关于奉献的作文合集5篇

作者：quezheng2008时间：2022-06-17 下载本文

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奉献的作文篇1

有一种美丽叫奉献，它平平淡淡，默默无闻，它就像石子路上的一粒平凡的小石子；它就像是一场雨，在干旱时，带给我们清凉，自己却在太阳出来的那一刻，溘然长逝。它，只不过是一只细小的粉笔，却用自己的生命在为我们奉献。

你，是那么不起眼，不像艳丽的鲜花，肥大的果实那样引人注目，但在我心目中，你比鲜花更加美丽，你比果实更加令人着迷。你只是一小撮石灰制成的，你只有六厘米、七厘米那么长，但你用自己身体灰飞烟灭的条件，写出一排又一排字，让我们徜徉在知识的海洋，让我们飞翔在知识的天空，而这一切，都是你付出自己的一生，为我们换来的条件。

你，如同蜡烛一般，拥有美好的品质。你与蜡烛一样，用全德舆的“空闺灭烛后，罗幌独眠时，泪尽肠欲断，心知人不知。”这道来形容蜡烛相似的你，最合适不过了。有了你，才有了源源不断的中国人才。因为有了你，老师们不再在沙地上为我们讲课。

我见过很多很多种类的笔，如钢笔、铅笔、水笔、自动笔、圆珠笔、粉笔……但是，让我记忆最深刻的，依旧是那支不过几厘米的粉笔。老师写字用粉笔，用得最多，我们看他小小的身躯，写出的字也看得最多，虽然，它没有鲜艳的色彩，虽然，它没有美丽的外表，但是，它依旧默默无闻、不求回报、无怨无悔的为我们奉献着。我也依旧是那样喜爱他。

这种美好的品质，何尝不是一种美呢？

奉献的作文篇2

几个月前，我家买了一台全新的电脑,经过了近一个月的调试，可以使用了。当时，我和父母之间发生了一件不太愉快的事，但那件事却让我明白了父母的爱。

那天，是暑假开始的第二天，在早上就把当天作业全做完了的我想看电视却发现电视坏了便去请求妈妈让我玩一会儿电脑，妈妈还没回答，就听见一阵急促的门铃声，我急忙去开门，居然是家住市郊杏林的表哥一家人！妈妈拉着舅妈，爸爸拥着舅舅聊天去了。我和表哥觉得很无聊，我便又去征求妈妈的意见，看能不能玩电脑，妈妈答应了，但要求等一下一起陪客人去逛街，我答应了，于是，我们玩起了电脑。

两个小时后，“逛街队伍”整装待发，而我却还坐在电脑前，妈妈在大厅急叫着“君旭，快出来，要出发了！”，我却想：逛街还不就是买买衣服、食物、用品吗？那是大人的事，与我们无关，便一声不吭，假装没听见，爸妈又齐声叫道：“君旭！快出来！不然‘杀’进去了！”，我听了，有点儿“烦”，便走向门，打算把它反锁上，在这时，表哥冲过来，顶住门，说：“不行，我们不能不守信用！”爸爸气冲冲地走过来一把将我“揪”出房间，我却哭着又往回跑，被爸爸拉住了，妈妈一气之下把门锁拆了，又把电脑设了密码，才拉着我去逛街了。

回家后，妈妈语重心长地对我说：“儿子，不是我们不让你玩太久的电脑，这是因为这会让你的近视眼进一步加深，除此以外，你要知道，讲诚信是为人处事最重要的，你答应别人的事，就一定要做到！好了，上床睡觉吧！”

我躺在床上，久久不能入睡，因为我感受到了父母对我的爱是这样的深，这种爱可以让儿女从歧途上走回来，也可以让儿女明白一些道理。这件事，也让我感受到父爱以及母爱的力量，母爱一般是较为“明显”的；而父爱却要认真体会才能感受到。这两种爱有时一致，有时分歧，但“目的”都是一样的——为了自己的儿女能够健康成长！我的父母也一样！那时，我就下定决心：以后绝不沉迷于玩电脑，我将以爱来报答父母！

