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春联作文 篇1
这学期最后第三堂写字课的内容是写春联,上联是“燕约清风吟柳浪”,下联是“湖邀明月醉花阴”,横批是“门迎百福”。老师给我们发了道具,是一幅空白对联和框,还教我们怎么用才能让字写得更好。
回到家,我迫不及待地拿出来试了试。先把框压在对联上,然后在框里写一个字,这样写出来的字不仅对得齐而且能写得一样大小。真是棒极了!
第二天上午我写好了一幅,妈妈表扬了我,说“今年门口就贴你写的对联”。我听了非常高兴,准备多写几幅送给奶奶和姑姑。下午我就继续写,也许是心太急了,这幅对联没有上午这幅好。不过送给奶奶的时候,奶奶还是表扬了我,要我继续努力。
以后我一定要努力,认真练字。等明年春节时我会写出更漂亮的字,你们等着瞧!
春联作文 篇2
春节快到了,人人喜气洋洋,个个精神饱满。家家户户都在打扫房子,打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地办年货,开开心心地贴春联……
今天是除夕了,我和姐姐到爷爷家看爷爷写对联,他手里拿着毛笔,粘了粘墨水在红纸上写了几个大字,字体很工整,我突然有一个想学写对联的想法,就对爷爷说:“爷爷,你能教我和姐姐写对联吗?”爷爷爽快地答应。爷爷先拿出两支毛笔,教我和姐姐怎样抓毛笔。爷爷告诉我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上,这些是最基本法。听了爷爷的话,我终于学会了使用毛笔了。接着爷爷又让我和姐姐写几个字给他看看。我写了四个字“新年快乐”写得歪歪扭扭,应该是刚学使用毛笔字吧!爷爷看了笑了笑点点头:“字写得不错,就是笔画不直,字体大小不一。”爷爷看了姐姐的字,赞姐姐比我学得快,写的字比较好。
于是爷爷又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,要有轻和重的变化。”爷爷说完还示范地写了几个字让我和姐姐模仿。我照着爷爷的样子试着写了几个字,还真有进步,差不多跟姐姐写得一样,我开心极了。爷爷还告诉我和姐姐,写字要经常练,多去模仿名贴。写得多了,字就越写越好看。练完毛笔就帮爷爷开心贴对联。
今天,我初步学了点毛笔字的技巧,假如我以后不断地练习,就会像爷爷一样写得好,比得到红包还开心。
到了晚上,一家人围着一桌美味丰盛的 年 夜 饭,热热闹闹地边吃边看春节晚会,可开心了。
春联作文 篇3
在过春节的时候,有很多的风俗,比如放炮仗,给压岁钱,贴春联,贴“福”字等等。而今年,我想要自己创造春联,因为春联能增添春节的气氛。而过春节
可是,我怎样写好呢?于是,我苦思冥想了起来:我们家是做生意的,不如横批就来一个“生意兴隆”。接着,我开始想上联,这时我想起来,以前买的春联一般上、下联前面四个词是成语,后面有三个是形容的。于是,我根据这个开始编,可是都不靠谱,比如“年年有余鱼淹河”,我觉得这“年年有余”虽然有点靠谱,可是后面3个字,并不美观,于是,我发现上、下联是以横批为中心的。这时,我歪着脑袋,一只手撑着下巴,苦思起来,嘴里还说着“生意兴隆了,会怎么样,这样之后又会怎么样。生意兴隆了会怎么样……”突然,我想到财源滚滚把江连,我高兴得欣喜若狂,竟然把这个放进音乐里去唱了,这时,妈妈正好从门前经过,说:“倩倩,唱什么呢?于是,我把编的上联说给了妈妈听,妈妈说:“这上联财源滚滚,不错,可是,下面把江连,是把几条江相互连起来呢,所以我觉得这三条江应该是比较有名的,而且你也是比较熟悉的,可是,你想想,你熟悉哪三条江呢?”我嘴里嘟哝着:“长江……还有……还有……还有……”“说不出来了,是不是呢?”妈妈慈祥地说,“所以,你应该写你自己所熟悉的`,比如河。”“对对对!这三条河是哪三条河,有黄河,有我们南通的护城河,那就是濠河,还有一条河就是历史悠久的,古代人民所建成的大运河。”
最后,我和妈妈一起找来纸,贴在一起,我在上面用钢笔,写出了这几个字。背后贴上双面胶水,便贴在了门上。
我欣赏着我和妈妈的杰作,心里美滋滋的,脸上不禁露出了甜蜜的微笑。
春联作文 篇4
今天,我要写春联啦!
