源库 1.完善后的教学资源库及完善情2011.1,2011.6 况说明 1.对2009级学生进行课程教学 1.课程教学过程性证明材料(学生
1.3.5《审计》院级核2.根据教学反馈继续完善教学资源库 作业、照片等)2011.7,2011.12 0.7 金建江 心课程 2.完善后的教学资源库及完善情
况说明
1.对2010级学生进行课程教学 1.课程教学过程性证明资料(学生
2.根据教学反馈继续继续完善教学资作业、照片等)2012.1,2012.6 源库 2.完善后的教学资源库及完善情
3.和行业人员合作公开发表审计方面况说明 的论文1篇 3.发表论文复印件
1.对课程建设情况进行总结 1.课程总结报告 2012.7,2012.12 2.和行业人员合作申报审计教学方面2.院级教改课题申报书的院级教改课题1项 8 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 与广信财务有限公司董事长范敏逸共教材样章
2010.9,2010.12 同开发教材，教材大纲完成，形成部1.3.6《会计实操》校分章节 0.7 赵金芳 企合作开发系列教材 教材修改，定稿，并联系出版 教材定稿 2011.1,2011.6 教材出版 《会计实操》样书 2011.7,2011.12 1.组建由专业教师与行业人员组成的教材大纲祥章 2010.9,2010.12 课程开发小组，并完成教材大纲编写 1.3.7 《饭店会计实教材修改，定稿 教材定稿 2011.1,2011.6 0.7 王寅秋 操》校企合作开发教材 1.更新课程相关资料 1.课程更新的资料 2011.7,2011.12 2.进行课程建设的总结 2.课程建设总结报告
与川山甲物资供应链有限公司财务总教材大纲样章 2010.9,2010.12 监屠红卫共同开发教材，教材大纲完1.3.8《旅游企业财务成，形成部分章节 管理》校企合作开发教0.7 赵金芳 教材修改，定稿，并联系出版 教材定稿 2011.1,2011.6 材
教材出版 《旅游企业财务管理》样书 2011.7,2011.12 1.组建调研小组，明确分工及任务框1.调研方案及框架 2010.9,2010.12 架 2.调查问卷样卷
2.编制调查问卷 1.4证:1.组织安排调研组赴省内企业进行证1.调查组人员名单 2011.1,2011.6 “专业书及职业能力调查 2.被调查企业名单 1.4.1证书需求调研证书+1.5 李冬 1.回收整理调查问卷，数据处理及报1.回收的调查问卷350份 及课程体系重构 行业证告撰写论证 2.企业会计人员证书及职业能力2011.7,2011.12 书”引2.调研组分工调研报告及调研分析专调研报告 领的课业证书体系 证训一1.调研报告总结及课证体系的深度结1.2012级人才培养方案(修订稿)体化教2012.1,2012.6 合，修订人才培养方案 学模式1.制定电算化证书考试与专业培养统1.相关方案文本材料 构建 2010.9,2010.12 筹方案 1.4.2会计电算化证0.5 曾华庆 书 1.结合实训室建设，确定选用培训软1.软件采购合同 2011.1,2011.6 件
9 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.组织学生报名、培训、考试 1.学生考试报名名单 2011.7,2011.12 2.通过考试学生名单
1.组织学生报名、培训、考试 1.学生考试报名名单 2012.1,2012.6 2.通过考试学生名单
1.组织学生报名、培训、考试 1.学生考试报名名单 2012.7,2012.12 2.回顾总结 2.通过考试学生名单 3.总结报告
根据证书考试内容重构课程体系，重2010人才培养方案 2010.9,2010.12 新研究修订人才培养方案
组织学生参加会计从业资格考试 1.通过考试的学生名单 2011.1,2011.6 宣传和组织学生进行从业资格证书考1.从业资格证书考试介绍2.学生2011.7,2011.12 1.4.3会计从业资格试的报名 的报名表 0.5 何建丽 证书 组织学生参加会计从业资格考试 1.通过考试的学生名单2.证书复2012.1,2012.6 印件
对考证情况进行评估.并修订人才培1.考证情况的评估总结 2012.7,2012.12 养方案 2.会计从业资格证书复印件3.人
才培养方案
结合人才培养方案，调查对行业证书对行业证书的需求调查报告 2010.9,2010.12 的需求
与用友软件公司沟通、联系有关ERP有关用友软件考证介绍 2011.1,2011.6 考证事项
1.动员、宣传学生报考用友ERP认证1.用友认证证书考试宣传资料 证书
2011.7,2011.12 2.动员、宣传学生报考会计实操师，2.会计实操师证书考试宣传资料1.4.4行业证书 0.5 陈满依 并开设相关课程 及考试介绍
1.组织学生用友ERP认证考试 1.参加用友认证证书考试学生名 2.组织学生会计实操师证书考试 单及证书复印件 2012.1,2012.6 2.参加会计实操师证书考试学生 名单及证书复印件 10 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.根据用友考证结果进行分析 1.用友认证证书考试考试通过名 2.根据会计实操师考证结果分析 单、考试分析材料 2012.7,2012.12 2.实操师证书考试通过名单、考 试分析材料
1.组建由专业教师和培训机构人员构1.培训包建设小组成员名单 2010.9,2010.12 成的培训包建设小组 2.《会计电算化》培训包建设大纲 2.编写课程培训包建设大纲
1.《会计电算化》培训包开发计划 《会计电算化》培训包开发计划 2011.1,2011.6 2.《会计电算化》培训包前期调查、1.5.1《会计电算化》0.76 宋士显 资料搜集 培训包 组织实施开发过程 《会计电算化》培训包初稿 2011.7,2011.12 培训包实践应用 培训包实践应用效果分析评价表 2012.1,2012.6 1.培训包实践应用 《会计电算化》培训包终稿 2012.7,2012.12 2.完善培训包
