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同桌的作文 篇1
我的同桌是一个活泼的男孩，他长着又短又黑的头发，水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴。他就是李汇涛。
说起我的同桌，班里的同学可能都知道他的一大特点──爱画“三八线”。有一次，我一不小心把书放在了他的桌子上，谁知他二话不说，一下子把书全部推到了我的桌子上，有几本还掉到了地上。我顿时火冒三丈，说：“你干什么呀？”他翻翻白眼，说：“你超线了！”“你难道从来没超过线呀！”我说着，伸手打了他一下，他也马上“回敬”了我一下。
就这样，我们你打我一下，我也打你一下，吵得不亦乐乎。最后，我不耐烦了，大声说：“你太烦了！”说完，我把头一扭，自己做起了作业，再也不想理他了。他呢？也把头一扭，还嘀咕一句：“好男不和女斗！”
一连几天，这样的事情发生了好几次。一天，他为了表示和我“划清界限”，就把我的桌子往外移了一些。这样，我和他的桌子之间出现了一条缝隙。哼，这样也好，谁都不会超线了，以后井水不犯河水。
可是过了没多久，就发生了一件事。那天中午，大家正在做数学作业。可是他却犯难了，因为平时他不会做的数学题都来问我，现在他问不了。他硬着头皮对我说：“陈梦佳，教我一下！”我故意问他：“不画‘三八’啦？”他不好意思地低下了头。接着，我又向他提了几个要求，他都同意了。最后，我又得意地说：“本小姐就原谅你这一次吧！”后来，我便教他那题题目。
哈哈！我的同桌再狡猾，终归还是会败在我的手心里的！
同桌的作文 篇2
时间如流水，我已寒窗苦读八年之久。其间，陪伴我的不仅有父母、老师、朋友，还有和我同桌共读的同学。其中最令我难忘的同桌，莫过于“任苦分”同学。
四年级时，我们班新转来一名学生，名曰“任若兮”。其人高高大大，神情倒也文质彬彬。“若兮”这名颇显儒雅，一听就让人觉得很有味儿。老师介绍完便安排他和我同桌。
第二天的第一堂课是“自然”。铃声响后，摸索着走进教室的一位退休之后又被反聘回校的老师，他的鼻梁上架着细长的眼镜，镜片比啤酒瓶底还要厚许多。不一会儿，老师开始提问，他拿起花名册，叫道：“任苦分同学，你来回答这个问题。”老师的话音刚落，似乎连她老是自己也有些疑惑：“啊，有这样的名字吗？”同学们也是一时没转过神来。旋即，教室里立刻响起一阵鼻子根儿“吭哧”的笑声。我的这位新来的同桌任若兮脸涨得红红的站了起来。我拼命忍住笑，强装镇定。毕竟人家刚转来嘛，这么一笑出声可就是不给新同学和老教师面子。老师弄明白真相，和任若兮是怎么回答老师问题的，这些，现在我已经记不起来了。但，但“任苦分”这一“很有味道”的典故或名字，不用说，很快流传开来，并深埋在了我们同学的记忆里。也就成了我许多同桌里面印象最深的人之一。
别看苦分平时一副“正人君子”样，其实多与他接触，你会发现他“很另类”，常常让你哭笑不得。
有一次，我们学校举办了一场书画比赛，为了鼓励大家积极参与，老师下令让担任少先队宣传委员的我负责书写比赛的通知并张贴在校门口。这不，一到教室，我便故作神秘地对苦分说：“我的美术作品明天可要在学校展出喔！”
“真的？”苦分惊奇地说，“那我一定得去观摩观摩！”
第二天早上，我刚到教室，就急忙问：“苦分，瞧见我的画没有？”苦分耸耸肩，双手一摊做无奈状：“我在橱窗里找了好几遍，就是没有。不过，我突然发现咱们学校写《通知》的那位老师的毛笔字实在对不起校容———写得也忒差了！”
“怎么啦？”我有些惊讶。
“就是大门口那《通知》上的字。简直有碍校容、校貌。”苦分一本正经地回答，全然无视已经表情僵住的我。“我得向老师报告一声，赶快换下来。”说完，他还真的要离开座位。
“不用了。”我缓缓地张开嘴，叫住已经起身的他。
“为什么？”苦分回头问道。
“那字是我写的。”
苦分听了，一下显得十分惊讶。马上又问“真的假的？”“真的。”不只是我的表情不悦还是回答僵硬，苦分显得很尴尬。慢慢吞吞的坐回到座位上。一会偷偷地用余光扫了我一眼。见我没反应，就又怯怯地说：“其实，你的字也不是太难看。能写成那样一看就是练过的，有功夫的。”我知道他是在“拍马屁”，实在讨好我。但真让我感到难为情极了。
不过，倒也好。从哪，我就“赌气”练起了毛笔字。后来还参加了书法比赛，获了奖那！
苦分虽然说话、行事上有点令我头痛，但是在学习上，他确实“聪明”，让我不得不刮目相看。
有一次数学课上，老师布置了一道奥数题让我们思考，我咬着笔杆苦思冥想了半天，却是一点思路也没有。而苦分不一会就找到了答案，并且大声嚷嚷了出来。同学们不满的侧目怪他。他也像体会不出来的样子，照样傻乎乎的高兴不已。虽然有时候老师也会批评他影响了其他同学的思考，但同学们都看得出来，老师还是喜欢他的聪明劲的。