奉献的`作文篇3

拥有健康和快乐是每个人的梦想，可是在我们身边就有这样一个人正在遭受着病魔的折磨，他就是三里小学三年级四班的周子柱同学。周子柱同学突患急性白血病，已经住院近五个月，家里花光了所有的积蓄，为了挽救他幼小的生命，家里四处筹钱，目前实在承担不起巨额的医疗费用，但是全家人多么盼望他早日康复、重返校园。昨天的周子柱同学，还和我们一样快乐地学习、生活，可是今天，无情的病魔使他暂时离开了大家，想想病床上他那双渴望帮助的眼睛，想想他家人无助的眼神，我们难道不应该伸出友爱之手吗？学校得知这一情况后，向全体师生发出了捐款倡议书。回到家里，我找出自己的钱夹，小心翼翼地取出我的积蓄，这里面放的是我洗碗、打扫卫生爸妈给我的奖励，我数了数，只有5元钱，最近我花了不少，只剩下这些了。终于等到了捐款仪式，周子柱的妈妈也在。宣读倡议书的时候，我感到气氛很凝重，老师、同学们看着周妈妈，想想躺在医院的周子柱，心情十分沉重。活动开始，首先是老师献爱心，然后是同学们，我看到很多老师和同学眼睛流着泪，想起我只捐了5元钱，突然很惭愧，很难过。唉！要是我勤快一点，少花一点，就能多捐一些了。病魔无情，师生有爱，这次捐款让我明白，学校是个大家庭，是个温暖的集体，困难面前，每个人都不孤单。只要我们手拉手，心连心，爱心就能汇成爱的海洋，就能为那些需要帮助的人提供帮助。

奉献的作文篇4

她，是一位早已退休的数学老师，估计年龄已60有余了吧。我只知道她姓张，便一直叫她张老师，在我看来，她是一位十分喜爱教学的老师。

张老师退休后，在五中附近开了一家很小的补习班，位置较为偏僻，班上有约七八个学生。开班很是低调，没有大肆的鼓吹和自我宣扬。来她这里补习的，都是熟识的人介绍的，我就是其中一个。

初见张老师时感觉她是那么的和蔼可亲，讲话总是轻声细语。随着长时间的接触，更是觉得她像我们的奶奶，时刻给予我们无微不至的关怀。

课程的安排经过精心的设计，紧扣教学课本，内容的讲解生动新颖，让原本枯燥无味的课堂生趣盎然。

一天课间休息的时候，她说起了她的从前。年少的她非常喜欢文学，简直到了一种痴迷的程度，无论走到哪里都拿着一本书，一有空就会钻进书里，会被书里的情节深深吸引，很多次回家的时一路看书，都不知道什么时候把家给走过了。

直到有一天，一位老师的出现彻底改变了她。那是一位年轻的，才华横溢的女数学老师，老师独到的讲解深深地抓住了她的心，触类旁通的教学方式让她对数学有了重新的认识，从此也坚定了她此生从事数学教育事业的决心。

大学毕业后，她本有机会在城里条件好的学校教书，可她放弃了这样的机会，主动申请到了农村，她说，她想着那里的孩子们，希望他们能得到好点的教育，能学到更多的知识。为了这个信念，一干就是10余年。由于农村条件太差，加之长年累月的奔波，让她瘦弱的身躯经受不住煎熬。一场大病后，组织上安排她到了五中。又是二十多年过去了，从她讲台下走过的学生一批又一批，可谓桃李满天下。有时候学生的一个电话，一条信息，一句像子女一样体贴的话让她泪流满面，回味无穷。回味之余又是执着的坚守。

看着她略带微笑的神情，我也陷入了沉思，本是颐养天年的她，还拖着年迈的步伐，不遗余力的把自己毕生的精力奉献给教育事业的，像她这样的人有何其之多，我们这一辈应该传承的将会是一种什么样的使命，这是值得我们深思的。