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美妙的声音作文 篇1
“叮铃铃……叮铃铃……”铃声把我从睡梦中吵醒,妈妈缓缓走进了厨房,伴随着“叮叮当当”“乒乒乓乓”的响声,一桌子美味的早餐像变魔术一样展现在我的面前。我“唏哩呼噜”的把早饭吃了下去,背起书包上学去啰。
走出了家门,一阵微风 轻轻的吹拂在我的脸上,小鸟在高大的梧桐树上“叽叽喳喳”的放声歌唱,一辆辆汽车从我身边“咻”的一下飞速驶过,伴随着天空中飞机“轰隆隆”的声音,演奏出一只美妙 的交响乐曲。来到了学校,“竹外桃花三两枝……”一声声整齐的读书声从教室里传了出来,在校园里回荡。下课时,我“咕咚咕咚”的喝了一点水,就听到有同学大喊“下雨啦!下雨啦!”只见天空阴云密布,校园里的梧桐树被狂风吹得“呼啦呼啦”直响,随即倾盆大雨便从天空“哗啦啦……哗啦啦……”倾泻下来。“轰隆隆……轰隆隆……”响雷一个接着一个,同学们都吓得躲在了教室里。放学的时候,雨终于停了,太阳公公露出了灿烂的笑容,天空出现了一道 七色的彩虹,小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的唱着,河水“哗啦啦”地流淌,青蛙在荷叶上“呱呱呱”地叫着,一切都是那么的美好!啊,声音是一个多么美妙的东西啊!
美妙的声音作文 篇2
大自然的声音是神奇的、美妙的、悦耳的,下面就让我们一起来聆听一下大自然的声音吧!
“滴答滴答”春雨像蚕丝那么柔和,打在铁皮屋顶上,“咚咚”的声音,就像一名鼓手,正在打着鼓一般。春雨落在小青蛙身上,小青蛙发出“呱呱”的声音,好像在赞叹这雨下的很是时候。“轰隆隆”雷声响了起来,小鸟吓得“哦哦”叫了起来,许多声音结合在一起,好像一支纯天然乐队在演奏一样。
“哗哗”小河在夏日阳光的照映下,流得更起劲了,小狗在河边嬉戏打闹,时不时发出“汪汪”的欢叫,给小河多增加了几分色彩,麻雀在枝头上飞来飞去,“叽叽喳喳”就像在给“哔哔”的小河流水声配乐一样。
秋天到了,树上已红红透的叶子纷纷掉落下来,小猫走在掉落下来的、红彤彤的树叶上,发出“沙沙”的响声,杜甫就是在这样的环境下写出《枫桥夜话》这首诗的吧!
一场雪下了下来,就表明冬天到了,小狗的脚爪踩在雪地上,“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花脚印画。松鼠堆积了很多雪,不停地向下掉落,发出“沙沙”的声响。
就让我们一起聆听大自然发出的美妙声音吧!
美妙的声音作文 篇3
听,大自然在亲切地呼唤我,草地的沙沙声,和风的呼呼声,小雨的滴答声,瀑布的哗哗声……大自然是多么的美妙、多么的神奇!没有什么声音比大自然更加动听了!
早晨6点钟,我被“嘀嘀”的闹钟声所惊醒“噢”我伸了个懒腰。匆匆忙忙穿好了衣服,去洗脸刷牙了。水“哗哗哗”得下,好似一个小瀑布。弟弟在喝着奶,“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了楼,我背着书包坐上妈妈的电瓶车,“无”的一声电瓶车开走了。开到大路上,汽车从我身边“飕飕”地闪过,汽车的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音乐家在有节奏的按着大喇叭似的。我们到了吃饭的地方,还没进门就听见大叫:“油条一根”“鸡蛋一个”“白粥一碗”“肉包三个”大叫声把我耳朵都快震聋了,我进去点了早饭,就出来吃。
吃完早饭,到了学校,顿时安静了下来,走过长廊有些班级书声琅琅;有的大声喧闹“呱啦呱啦”的说个不停,真是受不了了。
上午,老师讲课,我们坐在座位上看着老师的黑板上。我们拿着书,读了起来,“沙沙”的翻书声……
啊!美丽的大自然,我爱大自然!让我们一起来倾听大自然的美妙声音吧!