1.5训:1.组建由专业教师和培训机构人员构1.培训包建设小组成员名单 校企合2010.9,2010.12 成的培训包建设小组 2.《基础会计》课程培训包建设大作开发2.编写课程培训包建设大纲 纲
岗位和1.编写《基础会计》课程培训包初稿 1.《基础会计》课程培训包初稿2011.1,2011.6 1.5.2会计从业资格证书培2.举办会计从业资格考证培训 2.受益学生名单 《基础会计》课程培训0.76 何建丽 训包 1(修订《基础会计》课程培训包2(《基1.《基础会计》课程培训包2.受2011.7,2011.12 包 础会计》课程培训包的实践运用 益学生名单
1.培训包实践应用情况统计分析 会计从业资格《基础会计》考试学 2012.1,2012.6 生通过名单 完善培训包 《基础会计》课程培训包定稿 2012.7,2012.12 1.组建由专业教师和培训机构人员构1.培训包建设小组成员名单 2010.9,2010.12 成的培训包建设小组 2.《财经法规与会计职业道德》课1.5.3会计从业资格2.编写课程培训包建设大纲 程培训包建设大纲 《财经法规与会计职0.76 金建江 1.根据大纲编写培训包 1.《财经法规与会计职业道德》课业道德》课程培训包 2011.1,2011.6 2.举办会计从业资格考证培训，受益程培训包
学生不少于20人 2.受益学生名单 11 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.根据培训反馈修改培训包 1.修改后的《财经法规与会计职业2011.7,2011.12 2.举办会计从业资格考证培训，受益道德》课程培训包
学生不少于30人
1.举办会计从业资格考证培训，受益1.受益学生名单 2012.1,2012.6 学生不少于40人
1.举办会计从业资格考证培训，受益1.受益学生名单 2012.7,2012.12 学生不少于50人
1.组建由专业教师和培训机构人员构1.培训包建设小组成员名单 2010.9,2010.12 成的培训包建设小组 2.出纳岗位培训包建设大纲
2.编写岗位培训包建设大纲
1.制定财务会计岗位培训包校企合作1出纳岗位培训包校企合作开发计2011.1,2011.6 开发计划 划 1.5.4出纳岗位培训0.76 王寅秋 组织实施开发过程 出纳岗位培训包初稿 包 2011.7,2011.12 1.征求行业企业专家意见，对培训包出纳岗位培训包修改稿 2012.1,2012.6 进行修改 1.培训包实践应用 1.出纳岗位培训包使用情况分析 2012.7,2012.12 2.完善培训包 2.出纳岗位培训包定稿
1.调研了解用友ERP认证培训包的内ERP认证培训包调研报告 容、结构
2.调研了解同类院校培训包的开展情2010.9,2010.12 况 3.调研用友公司，企业了解ERP认证的市场需求 1.5.5用友ERP认证培1.制定ERP认证培训包校企合作开发1.ERP认证培训包校企合作开发计0.76 宋士显 训包 2011.1,2011.6 计划 划
2.制定实施方案 2.校企合作开发计划实施方案
组织实施开发过程 ERP认证培训包初稿 2011.7,2011.12 培训包实践应用 培训包实践应用效果分析评价表 2012.1,2012.6 1.培训包实践应用 ERP认证培训包终稿 2012.7,2012.12 2.完善培训包 12 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.调研了解财务会计岗位培训包的内财务会计岗位培训包调研报告 容、结构
2.调研了解同类院校培训包的开展情2010.9,2010.12 况 3.企业调研，了解企业对电算化人才 的知识需求
1.制定财务会计岗位培训包校企合作1.财务会计岗位培训包校企合作1.5.6财务会计岗位2011.1,2011.6 0.8 李冬 开发计划 开发计划 培训包
组织实施开发过程 财务会计岗位培训包初稿 2011.7,2011.12 1.征求行业企业专家意见，对培训包财务会计岗位培训包修改稿 2012.1,2012.6 进行修改 1.培训包实践应用 1.财务会计岗位培训包使用情况 2012.7,2012.12 2.完善培训包 分析 2.财务会计岗位培训包定稿
1.主持省级精品课程《财务会计》申1.省级精品课程《财务会计》申报 2010.9,2010.12 报 书
2.申报浙江省劳动保障厅课题 2.浙江省劳动保障厅立项文件 1.发表会计论文2篇 1.论文
2.负责财务会计省级精品课程，申报2.省级精品课程立项材料
成功 3.会计信息化竞赛资料 2011.1,2011.6 3.组织会计信息化竞赛 4.《会计实操》教材 2(师资2.1内4.参与完成校企合作教材《会计实操》队伍建培外聘2.1.1内培专业带头教材 1.5 赵金芳 设(王双专业人-赵金芳 1.赴香港培训 1.香港培训材料 寅秋)带头人 2.主持申报浙江旅游省旅游局课题 2.课题立项文件
3.完成省级重点教材《旅游企业财务3.《旅游企业财务管理》教材 管理》教材 4.社会服务材料 2011.7,2011.12 4.各类社会服务不少于3项 5.挂职锻炼材料
5.暑期赴杭州新弥企业管理公司挂职6.会计实验室建设资料 锻炼
6.进行会计实验室建设 13 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.参与完成1项浙江旅游产业调研重1.浙江旅游产业调研重点课题结 点课题 题材料 2.劳动保障厅课
2012.1,2012.6 2.主持完成浙江省劳动保障厅课题 题结题材料 3.发表财务会计论文一篇 3.论文资料 1.发表会计论文一篇 1.论文
2.完成酒店财务管理培训包 2.酒店财务管理培训包
2012.7,2012.12 3.完成浙江省旅游局课题 3.浙江省旅游局课题结题材料 4.暑期企业挂职锻炼 4.企业挂职材料 5.参加国内外学术会议 5.会议材料
1.与行业专家接触，确定专业带头人1.李高奇、范敏逸相关资料 2011.1,2011.6 初步人选 2.双方合作开展专业指导工作
