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错误的作文600字 篇1
古代有朱自清，宁可选择饿死也不吃美国的救济粮；紧接着外国的鲁滨逊，宁可舍弃生活的富裕去选择冒险；前几天在报纸上看到，篮球运动员姚明，为了中国的尊严不惜放弃了一条价值三千万的广告。可以看出，人生的道路充满了选择，然而人们往往会选取价值更高的东西，就好比是“舍生取义”这一道理。
我承认我并不具备“舍生取义”这一高贵品质，因为我，为了利益，曾舍弃过正义。
那次，和往常一样，我一个人走在回家的路上，哼着歌谣，在马路上蹦跳着，忽然，脚下有张似曾熟悉的纸票。我眯着将近五百度数的眼睛看去，还是没看清，于是我无奈地俯下身子去看。哦，原来是张100元的人民币。我把它捡了起来了，就转身回去学校，打算把它交给老师。可我走了两步就停了下来，想：就这样给老师那多可惜呀，这可是100元，足够我买很多东西的了，更何况，“地上捡到宝，问天问地拿不到”。于是，我把它放在了兜里，紧紧地揣着这地上捡来的“宝”。
真的，我就拿着这张100元的人民币去买了三瓶可乐。可这可乐喝了下去，却和以前的味道不一样了，越喝越觉得心慌慌的，越喝越觉得有点苦涩。
至今，我还记得喝那瓶可乐的味道，仿佛有鱼骨在喉咙一般。所以自从喝了那瓶可乐之后，我就再也没喝后面的两瓶了。我开始有种羞耻感，因为从小“拾金不昧”、“不义之财不能要”等等思想就占满我的内心，因为一瓶可乐怎么就让我丧失了人格，丢去正义呢？
“地上捡到宝，问天问地拿不到”，但是问自己的良心，良心告诉我，不能见利忘义！我真的为我那一次错误的选择而后悔了。
剩下的钱我没敢再花，压在了家中书桌的玻璃下。不知道为什么，我总觉得身后有无数双眼睛朝我射过来，让我寝食难安，甚至喘不过气。
过了几天，刚好学校组织为灾区捐款的活动，我把剩下的钱连同自己储存的零花钱捐了出去后，有了一种如释重负的感觉。
错误的作文600字 篇2
每个人在成长过程中都会犯错误，但有些错误可以帮助我们理解和理解很多事情。所以犯错误并不总是件坏事。我记得有一次我父亲在周末完成家庭作业后和我一起打篮球。在我父亲完成家务之前，我无聊地坐在沙发上看电视。踩着篮球滚来滚去，等着爸爸打篮球。在这一点上，我觉得脚下的篮球有点软。我不像我那样生气。我可以在父亲忙碌的时候直接开始。在家里充气一直是爸爸在做什么样的自行车轮胎游泳环气垫和篮球足球排球我给爸爸做助理。我知道该怎么办。于是我拿起空气泵，把空气针插进篮球里，开始振作起来。一，二，三，四，五，我继续按下空气泵的手柄，虽然很难，但越来越难想象这一次充满了愤怒。我再也不用再振作起来了。就在我努力按下空气泵的时候，我听到了水槽的声音，接着是吹口哨的声音。
看着篮球的表面，角落里的空气在球的表面发出嘶嘶声。哦，天哪，原来我把篮球炸掉了。我能做些什么？如果我父亲知道这很糟糕，我就不能吃东西。在紧急情况下，我没有502胶水。我就把它粘在上面。所以我把胶水涂在篮球漏水的地方，等待胶水干涸。就像好的。我很自豪。幸运的是，我很聪明，能逃脱。谁知道伤口又被撕开了，伤口又被撕开了。我情不自禁地告诉我父亲，我没想到他会这么严厉。他不仅没有生气，而且还解释了很长一段时间。
他说，这都是经验问题。一切都比它更负担得起。下次它会被摧毁。我说，我知道我将来会注意到这一点。幸运的是，我家还有一个篮球，所以我和父亲换了一个新的篮球去打篮球。
错误的作文600字 篇3
当学生犯了错误的时候，我们往往首先想到的是批评。有耐心的老师可能会苦口婆心的指出学生的错误，督其改之，学生也许表面上答应了但内心还是不痛不痒的，也许是一只耳朵进一只耳朵出了，根本没听进去；脾气大些的老师可能当场就会火冒三丈，严厉训斥、勒令改正，否则如何如何，结果学生表面上顺从了，但内心却有可能更加不服气。还有的老师上述两方面都不管用时，就会采取：一是罚站，站在墙角不许坐着上课，或者干脆到办公室罚站；二是上交学校教务处；三是请来学生父母（或着打电话让其父母来领回家教育）。结果这几种方法有可能都起不到很好的教育作用，学生反而更加变本加厉，不服管教。所以，学生有了过失，最好让其“将功补过”。这样不至于让其放纵或内疚下去。教师在倾听学生诉说中明白真相，便于找到教育的切入点，以便对症下药。当学生叙述错误的过程，本身就是认识、承认错误的开始，有时就是良心发现的具体表现。不要希望过失学生能一下子改掉缺点错误，要给他们台阶，一步一步地让他们下来，使他们的心理状态有个调整的过程。
