【导语】大文斗范文网的会员“jiecnc”为你整理了“【精选】春联作文汇编9篇”范文，希望对你有参考作用。
春联作文 篇1
春节即将来临，千家万户都准备过春节，特别是家家户户门前都要贴上一幅红艳艳的对联，贴上一幅对联象征着祥和和幸福。
房前屋后的邻居都准备上街去买春联，因为我学过书法，所以我准备自己买一些纸自己写对联，还可以帮房前屋后的邻居写一些对联，当我写王安石“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”时，大家都赞扬我，小小年级书法功底都这么好，大家都夸我是一个乐于助人的好孩子，我听后心里乐滋滋的。原来书法有这么大的用处，我一定要把书法练得更好，争取在下一年写出更好、更完美的对联。
春联作文 篇2
花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻。日常生活中，不可以缺少各式各样的图案，因为这些图象，才能让我们的生活更加丰富有趣，其中，我最爱的图象就是「春联」，为什么呢？请听我一一道来。
「春联」有它特别的意义，人们为了避鬼神、保平安，就用桃木板立在门旁，并且刻上神茶、郁叠的名字。到了五代，后蜀国君孟昶认为桃符太单调了，有一天，他突发奇想的写了两行字贴在门前，后来大家觉得这对联写的真好，纷纷沿用，成为了现在的春联。你知道它是自然或人为的吗？这个图象是人们制成的，根据资料显示，当时是为了趋吉避凶，最常出现在门上或家中，组成的颜色为大红色，它的形状以方形和菱形居多，慢慢的变成了一种喜气洋洋的习俗，每当逢年过节时家家户户都会贴上春联，它现在变成一种不可缺少的年节气氛。
我好喜欢这个图象，他和我的生活有密切的关连，因为它代表着新的一年即将到来，我也增长了一岁，同时也代表我会收到满满的红包，但我要拿到红包前要先学会很多祝福别人的话，象是：新年好、大吉大利、心想事成等等，这样才能让大家很快乐的迎接新的一年。
春联作文 篇3
过年了，家家户户都写春联、买春联、贴春联。你知道春联是怎么来的吗？
最早的春联较桃符，是挂在们两侧的长方形桃木板，上面不写联语。到了五代，有个较孟昶的人，在公元964年的除夕，他突发奇想，就在桃木上课上两句话：新年纳余庆，嘉节号长春。由此开始人 们就在桃木板上写联语。后来发明了纸，就把联语写在纸上，分上联和下联。下面我给大家讲一个关于春联的小故事。大年初一的早晨，朱元璋挨家挨户的看春联。看到写得好的春联，就非常高兴，看 到写的不好的春联，就非常生气。在看到一家没贴春联时，就派身边的大臣去问什么原因。过了一会，那位大臣回来了，说：“这家是杀猪和劁猪的，过年太忙，还没来得及请人写。”朱元璋就亲自为 这家谢了一副春联：双手劈开生死路，一刀割断是非根。
由于朱元璋的大力推广，春联在民间广泛流行，逐渐形成了传统习俗。
春联作文 篇4
家户户都在自家门上贴上一幅对联或门神了。
门神是传说中能捉鬼的神荼和郁垒。贴门神意在驱逐瘟疫、恶鬼。到了唐代时，门神的位置被秦叔宝和尉迟敬运。
春联是从桃符发展过来的。原来人们用桃木板画神荼、郁垒画像，挂在门上，后来，画像又变成只写字的“门目”。但门目上两边各写两字，表示内容有限，人们觉得不够过隐，便又在大门两边，挂上桃木板，写上了字数较多、能充分反映心愿的对子。
春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对于”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。最长的一幅对联共有350个字，号称“天下第一长联”。据《宋史、蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，佳节号长春’”这便是我国文字记载下来的最早的一幅春联。
由于历代大力提倡，使春联成为我国的一种特殊的民间文艺形式，长盛不衰。
春联作文 篇5
20xx年2月3日，这是一个阳光明媚的日子，一大清早，小鸟就在窗台“叽叽喳喳”地唱着。这天，安溪县文庙举办了义务写春联送温暖的活动，平时喜欢写字的我也参加了这次活动。
早上8点半，义务写春联的活动在文庙正式开始了。来参加写春联的人真不少，有白发苍苍的老人，有气宇轩昂的中青年，有朝气蓬勃的学生，男女老少，集聚在宽阔的庭院。我把自己带来的笔、墨、纸、砚摆在桌上，选好对联，准备开始写春联。