1.范敏逸参加专业指导会议 1.会议记录
2.李高奇为会计老师培训 2.培训材料 2.1.2外聘专业带头2011.7,2011.12 1.5 赵金芳 3.范敏逸为09会计班学生授课《会计3.授课材料 人-李高齐、范敏逸
模拟实训》
1.李高奇与学院老师一起共同编制教1.税务实训教材 2012.1,2012.6 材 1.参与专业指导委员会会议 1.专业指导委员会会议记录 2012.7,2012.12 2010.9 参与省级精品课程《财务会计》申报 省级精品课程《财务会计》申报书,2010.12 2011.1 《基础会计》培训包的开发 《基础会计》课程培训包初稿 2.2培 ,2011.6 养骨干2.1.1.1 教师提2.2.1骨干培养骨2011.7 1.赴境外培训一次 1.境外学习考察资料 1.5 何建丽 升“双教师培养 干教师-,2011.12 2.和企业专业人士教学拍档 2.教学拍档结对名单
师”素何建丽 2012.1 1.发表论文一篇 1.论文发表证明材料2.参加会议 质 ,2012.6 2.参加境内外培训或会议一次 资料
2012.7 1.《基础会计》培训包定搞 1.《基础会计》培训包资料 ,2012.12 2、深入行业实训基地挂职锻炼 2、企业挂职材料 14 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.提升纵向科研能力，完成厅局级课1.厅局级课题2项结题证书
题2项 2.院级课题结题证书 2010.9,2010.12 2.完成院级教改课题1项 3.论文2篇
3.公开发表论文2篇
1.积极参与校企业合作开发省级重点1省级重点教材参编证明 教材 2.省级刊物发表论文2篇原件
2.以第一作者在省级刊物公开发表论3.院级重点青年课题立项文件 2011.1,2011.6 文2篇 4.社会服务材料、照片
3.积极申报院级青年课题1项 4.积极参与社会服务2次
1.主持或作为主要成员参与厅局级课1.课题立项文件 2.2.1.2题1项 2.社会服务材料、照片 培养骨2011.7,2011.12 2.积极参与社会服务2次 3.参加境内外培训证书、会议照片 1.5 李冬 干教师-3.参加境内外考察培训提升专业水平4.挂职锻炼协议、照片 李冬 4.深入行业实训基地挂职锻炼
1.主持或作为主要成员参与厅局级课1.课题1项立项文件 题1项 2.教材
2.推动科研成果转化，主编教材1本 3.培训记录、照片、总结 2012.1,2012.6 3.国内外培训1次以上记录 4.行业服务记录、照片
4.开展行业服务3次以上 1.公开发表论文3篇，提升科研能力
1.论文3篇 2.主持或作为主要成员参与厅局级课 2.课题1项立项文件 2012.7,2012.12 题1项
3.各类行业服务3次以上记录、照3.酒店等行业服务3次以上 片 15 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.主持或作为主要成员参与院级教改1.院级教改课题立项文件 课题1项 2.考察证明性材料(照片等)2.赴兄弟院校考察1次 3.挂职锻炼过程性证明材料(协2010.9,2010.12 3.暑期赴企业挂职锻炼至少1个月 议、照片等)1.主持或作为主要成员参与厅级以上1课题立项文件
课题1项 2.参加培训或会议证明性材料(照2.参加境内外培训或会议1次 片等)2011.1,2011.6 3.发表教改方面的论文1篇 3.论文复印件
1.主持或作为主要成员参与厅级以上1.课题立项文件
课题1项 2.参加培训或会议证明性材料(照2.参加境内外培训或会议1次 片等)2.2.1.32011.7,2011.12 3.暑期赴企业挂职锻炼至少1个月 3.挂职锻炼过程性证明材料(协培养骨1.5 金 建江 议、照片等)干教师-金建江
1.主持或作为主要成员参与厅级以上1.课题立项文件
课题1项 2.参加培训或会议证明性材料(照2.参加境内外培训或会议1次 片等)2012.1,2012.6 3.在省级以上刊物公开发表论文1篇 3.论文复印件
1.主持或作为主要成员参与厅级以上1.课题立项文件
课题1项 2.参加培训或会议证明性材料(照2.参加境内外培训或会议1次 片等)3.在核心刊物公开发表论文1篇 3.论文复印件 2012.7,2012.12 4.暑期赴企业挂职锻炼至少1个月 4.挂职锻炼过程性证明材料(协
议、照片等)16 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.主持或作为主要成员参与院级教改1.院级教改课题立项文件 课题1项 2.考察证明性材料(照片等)2.赴兄弟院校考察1次 3.挂职锻炼过程性证明材料(协2010.9,2010.12 3.暑期赴企业挂职锻炼至少1个月 议、照片等)1.参加境内外培训或会议1次 1.参加培训或会议证明性材料(照 片等)2011.1,2011.6 1.参加境内外培训或会议1次 1.参加培训或会议证明性材料(照 2.暑期赴企业挂职锻炼至少1个月 片等)2011.7,2011.12 2.2.1.4 培养骨1.5 宋士显 1.主持或作为主要成员参与厅级以上1.课题立项文件 干教师-课题1项 2.参加培训或会议证明性材料(照宋士显 2012.1 2.参加境内外培训或会议1次 片等),2012.6 3.在核心刊物公开发表论文1篇 3.论文复印件
1.主持或作为主要成员参与厅级以上1.课题立项文件 课题1项 2.参加培训或会议证明性材料(照
2.参加境内外培训或会议1次 片等)2012.7 3.在核心刊物公开发表论文1篇 3.论文复印件 ,2012.12 4.暑期赴企业挂职锻炼至少1个月 4.挂职锻炼过程性证明材料(协
