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家风的作文 篇1
每一个人都有自己的家，家里面都有自己的家风。下面，我就给你们讲讲我家发生的一些事吧。
我的奶奶今年六十多岁，是一位家庭主妇。她没有上过多少学，经历了很多生活的磨难。她平时总是告诉我好的生活来之不易，要勤俭节约。有一次，我的笔袋破了一个洞，就把它扔在一边，又准备让爸爸妈妈给我买一个新笔袋。奶奶看到了，就拿了一块儿布料，比了比、量了量，用剪刀剪出一小块儿合适的布料。奶奶戴上老花镜，用针线缝了又逢，一个绣着图案的“新”笔袋出现在了我的眼前。我接过缝好的笔袋，下决心也要和奶奶一样勤俭节约。
我的妈妈是一位三十多岁的上班族。她白天上班工作忙，下班后还要照顾我和爸爸，非常辛苦。她总是告诉我：遇到事情要多动脑筋，自己多动手解决。有一次，我有一道数学题不会做，自己也没考虑，就拿着题去问妈妈。妈妈没有告诉我答案，只是对我说：“儿子，你自己好好想想，动动脑筋，你可以自己解决的。实在不会再来问我。”我只好回到书桌前，静下心来，认真地读题。最后，我自己终于做出了这道题。通过这件事，我决定无论什么事情都要自力自强，自己的事情自己做。
我爱我的家，许许多多的中华美德需要在这里传播和发扬，我要成为一个德才兼备的好少年。
家风的作文 篇2
家风是一种无言的教育，润物无声地影响着孩子的心灵。
题记
家风家训是每一个家庭独特的印记，也是每一个家庭行为处事的准则！我的老家在农村，虽没有文字流传的家风家训，但在家人的言传身教下，它像春雨一般滋润着我，影响着我。
百善孝为先。小时候，爸爸妈妈就教导我要尊敬长辈，孝顺长辈。当然，爸爸妈妈自身也很尊敬爷爷奶奶和外公外婆。每逢过年过节，妈妈总会买一些衣服、礼品给长辈们。每次回老家，爸爸也总会带一些好吃的东西给他们。
我在这样的环境下长大，自然也成了一个尊敬长辈的小女孩。每当爸爸妈妈的生日快到时，我都会提前做好精美的贺卡，用自己的零花钱买好礼物，给他们一个大大的惊喜！平时，只要有空，我也会帮家人做一些力所能及的事情，比如倒茶、洗碗、烧早餐等。记得上次妈妈的脚受伤了，我还主动给妈妈洗脚呢！每次听到他们的夸赞，我心里比吃了蜜还甜！
诚信人之本。记得三年级的科学课上，老师布置了一个作业：让我们每人带一些金鱼藻和水葫芦到学校。我想起老家门前的河里有，就答应了给同学们带。假期里，爸爸帮我在河里捞了一些，但由于我没有说明情况，回到家里才发现不够。我把这事告诉了爸爸，他说：既然答应同学了，就要做到，我们再去想办法捞一些。我们一路辗转去了政府公园、春晖公园，可因为五水共治，河里已经很难找到了。第二天，我们又特意开车到外婆家，在外婆家门前的河里捞了许多水草、水葫芦。当我如约把这些金鱼藻和水葫芦分给了同学们时，看着他们灿烂的笑脸，听着他们一声声真诚的道谢，我知道，诚信让我与同学们走得更近了！
书籍是人类进步的阶梯。爱读书也是我们家的家风。听妈妈说，还在妈妈肚子里的时候，我就享受到妈妈讲故事的美妙声音啦！等我大一点，妈妈就为我订阅了《婴儿画报》、《巧虎》等杂志，还买来很多优秀绘本故事。每当睡觉之前，我总喜欢窝在妈妈的怀里，听妈妈给我讲故事。再大一点，我就学会自己讲故事，自己看书啦！每天最幸福的时光，便是我们一人一本书，静静地享受书中的美好。
书增长了我的见识，书给了我智慧和勇气，书教会我做人的道理。读书，让我受益匪浅！
这就是我们家的家风，它如同精神食粮一般哺育着我，如同春雨一般滋润着我。家风是无声的力量，无言的教育，我也要把它们代代传承下去，让家风成为一朵永不凋谢的花。
家风的作文 篇3
爸爸妈妈从小教育我要孝顺、善良，做一个好人。他们用自己的言行来影响我。
我的爸爸妈妈孝顺老人，虽然我们和爷爷奶奶不住在一起，但一个星期父母不少于两次去看望爷爷奶奶。妈妈常说“人老了，看一次少一次。”而且每次都会为老人买一些好吃的。我有孝顺的爸爸妈妈，我也继承了他们的优点。
爸爸妈妈下班回来，我为他们拿拖鞋，并递上一杯热乎乎的水。每天傍晚，我写完作业，便为辛劳一天的父母捶背、按摩。凡遇到妈妈的生日和母亲节，我总要给妈妈制作一张精美的卡片，上面写着祝妈妈“福如东海、寿比南山”或者是“节日愉快”！记得有一次母亲节，我用彩条纸给妈妈精心制作了一枚戒指和一串项链，并为妈妈戴上，妈妈感动得眼泪流出来了。我生日的时候，我总是用我的零花钱给妈妈买礼物以表达妈妈对我的养育之恩。父亲节来到了，我给父亲洗脚并用零花钱买上一盒烟表示对父亲的爱。