虽然这已经是我第二次参加这个活动了，但我的心里还是十分紧张。我想：“要是我写的春联不好看，没人要，那多难堪呀！”因为去年我写的春联只被拿走 一幅。想到这，我提起的笔，迟迟不敢落下。我的指导老师今天也来了，他好像看出我的心思，便微笑着对我说：“不要有心里负担，你今年的书法比去年进步很多 了。你只要放松，按平时的状态去写就可以了。”听了老师的鼓励，我深深地吸了一口气，平静自己的心情，然后认认真真地研究要写的字，再一笔一划一丝不苟地 写着。渐渐地，我的耳边变得安静了，我的眼里只看到笔尖在纸上舞动着。写完一字又一字，啊！我终于写完上联了。我直起腰来休息，才发现周围不知什么时候已 经悄悄围满观众。他们看着我写的字，啧啧“小小年纪，写得真不错！”“字写得大方，有力。”“真是一位小书法家。”一位阿姨说：“小朋友，这幅对联 送给我行吗？”“当然可以！”我满口答应。“我要让我的孩子向你学习。”阿姨又补充道。“我写得一般而已。”我心里高兴，也有些不好意思。我听着他们的称 赞，心里更加有信心了。挥笔写完下联。写完后，那位阿姨高高兴兴地拿着那幅对联，还跟我说谢谢呢。我看着阿姨那满意的样子，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
“小朋友，帮我写一幅吧！”一位老奶奶说。“也帮我写一幅吧！”一位老爷爷说。我连连点头，心里那高兴地劲儿甭提多开心了。我信心十足，一口气帮人 们写了好几幅，看着他们这个拿一幅，那个拿一幅，心里真是乐开了花，我顾不得休息，也顾不上喝一口水。直到中午，人们渐渐散去了，我们才停下来。这时我发 现自己连续几个小时下来，有点腰酸腿疼，但看到人们喜欢我写的春联，那疲劳一会儿就烟消云散了。
“赠人玫瑰，手留余香。”这是我义写春联最大的收获了。明年义写春联我还会来。
春联作文 篇6
寒假的一天上午，我和同学们冒着刺骨的寒风来到中天风帆广场，为爷爷奶奶们义务写对联。
刚开始，围观的人很多，我有些紧张，写的字有些不协调。当第一副春联被一位老爷爷拿回家时，我顿时就信心倍增了。
渐渐地我有了点经验：字应随着格子尽量放大，这样的字看上去才高大挺拔，舒展美观。我们写得很认真，博得了大家的一片喝彩。“这些小朋友写得真好！”“你看，这些孩子写的字多有精神呀！”“现在的孩子，真不简单啊！”围观的人你一言我一语，赞不绝口。
一位老奶奶亲切地对我说：“孩子，你帮我写几幅对联和四个‘福’字。”我信心满满地说道：“奶奶，我这就来写，谢谢您对我的认可！”说罢，我一笔一划地书写起来。
天空阴沉沉的，气温继续下降，冻得人瑟瑟发抖。参加写春联的`同学大多数都回家了，只有我和另外两个同学还在写。我想：爷爷奶奶们还在寒风中等着，我怎么能现在就回家呢？
终于写完最后一个笔划，听着爷爷奶奶的夸赞，我的心中一股暖流喷涌而出，这就叫“幸福”。
春联作文 篇7
抓着20xx年的尾巴，我做了一件有意义的事——我去社区写春联啦！
一大早，我们坐着老师的车来到了社区，没等我好好打量这间宽敞的活动室，一支支又粗又大的毛笔和一张张红艳艳的纸就映入我的眼帘，排场可真不小呢。这时，就见老师拿来一张红纸，大笔一挥，写了一张大大的“福”字，老师一边用炯炯有神的目光看着，一边向社区的叔叔阿姨讲解着，我就记住了一句话：“福”字一定要写的饱满。”
轮到我们上阵了，我紧张地手心直出汗，鼻尖也冒出了汗珠。第一次试写，我手执毛笔，蘸满了墨汁，不禁屏住了呼吸，慢慢的下笔，“呼……”终于写完了，我一抬头，老师和叔叔阿姨都用夸奖的眼光看着我，可真是不好意思，但心里还是甜滋滋的，比吃了蜜还甜。试写很成功，我的心情慢慢就平静下来，字也越写越好，越写越顺手。当我发现自己写的“福”字放在桌上，不一会儿就被叔叔阿姨拿走细心的收起来时，满满的成就感油然而生。
老师觉得我的“福”写的合格了，又让我写横批。这可难坏我了，在书法课上我的横批还没练好呢！算了，大胆尝试一下吧，搞不好能写好呢！我信心满满地拿起笔，屏气凝神，一气呵成。再细细观察，哎呀！“吉祥如意”的“如意”又写不好！这可真是一道坎儿。我抓紧练习了几张，总也不满意！第五张终于写得差不多了，看着如意二字，心里偷偷为自己竖了大拇指：“还不错。”可是接下来又写不好了，我苦恼的想：这可怎么办呀，这难道就败在“如意”上了？这时聪明的一程姐姐看透了我的心思，对我说：“我们合作吧，你写‘吉祥’，我写‘如意’。”我高兴地说：“好啊！”我们共同完成了一张完美的横批。
参加这次活动，不但让社区的叔叔阿姨贴上了我写的春联，还让我有了敢于尝试突破难关的勇气，这真的是一件有意义的事儿。
春联作文 篇8
星期天早上，我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说：“春节就快到了，我们这节课来写春联！”我们几个同学听了，都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来，第一次要自己写春联呢！