议、照片等)1.主持或作为主要成员参与厅局级课1.课题相关立项文件 2010.9 题1项 2.挂职锻炼过程性证明材料 ,2010.12 2.暑期赴企业挂职锻炼至少1个月 17 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 2.2.1.51.参加境内外培训或会议1次 1.参加培训或会议证明性材料 1.5 王寅秋 培养骨2.在省级刊物上发表论文2篇 2.相关论文复印件 2011.1,2011.6 干教师-王寅秋 1.完成《饭店会计实操》重点教材的1.《饭店会计实操》完成稿 编写工作 2.参加培训或会议证明性材料 2011.7,2011.12 2.参加境内外培训或会议1次 3.挂职锻炼过程性证明材料
3.暑期赴企业挂职锻炼至少1个月
1.主持或作为主要成员参与厅级以上1.主持或作为主要成员参与厅局 课题1项 级课题1项
2.参加境内外培训或会议1次 2.参加培训或会议证明性材料 2012.1,2012.6 3.在省级刊物公开发表论文1篇 3.相关论文复印件
1.主持或作为主要成员参与厅级以上1.课题立项文件 课题1项 2.参加培训或会议证明性材料
2012.7,2012.12 2.参加境内外培训或会议1次 3.相关论文复印件 3.在省级刊物公开发表论文1篇 4.挂职锻炼过程性证明材料 4、暑期赴企业挂职锻炼至少1个月 1.兄弟院校考察交流 1.交流材料
2.取得教师资格证 2.教师资格证 2011.7,2011.12 2.2.2.11.参加境内外培训或会议1-2次 1.参加培训或会议证明性材料双师素2.在省级以上刊物上发表论文1篇(照片等)2.0.84 曾华庆 2012.1,2012.6 质培养-论文复印件 2.2.2双师曾华庆 素质培养 1.主持或参与各类课题 1.课题立项材料
2012.7,2012.12 2.在省级以上刊物上发表论文1篇 2.论文复印件 1.参加会计专业培训一次以上 1.培训材料 2011.7,2011.12 0.83 陈满依 2.完成浙江教育会计课题一项 2.课题结题证明
18 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
2.2.2.21.参与企业调研，完成论文一篇 1.论文复印件 2012.1,2012.6 双师素2.参加境内外培训或会议1-2次 2.培训或会议记录
质培养-1.核心期刊发表论文一篇 1.论文复印件
陈满依 2.主持或参与各类课题 2.课题立项材料 2012.7,2012.12 1.取得教师资格证 1.教师资格证复印件 2011.7,2011.12 2.2.2.31.在省级以上刊物公开发表论文1篇 1.论文复印件 双师素2012.1,2012.6 2.参加境内外培训或会议1-2次 2.培训或会议记录 0.83 赵霞 质培养-1.主持或参与各类课题 1.课题材料 赵霞 2.取得讲师资格 2.中级职称复印件 2012.7,2012.12 1.与范敏逸同志协商，就《财务会计》教学拍档聘书 2010.9,2010.12 课程.教材建设等建立教学拍档
1.双方一起就会计实操教材进行开发 1.共同开发的实操教材 2011.1,2011.6 1.通过拍档教学教学实践活动，对091.拍档教学过程性材料 2.3.1教学拍档-赵金2011.7,2011.12 会计班学生教授会计模拟实训课程 2.讲座材料 0.166 赵金芳 芳与范敏逸 2(教学拍档一起对开讲座 2.3“教
1.共同参与《财务会计》课程的建设 1.《财务会计》教学资源库库 2012.1,2012.6 学拍
档”校1.双方共同参与财务会计或会计实训1.课题立项文件或论文复印件 2012.7,2012.12 企合作方面的课题或论文1项 的教学1.与杨伟同志协商，就《会计电算化》合作协议文本 团队结2010.9,2010.12 课程建立教学拍档
构优化2.协商合作的方式方法
建设 拍档教学法教学实践 拍档教学过程情况总结 2011.1,2011.6 2.3.2教学拍档-宋士0.166 宋士显 1.完善拍档教学合作方式方法 1.合作协议文本 显与杨伟 2011.7,2011.12 2.继续推进拍档教学教学实践活动 2.拍档教学过程情况总结
1.完善拍档教学合作方式方法 1.合作协议文本
2012.1,2012.6 2.继续推进拍档教学教学实践活动 2.拍档教学过程情况总结 3.拍档教学法教学效果测评 3.拍档教学法教学效果评价分析 19 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.完善拍档教学合作方式方法 1.合作协议文本
2012.7,2012.12 2.继续推进拍档教学教学实践活动 2.拍档教学过程情况总结 3.根据测评结果完善拍档教学法 3.拍档教学法教学效果完善方案 1.组建教学拍档，签订合作框架协议 1.合作框架协议 2010.9,2010.12 1.针对会计师事务所审计岗位进行岗1.审计岗位知识和技能需求调研2011.1,2011.6 位知识和技能需求调研 报告
2.3.3教学拍档-金建1.双方共同参与《审计》课程的教学1.《审计》教学资源库 2011.7,2011.12 0.166 金建江 江与黄元喜 资源库建设
1.双方共同参与《审计》课程的教学 1.教学过程性证明材料(照片等)2012.1,2012.6 1.双方共同参与审计方面的课题或论1.课题立项文件或论文复印件 2012.7,2012.12 文1项 成立税友集团财刀网拍档建设项目领1.拍档建设方案 2010.9,2010.12 导小组 2.拍档成员基本资料
深化税企合作，提升兼职教师资源库 1.税友集团李高齐与李冬拍档聘 2011.1,2011.6 书.2.企业背景资料 2.3.4教学拍档-李冬0.166 李冬 加快拍档模式在教学过程中的参与和教师参编税友集团纳税申报教材 与李高齐 2011.7,2011.12 运作
选派老师企业培训，构建优势互补拍教师税友集团纳税申报培训班资2012.1,2012.6 档运行机制 料.照片
邀请企业专家来校授课，建立交替式企业拍档《纳税申报》授课材料.2012.7,2012.12 教师活动机制 任务书等