美妙的声音作文 篇4
生活中的声音是丰富的,美妙的。早晨,妈妈亲切地叫我起床,我一下子从床上起来,之后我听到了小鸟叽叽喳喳地叫,好像在对我说:“快起来呀!空气新鲜啊!”然后我穿好衣服,去刷牙、洗脸,在刷牙时,我听见牙刷摩擦牙齿的嗤嗤声,洗脸时打开水龙头的哗哗声,刚洗完脸我就听见高压锅的嗤嗤声──妈妈在给我煮玉米,那玉米可好吃啦,吃完玉米,我又习惯性的哼起了“小苹果”,然后,我就高高兴兴的上学了。
我还没有到学校门口,就听见入校的同学叫:“老师好。”然后,我走进学校,走进教室,各种熟悉的声音传到我的耳朵里──有的同学谈论事情;有的同学翻书的声音;早读的声音……上课时,我听到了很多声音──同学踊跃发言;全班一齐琅琅读书;老师在黑板上写字……下课了,到处是一片欢声笑语。有的同学三五一群地说话聊天;有的同学在楼道玩耍,时不时发出咯咯的笑声,还有一些调皮的同学在打闹时发出的尖叫声……
放学后,我听见同学们叫:“老师再见。”走在路上,我听见了同学打闹的笑声,小鸟叽叽喳喳地叫,好像在喊:“同学们快快回家,一路平安!”
啊!生活中声音是多么丰富,多么美妙呀!
美妙的声音作文 篇5
厨房,是一个音乐厅。他会邀请厨具们到里面演奏歌曲。当他关起门来,厨具便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的厨具有不一样的声言;不一样的力量,有不一样的乐曲。当轻轻敲敲打打时,那声音尖尖的,好像小鸟在树上唱歌,让人感受到音乐的好听;当用力敲敲打打时,那声音大大的,好像吵闹的学生在说话,让人感受到吵闹的威力。
美妙的声音作文 篇6
听,大自然美妙的声音;听,大自然动听的声音;听,大自然迷人的声音;听….
春天的声音是轻盈舒缓的。看!大地上万物复苏,小草从地里偷偷地探出脑袋,好奇地看着这个春意盎然的世界,我仿佛听见它在高兴地说:“春天来了!春天来了!”瞧!溪流里的冰渐渐融化了,那哗哗流淌的小溪在欢悦地歌唱,犹如小姑娘银铃般的笑声在大地回荡。听!“沙沙沙,沙沙沙”春雨妹妹迈着轻盈的步履悄悄地走来,她想给大地一个惊喜!春雨妹妹宛如一位音乐家似的。她一会儿变成一串串珍珠,有节奏地舞动起来,发出铃声般清脆悦耳的歌声,一会儿又像断了线似的,“嗒嗒,嗒嗒”调皮地探出优美的曲调。
夏天的声音是静谧的,也是热情奔放的。寂静的夏夜渐渐拉开了帷幕。听!风儿吻着路旁的杨柳,发出“哗啦哗啦”有节奏的声响,蛐蛐在草地里,不知疲倦地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐,使人心旷神怡,仿佛步入了一个神秘的童话般的世界。天际边滚来了团团乌云,一瞬间,暴雨就像一群受惊的野马,不停的咆哮着,呻吟着;又犹如一场大型的音乐会,此时,音乐奏起了最高潮的一段,声音洪亮雄伟,气势汹涌,心潮澎湃。浪头滚滚如万马奔腾,一泻千里。现在,音乐会变得宁静祥和,优雅流畅了。
秋天的声音是一片欢乐的笑声。看!稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。听!从远处传来一阵阵笑声,看来,今年又是一个丰收年啊!树上的苹果打着红灯笼,不时点点头,它们好像都在笑。不知从哪,飞来一只百灵鸟,它谱着一曲欢快、美妙的丰收歌,也替农民伯伯高兴呢!秋风姐姐也来凑热闹了,她抚摸着人们,梳理着树枝,树叶发出“沙沙”声,好像也在笑呢!此时,我觉得果园里的一切都在笑。
冬天的声音是凛冽的,同时也是美丽的。
听啊!雪花曼舞,寒风尽吹,北风呼啸,对植物进行肆虐摧残。可怕的风,它一边怒吼着,一边将地上的纸片、树叶和小石子带上天,风这才咯咯地笑起来。可爱的雪弟弟带着笑声,每走过一个角落,那里便充满笑声。一片片雪花纷纷扬扬地落下,它们仿佛是一个个奇丽的音符,带给人们欢声笑语。雪经过之后,都成了一个粉妆玉砌的世界,成了一个冰的世界,成了一个扑朔迷离的世界。
大自然的声音是恬静优美的,如流水,我爱这大自然奇妙无比的神韵。听!春天的声音又在我耳边响起……
