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理想作文 篇1
风无力地吹卷着飘散的落叶,那落叶在空中画了一道优美的弧线后,又重重地砸在了地上。现在已是深冬,外面的雾霾几乎把这世界包裹起来,无法挣脱。望着那窗外地上的落叶无力地翻卷着,却怎么也飞不起来。我低头看着那68分的试卷,心情一下子跌落到了最低谷,就像鸟儿折断了翅膀,无法飞向高空。我的脑中闪现出这样一个画面;我那着满分的试卷,心中美滋滋的。我又回到了现实,心已冷,意迷茫......我独自走在回家的路上,看着光秃秃的树干,又看着地上苍凉的落叶,心中的失落感更加强烈。走着走着,我回到了家。
我独自一人徘徊在我的房间中,心中的疑惑一个个向我袭来。为什么
这次和上次的差距如此之大?老天为什么要给我这样的打击?这次我为什么只考了及格?我简直无法想象上一次的满分是我得的。
忽然,我在阳台的一角,看到了一只小蜘蛛正在拼命地结网。然而,一阵寒风吹来,网随之破碎,它也被吹到了地上。我本以为它无法再爬起来。但是,它没有。它依然爬起来,爬到墙角,重新开始织网。它的举动让我震惊。我一点点地看着他结网,心中忽然想到:一只小小的蜘蛛为什么有如此之大的动力?因为它有理想,因为它的理想不曾破灭。我掩卷沉思。难道我窝囊到没有理想吗?我的理想如此的经不住考验?不,不是的。我的理想从未破灭,一次失利算得了什么?我的机会还有很多,这不过是其中极小的一部分罢了,振作起来,相信自己!我抬头看着窗外,雾霾已经散去,阳光又一次笼罩大地,我不觉释然了......蜘蛛的网可以再修补好,因为它有理想;树叶的命运最终没有凋零,因为它有理想;阳光又一次把雾霾驱散,因为它有理想。因为它们的理想不曾破灭。鸟儿的翅膀断了,可心依然向往蓝天。带着理想出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。
理想作文 篇2
儿时的我是一个充满理想的我,有时理想是自己成为一位伟大的科学家,有时理想是自己成为一个无所不能的地球超人,有时理想自己是成为一位多多愁伤感的诗人,还有时理想自己是成为一个人人喜欢的大明星。
儿时真是一个爱理想的年代,没有不敢想的理想,就怕自己想不到的理想。再多的理想随着岁月的流逝,都是会一点一点地流走。有一个理想在我童年留下深刻的印记——我理想自己成为一位企业家,造福乡亲们,为社会奉献自己的一份力量。
记得有一次初中的作文里,写自己的理想,我就把自己最深刻的那个理想写下来了。我为什么想成为一个造福百姓的企业家呢?这就跟我从小生活的环境有关。我们村都是五六十年代从浙江逃荒迁移到这里来的。我们村好穷,四十多户人家竟然没有一个小商店,买点小吃还可以到中学学校里的小店去买,但买生活用品十分不方便,要到十多里路的乡镇上买。逢年过节才去镇里赶集,可热闹了,人山人海,接踵摩肩,老人小孩真不少。
没有一个属于自己村的小商店,真得很不方便。我们这些小孩子嘴馋的时候也没有地方买空。妈妈烧饭里,发现没有盐和酱油,没办法只能让我跑腿去中学的小商店买盐和酱油。村里的小孩成为大人的跑腿的小助手。有一次,我们的小佳佳帮她奶奶买味精回来。经过我家门口,我妈妈正好在门口干活,看到她,就问:“佳佳,你干啥?”“我帮奶奶买味精。今天买点味精比盐还要粗,要拿磨磨一磨。”佳佳跟我妈发骚说,我在厨房听到她们的对话了。我心想:谁叫我们村没有一个小商店,有味精买就不错了,我好几次帮我妈跑腿都没有买到,心里超不爽的回来了。
那时就希望自己成为一个企业家,给我们村弄一个很大很大的商店,现在叫大超市。大商店里什么都有,有吃的,有用的,有穿的,还有玩的。这样,我们村的人们就方便了,再也不用担心买东西会买不到了。我想象着乡亲笑容满面的样子,我想象着村里的大变化,我想象着自己理想实现的那一天。
村里现在有一个小孩买零食的小商店,有好处,可是坏处更多,小孩子们喜欢买零食了,吃一些“三无”食品,有个别小孩子还会去偷大人的钱去买吃的。我好疼心,这样只会害了小孩子们,还不如不要小商店。现在路也修好了,交通方便了,大人们还是喜欢去镇上买东西。
也不知是怎么了,我的语文老师说在我的作业里没有点评,只是当面说我“你真傻!你要现实一些。”我当时无法理解老师的用意。我直到今天,我慢慢地知道了。我没有实现我的理想,我却走上了教师这条道路,为乡亲的教育事业做奉献,注定我要清贫地过一身。儿时的.理想已远去,但我那颗为乡亲做奉献的心却还在,我不能想为最优秀的人民教师,但是我是一个最尽心尽责的教师。
理想作文 篇3
教育的理想是为了理想的教育。教育理想通过唤起人们的激情与沉思,激起人们超越、优化现实教育的动力与活力,使理想的教育转化为现实。
作为一名教师,我特别关注书中对于理想教师的描述。朱教授在书中这样写到:我心目中的理想教师,是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强,不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事,非常尊重他的领导,非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;追求卓越、富有创新精神的教师,是一个善于学习、不断充实自我的教师;是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强,不向挫折弯腰的教师。