教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天，我们深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我们的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我们要更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使教育工作更加有利于学生的成长。爱能浇开一棵棵幸福的花朵，爱也能为我们的生命增加一抹亮色。
错误的.作文600字 篇4
二鸦之后，洋务运动是中国人的第一次觉醒，李鸿章作为洋务派代表，为中国在技术上的发展做出了巨大的贡献。
甲午中日战争则是体现洋务运动是否成功的一场战役，他作为领导北洋舰队的人，也尽到了最大的努力。
本身对北洋海军信心满满的他面对日本强大的联合舰队，低下了头；在腐败的统治前，垂下了眼帘。在威海卫战役中，中国的主力舰数量不及日本的六分之一，仅是个位数。据说当时最高统治者慈禧一年的开销足以买十几艘舰艇，只身一人的李鸿章也无济于事了。
黄海海战中，致远舰永沉于大海之中，爱国将领邓世昌也牺牲了。在经历接连的失败后，李鸿章变得犹豫不决，他的理智早已被失败侵蚀殆尽。曾经的自信随舰艇沉入大海，军机大臣的雄姿英发不见了半点影子。而事实却是，生存力极顽强的中国人，在黄海海战失败后主力尚存，仍有机会反抗敌人。
“日本的军舰已经到达威海卫了！”
传达作战指令的事情已经迫在眉睫，李鸿章慌了，没有认真分析利弊，错认为北洋海军将要灭亡的他，在这个危难关头中做出了最错误的决定——避战求和。
北洋舰队躲进了军港，日本则直接夺取了制海权，北洋舰队全军覆没。
长达30多年的洋务运动在这里就画上了失败的句号。李鸿章一人的决定为此次战役付出了惨痛的代价。洋务运动被贴上“失败”的标签。
人类群星闪耀之时，必有一颗星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力赶上大部队的节奏。每颗星都有其存在的价值与意义，它的一举一动足以改变银河系。
错误的作文600字 篇5
错误，每个人都会犯，我也不例外。但是，在上个星期五，我却闯下了一个前所未有的祸，妈妈那双眼睛使我浑身发抖，我那慈祥的妈妈突然变得好凶。
在这个月里，我因为心散只顾着上网打游戏，而太过于放纵自己。本来答应了父母完成了学校作业与家庭作业后才能打机，然而，我却出尔反尔，不讲信用。
一天，我放学回家后，立马去书房做作业，在做作业的同时开着我的宝贝电脑，这是我的游戏计策。但是，我在放纵自己的同时，每时每刻都要过着提心吊胆的生活，我害怕，万一父母进来看见我在打游戏，那就惨了。为此，我想了一个办法，在打游戏机的同时，尽量把音量调到最低，如果父母真的上来了，我一听到声音就按总开关，我暗自得意。
第二天，当我照常回到家后，妈妈问我：“学校多作业吗？”“不是很多。”我自信的回答。妈妈又说：“你真是乖，每天一放学就去书房开着电脑写作业！”“妈，你怎么啦？我，我，我都没开电脑，怎么可能……”我支支吾吾地说。“你怎么能不相信自己的女儿！”“你不用装了，你每天上去都做了些什么？快说！”“我每天上去以做作业来掩盖我，掩盖我打游戏机的事实。”“我的女儿啊！你什么时候变得这样，你想玩游戏就说呗，为什么要放纵自己呀？”“妈，我以后不了，我会好好改正，不说谎。妈妈，您就别生气了。”我泪流满面地说。“以后你的电脑都不许动，除非有我们批准！”老妈失望而痛心地说。