父母的孝顺影响了我，他们的善良也熏陶了我。有一次，我们一家去商场，在商场门口看见一位老奶奶端着碗跪在那里，碗里有五元的、一元的纸币和几枚五角的硬币。她看见路过的人就追过去乞讨，可行人都视而不见。这时候妈妈打开钱包拿出了一张崭新的二十元钱，放到了老奶奶碗里。老奶奶感动地说：“大姐你心眼儿真好，谢谢！”妈妈只是微微一笑便拉着我走了。从那时起，我暗自下定决心也要做个善良的好孩子。
有一次在放学路上，我看见几个调皮的孩子在欺负一只可怜巴巴的流浪猫，有的拽它的尾巴，有的拿脚踩在它身上，还有的拿剪刀剪它的毛。我看见了便着急地跑上去，抱起小猫疼爱地说：“别怕，咪咪，我来保护你。”我又轻轻地把它的毛捋顺，然后我对那几个调皮的孩子说：“这么可爱的小猫，你们怎么忍心伤害它呢？”说着我把它带回家，把经过一说，妈妈便爽快地答应喂养这只小猫了。从那以后，我放学回到家第一件事就是看小猫喂小猫。看着小猫一天天长大，我感觉自己做了一件善事。
我家的好家风“孝顺、善良”使我健康茁壮地成长，让“孝顺、善良”成为我们家永远的传统，永远的家风。
家风的作文 篇4
何谓家风？这确实是一个充满中国传统文化气息与元素的概念，虽短短的两个字，却饱含中华传统文化漫漫承袭中的力量。修身，齐家，治国，平天下，历来是中国知识分子的使命。齐家即饱含着家风的规范，养成和浸润。因此，家风是社会历史发展下的文化积淀，蕴含着中华传统文化的精髓，深具历史传统的核心气质。
随着时代的迅速发展，人们生活的所有领域皆衍生出无数的新鲜事物，人们的生活与心灵无不承接着前所未有的时代冲击，一切仿佛都在与历史告别。快节奏和高强度的行进中，急功近利，唯利为止，潦草盲目，信仰缺失，世俗淡薄，责任殆尽等速朽的生活姿态，消解着国人沉积了几千年的传统观念，面对世态万象，现实中的人们不由重新对传统文化精神进行深入认知与思考，并再次回返其深处，以一种全新而弥足的深刻，走向对民族精神的深沉敬意，而这种对传统的回返本身，无疑更具有特殊意义。如何让每个人成为一个正大光明，知书达理，生活严谨，宽容善良，理想崇高的.人，成为一个有情怀有情操的人，并构建美满家庭，进而构建和谐社会，这是当下中国所面临的庄严追求。
托尔斯泰的《复活》中一句经典名言：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。”为什么说幸福的家庭都是相似的，而为什么又说不幸的家庭各有各的不幸。
细究起来，除了人的机缘与命运差异，最重要的恐怕要从家风中寻找原因。
人诞生与家庭，成长与家庭。家庭是人生幸福之源，也是生命中遮风避雨的港湾。任何人的幸福都不可能离开家庭的生息，呵护与滋养。我自幼接受良好的家风的熏陶和父母的教诲：家和万事兴，但“和”的前提在于家风，在于“大有大样，小有小相”，就是说大人凡是要以身作则，要吃苦在先，享受在后，否则就将是“大无大样，小无好相”，意即“上梁不正下梁歪”。父母是这样说的，也是这样做的，作为子女的我们，自然也是何苗逢春，日复一日，长年累月潜移默化的接受着这样的熏陶，可见父母的言传身教，对孩子的品德的培养是多么重要。
很难想象，一个品行恶劣的父亲，如何能让耳濡目染其言行的孩子不沾染恶习？也很难想象，一个粗俗不堪，出言不逊的母亲，如何能培养出知书达理的子女？同样，一个家庭如果夫妻终日冷眼相对，抑或大吵大闹，孩子纯洁的心灵能不留下抑郁的阴影吗？
曾经，我看到一些父母，贪图享乐，自私自利，动辄恶言相对，甚至大打出手。上行下效，他们的子女自然也自私自利，你争我夺，混不讲理，更多的一些父母，平日里不思进取，无所事事，只知道怨天尤人，却要求自己的子女要出人头地，光宗耀祖，要实现父母此生未曾实现的理想。此种要求，未尝不可，可若当自己的孩子正学习时，做父母的却当着孩子的面要么沉醉于打牌娱乐，大声喧哗，要么痴迷
于电视节目，在孩子面前大呼小叫。如此言传身教，全然不顾对孩子的负面影响。
从小，父母教导我，要踏实劳动，要忠诚老实，要尊老爱幼，要谦恭礼让，要助人为乐，有了种种日积月累的熏陶，自小就体会到父母的不易，也在互助友爱中，一步步健康成长，终于成为知书达理，团结友爱，孝敬父母，热爱生活，爱岗爱家，努力工作并自立于社会的有用之人。
家庭是社会的细胞，而国家是一个由千百万个小家庭组成的社会大家庭。良好的社会风气需要从每个家庭中形成，更需要从我们每个人做起，只有这样，我们每个人才会健康快乐，我们每个家庭才会幸福温馨，我们的社会才会和谐而又充满活力。