给我印象最深的却是这一句:理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师。朱教授说的好,“一个没有爱心的老师,永远也不可能取得教育上的成功,永远也不可能把握教育的真谛。”未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱,才能赢得爱。我们要真诚的热爱学生,才会在愿意与你交流,乐意与你一起分享学习和生活的快乐。我觉得教师爱学生,很重要的一点就是相信每个孩子。每个孩子都具有巨大的潜能,我们要善于发现孩子的潜能,鼓励孩子去不断探索,是他们的才能得到淋漓尽致的发挥。只有爱才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣。你爱学生,学生也才会爱你,也才会让你在和他们交往中忘记了外面的世界,忘记了生活的烦恼。也最终让你赢得学生的尊重和爱戴!要相信一份耕耘总会给你成倍的回报,只是有时候你的付出不会马上见效。但只要坚持就一定会成功。
我想,要想做一名理想的教师,首位先要做的便是要有丰富的学识,这是古往今来不变的真理。以前总是要求教师要有一桶水,现在随着各种新的课程标准的推行,恐怕一缸水、一池水都不行了,而应该是一条河,一条奔腾不息的河!惟有如此,才能让孩子更有所学、有所获!否则,拿什么来教给孩子呢?这就要求我们要勤于读书,充实自我,使自己的知识海洋不断得到充盈而不会枯竭,才能源源不断地让自己充满活力。一个理想的教师,必须从最基础的做起,扎扎实实多读一些书,多写一些教育感悟。
我想借用朱教授的一句话:教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧,无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。
今后,我要通过不断的学习,努力提升自己,用我的爱心,用我的努力,用我的激情耕耘在教育这片土地上,是自己成为一名理想的教师。
理想作文 篇4
每个人都有一个美好的心愿。心愿顾名思义:是发自内心的,渴望实现的愿望。我的心愿是长大成为一名老师。
老师,是春蚕,默默无闻、无私奉献;老师是蜡烛,眼亮他人,点燃自己;老师是一盏明灯,为我们照亮人生道路。老师是人类灵魂的工程师,把我们培养成祖国栋梁之材。你瞧,老师多么伟大!多么神圣啊!我想做老师!
老师是那么高大!让我油然而生的敬慕之情。看着老帅在讲台上播下知识的种子,我也开始想象未来:我是一名老师,那该多棒!老师头上的白发是最美的,记下那长久的教学时光;老的握着笔批改作业是最美的,同学的本子上留下了老师认真美,老师捧着课本津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言、没有壮语、没有豪言。老师一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风、优秀的品行教给我们,使我们受益终生。
我的心愿不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师同。小学老师的重要,不在于教导大道理,而是他们在洁白如纸的孩子们心灵上写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹将影响他们一生。我站在讲台上,心里是那么骄傲,那么自豪。下面是一双双渴望的眼睛包围我,我感觉一颗颗幼小的亲近我!
这了实现我的愿望,我立志:不做语言的巨人,要做行动的主人!成功不是靠梦想来实现,而靠自己的行动。爸爸曾说过:“愿望+行动+坚持,是取得成功的要素!”加油!
理想作文 篇5
理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。而我的理想就是当一名服装设计师。
我十分仰慕服装设计师,总在我小时候,妈妈有时会买些漂漂亮亮的服装,而我当然也不例外。每当去逛街时,我总会拉着妈妈到服装店去看看那些新颖的衣服,回家后也会拿出一张图画纸画出服装的构造、形状。妈妈也会觉得画得挺有想象力。我也很崇拜舅母,她也是一名服装设计师,为此我暗暗地下了决心:长大后要当一名出色的服装设计师。
于是,在我做完功课的时候,就把图画本拿出来,设计一些于众不同的服装设计图。眨眼间,我的设计图得到了舅母的夸奖,心里就好像乐开了花似的,很高兴。
一天,舅母对我我语重心长地说:“做一名服装设计师可不容易,独创性和想象力是服装设计师的翅膀,没有丰富的想象力的设计师技能再好,也只能称为工匠或裁缝,而不能称为真正的服装设计师。只有具备了良好的绘画基础才通过设计的造型表现。3绘画的形式准确地表达设计师的创作理念,另一个方面设计图的过程中也更能体会到服装造型中的节奏和韵律之美,从而激发设计师的灵感。”舅母的一番话使我恍然大悟,原来做一名出色的服装设计师是要具备这么多的知识。
为了实现我明天的理想,我要抓住今天,认真读书,掌握许多知识,实现我现我那美好的理想。