在书法老师那边,老师告诉我们说:“字要写得一样大,写在圈里,回家写春联先要练习,这样字写在春联上,贴在门外才漂亮!”然后老师又说:“现在国家为了不浪费钱,银行里都不送春联了,我们已经学了差不多两年了,要亲手写春联贴在自己家门口才有意思。”
回到家里,我拿出红艳艳的纸,开始写春联。
我写春联之前心里很紧张,心里想:会不会写得很差?后来听了妈妈的鼓励,我紧张的心情一下子就平静了下来,有了自信。
我写的春联是:白雪红梅辞旧岁,和风细雨兆丰年。横批是:一元复始。
其实,最后写得还不错,得到了很多人的夸奖,我明年一定要继续努力,写得更好!
春联作文 篇5
寒假总觉得过得太快,那是因为有一个喜庆热闹欢快的“年”在等待着我们,有了期盼,日子就有光阴似箭的感觉了。
年前的一场瑞雪让我们这些零零后们终于感受到什么叫“瑞雪兆丰年”的意境了。就着瑞雪来到“年味”十足的农村老家,我终于亲身体验到了爸爸儿时日盼夜盼,让他神往的“年味”:杀猪、宰羊、磨豆腐、捉鸡鸭、打年糕、劈柴烧火蒸馒头。家家户户忙得不亦乐乎,个个脸上洋溢着欢乐的神情!
终于盼到除夕这一天了,家里一下子热闹了起来,爸爸妈妈、三位姑妈和姑父,还有我三个帅气的表哥都回来了。爸爸神神秘秘地跟我说:“儿子,今年我们自己动手写春联,好不好?”“好啊,好啊!”我兴奋极了,总想着我显身手的时候到了。爸爸好像变魔术似的拿出了早准备好的笔墨还有一张鲜红的大红纸。我们进行了分工,我负责洗毛笔,爸爸负责裁纸,全部准备完毕,春联的内容写什么呢?这时只见爷爷不急不忙地走了过来:“羚羊送暖增如意,灵猴更新添吉祥怎么样?”“爷爷你说得太好了,不仅写出了即将送走的羊年,还写进了马上到来的猴年,而且还写得这么诗情画意对仗工整,爷爷你真了不起!”爷爷笑呵呵地抚摸着我的头说:“孩子,这对子是咱老祖宗留给我们的宝贵财富啊!还有这许许多多的年俗,它们不仅是文化,还见证了我们中华民族几千年的传统。敬天敬地敬社稷,敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失为一个顶天立地的人啊!”听了爷爷说的话我感慨良多,尊敬长辈、爱护伙伴、待人礼貌、珍惜粮食、好好学习、善良勤劳。平时老师教导我们的这些不就是爷爷所说的我们中华民族的传统美德吗?我们民族的文化真是博大精深通俗易懂,我想这也就是我们这个伟大民族能够繁荣昌盛几千年的根本原因,因为这些文化礼仪就是我们每一个人的“魂”!
外面已响起了“噼噼啪啪”的爆竹声响,这时我不由得想起了王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
春联作文 篇6
春节到了,大街上拎着大包小包、购买年货的人们,身上都是喜气洋洋。路边的商店里,各种商品琳琅满目,热闹极了。
一到这时家家户户都要贴春联。我上的书法班也让我们写春联,虽然我才上了几个月,但我也想给自己家写一幅春联。为了把字写好看,我在纸上练了又练,就想写出好看的春联来。
过了几天,终于可以正式写春联了,老师问我:“你是用金色的写还是用黑色的写呢?”我想黑墨干得快,就选择用黑色的。接着,老师几刀就把红纸裁好了。我铺好纸,站在桌子前拿起毛笔蘸了蘸又黑又浓的墨水,准备写时我忐忑不安地想:我写的会比买的春联好看吗?能写好吗?妈妈会不会把我写的春联贴在门上呢?带着心中的疑问,我抱着一丝希望写下了第一个字。老师刚好走过来说:“不错,你写得很好!”听了老师的话,我的心中充满了希望,我又鼓足勇气,一口气写完了其他的字。回家后,妈妈看了我写的春联说:“第一次写就写得这么好,我一定把你写的春联贴在门口。”我开心得跳了起来。
大年三十那天,我帮妈妈把我写的春联贴在门框上,看着自己的作品,一种自豪感涌上心头。