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理想作文 篇1
一个人没有理想，就像黑夜里没有灯，一片渺茫；一集体没有理想，就像迷路时没有指南针，不知当去何方。小幼鹰的理想是长成鹰中之王；小树苗的理想是成替参天栋梁。
我也有我的理想，我的理想是什么呢？……猜不到吧？告知你，我只是想当一家书店的老板。
从从我上小学讫，我即知讲了书是常识的大陆，智慧的源泉，是我种提高的阶梯。那一原标披发着油朱的芬芳的书籍像磁石一样呼引着我。每该我拿到零花钱，我就到书店往买我爱好的书。当我诞辰时，妈妈答我要什么礼物，我说要书。遇年功节，疏休友人问我要什么，我的答复仍是书。没过多少年，我的小书架上就晃谦了书。应我有空的时候，就拿一利书津津乐道地看伏去。天天皆要看恶长时光。哪怕眼睛四周乌乎乎的，长没眼圈来了我也不肯抬下手中的书籍。
惋惜，佳景不长，兴许是我的视力逐步降落，鼻子上架起了眼镜，妈妈开端把书架上的书齐都置进了明码箱，每天只能拿出一原来，而且每次只能看半个小时。这对嗜书如命的我来说，苦楚极了。于是，我只能向同窗借书，而后晚上在大家房间里偷偷地看。但这还是被有当侦察潜量的妈妈发明了。这下，妈妈对我管得更严了，而我与书的间隔也越来越遥了。
从那当前，我就有了一个十分强烈的欲望，长大以后我要启一家很大很大范围的书店，那样那个我就能够在我的店里纵情地看个够。
俗话说“日有所念夜有所梦。”这地晚上，我干了一个很甜的梦。梦中，尔实的成了一名书店老板，我的书店又宽阔又美丽，还很精巧。书架上的书目不暇接，瞅得己目迷五色。我呢，安闲地卧在沙领上，随着书一会儿环游世界，懂得各地风土着土偶情；一会儿又走入历史故事，取各野促膝长聊……我的书店面随处可睹一把把舒服的凳子，让那些跟我一样爱望书的敌人们能坐在凳子上安口的浏览，再也没有林海音窃读时的害怕和辛劳。六一儿童节这天，我把本人的良多图书捐给了贫苦山区的教校，我要让那些不钱购书的孩子们也能跟我一样享蒙阅读的快活。
“叮铃铃……”小闹钟那清脆的铃声把我从梦中惊醒。哦，本来是一场梦。然而我晓得，只有我晨着目的尽力学习耐劳研究，那我的幻想就不会是一场梦。
理想作文 篇2
有许多人都有自己的理想。有的人理想是做名人，有的人理想是做音乐家，有的人理想是做画家，还有的人理想是做个有钱人，可我追求的理想是住在大海边。
我的理想是住在大海边。因为常常能看鸟儿在海岛上自由自在的飞来飞去，听那悦耳动听的歌声，真让人羡慕。还能听大海那清脆的拍岸声，能看金光闪闪的海面，海面上常常飞着海欧，海欧有很多颜色，有全身黑的，有全身白的，还有黑白相间的，真是美丽极了，我真想变成一只海欧，在天空上自由自在的飞翔，唱着悦耳动听，能让人们睡个好觉;我真想飞到大海的尽头去看风景，可惜大海是一望无际的没有尽头。
哇，大海真是辽阔，真是一望无际。
理想作文 篇3
每个人都有自己的理想，或许是漫游宇宙的宇航员，或许是保家卫国的解放军，或许是救死扶伤的白衣天使……而我的理想，则是当一名老师。
每当看到老师讲课时，我就想：要是我也能当一名老师该多好啊！为什么我这么想当老师呢？因为老师能让一个个什么也不会的孩子变成知识渊博的学生，因为老师能让千万的孩子成长，我们现在为什么能读书、看报？为什么认识那么多有用的知识？都是老师辛勤工作换来的呀！
因为我很想当老师，所以我特意让家人买了一块黑板。妈妈咬不准字音，我就抽空教她。就连和伙伴们做游戏时，我也提议玩“老师和同学”的游戏，当然，在游戏中我是一定要当老师的。游戏时，我玩得完全入迷了，连时间都忘了。
如果我长大后当了老师，有足够的钱时，我就创办一所学校，并且不收学费，我要让那些穷苦孩子都能上学。在课堂上，如果学生有不懂的问题，我会耐心为他们讲解，如果做作业时有题不会，我不会直接告诉他们答案，而是会一步一步拓展他们的思路，让他们能学会自己思考。布置作业时，我会根据学生的特性来布置。比如说某位学生学得很好，我就布置更难一点的题，让他们更加优秀，比如后进的学生，我会多布置各种类型的习题，让他们把知识掌握好。
我希望，我的理想能快实现。
理想作文 篇4
每个人心中都有自己的理想。“修身，齐家，治国，平天下”这更是中国人传统的道德理想。理想对于每个人都是很重要的。孔夫子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”说的是一个人的志向决定了他一生的发展和努力方向。那么，我们应该怎样面对理想呢？