我懊悔不已，为什么我会说一个如此荒唐的谎？相信我，我不会再犯这个错误，我会以行动证明给大家看：我还有救。
错误的作文600字 篇6
每个人的人生都会犯大大小小的错误，但是，我们更要明白，犯了错误并不可怕，重要的是我们要勇敢地面对。
华盛顿砍樱桃树的故事我们都听过，他的可贵之处在于能勇敢地面对错误，承担责任，也正是这种品质，促成了他日后的大业美国总统。试想，他如果不能勇敢去面对错误，那他当总统后能得到人民的大力支持吗？那他还能领导美国这个泱泱大国吗？那他的名字能至今仍刻在美国人民心中吗？所以，面对错误的勇气是一种使人不断进取的推进剂，是一味使人变得高尚的良药，更是一种人生的责任感。
勇于面对错误，可以使人不断进步，爱因斯坦即为一例。他古进入国家最高级的研究所时，工作人员将他领到新的办公室，问他需要什么时，他说：“一张桌子，一把椅子，一只笔和一些纸，对了，还要一个大的废纸篓。”为什么要大的呢？工作人员问他，“好把我工作时的错误全扔进去”，爱因斯坦回答说。从中，我们看出，他之所以成为科学家中的精英，是他能勇敢面对错误，并改正错误，最终才成了科学史上的一座里程碑。而成不了“爱因斯坦”的人，是他们养了一群孩子，娇生惯养，宠着他们，而这些孩子个个叫错误。他们不能去勇于面对错误，所以最终不能成为爱因斯坦。
唐太宗敢于面对错误的勇气，可谓历代君王少有。从当时最有名的谏臣魏征可以看出，魏征曾进谏达二百多次，都被唐太宗接纳了，要知道，魏征当时进谏语言尖锐让唐太宗都下不了台，一般人都难以接受，更何况是高高在上的皇帝。可他还是勇敢地面对了错误，才最后谱写了一首壮丽的贞欢长歌。
从古到今，无论中国还是外国，我们发现，那些取得非凡成就的人，往往是敢于面对错误的人。勇敢的去面对错误，是成就人一生的关键，是通往成功的必经之路，是使人一生涣发光彩的唯一途径，只有敢于面对错误，才能不断完善自己，不断进取，抒写我们辉煌的人生之歌。
错误的作文600字 篇7
错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。
我的英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在老师宣布明天考试时，我一点也不紧张，因为老师对我们放松了要求，我的心情也放松极了，心想：我的英语成绩好极了，英语考试简直小菜一碟。回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了，真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着，我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是，幻想终究是幻想，再怎么想也是没办法的，现在后悔也来不急了。此时，老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔，老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
过了几天，成绩出来了，班长念到了我的成绩：“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想：都怪我考试前没有复习，对课文一知半解，没有背诵，中文意思没有理解，对自己太放松。我应该从两方面努力：一，完完整整背课文，理解课文内容语法。二，理解中文含义。如果再不努力，那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文，由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。
后来的几次英语考试，我还是考了九十几分，那是因为我认真复习了，改正了错误!我高兴极了，并从中懂得了一个道理：错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。没有错误，就没有成功!