1.与武瑛吉组建教学拍档，签订合作1.合作协议 2010.9,2010.12 协议 1.针对银行出纳岗位进行岗位知识和1.银行出纳岗位知识和技能需求2011.1,2011.6 技能需求调研 调研报告 2.3.5教学拍档-王寅0.166 王寅秋 秋与武瑛吉 1.双方共同参与《出纳实务》课程的1.《出纳实务》教学资源库 2011.7,2011.12 教学资源库建设
1.双方共同参与《出纳实务》课程的1.教学过程性证明材料(照片等)2012.1,2012.6 教学
20 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.双方共同参与出纳实务相关课题或1.课题立项文件或论文复印件 2012.7,2012.12 论文1项
1.物色教学拍档 教学拍档基本资料 2010.9,2010.12 2.确定教学拍档人选 商讨拍档教学合作方式方法 教学拍档聘书 2011.1,2011.6 2.3.6教学拍档-何建聘请教学拍档和学生座谈，进行专业座谈情况记录 2011.7,2011.12 0.17 何建丽 丽与屠红卫 形势教育
就所上课程内容的广度和深度进行探教学拍档就课程教学的交流记录 2012.1,2012.6 讨和交流，以便更好地开展教学
完善拍档教学合作方式方法 修改合作协议文本 2012.7,2012.12 1.对校企合作培养模式的进行梳理 1.对应文字材料
2010.9,2010.12 2.与广信财务公司、穿山甲物资供应2.合作协议等 链有限公司建立校企合作
1.调研兄弟院校、企业(可借鉴其它1.调研材料、调研对象已有在做校2011.1,2011.6 学科)企合作文本制度整理材料
1.拟定校企合作.工学结合培养模式1.校企合作、工学结合培训模式的 的框架性大纲(学时学分、校企合作文本制度初稿的具体操作模式、与企业合作的范式2.校企合作协议 3.1依2011.7,2011.12 3校企3.1.1校企合作制度协议、培养效果的评估标准等)托专业1 曾华庆 合作.2.与税友集团、用友集团、旅苑旅行建设 指导委社、新弥公司建立校企合作 工学结员会，1.实施框架大纲 1.具体实施情况评估、改进的要点合运行深化校2.对原有在做的校企合作模式根据大材料 机制建2012.1,2012.6 企合作纲进行相应调整 2.座谈会议记录 设 建设 3.拟请行业专家座谈
1.分析存在的问题，总结好的经验 1.校企合作、工学结合制度文本修 2012.7,2012.12 2.提出改进的意见，对相应制度进行定稿 完善充实
1.制定专业指导委员会成员(结合校1.专业指导委员会成员资格条件3.1.2共建专业指导企业合作管理委员会)资格条件 明细 2010.9,2010.12 0.6 曾华庆 2.确定第一届专业指导委员会人员组2.专业指导委员会人员名单 委员会 成 21 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.拟定专业指导委员会章程(结合校1.专业指导委员会章程初稿 2011.1,2011.6 企业合作管理委员会)初稿
1.7月召开当年度(学期)专业指导1.会议记录、照片 2011.7,2011.12 委员会会议，指导专业建设与人才培 养方案
1.专业指导委员会成员对专业骨干建1.专业指导材料 2012.1,2012.6 设给予指导 2.专业指导委员会章程修定稿
2.完善专业指导委员会章程
1.适时召开当年度(学期)专业指导1.会议记录 2012.7,2012.12 委员会会议 2.总结报告
2.回顾总结
1.空余时间去义乌锦都酒店挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协2010.9,2010.12 议、工作记录等)1.暑期期间去杭州市新弥管理咨询有1.挂职过程性证明材料(挂职协宋士显 2011.7,2011.12 0.7 宋士显 限公司挂职锻炼 议、工作记录等)1.暑期期间去合作企业挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协2012.7,2012.12 议、工作记录等)1.空余时间去义乌锦都酒店挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协2010.9,2010.12 议、工作记录等)1.暑期期间去杭州市新弥管理咨询有1.挂职过程性证明材料(挂职协金建江 2011.7,2011.12 0.7 金建江 3.1.3教限公司挂职锻炼 议、工作记录等)师挂职锻1.暑期期间去合作企业挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协炼 2012.7,2012.12 议、工作记录等)1.空余时间去义乌锦都酒店挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协2010.9,2010.12 议、工作记录等)1.暑期期间去杭州市新弥管理咨询有1.挂职过程性证明材料(挂职协王寅秋 2011.7,2011.12 0.7 王寅秋 限公司挂职锻炼 议、工作记录、照片等)1.暑期期间去合作企业挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协2012.7,2012.12 议、工作记录等)1.暑期期间去杭州市新弥管理咨询有1.挂职过程性证明材料(挂职协赵金芳 2011.7,2011.12 0.5 赵金芳 限公司挂职锻炼 议、工作记录等)22 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.暑期期间去合作企业挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协2012.7,2012.12 议、工作记录等)1.暑期期间去杭州市新弥管理咨询有1.挂职过程性证明材料(挂职协2011.7,2011.12 限公司挂职锻炼 议、工作记录等)李冬 0.5 李冬 1.暑期期间去合作企业挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协2012.7,2012.12 议、工作记录等)1.暑期期间去合作企业挂职锻炼 1.挂职过程性证明材料(挂职协 议、工作记录等)何建丽 2012.7,2012.12 0.3 何建丽
