岗位职责 实施方案 自查报告 整改措施 先进事迹材料 应急预案 工作计划 调研报告 调查报告 工作汇报 其他范文
首页 > 其他范文 > 其他范文

​“书香班级、书香少年、书香家庭”评选方案

作者:wxuser3603时间:2024-03-06 下载本文

一、活动目标

为了深入开展金桥小学“悦读厚学”这一行远教育主题活动,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围,学校经研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香家庭”的评选活动。旨在努力营造良好的读书氛围,激发师生、家长的读书兴趣,让孩子们与好书做伴,与大师对话,为个性和谐发展积淀深厚的文化底蕴。

二、活动主题:让读书成为习惯,让书香伴我成长

三、评选内容:

1、书香班级:每个学期期末第22周评选一次,全校共评出3个“书香班级”。

2、书香少年:每个月最后一周的星期五评选一次,全校共评选出16名“书香少年”。各班可先班级评定,再选送、推荐1-2名至学校,最后学校将依据实际情况推优选定。

3、书香家庭:每个学期期末第22周评选一次,全校共评出8个“书香家庭”,每班推选1个。

四、具体活动内容:

活动一:“书香班级”评选活动:

一、评选标准:

1.图书角布置整洁、温馨、凸显班级特色,营造良好的书香文化气息。(10分)

2.图书架的藏书量达到班级人均5本及以上,且图书保洁完整。(10分)。

3.图书袋使用率高,一个学期学生须借阅班级一半图书袋的书籍。

4.图书管理员专人专岗,按时按实登记图书借阅情况,并能督促各书友队养成爱读书,爱护图书,按时借阅、归还图书的好习惯。(10分)

5.成立书友队,各队建设完整,有队名,有书友队心语;分工明确,有队长,各队员能听从队长安排和管理,有序传阅图书。(10分)

6.“三段读书时间”有保障,晨读、课前读、午读20分钟,落实扎实有效,学生能有序静心阅读,读书氛围浓。(10分)

7. 班级阅读氛围浓厚,在晨读、午休前及课间时间有2/3的学生能自主阅读书籍,不追跑打闹。(10分)

8. 亲子阅读氛围浓厚,班级群相册“悦读心得”和“品味书香”每日有阅读照片更新,并能精选照片至学校书香校本群。(10分)

9.认真组织好每周的古诗词诵读活动,教师能积极参与组织和指导,班级得到过“书香诵读星班级”的称号。(根据平时抽查了解的情况 10分)

8、好书推荐或读书分享为语文课前三分钟的必展项目。

10.每月至少开展一次富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。(例如读书交流会、出班级读书专刊、读书小报、小小书市活动等 10分)

二、评定方法

1、书香班级每月/每两月/每学期评选一次。

2、“书香班级”的评选采用班级申报——学校考核小组评审进行。

三、表彰奖励

获得书香班级称号的班级,学校将在期末大会上进行表彰,授予“书香班级”标志牌,在学校公布栏公布名单,介绍班级先进经验。

活动二:“书香少年”评选活动

一、“书香少年”评选标准

1、爱惜图书、热爱读书。节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书,有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。

2、有较广的阅读视野,阅读量大;拥有自己的家庭小书架,有一定的藏书量。

3、能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著,善于积累,也能撰写读后感。

4、积极参加学校、班级等组织开展的各种读书活动,在活动中表现优秀,能在全班起模范带头作用。

5、读书量大,能在全班的读书活动中起到模范带头作用.

二、评选材料:

1.“书香少年”申报表;

2、自我介绍手抄报;(八开美术纸;可以用照片和文字展示个人风采,最主要的是突出热爱阅读这一点)

3、设计一枚书签;

4、阅读、藏书等照片;

5、参与各种读书活动的心得、获奖证书复印件等相关资料。

三、评选方法:

1-4年级每班民主评选10个班级“书香少年”;(需要填写申报表与完成手抄报)其中,上报2名学生参加学校评比。

活动三:“书香家庭”评选活动

家长是孩子的第一任教师,也是永远的教师。为了让孩子拥有更美好的明天,我们倡导家长以身作则,努力营造书香家庭氛围,争创书香型家长。

一、“书香家庭”评选标准

1、家庭成员爱书好学,有一定家庭文化投入,有较好的文化知识素养。

2、为孩子创造一个良好的读书环境,家庭书香氛围浓郁,拥有书架一个以上,订阅报刊1份以上,有一定的藏书量,并且能学以致用,家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。

3、在家庭中提倡读书学文化,能利用家庭藏书,积极参与学校的亲子读书活动,为孩子创造一个良好的读书环境;购买一定数量的健康有益的课外读物;每天至少15-30分钟的亲子阅读,每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间,每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动;每学期和孩子共同读书不少于5册。

4、家庭成员(包括家长、孩子)至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。

5、各班推选10名学生的亲子阅读纪念册进行展评。

6、开展亲子读书活动比赛,每班选派一对亲子,利用午间乐的时间,为全校师生播送“亲子广播剧”。

二、评选材料:

1、申报表

2、介绍书香家庭特色的材料一份。(可附各种证明材料如:亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或个人读书读后感)材料愈具体愈详细愈好。材料附在申请表后面。

三、评选方法:

1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎条件符合的家庭踊跃报名。

2、每班民主评选出10个班级“书香家庭”;其中,选送2个家庭参加学校评比。

书香班级活动方案

书香少年先进事迹

班级书香总结

书香班级先进事迹

书香家庭作文

《书香家庭作文.docx》
书香家庭作文
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
相关文章
猜你喜欢