错误的作文600字 篇8
我打江南走过。
一裘白衣，扬鞭快马，杨柳滴翠，桃花吐艳。细雨温润，轻抚屋檐，浸淫着一砖一瓦，一水一桥，处处氤氤着江南的诗意朦胧；柔风漫舒，卷得均匀，吹醒了满园芍药，漫野碧色，处处彰显着江南的灵秀之气，斜晖脉脉，不经意间，我走入了你柔柔的梦境。
远远的欣赏你，宛若遗世独立之佳人，斜倚栏杆，与市侩之景显得那样格格不入，任凭车水马龙喧嚣而过，你等在季节里的容颜如莲花般开落，眼眸中错杂着希望与失意，内心却一如既往的心旌摇荡，他的离开，终究还是令你无法释怀。你望断秋水，愁霎三千青丝，可那人始终萍踪难觅，当初的海誓山盟，当初的热血承诺，原是那样不堪一击的劳什子，说好的幸福，转瞬就不见。你太息，你哀怨，你苦苦企盼，你翘首而待，换得的，不过是一次次刀割般的绝望……
你的心如小小的寂寞的城，青砖黛瓦，门扉紧闭，处处如青石般冰冷，寒彻了，透骨了，连落日仅剩的一点温存也播撒不进来。这一生，你的门只为他打开。没有了他，便了无生趣，盎意全泯。跫音不响，三月春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。你不愿向别人吐露自己内心的煎熬，因为怕你，怕自己真的撑不住，怕自己真的去面对现实，放弃自己精心呵护的梦。多少次的辗转难眠，你于梦境中看见，他悄悄在你耳边耳语，让你等他，等到他回来，就兑现当初的诺言。你痴痴听着，一脸明媚，忽然，一阵风吹过，他随风离开。你眼神迷离又模糊，多想抓住他的手，却一切空空如也。
很抱歉，我达达的马蹄是美丽的错误。我无意闯入你的世界，让你的梦想幻灭。我不是归人，是个过客。我听见你又一次轻声的叹息，怅惘，悲凉淀得更加沉厚，哎！
在你的一阵阵叹息声中，我策马而过。
错误的作文600字 篇9
一个人，在成长的这段过程中，往往都会犯各种错误。
只是大小的问题和严重的范围。小的错误会让你不太在意，从而酿成大错；而大错则会使你付出许多的代价，但从中吸取的教训也是十分的深刻的。通常大部分人都是这样，一开始就从小错错起，先从小的开始，再到大些的，或许暂时不会有什么代价或叫你付出之类的，可当它们积累得多的时候就知道了，开始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也没有用。好一些的人则会从自身去寻找，去理解，从中吸取教训，从而铭记在心；可懒惰的人则会将错就错，错成大祸，从而会付出更多、更痛苦的代价，甚至还会有一种无所谓的态度。
因为我也是会经常犯那些我不该犯的错误的。当我在初一时，我在上课时通常都会把一些有关的资料放在旁边看，便和其他的同学争着去喊，好像是我什么都会的样子，其实当我一离开资料时，我真的就是名副其实的‘一干二净’了，所以我每次考试都考不理想，十分的差。后来，我终于明白了一丝我所犯的错误了，于是我开始在上课时不用资料了，但同时也总是心不在焉的，在课上不认真的听讲，我都是靠我的那么一点理解能力才会一些的，可以混混。相反，如果我在上课的时候有认真的听讲的话，我的成绩也不会差成这样的。只记得当时的心里是一直在想，这次考差了没事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到现在我才改了过来，上课时认真地听讲，少用或不用资料，在作业时用些心，也终于有了一些作用了。
在犯错误时要‘适可而止’，千万不要‘一错再错’，只有这样，我们才会从中吸取教训，有所收获。