1.对现有会计专业学生校外学生实习1.会计专业学生校外实习制度规基地的运行情况进行调研 划方案
2.对现有会计学生校外实习制度进行 2010.9,2010.12 梳理 3.修订完善会计专业学生校外实习规 划
1.召开会计专业学生校外实习动员大1.动员大会过程性证明材料(会议会，宣讲学生校外实习制度 记录、照片等)2011.1,2011.6 2.组织学生赴企业进行认知实习，并2.认知实习过程性证明材料(实习3.1.4学生实习1 赵霞
进行实习考核" 日记或实习报告等)1.巩固现有实习基地 1.校企合作协议书 2.拓展校外实训基地 2.学生校外顶岗实习过程性证明2011.7,2011.12 3.组织学生校外顶岗实习，并进行实材料(实习联系函回执、实习报告、习考核 学生成绩等)1.召开会计专业学生校外实习动员大1.动员大会过程性证明材料(会议会，宣讲学生校外实习制度 记录、照片等)2012.1,2012.6 2.组织学生赴企业进行认知实习，并2.认知实习过程性证明材料(实习进行实习考核" 日记或实习报告等)23 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.巩固现有实习基地 1.校企合作协议书
2.拓展校外实训基地 2.学生校外顶岗实习过程性证明2012.7,2012.12 3.组织学生校外顶岗实习，并进行实材料(实习联系函回执、实习报告、习考核 学生成绩等)1.制定财刀网初赛方案，筛选报名对1.初赛方案
象 2.命题大纲 2011.1,2011.6 3.参赛学生资格名单命题教师名 单
1.教师阅卷、评审及确定决赛名单 1.初赛获奖学生、指导老师名单、3.2.1税友财刀网财2011.7,2011.12 0.7 李冬 会知识竞赛 照片 1.制定财刀网决赛方案，筹备决赛事1.决赛试题、决赛参赛学生资格名2012.1,2012.6 宜 单、诚信书
1.“校、税”联合阅卷确定获奖及赛1.获奖学生及指导教师总结、证2012.7,2012.12 后总结、表彰 书、总结、照片 3.2校1.了解赛事概况 1.赛事介绍及赛事技术性材料 企合作2010.9,2010.12 2.组织学生备战参赛 2.参赛学生名单 开展各3.参赛学生成绩 类竞赛 1.总结参赛过程 赛后总结
2011.1,2011.6 2.对课程体系、授课方式方法、比赛
细节提出建设性意见 3.2.2用友会计职业2.3 宋士显 1.挑选、组织学生参赛，赛前辅导 1.参赛学生名单 技能大赛 2011.7,2011.12 2.协助选手完成比赛过程 2.参赛学生成绩
1.总结参赛过程 1.赛后总结
2.对课程体系、授课方式方法、比赛2.《会计专业职业技能大赛组织实2012.1,2012.6 细节提出建设行意见 施管理办法》制度文本
3.对赛事的整个组织管理实施过程进 行总结、规范，形成规范的制度文件 24 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.挑选、组织学生参赛，赛前辅导 1.参赛学生名单 2012.7,2012.12 2.协助选手完成比赛过程 2.参赛学生成绩
3.总结完善参赛办法 3.参赛办法完善稿
1.赛事前期筹备工作 1.赛事介绍及赛事技术性材料 2010.9,2010.12 2.组织学生备战参赛 2.参赛学生名单
1.组织学生参赛 1.赛后总结 2011.1,2011.6 2.对课程体系、授课方式方法、比赛 细节提出建设性意见
2011.7,2011.12 1.挑选、组织学生参赛，赛前辅导 1.参赛学生名单 3.2.3民生杯点钞技0.7 王寅秋 1.组织学生参赛并总结参赛过程 1.赛后总结 能大赛 2.对课程体系、.授课方式方法、比赛2.《点钞技能大赛组织实施管理办2012.1,2012.6 细节提出建设行意见 法》制度文本
3.对赛事的整个组织管理实施过程进 行总结.规范，形成规范的制度文件
1.挑选、组织学生参赛，赛前辅导 1.参赛学生名单 2012.7,2012.12 2.总结完善参赛办法 2.参赛办法完善稿
1.组织学生参加选拔赛 1.选拔赛通知海报、获奖名单 2010.9,2010.12 2.对课程体系、授课方式方法、比赛2.选拔赛总结
细节提出建设性意见
1.挑选、组织学生参加省财会信息化1.参赛学生名单、赛前培训课表、2011.1,2011.6 大赛，赛前辅导 摸底测试卷等
3.2.4新弥杯财会信2.3 陈满依 1.组织学生参加选拔赛并总结参赛过1.选拔赛通知海报、获奖名单 息化竞赛
程 2.选拔赛总结
2.对课程体系、授课方式方法、比赛3.《财会信息化竞赛组织实施管理2011.7,2011.12 细节提出建设性意见 办法》制度初稿
3.对赛事的整个组织管理实施过程进 行总结、规范，形成规范的制度文件 25 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.组织学生参加选拔赛 1.选拔赛通知海报、获奖名单 2.对课程体系、授课方式方法、比赛2.选拔赛总结 2012.1,2012.6 细节提出建设性意见
1.挑选、组织学生参加省财会信息化1.参赛学生名单、赛前培训课表 2012.7,2012.12 大赛，赛前辅导 2.《财会信息化竞赛组织实施管理
2.总结完善参赛办法 办法》制度修订稿
制定ERP沙盘实训室建设方案 ERP沙盘实训室建设方案文本 2010.9,2010.12 采购ERP物理沙盘和电子沙盘 采购合同及实物 2011.1,2011.6 1.建成ERP沙盘实训室 1.ERP沙盘实训室实体 15 2011.7,2011.12 2.ERP沙盘实训室管理制度 2.ERP沙盘实训室管理制度文本(实际4.1ERP沙盘实训室 金建江 ERP沙盘实训室投入使用，开设相关课ERP沙盘实训室的使用情况说明及使用经2012.1,2012.6 程，开展学生主体活动 相关证明材料 费15)ERP沙盘实训室投入使用，开设相关课ERP沙盘实训室的使用情况说明及2012.7,2012.12 程，开展学生主体活动，引入企业培相关证明材料