我的这位同桌，确实是一位聪明、又有点傻得似乎“不懂人事”，有点痴、凡事认真的好钻牛角尖，但当你真的了解他后又会觉着他还有点可爱的人。
上学的时候，他常常考年级第一，数学竞赛还拿了金牌。这一点，我是由衷地佩服。
小学生涯的最后三年，我和同桌“任苦分”就这样相互陪伴着圆满地走出小学校园。如今，我们已分别两年多，但是若要能再见到他，我肯定会冲他大喊一声：“你好，我的同桌，苦分同学！”
同桌的作文 篇3
我的同桌是班上再普通不过的男生。他有一个胖嘟嘟的像刚烤熟的小面包的小脸，一双不算太大的眼睛，但滴溜溜转动的如清水般的明亮的眼珠显得特别聪明，一个调皮的小鼻子，两颗可爱的小虎牙告诉我们他是属虎的。
男孩子爱探索奥秘的特点，在他身上毫无遗漏的表现出来。不知道同学们还记不记得，有一次，科学老师拿着一些做实验用的瓶瓶罐罐，我的同桌的.眼睛一下子变得雪亮，激动地忍不住，轻声喊起来：“科学老师，万岁！今天又要做什么实验？”上课时，两只眼睛紧紧地盯住科学老师，生怕错过了老师的哪一个实验动作；两只耳朵恨不能竖起来，生怕漏掉了老师的哪一句话。可其他课上他却从没这么专心过。下课后他兴奋地说：“我最爱上科学课了，每天都期待上科学课，尤其爱做实验。我想知道世界上的好多秘密，我长大要当科学家，揭开许多未知的秘密。”听了他的话，我真心地祝愿他能梦想成真！
扫阳台上的脏水是全班公认的最脏、最累的活。可每次大扫除他都争着抢着干，你们说他“傻不傻”。有一次，班上阳台的水池下水道堵住了，脏水、臭水沽冬冬直往外冒，好多女生嫌脏、嫌臭都躲得远远的。我同桌一马当先冲到阳台，挽起袖子，拿起笤帚，一点点将水扫到 在其他几个男生的帮助下，下水道终于通了。抬起头，我看见他脸上白一道黑一道，活像个小花猫。脚下的鞋也湿透了。你们说，他这种干活不怕脏、不喊累的精神，是不是值得我们学习。
乐于帮助同学，那是没得说。不管谁钢笔没水了，他都会把自己的钢笔水挤给了别人。有一次，上托管课，大家都在写家庭作业，唯独他趴在桌子上，我奇怪地问他为什么不写作业。他说，“今天，给别人钢笔水挤得多了，没钢笔水了。”老师要求同桌架凳子，他说：“我是男孩子，我多干些，你少干些。”就这样我们形成了一个口头协议，他每周的一、三、五架凳子，我二、四架凳子，实际上轮到周二、周四，还是他帮我一起架凳子。
说了这么多，不知你猜到我的同桌是谁了吗？对了，他就是常家祎。
同桌的作文 篇4
提到“坑货”这个词，我就会想到我的同桌。
有一次，我们英语老师告诉我们放学后要好好复习单词，下午要听写。我看了看老师说的内容：都是我早就背会的单词，根本不用再复习了。
下午，老师来到教室，开始让我们听写，我很快就写完了。这时，同桌有一个单词不会写，悄悄地问我，我把答案写在一张纸上，传给了他，他刚一看，就大叫起来：“原来是这样写的啊！我怎么一下子就忘了呢！”
听到喊声，老师走了过来，看见他手上的纸条，就问他：“这个答案是谁告诉你的？”没想到他直接就来了句：“祈颖给的。”都是他这个“坑货”给害的，我被老师批评了一顿，还请来了家长。
还有一次，体育老师让我们大家来一次接力比赛，偏偏又把我和他分在了一个队。
起初，我们队一马当先，超过了其他队很大一段距离。可是我们队的成员还是很担心，因为最后一棒是他的。接力棒交到他手里时，一开始他跑得很快，可快到终点时，他的鞋带开了，速度明显慢了下来。其他队的成员正飞快地追赶着他。我们都让他快点，可是我们越着急他越慢。最后，我们队得了个倒数第一名。
我们队的人纷纷骂他是个“坑货”。
有关这个坑货的事情真是说也说不完，有机会我下次再说给你听。
同桌的作文 篇5
一个新的学期开始了，老师给我调了一个新的座位，于是我便有了一个新的同桌。她梳着“马尾辫”，眼睛又大又亮，谁见了都会喜欢。我和这位同桌接触不多，但我知道她是一个“野蛮同桌”。
前两天，我们相处的还好，相安无事。可是到了第三天，她就忍不住了。晨读时，我为了快速记忆，便大声朗读，她本来声音可以压住我，因为她叫的比狮吼还要厉害。可她偏偏拿书来打我，“好男不跟女斗”我就不跟她一般见识。“君子动口不动手”我随口说了一句，便又招来了“杀身之祸”。为了避免她的再次袭击，我只好沉默不言。
不过，她也有她的优点，比如上美术课时，她能主动让我借用她的水彩笔，而且怎么用也毫不心疼。她爱唱歌，而且唱得非常动听，像树林里的白灵鸟一样，让人回肠荡气。有时她还会把我的书桌上的书整理好呢！
“美丽与豪情并存，野蛮与善良共生”这就是我的同桌——赵辰辰同学。我相信在今后的学习生活中，我们能“和平相处，共同繁荣”！
