学生成长积分实施方案
为激发胡孟昀同学学习的积极性、生活的规律性、运动的持续性，进一步强化个人综合素质和竞争力，帮助胡孟昀同学成为国家栋梁之材、永葆善良之心。特制定本实施办法。
一、学习教育
（一）正面行为：
1.每天按时、高质量完成家庭作业。（3分）
2.按时、高质量完成硬笔书法作业。（2分）
3.每天主动预习和复习课程内容。（3分）
4.学会背诵一首诗歌。（课堂内1分，课堂外2分）
5.学会唱一首完整歌曲。（1分）
6.明天阅读课外书籍45分钟以上。（3分）
7.学习成绩稳步提高，达到或超过预期目标。（3分）
8.勤于思考，提出有价值的问题和观点。（5分）
9.和家人分享故事、学习心得。（2分）
10.得到老师的表扬和奖励。（3分）
（二）负面行为：
1.学习期间有小动作、注意力不集中、吃零食、坐姿不端正。（-4分）
2.周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未按时完成作业。（-2分）
3.被老师电话通知家长，反应在学校不良行为。（-5分）
4.作业完成质量不高，存在应付问题。（-3分）
5.在餐桌写作业。（-1分）
二、生活方面
（一）正面行为：
1.每天22:30前上床睡觉，7:00前起床。（4分）
2.独立洗漱、洗澡。（3分）
3.在家换上家居鞋。（1分）
4.不挑食，食物吃干净。（1分）
5.节约用电、用水。（1分）
6.热情大方、主动向长辈问好、打招呼。（1分）
7.每周主动和爷爷奶奶打电话问好。（1分）
8.整理书桌和书包。（1分）
9.参与家庭劳动。（1-5分）
10.做一件好事。（1-3分）
（二）负面行为：
1.打长辈。（-10分）
2.与家人吵架、大吵大闹、对抗。（-3分）
3.发生不礼貌行为。（-3分）
4.说不文明词语。（-2分）
5.饮食不健康，偏食或暴饮暴食。（-2分）
6.浪费资源，不爱护环境。（-1分）
7.损坏家里的设施。（-1分）
三、运动娱乐
（一）正面行为：
1.每天摸高100下/跳绳。（3分）。
2.合理安排玩耍时间。（1分）
3.选择安全、有益的娱乐活动。（1分）
4.玩耍时有安全、规则意识。（1分）
5.能够自我调节情绪，保持良好的心态。
6.善于发现和培养自己的兴趣爱好。
7.能够合理安排玩耍时间，避免沉迷。
（二）负面行为：
1.在香格里拉大石头上玩耍。（-10分）
2.在外玩耍不安规定时间回家。（-2分）
3.有不安全的行为，经大人劝告后不改正。（-3分）
4.沉迷于iPad等娱乐活动。（-3分）
四、兑换规则
1.兑换零花钱：10分兑换一元钱。
2.兑换心愿：1000分兑换一个心愿，提前要提前商讨。
3.兑换玩手机或游戏时间：一分兑换一分钟。（上学的时间内可以兑换）
4.积分兑换后，累积的积分相应减少。
五、其他事项说明
正面行为连续一个月不间断，下个月积分可以翻倍，翻倍最高封顶为10分；负面行为多次劝阻不听，则积分翻倍扣除。