训项目
1.制定手工实训室项目设计方案 1.实训室建设规划及设计方案文4.教2010.9,2010.12 2.进行实训室设备招投标，签订实训本 学实验室设备采购合同书 2.实训室设备采购合同书文本 实训条1.建成手工会计实训室并完成实训室1.手工实训室实体 件建设 内部装修 2.实训室设备台账 2011.1,2011.6 2.完成实训室设备采购、安装及验收
工作，建立设备台账
4.2手工会计实训室 5 赵霞 1.制定手工会计实训室管理制度并上1.实训室管理制度
墙 2.学生手工模拟实训资料 2011.7,2011.12 2.组织编写学生手工模拟实训教学资 料
1.手工会计实训室投入使用，开设相1.手工会计实训室使用情况说明 关实训课程 及相关证明材料 2012.1,2012.6 2.本学期内组织学生进行模拟实训，2.学生实训作业
完成实训作业 26 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.手工会计实训室投入使用，开设相1.手工会计实训室使用情况说明 关实训课程 及相关证明材料 2012.7,2012.12 2.本学期内组织学生进行模拟实训,2.学生实训作业
完成实训作业
制定电算化实训室建设方案 电算化实训室建设方案文本 2010.9,2010.12 2011.1,2011.6 采购电算化实训室相关软硬件 采购合同及实物
1.电算化实训室设备安装调试 1.电算化实训室实体 2011.7,2011.12 2.电算化实训室管理制度 2.电算化实训室管理制度文本
电算化实训室软硬件设置全面到位，1.教务处课程安排 4.3会计电算化实训室 19 宋士显 能够满足电算化会计、纳税实务、电2.电算化实训室使用情况说明 2012.1,2012.6 算化考证、出纳实务等课程的正常教
学工作
电算化实训室投入使用，开设相关课电算化实训室的使用情况说明及 2012.7,2012.12 程，开展学生主体活动，引入企业培相关证明材料 训项目
1.联络、考察广信有限责任公司 协议合同文本 2010.9,2010.12 2.协商协议内容 1.协商完善协议内容 协议合同文本细则 2011.1,2011.6 4.4会 1.协商完善协议内容 协议合同文本、顶岗实习指导教师计校外
实训实4.4.1广信实训基地 1 赵金芳 2.赴实习基地现场指导实习，持续推名单.实习周记、实习报告 2011.7,2011.12 践基地进紧密型实习基地建设，探索合作育建设 人机制
1.邀请实训基地老师给予在校学生专 专业指导材料 2012.1,2012.6 业指导 27 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.赴实习基地现场指导实习管理制度文本、实习管理制度、学 2.进一步研究、规范管理制度，完善生实习名单、顶岗实习指导教师名2012.7,2012.12 实习基地顶岗实习功能 单、实习指导制度完善、顶岗实习
3.推进紧密型实习基地建设，探索合周记、实习报告、顶岗实习工作经 作育人机制 历证书、合作育人机制相关成果
1.联络、考察川山甲供应链管理公司协议合同文本、实习管理制度等 2010.9,2010.12 实习基地
2.协商协议内容
赴实习基地现场指导实习，推进紧密学生实习名单、实习周记、实习报2011.1,2011.6 型实习基地建设，探索合作育人机制 告
1.邀请实习基地专业人员就学生的实座谈记录 2011.7,2011.12习情况座谈
4.4.2川山甲实训基1 何建丽 地 1.安排学生顶岗实习实习管理制度、学生实习名单、顶
2.赴实习基地现场指导实习岗实习周记、实习报告 2012.1,2012.6 1.进一步研究、规范管理制度，完善1(实习管理制度、学生实习名单、实习基地顶岗实习功能 顶岗实习指导教师名单、实习指导2012.7,2012.12 2推进紧密型实习基地建设，探索合作制度完善、顶岗实习周记、实习报
育人机制 告、合作育人机制相关成果
1.策划拟成立新弥实训基地 1.新弥实训基地筹备的过程性材2010.9,2010.12 料
1.初步建成新弥实训基地 1.新弥实训基地章程 2011.1,2011.6 2.参与教师及学生名单
4.4.3新弥实训基地 1 王寅秋 1.学生参与的财务服务企业不少于101.财务服务的企业名单 2011.7,2011.12 家，参与学生不少于30人次 2.学生受益情况说明
1.进一步开拓财务咨询工作室业务，1.财务服务的企业名单 2012.1,2012.6 账务服务的企业不少于30家，参与学2.参与学生名单
生不少于50人次 28 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.进一步开拓财务咨询工作室业务，1.财务服务的过程性材料 2012.7,2012.12 账务服务的企业不少于20家，参与学 生不少于100人次
联络、考察用友公司实习基地 校方与用友公司访谈资料、照片等 2010.9,2010.12 1.签订合作协议内容 1.协议合同文本 2011.1,2011.6 2.举行校外实训基地挂牌仪式 2.“用友实训基地”挂牌
1.完善合作协议 1.协议合同文本、实习管理制度
2011.7,2011.12 2.吸纳部分优秀学生顶岗实践，探索2.学生实习名单..实习报告 1 合作育人机制(实际1.扩大学生顶岗实践规模，推进紧密1.实习管理制度 4.4.4用友实训基地 使用经宋士显 2012.1,2012.6 型实习基地建设 2.学生实习名单、顶岗实习指导教费2.探索合作育人机制 师名单、实习报告 0.95)1.赴实习基地现场指导实习1.管理制度文本、实习管理制度
2.进一步研究、规范管理制度，完善2.合作育人机制相关成果 2012.7,2012.12 实习基地顶岗实习功能 3.推进紧密型实习基地建设，探索合 作育人机制