美妙的声音作文 篇7
在每一个人的内心深处,都会有美妙的声音。而我心中的美妙的声音则是有田野间的蛙鸣。
暑假里,我回到老家,在田间散步,夜晚的田野可真美丽。抬头向上望去,天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝,一直伸向远处。苍茫的夜空群星璀璨,仿佛在对着我眨眼睛,欢迎我再次回来。
突然一阵蛙鸣从田间响起,“呱呱呱”的叫声,在宁静的夜晚显得那么清脆,那么响亮,它们似乎在在比赛谁的声音悦耳动听。过了一会儿,蛙鸣声越来越多,四面八方都可以听到。蛙鸣的旋律也从原本的温柔尔雅变得激昂起来,动人心弦。
这些大自然的歌手扯开了嗓子,唱出了一曲又一曲优美的音乐,它们又仿佛是一支乐队,演奏出的音乐令我沉醉。渐渐地激昂的旋律低沉了下去,变成了一支忧愁的曲子。我不禁躺在草地上,仰望星空,倾听着歌手们的演奏,所有的烦恼以及学习的压力,统统烟消云散,我为之陶醉,心情更加舒畅。
时间越来越晚,蛙鸣也越来越稀,看来它们都睡觉去了吧。我在心里默默地想着,但这美妙的声音,总是萦绕耳边,挥之不去。
美妙的声音作文 篇8
风,是大自然的音乐家。他会和树叶一起演奏小提琴。当他吹动树梢的树叶,发出“哗哗”的声音,好像在说:“快来,快来!跟我一起眺望远方吧,那里的风景很美!”枯黄的树叶宝宝飘落到大地妈妈的怀里,他轻轻的拂过,发出“沙沙”的声音,好像在说“再见了,我的妈妈!”风吹过和我差不多高的灌木,发出“哗啦啦”的声音,好像在跟我打招呼:“嘿,你好,我是风,你叫什么名字?”学习了一天的小朋友,终于可以出来散步,风在小朋友耳边吹起了口琴,好像在喃喃细语:“你来得正好,和我一起玩游戏吧!”小朋友紧锁的.眉头,舒展开来,一切的烦恼都不见了。金黄的稻田一望无际,沉甸甸的谷穗压弯了稻杆。风吹动谷穗,谷穗相互碰撞,发出“砰砰砰”的声音,像在敲打小手鼓,显示自己强壮结实的身体,好像在说:“瞧,我的身体多强壮,你们瘦瘦弱弱的,根本比不上我。”公园的湖面宁静而又美丽,像一块巨大的宝石。风吹过水面,发出“呼呼”的声音,湖水像微笑的脸颊,泛起一层层波浪,好像在说:“来吧,欢迎来探究大自然的秘密!”
美妙的声音作文 篇9
老师说,世上有一种很美的声音是要用心才能听得到的,我很有体会。因为在我们这个班里,从老师和同学们的言行中,我也能听出美妙的声音来。
早上起床,同学们都整理好床铺之后,就拥挤到洗脸槽边,洗呀,刷呀,精神十足地说着,笑着。有些同学还一边刷牙一边跟同学说话,顾不上泡沫四溅!你听,这阵阵的嘻闹声,合着水声、盆盅发出的声音,简直就是一首紧张而又欢快的晨曲。
上课了,快乐的课堂上,老师会让我们独立地思考问题,或者合作讨论问题,同学们都会充满自信地举起手,争抢着要表达自己的不同见解。要是谁出色地解决了问题,那份高兴劲儿肯定洋溢在脸上。同时,班里也会传来阵阵响亮的掌声。你能听出这掌声的意义吗?那是对我们的肯定,给我们的鼓舞!
下课了,我们来听听,操场上会有什么声音呢?原来,同学们在操场上打篮球。他们的神情显得那样的沉稳,那样的高度集中。虽然个个都跑得已经是汗流浃背,但是,看得出同学们好像都有稳操胜券的把握。同学们脸上都写满了舒畅和放松的表情,快乐的欢呼声成了此时校园里的主题曲了。
傍晚时分,上晚自习课啦。同学们很快地回到教室,校园里又安静了下来。教室里,同学们有的要完成今天的练习,巩固学过的旧知识;有的在总结体会;有的预习明天的新功课。看他们认真、专心的样子,好像要把书给啃透,把墨汁给吸完才罢休。你听,这“沙沙沙”的翻书页声和写字声,多像一首细腻、优雅的的夜曲啊!
而每个星期的必修班会课,班主任都会给我们反反复复地强调要遵守纪律,注意安全事项。虽然有些同学会不耐烦,但我听得出,这些语重心长的话语里,句句都是老师对我们悉心的叮嘱,殷切的期望!
这就是来自于我们这个班的声音,我觉得它是那么的动听!因为从这些声音中,我深切感受到了在这个班里集体的力量与温馨。我爱这个班集体,更喜欢聆听这些美妙的声音!