2023年主题教育实施方案
按照开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育方案的总体安排部署，准确把握主题教育的重大意义和目标任务聚焦党赋予教育工作的职责和使命，全面落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，迅速全面兴起学习热潮，确保取得实实在在的成效，特制定如下专题学习方案
一、总体要求
本次主题教育总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。本次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。学校党支部和广大党员干部要认真深入学习贯彻习近平近平习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把个人的思想行动统一到党中央和省、市、县、郯城县委教育工委工作部署上来,统一到主题教育工作上来,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的政治责任感和使命感切实抓好主题教育,确保取得显著成效。
二、重点学习内容
(一) 深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。要在学思践悟中深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，切实贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。理解把握其世界观和方法论，并用于指导解决实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之间;认真学习领会“六个坚持”，深刻把握其丰富内涵和精神实质，时刻站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧把坚定“四个自信”作为思想和行动自觉，以更加积极的历史担当和创造精神去成就新时代的伟业;善于从习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义中找思路、找启迪、找答案，坚持知行合一，练就过硬本领，逢山开路遇水架桥，在破解难题中推进教育事业发展:要善于透过历史看现实、透过现象看本质把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划，整体性推进各项事业高质量发展
(二) 深入领会和全面把握党的二十大精神。党的二十大深刻总结了党的十八大以来十年来所取得的巨大成就和伟大变革,科学谋划了今后五年乃至更长一段时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，并对实现目标任务作出了战略部署，充分体现了时代的新变化，符合新时代的实践要求，为我们全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴指明了方向，为我国新时代经济社会发展提供了重要遵循、战略指引。深刻领会，大会主题明确宣示了我们党在新征程上带领人民举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等事关全局、事关未来的重大问题: 深刻领会过去五年和新时代十年的伟大变革，其根本就在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论:深刻领会马克思主义中国化时代化新的飞跃。为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，这是当代中国共产党人观察时代、把握时代、引领时代的思想武器和行动指南;深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务。从理论和实践上讲清了什么是中国式现代化，体现了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的坚定立场: 深刻领会团结奋斗的时代号召，面对新的伟大征程，只要全党、全国各族人民心往一处想、劲往一处使，团结奋斗的中国，就一定能在新的赶考之路上书写更美的时代篇章，创造新的令世界刮目相看的人间奇迹:深刻领会以伟大自我革命引领伟大社会革命的清醒执着，充分彰显了我们党一以贯之坚持自我革命的鲜明品格和政治决心，必将进一步增强党的执政能力和领导水平，更好助力党的历史使命胜利实现。
(三) 深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述精神。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想全面贯彻落实党的二十大精神，党中央决定，在全党大兴调查研究,作为在全党开展主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。要大力弘扬党的光荣传统和优良作风，突出问题导向和目标导向，促进广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究，不断深化对党的创新理论的认识和把握，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题总结新经验、探索新规律，扑下身子干实事、谋实招、求实效使教学教研工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，更好为教育教学服务，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。坚持党的群众路线，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识把党的正确主张变为群众的自觉行动:坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发,理论联系实际，听真话、察实情:坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实;坚持攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，勇于涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效: 坚持系统观念，深入实际深入基层、深入群众调查了解情况，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。
三、组织机构
为确保习近平新时代中国特色社会主义思想主题学习教育顺利开展，成立主题教育领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组负责对学习教育的谋划组织、指导推动、宣传弓导等工作。组长履行主题教育第一责任人责任，亲自谋划、靠前指挥;副组长履行“一岗双责”，抓好各自分管工作。成员发挥部门职责，配合主题教育小组确保工作顺利开展。
四、学习安排
本次主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，切实在解决发展难题上取得实实在在的成效。
(一)开展一次集中动员。9月份召开主题教育动员大会明确目标要求、根本任务和工作安排，掀起学习热潮。
(二)每月一次集中学习。把主题教育内容作为党支部联系党员专题学习、中层教干学习、教职工课堂学习、党团支部“三会一课”、党小组组织生活、主题党日活动等重要学习内容，并将党员干部参加学习情况，纳入考核管理。
(三)每日一次自主学习。向全体党员发放《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《中国共产党章程》《党的二十大辅导读本》等，同时结合“每日一篇”及时推送主题教育有关内容。
(四)组织一次知识竞赛。整理《学习习近平新时代中国特色社会主义思想题库》，集中时间开展竞赛，对优胜个人予以表彰奖励。
(五) 进行一次自我剖析。紧紧围绕主题教育“学思想强党性、重实践、建新功”的总要求，结合上级明确的对照检查内容和主题教育，召开一次专题民主生活会，对自身存在的问题加以整改。
(六)为群众办一批实事。以召开家长大会为契机广泛征集意见和建议，根据意见内容制定措施，对教职工和学生急难愁盼问题和关乎学校发展问题要第一时间解决并及时回复。
五、学习要求
不断提高党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的认识、使党员干部做到往深里走、往心里走、往实里走。紧密围绕主题教育的总体要求，灵活创新学习模式，切实保证党员干部学习取得实效。
(一)集中学习。要采取专题辅导、专题研讨、举办培训班等多种形式集中学习，党支部采取“三会一课"、主题党日活动等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，坚持每月开展1次以上的专题学习交流。
(二)个人自学。全体党员干部要按照上级党委的专题学习要求，制定学习计划，认真开展自学。要认真研讨指定的学习材料，学好用好参考学习资料，及时跟进学习最新文件报告深刻理解其核心要义、精神实质、实践要求，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。
(三)上好专题党课。党支部成员要带头讲党课，重点围绕党的二十大报告、习近平谈治国理政、习近平经济思想、大兴调查研究之风等主题，每人上不少于1次专题党课。党支部书记要与党员深入交心谈心，在本支部讲党课 1 次。
(四)创新学习方式。充分运用各类学习的平台、多媒体开展多种形式的创新学习。开展现场教学，参观红色教育基地现场讲党课，教育党员于部把加强党性修养作为日常必修课，把好世界观、人生观、价值观的总开关，践行全心全意为人民服务宗旨，做到树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护开展小组教学，实行“小组式”学习模式，采取集中学习、个人自学、集中研讨等形式，灵活安排学习时间。努力做到工作与学习相结合，理论与实际相结合，学习与思考相结合，营造“学思用贯通、知信行统一”的良好氛围。开展研讨教学，组成学习讨论组，定期集中学习，交流学习心得，每月集中学习不少于 1次,研讨交流每季度 1 次。开展网络教学以“学习强国"平台为载体，通过看文章、看视频、知识答题等形式强化学习，激发广大党员和群众的爱国主义情怀，提升党员干部的学习热情和积极进取之心。