寻找基地，确立初步合作意向 校方与税友集团访谈材料、照片 2010.9,2010.12 正式确立校外实训合作关系，落实实1.实训基地协议书2.集团下属财2011.1,2011.6 训团队 刀网培训材料
4.4.5税友集团衡信举行校外实训基地挂牌仪式 “衡信教育实训基地”挂牌、照片 2011.7,2011.12 1 李冬 教育实训基地 吸纳教师基于学习的工作及顶岗实践1.教师纳税申报培训证书、照片、2012.1,2012.6 教学能力 2.参编教材样书
提升学生基于工作的学习能力和实训1.学生实训照片2.纳税申报实训2012.7,2012.12 水平报告
1.建立由专业教师和企业人员组成的1.实习基地建设小组成员名单
2010.9,2010.12 实习基地建设小组 4.4.6旅苑旅行社实1 金建江 训基地 1.赴企业讨论建立校外实训基地相关1.合作备忘录 2011.1,2011.6 事宜，达成初步的合作意向
29 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.签订正式的合作协议 1.合作协议 2011.7,2011.12 2.分批组织学生赴企业进行认知实2.学生认知实习过程性证明材料习，受益学生不少于30人次(照片等)1.组织学生赴企业进行顶岗实习1.学生顶岗实习过程性证明材料2012.1,2012.6(照片等)1.分批组织学生赴企业进行认知实1.学生认知实习过程性证明材料2012.7,2012.12习，受益学生不少于50人次(照片等)1.策划拟成立旅院财务咨询工作室 1.旅院财务咨询工作室筹备的过2010.9,2010.12 程性材料
1.初步建成财务咨询工作室 1.财务咨询工作室章程 2011.1,2011.6 2.参与教师及学生名单
1.学生参与的财务服务企业不少于101.财务服务的企业名单 2011.7,2011.12 家，参与学生不少于30人次 2.学生名单及受益情况说明 5.1旅院财务咨询工作室 5 王寅秋 1.进一步开拓财务咨询工作室业务，1.财务服务的企业名单及协议复2012.1,2012.6 账务服务的企业不少于20家，参与学印件
生不少于50人次 2.参与学生名单
1.进一步开拓财务咨询工作室业务，1.财务服务的过程性材料 5.社会2012.7,2012.12 账务服务的企业不少于30家，参与学服务能生不少于100人次 力建设 1.组建由老师和学生构成的调研小组1.调研方案 2011.1,2011.6 并分工 2.调查问卷 5.2旅2.编写调查问卷 5.2.1旅游企业财务游企业1.5 金建江 1.组织老师和学生对省内旅游企业财1.调查人员名单和调查企业名单 服务项目调研 财务服会人员进行问卷调查 2.回收的调查问卷 务项目2011.7,2011.12 2.回收整理调查问卷并进行录入 3.旅游企业财会人才需求调研报开发与3.撰写调研报告 告 培训包1.培训方案制定 1.培训方案计划 建设 5.2.2 《酒店财务管2011.1,2011.6 2.培训课程稿制定 2.培训课程稿 2.5 赵金芳 理》培训包开发及应用 3.确定培训教师名单 3.培训教师名单 30 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人 1.培训方案稿修改 1.培训方案修改稿
2.培训课程稿修改 2.培训课程修改稿 2011.7,2011.12 3.确定培训教师名单及教材清单 3.培训教材资料清单
4.培训学员 4.培训教师名单及学员名单
1.培训方案试行效果分析 1 分析资料 2012.1,2012.6 2.汇总、培训课程试行信息反馈 2.培训、教材资料
1.培训方案的修订 1.修订后的培训课程材料 2012.7,2012.12 1.对口支援奉化旅游学校 1.支援计划文本 2010.9,2010.12 1.与云南旅游职业学院共同制定对口1.对口支援计划文本 2011.1,2011.6 支援计划
1.赴奉化旅游学校交流授课 奉化旅游学校支援证明材料(课件5.3对口支援 1 宋士显 2011.7,2011.12 照片等)1.赴云南旅游职业学院交流 1.信息反馈资料，交流材料 2012.1,2012.6 1.对口支援合作总结 1.所有工作材料、总结 2012.7,2012.12 1.组建由老师和学生构成的调研小组1.调研方案 并分工 2.调查问卷
2010.9,2010.12 2.编写调查问卷 3.调研报告 3.对企业和毕业学生发放问卷，撰写 调研报告
根据调研情况改进调查问卷 改进后的调查问卷 2011.1,2011.6 6.1人才需求调研 1.4 金建江 对企业和毕业学生发放问卷，撰写调调研报告 6(其他 研报告 2011.7,2011.12 根据调研情况进一步改进调查问卷 改进后的调查问卷
对企业和毕业学生发放问卷，撰写调调研报告 2012.1,2012.6 研报告 1.制定教学督导工作制度 1.教学督导工作制度
6.2专业教学质量保障 0.6 何建丽 2010.9,2010.12 2.开展教学督导工作 2.学期督导工作计划和总结
3.听课记录 31 项目名称 进度 工作计划 验收要点 经费 末级负责人
1.开展教学督导工作 1.学期督导工作计划和总结 2011.1,2011.6 2.新老教师结对 2.听课记录
3.结对名单
1.开展教学督导工作 1.学期督导工作计划和总结
2.重点对兼职教师和近两年新进教师2.听课记录 2011.7,2011.12 听课 3.教学测评表
3.中期学生对教学测评 4.座谈会记录 4.学生座谈会
1.开展教学督导工作 1.学期督导工作计划和总结 2012.1,2012.6 2.学生对教学进行测评 2.听课记录
3.学生对教师教学测评资料
1.开展教学督导工作 1.学期督导工作计划和总结 2012.7,2012.12 2.学生对教学进行测评 2.听课记录
3.学生对教师教学测评资料 整理骨干建设项目，汇编成册 校企合作成果课程建设成果实验管理费项目成果汇编 2012.12 赵金芳 室建设成果教学拍档成果等 中提取
共计66 个末级项目，总经费 100 万 32