老师发给我们每人两张长条形的红纸，红纸上有烫金的圆形花纹，每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置，这是写七字对联的专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料，《春联集锦》资料上有近百条对联，老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容，然后用教过的楷书字体，认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》，我挑选了上联“和顺一门添百福”，下联为“平安二字值千金”的一副对联，然后提起毛笔，认认真真地写起来。写好后，老师帮我先挂到墙上晾干，其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品，老师对每个同学都作了评价，指出需要改正的地方，然后又重新再发给我们纸张，让我们根据自己每一次写的不足加以改进，再次写另一副对联，再挂起来与第一副作对比。
整节书法课，我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中，度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联，开开心心回家。呵，今年春节家里该贴上我们自己写的对联了，想想都觉得很是骄傲！
春联作文 篇9
红日增辉千山秀
春风化雨万物荣
礼花飞吉祥如意
爆竹响国泰民安
多好的春联啊！腊月二十七这天，我正在家里翻看着《春联选》，忽然听见外面街门响。出去一看，是胡同口的赵姨，只见她腋下夹着一卷红纸，手里拿着墨汁瓶走了进来：“小红啊！我找你帮我写副对子。”
“姨，我哪写得好！”我一边推辞，一边让座。我上师范虽说学过写大字，也得过奖，但还是怕写不好，不敢答应。
“不管好坏，你只管大着胆子写。往年都是求你爸爸写，今年他忙，你就接他班儿吧！”妈妈这时也在一旁鼓励我试试，我就壮着胆子应了下来。
“姨，这是《春联选》，您从里面挑几副吧。”
赵姨接过《春联选》，认真地翻看起来。我也在一边帮忙，指着一幅对联说：“您看这副好吗？”赵姨看了看，摇摇头，忽然高兴地指着一副对子说：“小红，你瞧这联好不好？”只见是：
辞旧岁不忘艰苦奋斗
过新年仍需勤俭持家
“好！这副不错，贴在正屋门上正合适。”
“还有里屋呢？你准备给你那俩闺女挑副什么？”妈妈在一边问赵姨。
“我想挑一副能促进她们好好念书的对联。”说着赵姨又埋头找开了。见此情景，我不禁想起她挑选这第一副对子的原因：
这赵姨，是我们队有名的能干女人，再加上她丈夫会开拖拉机，一年下来，她们家的收入在队里是居上游的，可是这几年竟欠了近千元的帐，原因嘛，主要是因为她花钱大手大脚，不该买的也买，不知勤俭。街坊邻居经常劝她，她也深知自己的毛病，今年虽还上了几百元，但几年来的陈账不是一下子就能还清的。我想，赵姨挑选这副对子，一定是打算今后勤俭持家，决心改掉老毛病吧！
赵姨有两个女孩儿。她对自己的女儿，可真是没说的。吃好、穿好，并希望她们学习好，将来能考上县重点中学。她常对女儿说：“你们现在什么也甭想，就一个心眼儿好好念书。只要你们学习好，我就是再累，心里也高兴。”为了孩子们的学习，她不知费了多少心。记得几年前的一个清晨，天刚蒙蒙亮，赵姨就起来送二女儿去昌平上学。那时，村里还一片寂静。
“这春联都挺好，我都挑花眼了，觉得哪个都合适，哪副又好像都差儿什么。”赵姨对我说。
我帮她看了看，忽然想起一句警句：
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
我说给赵姨听，赵姨很高兴，忙说：“我就是想让我俩闺女这么样。”
“那……横批写什么呢？”我问赵姨。赵姨想了想：“就写‘好好学习’吧！不，不太好。”赵姨摇了摇头。
“‘勤奋学习’，怎么样？”妈妈在一旁插言。
“嗯，比‘好好学习’意思好，就用这句吧！”
挑好了对联，赵姨兴奋地走了。我忙拿起笔，把她挑好的两副春联，认认真真地写在象征喜庆与希望的红纸上。
下午，胡同里另外几家也找我写，说是听赵姨介绍的。我这里也不顾写得好坏，全应了下来。并拿出《春联选》，请他们自己挑。
西院的国婶儿挑了副：
两袖清风处世
一身正气为人
说是过去人都说她心眼儿小，爱贪小便宜，这回要改改。
东院的奶奶说自己辛苦一辈子，现在儿孙都成事了，生活好了，也该享享福了。就挑了副：
福如东海长流水
寿比南山不老松
赵家的叔叔不愿要什么喜呀、福的，他说：“现在都到了八十年代了，社会前进了，还写那些老词儿，那多俗气。”于是，他挑了副：
燕山一派当春色
榆河两岸尽朝晖
第二天，一大早，我就被一阵连珠般的鞭炮声唤醒了。出去一看，胡同里好象几家人都在贴对联。
欢声笑语，震耳的爆竹声，汇成了一支迷人的迎春曲；欢乐的人们，洁白的雪花，构成了一幅醉人的风俗画。
我站在雪地里，久久望着他们──这些普普通通的农民，他们是那样热爱生活，对未来充满了美好的希望。
我爱你们，家乡的父老乡亲；
我爱你们，热爱生活的人们。