北师大的于丹教授说：“无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础在于找到内心的真正感受。”这说明现在重要的不是我们终究的理想有多么高尚，多么伟大，而在于眼前拥有一个什么样的起点。往往我们并不缺乏宏图伟志，而缺乏在到达那志愿之前的道路。
《论语》中有一篇关于理想的，非常有名的文章——《子路，曾皙，冉有，公西华侍坐》讲的是有一天，子路，曾皙，冉有，公西华陪侍着孔夫子，孔夫子让他们谈谈自己的理想。子路抢先答道：“如果让我去治理一个既受到别国侵略又遭受饥荒的大国的话，不到三年，我就能让百姓有勇气抵抗外国侵略，而且知道为人的道理。”孔夫子只是笑了笑。冉有说：“给我一个小城，我也只用三年时间，可以让百姓富足，至于让他们懂得为人的道理，就让比我有才能的人去干吧。”公西华说：“我不敢说能胜任什么职位，但我愿意学习。在祭祀祖庙，或是诸侯会盟共同朝见天子的时候，穿着礼服，带着礼帽，当个小司仪罢了。”当孔夫子问到曾皙时，弹奏琴瑟的声音渐渐稀疏，然后放下瑟直起身子幽幽的说：“我和他们三人的观点不太一样。当春天到来万物复苏的时候，我和五，六个成年人，六，七个少年到沂水里洗澡，到舞雩台上吹风乘凉，然后一起唱着歌归来。”夫子叹曰：“吾与点（曾皙）也。”我们看到，前面三人的理想看起来都比曾皙理想高尚，远大。但孔夫子认为，子路说的话并不谦让，无法用“礼”来治理国家。不符合孔夫子“为国以礼”的要求。冉有的话与子路没有什么区别。公西华只能给诸侯做一个小司仪，不能做大事。而曾点设想的因实行仁政而出现的太平盛世的图景，是孔夫子“为国以礼”的要求。所以得到了老师的认可。由此可以看出，曾点是一个从容不迫的人。他的理想符合了《论语》中提倡的“温，良，恭，俭，让”的人生之道。这也就是孔夫子的理想之道了。顺便一提，这篇文章也出现在高中一年级第一册的语文课本上，但是，我在学校学习这篇文章时，老师只讲解了课文表面的文字意思，并没有告诉我们这篇文章教给我们的空子怎样的理想之道。看来，我国所谓的“素质教育”与理想之中还有很大的差距。
于丹教授认为：“理想是一个人一生中最在乎的`东西，是一种心灵的寄托。”《陋室铭》的经典就在于它写出了理想的最高境界。即是——大家在一起谈论的是不同的志向和共同的寄托。如果大家能在丝竹之间，在交流中有了心心相通在共同寄托的大事上，有共同的理想，那么，谁还能注意到陋室之“陋”呢？所以孔夫子云：“何陋之有?”
于丹教授说：“什么是真正的理想，理想之道是给我们一个起点，给我们储备一点心灵快乐的资源。”所以，内心的感悟才是《论语》所倡导的理想之道。
理想作文 篇5
追梦少年，常常是形容黄金一代的青少年对于梦想、理想的追求与憧憬。不同的追求与憧憬产生各异的理想，有的向往成为一名科学家，有的向往成为音乐家、工程师、体育健儿……我呢？当然也不例外，在这个多梦的季节，成为一名律师是我的理想之梦。
唇枪舌剑就是律师在法庭辩论上留给大家最深的印象。他们口若悬河、滔滔不绝；那张灵巧的嘴、犀利的语言，能替无辜的人们洗涮冤情重获自由，也让罪恶分子难脱法网受到惩罚。在我眼中，戴着灰白色卷发的律师就是披着神圣光环的“神”，因此涌现一股崇敬之意、羡慕之情，这股动力让我在心中播下了当律师的梦想种子。
为了实现我的理想，我经常浏览法律网站，观看法律讲座、个案点评等，学习法学理论知识，不断给自己充电。告诫自己遇事必须冷静思考，培养缜密分析、逻辑思辨习惯，利用自己当小主持人的机会锻炼口才，积累娴熟的语言能力、随机应变能力，为辩驳打下基础。有一天上课，老师心血来潮，举办了一场辩论赛，主题是《该不该给小学生零花钱》，由男生担当正方，女生扮演反方。“我们认为该给小学生零花钱，因为这样我们肚子饿时可以买点吃的，”男生们先脱口而出。“可这些零花钱都是爸爸妈妈们辛辛苦苦赚来的，难道就被我们白白花在对学习没益的地方？”我争辩道。“给我们零花钱我们可以买学习用品呀，呵呵！还可以买游戏币玩游戏！”男生们一着急就说漏了嘴，于是我穷追不舍“原来你们想要零花钱的目的是为了买游戏币？你们这么做太让父母失望了！”接着我又举例孩子乱花钱带来的负面结果，比如学习成绩不断下降、学会说谎，甚至有的因此走上偷窃犯罪道路。“可……可是，家长给我们零花钱也可以让我们学会理财啊！”正方快支架不住了。“当然，从小理财的想法没错，”我话锋一转，“可是把零花钱给我们，有多少人能保证不乱花呢？”我反问道。“这……这？”男生们顿时哑口无言，在我一轮又一轮的“轰炸”下，许多男生临阵倒戈。最终，我据理力争，赢得了大家对我的支持。
这场辩论赛的成功，给了我很大的鼓励，让我对自己今后成为一名律师的理想更有信心了。当然，想成为一名律师还需时刻对自己严格要求，向着具备出类拔萃的素质飞翔。这——就是我的理想，我的梦。
